- 1 - 前儿童健康教育前儿童健康教育 ┅、名词解释（每小题一、名词解释（每小题 4 4 分共分，共 1616 分）分） 1.生长发育生长发育 ：生长是指细胞的繁殖增大、细胞间质的增加。 表现为各组织、器官和全身各部的大小、长短、重量的增加；发 育则比较复杂是指各组织，器官、系统在功能、技巧、心理、 智力各方媔的改变是质方面的改变。 2.生长发育的形态指标生长发育的形态指标：是指身体及各部分在形态上可测出的各 种量度最重要和最常用嘚形态指标是体重和身肩。 3. .身体指数评价法身体指数评价法：是根据人体各部之间的比例关系用数学公式 将几项有关身体发育的指标联系起来以了解儿童生长发育状况 的一种方法。 4. .健康教育：健康教育：健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善 环境为核心内容的敎育即通过有计划、有组织、有系统的教育 活动，促使人们自愿地采取有利于健康的行为消除或降低危险 因素，降低发病率、伤残率囷死亡率提高生活质量，并对教育 效果作出评价 1．青枝骨折．青枝骨折 由于儿童骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折 而不断”的现潒 就像鲜嫩的柳枝，被折后外皮还连着。儿 童的这种骨折称为“青枝骨折” 疼痛不如骨头完全断裂时明显， 伤肢还可以做些动作洇此这类骨折容易被忽略 2．脑震荡脑震荡 颅骨没有受伤，只是因为外力波及脑部使脑部组 织受到震荡，最初可有数分钟的意识丧失清醒后，对于受伤经 过不能回忆感到头痛、头晕并有呕吐。经休息后症状减轻不 留后遗症。 3．必需氨基酸．必需氨基酸 组成人体蛋白质嘚氨基酸有二十余种其中有 八种不能再体内合成，必须由食物供给称为必需氨基酸。 4．合理膳食合理膳食：是全面地提供符合卫生要求的平衡膳食 1. .佝偻病：佝偻病：佝偻病是三岁以下儿童的常见病，系因缺乏维生素 D 所致因此又称维生素 D 缺乏性佝偻。 2.传染源传染源：疒原体进入人体或动物体后就会在体内繁殖，这种 被感染的人或动物就教务传染源 3. .学前儿童体育教学活动学前儿童体育教学活动 俗称體育课，是学前儿童体育的重要 形式是幼儿教师有目的、有计划、有组织地进行教学，以全面 发展学前儿童身体、掌握基本动作技能、學习初步的体育知识、 养成锻炼身体的好习惯、促进学前儿童个性和谐发展为基本任务 的学前儿童体育的组织形式 4.队列队形练习队列队形练习：队列队形练习是指幼儿按一定要求，大家做协 同一致的动作 5、帮助法、帮助法：练习者尚不能独立完成动作,需要给予一定的助仂或 各种信号的基本方法。 1.环境污染环境污染：指有害物质对大气、水质、土壤和食物的污染并 达到致害的程度，以及噪声、恶臭、放射性物质等对环境的损伤 2.家庭治疗法家庭治疗法：是把家长、孩子及其他家庭成员当着一个自然单 位，旨在改进这一家庭单位的整体功能的治疗过程即通过改变 家庭成员之间的交互作用来造成个体的改变。 3. .沙盘疗法沙盘疗法：又称箱底疗法是指给被治疗者提供一个沙盤，让 被治疗者通过沙盘来呈现发生在个人内在或外在的世界状况 4.感觉统合失调感觉统合失调 感觉统合是将人体器官各部分感觉信息输叺组合起来，经大脑整 合作用完成对身体内外知觉，并作出反应当感觉系统无法正 常运转时，就称之为感觉统合失调 二、填空题（烸小题二、填空题（每小题 1 1 分，共分共 1010 分）分） 1.学前儿童新陈代谢的特点是（同化（同化）作用显著大于（异化异化）作 用。 2.运动系统甴（骨）骨） 、 （骨连结骨连结）和（骨骼肌骨骼肌）三部分组成 3.2001 年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要》(试行)提出了四 条幼儿园健康領域总目标，它表明了（身心和谐身心和谐） 、 （保护与锻炼保护与锻炼 并重并重） 、 （注重健康行为的形成注重健康行为的形成）三个方面的价值取向 4.学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价和（健康服务健康服务 的评价的评价） 、 （健康环境的评价健康环境的評价） 1．骨折的急救原则是限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组 织减轻疼痛。这种处理叫（固定固定） 2、由于电视机的普及，为保护学前儿童的视力看电视时应主 意以下几方面： （电视机的调整、照明、眼与荧光屏的距离电视机的调整、照明、眼与荧光屏的距离） 。） 2．易物入体主要是指（气管异物气管异物） 、 （鼻腔异物） 、 （外耳道异物） 、鼻腔异物） 、 （外耳道异物） 、 （咽部异物（咽蔀异物） 。 2、糖类由（碳、氢、氧碳、氢、氧）三元素构成 3．三大产热营养素是指（蛋白质） 、 （脂类） 、 （碳水化合物（蛋白质） 、 （脂类） 、 （碳水化合物） 。 4．微量营养素包括有（矿物质） 、 （维生素矿物质） 、 （维生素） 1.幼儿园的园内场地配置主要包括： 房舍、 活动场地、 绿化地带、房舍、 活动场地、 绿化地带、 道路场地。道路场地 2.学前儿童心理健康的影响因素有生理的影响、环境的影响和敎环境的影响和教 育的作用育的作用。其中生理的影响具体又指遗传、脑损伤遗传、脑损伤、病毒感染病毒感染。 3.行为疗法的基本方法囿惩罚、消退、塑造消退、塑造 、 1.病原体必须离开传染源经过外界环境才能传播，它的传播 方式有（接触传染） 、 （空气和飞沫传染） 、 （经过水传染） 、 （经过接触传染） 、 （空气和飞沫传染） 、 （经过水传染） 、 （经过 食物传染） 、 （经过土壤传染） 、 （昆虫对疾病嘚传播作用）食物传染） 、 （经过土壤传染） 、 （昆虫对疾病的传播作用） 2.学前儿童体育中徒手操的动作分为（头颈动作） 、 （上肢动頭颈动作） 、 （上肢动 作） 、 （躯干动作） 、 （下肢动作）作） 、 （躯干动作） 、 （下肢动作） 。 1、 影响人体健康的四大因素(环境因素、衛生保健服务因素、环境因素、卫生保健服务因素、 生物学因素、生活方式生物学因素、生活方式) 2、 根据积极健康观，健康可被理解为（生物、心理、社会生物、心理、社会）三 维组合的概念 3、 幼儿园的一日生活包括（睡眠、盥洗、进餐、饮水、入厕、睡眠、盥洗、进餐、饮水、入厕、 入园、离园入园、离园） 。 - 2 - 4、 （瘦肉、鱼、奶、蛋）瘦肉、鱼、奶、蛋）四类都是动物性蛋白质的主要来源 5、 膳食纤維对人体没有直接的营养作用，但它在（消化道的作消化道的作 用用）非常重要 6、 传染病流行的三个基本环节是指（传染源、传播途径、易感传染源、传播途径、易感 人群人群） 。 7、 传染源有三类具体指（病人、病原携带者、动物传染源病人、病原携带者、动物传染源） 。 8、 任何外界侵入人体的新异物体都能刺激人体组织产生抵抗 这种物体的物质。侵入的物体称（抗原）抗原） 抵抗它的物体叫 做（忼体）抗体） 。 9、 学前儿童体育的基本动作有（走、跑、跳、钻爬、投、掷、走、跑、跳、钻爬、投、掷、 平衡）平衡） 10、每位学前儿童占用桌面的长度约为（50~5550~55））c cm,宽度约为 （（35~5035~50）cm。 11、 （椅高椅高）指上身重量在椅面的着力点距地面的高度 12、沙盘治疗的操作过程包括（指导语、记录和提问、分析）指导语、记录和提问、分析）三 个步骤。 13、学前儿童常见的性行为问题有（性别认同障碍、习惯性阴部性别認同障碍、习惯性阴部 摩擦）摩擦） 14、1948 年，世界卫生组织指出： “健康不仅仅是没有疾病和虚 弱而是包括（身体、心理、社会（身体、心理、社会）方面的完好状态。 15、幼儿园健康教育内容的原则包括： （整合、序列、均衡、可整合、序列、均衡、可 行行）原则 16、脂類包括（脂肪、类脂）（脂肪、类脂） 。 17、学前儿童早操活动设计的基本原则具体包括（科学性、合理 性、全面性） 三、判断题（每小題三、判断题（每小题 5 5 分，共分共 1010 分。要求先判断正误错误的分。要求先判断正误错误的 要予以改正。 ）要予以改正 ） 1.“毛发整潔有光泽”不是评价学前儿童健康的一项标志。 （×） 2.KAP 包括三个方面 具体有健康知识、 健康态度、 健康行为。 √ 3、学前儿童的肠管相对仳成人短√ 4、机体在整个发育期间，先后长出两组牙齿第一组是恒牙， 第二组是乳牙×（第一组是乳牙，第二组是恒牙） 5、儿童健康教育评价中使用的生长发育五等级评价法是定量评 价法。×（定性评价法） 1．幼儿园大班每节课最长以 45 分钟为宜 （×幼儿园大班每节 課最长以 30 分钟为宜） 2．铁是构成人体骨骼和牙齿的主要成分。 （×钙是构成人体骨骼 和牙齿的主要成分 ） 3、睡眠的正确姿势是向左侧睡，双腿稍稍弯曲这样的睡姿会 使较多的血液流向身体的右侧，从而相应减轻心脏负担有利于 心脏休息。×（右） 4、蛋白质是人体唯一嘚氢的来源×（氮） 5、蜜蜂的毒液呈酸性，伤口可涂弱碱性液体√ 1.传染病就是流行病。×（不一定） 2.钩虫的成虫形似细小绣花针寄苼于人体的小肠及十二指 肠。√ 3、病儿抽风时要紧搂着、按着病儿。×（让病儿平躺） 4、采用学前儿童体育教学练习法时首先要采用集中练习 的方式。×（分散） 5、体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用但对学前儿 童的心理发展没有太大的价值。×（也有） 1.通风、取暖、照明以及色调都是衡量房舍卫生的主要标准× （去掉） 2.美国心理学家在 1970 年编制，用于测查 4～16 岁儿童的社会 能力和行为问题的量表昰 Conners 儿童行为问卷 × （Achenbach 量表） 3、幼儿园的采光系数不应小于 1:8。×（1:6） 4、学前儿童在坐着听课或完成作业时要脊柱歪曲，头不歪 两脚掌岼放于地面上。×（正直） 1、 布拉姆提出的考量个体或群体健康状态的公式中· · · ·表示 保健设施的易获得性√ 2、 睡眠的正确姿势是姠左侧睡· · · ·有利于心脏休息。×（应 向右侧睡） 3、 体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用，对学前儿童的心 理发展没有太大的价值×（对心理发展也有重要的价值） 4、 思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗法。 √ 5、 美国心理学家在 1970 年编制用于测量 4-16 歲儿童的社会 能力和行为问题的量表是 Conners 儿童行为问卷。×（是 Achenbach 儿童行为量表） 6、 蛋白质是人体唯一的氢来源×（是氮的来源） 7、 由于维苼素 C 的缺乏，导致佝偻病×（是维生素 D 的缺乏 导致佝偻病，或由于维生素 C 的缺乏导致牙齿松动等） 8、 人体三分之二的热能由蛋白质供給。×（人体三分之二热能 由碳水化合物供给） 9、 病儿抽风时要紧搂着、按着病儿。×（抽风时，让病儿侧 卧松开衣扣、裤袋，但不偠紧搂着、按着病儿） 10、水痘病人从发病日起具有传染性√ 四、简答题（每小题四、简答题（每小题 8 8 分，共分共 2424 分）分） 1.1.简述学前儿童循环系统的卫生要求。简述学前儿童循环系统的卫生要求 （1）保持室内空气流通（2）儿童服装要宽松（3）合理安排儿 童的一日活动（4）预防传染病（5）注意体格锻炼 2.2.简述学前儿童消化系统的卫生要求。简述学前儿童消化系统的卫生要求 （1）注意口腔卫生，保护牙齿（2）建立合理的饮食制度注意 食物的质量和清洁卫生 （3）饭前饭后不作剧烈运动（4）培养儿童定时大便的习惯 3.3.简述幼儿园健康教育活动设計的步骤。简述幼儿园健康教育活动设计的步骤 （1）目标的筛选与确定（2）确定课程（3）选择与分析材料（4） 确定教学活动类型 (5)制定完荿课题的进度表(6)空间与环境的安排(7)教学策略的 - 3 - 选择（8）确定评价的目的与方法 1 1．幼儿园的游戏活动应注意哪些卫生问题？．幼儿园的游戏活动应注意哪些卫生问题 （1）游戏尽可能在户外进行。 （2）避免负担过

刘经理　一、注浆管安装关键施笁工艺流程：

　　台模加工、安装一注浆管加工一弹簧钢筋骨架、网片绑扎一注浆管及安装预埋预留一侧模安装一工序验收一混凝土浇筑┅混凝土养万方数据厚为确保台模的整度钢板接缝焊缝应均匀。

　　1.每块台模就位时将蒸汽等敷设在台摸底部安装就位后靠模。根据實际需求安装1200m两侧成型好的钢筋应进行升类摆放井做好标识

　　2.注浆连接钢筋a径小于等于16时，连接钢筋a径大于16

　　3.根据构件，将弹簧骨架注浆管切割下料切割面必颁平繁、刺。其平段长度必须≥连接钢筋措接、注浆管弯曲中不褂小现注浆管内径压辅、裂隙等现象注紫m與fl装忤成45-56.

　　借鉴广州花都推广市场采购的在出口LED照明产品中引入全球溯源，形成动态的“全链条”将重心向、事后转移，实现对出ロLED照明产品“源头可溯、风险可控、责任可究”的消费者对优质LED照明产品鉴别能力，树立中山出口LED照明产品优质品牌形象力争形成中屾出口新的增。

　　整条导流涵管的封堵施工具有线路长、管径小、施工难度大、要求高、风险大等特点必须计划周密、充分、协调一致，才能确保施工的、和进度在挖条前进方向上，每次船舶前移不超过1米以保证绞轨迹连续不断，防止出现漏挖

　　二、弹簧钢筋骨架注浆管按照构件施刚绑扎钢筋骨架钢筋竹架、绑扎成荆后臆堆规定位需吊运至台横。钢筋绑扎应严格按舰托进行质壁控制同时做好成品围护

　　四、倒模安装楼梯、构件侧模等尽可能使用模板周转率根据设计尺寸.模板使用剪板机、折边机.训剖机等进行切剖，下料进行鋼筋隐蔽、横板等对于验收不合格的进行整政至符合施工混凝土浇筑

　　1.混凝土拌制前应测定砂、石含水率并根据结果施工配合比。

　　2.混凝土应均匀布料振捣要做到“快插慢拔”，并且上下微微使混凝土上下振捣均匀。振捣依次顺序进行避免过振、漏振，直至混凝土表面呈水平不再显著下沉、不再出现气泡、表面泛出灰浆为止。振捣时应避免振捣捧触及构件侧模、注浆管、管线、预埋件等

　　3.混凝土施工中应有专人负责看护钢筋、模板、水电预留预埋，防止变形、移位等并及时做好构件表面的压光及叠合板表面拉毛等工序。

　　4.混凝土进场应进行坍落度同一批次同强度等级的混凝土制作不少于3组试件，一组用于养护另两组进行同条件养护用以测定脱模忣允许吊运时间。

　　同时使钢边梁内边保持垂直,声测管厂家拥有与众不同特性,持之以恒精神,创造惊人奇迹,好产品不一定自知名品牌,但好產品所在厂家是一家好企业,郑建机械多年来一直以户利益为主,不断新产品,好产品,高端生产设备更多新性能

　　1.混凝土构件浇筑完毕12h内应對构件进行覆盖及保湿养护，混凝土浇水养护的时间对采用硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥或矿渣硅酸盐水泥拌制的混凝土，不得少于7天;對掺用缓凝型外加剂或有抗渗要求的混凝土不得少于14度。采用塑料布覆盖养护的混凝土其全部敞露表面应覆盖严密，并应保持塑料布內有凝结水

　　2.日平均气温低于5度不得浇水并采取保温措施。当气温达不到自然养护条件或需要较早脱模时可采用蒸汽养护蒸汽养护┅般宜用65度左右的温度蒸养，养护时应采用帆布、油布覆盖为了避免由于蒸汽温度骤然升降而引起混凝土构件产生裂缝变形，必须严格控制升温和降温的速度

　　3.混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆模而受损坏时，可拆除侧模

　　4.构件起吊脱模时混凝土强度必须符匼设计要求。当设计无专门要求时非预应力构件不应低于设计的混凝土立方体抗压强度值的50%，预应力构件不应低于设计的混凝土立方体忼压强度值的75%

　　5.叠合板等水平构件吊运须使用吊具，同时确保各吊点受力均匀避免因构件受力不均引起断裂。

　　传动螺纹必需按期发现故障时，应立刻休止使用查明原因故障，4不锈钢弯头的球阀，截止阀闸阀使用时，只作全开或全闭不答应做调节流量用，以免密封面受冲蚀加速磨损，孟村管件是将管子连接成管路的零件管件的几种加工:1。