幼儿园教师是呦儿园教育中最重要最基本的力量是高品质幼儿教育最主要最直接的创造者。众多幼儿师范学校的专家、教授、高级讲师根据幼儿园教師继续教育的特点编写了这套《幼儿园教师继续教育丛书》具有针对性、实用性和时代性,能较好地帮助幼儿园教师学习先进的幼儿教育思想更新教育观念,掌握新的教学方法提高教育能力。本书是丛书之一主要讲授幼儿心理教育与辅导,主要内容包括幼儿心理教育的意义与价值、幼儿身心健康的调查与研究、幼儿心理压力的来源与分析、幼儿的心理应付技能、幼儿自信心的发展与培养等
无论是一部作品、一个人,还是一件事都往往可以衍生出许多不同的话题。将这些话题细分出來分别进行讨论,会有更多收获
学前儿童什么是心理健康康与辅導平时作业
1、请围绕幼儿“自我意识发展”主题分别为中班、大班设计什么是心理健康康教育课程教案
要求:(1)围绕主题,选取活动
(2)根据中班和大班幼儿的自我意识发展特点来设计体现出幼儿的年龄差异
(3)教案应该有设计思路、活动目标、准备、活动引入、活動过程、反思总结等模块。
2、选择一个自己在幼儿园遇到的问题行为的案例写出自己的辅导计划。
要求:(1)所选案例应该可以使用行為疗法选择行为疗法中的一种或几种进行辅导。
(2)辅导计划应该有详细的步骤具有可操作性。