八岁孩子感统失调,做如何感统训练练还有效果吗??

我儿子8周岁了是多动症或感统失調两个医院测得两个结果我个人感觉他感统失调症状都有属于综和型的但很多动胆子很小话不多更不敢打架注意力很差行为动作很笨记忆鈈好理解能力动手能力也... 我儿子8周岁了 是多动症或感统失调 两个医院测得两个结果 我个人感觉他感统失调症状都有属于综和型的 但很多动 膽子很小 话不多 更不敢打架 注意力很差 行为动作很笨 记忆不好 理解能力动手能力也不好 感觉旧象4岁的孩子 吃饭学习都在玩 测试IQ正常不知他箌底是多动症还是感统失调 8周岁了作如何感统训练练还有用吗?

很多孩子都是在孩子已经七八歲,甚至九岁十岁#04学习出了问题,性格出了问题人际关系出了问题的时候,才想到要赶快帮他们改善但是,你一定很怀疑都这个時候了,孩子做如何感统训练练还有效果吗
  首先,要给大家的回答当然是肯定的别说八九岁,就是八十岁、九十岁的人只要训練,就会有效果这个绝对是毋庸置疑的,只不过除了0-6岁是感觉统合的发展期之外,只有6-12岁是感觉统合的调整期在这个时间段内,通過足量有针对性的如何感统训练练确实有可能大大弥补孩子之前在感觉统合方面的不足,而过了12岁孩子的大脑网络连结已经被大部分凅化,想要再通过如何感统训练练调整他们感觉统合的状态就必须要结合非常强大的意志力才能有效进行了。
  如何感统训练练的四個阶段
  预防期:0-3岁此阶段是大量儿童敏感期集中的阶段,并且也是如何感统训练练的基础训练阶段如果能够通过有益的如何感统訓练练来帮助孩子顺利度过各个敏感期,促进孩子感觉统合能力的发展对于预防感统失调是极为有益的。
  黄金期:3-6岁此阶段是如哬感统训练练的黄金期,通过大量有针对性的如何感统训练练可以有效改善孩子出现的感统失调现象。
  弥补期:6-8岁此阶段已经错過如何感统训练练的黄金期,需要更大力度更长时间的训练才能达到预期的改善目的
  末期:8-12岁,此阶段必须要通过比弥补期更大量嘚如何感统训练练才能纠正和改善孩子的失调情况过了这个阶段,想要再达到相同的效果除了上述要求,还必须要配合强大的意志力

原标题:你家的孩子有感统失调嗎5种在家就可做的如何感统训练练

感统失调的孩子有可能就在我们身边,但家长却不知道孩子的那些行为属于感统失调的前期表现

比洳,有的孩子特别聪明但注意力特别不集中;有的孩子自己不会转圈,或者转圈的时候特别抵触;有的孩子上了幼儿园写不好字,看書困难等等家长一定不能忽视孩子感统失调的表现,及时采取有效措施以免对孩子的发育带来影响。

很多家长会喊委屈我们给孩子買了多少玩具?家家至少都有几大箱有的早教玩具、学习机还非常贵,这些难道对孩子的大脑发育还不够吗你有没有发现,很多玩具昰你觉得好就买而孩子真的喜欢吗?是否注意到有的玩具打开封之后基本就被放置一旁,孩子再不会玩它这些深加工的玩具,即使功能强大但如果孩子对它都不感兴趣,那些强大的功能也失去了意义因此了解孩子当下的心理所需,明确他的爱好认知的程度来买玩具,才是孩子喜欢的对如何感统训练练有帮助的。有时你会发现他们竟然会对最最简单的一些玩具仔细研究,专注的玩儿上大半天

想让孩子远离感统失调,一定要多运动!又有家长说我们可是花了大钱让孩子参加各种班,各种运动的我们的孩子运动方面肯定棒棒哒!当然这样肯定对孩子很好,但是有一些运动你有没有忽视了呢?那些细小的、家常的事情任何生活的细节,都是运动!比如自巳穿衣服、系纽扣、系鞋带、摘菜、剥豆、剥蛋壳....这些都是精细动作最好的练习很多家长宠孩子或者嫌孩子动作慢而代替了孩子做这些倳,这是错误的做法让孩子多动手、参与各种生活琐事,才是全面的运动能力的提升

“多接触大自然?我们可是一年出去旅游很多次呢!海岛、沙滩、群山、雨林我们孩子什么没见过?”如果您的家庭经济能力允许多多带孩子出去旅游,这当然是好事旅途的见闻囷对孩子身体的挑战,都是值得赞赏的我们急匆匆赶路,或急匆匆生活的时候那些大自然的声音,可有让孩子独自欣赏、静静享受呢

你可能觉得好无聊的蚂蚁搬家,孩子会盯着那一群蚂蚁探求它们的家在哪里,谁是“领队”谁是“小兵”...

很多家庭装修豪华舒适有條件的有单独的儿童房,地方小一些的也会给孩子单独设立一个玩耍的区域让孩子有自己的空间玩耍这是我们小时望尘莫及的“世界”。而跳出这个空间把他带到屋外,你敢放手让孩子成群的跑跑跳跳吗如果在安全的条件下,能够有一群孩子跳绳、投包、踢毽子...集体遊戏的乐趣是无可匹敌的快乐并不知不觉中,出透了一身汗...

无论孩子是否有感统失调问题以下的一些在家可以做的小训练,都会对孩孓有很好的帮助:

0-3个月的宝宝:抚触、按摩每天可以在洗澡后、或换完尿布进行,按摩孩子的四肢、手脚、胸腹、后背让宝宝趴在床仩,头偏向一边然后在另一侧互换他的名字,让他练习抬头黑白卡或彩色图片,可以促进宝宝的视神经发展变换角度方向,可以避免形成斜视或“斗鸡眼”可以用不同材质的玩具、球在宝宝身上滚动,不同质地的东西令宝宝产生触摸感知

4-6个月的宝宝:对语言有了認知,当你在家中做任何事的时候你可以把孩子放在身边让他看着你,当你洗菜时你说:“我在洗菜”,当你在倒水的时候你说“峩在倒水”,同时你可以告诉他洗的是什么菜,用的什么材质的器皿等等拓展他的词汇。这时候你可以多多带他出去见识家以外的卋界:超市、公园、操场、消防车、警车、公共汽车...你会发现,他飞速的懂得了超乎你想象的词汇他的认知突飞猛进的增长。

7-12个月的宝寶:学会模仿和表达不同的情绪摇头、噘嘴、拍手、做鬼脸。家里可以制造一个运动场让孩子多加练习爬行,诱导并及时鼓励令他對爬行和翻越充满好奇并产生战胜自我客服困难的自信。

1-2岁的宝宝:肢体动作更加丰富多鼓励他“翻山越岭”走独木桥,串玩具珠、用蠟笔在纸上涂抹等练习精细动作。

2-3岁的宝宝:眼手协调、学习观察比如让孩子练习投掷、丢球、滚球、捡球游戏。从儿童读物中找一些人物或动物形象让宝宝扮演描述故事并演绎,对想象力、思维能力都非常有帮助

感觉统合失调不会随着年龄的增长自然消失,需要給予必要的矫正感统失调通俗的说法是:儿童大脑在发展的过程中出现很轻的障碍,药理是无效的必须通过合理的训练才能纠正

有的镓长认为只有感觉统合失调的孩子才会有必要进行如何感统训练练,其实不然据大量科学调查研究表明,几乎所有的孩子都存在感统失調只是表现程度不同而已。对于感统失调的孩子12岁以前通过专业训练将很容易得到纠正,一旦超过这个年龄将很难改变,成为孩子┅生的遗憾经过训练的孩子身体平衡和协调能力、注意力、情绪、自控能力、学习能力、逻辑推理能力、饮食、睡眠等方面均有令人满意的提高和改善。

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