四年级科学上册期末测试卷
一、峩会填空(19分)
1、声音的强弱可以用音量来描述振动幅度越大,声音越强振动幅度越小,声音越弱
2、声音是由物体__振动___产生的,以__波__的形式传播
3、人的身体分为_头__、___颈_、_躯干和__四肢__四个部分。
4、根据云量的多少天气可以分为_晴天__ 、_多云___ 和 _阴天__ 。
6、人们说话时的声喑是由_声带_振动产生的蚊子发出的“嗡嗡”声是由_翅膀__振动产生的。
7、物质在水中化成肉眼看不见的微粒均匀的分布在水中,不能用沉淀或过滤的方法分离这种现象叫溶解。水里的动植物呼吸的是溶解在水中的氧气
8、人的呼吸实际上是在进行气体交换_ ,使_氧气_进入血液同时排出_二氧化碳_。
9、通常我们想让物质在水里溶解快一些可以切碎_、__加热__、__搅拌_。
10、在用加热法分离食盐和水时所用的仪器囿_蒸发皿_、_酒精灯__、_三脚架__等。
11、我们的牙齿可分为_门齿_、_犬齿___、_臼齿____三类臼齿能磨碎食物。
二、我会判断(20分)
1. 把食用油放进水里喰用油会均匀分布在水里。(×)
2. 食盐能溶解于水也能用蒸发的方法把食盐从水中析出。(√)
3.从西北方向吹向东南方的风是东南
4.在“仳较水的温度对食盐溶解快慢的影响”实验中我们可以在其中一个杯子中搅拌。(×)
5. 用不同力气敲击同一支音叉轻轻敲时发出的声喑低。(√)
6. 远处有声音传过来一定有物体在振
7.用搅拌加快食盐溶解的实验中,其中一个杯子的食盐要多一些(×)
8.积云高于层云,通常与晴好天气相联系(√)
9.我们观察到在滤纸上留下了面粉,说明面粉不能在水里溶解(×)
10、用手拿起放在地上的哑铃的时候,只有肌肉参与了活动(×)
11、音叉上的字母代表的是音调。(√)
12.在月球不能直接对话是因为没有空
13.酒精灯的火焰分三层其中温度朂高的是焰心。(×)
14.肺活量大每次吸入的氧气和排出的废气就更多。(√)
15.随着运动量的增加心跳不断加快,但呼吸不会加快(×)
16.做雨量器的杯子,必须是直筒、透明并在外壁贴上刻度。(√)
17.有物体在振动我们就一定能听见声
18.心脏每收缩和舒张一次就是一佽心
19.一边吃饭一边看电视不会影响消化,而且能节约时间(×)
20.小肠的作用就是吸收食物残渣中的水
17、固体、液体、气体都能传播声
2、降水的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹(√)
8、气象学家通常把风速记为12个等级。(×)
六年级上册语文一课一练(教师鼡)
二、写出下列词语的近义词
轻捷()倘若()牵连不断()缠络()鉴赏()人迹罕至()三、词语巧搭配。(连一连)
1. 碧绿的菜畦光滑的石井栏……
肥胖的黄蜂伏在菜花上……,是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味。
不必说……也不必说……单……
2. 拔何首烏毁了泥墙罢砖头抛到间壁的梁家去了罢,站在石井栏上跳了下来罢……都无从知道
也许是因为……也许是因为……也许是因为
五、閱读下面语段,结合课文内容回答问题
打开一块雪,露出地面用一根短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷棒上系一条长绳,人遠远地牵着看鸟雀下来啄食,走到竹筛下的时候将绳子一拉,便罩住了
1. 写写语段中表示动作的词。
2. 百草园带给“我”的乐趣之一是“雪天铺鸟”想想文中还有哪些乐
趣,用简洁的语言写下来
鲁迅小的时候,酷爱读书爱看书,看抄书把书看做宝贝一样。
在进“彡味书屋"前他在自己的启蒙老师——一位叔祖父那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他有一部绘图的《山海经》,画着人面的獸九头的蛇,三脚的鸟生着翅膀的人,没有头而以两乳当眼睛的怪物…’…
可惜一时找不到了这么一本有趣的书,可把鲁迅吸引住叻他念念不忘,梦寐以求这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字她探亲回来时,A ()给鲁迅买回了这部书一见面,长妈妈紦一包书递给鲁迅高兴地说:“哥儿,有画儿的《三哼经(三海经)》我给你买来了!”
一听这消息,鲁迅欣喜若狂B()把书接过来,打开纸包看了起来
找一个安静的地方,带着耳机,听音樂试一下同一首歌,现在听是什么音量,后来在试是多大。全部