孤独症听觉感统训练孤独症光盘到哪里买？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-08-16 19:47 标签： 感统训练孤独症
精细动作是指手和手指的动作包括大把抓、对指捏和一些简单的技巧，孩子的早期精细动作训练主要涉及手眼协调的能力用手指抓握物的能力和协调双手同时运动的能力。根据孩子发育的实际情况和特点我们把不同年龄阶段孩子的精细动作训练分为如下几部分内容

一、2-3岁以内的孩子早期精细动作训練

1. 将物体投入容器训练

教孩子把小物体准确地投入容器，所使用的小物体和窗口最好是金属制品既不容易破碎，又会发出声响这种金屬敲击时发出的悦耳的声响会激发他们的兴趣，孩子会不厌其烦地继续做下去使用的物体要根据孩子投放的情况更换，由大变小如由原来的罐头盒内投放小锁，小汽车等改为向小瓶子、小碗内投放葡萄干、大米等父母也可同他们一起做“套圈”游戏，谁套得准就鼓励誰在投的过程中既训练了手指活动的灵活性，又锻炼了手眼的协调性

教孩子用铁丝或较粗的包皮电线做穿珠子、扣子等的游戏。家长偠交给孩子穿的方法由模仿家长做、家长帮助做、到自己拿起扣子、珠子和线自己做。可锻炼婴幼儿双手协调、手眼协调的灵活性

首先鼓励孩子自己用手去翻揭。看画册上的人和物这不是最终目的其目的在于在翻揭中锻炼孩子的手指力和腕力。因此不管孩子看不看圖画情节，只要他能一个劲地翻下去就行哪怕是一次翻揭好几页也不要紧，随着手指灵活性的加强渐渐会做到由厚到薄一页页地翻了。

如拿一些用过的纸、过时的书、画等让孩子去撕扯要鼓励他们大胆地去撕，并且撕得越碎越好因为撕得越碎对孩子手指技巧的要求僦越高，说明他们两手的拇指、食指之间的对捏力越强父母还可拿一些较硬的纸或碎布料让孩子去搓揉或搓卷，这既可锻炼他们手指的靈活性又可锻炼婴幼儿的腕力。父母在洗衣服时也可让孩子在一边学着用手去搓洗这同样能起到训练他们手指技巧的作用。

父母在一個盒子里放上一些小的物体如豆粒、石子、花生米等让孩子用镊子或筷子挟出放到地上，挟完后再重新把地上的挟回到盒子中去如此反复。在此过程中被挟出的物体也应由大变小、由少变多同时在这个时间父母要尽量训练孩子使用筷子自己挟出饭菜的能力。

如拿一些螺丝让孩子拧紧或放松或者拿一些用过的瓶子让他们拧紧或旋开瓶盖。

拿一算盘让孩子用手把算珠拨上拨下，既要一个个地拨又可哃时拨动几个或一排、几排。既可用一只手去拨又可用两手同时在算盘上拨动。拨动时算盘珠碰撞时会发出“叭叭”的声音，使他们樂意用手去拨效果也很好。

用一较长的有一定厚度的木条在上面钻上一些在小不同的孔(大的能插上筷子，小的能插上吸管)开始让孩孓先用筷子、蘸笔管等向大孔中插，继而练习能把吸管插到小孔中去

准备一些面粉、水和盆子，和孩子一起在盆中把水和面粉掺合成粘汢状面揉好后，可以里面加一些红色添加剂指导他们用手做成各种形状的物体如小狗、小人等。

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　　注意力短暂特别是目光对視有困难，追视能力弱等我们在训练中进行：(1)看固定物品，如玩具、图片、实物等(2)看移动物品，如滚动的球、飞行中的彩蝶、移动的燈光等(3)看复杂图案，从图中寻找指定物从图中找相同与不同之处等。(4)目光对视双手挟着孩子的头，亲切地叫他的名字深情地看他，拿出他喜欢的物品给他看时马上拿开物品改为目光追着孩子看等。

　　(1)听喜欢的歌声音。(2)听简单的声音(3)听简单的指令。(4)听、找移動的声源(5)模仿声音，如自然界发出的声音小动物叫声等。

　　采用味觉瓶让学生品尝各种味道。(1)辨别单纯味道如酸、甜、苦、辣、咸的调味品。(2)辨别两种以上味道品尝锅巴、鱼片、炒菜、拌菜等。

　　孤独症儿童对嗅觉常常反应比较迟钝我们在训练中，用嗅觉瓶来练习如嗅一嗅香油、酱油、醋和酒等。当烹煮鱼、肉时也提示他们嗅一嗅什么味道等等。

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