耳聋会影响到纵欲过度影响语言功能能吗?

耳聋与语言能力的小知识
1 、耳聋对语言发展有何影响?
耳聋程度越重,语言障碍越明显。听力损失25dB以下,一般无语言障碍,不影响正常的言语交往; 平均听力损失26-40dB,对一般的说话声听取没有困难,但对多人开会的场面会感到听话困难,较小的声音信息不易听到,如高频下降明显,此种情况更为突出。如果婴幼儿有此程度的听力损失,就会不同程度的影响语言;平均听力损失41-55dB,对普通音量的说话声感到听辨困难,如发生在婴幼儿期可导致语言发育迟缓,影响幼儿的语言学习;平均听力损失56-70dB,对大声说话听辨困难,不易理解,如发生在婴幼儿可导致语言明显迟缓,且发音异常。平均听力损失71-90dB,对较大的声音可有声感,但不能分辨言语声,可导致语言障碍;平均听力损失90dB以上,语言障碍明显,不能通过听说进行正常的社会交往。
2 、听损儿童能听到声音就一定能听懂语言吗?
单一地说能听到声音不一定能听懂语言,要使聋儿能听到声音很容易,即使有较少残留听力的聋儿,一经助听放大也能听到声音,但要达到能听懂语言并不容易。
3、耳聋对语言发展有何影响?
人们的说话声音属于复合音,由低频、中频、高频构成。对于有听力障碍的儿童或聋人对声音的感受则不同,多数感觉神经性耳聋患者,只能感受、传递低频的声音,而不能感受中频、高频的声音。聋耳就相当一个滤波器一样,只能听到正常语音的某一部分,能听清楚声音是听懂语言的关键,在听清楚的基础上,还要经过学习,才能真正理解语言。所以只能听到声音而听不清在说什么。
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今日搜狐热点耳聋对语言功能有哪些影响
人们常常会看到一个人如果听力不好,经常只是听到有人在说话,但又听不懂人们在说什么,就会慢慢变得不太爱与人说话,但越是这样由于没有声音和语言的刺激,听神经退化的就越快,相对的大脑在处理这类信息上就越迟钝,对语言的理解能力就越差!
许多老年人听力下降后不肯倾吐苦衷,不愿意佩戴助听器,怕听不清楚给别人带来不便,怕影响子女的工作生活,因而更加自闭,不愿与别人交流;担心听不清别人说话会增加老年人的心理压力,继而出现猜忌、心情郁闷等现象;有的人性格也会变得孤僻、古怪。耳聋程度越重,语言障碍就越明显。
耳聋程度越重,语言障碍越明显。
听力损失25dB以下,一般无语言障碍,不会影响正常的语言交流。
平均听力损失26~40dB的人,对—般的说话声听取没有困难,但在许多人开会的场合会感到听话困难,较小的声音不易听到,如高频下降明显,此种情况更为突出。如果婴幼儿有此情况的听力损失,就会不同程度地影响语言的发育及智力的发展。
平均听力损失41~55dB,对普通音量的说话声会感到听辨困难,如发生在婴幼儿期可导致语言发育迟缓,影响幼儿的语言学习。
平均听力损失56~70dB,对大声说话听辨困难,如发生在婴幼儿可导致语言发育明显迟缓,且发音异常。
平均听力损失71~90dB,对较大的声音可有声感,但不能分辨言语声,可导致语言障碍。
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长期耳鸣耳聋会影响到语言功能吗?
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许多老年人听力下降后不肯倾吐苦衷,不愿意佩戴助听器,怕听不清楚给别人带来不便,怕影响子女的工作生活,因而更加自闭,不愿与别人交流;担心听不清别人说话会增加老年人的心理压力,继而出现猜忌、心情郁闷等现象;有的人性格也会变得孤僻、古怪。耳聋程度越重,语言障碍就越明显。
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