孩子到现在说话都5周了孩子说不清楚话怎么办,常州去那里治疗

→ 我小时候就这样了,说话总说不清楚
我小时候就这样了,说话总说不清楚
健康咨询描述:
我小时候就这样了,说话总说不清楚,一直都是这样,总感觉舌头下面有跟筋
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医生回复区
龙矿中心医院&& 副主任医师
擅长: 牙髓炎,口腔溃疡,牙周炎,龋齿,牙龈炎,鹅口疮,三
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&&&&&&说话不清楚,建议去医院让医生面诊,检查一下,看看是否存在舌系带过短的情况。如果存在舌系带过短的情况,影响发音,可以做舌系带延长术。
擅长: 本人长期从事,小儿内科疾病诊疗工作10年,主要小儿
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&&&&&&病情分析:&&&&&&根据你描述的情况来看,您这种情况,个人认为有可能以舌系带有一定的问题&&&&&&指导意见:&&&&&&你这种情况个人建议还是去医院耳鼻喉科检查一下,如果是舌系带的问题的话,可以尝试做一个小手术。
兰州市第四人民医院&& 主任护师
擅长: 擅长儿童腹泻,感冒 流感,妇科\产科疾病等。
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&&&&&&病情分析:&&&&&&您好,说话总是不清楚的现象,要检查看是否舌系带短的现象,要手术治疗的,平时食物要多样化的.&&&&&&指导意见:&&&&&&营养也要全面的,不能挑食了,再一个舌系带短的现象,要早一些手术治疗的,不然就是有影响到说话发音的.&&&&&&以上是对“我小时候就这样了,说话总说不清楚”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
常州市第一人民医院&& 主治医师
擅长: 冠心病,心肌梗死
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&&&&&&病情分析:&&&&&&舌系带短的原因,到大医院口腔科让医生看一下就知道了&&&&&&指导意见:&&&&&&你的情况建议你去正规医院治疗,到当地三级甲等医院口腔科就诊,舌系带短手术能解决
擅长: 慢性乙型肝炎,胃炎,结肠炎,冠心病,的治疗
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&&&&&&病情分析:&&&&&&按照你说的这种情况,应该就是一个,吃,或者是语吃的一个临床表现。&&&&&&指导意见:&&&&&&,一个方面就是系带的长短,有一定的关系,一个的情况就是有先天的遗传有一定的关系。
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到现在7岁了,说话还是不清楚 7岁小孩说话说不清楚
状态:就诊前
希望提供的帮助:
医生您好,我小孩的情况能不能治疗。请您回复下我,谢谢。
所就诊医院科室:
浙江省缙云县人民医院 口腔科
&副主任医师
孩子说话清晰度及语言学习能力和舌系带附着情况无明显相关性。
状态:就诊前
状态:就诊前
状态:就诊前
&副主任医师
你好。根据照片孩子舌部情况难以具体评估确诊。
副主任医师
黎凡大夫通知通知:紧急通知:
各位家长请注意,由于医院从下周(9月7号~12号)起一周时间进行国际医院复审工作,所以下周二(9月8号)及周三(9月9号)下午专家门诊不能予以加号操作。
请各位家长确认在官网、支付宝等挂号网络预约挂号成功后方来面诊。
出院按期复诊的孩子如挂号不成功请顺延至后续两周复诊。
给各位造成的不便,敬请见谅。
大夫郑重提醒:因不能面诊患者,无法全面了解病情,以上建议仅供参考,具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行!
副主任医师
黎凡大夫通知出停诊:工作公告:因7月6日-22日外出,故期间所有临床工作,包括医院面诊、工作室远程及面诊、医院手术暂停。届时手术安排会提前微信联系确认入院时间。不便之处,敬请谅解。
大夫郑重提醒:因不能面诊患者,无法全面了解病情,以上建议仅供参考,具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行!
疾病名称:说话不清楚&&
希望得到的帮助:要去医院吗?要检查什么?挂什么门诊?
病情描述:1岁半就会说爸爸妈妈爷爷奶奶而且还清楚,但是现在两岁两个月还只是这几个词能说清,其他的词语都说不清,要么不说。但是我们说话他也能理解,有时候也会跟着学,但就是说不清楚
疾病名称:孩子三周岁了,说话口齿不清&&
希望得到的帮助:希望做检查查找原因
病情描述:有的说得清楚有的说不清楚,很多话只有妈妈我听得懂,别人听不懂
疾病名称:吐字不清晰&&
希望得到的帮助:今天可以去检查吗
病情描述:检查及化验:
小孩今年7岁,说话时吐字不清晰
治疗情况(当前用药或近期手术):
无,没有检查过所以不知道用什么药
疾病名称:舌系带较短,不影响喝奶,尚不会说话&&
希望得到的帮助:可否去您的门诊就诊,要求手术。
病情描述:不影响吃奶,但未来会不会影响发音不清楚。
疾病名称:口腔&&
希望得到的帮助:舌系带短必须要剪吗
病情描述:舌系带有点短需要剪吗,不剪可以吗,会有什么影响吗
疾病名称:舌系带疾病&&
希望得到的帮助:能不能门诊手术
病情描述:什么时候可以做手术,孩子两岁七个月说话不是很清楚
疾病名称:舌系带短不短?&&
希望得到的帮助:宝宝这个舌头伸到嘴巴外面中间有点不平整,是不是舌系带过短?
病情描述:宝宝这个舌头伸到嘴巴外面中间有点不平整,是不是舌系带过短?
疾病名称:说话说不清楚,吐字不清,说话老是把舌头吐&&
希望得到的帮助:是否需要到门诊,有没有语音矫治科
病情描述:口腔科检查了,舌头舌系带没有问题,都正常,就是吐字不清,说话老是把舌头伸出来
疾病名称:舌系短,舌头呈V形&&
希望得到的帮助:需要手术吗
病情描述:23个月,还不怎么开口说话,需要手术吗?
疾病名称:出生后发现舌头没尖,舌尖呈W形状&&
希望得到的帮助:想尽早手术,找个现在能做的医生
病情描述:宝宝5个月了,想尽早手术,找个现在能做手术的医生
疾病名称:说话晚&&
希望得到的帮助:挂什么科室什么医生
病情描述:说话晚,口齿不清,不爱学话,比较胆小,家长很着急
疾病名称:说话口齿不清,请问看什么科。&&
希望得到的帮助:请问看什么科
病情描述:动过舌系带手术,现在说话还是不流利,不清楚
疾病名称:三岁一个月,说话不是很清楚。&&
希望得到的帮助:是尽快手术还是观察孩子稍微再大些?
病情描述:三岁一个月,感觉孩子说话特别快而且不是很清楚。舌系带稍微有点短,但不是很严重,如果想剪舌系带的话是局部麻醉还是全麻?用缝针吗?是门诊手术还是需要住院?
疾病名称:口齿不清&&
希望得到的帮助:需要治疗吗
病情描述:目前六周岁半,说的很多话别人听不懂,特别是z,c,s,zh,ch,sh发音不好。
疾病名称:舌糸带短&&
希望得到的帮助:请医生给予治疗建议
病情描述:舌糸带有点短,口齿不清,说话使人听不懂。
疾病名称:说话吐字不清&&
希望得到的帮助:挂什么科室,需要怎么治疗
病情描述:检查及化验:
无,没有做过化验
治疗情况(当前用药或近期手术):
无没有用药,没有手术
说话部分字吐字不清楚
疾病名称:您好我家宝50天剪完舌系带后不会裹奶&&
希望得到的帮助:是否需要舌系带修复手术,初步怀疑把舌系带剪坏了
病情描述:宝宝出生说舌系带短,50天的时候剪了宝宝就不会吃奶了,裹不住奶头,舌头空响,总吧唧舌头。没有吸力
疾病名称:宝宝舌系带短,需要手术&&
希望得到的帮助:请问这个手术在你们医院可以做吗?要全麻还是局部麻醉,全麻大概费用多少?新农合报销...
病情描述:宝宝说话次数很少,单词也很少,其他都正常
宝宝舌头可以伸出嘴唇,但舌尖有w型,宝宝不太配合照片拍不到,但几个口腔科医生诊断为舌系带短,
请问到你们医院做舌系带短手术,要做哪些准备?
疾病名称:说话不会卷舌音 翘舌音&&
希望得到的帮助:3周 9个月宝宝说话不清楚 卷舌音翘舌音说不好
病情描述:例如 3说不清 10说不清 糖 说不好 好像用舌头的话都说不好 舌根系稍短 不是特别短
疾病名称:舌系带短&&
希望得到的帮助:是否需要手术,怎么和你预约!手术费用大概多少!手术前要做什么准备?
病情描述:孩子简单的2个字可以说,3个字的都不可以说,发音不准
投诉类型:
投诉说明:(200个汉字以内)
黎凡大夫的信息
先天性唇、腭裂序列治疗,复杂性面裂整复,口腔颌面部瘢痕整复
黎凡,女,副主任医师,中华医学会整形外科学分会小儿整形外科学组成员,广东省整形美容协会口腔整形美容分...
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儿童口腔科可通话专家
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→ 儿童说话不清楚
儿童说话不清楚
我家宝宝都两岁半了说话不是很清楚,说两个字还是可以,像爸爸,妈妈、奶奶、其它较长的成一句的就不怎么会说了去医院检查过一次,医生说他的舌头太厚了,要动手术想像我家的小孩这么小动这样的手术有危险吗?
病情分析:你好,这样的情况,建议家长带孩子去儿科进行下检查。因为有些孩子就是说话晚,但有些孩子就是发育迟缓了。
指导意见:如果去检查,可以检查的项目主要包括,1、听力的情况2、发音器官的发育是否完全。特别是舌系带的发育情况。3、孩子智力发育的情况等。如果检查的结果是正常的,那么家长就要多和孩子进行沟通,多给孩子提供语言的环境,来促进孩子说话和交流。
病情分析:您好,依据宝宝情况考虑,宝宝在会讲话以后发音不准是很普遍的事情,因为宝宝发音器官发育不够完善。如果宝宝发音不准的情况比较严重,持续时间较长,那就要引起重视。
指导意见:首先进行三方面检查:宝宝学说话必须具备3个方面的生理条件,即发音器官,听力器官和脑发育正常。如果宝宝发音不准是因为以上三种原因,可以去相关医疗和功能训练机构诊治
小孩4岁了,说话不清楚。例如:把姑姑说成猪猪,把西瓜说成西八。这是什么原因?需要医生帮助提供远程诊断:希望医生给详细说明下,谢谢
病情分析:不知道孩子是从几岁就开始出现说话不清,根据孩子目前反映情况来看,孩子很可能是舌系带的问题可能性比较大。指导意见:还是目前这种情况最好去医院的,口腔科或者耳鼻喉科检查一下看看是不是有舌系带带问题?一般来说,如果是舌系带问题的话,做一个小手术就可以。 提问人的追问
12:46:59从小就这样,只不过现在比以前好点,看其他4岁的孩子,说话都很清楚。孩子太小,手术的话,也不利于恢复吧。有没有其他办法 回复人的回复
14:07:01孩子目前这种情况,如果是舌系带的问题,就必须做手术。这种手术属于小手术一般不影响什么?
病情分析:你好这种情况有可能是舌系带过短,或者语言中枢发育不完善,导致的,这要具体的去医院检查。指导意见:建议平时说话时语速一定要慢。如果有舌系带太过短的话要及时的,矫正,一般通过手术松解治疗就会好转。 提问人的追问
14:20:30大概在他两岁的时候,被大人抱着,不小心摔了下,头部左前方擦破皮,面积挺大的。不过在那前后他说话没什么变化。两岁的时候。会有影响吗? 回复人的回复
08:44:07这种情况没有影响
孩子五岁了叫爸爸妈妈还清楚点,到现在都上学了还说话不清楚。连起来说话就听不懂还说的很快。我想问问大夫是什么原因。用到医院看看吗
病情分析:一般小孩在1岁时可以说出简单的生活用语,5岁以上还是吐字不清的话就要看一下了。指导意见:建议看一下儿科,仔细检查一下,查明原因后对症治疗,以免耽误病情。
病情分析:您好,考虑孩子是否神经系统的问题不除外脑发育不良
指导意见:
孩子的情况建议去大医院检查看看,做CT,脑电图,如果是有脑发育不良考虑应该积极治疗康复治疗,不要失去最佳治疗时机,不然会影响孩子的运动,智力,语言的发育
我家小孩今年6岁了,说话说的句子长一点就不是很清楚,我要听几遍才能听懂他要表达的意思。他小时候多病,住了好几次院,家里人都说是抗生素打多了,请问是不是有方面的原因?需要医生帮助提供远程诊断:请问医生这是什么问题?怎么样才能快速缓解?谢谢!
病情分析:你好,根据你的描述,你的孩子6岁说话不清楚,与小时候应用抗生素没有关系。指导意见:抗生素的副作用会引起肝肾的损伤,不会影响到发音的语言中枢。建议你到医院做个检查,看看舌的系带、咽喉有没有问题。
当宝宝说话吐子不清时,应先带孩子请口腔医生检查一下,看看是否有咬颌不佳,牙齿隙过宽、舌体肥大、舌系带过短的现象。再请耳科医生查查听力,看看有无问题。如果排除了或已矫治了上述器质性缺陷,治疗上最重要的还是加重语言训练。重点放在反复听取或学习难发的几个字音,进度要慢,从一音一字开始,耐心施教,然后,再将单词连成短句。经长期练习,一定可以克服。在训练进程中要多给孩子精神鼓励,使其情绪始终开朗。一般说来智力正常或较好者,让其多接触正常语言发音,到七八岁时多能自然纠正,预后良好。滥用抗生素还会增加小孩对药物的过敏反应,容易导致小孩二重感染、真菌感染以及湿疹、哮喘等疾病。
我儿子今年4周岁半说话咬字不清晰&感觉就向是舌头大一样&有人说和舌头下面的舌弦长有关&&想问下大夫是舌弦的问题吗、孩子现在一般的话都能说&就是不清晰有些词不连贯:需要医生帮助提供远程诊断:想问下大夫孩子说话不清楚是和舌弦有关吗
病情分析:你好,建议你最好是到儿科或者是口腔科看看。指导意见:分析是不是先天性舌体胖大引起的还是舌系带过短引起的,或者是其他原因。
指导意见:4岁男童吐字不清,建议去医院确认一下是否因为舌系带过短造成,如果确诊是舌系带短,建议手术治疗,手术后坚持多练习发音,纠正之前吐字不清的习惯。慢慢会改善。
医生你好,我小孩5岁说话不清楚。请问要挂什么科室?叫哥哥是多多,说苹果是苹朵,有时说话还带有一点结巴,请问这是怎么回事想小孩子说话不清楚挂什么科
病情分析:你好:
从你述说的情况,分析;
对于孩子发音不全,首先要考虑是口腔内病变,如舌下系带问题。指导意见:建议可以挂耳鼻喉专科,在有经验的医生检查排除口腔病变,另外,还应选择语音训练纠正口吃,只有这样双管齐下,才能从根本上解决问题。
病情分析:你好,宝宝的这种情况,首先要到口腔科看一下是不是舌系带短引起的。指导意见:你好,可以到口腔科先看一下,如果确实是可以手术治疗的。而且术后恢复快,不留疤痕。
男孩,三岁半了,说话不清楚,什么都懂,也能表达,就是口齿不太清。去妇幼保健院检查,医生说舌带有点点系着,可以剪也可以不剪。这正常吗?该怎么办?
病情分析:幼儿说话不清常见于舌系带过短,有条件的最好去口腔医院去看看,或者大型点的综合医院.一般来说剪舌系带一般最好是在1岁-3岁左右,也就是幼儿学说话之前进行的所以一般在1-2岁最合适,还有就是不要切得太深,容易损伤舌静脉和舌肌的.指导意见:建议你询问医生是否有手术必要,需要手术的话尽快手术
病情分析:你好,这位男孩子的情况我们认为是不正常的。指导意见:根据你的描述来看舌系带是一个连在舌和口底之间的薄条状组织,舌系带过短临床表现为舌头不能正常自由地前伸,舌头伸出口腔的部分不及正常的长,而且舌前伸时舌尖因被舌筋牵拉而出现凹陷,影响正常发音,我们建议您及早带孩子去正规医院口腔颌面外科进行手术根治(即舌系带延长术) 提问人的追问
18:47:36这个手术简单还是复杂?就是 回复人的回复
18:48:24其实这个手术是很简单的。 提问人的追问
18:49:55就是剪掉被牵绊的那里吗? 回复人的回复
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相对于日本和韩国来说,中国人还是具有很好的英语语言天赋的,重点是只要找到了适合中国人自己的英语口语练习方法。
&英语学习方法:最适合中国人的口语练习法&
中国人学英语,总是避免不了要携带上中国自己特有的发音和腔调甚至于将汉语的语法构成也运用到了英语学习中,因此“中国式英语”就“名扬国际”了。这并不是对我们中国人英语学习方法的一种褒扬的说法,但这确是一个事实。我们首先要认清楚这个现实,然后慢慢去改善这个现实,因为这种英语学习涉及到的不止是一个中国人,而是千千万万中国人的通病。其实相对于日本和韩国来说,中国人还是具有很好的英语语言天赋的,重点是只要找到了适合中国人自己的英语口语练习方法,这个问题就能迎刃而解。
一、不会就查字典&
所谓“工欲善其事,必先利其器”,学语言一定要随身携带字典,遇到不懂的地方就赶快翻一翻、看一看,这样才会进步,有这么一个说法:一个人用不用功,看他的字典脏不脏就知道了,翻得越勤,表示他是一个学而不倦的人。另外你平常没事坐电车时也可以背背单字,或是听听教学录音带什么的,这样也能够事半功倍!
二、不懂及时提问&
中国人常有个毛病,就是在公共场合之下,听不懂也不敢举手发问。听不懂就听不懂,你一定要抱着非问个水落石出才罢休的精神去学习,不然的话那真是白白浪费你缴出去的钱。还有,因为有的课程是互相关连的,一旦一个小地方弄不懂,接下来的怎么可能会通呢?如果你已经尝试发问,但最后还是脸皮太薄、话卡在喉咙里说不出来的话,那就下课时单独去问老师吧!再不然就问学长或是同学也可以。每天为大家推送有用有趣的英语学习内容,请关注爽哥英语官方微信公众号:shuanggeen
三、常看外语电影&
看电影最好的办法就是挡上字幕,想要听懂电影上的人讲什么,明星在演什么、说什么,可真得要有超强的听力和理解力!不过这对于想学外语的人来说,无疑是一个很好的考验,刚开始的时候也许跟不上或者听不懂,但是你可以将听不懂的字或话先抄在纸上,再去查字典或是问老师,多听就会渐入佳境了,而且还可以顺便纠正自己的发音。
四、适当远离同胞&
不要老和同胞粘在一块儿,只要和同胞在一起就会有依赖性,毕竟讲国语当然比讲外语轻松多啦,你应该让自己随时处在只有外国人的环境之中,让自己没机会讲中文,那时就算你讲不出知该如何表达,你还是得说外语,没有任何的退路,所以你便会逼自己想尽各种方法,将你所学的精华在最短的时间之同发挥出来,这样才能有最好的学习功效。
五、逮住机会就说&
不是到处讲八卦,是讲外语!一逮到机会可以说外语就不要客气,能多和外国人做&实地演练&就尽量说,可以通过各种各种关系认识在中国的外国留学生,然后找机会闲聊,哪怕你花钱请他“咪西”也干,抓到一个目标,就不要白白给他浪费掉,但是,一定要保证你说的话要比他说的多,而且必须用外语,否则就是周郎妙计安天下。
年BEC报考条件与考试费用:
&  BEC共分三个等级:BEC1、BEC2、BEC3。BEC1是面向初级和中下级英语水平的商务英语考试,BEC2是面向中、高级英语水平的考试;BEC3是面向较高级英语水平的考试。
&  考试分两个阶段进行。第一阶段为阅读(50分钟)、写作(40分钟)和听力(35分钟),第二阶段为口试(12分钟)。
&  报名不受年龄、性别、职业、地区、学历等限制,任何人(包括学生、待业人员等)均可持本人身份证件到当地考点报名。在华工作的外籍人员和现役军人亦可持本人有效身份证件报名参加考试。报名每次收取考试费(含口试费)BEC1:395元人民币;BEC2:520元人民币;BEC3:690元人民币。
武进报名地址:常州武进万博生活广场三楼313(乐购旁,中国移动直上三楼)
武进购物中心B区3楼B3-19(湖塘乐购对面,八佰伴旁边)
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溧阳校地址:溧阳市燕山路75号经贸大厦3楼(,海关斜对面,立发礼品3楼)
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我已阅读并同意、中的全部内容!孩子说话不清楚怎么办 我的女儿已经5岁了,可是口齿还是不清楚,从话就含糊,让医生看了,说是舌头不短没有问题,大了就好了,可是现在都这么大了,还是说不清怎么办?她读拼音b,p m d t ···等好像是一个音,我该怎么办
全部答案(共21个回答)
社会经验,为形成道德品质提供了基础。因此父母要积极鼓励宝宝学习语言,多给宝宝说话的机会。比如经常和宝宝谈话,说歌谣,讲故事等,积极回应宝宝的话,不要置之不理;多教宝宝学习一些词汇;当宝宝的语言中出现错误时,不要取笑,不要故意重复他的错误,而是给予正确的示范。
出生至1岁(口语预备期):此时期的幼儿以哭声、笑声、口腔发出来的声音,如:呜、啊……来表达其沟通意愿,建...
语言的作用是非常巨大的,为宝宝学习社会经验,为形成道德品质提供了基础。因此父母要积极鼓励宝宝学习语言,多给宝宝说话的机会。比如经常和宝宝谈话,说歌谣,讲故事等,积极回应宝宝的话,不要置之不理;多教宝宝学习一些词汇;当宝宝的语言中出现错误时,不要取笑,不要故意重复他的错误,而是给予正确的示范。
出生至1岁(口语预备期):此时期的幼儿以哭声、笑声、口腔发出来的声音,如:呜、啊……来表达其沟通意愿,建议爸、妈在此时就可开始刺激宝宝的语言发展。 0个月至1岁左右:幼儿随着生活范围的日益扩大;新的经验愈来愈多,他的字条及语言能力亦慢慢增加,此阶段宝宝开始会叫爸爸、妈妈、……诸如此类的双叠字,但大多为名词。父母对此阶段幼儿说话时,应尽量放慢速度,说得清楚,使幼儿听得很清楚。 2岁以上:2岁以上的幼儿,因其生活经验、认知能力愈来愈丰富,已渐渐具有语言交谈的能力。此阶段幼儿开始会运用动词,甚至形容词组成的短句来表达,另外,亦会去模仿大人的语言来描述他的体验。专家强调,2-3岁是幼儿语言发展的关键期,幼儿通常会很好奇的发问:这是什么?那是什么?……此时父母应不厌其烦地给予解答,适时刺激孩子语言发展。 影响宝宝语言发展的因素,大致为硬体及软体两个部份。所谓的硬体是指宝宝身体的健康状况。健康情形良好的幼儿,语言发展较好,反之,体弱多病的孩子,其语言发展能力会受到影响而变慢,如智能不足、先天性器官缺损、脑性麻痹等患童,必须以特殊的管道,帮助他们发展语言能力。软体则是指外在的学习环境,家庭关系良好、互动语言较多的幼儿,语言发展较好。父母不可忽略给予宝宝学习语言的机会及环境。 正常的语言发展可以作为推断幼儿语言发展是否正常的依据,如果您发觉宝宝2岁了,仍然不开口说话,3岁还不会说如果父母能够在孩子童年时代,把孩子当做大人一样,不停地和他聊天、探讨甚至争论,那么在这种环境下成长起来的孩子,将比那些跟随着“沉默是金”的父母一起成长的孩子,拥有更丰富的词汇量,和更清晰、多样的表达方式。三岁以后,语言严重含混不清,让人听不懂,父母应提高警觉,并尽早求助于语言治疗师诊断。
那么,父母在每天的生活中可以做哪些事情,来帮助孩子提高语言表达能力呢?1、说说说,不停地说。注意!我们可不是鼓励你成为絮絮叨叨的唐僧。你需要做的,是把日常生活中发生的每一件事情,通过清晰准确、生动形象的表达告诉给孩子。当孩子坐在澡盆里洗澡的时候,你可以不停地对孩子讲:“小肚皮上是不是觉得温温的?”“你听,洗澡水溅在澡盆上‘仆——仆——’的声音……”“好了现在该出水了。看看小手指的指肚,泡在水里的时间长了,都起了小皱褶。”总之,运用你的经验和所有感官,帮助孩子增加体验,并且学会如何描述。2、书籍是人类进步的阶梯。读书,从多早开始都不算早。而孩子从小养成的阅读习惯,将很大程度上影响到他今后的学习习惯。所以,只要有可能,从孩子很小就开始带着他一起读书吧。你们可以先从一张、两张卡片开始,然后过渡到配有很多插图的彩绘本,最终慢慢进入以文字为主的阅读。3、一起听歌唱歌。歌曲是孩子们接受和掌握语言的最佳形式,他们在学会旋律的同时,自然而然就记住了歌词。所以,每天安排一些时间,和孩子一起听歌、唱歌。唱的过程中,你可以配合上相应的手势,帮助孩子理解歌词的意思。4、不要小看讲故事。经典的儿童故事,不单能够教给孩子勇敢、诚实、勤劳和爱,同时也是一个非常好的语言学习课堂。而且,对于不是非常善于言辞的父母来说,讲故事是教给孩子良好表达方式的捷径之一。不过,父母还是要提前做一些功课的。首先,挑选那些比较精致的译本,无论翻译还是插图,都应该和一流的故事内容相般配。其次,自己先浏览一遍,不要边讲边看,那样会严重破坏孩子的收听兴趣和故事的价值。最后,如果故事内容里面有你不认可的部分,可以进行适当改编。5、迎合孩子的兴趣.不要主观地按照你的喜好,给孩子安排阅读内容。平时多观察孩子的兴趣点,抓住要害,才能强化效果。如果孩子对F1感兴趣,可以给他提供更多、更详细的有关赛车的图片和知识。如果孩子最近沉迷于烹饪,多带去超市转转,告诉他每种食物的来源、口味和营养。同样是看书,如果孩子对于故事情节没有兴趣,而是纠缠于画面上的七星瓢虫的话,你不妨就把话题转到这种小昆虫上。总之,有兴趣才有效果,做父母的需要见机行事,灵活处理。6、不要指摘孩子的发音。孩子在学习语言的过程中,肯定有吐字不清晰,甚至沾染了其他口音和错误发音的地方。这个时候不要模仿、更不要嘲笑他,你只要用正确的发音重复一遍他的话就可以了。敏感有聪慧的小家伙并不需要很长时间,就可以在你若无其事的影响下,学习到正确的吐字发音。7、有节制地使用电视和教育软件。父母不要因为孩子能够重复某个电视广告词而心花怒放,其实这是对孩子强大的语言模仿能力的一种浪费。按照美国儿科学会的观点,2岁以内的孩子是不应该看电视的,而2岁以后,也仅限于每天40分钟以内的教学片。因为电视里充斥了大量的不规范语言,而且无论是电视节目还是电脑学习软件,都很难做到与孩子之间的交互表达,所以它们对于提高孩子的语言表达能力,具有一定的局限。8、保护好小耳朵。孩子们很容易患上一些和耳朵有关的疾病,特别是那些已经上了幼儿园的孩子,很容易成为交叉感染的受害者。而一旦孩子的听力受到影响,他的语言表达能力也势必受到影响。所以,平时多留意孩子的小动作,随时捕捉孩子耳朵方面的不适。9、多带孩子出去玩。动物园、海洋馆、博物馆不仅仅是帮助孩子多认识些动物、植物和星星那么简单,他可以拓宽孩子的知识面,进而激发孩子的求知欲。能够让孩子从心底里好学的关键,就是激发出孩子的求职潜能,所以多带孩子接触外界,多见世面,绝对是有好处的。
孩子发音存在问题,是指孩子是否有构音障碍。构音障碍包括丢音、换音、错音。因为儿童发音是一个生理与心理发展的过程,孩子很小的时候,很多音发的不准,你能说孩子是有构音障碍吗,肯定不能这样说。儿童发音的过程有很大的个体差异,有的孩子发音在六、七岁以前存在个别音素存在问题,绝大部分孩子到六、七岁以后会自然达到正常状态。如果孩子有很多音素存在问题,或者环境存在问题,给孩子造成构音问题,就需要找专门的机构帮助孩子。所以父母在遇到孩子存在发音问题,不要紧张,只须注意纠正,如果不能很好纠正,孩子小也不要在意。如果到六、七岁以后还发现孩子有很多音素发音存在问题,就需要注意。
病情分析:
根据你的描述,说法需要一个过程甚至在10岁内需要逐渐纠正,其他的问题不大。
指导意见:
建议平时注意密切观察注意及时教导和纠正,定期检查即可。
你好如果宝宝两岁半了出现您所说的情况可能是语言方面有一些发育落后
根据您所提供的情况应该是到省级的儿童医院小儿神经内科就诊做一下发育商的检测如果确实是语言...
你好,孩子说话不清楚,需要去检查下舌带!可能是舌带的问题,具体病情建议去医院详细诊断治疗,
建议带孩子去医院口腔科检查一下。平时多跟孩子说话,鼓励他多说话...
不要紧的,我女儿两周岁的时候,话也不太会讲,顶多只会连贯的三个字或四个字。后来去体检,咨询了一下医生,医生说,没什么大碍的,只要让她多去适应不同的环境,家人、朋...
去医院做个微量元素测试,看看是不是缺少了什么,注意饮食均衡,多到户外活动
答: 生下来吧,都那么久了
答: 心理分析:您好,珍惜你所拥有的生活,在此基础上去努力,让自己过得更充实,世界本来就是不平等的,不要埋怨自己拥有的太少,不要嫌弃自己拥有的不好。心理指导:建议你踏...
答: 黯夜星辰:对于你目前的处境我非常理解和同情。因为信赖朋友而作担保以致陪上自己多年的心血,使自己从山峰跌落到低谷,从有钱人变为无钱汉,失去了往日的地位和朋友,心理...
B.20世纪上半叶,人类经历了两次世界大战,大量的青壮年人口死于战争;而20世纪下半叶,世界基本处于和平发展时期。
“癌症的发病率”我认为这句话指的是:癌症患者占总人数口的比例。
而B选项说是死亡人数多,即总体人数下降了,但“癌症的发病率”是根据总体人总来衡量的,所以B项不能削弱上述论证
海鸟的种类约350种,其中大洋性海鸟约150种。比较著名的海鸟有信天翁、海燕、海鸥、鹈鹕、鸬鹚、鲣鸟、军舰鸟等。海鸟终日生活在海洋上,饥餐鱼虾,渴饮海水。海鸟食量大,一只海鸥一天要吃6000只磷虾,一只鹈鹕一天能吃(2~2.5)kg鱼。在秘鲁海域,上千万只海鸟每年要消耗?鱼400×104t,它们对渔业有一定的危害,但鸟粪是极好的天然肥料。中国南海著名的金丝燕,用唾液等作成的巢被称为燕窝,是上等的营养补品。
无锡至少有两所正规大学:
1、江南大学
2、南京农业大学无锡渔业学院。由于它不直接在无锡召本科生,所以许多人不知道这个学校:它位于山水东[西?]路九号,拥有约20位正教授/研究员,80位副教授/副研究员,和多位首席科学家。去年还有中国工程院的院士一名。
1、江南大学坐落于太湖之滨的江南名城——江苏省无锡市,是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校。
  享有“轻工高等教育明珠”美誉的江南大学,有着久远的历史渊源和深厚的文化底蕴。在1902年创建的三江师范学堂基础上发展起来的中央大学(现南京大学)是江南大学办学的前身。1952年全国高校院系调整时,南京大学食品工业系、浙江大学农化系、江南大学食品工业系以及复旦大学、武汉大学的有关系科合并组建成南京工学院(现东南大学)食品工业系。1958年该系整建制东迁无锡,成立无锡轻工业学院,1995年更名为无锡轻工大学,1998年由隶属中国轻工总会划转直属教育部。2001年1月,经教育部批准,无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学。
  学校学科涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学等九大门类,设有生物工程学院、食品学院、纺织服装学院、化学与材料工程学院、设计学院、机械工程学院、通信与控制工程学院、信息工程学院、商学院、法政学院、文学院、师范学院、理学院、外国语学院、土木工程系、医学系、艺术系、体育系等18个院(系),共56个本科专业,全日制在校本科学生18500余人。成人学历教育在籍学生5000余人,网络学历教育在籍学生1万余人。还有经教育部批准的中外合作办学的莱姆顿学院及与社会力量合作办学的江南大学太湖学院。
  学校设有轻工技术与工程、食品科学与工程等2个博士后流动站和10个博士点,覆盖发酵工程等16个二级博士学科专业和39个硕士学科专业,基本包涵了轻工、纺织、食品的全部领域。现有在校各类硕士研究生、博士研究生2500余人。学校拥有4个国家级和部省级重点学科,建有教育部、国家计委批准的“国家生命科学与技术人才培养基地”,培养本硕连读、本硕博连读的高层次人才。食品科学、发酵工程等2个国家重点学科在国内同类学科中具有独特优势,实力雄厚,处于领先地位,在国际上有较大影响。经近50年的建设与发展,江南大学已成为一所规模结构较为合理,教学质量优异,科研水平上乘,社会服务盛誉,各方面均得到社会公认,在国内外具有较高知名度的多科性大学。
  学校师资力量雄厚,现有专任教师1519名,其中中国工程院院士3名(2名为双聘院士),教授160名,副教授456名。由300多名博士生导师、硕士生导师组成的学术带头群体,为高层次人才培养、科技创新和社会服务奠定了厚实的基础。学校始终坚持社会主义办学方向,坚持以育人为本,把为经济建设和社会发展培养高质量的人才作为学校的根本任务。经过多年努力,形成了具有自身特点的人才培养体系和教学质量保障体系,做到人才培养与市场需求紧密结合,培养高素质创新型的专门人才。学校注重学生综合素质、基础知识和实践能力的培养,如在本科教学中,将相对狭窄的专业对口教育转到本科通识加特色教育;推进多样化的人才培养方式,学生通过辅修、第二专业、第二学位等途径培养复合型人才;让学生早期介入科研活动,从科研实践中感受和理解知识产生和发展过程,培养学生科学素养、科学精神、创新能力。学校十分重视校园精神文明建设。一年一度的江南之春文化艺术节、科技节、金秋体育节等活动精彩纷呈,暑期社会实践、校园文化生活丰富多彩。在大学生数学建模竞赛、数学竞赛、电子制作竞赛、机器人竞赛、艺术设计竞赛等全国性比赛中,学生连年获得大奖。建校以来,学校已为国家输送了数万名毕业生,许多毕业生已成为各条战线的科技精英和领导骨干。
  作为我国轻工、食品、生物技术高科技的摇篮与依托单位之一,“九五”期间,学校承担并完成了大批国家重大科技攻关项目及省部级应用基础研究课题,其中有70多项研究成果填补了国内空白,并达到了国际先进水平,30多项科研成果荣获国家和省级科技进步奖。“十五”以来,学校科研实力进一步增强,科技项目和科技成果逐年增多。2003年取得国家、部省级以上科技成果奖励20项,其中有国家科学技术发明二等奖(一等奖空缺)一项,中国石油和化学工业科学技术一等奖一项等。2004年,科技总经费9000多万元,获准立项的纵向科研项目97项,横向科研270多项;鉴定或验收科技成果86项,其中30%以上成果达到国际领先或国际先进水平。全校教职工共发表各类论文2700多篇,出版专著130多部,被国际三大检索收录论文143篇。学校承担的国家“十五”科技攻关“农产品深加工”、“发酵工程关键技术”课题全面通过结题验收并进入后期滚动;国家自然科学基金项目获资助13项;获部省级以上科技成果奖励8项,其中1项科研成果获得江苏省科技进步一等奖;全年申请专利356项,学校专利申请量位居全国高校第7名、江苏省第1名;人文社科领域承担的项目、层次、经费等方面都有较大增长。
  学校重视面向经济建设主战场,加快科技创新,推进科技成果产业化,建有科技部、国家计委批准的“发酵技术国家工程研究中心”等10个国家级、省部级研究中心、实验室。建立了由海尔集团、茅台酒集团、青岛啤酒集团、北京燕京啤酒集团、绍兴黄酒集团、江苏小天鹅集团等100多家企事业单位加盟的董事会,注重学校与企业、社会之间的联系,促进了产学研的结合和为社会各方面的服务。各院(系)还建有二级董事会,共有400余家企事业单位参加。学校十分重视发挥在轻工、食品、艺术设计、纺织、环境、化工、生物医药等方面的科技优势,积极为全国轻工纺织行业的科技进步、产品开发、人才知识更新服务,积极参与国家西部大开发和为江苏省沿江发展战略、苏北发展战略及海上苏东发展战略服务,积极适应无锡市支柱产业的创新发展、科技和人才需求,在科研开发、技术服务、人才培养等方面与企业开展全面合作,推动企业的技术改造和产品更新换代。与地方政府合资建立的省级大学科技园,成为高科技研究项目的重要孵化基地,为国民经济和社会发展作出贡献。由于学校的优质服务,中国电信、丹尼斯克(中国)有限公司、嘉里粮油(深圳)商务拓展有限公司、东海粮油工业(张家港)有限公司、国民淀粉上海化学有限公司、三得利(中国)投资有限公司、青岛啤酒集团、重庆啤酒集团、杰能科生物工程有限公司、广州天赐高新材料科技有限公司、国际特品(ISP)(香港)有限公司、东洋之花化妆品有限公司等大型企业都在学校设立各类奖学、奖教金,每年发放的奖学金总额达600多万元。
  学校与国内外的教学科研交流合作频繁,是教育部批准的首批接受外国留学生和港澳台学生的高校。自六十年代开始,就接受和培养来自世界各国的留学生,现有本科、硕士、博士等各级各类留学生260余人。学校已与20多个国家和地区的44所大学建立了紧密的校际交流关系,并与美国、加拿大、日本等近20个国家的高校、机构开展办学、科研等方面的合作。目前正在执行的校际合作与交流项目有17个,其中与澳大利亚、英国一流大学之间的“2+2”学分互认合作项目受到学生的欢迎。学校聘请了50多位国外著名的学者和教授担任学校的名誉教授或客座教授,每年举办国际及双边学术交流会,已逐步成为轻纺、食品、艺术设计等领域的国际交流中心。
  学校图书馆现有藏书152.76万余册、电子图书37.40万册,中外文期刊3100余种,建有教育部科技查新工作站。学校编辑出版自然科学、人文社会科学、食品与生物技术、教育科学等4种学报及《冷饮与速冻食品工业》和《电池工业》杂志,向国内外公开发行。
  在教育部、省、市政府的大力支持下,地处无锡蠡湖新城、太湖之畔,占地3100多亩的学校新校区已建成面积36万平方米。新校区以“生态校园•曲水流觞”为设计理念,融青瓦白墙的江南建筑风格与小溪、树林、草坪的多层次园林空间为一体,展现绿色、水乡、文化韵味。设施先进、功能齐全、环境优美的现代化校园,为莘莘学子学习研究提供了良好的条件。
  钟灵毓秀的江南山水,造就了江南校园开拓进取的学术氛围;蕴涵深厚的人文传统,赋予了江南学子锐意求新的创造精神。迈入新世纪,学校迎来了改革、发展的良好机遇,“211工程”将重点建设和发展工业生物技术、食品科学工程和安全、工业设计创新系统、纤维制品现代加工技术、中小企业管理与发展、轻工过程信息化科学与工程等6个优势和特色明显的学科群,进一步提升学校在轻纺、食品等学科领域的优势地位,使学校的整体办学水平和人才培养质量得到全方位的提高。
  积百载跬步,创世纪辉煌。江南大学提出的发展总体目标是,经过五至十年时间的努力,把学校建成以工为主、理工结合、工理文交融,科技教育与人文教育协调发展,具有鲜明特色、先进水平,在国内有较大影响的教学研究型开放式多科性大学;通过不断创特色、上水平、求发展、增实力,力争在本世纪中叶,把学校建成国内一流、国际有影响、部分学科达到国际先进水平的综合性大学。
2、南京农业大学无锡渔业学院是南京农业大学与中国水产科学研究院淡水渔业研究中心,在多年联合办学的基础上于1993年7月成立的,她依托南京农业大学雄厚的基础教学条件,和淡水渔业研究中心优越的专业教学条件,为我国及国际水产事业的发展培养了一大批优秀的专业技术人员和管理人才。
学院的宗旨是以推进我国和发展中国家的渔业科学和渔业生产,使渔业产品在当今人类改革食物结构,提高营养水平,创造经济财富方面起重要作用。通过努力,使该院成为一个国际性的渔业科学教育和研究中心。
学院座落在风景秀丽的太湖之滨,中国著名的旅游城市--无锡的西南角上,与中央电视台太湖影视基地相邻,离市区仅10公里之遥,依山傍水,环境十分幽美,交通便利,有1路和820路公交车直达。学院占地面积26公顷,建筑面积达35000多平方米。
南京农业大学从1984年开始和淡水渔业研究中心联合办学,设淡水渔业专业(专科)。学院于1994年新开设了“淡水渔业”本科专业。现设水产养殖本、专科专业,水产养殖博士点和硕士点,每年招收博士生、硕士、本科、专科各种层次。
该院长期招收外国留学生,为亚太地区名国培养淡水渔业的技术人才,今后还将进一步提高留学生的办学层次,招收硕士研究生,在招收留学生方面曾受到联合国FAO和UNDP、亚洲水产养殖中心网(NACA)的大力支持。
设有以中国工程院院士夏德全研究员为主的淡水鱼类遗传育种生物技术研究室、营养与饲料、特种水产养殖室、水产品病害研究室、渔业环境保护、渔业经济与信息中心、内陆水域增养殖等7个教研室。学院现有教职员工340名,其中具中高级职称的教师有80名。有突出贡献的农业部中青年专家和享受政府特殊津贴的18人。现有博士3人,硕士25人。
在科学研究方面,先后承担和圆满完成了国家自然科学基金、“八六三”、国家攻关和省、部级课题190多项,获得各类奖励成果85项,其中国家科技进步二等奖1项,国家科技进步三等奖4项。92年获农业部农业机构综合科研能力奖。
在多年的联合办学的实践中,南京农业大学无锡渔业学院的领导非常重视提高学院的教学质量,办学条件逐年得到改善,教学管理趋于完善,教风好、学风正,经过多年的努力,学院的各项办学条件已得到改善,教学手段已基本实现了现代化,配备了语音室、电脑房和先进的电教中心。
学院非常重视发展工作。依托淡水渔业研究中心,综合利用经贸部TCDC培训项目的人力、财力、物力。扎实提高教学质量,改善教学条件,学院领导在经费许可的情况下,投入大量的资金,进行教学设施的改造和教学仪器、设备的添置,积极改善学院的办学备件。建院六年来,学院不断改进教学设施,提高教学质量,目前已拥有教学楼、实验室、图书馆、学生宿舍楼、语音室、电脑房、活动健身房、学生食堂、足球场、蓝球场、大客车、教学实习基地等设施,为国家培养水产专业人才创造了较好的条件。
目前我们的生活水平必竟非同以往.吃得好休息得好,能量消耗慢,食欲比较旺盛,活动又少,不知不觉脂肪堆积开始胖啦。                                                                                         减肥诀窍:一.注意调整生活习惯,二。科学合理饮食结构,三。坚持不懈适量运动。
   具体说来:不要暴饮暴食。宜细嚼慢咽。忌辛辣油腻,清淡为好。多喝水,多吃脆平果青香焦,芹菜,冬瓜,黄瓜,罗卜,番茄,既助减肥,又益养颜,两全其美!
有减肥史或顽固型症状则需经药物治疗.
如有其他问题,请发电子邮件:jiaoaozihao53@ .或新浪QQ: 1
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的,建议不要吃香辣和煎炸的食物,多喝水,多吃点水果,不能吃牛肉和海鱼。可以服用(穿心莲片,维生素b2和b6)。也可以服用一些中药,如清热解毒的。
确实没有偿还能力的,应当与贷款机构进行协商,宽展还款期间或者分期归还; 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后,在履行期未履行法院判决,会申请法院强制执行; 法院在受理强制执行时,会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款;贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决,则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境,甚至有可能会被司法拘留。
第一步:教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同,但于力认为,如果没有什么异常的症状,应该以教育引导为首要方式,并注意经常帮孩子洗手,以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步:转移注意力
比起严厉指责、打骂,转移注意力是一种明智的做法。比如,多让孩子进行动手游戏,让他双手都不得闲,或者用其他的玩具吸引他,还可以多带孩子出去游玩,让他在五彩缤纷的世界里获得知识,增长见识,逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿,还可以做个小布手套,或者用纱布缠住手指,直接防止他吃手。但是,不主张给孩子手指上“涂味”,比如黄连水、辣椒水等,以免影响孩子的胃口,黄连有清热解毒的功效,吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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楼主,龙德教育就挺好的,你可以去试试,我们家孩子一直在龙德教育补习的,我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。  不论跳什么舞,如果要跳得美,身体的柔软度必须要好,否则无法充分发挥出理应的线条美感,爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意,不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲,否则更容易弄巧反拙,骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全,不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步,肌肉有向上的感觉即可,动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均,时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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