副主任医师
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儿童语言发育迟缓 三岁男孩语言发育迟缓
状态：就诊前
希望提供的帮助：
如何改善孩子语言发育迟缓
所就诊医院科室：
天津市儿童医院 心理科
既往病史：
无（填写）
医小助提示：问诊开始。1、问诊期间，医患对话不限次；2、医生给出明确建议后，问诊结束；3、问诊最长不超过7天，到期自动结束。
&副主任医师
状态：就诊前
看的语言发育，检查没做过，只填过一些发育表格，那会换姥姥带，他刚有好转，医生就说先观察。
状态：就诊前
其他没做过
状态：就诊前
我感觉他比较敏感，对看医生也比较抗拒，他听别人说他有问题，就会闷闷不乐好几天，而且检查他也不配合。带他参加活动，他也很少听指令。
状态：就诊前
之前他呕吐，验过头皮血，医生说他缺钙。
状态：就诊前
另外他今年十一回姥姥家大便就非要站着拉到裤子里，怎么让他坐马桶他都不坐，回自己家后就好了，自己大便，嘴里还说着拉粑粑，最近这一个月，他有时自己坐到马桶上，有时会站着用劲，然后我把他抱到马桶上。小便一直没问题。
&副主任医师
状态：就诊前
大运动一直没问题，语言表达从今年三月份去医院到现在一直不好。精细运动也稍微落后。当时医生没说什么，只说他语言表达落后，精细运动稍微有些落后，让再观察。他现在的语言情况就是我前边说的，总是自言自语，主动性语言少，除非着急或者他感兴趣的，叫他也很少理，除非说他兴趣的东西，他才会回头理你。
状态：就诊前
我现在如果去医院看，都需要检查哪些项目，另外天津儿童医院的检查结果，您那边认可吗？
&副主任医师
状态：就诊前
没太听清楚，是可以排除孤独症吗？
状态：就诊前
我们去了感统训练机构，说他是感统失调严重，但是测试结果，社会性分数相对于其他还高一些。但是他在训练时不听指令，而且我不跟着，他就大闹就没上下去。
状态：就诊前
我前面说他好转就是他奶奶带了一个半月后，他没表情，不理任何人，自己一个人头扎在地上，后来姥姥带后他就心情好转，也说话了，也粘人了，只是主动性语言还是少。现在半年多过去了，我感觉他进步的地方是听的懂的多了，但是主动性语言还是很少，而且也爱自言自语，而且自从感统训练后，他总看手，直到现在。
状态：就诊前
是可以排除孤独症还是不能排除？
状态：就诊前
另外他的刻板行为就是在家里爱关卫生间的门，但其他地方也爱关门，还有我带他去滑雪，他想像滑滑梯一样直接滑下来，怎么说也不听，哭闹。过了一会，我带他看别人怎么滑的，（别人都是坐皮艇滑，）在上去滑时，他就听话坐着皮艇滑了。
状态：就诊前
他两岁前爱按家里的开关，现在没有了，就是正常把灯打开。
状态：就诊前
他数数可以数到20，三字经我之前教他，他可以接几句，有段时间不提，现在好像有点忘了，但是有时嘴里又会嘟囔。总之他嘴里嘟囔着都是一些教过他的话。
状态：就诊前
动画片他之前爱看熊出没和小猪佩琪，其他的也看，但是感觉不爱看。今年十一有段时间不看电视，也不让别人看，一开电视就哭闹，现在看了。爱看佩琪，之前一看佩琪就蹦蹦跳跳开心，现在表现不明显。
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
顾伯美大夫的信息
儿童，青少年精神障碍(心理)障碍：焦虑 抑郁症，强迫症，抽动障碍，情绪障碍，注意缺陷多动障碍。儿童行为障...
顾伯美，女，副主任医师，擅长儿童青少年精神障碍(心理)障碍。毕业于北京医科大学（现北京大学医学部），现...
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2～3岁语言发育迟缓儿童的智能发育分析
Analysis of intelligence development of language development delay in 2 to 3 years old children
[目的]了解2～3岁语言发育迟缓儿童的智能发育特点,以指导干预. [方法]以178例2～3岁语言发育迟缓儿童为研究对象,采用S-S语言发育评价法评定其语言水平,采用Gesell发育量表评估其智能发育的五个能区,对测得的发育商进行统计分析. [结果]该组儿童大运动发育正常(发育商＞85分),语言水平低于实际年龄段,语言发育商＜76分；其语言发育水平与适应行为、精细动作、个人社交行为发育水平明显相关(P＜0.01)；该组儿童适应行为、个人社交行为发育低下的发生率分别为72.5％、52.2％；适应行为、个人社交行为发育低下的发生率与语言发育缺陷的程度明显相关(P＜0.01),精细动作发育低下的发生率为48.9％,精细动作发育低下的发生率与语言发育缺陷的程度不相关(P＞0.05). [结论]语言发育迟缓儿童常伴有适应行为、精细动作、个人社交行为的发育低下,临床需对语言发育迟缓儿童进行智能发育评估,并对存在的发育缺陷进行全面干预.
摘要： [目的]了解2～3岁语言发育迟缓儿童的智能发育特点,以指导干预. [方法]以178例2～3岁语言发育迟缓儿童为研究对象,采用S-S语言发育评价法评定其语言水平,采用Gesell发育量表评估其智能发育的五个能区,对测得的发育商进行统计分析. [结果]该组儿童大运动发育正常(发育商＞85分),语言水平低于实际年龄段,语言发育商＜76分；其语言发育水平与适应行为、...&&
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语言发育迟缓怎么办
　　家里有小孩儿的都知道，三个月翻身六个月会坐七个月会挠八个月会爬，这都说明孩子在逐渐长大，一般的小孩儿一岁就能会走，一岁左右也会简短的话语，比如说爸爸妈妈等，但有的孩子都两周了还不会说一些简单的话。那么小儿语言发育迟缓怎么办?如何判断宝宝语言发育迟缓?一起来了解一下吧
1小儿语言发育迟缓怎么办
　　孩子学习语言的基本方法就是模仿，家长可以多抽出时间和孩子说话，鼓励刺激孩子进行语言表达，多带孩子接触自然，进行户外活动，经常带孩子去人多的地方让孩子多于小朋友接触，交流和玩耍，投其所好，对孩子的兴趣进行培养，当孩子有了一定的进步时，及时的给予精神和物质的鼓励，多学习，当孩子懂得多了，自然愿意表达，但此举短期内的效果也许并不明显，家长应坚持执行，持之以恒，才能达到一定的效果。　　然而，这些方法都是只能改善孩子的的语言障碍、交流问题，在一定程度上只是减轻孩子语言发育迟缓的症状，并不能从根本上解决问题。而孩子若出现语言发育迟缓的状况，家长朋友们应该及时带孩子到专业的儿童医院就诊。
2如何判断宝宝语言发育迟缓
　　1、一两岁了还不怎么说话，严重的孩子三岁以后也不说话，有的孩子偶尔会叫爸爸妈妈，有的孩子会说话但是不愿意说话，和家长缺乏语言交流;　　2、不愿意学说话，常常自己玩自己的，家长教说话不理睬甚至发脾气;　　3、无法用正确的语言回答家长的提问，也无法用语言来表达自己的需求，常用拉手的方式请求帮助;　　4、说话发音不准确，或者发音不清楚，说话声音小，旁人难以听清楚
3怎样防治孩子语言发育迟缓
　　加强语言训练　　孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。　　多给予刺激促使孩子讲话　　比如，开始要孩子喊“妈妈”，如孩子不喊妈妈，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意，最后，孩子突然喊“妈妈”了，就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样，就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱，调动起说话的兴趣和积极性。　　让孩子多接触社会和大自然　　多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来，眼界开阔了，见识广了，自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练，孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。(文/翁晖亮 上海南浦妇产医院主任医师)
4儿童语言发育迟缓的原因有哪些
　　语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。因此若发现儿童有语言发育迟缓现象,应努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象,则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。　　特发性语言发育障碍的病因目前尚不清楚,可能与脑组织的某些感知功能异常有关。一般认为主要由先天因素所致。　　特发性语言语言发育障碍,临床上分为表达性语言障碍和感受性语言障碍二种。前者能理解语言但不能表达,后者对语言的理解和表达均受限制。当患儿开始学语时,语言缺陷即显示出来,小儿可发出一些音节,但不能组成词。记不住普通的词,词汇十分贫乏,不能用完整的句子去描述他所需要的东西,因此语句十分生涩难懂。患儿对语言的学习速度很慢,常比正常儿童慢2~3倍,语言明显落后,如1岁多尚不能叫爸爸、妈妈,4岁尚不能说完整的句子等。　　语言发育迟缓表达性语言障碍者语言理解尚好,但表达能力差。一岁半左右可以理解他人给予的简单指令,例如让他去取某种物品时,小儿能理解并付之以行动。但自己不能用口头语言表达自己的需求,或口头语言表达能力与同龄儿相比很差。
5语言发育迟缓康复训练方法有哪些
　　(一)语言训练之前应了解儿童的语言状况 ：发展迟 缓儿童除了语言发展迟缓造成字汇太少、句子不完整之外，通常还会伴随其它的语言问题。这些问题包括构音问题、声音沙哑、发声困难、口吃等困难;唯有在对儿童目前的语言状况做一个了解之后，才能定出语言训练的目标。　　(二)最好是安排定时、定点的活动 ：在对儿童进行 语言训练时，最好能够定时、定点。训练的时间以每次十分钟雂G十分钟为宜，因为太长的时间会造成儿童注意力不易集中的问题。倘若真的无法采取定时、定点的训练时，则可以考虑采用机会教育的方式;机会教育必须掌握一个重点，那就是你运用的题材除了必须符合训练目标之外，还必须是儿童有兴趣，或者能引起他的好奇心。　　(三)减少分散注意力的东西到最低程度 ：有一个观念是家长所必须建立的，亦即在儿童学习的环境中，除了教材与用来诱导他学习的奖励(如糖果、点心)之外，不应摆设其它杂物(如在书桌上摆设玩具、音乐带???等等)，以避免造成儿童分心。此外，在此我有一个很重要的观念要提出来与各位家长分享：在鼓励孩子时，精神上的鼓励(如口头赞美、拥抱) 会比物质上的鼓励(如奖品、金钱)来得好。　　(四)事先设计活动的内容 ：就自己孩子的心智年龄 ，挑选适当的教材(通常采用二至三岁之儿童教材)，主要是语言方面与认知方面的教材。良好的辅助教材会使训练的过程变得更活泼、更有兴趣。　　(五)以渐进的方式安排小步骤的学习 ：每次所定的 学习目标不宜太大、且应具体，同时要考虑每个步骤之间的连贯性。进度太快易造成儿童在学习上产生挫折，而发展迟缓儿童的挫折忍受度是比正常儿童来得低的，所以在教导发展迟缓儿童学习时，应采取较小步骤的目标。　　语言发育迟缓康复训练方法，对于很多家长，当自己的孩子出现了语言发育迟缓以后，为了保障自己孩子将来的口齿伶俐，要针对以上内容全面了解以后，可以根据以上的介绍，让自己的孩子通过语言发育迟缓康复训练方法，尽快的语言逻辑流畅。孩子3岁半语言发育迟缓怎么办？
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杨津婷医生
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杨津婷医生
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可是我也不知道怎么训练
杨津婷医生
不理人，自己玩自己，不管别人，一直在动，眼睛不看对方
就是他自己跑出去了也不看看后面有人没人
就好像不害怕
有时候看有时候不看
就一直跑到他想玩的地方
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他小时候他奶奶带的多一点
杨津婷医生
我建议不看电子游戏之类，多和稍大点的小朋友玩，带动说话。
还有一点他2岁左右看电脑多
家里本身也忙
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杨津婷医生
建议去儿保科检查排除注意缺乏多动障碍
杨津婷医生
把所有电子产品戒掉，动画片，游戏等
有什么具体的办法纠正么
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杨津婷医生
先去医院确诊，在医师指导下处理。建议要语言统一，比如老师在学校都说普通话，回到家统一说一种语言。把所有电子产品戒掉，多和小朋友参加游戏，一起学习
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杨津婷医生
去检查再看看，好吗，最好去市级医院专科看看
杨津婷医生
就是去你说的注意力缺乏多动障碍是吧
杨津婷医生
去儿保科检查，排除是不是这种情况
他这还有是哪种可能？我一起去检查下
杨津婷医生
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周末一直在带他出去玩，继半个月前带他去恐龙园，满足他对于恐龙世界的渴望，这次去了嘉里中心，据说是小朋友的游玩胜地。那个4楼的宝宝乐园，因为他不够年龄去玩五岁以上组的攀爬和滑梯项目，对他的吸引力不大。倒是游泳池去了两次，可惜又忘了带游泳圈，他可以在0.5米深的宝宝浅池里自己走来走去了，可以水中蹲下，温泉池那边由我们托着漂一下，很有兴趣。下周一定带他去游泳！令我意外的是，五楼的泳池外面，有一个充气城堡，滑梯很陡峭，目测是有70度吧，而且很高，5-6米高的样子，他竟然自己爬上去并滑下来了，多次！与医院的医生混得熟了，这几次爱炫地穿了他的角色扮演服装去，护士们大呼小叫，他更是得意。继续背诗，他很会篡改，比如“白日依山尽不尽，黄河入海流不流”。本周玩角色扮演游戏，我和他轮流扮演警察和走失小朋友，警察找到小朋友要询问姓名、妈妈电话号码和家庭住址，然后打电话联系妈妈，确认孩子姓名和家庭地址，再把小朋友送回家。我们玩了N多遍，他说这些都比较流利了。会说话了以后，他开始批评我们和这个世界：“小狗和青蛙可以上宇宙飞船，爸爸不能上，爸爸太胖了。”“妈妈不要买可乐，垃圾食品”。“又下雨了，计划泡汤了，讨厌。”“这个不能买，太贵了。”对了，去开了幼儿园第一次家长会，这个幼儿园要求很高的，暑期还不能松懈。包子虽然语言上在赶上来，向前一看，唉，依然漫漫长路。
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宝妈能告诉一下哪家医院吗？我家宝26个月，只会说爸爸妈妈车车，还有一些动物的叫声，最近突然会一口气说4个字，这算语言爆发期吗？但是一直没有新的词汇增加。宝妈，你觉得你家包子的语言爆发期和医院的语言练习有关吗
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第198楼yierla
宝妈能告诉一下哪家医院吗？我家宝26个月，只会说爸爸妈妈车车，还有一些动物的叫声，最近突然会一口气说4个字，这算语言爆发期吗？但是一直没有新的词汇增加。宝妈，你觉得你家包子的语言爆发期和医院的语言练习有关吗
医院名字我发你悄悄话了。27个月宝宝的发育标准是：交换迈步上楼梯、画直线、自己吃饭、能说出自己的名字、会“你我他”和四字句子、知道大小等概念，会说四个字很好啊，可能在爆发边缘，再观察一下看。上面这些标准若是只有语言略差，问题不大的，个体发育有早有迟，能追上来。但若是三项及以上有差距，可以去医院咨询一下。语言迟缓的表现虽然一样，原因各个不同，有的是因为肌群神经发育问题有构音障碍，有的是因为智力发育问题，有的是因为感觉统合问题，有的是因为自闭，有的是因为心理问题，还需专家判断。我家是单纯语迟外加内向性格的心理原因，语言爆发与医院的训练绝对有关系。
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谢谢楼主的分享，上面这些除了说话不行，迈步还不会交替，只会一格一格走。自己吃饭勉强可以，大小判断，画直线没问题。我就想看看现在是不是爆发期，老天保佑希望快点爆发。我们家也属于害羞的一类，见人都不理不踩，人家说的好听点叫酷哥，实际自己知道其实他是害怕。到现在剪头只给爸爸剪，不敢到外面剪。看巧虎的时候，包括上早教的时候，别人都是跟着模仿，但是他只是很认真的看。有时感觉词就在他嘴边，但他就是说不出，或者不肯说。现在“爸爸车车”四个字已经说的很溜了，今天又引导他说了“妈妈车车”，希望这是个好的开始！
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第199楼赵包子他妈
医院名字我发你悄悄话了。27个月宝宝的发育标准是：交换迈步上楼梯、画直线、自己吃饭、能说出自己的名字、会“你我他”和四字句子、知道大小等概念，会说四个字很好啊，可能在爆发边缘，再观察一下看。上面这些标准若是只有语言略差，问题不大的，个体发育有早有迟，能追上来。但若是三项及以上有差距，可以去医院咨询一下。语言迟缓的表现虽然一样，原因各个不同，有的是因为肌群神经发育问题有构音障碍，有的是因为智力发育问题，有的是因为感觉统合问题，有的是因为自闭，有的是因为心理问题，还需专家判断。我家是单纯语迟外加内向性格的心理原因，语言爆发与医院的训练绝对有关系。
看到楼主家宝宝的进步真的很感动，我们家也语迟，22个月只会称呼和一些象声词，就是不愿意说话，压力真的很大的，麻烦楼主能短一下医院名称和课程么？谢谢
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楼上几个问询的，已经回复悄悄话。这一周以来，履行承诺，带他去了游泳池一次，因为没有专门的宝宝池，最浅处也有1.1米，因此全程爸爸保护，使用了可以坐进去的游泳圈（闪电麦坤造型）、充气漂浮垫、正常的儿童游泳圈。看上去还不错，不甚惧怕，池子中漂了好久。家中的秋千，已经被他打出各种花样。医生说“跳房子”游戏里，单腿蹦变双腿落地毫无问题，但是由双腿再改换成单腿，还有一两秒钟的犹豫，老师要求动作流畅、一气呵成。“爆发”是指过去的积累，不用提醒，自己就出来了。前天他突然拿出去年万圣节给他买的小魔鬼叉子和南瓜灯，找到奶奶说“卜给汤就道蛋”，说了很多次，奶奶懵了。我回来才能正确翻译：“不给糖就捣蛋”——那么久以前教的，他还记得。类似事件包括，当我那天预备教他“咏柳”时，我说了第一句，本意是叫他模仿，他却把全诗背出来了，应该是巧虎某期里教过，他也记得的。本周玩的模仿游戏是：他当出租车司机，我来当乘客，我打车，说出要去的地方（都是常去的），他重复一下，然后开到地方，说多少钱，给我发票。说谢谢，说白白。后来我当出粗车司机，他说的地址就有点混乱，包括纽约、伦敦和日本，他还知道乞力马扎罗山、马丘比丘、比萨斜塔、科罗拉多大峡谷、帝国大厦的观景平台是第86层（《大世界小世界》那本书加《七号梦工厂》里学来的）。对了，带他离开有游泳池的酒店时，他万般不情愿，一直说：“我不回家，我要在这里住八十年”。还有他“虐待”他的假想敌小兔子：“它没有爸爸妈妈，没有阿姨，没有奶奶，没有吃的，没有喝的，没有玩具，没有恐龙书，没有汉堡包……”我提醒他：”你可以说，小兔子什么都没有。” 他恍然大悟地看了我一眼，不过接下去还是自说自话：“没有薯条，没有秋千，没有多美卡小汽车……” 好吧，儿子，我服了你。
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工分：1014
第10楼赵包子他妈
今天是第一次上课，感觉我比宝宝紧张。顺利把他带到诊室门口，他对统合室内的器械感兴趣，于是直接进入，几乎是无缝对接了第一堂感觉统合课。那边门关上了，不让听，不让看。这边，医生先开给我缴费单：感觉统合治疗20次，600元；行为矫正治疗，40次，720元；听力整合及语言训练，20次，1200元；言语训练，10次，250元。总计2770元，我理解算是一个疗程。比较早教班的学费，真心不贵，还是一对一的辅导呢！40分钟快结束时，宝宝小脸蛋红扑扑地出来，偷看了一眼我赶紧躲开，只听到他在另外一间里跳蹦床，治疗师拍手替他数20次，表现不错。治疗师说，他跳得可以，不过对于头部运动还是有些保护性抵御。课后阿姨带他去卫生间，吃一块饼干，补充水分。接续就是语言的第一次测试。惭愧，我因为还要赶去单位，只能委托给阿姨。待我下班回家，宝宝已经午睡了。阿姨说有点小哭，抹眼泪，但是老师提出的问题基本都回答圆满。明天再去与老师沟通。他醒来，如常吃饭，看米奇妙妙屋，让我暂时松了一口气。
楼主这个课程是在哪里上的，我们也是不说话，不配合做测试
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楼主前半部分我真的和你一样，我家是女娃，压力太大，特别是如果老公在说宝宝几句，真的会疯的，我女儿是三岁不到在说话多的，晚走路，晚说话，敏感期，打人，全部给我碰到，期间不断有人劝我带孩子看看，最后一个是我老公，我记得很清楚，虽然很小心的和我说，如果真的是孤独症（孤独症和自闭症不一样）我们带女儿去看，如果是那么我们别错过最佳治疗期。老公说的每句话每个词，我记忆犹新，我天天只要不下雨我都会带女儿出去逛逛，冬天夏天都是，我躲在我们晚上常去的花园里，是真的抱着女儿哭了起来，女儿那时32个月，不大会说话，甚至不大说话，我不相信我和我老公性格开朗不会的，那天以后自己调整心态，开始天天和女儿罗里吧嗦说话，并且有个情况和你们一样太清楚宝宝要什么，都帮他做好了，改变故意不知道，和她对话，开始进步，我不去医院，我一直觉得每个宝宝都是钻石，你和宝宝多沟通，别以为她们小不懂，其实她们都知道，你用简单的慢慢的话语和她们说，如果说语言障碍，我有信心，现在也的确我女儿慢慢好多了，那时开始叫她数数，我和她不是要晚上出去溜溜吗，我找公用电话先让她在里面然后我围着电话亭转躲猫猫，最后我进去抱着他让她自己按电话按钮，她觉得很好玩，开始和我数数字，我也会故意用手机打进去电话，让她更加深刻，我想说，妈妈选对方法很重要，我女儿以前也是转圈圈，和她对话像聋子，摆好东西就一定要放这，不可以放别的地方，现在应该已经过去她现在罗里吧嗦，就是还有点说不清楚，再说你从亲子活动中也要不少收货，我包馄饨，会特地买点小馄饨皮让女儿包告诉他她包多少个，自己包的馄饨她-地特别香，当然这个馄饨只要包住就可以，记住，不管什么情况下都相信自己孩子是世界上独一无二的钻石，别过度保护让她自己探索，告诉她妈妈永远在你背后保护你教你，你想自己探索也可以，遇到难题只要你有需要妈妈在这里，
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我女儿2011年9.的宝宝现在她会背八首古诗，歌大概会十几首，我开车就和她唱歌，巧虎会把古诗变成歌谣，我女儿很喜欢，英语单词会苹果，牛奶，钱，咖啡，狗，夏天，猫，香蕉，我没有参加任何早教，我和女儿去的每个地方都会藏一样不起眼的东西，下次来在看看有没有，有一次藏的东西没了，我女儿突然冒出一句:是谁偷走的，肯定是小偷，可恶的小偷，我惊呆了，无法形容的惊呆，因为从没教过这些句子和词语，所以我女儿记忆真心超好，我觉得每次教宝宝东西，都要在不知不觉中，又让他觉得印象深刻好玩，小朋友应该会学的吸收的好，我至今天天会和女儿说的一句话就是妈妈爱你，现在她也会回我我也爱妈妈，她最早是说我爱妈妈，虽然很简单的一句一开始我说觉得好变扭，现在也就习惯了，楼主试试自己耐心开心愉快的教宝宝，不要依赖医生，
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楼上，感谢你耐心的叙述和指点。你的很多方法也是我喜欢的，握手。因为看这个帖子的人还是不少的，觉得有必要澄清这样两个问题：1. 语迟到什么程度应该带去看医生。2.在家改善好还是去医院好。我们两家宝宝同年同月，你家宝宝32个月时“不大说话”，然后三岁不到说话了。按照专业意见，已经很迟缓，但还是比我家情况好，我是自己在家干预了一年后（23-36个月，所谓“耐心愉快地教宝宝”），在37个月带去医院开始干预。去了医院才会发现，在社会环境里，相干不相干的人们秉承安慰你的态度，会举出周边种种“贵人语迟”的例子，渲染奇迹的出现。而面对医院里那些四岁多甚至十几岁不会说话或说不清楚的“患者”，才会看到事情的另一面。若是一味相信传言、相信随着时间流逝慢慢会好起来，耽误的可能是自己的孩子。一些因自闭、发育迟缓或器质性疾病导致不语的孩子，是不会“自愈”的，医学上还是建议早诊断早干预。是将来悔之晚矣好，还是尽早听听医生的判断好？这个赌的是孩子的未来，我想负责的家长是会明白的。所以楼上幸运，孩子只是单纯的语言发育迟缓，不会像我遇到的一些家长，在医院里抱着孩子痛哭。至于我自己，我是深切觉得从37个月开始去医院干预已经迟了，若是干预得早，比如第30个月，可能不需要这么长的时间、进步也更快。就方法而言，很多项目在医院里做了以后，也还需要自家的继续泛化培训。既不可能完全依赖医生，但也不能少了医生的专业方案和方法。说到医院，大部分家长觉得医院会给孩子带来心理上的阴影，我也是。不过和问题宝宝家长交流多了以后我发现，很多家长其实是“鸵鸟”心理，是因为太爱孩子而心生怯懦、不敢面对最坏的结果。再次重申，“不说话”的问题看似是一个，但是导致不说话的原因千差万别，单纯语迟是最幸运的。如果不是专业医生，自己仅仅搜搜百度，无从判断。归结到底，楼上的女儿和我家包子，都算感统失调导致单纯语迟、慢慢赶上来的例子，但不是每个语迟宝宝都能如此。因此不希望误导大众，大家如果觉得自家宝宝有问题，还是尽早求助于医院专家的好，不要自己瞎猜了。
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祝福你家宝贝快快好起来！
专注杨浦区3-12岁儿童数学思维能力的培养！微信号jimfun1982
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楼主我怎么感觉你是医院的托了膜拜你哦，无心得罪，
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楼主，能短我你是在哪家医院挂的哪个科吗？谢谢
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