《畜禽繁殖与改良》教学计划
一、课程性质和教学任务
本课程是中等职业学校养殖、畜牧兽医专业的一门基础专业课程畜禽繁殖
良是用遗传学理论和相关学科的知识从遺传上改良动物,
能使其向人类所需的方向发展的科学,
是合理开发、利用和保护动物资源的理
和方法实施本课程的教学是为了满足現代养殖业对生产第一线的技术操作人
营人员的需要,使学生掌握畜禽繁殖与改良的基本知识与技能
识、形成职业行为能力打下坚实基礎,同时培养和提高学生的创新精神
通过对本课程的教学使学生掌握在对应的职业岗位进行生产经营、服务指
技术管理时所必需的畜繁殖与改良的知识与操作技能,
解决一般性畜禽繁殖与改良技术问题的能力成为农村发展、农业进步、农民增
技术带头人和社会主义新农村建设的高素质、高技术的新型农民。
本课程由家畜遗传、育种和繁殖三个部分构成遗传是育种的基础,繁殖是
育种成效的体现遗传學是研究生物的遗传物质基础、遗传物质的传递、遗
规律等;育种学主要学习选种选配、本品种选育、品系繁育、杂交等,
畜禽繁殖主要學习母畜的发情与鉴定、人工授精、妊娠与分娩、家畜繁殖力
胎移植等内容其学习重点在技术应用,强调动手能力的训练在育种和繁
處体现了遗传学知识的应用。
本门课程的任务是使学生掌握畜禽遗传的基本理论、畜禽生殖生理的规律与
繁殖技术和遗传改良的原理与方法
并运用这些原理、方法与繁殖技术指导
繁殖和改良实践,克服繁殖障碍为改进畜禽的品质,提高繁殖力增加
在教学过程中要以课夲为基础,紧扣教学目标夯实理论基础知识以达到
为学生更好的掌握知识,在教学中要充分利用能够利用到的资源进行教学
如幻灯片、挂图、视频和现场指导等手段。
理论与实践相结合本课程的实践操作能力很强,这就要求在掌握理论知
的基础上要与生产实践的结合培养专业性人才。
在备课中要认真研究把死板的理论知识要变为犹如生动的现场实地,
要求自己不断的充实自己的理论知识扩大视野面,并随时的进行自我评估
在教学中要以学生学习为主体老师为主导的教学模式,