玩出了名堂阅读题答案玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍中产生的. 荷兰的列文虎克喜欢
玩出了名堂阅读题答案玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍中产生的.
荷兰的列文虎克喜欢玩镜片.
列文虎克的工作是看守大门,并定时到钟楼去敲钟.这份工作相当清闲,他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片.他把厚玻璃的四周磨薄,做成放大镜,用来看细微的东西,或者阅读字很小的书籍.
有一次,列文虎克又在玩放大镜.他突然想到：把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿.他越玩越来劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜.他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西.他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界.那是一个“小人国”.“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多.
列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂.他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界.英国皇家学会知道了他的发现,聘请他为皇家学会会员.连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏他的“玩具”,并从“玩具”里观看新世界里的“居民”.1.写出第4自然段（有一次……多得多）的段意.2.新世界的“居民”指的是：3.读了这篇短文,你有些什么感想
居民是指 微生物
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老妇人→女店主→女店主的丈夫 就这么简单
Leeuwenhoek,a Netherlandish biologist who found tiny microorganisms and red cell by using microscopes he invented in 1675.He even applied microscopes for resear
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《玩出了名堂》电子课文玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍中产生的.荷兰的列文虎克喜欢玩镜片.列文虎克的工作是看守大门,并定时到钟楼去敲钟.这份工作相当清闲,他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片.他把厚玻璃的四周磨薄,做成放大镜,用来看细微的东西,或者阅读字很小的书籍.有一次,列文虎
玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍中产生的.荷兰的列文虎克喜欢玩镜片.列文虎克的工作看守大门,并定时到钟楼去敲钟.这份工作相当清闲,他待这没事,就一边看门,一边磨起了镜片.他把厚玻璃的四周磨薄.
列文虎克用显微镜观察到了细菌荷兰一个小镇上有个布商叫列文虎克（Antony Van Leeuwenhoek,）,他在业余时间磨制透镜,这是他生活中的一大业余爱好.他不但磨制透镜的水平很高,有一次,他还把两片磨好的透镜平行地固定在一个木架上,通过两片透镜往下看,令他惊愕的是,透镜下的物体变大了.他拿这个
他看到了一个奇妙的世界——列文虎克发明显微镜　　300多年以前,荷兰一个看守大门的无名之辈,用自制的魔眼,第一次看到了一个奇妙的微观世界.　　在这个五花八门的天地中,生息着千百种微小生物,它们有的像小圆点,有的像曲线,有的身上长着小毛毛,有的还拖着一条长尾巴…….这是人类对这个奇妙世界的第一次“访问”,这位勇敢的访问者
答：在北方春天的时间很短北国的春天中用"走" “扑” “踢打”等词描写北国的春风,合适吗?为什么?我觉得合适.因为沙漠无边,需要走便表明春风来的慢；风过山梁,在山梁之间俯冲,就像扑一样,写得很形象 而 千里冰封和遍地赖着不走的霜雪,很顽固表明冬天延续了很长时间,才是春天,“冬天刚过去,夏天就来到眼前了.”写出了人们对春
C B书籍所带来的智慧和快乐害怕被老板发现受训斥和驱赶
1踏上社会,生命之舟驶进了生活的大海.2那是永远走不到的地方.
它们像彩色的风筝,常常飘到我的梦里来.①句中的“它们”指( 落叶 )②这句话写出“我”（ 梦中落叶的样子 ）按照要求填写为什么“我更爱落叶”呢?有两个原因第一个原因是第二段的最后一句话 ,第二个原因是第三段的最后一句话
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1.①我看见了在风里、水雾里,踽踽独行的母亲.②那些东西是那么重,使得母亲快蹲下去了般地弯着小腿在慢慢一步又一步地拖着.③母亲不再说了,怕我追她似的加快了步子,大风里,她几乎开始跑起来.④她几乎步伐踉跄了.⑤她的双手被那些东西拖得好似要掉到地上,可是她仍一步又一步地走下去.2.作者十分关心母亲,母亲因不愿意让女儿因为自
野鸭 一、一天,我在小山上散步,忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭.二、起初,我以为这只野鸭是害怕被人发现,故意藏在那儿的,就用手杖轻轻地拨了她一下,想叫她站起来,可是她却一动不动.三、我觉得很奇怪,便弯下身仔细看,才发现她已经死了.她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面塞满了雪.她的翅膀稍稍张开,一条腿
一、一天,我在小山上散步,忽然看见在一束枯草旁边躺着一只.二、起初,我以为这只是害怕被人发现,故意藏在那儿的,就用轻轻地拨了她一下,想叫她站起来,可是她却一动不动.三、我觉得很奇怪,便弯下身仔细看,才发现她已经死了.她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面塞满了雪.她的翅膀稍稍张开,一条腿伸向后面.在她的腿
原文：又北二百里,曰发鸠之山,其上多柘木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰“精卫”,其鸣自詨.是炎帝之少女,名曰女娃.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海.漳水出焉,东流注于河.译文：向北走二百里,有座山叫发鸠山,山上长了很多柘树.有一种鸟,它的形状像乌鸦,头部有花纹,白色的嘴,红色的脚您所在位置： &
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列文虎克玩放大镜.ppt 50页
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拜访待着 固定 玩具 显微镜
挤来挤去 读课文，回答下列问题: 课文写了(
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《玩出了名堂》一课主要讲了列文虎克利用看守大门的清闲磨镜片,做成(
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“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。
“小人国”指
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第一个“居民”为什么加引号，第二个“居民”为什么不加引号？ —————————————————————————————————————。
比一比，再组词: 堂(
列文虎克玩（
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想一想，说一说： 你在玩耍中有什么发现，又有什么乐趣？ 拓展练习 微生物的世界 所有的微生物 我们的人类
列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。
连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界的“居民”。 读一读，找出动作的词： 列文虎克最早发现了微生物，发现了一个
全新的世界，他得到了哪些赞美和肯定？
英国皇家学会聘请他为会员 英国女王和俄国沙皇也千里迢迢来拜访他
英国皇家学会是英国最具名望的科学学术机构，其成员在尖端科学方面饶有贡献。该学会多方面支持不少英国的年轻顶尖科学家、工程师及科技人才。
列文虎克最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。
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光合细菌 微生物
光合细菌 微生物
各种各样的微生物 课文讲了一件什 么事情？ 镜片 放大镜和显微镜 微生物 学完了课文，你认为列文虎克是怎样一个人？
他是一位爱玩，也会玩的荷兰人。他爱动脑、爱动手，善于观察身边事物的人。通过玩放大镜发现了一个微生物的新世界。我们要向他学习，不但爱玩，还要动脑动手，会玩。 * * 爱玩，是孩子们的天性，同学们平时爱玩什么呀？ 爸爸妈妈是怎么对待的？
玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有很多伟大的发现是在玩耍中产生的。 出了名堂 人教版三年级语文上册 2 读课文题目《玩出了名堂》，
你能提出什么问题？ 1、什么是“名堂”？ 2、谁玩出了名堂？ 3、他玩的是什么？ 4、怎么玩的？ 5、他玩出了什么名堂？ 名堂: 列文虎克：（）
荷兰生物学家。英国皇家学会会员。在早年，学会了磨制玻璃透镜的技术，制成简单的显微镜。1675年发现了原生动物，1683年又发现了细菌。
富兰克林由于好奇 心揭开了雷电之谜。
爱迪生爱把东西一件件拆开，然后装上，发明了很多东西。 镜 阅 腿 调 闲 待 随 访 我会写
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三年级语文上册《玩出了名堂》知识点
作者：佚名 教案来源：网络 点击数： &&&
三年级语文上册《玩出了名堂》知识点
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玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢?他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。&&&&字词玩耍、科学、伟大、镜片、敲钟、清闲、镜片、玻璃、磨薄、放大镜、细微、阅读、书籍、固定、调节、显微镜、生命、牙齿、地球、放大镜、名堂、聘请、拜访、欣赏、玩具、居民&&&&句子玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。&&&&练习题一、看拼音，写词语。mín tan yuè dú qián shuǐ bài fǎn suí yì wán jù fàn dà jìn wēi shēn wù二、给多音字组词。调{tiáodiào 待{dāidài 看{kānkàn 薄{bóbáo三、选择括号里正确的字。书(籍藉) (荷何)兰 玩(耍要) (蚊纹)子 欣(常赏) (镜境)片 浪(废费) (剧居)民文章 来源莲山课件 ww w.5 Y k j.CoM
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第一篇:小学三年级语文课文1《长城和运河》课文 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关， 万里长城谱写了不朽的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前像绸带飘落在大地， 银光闪闪，伸向天边。北起首都北京，南到天堂杭州， 京杭大运河谱写了动人的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。2《美丽的南沙群岛》课文 传说仙女下凡时， 在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美 丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早 在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、 种植。茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍 的烟火。南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极 为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油 储量而享有“第二波斯湾”的美誉。南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡 翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷， 令人心旷神怡。碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白 的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的 南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。3《庐山的云雾》课文 景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，
更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫 步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒 帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷， 它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间 就变成了一泻千里的九天银河； 明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清 楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山?? 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。4《微笑的承受一切》课文 桑兰是我国女子体操队中最优秀的跳马选手。她5岁开始练体操，12岁入选 国家队，曾多次参加重大国际比赛，为国家赢得了荣誉。日晚上，第四届世界友好运动会正在美国纽约进行。参加女子跳马 比赛的桑兰在试跳时发生了意外情况她头朝下从马箱上重重地摔了下来， 顿时， 胸部以下完全失去知觉。经医生诊断，她的第六根和第七根脊椎骨折。这真是天 大的不幸！桑兰的美好人生刚刚开始，可她的后半生也许永远要在轮椅上度过。得知自己的伤势后，17岁的桑兰表现得非常坚强。前来探望的队友们看到桑兰脖 子上戴着固定套，躺在床上不能动弹，都忍不住失声痛哭。但桑兰没有掉一滴眼 泪，反而急切地询问队友们的比赛情况。每天上午和下午， 医生都要给桑兰进行两小时的康复治疗，从手部一直推拿到胸 部。桑兰总是一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻哼着自由体操的乐曲。主治医生 拉格纳森感动地说“这个小姑娘用惊人的毅力和不屈的精神，给所有的瘫痪患 者做出了榜样。” 日子一天一天过去了， 桑兰可以自己刷牙， 自己穿衣， 自己吃饭了。但有谁知道， 在这些简单得不能再简单的动作背后，桑兰是怎样累得气喘吁吁、大汗淋漓的！ 日， 桑兰出院了。面对无数关心她的人， 桑兰带着动人的微笑， 说“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来！ ” 桑兰这个坚强的小姑娘，她用微笑承受着一切，赢得了海内外人士的敬佩。5《雪儿》课文 我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每天要去上班，家里就只剩下我一个人。冬天过 去了，我多么向往外面那明媚的春光啊！ 一天，爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽是爸爸在路上捡的，翅膀受了伤。它 的身子很脏，眼睛里充满哀伤。我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白
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受得了呢？得想办法动员他们回来呀！ ” “我去找找他们吧。”那位翻译对朱司令说。翻译带着几个红军战士进了山,过了大半天才回来。他对朱德同志说:“唉, 一定是乌云遮住了他们的眼睛,那些藏胞一见到我们就跑,真糊涂哇！ ” 朱总司令说“这也怨不得他们,他们是让反动军队糟蹋怕了。现在已经是春 耕的时候了,节气不饶人哪,得赶紧帮助藏胞把地抢种上。” 第二天的春耕动员会上,朱德同志对大家说:“不能让藏胞来年挨饿,我们要 像种自己的地一样,尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发 芽、生根、开花、结果??” 开完会,朱总司令就带领大家热火朝天地干了起来。几天以后,藏族同胞得知这一消息,一个个悄悄地返回了家园。当他们看到红 军把院子打扫得干干净净、把土地整治得平平展展的时候,全都流下了感激的泪 水。他们说:“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！ ” 8《李广射虎》课文 唐代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗,其中有一首是这样的林暗草惊风, 将军夜引弓。平明寻白羽, 没在石棱中。这位“夜引弓”的“将军”,便是被人们称为“飞将军”的李广。李广是西 汉时期一位神勇无比的将领。诗中描述的,就是他在镇守北方边境的时发生的一 件事。一天夜晚,月色朦胧,李广带兵外出巡逻,路过一片松林。一阵疾风吹来,树木 野草发出“沙沙”的声音。李广想到这一带常有猛虎出没,便用警惕的目光四处 搜寻着。猛然间,李广发现前方的草丛中,影影绰绰蹲着一只老虎,便连忙拈弓搭 箭,运足气力,拉开硬弓。“嗖”的一声,一枝白羽箭射了出去。第二天,天刚蒙蒙亮,李广的随从便去射虎的现场寻找猎物。呀！大家全都惊 呆了,原来李将军射中的不是老虎,而是一块巨石！ 那白羽箭深深地扎进了石头里, 任将士们怎么拔也拔不出来。9《少年王勃》课文 有一年，少年王勃到远方去探望父亲。路过南昌时,滕王阁刚刚整修一新。一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气,便邀请他也来参
加。重阳节那天，前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺文章,在座 的你看看我,我看看你，谁也不敢答应。这时王勃正站在窗前，凝望江上迷人的秋景：远处,天连着水，水连着天， 水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘 荡?? 王勃边看边想，突然回转身来,胸有成竹地说“让我来试试吧！ ”他文思如 泉,笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞,秋水 共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝:“奇才！真是奇才！ ” 王勃写的这篇《滕王阁序》 ，成了千古传诵的名文。10《大作家的小老师》课文 萧伯纳是英国著名作家。有一次在莫斯科访问时，他遇到一个小姑娘。小姑 娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结,真是可爱极了。萧伯纳 非常喜欢这个孩子，同她玩了好久。临别时， 萧伯纳对小姑娘说“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是 世界有名的大作家萧伯纳。”他暗想：当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文 豪时，一定会惊喜万分。可是，出乎预料的是，小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道“请你回去后告诉 你妈妈,就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。” 萧伯纳听了，不觉为之一震。他马上意识到刚才太自夸了。事后，萧伯纳深有感触地说“一个人不论取得多大成就,都不能自夸。对任 何人,都应该平等相待，永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老 师。” 11《赶海》课文 “小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡??”每当我唱起这支歌，便想起 童年赶海的趣事。那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海，舅舅答应了。来到海边，刚 巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝 壳??我在海水里摸呀摸呀， 一只小海星被我抓住了！ 那边一个小伙伴,， 嘿， 哎， 正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来 是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，
原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原 来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸 过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏,再也神气不起来了。太阳偏西了，,赶海的人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静， 只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。我一边往回走，一边哼起了最爱唱的歌“小时候,妈妈对我讲，大海就是我 故乡??” 12《荷花》课文 今天清早进公园，闻到一阵清香，就往荷花池边跑。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。白荷花在这些大圆盘 之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的 小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花， 有姿势完全相同的吗？没有， 一朵有一朵的姿势。看看这一朵， 很美，看看那一朵，也很美，都可以画写生画。我家隔壁张家挂着四条齐白石老 先生的画，全是荷花，墨笔画的。我数过，四条总共画了十五朵，朵朵不一样， 朵朵都好看， 如果把眼前这一池的荷叶荷花看做一大幅活的画，那画家的本领比 齐白石老先生更大了。那画家是谁呢?? 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。一身雪白的衣裳，透着清香。阳光照着我， 我解开衣裳，敞着胸膛，舒坦极了。一阵风吹来，我就迎风舞蹈，雪白的衣裳随 风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈呢，这不就像电影《天鹅湖》里许 多天鹅齐舞蹈的场面吗？风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来， 告诉我清早飞行的快乐。小鱼在下边游过，告诉我昨夜做的好梦?? 周行、李平他们在池对岸喊我，我才记起我是我，我不是荷花。忽然觉得自己仿佛是另外一种东西，这种情形以前也有过。有一天早上，在学校 里看牵牛花， 朵朵都有饭碗大， 那紫色鲜明极了， 镶上一道白边儿， 更显得好看。我看得出了神，觉得自己仿佛就是一朵牵牛花，朝着可爱的阳光，仰起圆圆的笑 脸。还有一回，在公园里看金鱼，看得出了神，觉得自己仿佛就是一条金鱼。胸 鳍像小扇子，轻轻地扇着，大尾巴比绸子还要柔软，慢慢地摆动。水里没有一点 儿声音，静极了，静极了?? 13《古诗两首 《望庐山瀑布》《绝句》 、 》课文 望庐山瀑布 --李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
绝句 --杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。14《我应该感到自豪才对》课文 小骆驼在小溪边照“镜子” ，小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说“你的 脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！ ” 小骆驼觉得挺委屈， 就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的 心事，,疼爱地对他说“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧。” 第二天， 小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈又指着脚下松散的沙子， 对小骆驼说“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样， 陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际 的沙漠，小骆驼担心地问妈妈“再走下去，我们饿了，怎么办呢？”妈妈说我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。” 说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼 睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想:我们的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那 么大的用处，我应该感到自豪才对呀！ 15《水上飞机》课文 在茫茫的大海上， 小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个 大翅膀。小海鸥想：客轮、货轮,啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀 的船。”他飞了过去，想问个究竟。“喂，船大哥，你好啊！ ” “你好！我不是船，我是水上飞机。” “飞机？你怎么掉到海里去啦？”小海鸥吃了一惊。水上飞机笑了“我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上 遇难的船只。” 小海鸥听了，挺佩服他的本领。水上飞机接着说我还有很多兄弟。“ 有的可以随时从海上起飞,去参加战斗； 有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大 火??” 他们正谈得高兴， 海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救 警报。“对不起,东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援！ ”他告别了小 海鸥，迅速地滑行起来，机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离
开海面，向遥远的天边飞去。16《跟踪台风的卫星》课文 在波浪滔滔的海面上，台风睡醒了。他刚刚舒展开巨大的身子，猛然望见天 空中有颗小星星不停地朝他眨着眼睛，便大声嚷道“你是谁？竟敢盯住我！ ” “哈， ”小星星笑了笑说， “我是第三代气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监 视你，直到你消失为止。” “小东西！ ”台风狂怒地嚷着， “你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船 儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿??” “可我偏偏爱跟着你走??”气象卫星还想说下去，可是话音早给台风的怒 吼声打断了。台风狂暴地跳起来，对准气象卫星猛扑过去。可他哪里知道，气象 卫星站设在离地面300千米公高空，他再蹦跳也不管用。“哼,我要把你甩掉！ 台风呼呼呼地朝大海的深处奔去。” 不知奔了多长时间， 他的眼前忽然出现一座美丽的城市。他感到有点累，正想歇歇脚，无意中发现气 象卫星仍然紧紧地跟踪着自己。“想甩掉我？没门儿！ ”气象卫星用嘲笑的口气对 他说。台风暴跳如雷， 像头疯狂的巨兽， 呼呼地向着城市扑去。可是， 他很快发现， 堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生，一点也不惊慌。“哈！这里的人们早就知道你快要来了。”气象卫星自豪地说， “每隔二十五 分钟，我就向他们报告一次你的行踪。” 台风一听泄气了， 只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。气象卫星迅速地 转过身，又紧紧地跟踪着，监视着?? 17《 “你必须把这条鱼放掉” 》课文 夜幕初垂， 一轮明月从湖面上慢慢升起。汤姆和爸爸摇着小船来到湖中小岛 上钓鱼。汤姆把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把钓线抛向远处。鱼饵划破水面，沉 入水中，湖面泛起一圈圈银色的涟漪。湖面渐渐恢复了平静。突然，汤姆觉察到水下有动静，鱼竿弯成了弧形。汤 姆一阵惊喜，一定有大家伙上钩了！爸爸在一旁微笑着，投来赞赏的目光。汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇！一条他从未见过的大鲈鱼！ 汤姆急忙把大鲈鱼提到岸上。这时，耳边传来爸爸低沉的声音：
“孩子，你必须把这条鱼放掉！ ” “为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。爸爸指指手表“现在是晚上10点――离允许钓鲈鱼的季节还有两个小时。” 汤姆朝湖的四周看看，月光下没有渔舟，也没有钓客。汤姆说“放心吧， 爸爸，没有人看见我们，也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。” “不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。” 从爸爸斩钉截铁的口气中， 汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。他只好慢 吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。大鲈鱼摆动着强劲有力的身子游向湖心。汤姆叹了口气，心想：我这辈子再 也钓不到这么大的鱼了。真的，从那以后，汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直 铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。18《狼和鹿》课文 一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而 美丽的鹿在林间嬉戏。但鹿群的后面，常常跟着贪婪而凶残的狼，它们总在寻找 机会对鹿下毒手。那时森林里大约有四千只鹿，人们要时刻提防狼的暗算。当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎队，到森林中捕杀狼。枪声打破了大森 林的宁静。在青烟袅袅的枪口下，狼一个跟着一个，哀嚎着倒在血泊中。凯巴伯 森林的枪声响了25年，狼与其他一些鹿的天敌,总共被杀掉6千多只。凯巴森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过 了十万只。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、 树皮??一切能吃得到的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一 样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着，,更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影 子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，,鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯 森林只剩下了八千只病鹿。人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣” 。狼吃 掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃掉 的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，一旦 在森林中过多地繁殖,， ，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首” 。19《放飞蜻蜓》课文 一天午后，陶行知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。他停下脚步，慈爱 地抚摸着翠贞的小辫子问“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？” 翠贞想了一下，回答道“吃虫子。”
“吃露水。”一个男孩说。孩子们七嘴八舌地抢着说“吃草。“吃树叶。“吃泥土。” ” ” 陶先生拉着孩子们坐在田埂上，说“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里 的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？” 孩子们点点头。陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起。阳光下，蜻蜓的眼 睛一闪一闪的， 尾巴一撅一撅的。陶先生又问“蜻蜓的尾巴有什么用， 谁知道？” “蜻蜓用尾巴在河里点水。” “尾巴是掌握飞行方向的。” 陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说“你们看，它的尾巴是一节 节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己 的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们 说“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四 面八方的虫子??” 孩子们入神地听着。陶行知用商量的口吻说“把它放了，好不好？”说着， 把蜻蜓还给翠贞。翠贞看着小伙伴们，孩子们纷纷说“放了它，放了它，让它 回家去！ ”翠贞张开小手将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。20《恐龙》课文 大约两亿年以前，地球上到处是大片大片的沼泽，深谷里、山坡上都覆盖着 茂密的森林。那时恐龙到处漫游，足迹遍及整个世界。恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头 大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长， 从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两 排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角， 一只长在鼻子上方， 另外两只长在眼睛上方， 每只角都有一米长――这样的脸型， 让任何动物都望而生畏。鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。鱼龙很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物； 翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。恐龙大多以吃植物为主， 也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。恐龙是卵生的。恐龙蛋的外壳十分坚硬。小恐龙破壳而出以后，会得到老恐 龙的细心照看，直到它们自己能够找食吃为止。恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在6500万年以前，这些恐龙突然神秘地 消失了。人类至今尚未解开这个谜团。
21《槐乡五月》课文 五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如 维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡??”小蜜蜂飞来了，采走了香的 粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪??”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心 里装着喜盈盈的满足。中午， 桌上就摆出了香喷喷的槐花饭， 清香、 醇香、 浓香?? 这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节，只要哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉了， 傻乎乎地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地 吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的。吃咸的，浇上麻油、蒜泥、陈醋； 吃甜的，洒上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一大包 蒸过晒干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。五月，洋槐开花了，槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别着槐花， 发辫上戴着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。小小子呢，衣裤的口袋 里装的是槐花，手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把， 甜丝丝、香喷喷的，可真有口福呢。五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。22《海底世界》课文 你可知道，大海深处是什么样的吗？ 当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音 没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上 特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小 鸟一样啾啾， 有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜??它们吃东西的时候发 出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和 章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴 在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起 来像闪烁的星星。海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的， 还有红色的??它们的形态各不相同，就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能 看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。海底有山峰，也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很
少的稀有金属。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。23《日月潭的传说》课文 日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。那里青山环抱，树木葱茏，是个著名 的风景区。说起日月潭，还有一个动人的传说呢。很久很久以前，两条恶龙吞吃了太阳和月亮，天地间漆黑一团。为了降伏恶龙，拯救日月，人们聚集在一起商量办法。有人说“恶龙躲在 潭底，只有请到水性特别好的人才能战胜它们。”还有人说“恶龙非常凶猛，只 有拿到阿里山里的金斧头和金剪刀，才能将它们制服。”可哪儿去找水性特别好 的人呢？怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢？就在人们一筹莫展的时 候，年轻的渔民大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙。大尖哥和水社姐手拿砍刀，高举火把，来到阿里山。他们翻山越岭，披荆斩 棘， 吃尽了千辛万苦， 终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。回到潭边， 他俩又冒着生命危险，纵身潜入湖底，与两条恶龙激战了三天三夜。大尖哥用金 斧头砍死了它们，水社姐用金剪刀剪开了龙肚子，救出了太阳和月亮，人们重又 见到了光明。大尖哥和水社姐又累又饿，便用龙肉来充饥。他们吃下龙肉后，身子就一个 劲地往上长。转眼间，大尖哥和水社姐就化作了两座青山，永远地守卫在潭的两 边。人们为了纪念这两位为民造福的年轻英雄， 就把这两座山命名为大尖山和水 社山，把这个潭叫做日月潭。24《寓言两则》课文 鹬蚌相争--《战国策》 一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬看见了，猛地把嘴伸到壳儿里去 啄肉。河蚌急忙把壳儿合上，牢牢地夹住鹬的嘴不放。鹬用尽力气，还是拔不出 嘴来，便威胁蚌说“你不松开壳儿，记等着瞧吧。今天不下雨，明天不下雨， 没有了水，你就会干死在这河滩上！ ” 河蚌毫不示弱，得意洋洋地说“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来 明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！ ” 就这样，鹬蚌相持着，谁也不让谁。正当双方筋疲力尽的时候，有个渔夫看 见了，不禁喜笑颜开。他没费一点力气，就把他们一起捉住了。揠苗助长 宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可
他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他 从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。回到家里，他兴致勃勃地说“真把我累坏啦！可力气总算没有白费，咱家 的禾苗棵棵都长了一大截！ ” 他的儿了很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了。25《争论的故事 》课文 今天,盛老师给我们讲了一个故事“从前，大山脚下有座小村庄。小村庄里住着以打猎为生的兄弟俩。一天早上，一群大雁从他们头上飞过，兄弟俩很想射下一只大雁来充饥。哥 哥说‘我要是能把大雁射下来就煮着吃。’弟弟说‘再好的东西，一煮还有什 么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。’哥哥不以为然，大声争辩道‘你这话 不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？’弟弟很不服 气‘鸭子不是可以烤了吃吗？皮香肉嫩,味道多美呀！为什么大雁就不行呢？’ “兄弟俩争论不休,谁也说服不了谁，就跑到村子里去找人评理。大家觉得 他俩说的都有一定的道理,就建议说‘你们把大雁剖开,煮一半，烤一半，不就 两全其美了吗？’ “兄弟俩都很满意，谁也不再说什么。可是，他们抬头一看，大雁早已飞得 无影无踪了。” 故事讲完了盛老师笑着问大家“你们听了这个故事,有什么感想呢？” “这两兄弟真笨，白白让大雁飞走了。” “不是他们笨，而是他们没有抓住时机。” “兄弟俩这样争论下去，时间白白浪费了。” “不管做什么事，关键是要先做起来。” ???? 盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去赞许的目光。26《剪枝的学问》课文 剪枝的学问预习字预习词预习课文生字学习词语学习阅读指导口语写作相 关人物相关风景相关风俗相关作品科普常识同主题阅读课课练预习字 bbb 词预 习课文王大伯是远近闻名的种桃能手， 他家树上结的桃子， 总是那么大， 那么甜。去年冬季的一天， 我满怀好奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪 枝。“咔嚓,咔嚓” ，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。我着急地问“王大 伯,您怎么啦？干吗要把这些好好的枝条剪掉呢？”
看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说“你 别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉，到了 春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”接着,王大伯抚摸着那些留下的枝条，充 满信心地说“来年就靠它们结桃子∥医沤:剪去这些枝条，来年真的能 长出更多更大的桃子吗？ 春天到了，桃花开了。远远望去，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来 了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉 戏着。看着满树的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，不禁想起王大 伯去年剪枝时说的那番话。还真有道理呢！
第一篇:小学三年级语文课文1、 《我们的民族小学》课文原文 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生， 有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来 到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园 里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。“当，当当！当，当当！ ”大青树上钟声敲响了。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！ 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读 课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下 课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看 热闹。这就是我们的民族小学， 一所边疆的民族小学。古老的铜钟， 挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… 2、 《金色的草地》课文原文 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地 就变成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊“谢廖沙！ ”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠， 把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样， 这些并不引人注目的蒲公英， 给我们带来了不少快乐。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候， 我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观 察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花 朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿 色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它 和我们一起睡觉，和我们一起起床。3、 《爬天都峰》电子课文 假日里，爸爸带我去黄山，爬山都峰。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔 陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 忽然听到背后有人叫我“小朋友，你也来爬天都峰？” 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹豫，点点头， 仰起脸，问“老爷爷，您也来爬天都峰？” 老爷爷也点点头“对，咱们一起爬吧！ ” 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵 呵地说“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上 来了！ ” “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！ ” 爸爸听了，笑着说“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！ ”
4、 《槐乡的孩子》课文原文 槐乡的孩子， 从小就和槐树结成了伴。槐乡的孩子离不开槐树， 就像海边的娃娃离不开大海， 山里的孩子离不开石头。八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意，却是槐乡孩子的宝贝。槐米，可以入药，还能做染料。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱 是用槐米换来的。八月，天气热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不 停地叫着“知了，知了” 。槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开 口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着 槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有 的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子 们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。月落柳梢， 劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。孩子们的小床下放着磨好的长 钩刀、篮子。明天，只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动中…… 5、 《灰雀》电子课文 有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三 只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非 常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们 带来面包渣和谷粒。一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的 树林中找遍了，也没有找到。这时，列宁看见一个小男孩，就问“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 男孩说“没……我没看见。” 列宁说“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。列宁自言自语地说“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 男孩看看列宁，说“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 列宁问“会飞回来？” “一定会飞回来！ ”男孩肯定地说。第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站 在白桦树旁，低着头。列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？” 当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道男 孩是诚实的。6、 《小摄影师》电子课文 1928 年夏天，高尔基住在列宁格勒。他经常坐在窗子旁边工作。一个阳光明媚的早晨，高 尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。高尔基打开纸团，上面写着亲爱的高尔基同志我是一名少先队员。我想给您照张相， 贴在我们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相， 立刻就走。高尔基从窗口向外望去，看见人行道边上坐着个十岁左右的小男孩，手里拿着一架照相机。
“是你扔的纸团吗？”高尔基问。“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬， “请让我进去吧！ ” “来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了 指沙发，说“请您坐在这儿看报纸。” 高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说“一切准备停当。” 高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。小男孩哭着说“我把胶卷忘在家里了。” 高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道“孩子， 回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。” 小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。晚上，秘书告诉高尔基“外面来了一位摄影师。” “是个小男孩吗？”高尔基问。“不是。是一家杂志社的记者。” “请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩就一定让他进来。” 7、 《奇怪的大石头》课文原文 李四光是我国著名的地质学家。小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的后面。这块巨 石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的 身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块大石头 发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？ 李四光跑去问老师，老师想了想，说“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就 在那儿了。“是谁把它放在那儿的呢？” “听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！ ” “这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？” “这我可说不上来了。” 李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地， 没有一块石头呢？这 个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学， 才明白冰川可以推动巨大 的石头旅行几百里甚至上千里。后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的 秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察， 他发现在长江流域有大量第四冰川活动的遗 迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。8、 《我不能失信》课文原文 一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她 早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯 还说准备送她一只呢！ 她刚走到门口，忽然想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问“庆龄，你怎么不走啦？”
“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！ ”庆龄边说边把手抽回来。“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她学花篮，好吗？”妈妈在一 旁说。“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我 不能失信啊！ ” “我明白了。我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说“那你就留下 来吧！ ” 庆龄点点头，甜甜地笑了。9、古诗两首《夜书所》 《九月九日忆山东兄弟》课文原文 夜书所见
叶绍翁 【南宋】
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。10、 《风筝》课文原文 童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。在苇塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精 心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做 “幸福鸟” ，还把我们的名字写在上面。我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放” ，那 线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在 空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说“放得这 么高！ ” 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞 到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我 们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在 田埂上， 一抬头， 看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮， 不停地转着， 将水扬起来， 半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。“那儿找过了吗？” “没找过，说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”…… 11、 《秋天的雨》课文原文 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门 打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把 小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘 哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树 的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡 黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多 香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨， 吹起了金色的小喇叭， 它告诉大家， 冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子， 小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油 亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。12、 《听听，秋的声音》电子课文 听听，秋的声音
听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷” ， 是黄叶道别的声音。
听听， 秋的声音， 蟋蟀振动着翅膀， “**” ， 是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。
听听， 走进秋，
走进这辽阔的音乐厅， 你好好好地去听听秋的声音。
秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵花里， 在每一滴水里， 在每一颗展开的谷粒里。
听听， 秋的声音， 从远方匆匆走来， 向远方匆匆走去。听听， 我们听到了秋的声音。13、 《花钟》课文原文 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放 的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑 脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放； 傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点 开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有 着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白 天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点 左右的温度和湿度， 到了那时， 便悄悄绽开淡雅的花蕾， 向人们展示美丽的笑脸。还有的花， 需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起， 把花圃修建得像钟面一样， 组成花 的“时钟” 。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是 几点钟，这是不是很有趣？ 14、 《玩出了名堂》课文原文 玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事， 就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西， 或者阅读字很小的书籍。有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？ 他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定， 让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见 水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现， 除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”“小人国” 。里的“居民” ，比地球上的居民要多得多。列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英
国皇家学会知道了他的发现， 聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前 去拜访他，欣赏他的“玩具” ，并从“玩具”里观看新世界里的“居民” 。15、 《找骆驼》课文原文 从前有个商人走失了一只骆驼。他找了很多地方都没找到，心里很着急。这时候，他看见一 位老人在前面走，就赶上去问“老人家，您看见一只骆驼了吗？” 老人说“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？” “是的。” “是不是左边驮着蜜，右边驮着米？” “不错。” “是不是缺了一颗牙齿？” “对极了！您看到它往哪儿去了？” 老人说“那我可不知道。” 商人忿忿地说“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么会知道得这 样详细？” 老人不紧不慢地说“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深， 左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼 驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一 颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着骆驼的脚印去找。” 商人听了，照着老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。16、 《孔子拜师》课文原文 孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的 时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛 阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多位的老人，穿着长袍，头发胡子全白了， 看上去很有学问。孔子想这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道“老 人家，您就是老聃先生吧？” “你是――”老人见着位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自 己，有些纳闷。孔子连忙说“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为 师呢？”孔子听了再次行礼，说“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟 您学习，一定会大有长进的。” 从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。17、 《盘古开天地》电子课文 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一 直睡了十万八千年。有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊 的东西，慢慢下沉，变成了地。天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，脚踩着地，随它们的变化而变 化。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和 地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。
盘古倒下后， 他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息， 变成了四季的风和飘动的云； 他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上 的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河； 他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露…… 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。18、 《赵州桥》课文原文 河北省赵县的┖由希幸蛔澜缥琶氖扒牛邪布们牛纸姓灾萸拧Ｋ撬宄氖 李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥， 全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时 候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥 身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两 条相互缠绕的龙， 嘴里吐出美丽的水花； 有的刻着两条飞龙， 前爪相互抵着， 各自回首遥望； 还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。19、 《一幅名扬中外的画》课文原文 北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅名扬中外的画――《清明上河图》 。这幅画长 528 厘米，高 24.8 厘米，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八百年多年的历史了， 现在还完整地保存在北京的故宫博物院里。张择端画这幅画的时候，下了很大的功夫。光是画上的人物，就有五百多个：有从乡下 来的农民， 有撑船的船工， 有做各种买卖的生意人， 有留着长胡子的道士， 有走江湖的医生， 有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、 作坊、 酒楼、 茶馆……走在街上的， 是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车， 有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看 画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要碰上 对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个牧马人一下字拽住了马笼头，这才没碰上那乘 轿子。不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的 人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……你看，张择端画的画，是多么传神啊！ 《清明上河图》使我们看到了八百年以前的古都风貌，看到了当时普通老百姓的生活场 景。20、古诗两首《望天门山》 《饮湖上初晴后雨》电子课文 望天门山 李白 唐代
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨 苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。21、 《富饶的西沙群岛》课文原文 西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的 地方。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块， 一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色 彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处 都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长 着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长 满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛 的海里一半是水，一半是鱼。海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算 海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它 就四脚朝天，没法逃跑了。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是 鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙 群岛必将变得更加美丽，更加富饶。22、 《美丽的小兴安岭》课文原文 我国东北的小兴安岭， 有数不清的红松、 白桦、 栎树……几百里连成一片， 就像绿色的海洋。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙 地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自 己映在水里的影子。夏天， 树木长得葱葱茏茏， 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的， 挡住了人们的视线， 遮住了蓝蓝的天空。早晨， 雾从山谷里升起来， 整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了， 千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各 样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这 时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人 参等名贵药材。冬天， 雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑
熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子， 有时候还 到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。23、 《香港，璀璨的明珠》课文原文 香港位于祖国漫长海岸线的南端,她面积不大,却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中 心，还是购物、美食和旅游的好去处。人们把她称为“东方之珠” 。香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此，香港的市场是一 个“万国市场” 。来自近两百个国家和地区的商品，琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤菜、川菜，德国、法国、意大利等 国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称作 “美食天堂” 。香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。公园里的海豚和 海狮表演最为出色。在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会 突然跳出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火， 洒落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩 夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。香港，真是一颗璀璨无比的“东方之珠” 。24、 《蜜蜂》电子课文 听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸里。为了证实飞回花园的 蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着， 自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好 久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到 地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红 红的，看上去很激动。她高声喊道“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里， 满身都是花粉呢。” 我放蜜蜂的时候是两点整，她就是说，在四十分钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了两里多 里，这还包括了采花粉的时间。天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背 上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。25、 《矛和盾的集合》课文原文 发明家手持矛和盾，与朋友比赛。对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关 头，发明家忽然产生了一个想法“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里， 敌人就一枪也戳不到我啦！ ” 可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更 好地进攻呀！
对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”――枪口或炮口。当然，这铁屋 子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916 年 9 月 15 日，英军的 坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了 十公里！ 是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。26、 《科利亚的木匣》课文原文 战争开始的时候，科利亚刚学数数，只会数到十。他从家门口开始走，数了十步，就用铲子 挖起坑来。坑挖好了， 他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西， 有冰鞋、 小斧头、 小手锯和其他小玩意儿。他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得 被人发现。科利亚干吗要把这些东西埋起来呢？因为德国法西斯快打到他们的村子了。科利亚和妈 妈、奶奶决定离开村子，到喀山城去躲避。家里的东西不能都带走。妈妈把有些东西放进箱 子里，从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下。科利亚只会数到十，就向前走了十步， 埋下他的木匣。就在那一天，妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了，在那儿住了差不多四个年头。科利亚 长大了，上了小学，数数能数到一百多了。法西斯终于被赶走了。妈妈、奶奶带着科利亚回到了故乡。他们家的房子还在，屋里的 东西却被法西斯抢走了。妈妈说“不用难过，我们还有一些东西埋在地下哩。” 妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。她高兴地说“算术真有用。如果 当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。” 科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得 很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。小伙伴们围上来，都朝着科利亚笑“你的算术不管事啦！也许，法西斯把你的宝贝挖 走了。” 科利亚说“不会的，敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？这里 面一定有原因。” 科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。，突然他笑起来，对小伙伴们说“我 知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子 比那时候大了一倍， 所以应该量的不是十步， 而是五步。你们看， 我马上会找到我的木匣子。” 科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。科利亚高兴地说“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，人一 天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化么？” 27、 《陶罐和铁罐》电子原文 国王的御厨里有两个罐子， 一个是陶的， 一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐， 常常奚落它。“你敢碰我吗？陶罐子！ ”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！ ”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但这并不是懦弱。”陶罐争辩说， “我们生来就是盛东西的，并不是来互 相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
“住嘴！ ”铁罐恼怒了， “你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天， 你就会破成碎片， 我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐说， “我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！ ” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！ ”铁罐说， “走着瞧吧，总有一天，我要把你碰 成碎片！ ” 陶罐不再理会铁罐。时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场 地上，上面覆盖了厚厚的尘土。许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。“哟，这里有一个罐子！ ”一个人惊讶地说。“真的，一个陶罐！ ”其他的人都高兴地叫起来。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净。它还是那样光洁，朴素，美观。“多美的陶罐！ ”一个人说， “小心点儿，千万别把他碰坏了，这是古代的东西，很有价值。” “谢谢你们！ ”陶罐兴奋地说， “我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定 闷得够受了。” 人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。28、 《狮子和鹿》课文原文 丛林中，住着一只漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清请的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子“咦，这是我吗？” 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着 急离开了，对着池水欣赏自己的美丽“啊！我的身子多么匀称，我的角多么精美别致，好 像两束美丽的珊瑚。” 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了 眉头“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ ” 鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候， 忽然听到远处传来一阵 脚步声。他机灵地支起耳朵。不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向 自己逼近。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来蹦去，不一会儿，就把凶猛的 狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子 赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角 从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了叹气，说“两只美丽的 角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！ ” 29、 《掌声》课文原文 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默（mò）默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻（má） 痹（bì）症（zhèn） ，腿脚落（lào）下了残疾（jí） ，不愿意让别人看见她走路的姿（zī） 势（shì） 。一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一齐投向 了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调（diào）来的，还不知道英子的情况（ku àn） 。
英子犹豫（yù）了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她 终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤（zhòu）然间响起了掌 声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子 也镇（zhèn）定了情绪（xù） ，开始讲述（shù）自己的一个小故事。她的普通话说得很好， 声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬， 然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧（yōu）郁（yù） 。她和同学们 一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说“我永远不会忘记那掌声，因为它 使我明白，同学们并没有歧（qí）视我。大家的掌声给了我极大的鼓励（lì） ，使我鼓起勇 气微笑着面对生活。” 30、 《一次成功的实验》电子课文 一位教育家来到一所小学，请校长找来三个学生，让他们做个游戏。这位教育家从手提包里拿出一个瓶子，又取出三个系着绳子的小铅锤（chuí） 。他把瓶子放 在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，先后把铅锤放到瓶子里。他对三个学生说“这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你 们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。”说完，他又问“记住了吗？”三个学生齐声回 答“记住了。” 教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊“危险！快上来！一……二……” 一个女孩低声对两个同伴说“快！你第一，你第二，我最后。” “三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。教育家问这个女孩“你刚才跟他俩说了什么？” 女孩如实地告诉了他。“你为什么要这样做呢？”教育家又问。女孩不假思索地说“有了危险，应该让别人先出去。” 这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说“这个实验我做过许多次，每次孩 子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵（dǔ）在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终 于获（huò）得了成功。” 31、 《给予树》课文原文 圣（shèn）诞（dàn）节快到了，该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论这个话题，互相试 探对方的心意，希望送出最诚挚（zhì）的祝福，收到最甜蜜的笑容。让我担心的是，家里 并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享（xiǎn） ，他们怎么可能买到很多很 好的礼物呢？ 圣诞节前夕，我给了每个孩子二十美元，提醒每人至少准备四份礼物。接着，我把他们 带到一个商场，分头去采购，约定两小时后一起回家。回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自 己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉（jí）娅（yà）沉默（mò）不语。透过塑料口袋， 我发现，她只买了一些棒棒糖（tán）――那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她 到底用这二十美元做了什么？ 一回到家， 我立即把她叫到我的房间， 打算和她好好谈谈。没等我问， 金吉娅先开口了“妈妈，我拿着钱到处逛（uàn） ，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看 到了一棵援（yuán）助中心的‘给予树’ 。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。
她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它 和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到 像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已 经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。” 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁（r én）爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿（chán）的笑脸。32、 《好汉查理》电子课文 查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他，倒是他叫自己是“好汉查理” 。放暑假的时候，镇上来了度假的罗伯特先生一家。罗伯特先生的女儿杰西很可爱，不过，她 只能坐在轮椅上。一天下午， 查理跑到罗伯特家的院子里玩， 看到屋里的墙上挂着一把漂亮的长刀， 喜欢极了。他从窗户爬进房间，羡慕地望着那把刀。“你想把它拿走吗？”听到说话声，查理才发现有个小女孩坐在轮椅上。“不，好汉查理从不随便拿别人的东西。” “你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。” “谢谢！ ”查理显得彬彬有礼。他抽刀出鞘，仔细地看着。杰西说“这刀是我爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？” “好吧。”查理恋恋不舍地把它挂回墙上。在草坪上，杰西高兴地背诵着一首首诗。他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午。分手时，杰西问查理“你能常来陪我吗？” “当然可以” 查理虽然很调皮，但说话是算数的，整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人 们发现查理没有再搞恶作剧。暑假很快过去了，罗伯特一家就要走了。临走的时候，罗伯特先生把查理叫到家里，说“查 理，你是不是很喜欢这把刀？现在它是你的了。” “不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。” “查理，你带给杰西的礼物是快乐。现在我把刀作为礼物送给你。” 查理第一次听到有人这样夸自己，连忙说“谢谢您，罗伯特先生。” 与杰西告别时，查理握着杰西的手，说“杰西，我会做个好汉。” “你会的，我从来就相信。”
（1） 《不懂就要问》电子课本 孙中山小时候在私（sī）塾（shú）读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿（yī）咿 呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵（sòn） 。至于书里的意思， 先生从来不讲。一天，孙中山来到学校，照例（lì）把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生 听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙 中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什 么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子 站起来，问“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！ ” 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎（shà）时变得鸦雀无声。先生拿着戒（jiè）尺，走到孙中山跟前，厉（lì）声问道“你会背了吗？” “会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道 的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！ ” 先生讲得很详细，大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山“你向先生提出问题，不怕挨（ái）打吗？” 孙中山笑了笑，说“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
（2） 《做风车的故事》电子课本 多年前，英国有位大科学家叫牛顿。牛顿生在一个农民的家庭（tín）里。他在小学念书的 时候，特别喜欢做手工。奶奶给他的零用钱，他总是攒起来买锯，买斧头，买凿（záo）子。他整天忙着做手工，学习成绩（jì）不怎么好。有一天，牛顿放学回家，看见村子旁边正在安装磨面的风车。他停下来仔仔细细地看， 几乎忘了回家。以后每天放学，他都要跑去看一阵子。风车装好了，牛顿帮奶奶背着一口袋 麦（mài）子去磨面，只见风车带动石磨，白花花的面粉从石磨周围撒下来。牛顿说“奶 奶，回去我也要做一个。” 每天放学回家，牛顿就钻进屋