邯郸腭裂术后训练语言训练效果好的医院

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-11-08 05:38 标签： 长春腭裂语言矫正
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腭裂患儿术后的语言训练—增强呼气功能训练　
增强呼气功能训练　可练习吹口琴、喇叭、笛子,也可吹蜡烛、吹气球、吹口哨等,每次10~15 min,每天练习3次,30d为1疗程。
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儿童康复科好评科室孩子说话不清晰，今天去医院看了。医生说需要语音训练...
孩子说话不清晰，今天去医院看了。医生说需...
病情描述（发病时间、主要症状、症状变化等）：孩子说话不清晰，今天去医院看了。医生说需要语音训练。我想知道怎么个训练法。怎么训练。我们家长应该怎么配合。
医院出诊医生
擅长：抽动多动、自闭症、遗尿症、智力低下等
擅长：多动抽动、自闭症、尿床、弱智、不会说话
擅长：矮小增高、性早熟、肥胖症、生长发育落后
提问者采纳
因不能面诊，医生的建议及药品推荐仅供参考
职称：医生会员
专长：高血压，心脏病，糖尿病及胃肠道疾病的诊断和治疗
&&已帮助用户：193401
指导意见：你好，说话有早晚，因人而异，但有一个语言环境和词汇的积累很重要。经常和宝宝说话、讲故事，虽然当时看不出什么成效，但有一 天会有一个量 变到质变的飞跃。多和他交流，反复教他讲爸爸妈妈以及身边的人和物，睡觉前跟她讲故事，唱儿歌等。
问孩子说话不清楚想给孩子做语音训练不知道在...
职称：医师
专长：内科常见疾病
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病情分析：小二语言障碍考虑与听力先关建议您明确诊断。指导意见：建议您带宝宝到医院耳鼻喉科检查明确诊断祝你健康。
问腭裂术后语音训练多少钱一次
职称：医生会员
专长：肺部感染,慢性呼吸衰竭,慢性肺心病
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指导意见：一般是在千元左右的.唇腭裂修复手术的时间一般在2个月以后，腭裂在18个月以前实行手术。
问孩子说话不清楚想给孩子做语音训练不知道在哪能做语音...
职称：医师
专长：肾结石,早泄,椎间盘突出
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问题分析：小二语言障碍考虑与听力先关建议您明确诊断意见建议：建议您带宝宝到医院耳鼻喉科检查明确诊断祝你健康
问如何进行语音训练，谢谢
职称：医生会员
专长：高血压、心脏病
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病情分析： 增强腭咽闭合的训练　此阶段一般需1 周～3 周。主要是练习软腭部、咽部、唇舌部肌肉的活动,使其有效地完成腭咽闭合的功能。①按摩软腭法:嘱病人或家属先将手洗干净,将拇指伸入口腔轻微按摩上腭,从硬腭推向悬雍垂,以软化疤痕组织,目的是达到增加软腭的长度,此法不宜过早进行,以免造成复裂。②练习发“啊”（a） 和“呃”（e） 音及打哈欠法:此法可抬高软腭,提高悬雍垂肌,使悬雍垂与咽后壁接触。③增加口腔中气压法:嘱病人闭紧口唇,鼓腮不要漏气,如口腔内的气压增加到最大时,再开唇用力将气喷出。但在腭咽闭合还没有完全建立时,可使口腔内的气流部分逸出鼻腔,从鼻孔漏出,也可先用手指捏住鼻孔后,再练习此动作,待练习生效后,再逐渐放开手指独立练习,如病人能将更多的空气保持在口腔中,并喷气有力时,说明腭咽闭合的功能已恢复正常。④吹气法:可训练病人持续而有节奏的呼吸,以逐渐增加口腔中的气压,并加强唇舌肌肉的活动,可用吹气球、笛子、喇叭、口琴及细管吹水泡等方法,因唇舌肌肉的活动与正确发音有着密切的关系,腭裂伴有唇裂术后的病人,在发音时常加强唇舌的运动,强行代偿,必须重新训练,使唇舌肌肉变得灵活和协调,以矫正含糊不清的发音习惯。意见建议：2 　发音的训练　此阶段的训练需要较长时间,在软腭,咽部,唇舌部的肌肉活动及腭咽闭合均基本恢复正常后,就可以开始此方法的训练。①练习发单音及单字的拼音法:先发元音,后发辅音,这是掌握正确发音的基本步骤,此法需专人辅导,以便观察并随时矫正病人不能准确发音的原因。在学会正确发单音的基础上,开始作单字的拼音练习,这是一个重要的练习过程,应使病人逐渐掌握准确的拼音方法。②练习单句,在能准确掌握拼音的基础上,开始读简单的句子,在试读的过程中必须读清一字一句。待能准确地读出短句后,再进行练习朗读长篇文章,先慢后快,逐渐加快速度,最后练习谈话并达到随意谈话的
问术后如何做语音训练?
职称：医生会员
&&已帮助用户：439
病情分析：
意见建议：发音方法正确与否与舌系带是否手术没有任何关系。个别语音发音不准，只是发音方法不同于大家都用的正确的发音方法。是他从小就错误发明并使用了这种发音方法才造成声音和大家不一样的。做完舌系带手术，声音不会肉任何改变；不做舌系带手术的只要改变发音方法声音就改变了。每个语音音素都有自己的独有的唯一发音方法。发音方法不一样声音怎么可能一样
问孩子口吃，家长平时怎么配合
职称：医生会员
专长：心血管疾病、高血压
&&已帮助用户：117553
病情分析: 口吃是指说话时字音重复或词句中断的现象.是一种习惯性的语言缺陷.通称结巴,它牵涉到了遗传基因,神经生理发育,心理压力和语言行为等诸多方面的,非常复杂的语言失调症. 意见建议: 一般治疗口吃的方法：发音法,呼吸法,森田疗法,突破法,药物治疗方法。药物很难治愈，不要盲目听信广告。
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主要有：发病年龄；食欲极佳,多食,喜甜食；皮下脂肪分布均匀；青
医生建议：别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内、注重情商培育……
小儿多动表现在：注意力障碍、学习困难、活动过多、冲动任性……
主要有药物治疗和心理治疗两方面，药物治疗可分为针对抽动症状…
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我院腭裂术后患儿语音训练日臻成熟
我院腭裂术后患儿语音训练日臻成熟
&&& “先天性腭裂”是颌面部常见的先天性畸形，通过手术关闭腭部裂隙、恢复正常的语音功能是腭裂治疗的主要目的。存在唇腭裂或单纯腭裂的患儿，在其幼儿时期语言发育之初，就会逐渐出现发不出音、发音含糊、发出怪音三大类情况中的一种或多种。如果发音不清晰，和人的交流难以为继，孩子自然可能放弃交流，长此以往性格也会变得孤僻，还可能出现心理问题，而长大后面临就业、择偶时的压力也较大。&&& 我院自开展小年龄腭裂手术以来，较多的患儿获得良好的发音效果，但对于早期治疗不当或在早期未得到正确治疗的年龄较大的腭裂患者，以及本身腭部肌肉发育较差的腭裂患者来说，手术后进行语音功能的训练是完全必要和必须的。即便是那些年龄较小即得到治疗的腭裂患儿，术后定期的随访、语音功能的测试及功能训练也是必要的。&&& 我院2005年开展了该项目，至今已经完成多例唇腭裂术后患儿的语音功能治疗。口腔科成立了专门针对腭裂患儿的语音训练室，以普通话为基准，从声母、韵母开始，分类分字母学习和纠正发音。通过语音老师教导发语技巧、录音监听、播放、纠正等，细心辅导孩子从头开始“牙牙学语”。 &&& 腭裂手术后的患儿在进行语音康复训练之前必须得作语音训练前的检查。包括一般检查和特殊检查二个方面的内容。&&& 一般检查：①智力检查②听力检查 ③观察软腭的运动情况 ④下颌、上下唇和舌的运动功能检查。&&& 特殊检查：①语音清晰度的测定；②测量腭咽间隙的前后径距离 ；③腭咽闭合功能的空气动力学测定； ④鼻咽纤维镜检查； ⑤头颅侧位X线片和动态录像检查。&&& 目前，我院唇腭裂手术后语音治疗主要包括三大部分：&&& 1、唇腭裂手术后定期随访，做增强腭咽闭合功能的训练，包括按摩、打哈欠，Blow试验等。&&& 2、增强节制呼气的功能训练，包括吹气球、吹口琴等。&&& 3、一对一、面对面的语音训练课程。进行语音训练的目的，除了改正错误的语音习惯外，还增加软腭和咽部肌肉的体积和加强肌肉的肌力，改善腭咽闭合不全，为正常的发音创造条件。一般情况下唇腭裂术后语音训练的介入时间是：术后4—6周开始。经临床证明语音矫治效果越早越好。根据个体的情况每个阶段训练的内容不一样。语音训练是在术后的2~3个月开始，此时局部肿胀基本消退，上腭的知觉开始恢复，伤口已基本愈合，尽早语音训练有利于软化疤痕，提高腭咽闭合功能。以一对一的形式进行，并指导家长在家中进行训练。文章不存在_百度首页

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