三岁多的孩子逆反心理特别严重，要怎么办才好_百度拇指医生
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?三岁多的孩子逆反心理特别严重，要怎么办才好
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没办法，我家大宝每天和我对着干，小孩都有这个叛逆期，和他好好说话都不听，每次都是我大吼大叫的他才听，
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1、把尊重信任放在首位爸爸妈妈可以让孩子当自己的助手和参谋，有意识地与孩子商量家里的事情，做得好要给予表扬，做得不好也不要批评，而是讲道理。对孩子自己的事情，只要他们能够做而且愿意做，就要放手让他自己去锻炼，不要横加干涉或包办代替，这样才能使孩子从爸妈的信任中，提高责任感和自信心，增长才干。2、不要盲目地进行批评当孩子无意识地做错事时，不要一味地进行指责，有时他们的想法是好的，但能力有限出了差错，并没有什么大碍。比如孩子要帮你洗碗，却把碗给打碎了，爸妈首先不能进行指责，要把孩子的思想动机弄清楚，然后再告诉他这样的事情他现在还不能做，要等身体长大一些才能做得到，这样，孩子就会接受你的观点，暂时就不会争着收碗筷了。3、借助机会来进行教育当别的孩子犯错误时，爸爸妈妈可以旁敲其鼓地对自己的孩子进行思想教导，告诉他那个孩子那样做是不对的，如果下次你遇到同样的问题时，要怎样做才是对的。这样，孩子会很容易地接受你的提议，大大减少了他们犯同样错误的机会。4、放手让孩子进行锻炼3岁左右的孩子一般都喜欢自己来做事，爸爸妈妈可以借助一些机会来对孩子进行引导。比如家里来了小弟弟小妹妹，鼓励孩子当小弟弟小妹妹的好榜样，他会尝试担当这个角色。5、多了解孩子的兴趣点爸爸妈妈可以在日常生活中细心地观察孩子，发现孩子的兴趣点，当他们逆反时，借助其感兴趣的东西来转移注意力。不要使用简单粗暴的方式，那样起不到任何的教育效果。家长需要注意上面我们所说的影响孩子逆反心理因素，而且，一定要注意孩子的情绪变化，平时要满足孩子的好奇心，家长要及时有耐心的给孩子解释一些问题，避免出现不良的情绪，而且很多的家长，没有耐心，这样容易影响到孩子的积极性还会造成孩子反复的询问，所以家长应该满足孩子的一些好奇心。
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向医生提问孩子逆反心理期家长怎么对待_百度拇指医生
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?孩子逆反心理期家长怎么对待
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不要管的太严，也不要骄纵孩子，做错事时不要以武力解决，要跟他讲道理，并且一定要善解人意，多从孩子的角度思考问题，不要只一贯主张片面角度思考，要从多方面理解孩子，并适时跟孩子聊聊心事，孩子就会听话很多。
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向医生提问→ 24个月的宝宝有逆反心理如何纠正
24个月的宝宝有逆反心理如何纠正
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24个月的宝宝有逆反心理如何纠正24个月的宝宝有逆反心理如何纠正
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医生回复区
杭州市第七人民医院&& 主治医师
擅长: 强迫症,抑郁症,焦虑症,失眠,痴呆,精神分裂症,情
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&&&&&&病情分析：&&&&&&两岁的宝宝存在逆反心理，目前主要是咨询如何进行纠正的问题。&&&&&&指导意见：&&&&&&针对这种情况要注意判断，对于不正确的行为方式要注意耐心教育，并不是所有的逆反都是不好的，可能和宝宝逐渐形成自己的意识形态有关，避免抑制宝宝心理发育。
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注意力不集中、逆反心理
状态：就诊前
希望提供的帮助：
现在孩子要做智力评估和心理评估吗？
逆反心理能在你那里治疗吗？趁现在暑假想预约下星期去儿童医院看，在网上看到杨医生的简介，想去找你看一下，这种情况下星期可去挂你的号吗？评估可当天做吗？
所就诊医院科室：
广州市儿童医院 神经康复科
要做评估，但是现在时间约的很后，大概需要预约1个月左右。
疾病名称：多动症&&失神性癫痫&&
希望得到的帮助：咨询多动症治疗方案
病情描述：目前癫痫发作已经得到控制。
疾病名称：小孩心理，总是害怕别人害他&&
希望得到的帮助：如何控制病情
病情描述：最近一段时间总是害怕有人害他，怕有人下毒，可能看电视有下毒情节
疾病名称：无法上学，总离开教室大脑控制不住&&
希望得到的帮助：帮忙确诊和治疗
病情描述：她一进教室就要出来，在里面难受大脑控制不了自己
疾病名称：感统失调&&
希望得到的帮助：挂哪个科室？做什么检查？
病情描述：上课注意力不集中，家里写作业不停提醒。自己玩的时候很专注！
疾病名称：过敏体质导致的自闭症&&你们医院有生物共振治疗脱敏的设备吗&&
希望得到的帮助：生物共振脱敏
生物共振脱敏对过敏体质导致的自闭症是否有好的疗效。您这里有这种设备吗...
病情描述：从半岁开始大量喝奶粉，吃鸡蛋，吃面食，其实孩子都过敏，症状不明显，我们就没发现，半岁以后一直有便秘和睡眠困难问题，后来就发育迟缓，两岁四个月时被诊断为自闭症，后来彻底停了鸡蛋，牛奶...
疾病名称：自闭症，发育迟缓。&&
希望得到的帮助：怎么判断是不是有自闭症。还是发育迟缓。
病情描述：怀疑孩子自闭症倾向。理解能力和认知能力特别差。复杂的指令不听。不学说话。对陌生人视若不见。有时候跟他说话充耳不闻。
疾病名称：多动症&&
希望得到的帮助：确证是不是多动症
病情描述：注意力不集中，缺乏耐心，做任何事坚持不了多长时间
疾病名称：注意力不集中，不听讲，眼睛不正视别人&&
希望得到的帮助：是自闭症吗，
病情描述：孩子6周岁了，男孩，上课的时候东张西望，老师提问他还能回答上来，胆子小内向，经常躲闪陌生人目光，没有典型的自闭症症状，评分28，不喜欢写字，是自闭症吗需要服用利培酮吗，有没有副作用
疾病名称：多动症或是抽动症&&
希望得到的帮助：希望有明确的答复，我的孩子是不是多动症
病情描述：孩子上课坐不住，总是爱管闲事，随意插嘴说话，老师批评完了屡教不改，走路总是摔跤，希望医生能够给出明确的答复，用什么药物效果好
疾病名称：注意力不集中，不听讲，眼睛不正视别人&&
希望得到的帮助：是缺什么微量元素，还是多动症啊，有没有什么办法治疗
病情描述：老师反映孩子上课不能集中注意力听讲，在别人和他说话的时候总是把头歪向一边，不正视别人的脸，站着坐着总是扭来扭去
疾病名称：课堂上注意力不集中，不能很好地倾听，拖拉&&
希望得到的帮助：这样的现状是多动症吗？还是脑部发育不完全？
病情描述：课堂上注意力不集中，不能很好地倾听，生活中做事也有些许表现出注意力不集中的现象，而且平时拖拉
疾病名称：睡觉突然惊醒坐起两眼直视烦躁不安颤抖胡言&&夜惊症？&&
希望得到的帮助：孩子到底是什么病
病情描述：夜间突然坐起烦躁不安害怕，恐惧，但是又好像什么都知道一样，但是行为举止异常孩子这次因为受到惊吓，晚上睡觉突然坐起，两眼直视，神情恐惧，烦躁不安，一直说害怕。救命，去安抚孩子也不管用...
疾病名称：多动症&&
希望得到的帮助：注意力分散为主型是什么意思
是的话严重吗？ 怎么办
病情描述：孩子期末考试前注意力不集中严重，做事儿拖拉，但是他喜欢的事情还能挺好，医院检查结果
多动症分散注意力为主型
近期孩子又频繁眨眼睛，眼科检查说是过敏引起，不知道是不是多动症症状
疾病名称：宝宝三岁了，只会说简单的话，&&
希望得到的帮助：是否要去看医生
病情描述：宝宝三岁了只会说简单的话，比如爸爸妈妈姥姥姥爷等称呼都会叫，东西都只说一个字，比如巧克力他只说力，洗发水他只说水，草莓他只说苺等等，不会连句，在家里和我特别亲，在外面不和小朋友玩，...
疾病名称：自闭症&&
希望得到的帮助：自闭症患者的孩子长大后会怎么样 ?现在还不会双腿跳跃
病情描述：检查出是自闭症，不知道该怎么办！听说有一款家庭版经颅磁疗仪不知道有没有效果，自闭症的孩子有希望吗，现在在当地康复中心训练，每天早上上完个训，音乐和美术课，下午送去普通幼儿园上学，目...
疾病名称：学习障碍&&
希望得到的帮助：改善学习障碍和人际关系
病情描述：1.记性不好，丢三拉四，
2.对学习没有兴趣
3.在学校与同学没办法相处
4.写作业拖拉，做事慢，没有条理
5.阅读能力差，会有漏字加字情况
6.没有时间观念，没有自信
疾病名称：孩子六岁，出生缺氧患自闭症智力低下漏斗胸&&
希望得到的帮助：自闭症是否有药物治疗
病情描述：孩子出生缺氧，现在在做自闭症康复训练，漏斗胸还没做手术
疾病名称：上课乱溜达，不能控制情绪&&
希望得到的帮助：如何控制情绪
病情描述：爸爸看着学习可以，一到学习就不行，乱溜达，不进教室，老师管他，他就情绪失控，扔东西，砸门，嚷叫
疾病名称：自闭症&&
希望得到的帮助：去医院看不知道什么科
病情描述：宝宝两周四个月了，不说话，爸爸也不喊。不知道是不是自闭症
疾病名称：小儿夹腿综合症，&&
希望得到的帮助：我们需要怎么做，才能帮助到她？需要怎么治疗才有效？
病情描述：1.孩子一岁半时，我产假结束上了4个月夜班，发现孩子有夹腿的习惯，网上查询了一些资料，转移注意力有所改善。大约3-4个月就好 2.三岁时有一次感冒很严重，孩子又开始夹腿。我们是软硬兼施孩子又...
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
杨思渊大夫的信息
多动症、抽动症、孤独症、焦虑症、拒绝上学症、强迫症、各类儿童家庭管理指导、各类儿童精神心理问题
杨思渊，男，神经康复科心理专科主治医师。
本科就读于同济医科大学，硕士研究生毕业于中山医科大学，师从我...
小儿神经内科可通话专家
山东省立医院
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上海儿童医院
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好大夫在线电话咨询服务逆反心理的危害_百度拇指医生
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?逆反心理的危害
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诱发因素逆反心理并不是什么不可思议的东西。一般地说在以下三种情况下，容易诱出逆反心理：1．强烈的好奇心当某事物被禁止时，最容易引起人们的求知欲。尤其是在只作出禁止而又不加任何解释的情况下，浓厚的神秘色彩极易引起。2．企图标新立异青年处于性格形成和寻找自我的时期，通过否定权威和标新立异可以在心理求得自我肯定的满足感。青年人与社会的认同不仅是简单地采取适应社会规范的途径，而且还希望社会承认他的价值和地位，从而获得与社会之间的认同。因此他往往表现得偏执，好表现自己，有意采取与其他人不同的态度和行为，以引起别人的注意。3．特异生活经历比如，有的人多次失恋，便认为人世间没有真正的爱情；有的人一向循规蹈矩、与世无争，而偶然有一次受到了莫名其妙的冤枉，以至于性情大异，变得粗暴、多疑、怪僻。这种在特定条件下，其言行与当事人的主观愿望相反，产生了与常态性质相反的逆向反应，是逆反心理的典型表现。一旦这种心态构成了心理定势，就会对人的性格产生极大的影响，经常性地左右他的一举一动，成为他言行举止的一个基本特征。特点表现逆反心理是一种单值、单向、单元、固执偏激的思维习惯，它使人无法客观地、准确地认识事物的本来面目，而采取错误的方法和途径去解决所面临的问题。逆反心理经常地、反复地呈现，就构成一种狭隘的心理定势，无论何时何地都与常理背道而驰。表现形式上与富有创造性的行为颇有类似之处，因此某些逆反倾向严重的青年也常对此津津乐道，或在心理上为自己的怪异行径寻求“科学”的根据。然而，逆反心理在本质上与创造性的个人素质有着根本区别，它往往是孤陋寡闻、妄自尊大、偏激和头脑简单的产物。危害逆反的心理、行为如果不加以正确引导，会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化，从而走向极端在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己；这种结果也是对父母的一种伤害。
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其实逆反心理在孩子的青春期时候是比较普遍的一种情况，它并不特殊。因为在孩子青春期的时候，他们往往在心态上更趋向于成人心理，他们在心理上期望有更多的自主权，他们会从心里讨厌别人再把他们当小孩子看，会更倾向于由自己来做决定，从而会觉得一直束缚自己的父母是不对的，他们话都是为了管教自己，为了监管自己，所以会有逆反的心理和叛逆的行为。可以说逆反心理是青春期的一个正常的心理现象，和成长过程。而它的危害呢，其实至多就是因为不听父母的话，而让家长会觉得很头疼。但如果处理得当的话，孩子将会重新塑造自我，他们会了解，我到底是谁，我未来想要怎么做，他们才能真的将自己的同一性和协调性变得完整。
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