阅读下面短文，回答问题。　　快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？　　进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。　　石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：　　“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”　　妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”　　我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：　　“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”　　他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么？老高。”　　“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”　　瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：　　“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。　　我把小学毕业文凭放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：　　爸爸的花儿落了。　　我已不再是小孩子。1．“我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？”反映了“我”怎样的心理？作用是什么？___________________________________________________________________2．第二段“静悄悄的”、“垂下了好几枝子，散散落落的”分别是什么描写？这样写的用意各是什么？___________________________________________________________________ 3．文段写“瘦鸡妹妹”与“弟弟”的玩耍，在文中有哪些作用？谈谈你的理解。___________________________________________________________________ 4．“我从来没有这样的镇定，这样的安静。”这句话透露出怎样的信息？___________________________________________________________________ 5．“走过院子，看那垂落的夹竹桃”与上文哪几句相呼应？这样写有什么好处？___________________________________________________________________ 6．文段把写“夹竹桃的花”与爸爸的去世联系起来，联结点是什么？简析这样联系起来写的表达效果。___________________________________________________________________
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阅读下面短文，回答问题。　　快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？　　进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。　　石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：　　“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”　　妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”　　我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：　　“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”　　他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么？老高。”　　“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”　　瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：　　“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。　　我把小学毕业文凭放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：　　爸爸的花儿落了。　　我已不再是小孩子。1．“我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？”反映了“我”怎样的心理？作用是什么？___________________________________________________________________2．第二段“静悄悄的”、“垂下了好几枝子，散散落落的”分别是什么描写？这样写的用意各是什么？___________________________________________________________________ 3．文段写“瘦鸡妹妹”与“弟弟”的玩耍，在文中有哪些作用？谈谈你的理解。___________________________________________________________________ 4．“我从来没有这样的镇定，这样的安静。”这句话透露出怎样的信息？___________________________________________________________________ 5．“走过院子，看那垂落的夹竹桃”与上文哪几句相呼应？这样写有什么好处？___________________________________________________________________ 6．文段把写“夹竹桃的花”与爸爸的去世联系起来，联结点是什么？简析这样联系起来写的表达效果。___________________________________________________________________
阅读下面短文，回答问题。　　快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？　　进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。　　石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：　　“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”　　妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”　　我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：　　“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”　　他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么？老高。”　　“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”　　瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：　　“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。　　我把小学毕业文凭放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：　　爸爸的花儿落了。　　我已不再是小孩子。1．“我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？”反映了“我”怎样的心理？作用是什么？___________________________________________________________________2．第二段“静悄悄的”、“垂下了好几枝子，散散落落的”分别是什么描写？这样写的用意各是什么？___________________________________________________________________ 3．文段写“瘦鸡妹妹”与“弟弟”的玩耍，在文中有哪些作用？谈谈你的理解。___________________________________________________________________ 4．“我从来没有这样的镇定，这样的安静。”这句话透露出怎样的信息？___________________________________________________________________ 5．“走过院子，看那垂落的夹竹桃”与上文哪几句相呼应？这样写有什么好处？___________________________________________________________________ 6．文段把写“夹竹桃的花”与爸爸的去世联系起来，联结点是什么？简析这样联系起来写的表达效果。___________________________________________________________________
科目:最佳答案见解析解析1．“我”虽幼不更事，但对爸爸的病情隐含着深重的担忧，为后文爸爸的死去做伏笔。2．环境描写景物描写“静悄悄的”气氛反衬家中潜伏的危机；写“夹竹桃”暗示爸爸生命垂危。3．反衬“我”大了。强调“我”肩上的担子沉重；用弟妹的安然无知反衬爸爸去世的沉重。4．当“我”获悉爸爸去世的消息后，一下子感到人生责任落到自己的肩上，危机使“我”顿时成长起来。（意对即可）5．“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。”作用：以花写人，前后呼应，使情节连贯，结构完整集中。（意对即可）6．联结点是：夹竹桃是爸爸亲手种植、修剪的。作用是：以花写人，既烘托了爸爸的美好形象，又传达出我们对爸爸的美好感情，加强了文章浓郁的抒情气息，同时这种说法也更好地表达出作者对父亲辞世的感受。（意对即可）知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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人教版七年级下册语文期末考试卷及答案2017[2]
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____________________________________　　9.方仲永变为常人的原因有很多，其一，从乡邻的“ ”;其二，从其父的角度来看，“ ”;其三，从作者的看法来看，“ ”。(用原文回答)　　10.“余闻之也久”这句话在文中有什么作用?　　__________________________________________________　　__________________________________________________　　__________________________________________________　　(二)阅读林海音的《爸爸的花儿落了》选段，回答11―13题。(6分)　　①快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭――红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?　　②进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们――修剪、捆扎和施肥。　　③石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹：　　④“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”　　⑤妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”　　⑥我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：　　⑦“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”　　⑧他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说：　　⑨“你说什么?老高。”　　⑩“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”　　⑾瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：　　⑿“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。⒀我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：　　⒁爸爸的花儿落了。　　⒂我已不再是小孩子。　　11.用波浪线划出文段中暗示爸爸即将去世的句子。(1分)　　12.联系选段，说说你对划线句子“我已不再是小孩子了”的理解。(2分)　　________________________________________________　　____________________________________________________　　__________________________________________________________　　13.联系课文全文，文章主要运用了什么写作手法?表现出爸爸怎样的性格特征?(3分)　　____________________________________________________　　____________________________________________________　　_____________________________________________________　　_____________________________________________________　　(三)阅读《飞向太空》，回答14―16题。(8分)　　①人类对浩瀚无垠的太空向往已久。从嫦娥奔月的神话到亦真亦幻的《西游记》，人们把太空描述成妙不可言的神仙世界。在人们的想象中，太空是一个至善至美的天堂。然而在现实世界里，太空绝不像人们想象的那样浪漫。进入太空，人类要面对的是险境而非仙境。载人航天飞行要解决的问题也远不止是“高处不胜寒”。　　②载人飞行要克服的第一个难关是真空环境对人的影响。太空中没有空气，人体若裸露在真空中，将无法呼吸。如果宇航员的座舱、生活舱一旦泄漏气体，很可能导致宇航员死亡。　　③需要克服的第二个难关是来自太空强辐射的影响，这种太空强辐射包括太阳电磁辐射和高能粒子辐射。太阳电磁辐射中的可见光和红外部分主要影响航天器的温度，会损伤航天器的一些表面材料，还影响高层大气的温度和密度，从而加重低轨飞行器轨道控制的负担。高能粒子辐射则直接对航天器本身产生影响。高能粒子长时间围绕地球运动，对低轨道航天器构成严重威胁。它们的辐射不仅损伤航天器表面材料，而且会使航天器内部的太阳能电池、有机材料、半导体器件和集成电路您好，欢迎来到新东方
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2013年初一年级语文下册第一单元测试卷人教版（带答案）
来源：互联网资源
作者：新东方网整理
　　1.解释下列句子中的词语：(4分)
　　(1)未尝识书具　(　　　) (2)或以钱币乞之　(　　　 　)
　　(3)邑人奇之，稍稍宾客其父 ( 　 )
　　(4)明道中，从先人还家 ( 　 )
　　2.翻译下列句子。(4分)
　　(1)父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
　　(2)其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。
　　3.联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段?(3分)
　　4.事实上，方仲永“泯然众人矣”的原因有很多，其一，从乡邻的角度来看“ ”;其二，从其父的角度来看，“ ”;其三，从作者本人来看，
。(填原文)(3分)
　　5.你对这个故事有什么看法?(不少于100字)(4分)
　　(二)(12分)
　　快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?
　　进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
　　石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
　　“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”
　　妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
　　我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
　　“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”
　　他为什么不说下去了?我忽然着急起采，大声喊着说：
　　“你说什么?老高。”
　　“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”
　　瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对高说：
　　“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
　　我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子，走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
　　爸爸的花儿落了。
　　我已不再是小孩子。
　　1.选文的开头反复地写“快回家去!”，你能猜到我此时的心理活动吗?(2分)答：
　　4.末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出? (2分)
　　14、“我”回家时看到爸爸养的花怎样了(用原文回答)?这些情景预示着什么?(3分)
　　16、“爸爸的花儿落了”这句话应怎样理解?(2分)
　　17、文中写“我是小小的大人”，感到自己长大了。你在家中感到自己长大了吗?请写出某段情景。(不超过60字)(3分)
　　(三) 红花草(11分)
　　也许因为我在江南农村长期生活过的缘故，我特别难忘那朴实无华的红花草。
　　红花草，也称紫云英，是一种生命力很强的草本植物。南方的水稻种植区里，遍野都有她的足迹。还在早春时节，歇冬的农田仍无生机，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围，争先恐后地萌发出来。她那葱绿的羽叶，浅倚着冻土，嫩茎上开着一朵带霜缀露的小红花，恰如举着一支小火把，把大地①
得像块红玛瑙，真美。
　　然而，对红花草的喜爱，还不单因为她那如火如荼的生命力，更在于她那朴实、崇高的情怀。
　　数九隆冬，万物萧疏，红花草却冲风冒雪地生长着，她的生命何等蓬勃!春暖花开，百花争艳，红花草又无意争春，默默无闻的扎根生长，她的品格何等谦逊。暮春将临，落英缤纷，红花草更到了全盛时期;这时，她的花蕊深
②　 着醇香，香气弥漫，空气好像③ 进了糖丝，使无数蜜蜂为之颠狂，终日绕着她采蜜。驰誉中外的“紫云英蜜”，就从这时开始④
出那琥珀色的柔光。一到插秧季节，红花草又慷慨地被翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。
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