三岁多的宝宝可以教他做什么事情最快乐仿写了

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-29 06:50 标签： 春天可以做什么事情
孩子两岁后 这些事情要让他自己做
本文导读：早教专家建议，我们应遵循宝宝的成长状况，适时培养他们的动手能力，这也是锻炼宝宝自立的好时机。下面提到的这些事情，孩子在两岁时，应该完全可以自己做到。看看你家孩子做到了吗？
　　===自己脱衣===
　　此时孩子能够单腿站立且不摔倒，并能控制自己两臂、双手和两腿的活动。
　　【父母应该这样做】
　　孩子不是天生就会脱衣或穿衣，而是要经过观察、学习和接受指导。尽量给他穿无纽扣、拉链、摁扣和无系带的衣服，这样，即使自己脱衣也不至于带来危险或麻烦。
　　另外，当孩子把套头衣服的袖子从胳膊上拽下来时，母亲应协助将其从头部脱下；当孩子试图把裤子的前面拽下来时，母亲应示意孩子如何将后面的裤子也脱下，以及如何摆脱脚的阻碍。到18至24个月时，宝宝通常会试图自己穿衣，此时，妈妈一定要放手让孩子自己来。
　　===自己吃饭===
　　此时孩子活动的灵活性及手眼协调能力都有所增强，已能握住杯子、勺或叉。
　　【父母应该这样】做从宝宝12个月开始（有时甚至更早），每次就餐时给宝宝一个小勺、一份浓稠的饮品，如酸奶或者大米粥，以他驾驭餐具的能力。另外，教宝宝用杯子喝牛奶，也是培养其使用杯子的好机会。
　　===自己洗澡===
　　孩子开始有能力协调身体的各个部位，如将洗澡泡泡涂在身上。
　　【父母应该这样做】给宝宝提供毛巾、香皂和冲洗用具。然后再由妈妈进行最后的全身冲洗。如果孩子每晚都洗澡，也可以选择一周的两天作为宝宝的独立洗澡日（当然，母亲要陪在身边），其他时间由妈妈代劳。但要注意，当宝宝在浴盆中时，父母绝不能掉以轻心，需要时刻陪在宝宝身边。
　　===自己整理玩具===
　　此时的孩子可以自己行走，带着东西在屋子里转，也能完成一些简单的指令。
　　【父母应该这样做】将装玩具的盒子或袋子摆放在宝宝房间，让宝宝整理起来更容易，再给玩具做个标签或图片，以更好地帮助宝宝归类摆放。
　　教宝宝整理玩具，应该坚持不懈，每天养成习惯，在一个特定的时间进行整理，如晚饭前或晚饭后。当孩子完成时，让他意识到自己做了件不错的事。
　　===帮助妈妈===
　　孩子能够拿着东西来回走，并乐意模仿你每天的家务活动。
　　【父母应该这样做】在妈妈的监督下，给孩子指定些小任务，如给他干净的抹布擦小桌子或椅子腿；让孩子拿来铺桌子的桌布或餐纸巾；将脏衣物放入洗衣篮；协助你整理、折叠干净的小毛巾。
　　不要在意宝宝是否真正圆满完成了你交代的任务，重要的是，他能习惯于甚至乐于帮助你完成家务。
　　===自己洗手===
　　孩子开始学会沾湿双手、打肥皂、冲水和擦干。
　　【父母应该这样做】为方便宝宝自己洗手，在水槽边准备一个小凳子，把香皂和毛巾放在宝宝伸手可及的地方。如果水龙头是冷暖水并用的话，需要指导孩子如何开到适合的水温（妈妈也需时刻水温是否适宜）。
　　专家指出，洗手时间应该为30秒，这样才能彻底杀灭细菌，为了让宝宝耐心洗完，可以给他唱儿歌，如&一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星&&&
　　===自己刷牙===
　　当他可以抓住牙刷，并随之掌握手臂平衡时，就可以用牙刷在嘴里来回刷牙了。
　　【父母应该这样做】依然在水槽附近准备小凳子和牙刷。挤少量牙膏到牙刷上。用稍微夸张的动作为宝宝比划自己如何刷牙。确保牙刷干净，每次都要为宝宝完成最后一道刷牙程序&&再彻底给他刷一次。
　　孩子的成长过程需要享受自己动手的乐趣，当宝宝2岁以后，我们要学会发现他们的自己动手的潜力，并且鼓励他们去做。父母应该做的，就是站在旁边适当地给予帮助。
　　各位宝妈们，你们开始放手了吗，你家宝宝现在会什么了呢？
（责任编辑：江慧）
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3岁的宝宝会说10个左右的英语单词。背儿歌，唐诗、广告词及简单故事。能数到几十甚至100，会做数字汉字的配对。能认识4—6种几何图形，切分圆形1/2或1/4。拼上4—8块的拼图。而且宝宝记忆力很好，会引述过去发生的事。爸妈可以多点训练宝宝的记忆力哦!1、“三岁看大，七岁看老”，宝宝的兴趣爱好和个性差异已经显露无疑。2、认真回答宝宝提出的问题，让宝宝在观察、学习、询问和理解的过程中完成。3、告诉宝宝自己所在的国家城市和地区，培养空间概念。
宝宝和爸妈生活在一起，似乎不存在交往、交流缺乏的问题。但事实上宝宝与爸妈有效交流与交往是不够的，甚至常常被忽视。爸妈与宝宝认真对话，正确回答宝宝 提出的问题，给宝宝清晰、明确的指令，对宝宝提出恰当合理的要求，甚至包括为宝宝尽心尽力地做事等等，这些都是在与宝宝交往、交流，对宝宝的健康成长起着潜移默化的作用。宝宝的交往、交流能力，更多的是通过与爸妈交往、交流练就的，如果爸妈忽视了这一点，宝宝是很难建立起与周围人交往、交流能力的。
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相关专家解答
1、了解孩子的需求 2、家庭教育理念一致
3、加强与孩子的沟通 4、游戏是最好的教育
5、实物教学论
隔代教育的优势　　首先，隔代家长对孙辈所具有的亲情和关爱，是任何育儿机构或保姆都无法比拟的。他们有充裕的时间和精力，而且乐于为宝宝奉献，这有利于宝宝获得心理上的支持和情感上的安定，为父母解除后顾之忧。
　　其次，隔代家长在抚养和教育宝宝方面有着丰富的实践经验。
　　再次，城市中居高不下的离婚率使很多宝宝成长在单亲家庭里，隔代家长能很好地弥补这类家庭中的性别角色缺失，这对宝宝健康的性别认知有着正面的作用。
　　隔代教育的弊端
　　隔代教育，确实减轻了年轻父母身上的负担，但老人带宝宝，也可能出现种种弊端。如不少隔代家长看不得宝宝被批评、训斥，更别说挨打了，受到过分宽容和保护的宝宝，更容易养成刁蛮任性的性格；不少把宝宝长期交给老人照顾的父母发现宝宝和自己不亲、冷漠；有些老人怕宝宝出问题，严格控制宝宝的行动，不让宝宝跑、跳，结果束缚了宝宝的手脚，延缓了宝宝的发育，甚至阻碍了宝宝的认知等等。
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我的孩子从2岁4个月才开始说话，到2岁9个月开始上幼儿园，会说3个简单的字，比如尿哗哗，吃饭，这种简单的话，现在整整3岁，一般物品的名称都会说，还主动问我一些不认识的东西（问的方法就是只着这个东西说啊）每天从幼儿园回来我问他在幼儿园都干什么了，他从来不回答，他并不是不想回答，我觉得是不会回答，他平时很爱说话，但仅限于会的这些名词，和简单的表达，比如喝水之类的，而且上课不向其他宝宝那样注意听讲，只对自己感兴趣的事情才会有专注力。不和老师互动，他的不互动不是因为对幼儿园有抵触情绪，而且对上课老师说的那些不兴趣，他只喜欢运动课，可科学小实验课，对操作性强的玩具和课程非常感兴趣，不会唱歌，不会画画，教他好久颜色了就是不说也不听，这些这样算正常吗？真着急呀~.........................................................☆
孩子的发育是有差异的，语言的发育也是这样的，有早有晚，所以您不用太急，慢慢引导就会好起来的。第一要和孩子多交流多沟通，可以给孩子讲一些他感兴趣的故事，多讲几遍，然后引导他和您一起复述。第二当孩子有问题的时候不要猜孩子的愿望，代替他说话，而是要引导他自己说出来，如果他说得不好，您可以在说一句话时把一两个关键词留给他去说，这样可以增强他学说话的信心。第三要给孩子创造一个好的语言环境，让他多和小朋友接触，因为小朋友之间更容易沟通和学习。另外在教孩子学说话时要多提问，这样可以刺激他的大脑，让语言功能尽早发育，当孩子有了好的表现时要给予表扬和鼓励。
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