为什么我掷3kg铅球投掷区角度越掷越差了,就感觉没力气

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怎么扔铅球
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怎么扔铅球能扔远,自己就是仍不过,没力气
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&&&&&&你好,也许你还没有掌握方法,掷铅球需要腰部的腹力和臂力的配合,双手握着铅球举过头顶,用手往前扔,&&&&&&可以试试
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&&&&&&要扔得远必须借用腰力,光靠臂力不够的,转身拧腰,扔出时手,臂,腰同时发力。
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《学习掷铅球》教案
1、掌握投掷的基本技术和技能,培养安全锻炼意识
  2、发展速度、耐力、灵敏等运动素质和肌肉力量、肌肉耐力等健康素质。
  3、培养学生积极进取、主动参与的运动态度,增强自尊和自信
该资源能应用于平时教学。
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热门关键字学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能将铅球掷得更远.陈平说:“掷出点越高,掷得越远”.王力说:“掷出速度越大,掷得越远”.李明说:“我们还是通过实验来探究吧”.大家经过讨论,提出了以下猜想.猜想1:铅球掷得远近,可能与掷出铅球点的高度有关.猜想2:铅球掷得远近,可能与掷出铅球时的速度有关.猜想3:铅球掷得远近,可能与掷出铅球的角度(投掷方向与水平方向的夹角)有关.为了检验上述猜想是否正确,他们制作了一个小球弹射器,如图7所示.它能使小球以不同的速度大小和方向射出,弹射方向对水平方向的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出.他们通过7次实验得到下表中的实验数据(“射出距离”指水平距离).
实验序号
射出点高度h/m
射出速度v/(mos-1)
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20.7请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题.(1)为验证猜想1,应选用序号为、、的实验数据,因为.(2)为验证猜想2,应选用序号为、、的实验数据,因为.(3)为验证猜想3,应选用序号为、、的实验数据,因为.(4)通过上述实验,你认为怎样才能将铅球掷得更远? - 跟谁学
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跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类:学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能将铅球掷得更远.陈平说:“掷出点越高,掷得越远”.王力说:“掷出速度越大,掷得越远”.李明说:“我们还是通过实验来探究吧”.大家经过讨论,提出了以下猜想.猜想1:铅球掷得远近,可能与掷出铅球点的高度有关.猜想2:铅球掷得远近,可能与掷出铅球时的速度有关.猜想3:铅球掷得远近,可能与掷出铅球的角度(投掷方向与水平方向的夹角)有关.为了检验上述猜想是否正确,他们制作了一个小球弹射器,如图7所示.它能使小球以不同的速度大小和方向射出,弹射方向对水平方向的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出.他们通过7次实验得到下表中的实验数据(“射出距离”指水平距离).
实验序号
射出点高度h/m
射出速度v/(mos-1)
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20.7请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题.(1)为验证猜想1,应选用序号为、、的实验数据,因为.(2)为验证猜想2,应选用序号为、、的实验数据,因为.(3)为验证猜想3,应选用序号为、、的实验数据,因为.(4)通过上述实验,你认为怎样才能将铅球掷得更远?学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能将铅球掷得更远.陈平说:“掷出点越高,掷得越远”.王力说:“掷出速度越大,掷得越远”.李明说:“我们还是通过实验来探究吧”.大家经过讨论,提出了以下猜想.猜想1:铅球掷得远近,可能与掷出铅球点的高度有关.猜想2:铅球掷得远近,可能与掷出铅球时的速度有关.猜想3:铅球掷得远近,可能与掷出铅球的角度(投掷方向与水平方向的夹角)有关.为了检验上述猜想是否正确,他们制作了一个小球弹射器,如图7所示.它能使小球以不同的速度大小和方向射出,弹射方向对水平方向的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出.他们通过7次实验得到下表中的实验数据(“射出距离”指水平距离).
实验序号
射出点高度h/m
射出速度v/(mos-1)
射出仰角?
射出距离l/m
1
0.5
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20.7请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题.(1)为验证猜想1,应选用序号为、、的实验数据,因为.(2)为验证猜想2,应选用序号为、、的实验数据,因为.(3)为验证猜想3,应选用序号为、、的实验数据,因为.(4)通过上述实验,你认为怎样才能将铅球掷得更远?科目:难易度:最佳答案解:(1)要探究射出距离与射出点高度的关系,就必须保持射出速度和仰角一定,只改变射出点高度.从表格中数据来看,序号3、4、5的射出速度和射出仰角都相同,只有射出高度不相同,因此要验证猜想1,应选序号为3、4、5的实验数据进行分析.(2)要探究射出距离与射出的速度的关系,就必须保持射出点的高度和仰角一定,只改变射出速度.从表格中数据来看,序号1、2、7的射出点的高度和射出仰角都相同,只有射出的速度不相同,因此要验证猜想2,应选序号为1、2、7的实验数据进行分析.(3)要探究射出距离与射出仰角的关系,就必须保持射出点的高度和射出的速度一定,只改变射出的仰角.从表格中数据来看,序号2、3、6的射出点的高度和射出速度都相同,只有射出的仰角不相同,因此要验证猜想3,应选序号为2、3、6的实验数据进行分析.(4)从实验数据可以看出射出点的高度越大,射出的速度越大,射出角度为45°时,铅球被射出的距离越远.故答案为:(1)3、4、5;要研究与射出点高度的关系,应该保持射出速度、射出仰角相同.(2)1、2、7;要研究与射出速度的关系,应该保持射出点的高度、射出仰角相同.(3)2、3、6;要研究与射出仰角的关系,应该保持射出点的高度、射出速度相同.(4)应该尽量提高掷出点的高度、尽量提高掷出点的速度、选择适当的掷出仰角.解析因为铅球射出的距离可能与射出点的高度、射出的速度和射出的仰角都有关系,所以在探究射出距离与射出点的高度的关系时,应保持射出的速度和射出仰角一定;在探究射出距离与射出速度的关系时,应该保持射出点的高度和射出仰角一定;在探究射出距离与射出仰角的关系时,应该保持射出点的高度和射出速度一定.知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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