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我儿子有三四年吸气时间长，呼气时间短，不
6岁 13:15:27
病情描述：
我儿子有三四年吸气时间长，呼气时间短，不咳嗽。问这是哮喘
想得到怎样的帮助：这是什么病，需要到什么样的医院做检查
病情分析：
请根据患者提问的内容，给予专业详尽的指导意见。（最多输入500字）
指导意见：
请给出具体的运动，饮食，康复等方面的指导。（最多输入500字） 0/500
&因不能面诊，医生的建议仅供参考
病情分析：
指导意见：
呼气相延长考虑是肺泡的弹性不好，所以使用的时间要长一些的，结合临床表现，考虑咳嗽变异性哮喘的可能较大的，可以积极使用抗生素和支气管舒张剂类的药物治疗，观察看看的。注意查找过敏源，避免接触。需要在当地儿科医生的指导下结合临床确诊治疗
&因不能面诊，医生的建议仅供参考
病情分析：
是阶段性的，还是运动后？疲劳后。一般考虑心肺问题。哮喘时过敏性的慢性气道反应性疾病。
指导意见：
一般会咳喘，胸闷。你家孩子这样可以到医院听听肺部有无哮鸣音，做个心电图。
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擅长:内科护理综合
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美眉都想自己的更坚挺些，可是随着岁月的沉淀或是不注意乳房保养，就很容易让其出现下垂。乳房是自信的资本，要是乳房出现下垂，这该多让伤心。1、双手张臂：将头向前，身体伸直，然后双手握拳，手臂摆于胸前，双脚分开和胳膊平衡，双臂分别左右展开，肌肉同时用力。2、扩胸运动：做伸展及扩胸运动，可以锻炼胸部肌肉，亦可防止乳房下垂。
3、抚摸背部：以单手尽量往后抚摸背，维持约10秒，左右交替重复动作5-10分钟。4、挺胸运动：有效增进肌肤紧实度，运动时，确保胸肌保持弹性，身形更见玲珑。5、胸前合掌：将双手向胸前合掌，力量集中在手掌，然后用力推压，每日做5-8次。　6、呼吸动作：双腿微屈及紧贴坐在地面，再以双手按着腿膝盖内侧吸气，呼气时就将膝盖向外拉开5-10秒。　7、交叉伸手：左手抓住右手手臂，再伸直向外用力推，持续数秒放松，重复动作5-6分钟。
另外，温馨提示，乳房的清洗千万不要大意，不要使用刺激性太强的乳液，最好是用清水清洗。
本文来源：39健康网
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阅读《生命的时钟》，完成小题。（20分）生命的时钟朋友的父亲病危，朋友从国外给我打来电话，让我帮他。 &我知道他的意思，即使以最快的速度，他也只能在四个小时后赶回来，而他的父亲，医院已经下达了病危通知书，随时都有可能停止心跳，已经不可能再挺过四个小时。 赶到医院时，见到朋友的父亲浑身插满管子，胸口剧烈地起伏着，他正大口大口急促地呼吸。床前，围满了悲伤的亲人。他们红着眼睛，压抑地低声啜泣着，病房里面充满令人窒息的绝望的气息。 那时朋友的父亲狂躁不安，双眼紧闭着，双手胡乱地抓，好像他要抓住离他很近的又似乎很远的东西，绝望而执着。他的嘴微微嗫喏着，我听到他含糊不清地叫着朋友的名字。 每个人都在看我，似乎空气中倏忽而过了一线微弱的希望之光，人们的目光中充满着无奈的期待。我走过去，慢慢地蹲在他的病床前，轻轻抓起他的手，我说，是我，我回来了。&&朋友的父亲立刻安静下来，面部表情也变得安详，他的剧烈的起伏的胸口也平静下来。他用他几乎微弱的力量紧紧的握着我的手。但仅仅过了一会儿，他又一次变得狂躁，他松开我的手，继续胡乱地抓。 我知道，我骗不了他。没有人比他更了解自己的儿子。 于是我告诉他，他的儿子现在还在国外，但四个小时后，肯定可以赶回来。我对朋友的父亲说，我保证。 我看到他的亲人们惊恐的目光。 但朋友的父亲却又一次安静下来，然后他的头，努力向一个方向歪着，一只手急切地举起。 我注意到，那个方向的墙上，挂了一个时钟。 我对朋友的父亲说，现在是一点十分。五点十分时，你的儿子将会赶来。 朋友的父亲放下他的手，我看到他长舒了一口气，尽管他双眼紧闭，但我仿佛可以感觉到他期待的目光。 每隔十分钟，我就会抓着他的手，跟他报一下时间。四个小时被每一个十分钟整齐地分割，有时候我感到他即将离去，但却总被一个个的十分钟唤回。 朋友终于赶到了医院，他抓着父亲的手，他说，是我，我回来了。 我看到朋友的父亲从紧闭的双眼里流出两滴满足的眼泪，然后，静静地离去。 朋友的父亲，为了等待他的儿子，为了听听他的儿子的声音，挺过了他生命中最后的也是最漫长的四个小时。每一名医生都说，不可思议。 后来，我想，假如他的儿子在五小时后才能赶回，那么，他能否继续挺过一个小时？ 我想，会的。生命的最后一刻，亲情让他不忍离去。 悠悠亲情，每一个世人的生命时钟。1. 文章题目的含义和作用是什么。（3分）2.划线句“我知道他的意思”，结合上下文，你认为“他的意思”是什么？（2）3.阅读文中画线的句子，体会其表达特点及效果。&（4分）&4.“床前，围满了悲伤的亲人。他们红着眼睛，压抑地低声啜泣着，病房里面充满令人窒息的绝望的气息。”这几句话可不可以删掉，你是怎样理解的？（3分）5.文章最后一句“悠悠亲情，每一个世人的生命时钟。”结合我们的生活，谈谈你的理解。（8分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-辽宁大连甘区八上阶段学习质量检测（期中）语文试卷
分析与解答
习题“阅读《生命的时钟》，完成小题。（20分）生命的时钟朋友的父亲病危，朋友从国外给我打来电话，让我帮他。 ____我知道他的意思，即使以最快的速度，他也只能在四个小时后赶回来，而他的父亲，医院已经下达了病危通知书，...”的分析与解答如下所示：
1.本题考查学生理解文章标题含义和作用的能力。从“线索、修辞以及作品的主题”等几个角度来分析含义以及作用即可。&&&&&&&&&&&&&2.本题考查学生概括文章内容的能力。结合“我去医院后所做的一切”来概括“他的意思”即可。3.本题考查学生鉴赏语句的能力。围绕“父亲的神态描写”以及“父亲对儿子归来的渴盼”来赏析句子。4.本题是一道开放题。围绕文章的内容来谈自己的理解，言之有理即可。比如：答案一：不可以删掉。因为这句话侧面写出了父亲病危，为下文是亲情延长了父亲的生命张本。答案二、可以删掉。因为这句话写出了父亲生命垂危，而文中多处直接描写了父亲病重，所以删掉不影响中心的表达。（3分）5.本题是一道开放题。围绕“悠悠亲情”以及“父亲在弥留之际对孩子的渴盼”来谈自己对“亲情”的理解即可。
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