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父母须注意：3岁宝宝教育是个槛！
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　　孩子学习进步慢、好动、不听话等现象成为众多家长对孩子进行早期教育的关注点，实际上&慢孩子&不等于&笨孩子&。 &　　案例：3岁慢急坏爸妈　　小钲，3岁了，在说话、行动、数数等许多方面与同龄宝宝相比似乎显得慢一些，比如小钲现在说话还只能停留在两个字，3个字以上就很难连贯，而他们邻居家的比小钲大两个月的京京已经可以流利背儿歌。看到孩子与小朋友的差距，他妈妈相当着急，甚至还质疑自己的孩子智力发育有问题。　　专家：孩子学习能力有别很正常　　佛山市汾江路一家机构的孙老师认为，3岁之前培养孩子学习能力相当重要，但是不同孩子的学习接受能力不一样，身为父母不能因为孩子学习慢而责怪孩子笨。从事幼儿教育多年的孙老师介绍说，实际上，孩子学习进度不一样是很正常的现象，家长不应该因为这样而质疑自己孩子的智力。很多家长遇到这样的事情经常大发雷霆，说自己的孩子&笨&，甚至当着小孩的面骂孩子，这样小孩幼小的心灵很容易受到伤害。
　　3岁是智力发育关键时期　　据孙老师介绍，儿童的智力发育关键时期之一就是3岁，当小孩的行动或者表现并非如想象的进度时，家长不妨换个角度思考，特别是从孩子的角度思考问题。小孩虽然年纪比较小，但是还是可以感受到自己父母对他(她)的欣赏，这样对建立孩子的也很有帮助。　　另外，对于好动的孩子，从事幼儿教育的周旋老师认为，这类孩子属于运动机能占优势，喜欢用肢体语言代表声音语言。她说，&爱动&的孩子并不是患有多动症，反而有些这样的孩子比较聪明，对身边事物感觉无聊，才会做很多小动作。对于这样的孩子，家长需要根据其特点，以夸奖等方式进行教育。　　相关知识点：　　　　【导读】年轻的父母希望自己的孩子成为一个快乐、自信、受欢迎的人。只不过这些特质不会只是因为父母的 &希望&，就会出现，更多情况下，是需要家长关注和进行培养的。　　　　【导读】3岁是宝宝成长发育的里程碑，如何抓住3岁宝宝的教育重点，培养宝宝、及良好的心理素质？本文为您总结了3岁宝宝教育的方方面面，供父母参考。　　　　【导读】对于三岁以内的孩子，母亲是最了解他们的人。核对下表列举的征象，可以估量你的宝宝是否具备成为天才的潜力。 　　　　【导读】经常被年轻父母们问到这样一个问题：培养宝宝的阅读兴趣很重要，但让不满1岁的宝宝看书，会不会太早了？　　　　专家支招：3岁孩子不会表达怎么办？　　摇篮网特聘专家()：孩子的发育是有差异的，语言的发育也是这样的，有早有晚，所以您不用太急，慢慢引导就会好起来的。第一要和孩子多交流多沟通，可以给孩子讲一些他感兴趣的故事，多讲几遍，然后引导他和您一起复述。第二当孩子有问题的时候不要猜孩子的愿望，代替他说话，而是要引导他自己说出来，如果他说得不好，您可以在说一句话时把一两个关键词留给他去说，这样可以增强他的信心。第三要给孩子创造一个好的语言环境，让他多和小朋友接触，因为小朋友之间更容易沟通和学习。另外在教孩子学说话时要多提问，这样可以刺激他的大脑，让语言功能尽早发育，当孩子有了好的表现时要给予表扬和鼓励。
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宝宝生日或预产期
宝宝出生的前一年最困扰妈妈们的问题是虾米？永远睡不够？一直在...
喜欢被人宠溺地叫着"傻丫头"。因为傻丫头，招人疼。就像这个叫Aries的小姑娘一样。
过敏，是指人体接触到本来对人体无害的物质（食物或空气的过敏原），导致人体产生一些化学物质，而引发不寻常的免疫性炎症反应，对人体造成伤害，这种反应称为过敏。
在对待老公找小三一事，日本女人的所作所为让中国女人无法理解。是什么原因让日本女人对男人找小三视而不见呢？
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>>三周岁宝宝还不会说话。怎么办？
三周岁宝宝还不会说话。怎么办？
当时年龄：
我的儿子三周岁了还不会说话。想去医院检查孩子的声带。医院怎样检查法？会不会有副作用？请各位热心人士指教。谢谢了！
孩子每年还是要做体检的,每个阶段的发育经过医生检查正常后,自己也放心!不说话要去医院看啊,判断有没有问题,问题就慢慢锻炼!3岁都要上学的孩子了,送学校和小朋友们接触也是个办法!
只要宝宝能听得懂，并且会表达，就没问题的。个体差异，每个宝宝的说话时间是不一样的，有的宝宝在一周岁左右就可以说了，也有的宝宝要在两岁以后才会说。平时多和宝宝交流，多给宝宝讲故事，念儿歌，对宝宝的语言发育是有很大帮助的。
只要宝宝能听得懂，并且会表达，就没问题的。个体差异，每个宝宝的说话时间是不一样的，有的宝宝在一周岁左右就可以说了，也有的宝宝要在两岁以后才会说。平时多和宝宝交流，多给宝宝讲故事，念儿歌，对宝宝的语言发育是有很大帮助的。
不知道听力有没有问题，如果没有你就不用担心，这样的孩子有很多的，我们幼儿园就有这样的孩子，你的孩子已经上幼儿园了吧，如果没上马上送去，在他和小朋友的接触中很快就会说话了，相信我！
你可以试试儿子有没有听觉。我有个办法，可以在儿子睡着以后，在耳边叫醒看看，或者弄出很大噪音，如果可以叫醒或者有翻身，就没问题，不用去检查。男孩说话晚的比女孩多。出生的时候没有筛查过 听力吗？查声带对孩子没有福作用的，是用口腔镜看声带的发育情况。如果你觉得孩子没有听觉，再去查。
你可以试试儿子有没有听觉。我有个办法，可以在儿子睡着以后，在耳边叫醒看看，或者弄出很大噪音，如果可以叫醒或者有翻身，就没问题，不用去检查。男孩的比女孩多。出生的时候没有筛查过 听力吗？查声带对孩子没有福作用的，是用口腔镜看声带的发育情况。如果你觉得孩子没有听觉，再去查。
如果不会说话,要检查声带,也要检查耳朵听力.如果小孩会交流,其他正常就没问题,如果不会交流问题就很严重,自闭症的小孩不会说话.有的时候,如果小孩在多语言环境,也容易说话晚,我儿子三岁才说话.
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三周岁宝宝还不会说话。怎么办？
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发音比较早的宝宝大约在10个月就能够开始说话，迟的大约在1岁才开始说话。10个月时，宝宝可正确模仿音调的变化，并开始发出单词。11个月时，宝宝对简单的问题能通过用眼睛看、用手指的方法做出回答，比如问宝宝：&爸爸在哪里啊?&宝宝能够用眼睛看着或者用手指着爸爸。12个月时，宝宝能听懂并掌握10-20个词。虽然这时宝宝说话比较少，但能用单词表达自己的愿望和要求，并开始用语言与人交流。接近1岁时，宝宝不仅能听懂词句的意思，还能够对大人的语言做出反应。当宝宝听到大人说“把给妈妈吃”，他就会拿着苹果往妈妈嘴里送。这个时候，宝宝常常会用同一个单词来表达不同的意思。比如，“饭饭”可能是指“我要吃糖”或“我要吃饭”。在正确的教育下，12个月的宝宝可以说出“爸爸、妈妈、阿姨、拿、抱抱”等5-10个简单的词。1岁左右的宝宝能够有意识地叫出“爸爸、妈妈”，但更多的还是讲一些“啊啊、不不、呜呜”等令人费解的喃喃自语。12—1可以使用一两个词了，而且知道它们的含义。他甚至会练习变换声调，在提问题时，把语调升高，比如宝宝想要人抱的时候说：&抱不?&。他渐渐地意识到说话的重要性，以及语言在表达他的需要方面具备的强大力量。1岁半—2岁的宝宝词汇量可能已经多达200个了，其中很多都是名词。在18—20个月之间，宝宝学习词汇的速度为每天10个或更多。有的宝宝每一个半小时就能学会一个新词，所以妈妈要注意自己的语言表达。2岁半的宝宝开始会使用“我”和“你”了。在两三岁之间，宝宝的词汇量会增加到300个词。他能把名词和动词连在一起，造出虽然简单但也完整的句子了。到了3岁时，宝宝将能够持续地谈话，并根据谈话对象来调整语调、说话模式、用词等。
1、妈妈多和宝宝说话，不教是不能学会说话的。宝宝的说话能力与身高、体重不同，家长不教是不能提高的。在养育宝宝的过程中，如果不让宝宝说话，那宝宝长到多大也不会说话。有的宝宝的耳朵听不到声音。耳朵是不是听得到，是宝宝语言进步的第一步。语言是联系人类感情的工具，妈妈对宝宝说“来，洗澡了”，是为了让宝宝的身体干净。妈妈说“来，抱抱”，是跟宝宝之间的亲密动作。这些都是妈妈爱宝宝的表现，宝宝通过感受妈妈的行为来理解语言。宝宝在学说话之前，是模仿妈妈的发音才会的。妈妈如果认为随着时间的推移，宝宝自然就学会说话了，而不有意识地教宝宝说话，宝宝永远都不会说话。当宝宝不能表达自己的意思时，他往往会着急、发怒或者哭闹。2、妈妈教宝宝说话时，发音要清楚准确，让宝宝看清嘴形。妈妈与宝宝说话时，要在宝宝的对面，使宝宝能看清妈妈说话的口形，还要注意说话发音要清楚、准确。像演口技似的说话不动嘴是不行的，因为，宝宝总是看着妈妈的嘴形。即时电视的声音一直响着，宝宝也不能学会说话。这是因为人与人之间的感情联系，在电视和宝宝之间是不会有的。不仅如此，电视的声音反而会成为杂音，导致宝宝听不到妈妈的声音。电视画面也会妨碍宝宝注意妈妈，所以，为了教，最好不要开电视。3、制造发声的机会，让宝宝模仿发音：宝宝会用“咿、呀、哈、呜”等声音表达自己的愿望，这就是培养宝宝模仿发音的好时机。当宝宝表达要人抱、要喝奶、湿了时，妈妈趁机替他把这些愿望用简单的词语说给宝宝听，然后等待宝宝的反应。如此天天重复，就等于在他的头脑中强化了这些语言，最终使宝宝的语言模仿变得容易起来。如果妈妈是个不爱说话的人，就是她给宝宝做什么事情都不出声，这样宝宝就没有了学习语言的机会。家长寡言少语的性格，也会遗传给宝宝，使得宝宝不爱说话。妈妈带宝宝时，常常找话跟他说，这样宝宝就能比较快学会说话。
1、不一定说话早的宝宝智商就高虽然过了周岁已经五六个月了，宝宝还是连“嗯嗯”、“不不”也不会说。看到别人家同龄的宝宝或者更小的宝宝都能说话了，而自己家的宝宝还不会说，妈妈就开始担心起来。妈妈首先会想到自己的宝宝会不会是智力呢?可是，不一定说话早的宝宝智商就高。宝宝的耳朵听得见，与其他同龄宝宝的动作也没什么两样的话，妈妈就没有必要担心智力问题。让宝宝把苹果拿来，宝宝会拿过来苹果，问宝宝爸爸在哪里呢，宝宝会用手指指向爸爸。如果会做这些的话，宝宝就是不会说话也是听到了，这就没问题，妈妈不必担心。有很多宝宝直到2周岁还几乎不会说话，多半是遗传造成的，可以问问孩子的爷爷奶奶、外公外婆。2、最重要的是宝宝的耳朵能不能听到不会说话的宝宝，最重要的是他的耳朵能不能听到。当叫宝宝的名字的时候，他能回过头来就没问题。但如果说能听到钟鼓声，这就不太准确，因为宝宝听不到声音也会感到振动。虽然不会说成句的话，但只要宝宝会说“不”、“汪汪”、“哎哎”中的任何一个，说明宝宝是听到了，宝宝肯定能说话的。打开画册问宝宝“汪汪”是哪一个，宝宝会指着狗，这样的宝宝听力没有问题。3、部分宝宝因为环境和身体原因晚说话如果家里人比较多，每个人都用自己不同的语言跟宝宝说话，宝宝就不容易记住话。当然，教孩子说话不是妈妈一个人的问题，眼下的祖父母、频繁更换的保姆、家庭环境都有可能是造成宝宝说话晚的原因。一生下来就得了败血症而注射了各种的宝宝，如果到了1岁半左右，还不会说话，就必须带宝宝去耳鼻喉科检查一下。万一宝宝有听力方面的障碍，要想聋哑学校的老师咨询一下，尽早开始语言的训练。如果宝宝不但不说话，而且还不跟妈妈的视线对视，就应该怀疑宝宝有倾向。但这种宝宝非常少。如果是迟缓的宝宝，比起不会说话，还有明显的行动方面的迟钝问题。如果是舌下系带一直连到舌尖，嘴张不开，简单的手术就可以治好。
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孩子不说话有好多原因，首先要排除宝宝听力有问题，如果听力有问题，就要及时去医院接受治疗；其次，如果孩子健康没有问题，就是孩子语言能力发育晚，大人多教教总会说的，不用太着急。孩子说话有早有晚，早的10个多月就会说了，晚的到3岁才说呢。平时，多与孩子沟通，尽量让孩子根据你的口型学发音，另外还要及时表扬，鼓励孩子继续说话，不要给孩子压力；更要注意多与小朋友交往，这样可以形成亲密的人际关系，也能促使语言发育得更好。
宝宝说话时间差别是比较大的。平日可以多带宝宝与人接触，多听人声说话，并在宝宝发出音节时给予鼓励。在孩子咿咿呀呀的时候，家长可以试着跟孩子对话，这样有助于孩子的发音训练。
您好，宝宝两周还不说话就不正常了，建议去医院给宝宝做一个全面检查比较放心。祝宝宝安康。
你好，根据你描述的情况，一般认为如果怀疑是由于精神方面的异常的话可以去正规的由于进行相关的精神分析，看看是否由于这方面的异常导致的。
这个情况考虑应该给孩子测测听力，看看听力是否通过，再就是检查检查口腔咽喉部位是否存在异常
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&&&3岁男孩还不太会说话，怎么办？
悬赏:100分
3岁男孩还不太会说话，怎么办？
我儿子现在已经2岁11个月了，眼看快过三周岁生日了，我的心情一天天沉重。他从小语言能力就不好，我们也和他沟通了，也带他出去玩了，办法想了很多，但总不见效，现在他只会说：“爸爸、妈妈、儿子”其它不会说，但这几个词说的很清晰，有时高兴也会说：“啊打打”什么的，一大窜话，但听不懂。让他做什么他基本明白，能听懂大人的话，但就是不开口。他听力测试没问题，医生说可能是说话晚吧。
孩子很聪明，也很健康，比如几个月前做的游戏或去过的地方他都记得，见过的人也认识，但就是不说话，叫“爸爸、妈妈”也是高兴就叫，强迫他说话他从不说，不给他念儿歌，他能记住喜欢的，下次能准确地找到，不想听时会说：“啊，啊”地表示不满意。会自己吃饭，上下楼什么的，“儿子”是我下班进家时说“儿子”，他主动叫了一声，我高兴极了，就叫他再说一遍，他就会说了，可从此再没主动学过说话，无论我怎么教。我从他一岁多就开始担心，直到现在还不会说话，急死了，我测试过儿子不是自闭症，那他为什么还不说话呢？儿子很可爱，我真担心他有事，请大家帮帮孩子，帮帮我们全家！
说话迟的孩子原因很多：
有些是和家族的遗传有关，上辈人说话迟，他们的孩子有的也学话迟。他们虽然一时还不会说话，可是心里明白，智力发育也并不差。
有些孩子性格羞怯沉静，常常由于害羞或害怕及其他特殊的心理羞于启齿，懒于开口，这样学说话自然也比较迟了。
有的孩子由于父母工作较忙，照料孩子的成人缺乏教养孩子的知识，只是一味地对孩子生活上照料，很少和他们说话交流，造成说话迟。
宝宝智力发育并不差，家长不必着急，可采取多创造条件和他交谈方法来促进孩子语言的发展。但儿童语言能力的发展毕竟是智力的一个飞跃，因此提前教孩子说话好。婴儿比成人获得语言能力强。那是因为他们不是靠理性去学习一种语言，而是凭一种感觉。当他们在听成人讲话时，尽管语言本身是不懂的，但他们有一种感觉，凭着对方的神态及动作等方面信息，使他们能领会其中的含意。
这种奇妙的感觉，是建立在互相学习的基础上的。当母亲向婴儿说话，婴儿以微笑回报；当婴儿咿咿呀呀学语，母亲回报他以微笑与语言鼓励，这种交流会引发其用语言交流的兴趣，进而激发他早日开口说话。
　孩子说话的早晚因人而异。正常情况外，引起语言发育迟缓最常见的原因是智力低下。智力与语言有极为密切的关系。智力低下的小儿不能注意别人对他说什么，精神不能集中，模仿能力也差，不能表达和理解词的意义。有时虽然也能说清楚某个词，但不久又忘掉了。
　　听力缺陷也会影响语言的发育。严重听力丧失的小儿无法学习说话，听力丧失不太严重时，还可以看到别人的口唇动作学着发音。口形变化明显的容易学，如“波、夫、呜”等；但对一些依靠舌头运动发出的声音，如“哥、了”，学起来就困难了。若在会说话以后出现听力障碍，一般不会影响说话。
　　家族因素与说话早晚也有关系。有些孩子智力发育正常，又没有听力障碍，也没有找到其他疾病，就是说话晚，这种情况可能与家族遗传有关，其父母小时说话可能也比较晚。一般来说，幼儿的口腔疾患，如唇裂、腭裂舌系带过长等，都不会造成说话迟缓，在未修补前，仅仅影响语音的清晰程度。
1． 有人认为，语言的发育可以预示小儿将来的智力，说话早的，智力水平也较高。但是也有例外，很多智力正常或者智力较高的小孩，语言发育也可能较晚。所以，不能仅仅根据说话早晚来判断智力高低。例如：科学家爱因斯坦。
2． 日本小儿科学会最近公布的调查结果表明：2岁以下的婴幼儿看电视时间过长，会影响他们的语言发育，导致表达能力不良。父母看电视的时间过长，势必减少同孩子的直接接触和交流，影响他们的语言发育。
3． 每个人由于成长环境的不同，遗传因素及父母教育的不同，而影响着一个人的发育，也影响着孩子开口的迟早。
4． 孩子言语能力的发展差异很大，有些孩子即使快两岁了，仍不爱开口，但他们却能听懂大人的话，并且在他们偶尔的发音中，会带出成句的语调。这表明他们言语能力确实在发展着，只不过因为他们不说，这方面的发展没有表现出来而已。他们一旦开始说，可能就是成句的话，只是由于缺少发音，字音还咬不准，但这种现象在开口后会较快得到纠正。一般说来，到了3岁左右，孩子就会具备基本的言语能力，他们之间的差异将变得不明显。
5． 尽量多跟他语言交流，孩子虽然不能说，但是能听懂。另外简单的语词可以通过不断的重复来引导他。家族因素与说话早晚也有关系。
6． 正常情况下，每个孩子说话的早晚大不相同，有的孩子八个月就开始说单个的词，不到一周岁就能说简单的句子。也有些小孩智力发育很正常，但三、四岁才会说话，有的还要晚。一般来说，女孩比男孩说话要早一些。
7． 使用右脑处理语言能力的儿童，通常学说话较晚
希望这些能够帮到大家！也请各位家长不要把宝宝说话迟这个问题当作一种负担！除非孩子真的发生什么生理缺陷，否则千万不能放弃宝宝的语言教育。这些努力不会白费的，宝宝以后会慢慢地告诉你的
良好的亲子互动是宝宝学说话的最优氛围，爸妈和宝宝互动的品质和频率决定宝宝日后沟通能力的好坏。爸妈是否热情地与宝宝交谈对宝宝学说话起关键作用
　　爸妈和宝宝交流的质量和频率在很大程度上造成宝宝语言发展方面的个体差异，常听到爸妈对他说话的宝宝要比不常听到的宝宝懂得的词要多得多。
　　在对宝宝抚育中，爸妈是否热情地与小宝宝“交谈”，在宝宝学说话的过程中起着重要的作用。
　　不管是否意识到，较敏感的爸妈为了能更有效成功地与宝宝“交谈”，都在有意无意地探究与宝宝的反应相匹配的交流手段。
　　爸妈教宝宝说话的基本形式
　　首先要让宝宝的注意力集中在这个物品、这件事情上，然后说名称，使用语法结构简单的短语。要选择正在做的，或者宝宝正在注意的事情。比如喂宝宝吃苹果时，就可以说“苹果”；或者用一个短语“这是苹果”。为了便于宝宝理解语法规则，要使用简短的句子。
　　但并不是指不要对宝宝说交待来龙去脉、前因后果的长句子。有时对宝宝说一些长句子，能让宝宝较早学会使用复杂的句子。
　　重点强化
　　可以重复或者大声强调想要宝宝学习的词语，比如：“这是苹果。苹果。”一个词要重复很多遍后，宝宝才能理解并且记忆，最后自己说出这个词。
　　对宝宝重复相同的话、唱同样的歌、念相同的歌谣，这一切都能在照顾宝宝的过程中自然发生，而且能起到强化的作用。丰富的语言输入量是非常必要的。
　　帮助宝宝进行明确和句子扩展
　　宝宝在“咿咿呀呀”时其实他很想表达，但想说又不会说，可以帮助宝宝把他想说的话说出来。认真听宝宝“说的话”并替他说出所想。除了可以发展宝宝的语言能力外，其实这也是一种很积极的回应，能给予宝宝很大的鼓励，让他更想学习。比如当宝宝手指着苹果咿呀时，就可以说：“噢，这是苹果呀。宝宝想吃呀。”
　　扩展其实是很好的提升宝宝认知的方法。扩展时可以用“描述”、“比较”等方法。可以描述事物的颜色、形状、大小等。比如可以说：“苹果。红色的苹果。” “比较”可以比较东西的大小、长短、多少。通过这些语言都可以让宝宝了解事物的性质，提升宝宝对事物的认知，增加词汇量。
　　爸妈在教宝宝说话过程中的不同作用
　　喜欢用儿语的妈妈
　　一般来说，宝宝比较偏爱自己的照顾者——妈妈的声音，因为伴随着妈妈的声音，宝宝生理和心理方面的需求都能得到满足。妈妈更倾向使用儿语来和宝宝交流。儿语一般具备较高水平的音韵、较大的音频范围，且多样化和音调夸张，单词重复。月龄较小的宝宝比较偏爱具备这些特点的声音。儿语常和妈妈一起出现，让宝宝感觉良好。
促进宝宝语言规范的爸爸
　　如果说妈妈更倾向于以宝宝的发音能力去反应宝宝，爸爸则更关心宝宝语言的数量和质量。
　　一般来说，爸爸用的词汇更多，爸爸很少使用儿语，对宝宝语言的规范化更有促进作用。
　　长期只接触儿语不利于宝宝学习说话
　　儿语的结构比较简单会影响宝宝去接触必须学习的语言的语法结构。除了发音、词语意思的理解外，宝宝学说话也要学习符合规则的语法结构。
　　通常爸妈的误区在于，认为儿语对宝宝来说比较简单，而规范的语言比较难，宝宝接受不了，其实对一张白纸的宝宝来说，输入什么就能接受什么。及早给予宝宝规范、优美的东西，在他大脑中留下印记，促进他的智力开发。
　　教宝宝说话很重要的原则是要让宝宝掌握语义
　　宝宝听到的词汇越多，学会说话越早，因为每天能听到许多词汇能帮助宝宝发展语言。
　　宝宝会说话，不仅是指能发出语音，而且还指的是宝宝理解词语或句子的意思后说出的、表达自己意思的话。理解意思是语言表达的基础。
　　让宝宝掌握语义的方法
　　要让宝宝可以将所听到的一切和事物、行动联结起来。
　　爸妈直接对宝宝说话是比较好的方法，宝宝听到的话一定要配合情境，也就是说爸妈正在对宝宝说的话必须是正在发生的事情，当然首先要引起宝宝的注意，注意到了才能听进去，明白意思。还要激发宝宝回应自己，互动交流才是学习语言的较好手段。
　　在宝宝还没有学会说话以前，他的回应可能是“咿咿呀呀”、身体姿势和表情。爸妈要学会“察言观色”，对宝宝的行为、情绪保持敏感，就能和宝宝互动，抓住和保持宝宝的注意力，学习语言。
　　爸妈单方面、喋喋不休地对宝宝说话；或者自顾自对话，让宝宝在旁边听着，没有互动，这些方法都无法抓住宝宝的注意力。因为你和宝宝没有身处于说话内容所指的场景和事件中，也就是说没有任何可以帮助宝宝理解语义的具体、实在的参照物，宝宝根本无从理解意思，从而掌握语义。
提问者对回答的评价(星)：
提问者对回答的评语：谢谢你细致的回答，但愿宝宝能早点开口说话！
父母先带他去医院查查看.如果没有智力问题，听力也没问题，也不是孤独症儿童，别着急,多点耐心与时间给你的孩子,上海电台著名主持人陈蓉4岁都不会说话,你看人家现在多能说会道啊,既然医生都说没问题了,应该没事的,聪明的孩子晚说话(好象有这么一种说法)
不要太心急,慢慢会说的
会不会家里的大人有几种语言，使他混乱了，不知学哪一种？如果不是，还是建议找一些早期教育的培训班学习学习看有没有帮助
去看看医生吧,让医生检查一下,宝宝有没有问题
我最近找到了一个网站,不知道是否对你能有所帮助?你可以根据情况查查看看,做个参考吧!
还是去儿童医院查查吧,比较放心
是不是舌连舌根啊?
如果是那就麻烦啦.
如果不是,就是宝宝懒得说话.
不认真说话,
我舅舅的女儿4岁才开始开口说话.,
现在5岁了,什么话也会说了.!
根据您孩子的情况，只能坚持结合日常生活训练，日常生活中要与他多用语言交流，同时注意语速不要太快，平时多鼓励孩子用语言表达自己的需求，孩子做动作表达需求时可以装作不明白，慢慢孩子会因为需要而发音和讲话。
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