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&&&怎么发现小孩子是不是智力有问题呢？
怎么发现小孩子是不是智力有问题呢？
在孩子还小，不太会说话的时候，要怎么发现他是不是有智力问题呢，有没有什么系统的判断方法啊？
智力低下现在严重危害在儿童的身心健康，如果能在早期发现智力低下的症状，并针对性治疗，智力是有可能提高的，甚至能恢复正常水平。那么，如何识别孩子是不是智力低下?对此问题，我们请到国防大学医院的专家，下面听专家给大家讲解智力低下的症状表现，希望能够帮助到大家。
一、吃奶困难出现在婴儿时期。智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。
二、面容、体态异常有些先天性智力低下在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现，就是人们常说的“国际脸”。患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别校甲状腺功能低下的身材特别矮小，苯丙酮尿症的孩子皮肤异常白，毛发颜色特别浅等。
三、运动发育迟缓智力低下的比正常明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄要晚。尤其走路更明显，往往要到3—4岁或4—5岁才会自己走，而且走不稳。
四、语言发育落后正常婴儿在7—8个月时就会模仿声音，一岁左右会叫爸爸妈妈，一岁半会说十来个字，能听懂简单的指令，2岁左右会问简单问题，3岁左右能基本表达自己的思想。凡是落后四五个月甚至落后l—2年才有这些表现，都应看作是智力落后的信号。
五、对环境的反应性差正常婴儿出生后不久，就对环境中的人、事开始感兴趣，只要醒着，他总要东张西望。可是智力落后却对环境漠不关心。生后1—2个月时还不会与成人用眼睛对视，逗他时也不笑。孩子整天非常安静，很少哭闹。这类往往因为其过分安静而受到表扬，一般很容易被忽视他的智力问题。
以上就是专家讲解的智力低下的症状表现，智力低下困扰着很多孩子的健康成长，因此，家长应了解智力低下的症状以便于及时发现，在早期对该病进行治疗。目前治疗智力低下的最好的方法是神经修复细胞疗法。
神经细胞修复疗法治疗智力低下创出很大的反响，此疗法是如今治疗智力低下最好的方法，已经成功的治疗了很多的智力低下，得到了广大家长的一致好评。
神经细胞修修复疗法治疗智力低下具有安全、方便、无毒副作用。在治疗上避免了患者长期依赖于药物及长期做理疗繁琐等问题。并且其疗法突破了传统疗法只能延缓或控制病情的单一的作用。选用此疗法，能够更快的帮助智力低下康复，缓解了患者家庭的烦恼，以及此病带来的更多的经济负担及不必要的影响。所以选择神经细胞修复疗法治疗智力低下是科学的、明确的
提问者对回答的评价(星)：
智力低下的早期发现，早期干预非常重要。某些引起智力低下的疾病如克汀病、苯丙酮尿症等，如能早期发现是可以治疗的。若发现较晚，神经系统已经受到严重损害时，再进行治疗则很难奏效。一些弱智儿如能及早发现，进行早期干预，智力可能得到不同程度的提高，甚至有的接近于正常水平。要能做到及早发现，必须了解哪些因素容易造成智力低下，造成智力低下的这些因素称之为高危因素。
引起弱智的高危因素包括高龄妊娠，近亲结婚、有弱智家族史、孕早期（怀孕前3个月）感染、分娩异常及生后患有严重疾病等。凡具有高危因素的婴幼儿，应特别提高警惕、注意观察小儿生长发育情况。无论有无高危因素存在，在小儿发育过程中，下列十项表现提示小儿发育异常，可能是智力低下的早期迹象。
(1)睡眠时间过长，整日安睡，不活泼，很少哭闹，对外界反应迟钝。有时可伴有尖叫或哭声无力。
(2)会笑时间延迟，正常婴儿出生后4～6周便会对母亲微笑，这是情感交流的标志。智力低下儿往往3～4个月时还不会微笑。
(3)神情呆滞，面无表情，正常儿1个月时就能注意周围环境，而智力低下儿即使3～4个月时对周围人和事物也不感兴趣。
(4)玩手指活动晚，正常儿3～4个月躺着时看手玩手，智力低下儿直到6个月以后才出现，且动作笨拙。
(5)经常流口水、伸舌，1岁后此现象继续存在，呈现痴呆状态。
(6)2～3岁时仍继续将小玩具或其它物品放人口中尝试，而正常儿1岁后不再将物品放人口中。
(7)对言语反应差，不注意大人和他说话，言语发育迟缓，1岁时不会说“爸爸”“妈妈”等单词，2～3岁时不会说简单句。
(8)不识数，3～4岁或更大些还不会数数，更不会简单加减计算。
(9)开始抬头、翻身、坐、站立及行走等运动发育均明显延迟。有的伴有身体姿势异常，如尖足，两下肢发硬呈交叉状态等。
(10)有特异外貌，与一般小儿长象不一样，如头小或头围异常增大，痴呆面容，身材比例失调等。
如发现有以上表现，应带小儿去医院检查确诊，以便早期发现、早期治疗。
可以去医院给孩子测一下智力的
比与正常儿童，智力低下患儿有很多明显特征，家长对比观察，就会发现孩子的异常表现。
智力低下的孩子最早表现出来的特点往往是吃奶困难，有时不会吸吮，特别容易吐奶。睡眠时间往往特别长，整天非常安静，很少哭闹。智力低下的孩子往往到3个月还不会笑。掌握各种动作(如坐、站、行走、说话)的时间比正常孩子要晚。对周围不感兴趣，不看周围的东西。智力低下的孩子哭声尖锐或无力，音调缺乏变化。当外界刺激引起啼哭时，从刺激开始到出现啼哭这段时间较长，有时反复多次刺激才会引起哭啼。以上说的这些表现是不是每个智力低下的小孩子在早期都存在的，更不能说凡有其中一条或几条的都算是智力低下。诊断智力低下还需要做其他许多检查，才能确定。
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**脑部治疗康复中心是国内较早致力于儿童智力低下等儿童发育行为科研与临床工作的权威医疗机构。基地目前配备有先进的加拿大多媒体生物反馈系统，IVA-CPT检测系统、微量元素检测仪、EFX-1儿童发展综合评价系统，科学检测儿童血铅含量、注意力、智力及综合素质，为临床提供科学的诊断依据。
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高悬赏问题很多妈妈都会把自家的宝宝和同龄宝宝进行比较，别人家的孩子学会了新技能，也要求自家的孩子掌握。如果宝宝稍有迟疑就会认为自己家的宝宝有问题，各种担心涌上心头。　　其实，宝宝之间是没有可比性的，因为每个孩子的发育情况是不同的，妈妈也不必庸人自扰过分担忧。　　那么，妈妈们又应该怎么判断宝宝智力发育迟缓呢？以1岁宝宝为例~~1岁宝宝智力发育迟缓的表现　　1.哭声异常，即从刺激到引起啼哭的时间长，有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭，或哭声尖锐，或哭声细小无力。　　2.宝宝吸吮能力差，咀嚼晚，吃固体食物时容易发生吞咽障碍和呕吐。　　3.睡眠过多且不易唤醒。　　4.满百天后才有笑的表情，且表情呆滞或者6个月时仍不能表现出自然的笑容。　　5.对外界刺激反应迟钝。6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝发出声响的方向转头，不能自己翻身，无成人帮助不能坐稳。　　6.7-9个月仍常流口水，清醒时有磨牙动作。　　7.到9个月时仍不能主动伸手拿东西，当有大人扶时不能用双腿支撑体重。　　8.语言发育落后，到10个月时不能咿呀学语，发音也不清晰。　　9.对周围人物和环境缺乏兴趣，不喜欢与人交往，缺乏情感依赖。1岁宝宝发育迟缓的表现　　1.头围异常。头围是脑发育的形态指标，脑损伤的婴儿往往会出现头围异常的现象。　　2.体重增加不良，进食减少，哺乳无力。　　3.手紧握，时常握拳不能张开或拇指内收不能伸手抓物。　　4.身体扭转。3-4个月的婴儿出现身体扭转现象，往往提示椎体外系损伤。　　5.头不稳定。如4个月大婴儿坐立时头部无法竖直或者不能抬头。　　6.斜视。3-4个月婴儿出现斜视现象或者眼球运动不良。　　7.半岁后注视手和玩手的动作仍持续存在；7个月时不能坐立；1岁还不能走路。宝宝智力发育迟缓怎么办？　　首先要带宝宝到儿童保健机构做正式的智力测验，医生会判断其属于哪个智力等级（轻度落后、中度落后等），也会给爸爸妈妈们一些教育建议。　　对这类宝宝，相比于医疗，教育、训练会更有效果。条件允许的话，最好把孩子送到专门训练的机构，让专业的老师进行指导。宝宝体格发育迟缓怎么办？　　首先通过病史、体格和化验检查，根据详细的资料和化验结果综合分析，判断引起宝宝体格发育迟缓的原因，最后确定治疗原则。　　1.营养不足：应合理饮食、全面均衡营养，培养良好的饮食习惯，促进食欲等。　　2.全身疾病引起的矮小：应积极治疗原发疾病。　　3.家族性矮小和体质性生长发育迟缓：通过各种调养充分发挥生长潜力，可酌情使用生长激素。　　4.精神因素引起：改善生活环境，使宝宝得到精神上的安慰和生活上的照顾。　　5.先天性遗传、代谢性疾病：根据情况进行特殊治疗。
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京公网安备78五岁宝宝智力发育迟缓
五岁宝宝智力发育迟缓
基本信息：男&&5岁
发病时间：不清楚
病情描述及疑问：孩子现在虚岁5岁，不知怎么回事，应人应物能力比较差，小的时候还没觉得怎么样，随着年龄渐渐长大，发现比同龄的孩子知道的少许多，只会说很简单的一些字，与人沟通也很少，只能听懂与自己生活相关的一些事情，大小便还不能离手，但运动能力还可以，上了幼儿园叶很少和别的孩子一起玩耍，自己玩的时候居多，不知道是怎么一个情况。
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擅长：全科
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你好； 建议家长多和孩子沟通，给孩子提供一个安全的环境，鼓励并帮助孩子战胜困难。改变胆小的情况。 提供以下资料供参考： 1、病因：胎内期因素，怀孕早期病毒感染，放射线的危害。胎外期因素，难产，产钳助产，负压吸引，脐带绕颈，脑炎等。遗传及代谢障碍，先天愚型，家族性黑朦性疾病。
擅长：全科
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<span id="replyContent_、微量元素与精神发育迟缓的关系： 锌：缺乏导致儿童发育不良，智力发育迟缓，影响多种酶和激素的释放与合成。 铜：铜缺乏导致大脑皮质分子层变薄，神经元减少，铜对发育，正常功能的维持具有重要意义。 碘：对神经系统的发育有重要作用。缺乏导致智力发育迟缓。 铅，镉：过度损害神经组织，智力发育受到伤害，精神行为改变。
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>>小孩智力发育迟缓，5岁10以内的加减法不
小孩智力发育迟缓，5岁10以内的加减法不
当时年龄：
小孩智力发育迟缓，5岁10以内的加减法不会做
你好，这种情况建议结合临床医生检查治疗的，祝健康。
你好，这种情况建议结合临床医生检查治疗的，祝健康。
这个可以去做一下智力评测如果正常说明要改进教育方法。
你好，你这种情况也是比较正常的。因为小孩还没有掌握这部分的内容，所以不会。你可以让他多练习的。
已经八岁了才上一年级是不是太晚了点，要加强孩子的学习，实在不行可以给孩子报个兴趣班加强下。
你好这个情况主要还是和兴趣有关，和记忆力关系不大建议，平时多投入点时间辅导辅导孩子，也可以从网下下载一些关于这方面的知识课件，这样孩子的兴趣上来了，自然效果会好些。
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小孩智力发育迟缓，5岁10以内的加减法不
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