治手裂的方法_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
治手裂的方法
上传于||文档简介
&&这是我的宝贝,非常好
阅读已结束，如果下载本文需要使用0下载券
想免费下载更多文档？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩1页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢凡夫 父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时候.我披着长长的白色孝服.走近.揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布.拉起他的手.扳起他那僵硬而握不紧的手.把它放在我的脸上.额上. 看着他那古铜色苍白的手背.没有一块平滑的地方.折皱重重叠叠.扳开他的手指.是我前几天给他修的指甲.我足足用了半个小时才修剪完的.他的指甲很厚.坚硬如铁.用商场买来的指甲剪是无 题目和参考答案——精英家教网——
成绩波动大？难提高？听顶级名师视频辅导，
& 题目详情
《手》　　　　　　　　　　　　　　 凡夫　
&&&&&& 父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时候，我披着长长的白色孝服，走近，揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布，拉起他的手，扳起他那僵硬而握不紧的手，把它放在我的脸上，额上。&&&&&& 看着他那古铜色苍白的手背，没有一块平滑的地方，折皱重重叠叠。扳开他的手指，是我前几天给他修的指甲。我足足用了半个小时才修剪完的，他的指甲很厚，坚硬如铁，用商场买来的指甲剪是无法修剪的，只能用母亲刚磨过的老式剪刀，一点一点地剪。我使尽了平生的力气，屏住呼吸，额头上渗出了汗水，和着我的泪水顺着我的脸慢慢地流淌……&&&&& “平儿，我一生没剪过啊！”老父亲说。&&　“我总是在做活歇着时在石头上磨的，有空就磨。”他笑着望着自己的手指。&&&&&& 我的泪水直往下淌，喉咙哽咽了……&&&&&& 再也无法忍住，呜……呜……&&&&&&&多年郁积在心中的惭愧和感激一下子迸发出来。&&&&&& 是这双手把我们兄妹五人拉扯大，一个个送进学堂，走向社会，成家立业。再扳开手掌一看，这哪里是手啊，没有平面，没有肌肉，就像老丝瓜内芯做的鞋垫一样横七竖八，密密麻麻的血口子。深的裂口还渗着血，没有钱买蛤蚧油，总是找村里的农机员要黄油，搽在裂口中，我给他买的蛤蚧油，他说一次用一盒还少了；钱要留着你们用，外面什么都要买；我就用黄油可以了。&&&&&& 在手掌深裂口处，他总是要母亲用绣花针缝上。母亲说，每次缝裂口时，真是针针扎在她的心上。　　有一年，读高中的我放假回家，一进家门，看到家里人都沉默不语，我小心翼翼地走近他身边。&&&&& “平儿，好好读书，还有一年就毕业了，我就好了。”他长长地叹了一口气，伸出他那一双手。&&& 　我一眼就看见了他那一双手腕上各有一道血痕，血迹斑斑，我拉起他的双手，才第一次看见他那双我从没看见过的手。我的眼睛模糊了，双膝跪在他的面前，号啕大哭起来……&&&&&&&哭声中听母亲说，他被村里当做“割资本主义尾巴”的典型批斗了一下午，吊在村口的那棵大枫树下，整整一个下午。我知道每到星期五他就为我上学的钱做准备，利用劳动的空闲抢着砍一担毛柴，星期六的凌晨1点送到30里外的街上去卖一块五毛钱，给我一块，那5毛留给弟妹们。&&&&&& 我模糊的眼睛望着我那身高不到1.6米、体重不到50公斤的父亲；父亲苍老了。&&&&& “我不上学了，我帮你……”话音未落，“啪”，我的脸上一阵火辣辣。&&&&& “混蛋！”他咆哮起来。&&&&&& 我第一次挨打，倒停止了哭，咬着牙，握着拳头……&&&&&& 我理解了他……&&&&&& 是他那一掌，打出了我和我们兄妹五人的性格和品质——自强、上进。&&&&&& 这是第三次，也是最后一次看到他那双手。&&&&&& 这是中国农民的手。1、依文章的顺序，本文写了“我”三次看父亲的手，第一次看手背，着力写____________________；第二次看手掌，着力写_____________________；第三次看手腕，着力写__________________。通过对父亲的“手”的刻画，表达了“我”对父亲的______________________。2、从“父亲的手”上，你品悟到了他_________________、__________________的优秀品质。3、“我”为父亲剪指甲“足足用了半个小时”，还“使尽了平生的力气”，这其中的原因是什么？谈谈你的理解。&& _________________________________________________________________________________________4、“我理解了他”，理解了父亲什么呢？对其分析不太恰当的一项是
[&&&& ]A、父亲希望“我”把书读好。B、父亲对“我”爱之深。 C、父亲希望子女们自强上进。D、父亲认为“我”太任性，恣意浪费钱财。 5、作者用“这是中国农民的手”作为文章的结尾，有何作用？ && ________________________________________________________________________________________6、我们现在好像很难再对生活中某些事件感到心酸难耐。人一天天长大，见惯了周围的悲欢离合，有时候竟也习以为常。虽说偶有波澜荡漾，但真要动情，却已如童话般遥远。然而，我们还是会被生活中的一些细节所打动。请认真“品读”你的长辈，搜寻他们身上那些最让你心酸难耐的事例，谈谈你当时的心理感受。& 　 事例：_________________________________　　&&&&&& 心理感受：____________________________________________________________________________&& ________________________________________________________________________________________&
1、指甲厚 裂口多 血痕深 惭愧和感激（感恩）。（意对即可）2、勤劳 克俭；无私 坚强。（意对即可） 3、①指甲厚难剪 &&&& ②内心沉重，剪得小心仔细。 &&&& ③激起强烈的情感浪潮。（意对即可）4、D5、丰富了文章的思想内涵（升华了主题）；照应了文章的标题。（意对即可）&6、“略”。
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
来源：语文课外练习第17册九年级上学期用 北京课改版
　　刁德一　司令！这么熟识，是什么人哪？
　　胡传魁　你问的是她？
　　　　　　（唱）［西皮二六］
　　　　　　　　　想当初老子的队伍才开张，
　　　　　　　　　拢共才有十几个人、七八条枪。
　　　　　　　　［流水］
　　　　　　　　　遇皇军追得我晕头转向，
　　　　　　　　　多亏了阿庆嫂，她叫我水缸里面把身藏。
　　　　　　　　　她那里提壶续水，面不改色，无事一样，
　　　　　　［阿庆嫂提壶拿杯，细心地听着，发现敌人看见了自己，就若无其事地从屋里走出。
　　胡传魁　（接唱）
　　　　　　　　　骗走了东洋兵，我才躲过了大难一场。（转向阿庆嫂）
　　　　　　　　　似这样救命之恩终身不忘，
　　　　　　　　　俺胡某讲义气终当报偿。
　　阿庆嫂　（有意在敌人面前掩饰自己）胡司令，这么点小事，您别净挂在嘴边上。那我也是急中生智，事过之后，您猜怎么着，我呀，还真有点后怕呀！
　　　　　　　　　［阿庆嫂一面倒茶，一面观察。
　　阿庆嫂　参谋长，您吃茶！（忽然想起）哟，香烟忘了，我去拿烟去。（进屋）
　　刁德一　（看着阿庆嫂背影）司令！我是本地人，怎么没有见过这位老板娘啊？
　　胡传魁　人家夫妻“八一三”以后才来这儿开茶馆，那时候你还在日本留学，你怎么会认识她哪？！
　　刁德一　哎！这个女人真不简单哪！
　　胡传魁　怎么，你对她还有什么怀疑吗？
　　刁德一　不不不！司令的恩人嘛！
　　胡传魁　你这个人哪！
　　刁德一　嘿嘿嘿……
　　　　　　　　　［阿庆嫂取香烟、火柴，提铜壶从屋内走出。
　　阿庆嫂　参谋长，烟不好，请抽一支呀！
　　　　　　　　　［刁德一接过阿庆嫂送上的烟。阿庆嫂欲为点烟，刁德一谢绝，自己用打火机点着。
　　阿庆嫂　胡司令，抽一支！
　　　　　　　　　［胡传魁接烟。阿庆嫂给胡传魁点烟。
　　刁德一　（望着阿庆嫂背影，唱）［反西皮摇板］
　　　　　　　　　这个女人不寻常！
　　阿庆嫂　（接唱）
　　刁德一有什么鬼心肠？
　　胡传魁　（唱）［西皮摇板］
　　这小刁一点面子也不讲！
　　阿庆嫂　（接唱）
　　　　　　　　　这草包倒是一堵挡风的墙。
　　刁德一　（略一想，打开烟盒请阿庆嫂抽烟）抽烟！
　　　　　　　　　［阿庆嫂摇手拒绝。
　　胡传魁　人家不会，你干什么！
　　刁德一　（接唱）
　　　　　　　　　她态度不卑又不亢。
　　阿庆嫂　（唱）［西皮流水］
　　　　　　　　　他神情不阴又不阳。
　　胡传魁　（唱）［西皮摇板］
　　刁德一搞的什么鬼花样？
　　阿庆嫂　（唱）［西皮流水］
　　　　　　　　　他们到底是姓蒋还是姓汪？
　　刁德一　（唱）［西皮摇板］
　　　　　　　　　我待要旁敲侧击将她访。
　　阿庆嫂　（接唱）
　　　　　　　　　我必须察言观色把他防。
　　　　　　　　　［阿庆嫂欲进屋。刁德一从她的身后叫住。
　　刁德一　阿庆嫂！
　　　　　　　　　（唱）［西皮流水］
　　　　　　　　　适才听得司令讲，
　　　　　　　　　阿庆嫂真是不寻常。
　　　　　　　　　我佩服你沉着机灵有胆量，
　　　　　　　　　竟敢在鬼子面前耍花枪。
　　　　　　　　　若无有抗日救国的好思想，
　　　　　　　　　焉能够舍己救人不慌张！
　　阿庆嫂　（接唱）
　　　　　　　　　参谋长休要谬夸奖，
　　　　　　　　　舍己救人不敢当。
　　　　　　　　　开茶馆，盼兴旺，
　　　　　　　　　江湖义气第一桩。
　　　　　　　　　司令常来又常往，
　　　　　　　　　我有心背靠大树好乘凉。
　　　　　　　　　也是司令洪福广，
　　　　　　　　　方能遇难又呈祥。
　　刁德一（接唱）
　　　　　　　　　新四军久在沙家浜，
　　　　　　　　　这棵大树有阴凉，
　　　　　　　　　你与他们常来往，
　　　　　　　　　想必是安排照应更周详！
　　阿庆嫂（接唱）
　　　　　　　　　垒起七星灶，
　　　　　　　　　铜壶煮三江。
　　　　　　　　　摆开八仙桌，
　　　　　　　　　招待十六方。
　　　　　　　　　来的都是客，
　　　　　　　　　全凭嘴一张。
　　　　　　　　　相逢开口笑，
　　　　　　　　　过后不思量。
　　　　　　　　　人一走，茶就凉……
　　　　　　　　　［阿庆嫂泼去刁德一杯中残茶，刁德一一惊。
　　阿庆嫂（接唱）
　　　　　　　　　有什么周详不周详！
　　　　　　　　　胡传魁　哈哈哈……
　　刁德一　嘿嘿嘿……阿庆嫂真不愧是个开茶馆的，说出话来滴水不漏。佩服！佩服！
　　阿庆嫂　胡司令，这是什么意思呀？
　　胡传魁　他就是这么个人，阴阳怪气的！阿庆嫂别多心啊！
　　阿庆嫂　我倒没什么！（提铜壶进屋）
　　胡传魁　老刁啊，人家阿庆嫂救过我的命，咱们大面儿上得晾得过去，你干什么这么东一榔头西一棒子，叫我这面子往哪儿搁！你要干什么，你？
1．用自己的话讲一讲，阿庆嫂是如何骗走东洋兵，搭救胡传魁的。
答：________
2．刁德一为什么要了解阿庆嫂的底细？阿庆嫂急于知道刁德一“姓蒋还是姓汪”的原因是么？
答：________
3．刁德一认为阿庆嫂能够救下胡传魁的原因是什么？阿庆嫂是如何回答的？
答：________
4．刁德一认为阿庆嫂和新四军有什么关系？阿庆嫂是如何回答的？
答：________
5．胡传魁在智斗中起到了什么作用？
答：________
科目：初中语文
来源：语文教研室
―——――
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　&&&&
?


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
科目：初中语文
来源：江西省月考题
题型：阅读理解与欣赏
与火车有关的情怀　&&& 对于火车，总有一种说不出的情怀，常常令我感动。&&&&&&&&孩提时在乡下，火车是最令孩子们兴奋的。远远地，火车来了，我便在铁道旁痴痴地等。究竟在等什么？自己也说不清。只知道火车呼啸而来的一刹那，我的心是多么为之震撼：汽笛的轰鸣是一种力量，“哐当哐当”的撞击是一种力量，那比我高出许多的巨大的轮子更是一种力量，这些力量在幼年的我看来是那么神秘的，神秘得甚至让人有些眩晕：那样一个庞然大物，竟如此轻松如此飞快地奔驰——然而更多的是兴奋，是遐想。我常幻想着自己就是那个司机，是那个坐在火车最前面得人。所以从那时起，心中对火车就有了莫名的好感。&&&&&&&&难得有火车为小站停留，于是，那两趟多情的绿皮火车便成了那时父亲出差时常坐的工具。那是一个连自行车都缺乏的年代，出差的父亲却能够拥有着火车--年幼的我单纯地这么想。然而我却没坐过火车，虽然它离我很近，却又仿佛离我很远，似乎我与火车之间注定留着一种期待。记得父亲出差之前，常用他厚实的大手抚摸着我的脑袋，说着会带我坐火车之类的话，让我在心里温暖地憧憬着父亲带我坐火车在铁轨上奔驰的感觉。我常在火车出站的汽笛声中猜想着父亲坐火车的样子，想象着京城的样子，却一次也没有去送过父亲或是去接过他。幻想的时光似乎没有留下太多宁静的影踪，命运就向母亲打开了另一扇时间之门。在我读小学的时候，母亲患了癌症，生的渴望使病重的母亲开始乘火车辗转治病，火车带着我的祈祷驶向远方，却没有带回幸运的消息。当那个初冬的夜晚，我在车站接回失去的母亲的那一刻，许多有关火车的梦幻和记忆随着突如其来的生活变故而变得异常深刻起来，以至在后来的岁月里，我对生活得许多感触和发现都是在有火车的地方。&&&&&&&七年前的夏天，当那张承载着求学之梦的通知书让我从东北启程前往西南蜀地，父亲却永远地离开了我，把和父亲乘坐第一次火车的愿望变成了永远的遗憾。生活中的许多事情一经错过，便是永远的遗憾。当我孤身一人在那个布满余晖的小站中等候火车的到来时，我平生第一次感到了想象不是生活得全部，感到了想象与现实混合后的重量。进站的火车在我面前变得熟悉而又陌生，我想，就是在想象与追寻中的行走，让我看到了与往日不一样的火车。&&&&&&&&&多少年过去了，每单我坐在奔跑的列车上，看着窗外的风景一一从我的眼前掠过，我总会想着已失去的岁月和在那些岁月中想要表达的内容。在火车向前行驶的时刻，我却在回味着昨天想要表达的心怀，心绪飞扬间犹如有一趟开往昨天的列车从心灵深处驶出，去追寻那些刻有失去和悔悟的日子。在越来越多的追寻中，我终于明白，已惯于把目光投向火车奔去远方的我，总在梦想着远方的风景，却忽略了生活的本身，或许人生在世更多的时候，重要的不只是在想什么，而是去做什么，让心灵有一份属于自己的宁静和感动。 &&&&&& 倘若世上真有开往昨天的列车，我希望它带着粗犷的呼吸，带着很有重量的进行声音，在驶向那些铭记着生活找寻和感动的车站时，向聚积着记忆的云层鸣响问候的笛声。因为，我常常想起那心随火车奔跑的往日岁月和情怀。 1．给下面划线的字注音。&&& （1）承载（&&&&&& &）&&&&& &（2）憧憬（&&&&&& &）2．阅读1~3段，列举作者与火车有关的几种情怀。&&&（1）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　&&&（2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　&& （3）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　3．结合文章内容，谈谈你对作所说的“生活中的许多事情一经错过，便是永远的遗憾”这句话的理解。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　4．用自己的话概括作者在对火车的追寻中所悟出的人生哲理&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　5．结合文意，具体说说第4段在结构上的作用。&&& 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　 6．作者在小站上等车时，感到了“想象与现实混合后的重量”，你能理解这种感受吗？请结合你的生活谈谈。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　
科目：初中语文
题型：阅读理解
幸福为何总在遥远的山那边（18分） &&& 小时候曾听过一首外国民谣, 不知何故那头两句就一直深印在脑子里。这两句是: 在那遥远的山那边, 人说, 幸福就住在那里…… &&& 后来年事渐长,每想起这两句词,就产生疑问,但又不敢问人,怕问出来,人家会笑我傻。而且我隐隐约约地感觉到, 即使是拿出来问人, 大概也得不到什么答案。 &&& 稍稍长大以后, 我开始偶尔看到, 并蓄意去注意看起来好像很幸福的人。我想, 幸福的人,必是幸福住在他们家, 他们才会幸福。幸福肯住在他们家, 他们当然是与旁人很不一样。 看到一些幸福的人,果然是很不一样的。譬如,常看到一对夫妇从一栋白色的花园宅邸走出来,衣着华丽,面带笑容,手牵着手。他们的表情是那么自信,那么快乐。也曾看到一群人结伴在湖上坐船,大声嬉闹,不时发出阵阵哄笑。我想,他们都是幸福的。 当时,我们家很穷,父亲不在,母亲天天以泪洗面。我们几个兄弟姐妹都觉得我们是很不幸福的。 凡是幸福的人,都是很陌生的人；凡是我比较熟悉的人,好像都不怎么幸福。我的二姑妈,嫁到了一家很富有的人家,听母亲说,二姑妈应当很幸福的, 但二姑妈每次到我们家就向母亲 倾诉婆婆待她不好,丈夫欺负她,有一次我还看到她悄悄擦眼泪。自此在我心目中,她那身华丽的衣服不再代表幸福。大姐也出嫁了,嫁的是很体面的人家。她每次回家,面带微笑,邻居们都对母亲说:“你女儿嫁得好福啊!”母亲与大姐都笑笑默认。但我好几次看到她们两人单独相处时默然无言,神色悲戚。我不敢问,但我感觉得出,大姐也并不幸福,而且非常不快乐。 于是我开始有了一点了解,幸福一定是住在很遥远的地方,一定是住在山的那一边。因为遥远的人是美丽的,陌生的人是很遥远的。陌生的人走来走去,穿着华丽的衣服,微笑,结伴游湖,谈笑风生。你只看见他们的幸福,你并不知他们回家后,不微笑,不谈笑风生的时间,是否擦过眼泪,是否神色悲戚。 &&& 母亲生了一场病后,脸色苍白,身体很弱。她要去菜市场,我有点不放心,我说要陪她去。母亲说:“在家用功读书。”但我再坚持,母亲便欣然同意了。 &&& 一路上母亲拉着我的手,我一手替母亲拿着菜篮子。我们买得不多,因为我们只有买一点青菜的钱。归途上,遇到了一位从前的邻居太太。邻居太太拉着母亲的手大惊小怪: 　　“哟,你的儿子长了好多了,上中学了?”她问。 　　“今年刚刚考上初中,省立初中。”母亲微笑着回答。 　　“啊!好聪明的儿子,还会替你拿篮子!你真幸福!” 　　母亲没有回答,但母亲笑了,笑得很开心。我从未看到过母亲笑得如此开心,我觉得母亲可能在那一刹那,是真正幸福的。我突然觉得, 我和母亲都在一个很遥远很遥远的地方。 　　那地方我们从未去过。 20.文章开头引用外国民谣,这样写有什么作用?(2分) 　　答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 21.阅读全文,回答下面的问题。 (6分) 　　(1)从全文看,作者最初对“幸福”的认识是怎样的?(2分)
　　答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　(2) 作者对“幸福”为什么会有这样的认识和体会? 请结合文章内容简要回答。(4分) 　　答 :　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 22．“我突然觉得,我和母亲都在一个很遥远很遥远的地方。”从这里可以看出母亲和作者都感受到了刹那的幸福。从文中看,母子“一刹那”的幸福指什么?(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
23. 文章结尾说:“那地方我们从未去过。”这句话该怎样理解 ?(3分) 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 24. 读了本文,也许你对“幸福”有了新的认识。请根据文中作者对“幸福”的感受,结合你的生活体验, 简要谈谈你对“幸福”的理解。 (4分) 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
科目：初中语文
题型：阅读理解
.幸福为何总在遥远的山那边 谢鹏雄 &&& 小时候曾听过一首外国民谣, 不知何故那头两句就一直深印在脑子里。这两句是: 在那遥远的山那边, 人说, 幸福就住在那里…… &&& 后来年事渐长,每想起这两句词,就产生疑问,但又不敢问人,怕问出来,人家会笑我傻。而且我隐隐约约地感觉到, 即使是拿出来问人, 大概也得不到什么答案。 &&& 稍稍长大以后, 我开始偶尔看到, 并蓄意去注意看起来好像很幸福的人。我想, 幸福的人,必是幸福住在他们家, 他们才会幸福。幸福肯住在他们家, 他们当然是与旁人很不一样。 看到一些幸福的人,果然是很不一样的。譬如,常看到一对夫妇从一栋白色的花园宅邸走出来,衣着华丽,面带笑容,手牵着手。他们的表情是那么自信,那么快乐。也曾看到一群人结伴在湖上坐船,大声嬉闹,不时发出阵阵哄笑。我想,他们都是幸福的。 当时,我们家很穷,父亲不在,母亲天天以泪洗面。我们几个兄弟姐妹都觉得我们是很不幸福的。 凡是幸福的人,都是很陌生的人；凡是我比较熟悉的人,好像都不怎么幸福。我的二姑妈,嫁到了一家很富有的人家,听母亲说,二姑妈应当很幸福的, 但二姑妈每次到我们家就向母亲倾诉婆婆待她不好,丈夫欺负她,有一次我还看到她悄悄擦眼泪。自此在我心目中,她那身华丽的衣服不再代表幸福。大姐也出嫁了,嫁的是很体面的人家。她每次回家,面带微笑,邻居们都对母亲说:“你女儿嫁得好福啊!”母亲与大姐都笑笑默认。但我好几次看到她们两人单独相处时默然无言,神色悲戚。我不敢问,但我感觉得出,大姐也并不幸福,而且非常不快乐。 于是我开始有了一点了解,幸福一定是住在很遥远的地方,一定是住在山的那一边。因为遥远的人是美丽的,陌生的人是很遥远的。陌生的人走来走去,穿着华丽的衣服,微笑,结伴游湖,谈笑风生。你只看见他们的幸福,你并不知他们回家后,不微笑,不谈笑风生的时间,是否擦过眼泪,是否神色悲戚。 &&& 母亲生了一场病后,脸色苍白,身体很弱。她要去菜市场,我有点不放心,我说要陪她去。母亲说:“在家用功读书。”但我再坚持,母亲便欣然同意了。 &&& 一路上母亲拉着我的手,我一手替母亲拿着菜篮子。我们买得不多,因为我们只有买一点青菜的钱。归途上,遇到了一位从前的邻居太太。邻居太太拉着母亲的手大惊小怪: 　　“哟,你的儿子长了好多了,上中学了?”她问。 　　“今年刚刚考上初中,省立初中。”母亲微笑着回答。 　　“啊!好聪明的儿子,还会替你拿篮子!你真幸福!” 　　母亲没有回答,但母亲笑了,笑得很开心。我从未看到过母亲笑得如此开心,我觉得母亲可能在那一刹那,是真正幸福的。我突然觉得, 我和母亲都在一个很遥远很遥远的地方。 　　那地方我们从未去过。 1.文章开头引用外国民谣,这样写有什么作用?(2分) 　　答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.阅读全文,回答下面的问题。 (6分) 　　(1)从全文看,作者最初对“幸福”的认识是怎样的?(2分) 　　答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　(2) 作者对“幸福”为什么会有这样的认识和体会? 请结合文章内容简要回答。(4分) 　　答 :　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.“我突然觉得,我和母亲都在一个很遥远很遥远的地方。”从这里可以看出母亲和作者都感受到了刹那的幸福。从文中看,母子“一刹那”的幸福指什么?(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4. 文章结尾说:“那地方我们从未去过。”这句话该怎样理解 ?(3分) 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5. 读了本文,也许你对“幸福”有了新的认识。请根据文中作者对“幸福”的感受,结合你的生活体验, 简要谈谈你对“幸福”的理解。 (4分) 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！