隐忍的痛,肆意的爱(1)医院里.医生瞅了X光片半天,让母亲走两圈. (2)母亲走得很慢,左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截.医生问,这样瘸着多久了?我有些不高兴,一直都这样,哪是瘸呀? (3)母亲忙说,17岁时上地里干活,跨一个沟坎时闪了一下,就这样了.医生眼镜后的眼珠凸出来,就这样“走 了30年?不疼? (4)父亲说,一直都 题目和参考答案——精英家教网——
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隐忍的痛,肆意的爱（1）医院里。医生瞅了X光片半天,让母亲走两圈。 （2）母亲走得很慢,左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。医生问,这样瘸着多久了?我有些不高兴,一直都这样,哪是瘸呀?&（3）母亲忙说,17岁时上地里干活,跨一个沟坎时闪了一下,就这样了。医生眼镜后的眼珠凸出来,就这样“走”了30年?不疼? （4）父亲说,一直都疼,前两年活重,下地拾棉花,她弯不下腰,就跪着一步一步地挪。（5）我和弟弟都瞪直了眼睛。医生摇着头,不可能啊。腿骨脱臼了,怎么走呢?他指着片子说,你看,腿骨脱出骨巢,偏向一边,骨巢里已长满了厚厚的细胞,都长平了。现在腿是靠着臀部的肉支撑着,上面的肉都磨死了,成硬硬的结块。即使手术把骨巢刮平,要让骨头重回原位也是不可能了。 （6）一股深秋的风从窗外吹过,吹动了母亲额前那一绺枯黄的头发,母亲似乎瑟缩了一下。 （7）医生感叹道,真是奇迹!你看她全身都变形了,怎么不觉得整个身体都疼呢? （8）在我们的目光下,母亲两手扭着衣角,低头掩饰着不自在。我鼻子一酸,急忙转开脸。&（9）记忆中,家中光景很是贫窘,父亲的腿不能干重活,矮小的母亲就扛起了重担,背起沉重的喷雾器给秧苗打药,弯着腰除草,低着头做饭、缝衣……竟然搜索不到静坐的记忆。近几年,我师范毕业,弟弟下学打工,父亲的腿也渐渐康复。谁知弟弟又早早有了孩子,母亲忙前忙后,日夜都抱着孙子…… （10）回去的时候,离车站不过200米,我们却用了很长时间。父亲扶着母亲走在前面,母亲不愿被弟弟背着。她说,以后的路还长呢,都要你们背着? (11)每次出门,我们总是走在前面,嫌母亲走得慢,现在,我们的目光终于落到这个世界上离我们最近,却最少注意的那两个人身上。一直以来,我们的目光,只看向自己,灼热地投向神秘的前方,从来没有回过头看一看,始终把整个生命都投注在儿女身上的父母,他们的目光里有没有隐忍的痛、化不开的渴望? (12)深秋的阳光静静洒下来,落到因萧索的风吹得有些苍凉的母亲身上。母亲的背影一如20来年的老样子,左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。这一次,我却仿佛听到骨肉厮打,血肉模糊的呻吟,每一步都像尖锐的刀深深刺到我的心里,心里也是一片血肉模糊。(13)我任凭汹涌的泪水肆意流淌在秋风中,母亲,30年来,是什么力量竟能支撑一条“掉”了的腿,挑起我们晴朗蔚蓝的天空,自如行走在天地间? (14)泪眼蒙眬中,我听到弟弟重重地说,明天我们就去省城大医院里看。真不行,我和姐就是您的双腿。(15)不知是不是泪眼闪动的关系,我看到,母亲单薄的肩膀在颤抖着。她左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截,像极了舞蹈着的美人鱼。那是喂养我们、给我们无穷力量的姿势,那是生命华美的律动,那是为爱在刀尖上舞蹈着的奇迹!【小题1】细读全文，说说母亲的“隐忍”和“肆意”分别指什么？（2分）【小题2】文中画横线处三次写到母亲“左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截”，这样写有何目的？（3分）【小题3】结合文意，请分别说说画波浪线处景物描写的作用。（4分）（6）段波浪线句的作用：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（12）段波浪线句的作用：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】联系文章语境，品味下列加线的词或全句的表达意义。（4分）①医生眼镜后的眼珠凸出来,就这样“走”了30年?不疼? ②那是喂养我们、给我们无穷力量的姿势,那是生命华美的律动,那是为爱在刀尖上舞蹈着的奇迹!【小题5】结合文意，说说文章塑造了一个什么样性格的母亲形象。（2分）
【小题1】“隐忍”指母亲17岁时上地干活，跨一个沟坎闪了一下，腿骨脱出骨巢，走路只能靠着臀部的肉支撑，这样忍痛了30年；“肆意”指母亲在我记忆中就扛起了家庭的重担，忙前忙后，老来还日夜都抱着孙子，为了这个家，她把整个生命都投注在儿女身上，倾注了所有的爱和心血，而毫无怨言。（答对一方面，得1分，共2分，意近即可。）【小题2】运用反复的写作手法（或采用细节描写、动作描写）（1分），用“抬起、落下、抬起、更深地落下、陷下去”等一系列动词，（1）形象地描绘出母亲走路拐瘸的姿势（1分），（2）表达了母亲的隐忍、坚强与伟大，（3）也传递出孩子们对母亲从没关心过的心酸与愧疚。（1分）（后面三点中任答出两点即可）【小题3】（6）段作用：写秋风吹动母亲额上枯黄的头发，渲染了一种悲凉（伤感）的气氛（1分），当母亲听到病情后，难以接受，暗示了母亲内心的惊异、悲痛、沉重之情（1分）。（12）段作用：写阳光洒下来落到母亲身上，描绘出宁静、美好的环境（1分），烘托出了母亲温顺、善良、隐忍、坚强的性格，突出了母亲高大的形象（1分）。【小题4】①一个“凸“字，写出医生的吃惊与不解（1分），从侧面表现出母亲的病重，拖的时间长（1分）。②运用比喻的修辞（或直抒胸臆的手法）（1分），母亲用残疾的身躯，支撑起了贫穷的家，表达了母亲对家的责任感和对儿女无私的爱，也表达了“我”对母亲的无限崇敬、热爱与赞美之情（后面两点中任答出一点即可，1分）。【小题5】（1）勤劳吃苦，家里全靠母亲扛起重担,背起沉重的喷雾器给秧苗打药,弯着腰除草,低着头做饭、缝衣, 弟弟有了孩子之后，母亲忙前忙后,日夜都抱着孙子，这些都体现了母亲的勤劳与吃苦精神。（2）坚忍顽强，母亲17岁时拐伤了腿，一直都痛，只能靠着臀部的肉支撑走路，坚持了30年。（3）无私奉献、无怨无悔，我们的目光只看向自己，从来没有关注过母亲，而母亲却没有怨言，把所有的爱都倾注到我们身上。（只要答对一个方面，给1分，答对两个方面即得2分，没有结合文意简说，扣1分）
解析【小题1】试题分析：结合题目“隐忍的痛,肆意的爱”读原文内容可知，“隐忍”是指母亲的痛，“肆意”是指母亲对我们的爱。在原文中可以找到相关语句，如“17岁时上地里干活,跨一个沟坎时闪了一下”“腿骨脱出骨巢,偏向一边,骨巢里已长满了厚厚的细胞,都长平了。现在腿是靠着臀部的肉支撑着,上面的肉都磨死了,成硬硬的结块”这些是写母亲的“痛”的；“30年来,是什么力量竟能支撑一条掉了的腿,挑起我们晴朗蔚蓝的天空,自如行走在天地间”是写30年来母亲对全家人的“爱”的。根据这些语句，便可以清晰地看到“隐忍”“肆意”的所指了。考点：本题考查学生对词语的理解能力。点评：理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感。务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则。【小题2】试题分析：“三次”即是反复，它起到了强调的作用，突出了母亲走路拐瘸的不便，表现了母亲的坚强与伟大，传达出我们对母亲感激与愧疚。考点：本题考查学生对写作手法的理解能力。点评：我们要知道写作手法有哪些，各有什么特征，如悬念、情景交融、衬托、对比、托物言志、比喻象征、借景抒情、反复、讽刺夸张、以小见大等。【小题3】试题分析：这两处的景物描写都是为写人物服务的。结合后文中的句子可分析出其作用。第一处画线句后面有“母亲似乎瑟缩了一下”可知，前面的景物描写是为了烘托母亲听到病情后内心的悲痛、沉重。第二处画线句后面有“母亲的背影一如20来年的老样子”可知，景物描写是为了表现母亲的坚强、伟大。考点：本题考查学生对景物描写作用的理解能力。点评：景物描写一般是为塑造人物形象和情节的的发展服务的。一般作用有交待故事发生的时间、天气等；渲染气氛，烘托人物心情；推动故事情节的发展，为下文作铺垫等。【小题4】试题分析：“凸”字是写医生的，因此要分析医生“凸”的原因及表露出的感情。结合语段可知，表明医生看到母亲病情并了解了三十年来情况后的吃惊与不解，由此可看母亲的病情之重，忍耐时间之长到了让人不可思议的地步。第二个句子运用比喻和排比的修辞表达了对母亲的无限崇敬、热爱与赞美之情。考点：本题考查学生对语句（词语）的赏析能力。点评：语句赏析的角度一定要知道，有修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等。不仅要选好角度，而且要会结合语境作正确的赏析。【小题5】试题分析：母亲是一个坚强的人，她的病如此之重，可却坚持了30年。母亲是一个无私的人，一心想的是家里其他人，唯独没有想到自己。母亲是一个勤劳的人，她三十多年如一日，挑起了家里的重担。考点：本题考查学生对人物形象的理解和概括能力。点评：分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的。概括时要做到既全面，又要突出重点。
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科目：初中语文
来源：学年四川省眉山市九年级中考适应性考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
隐忍的痛,肆意的爱（1）医院里。医生瞅了X光片半天,让母亲走两圈。 （2）母亲走得很慢,左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。医生问,这样瘸着多久了?我有些不高兴,一直都这样,哪是瘸呀?&（3）母亲忙说,17岁时上地里干活,跨一个沟坎时闪了一下,就这样了。医生眼镜后的眼珠凸出来,就这样“走”了30年?不疼? （4）父亲说,一直都疼,前两年活重,下地拾棉花,她弯不下腰,就跪着一步一步地挪。（5）我和弟弟都瞪直了眼睛。医生摇着头,不可能啊。腿骨脱臼了,怎么走呢?他指着片子说,你看,腿骨脱出骨巢,偏向一边,骨巢里已长满了厚厚的细胞,都长平了。现在腿是靠着臀部的肉支撑着,上面的肉都磨死了,成硬硬的结块。即使手术把骨巢刮平,要让骨头重回原位也是不可能了。 （6）一股深秋的风从窗外吹过,吹动了母亲额前那一绺枯黄的头发,母亲似乎瑟缩了一下。 （7）医生感叹道,真是奇迹!你看她全身都变形了,怎么不觉得整个身体都疼呢? （8）在我们的目光下,母亲两手扭着衣角,低头掩饰着不自在。我鼻子一酸,急忙转开脸。&（9）记忆中,家中光景很是贫窘,父亲的腿不能干重活,矮小的母亲就扛起了重担,背起沉重的喷雾器给秧苗打药,弯着腰除草,低着头做饭、缝衣……竟然搜索不到静坐的记忆。近几年,我师范毕业,弟弟下学打工,父亲的腿也渐渐康复。谁知弟弟又早早有了孩子,母亲忙前忙后,日夜都抱着孙子…… （10）回去的时候,离车站不过200米,我们却用了很长时间。父亲扶着母亲走在前面,母亲不愿被弟弟背着。她说,以后的路还长呢,都要你们背着? (11)每次出门,我们总是走在前面,嫌母亲走得慢,现在,我们的目光终于落到这个世界上离我们最近,却最少注意的那两个人身上。一直以来,我们的目光,只看向自己,灼热地投向神秘的前方,从来没有回过头看一看,始终把整个生命都投注在儿女身上的父母,他们的目光里有没有隐忍的痛、化不开的渴望? (12)深秋的阳光静静洒下来,落到因萧索的风吹得有些苍凉的母亲身上。母亲的背影一如20来年的老样子,左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。这一次,我却仿佛听到骨肉厮打,血肉模糊的呻吟,每一步都像尖锐的刀深深刺到我的心里,心里也是一片血肉模糊。(13)我任凭汹涌的泪水肆意流淌在秋风中,母亲,30年来,是什么力量竟能支撑一条“掉”了的腿,挑起我们晴朗蔚蓝的天空,自如行走在天地间? (14)泪眼蒙眬中,我听到弟弟重重地说,明天我们就去省城大医院里看。真不行,我和姐就是您的双腿。(15)不知是不是泪眼闪动的关系,我看到,母亲单薄的肩膀在颤抖着。她左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截,像极了舞蹈着的美人鱼。那是喂养我们、给我们无穷力量的姿势,那是生命华美的律动,那是为爱在刀尖上舞蹈着的奇迹!1.细读全文，说说母亲的“隐忍”和“肆意”分别指什么？（2分）2.文中画横线处三次写到母亲“左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截”，这样写有何目的？（3分）3.结合文意，请分别说说画波浪线处景物描写的作用。（4分）（6）段波浪线句的作用：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（12）段波浪线句的作用：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4.联系文章语境，品味下列加线的词或全句的表达意义。（4分）①医生眼镜后的眼珠凸出来,就这样“走”了30年?不疼? ②那是喂养我们、给我们无穷力量的姿势,那是生命华美的律动,那是为爱在刀尖上舞蹈着的奇迹!5.结合文意，说说文章塑造了一个什么样性格的母亲形象。（2分）&
科目：初中语文
题型：阅读理解
隐忍的痛,肆意的爱 （1）医院里。医生瞅了X光片半天,让母亲走两圈。
（2）母亲走得很慢,左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。医生问,这样瘸着多久了?我有些不高兴,一直都这样,哪是瘸呀?&
（3）母亲忙说,17岁时上地里干活,跨一个沟坎时闪了一下,就这样了。医生眼镜后的眼珠凸出来,就这样“走”了30年?不疼?
（4）父亲说,一直都疼,前两年活重,下地拾棉花,她弯不下腰,就跪着一步一步地挪。 （5）我和弟弟都瞪直了眼睛。医生摇着头,不可能啊。腿骨脱臼了,怎么走呢?他指着片子说,你看,腿骨脱出骨巢,偏向一边,骨巢里已长满了厚厚的细胞,都长平了。现在腿是靠着臀部的肉支撑着,上面的肉都磨死了,成硬硬的结块。即使手术把骨巢刮平,要让骨头重回原位也是不可能了。
（6）一股深秋的风从窗外吹过,吹动了母亲额前那一绺枯黄的头发,母亲似乎瑟缩了一下。
（7）医生感叹道,真是奇迹!你看她全身都变形了,怎么不觉得整个身体都疼呢?
（8）在我们的目光下,母亲两手扭着衣角,低头掩饰着不自在。我鼻子一酸,急忙转开脸。&
（9）记忆中,家中光景很是贫窘,父亲的腿不能干重活,矮小的母亲就扛起了重担,背起沉重的喷雾器给秧苗打药,弯着腰除草,低着头做饭、缝衣……竟然搜索不到静坐的记忆。近几年,我师范毕业,弟弟下学打工,父亲的腿也渐渐康复。谁知弟弟又早早有了孩子,母亲忙前忙后,日夜都抱着孙子……
（10）回去的时候,离车站不过200米,我们却用了很长时间。父亲扶着母亲走在前面,母亲不愿被弟弟背着。她说,以后的路还长呢,都要你们背着?
(11)每次出门,我们总是走在前面,嫌母亲走得慢,现在,我们的目光终于落到这个世界上离我们最近,却最少注意的那两个人身上。一直以来,我们的目光,只看向自己,灼热地投向神秘的前方,从来没有回过头看一看,始终把整个生命都投注在儿女身上的父母,他们的目光里有没有隐忍的痛、化不开的渴望?
(12)深秋的阳光静静洒下来,落到因萧索的风吹得有些苍凉的母亲身上。母亲的背影一如20来年的老样子,左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。这一次,我却仿佛听到骨肉厮打,血肉模糊的呻吟,每一步都像尖锐的刀深深刺到我的心里,心里也是一片血肉模糊。 (13)我任凭汹涌的泪水肆意流淌在秋风中,母亲,30年来,是什么力量竟能支撑一条“掉”了的腿,挑起我们晴朗蔚蓝的天空,自如行走在天地间?
(14)泪眼蒙眬中,我听到弟弟重重地说,明天我们就去省城大医院里看。真不行,我和姐就是您的双腿。 (15)不知是不是泪眼闪动的关系,我看到,母亲单薄的肩膀在颤抖着。她左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截,像极了舞蹈着的美人鱼。那是喂养我们、给我们无穷力量的姿势,那是生命华美的律动,那是为爱在刀尖上舞蹈着的奇迹! 17．细读全文，说说母亲的“隐忍”和“肆意”分别指什么？（2分） 18．文中画横线处三次写到母亲“左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截”，这样写有何目的？（3分） 19．结合文意，请分别说说画波浪线处景物描写的作用。（4分） （6）段波浪线句的作用：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（12）段波浪线句的作用：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
20．联系文章语境，品味下列加点的词或全句的表达意义。（4分） ①医生眼镜后的眼珠凸出来,就这样“走”了30年?不疼?
②那是喂养我们、给我们无穷力量的姿势,那是生命华美的律动,那是为爱在刀尖上舞蹈着的奇迹! 21. 结合文意，说说文章塑造了一个什么样性格的母亲形象。（2分）
科目：初中语文
题型：阅读理解
隐忍的痛,肆意的爱 （1）医院里。医生瞅了X光片半天,让母亲走两圈。
（2）母亲走得很慢,左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。医生问,这样瘸着多久了?我有些不高兴,一直都这样,哪是瘸呀?&
（3）母亲忙说,17岁时上地里干活,跨一个沟坎时闪了一下,就这样了。医生眼镜后的眼珠凸出来,就这样“走”了30年?不疼?
（4）父亲说,一直都疼,前两年活重,下地拾棉花,她弯不下腰,就跪着一步一步地挪。 （5）我和弟弟都瞪直了眼睛。医生摇着头,不可能啊。腿骨脱臼了,怎么走呢?他指着片子说,你看,腿骨脱出骨巢,偏向一边,骨巢里已长满了厚厚的细胞,都长平了。现在腿是靠着臀部的肉支撑着,上面的肉都磨死了,成硬硬的结块。即使手术把骨巢刮平,要让骨头重回原位也是不可能了。
（6）一股深秋的风从窗外吹过,吹动了母亲额前那一绺枯黄的头发,母亲似乎瑟缩了一下。
（7）医生感叹道,真是奇迹!你看她全身都变形了,怎么不觉得整个身体都疼呢?
（8）在我们的目光下,母亲两手扭着衣角,低头掩饰着不自在。我鼻子一酸,急忙转开脸。&
（9）记忆中,家中光景很是贫窘,父亲的腿不能干重活,矮小的母亲就扛起了重担,背起沉重的喷雾器给秧苗打药,弯着腰除草,低着头做饭、缝衣……竟然搜索不到静坐的记忆。近几年,我师范毕业,弟弟下学打工,父亲的腿也渐渐康复。谁知弟弟又早早有了孩子,母亲忙前忙后,日夜都抱着孙子……
（10）回去的时候,离车站不过200米,我们却用了很长时间。父亲扶着母亲走在前面,母亲不愿被弟弟背着。她说,以后的路还长呢,都要你们背着?
(11)每次出门,我们总是走在前面,嫌母亲走得慢,现在,我们的目光终于落到这个世界上离我们最近,却最少注意的那两个人身上。一直以来,我们的目光,只看向自己,灼热地投向神秘的前方,从来没有回过头看一看,始终把整个生命都投注在儿女身上的父母,他们的目光里有没有隐忍的痛、化不开的渴望?
(12)深秋的阳光静静洒下来,落到因萧索的风吹得有些苍凉的母亲身上。母亲的背影一如20来年的老样子,左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。这一次,我却仿佛听到骨肉厮打,血肉模糊的呻吟,每一步都像尖锐的刀深深刺到我的心里,心里也是一片血肉模糊。 (13)我任凭汹涌的泪水肆意流淌在秋风中,母亲,30年来,是什么力量竟能支撑一条“掉”了的腿,挑起我们晴朗蔚蓝的天空,自如行走在天地间?
(14)泪眼蒙眬中,我听到弟弟重重地说,明天我们就去省城大医院里看。真不行,我和姐就是您的双腿。 (15)不知是不是泪眼闪动的关系,我看到,母亲单薄的肩膀在颤抖着。她左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截,像极了舞蹈着的美人鱼。那是喂养我们、给我们无穷力量的姿势,那是生命华美的律动,那是为爱在刀尖上舞蹈着的奇迹! 17．细读全文，说说母亲的“隐忍”和“肆意”分别指什么？（2分） 18．文中画横线处三次写到母亲“左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截”，这样写有何目的？（3分） 19．结合文意，请分别说说画波浪线处景物描写的作用。（4分） （6）段波浪线句的作用：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（12）段波浪线句的作用：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
20．联系文章语境，品味下列加点的词或全句的表达意义。（4分） ①医生眼镜后的眼珠凸出来,就这样“走”了30年?不疼?
②那是喂养我们、给我们无穷力量的姿势,那是生命华美的律动,那是为爱在刀尖上舞蹈着的奇迹! 21. 结合文意，说说文章塑造了一个什么样性格的母亲形象。（2分）
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孩子扭伤脚后怎么办
状态：就诊前
希望提供的帮助：
请医生给我一些治疗上的建议,请问医生扭伤脚孩子得多久痊愈？
所就诊医院科室：
当地大医院
&副主任医师
片子是拍得什么部位，是脚还是小腿。
状态：就诊前
脚。孩子总指着左脚，我们拍的左脚。主要是现在走路时我看他左脚偶尔踮着
&副主任医师
还有就是注意胫骨有无骨折，拍片子可以排除，还有滑膜炎也可以有跛行。
状态：就诊前
谢谢大夫！今天已经正常走路了！
1.扫码下载好大夫App
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3.成功后，医生会在24小时之内回复
疾病名称：骨盆&&
希望得到的帮助：请给我一些治疗建议，谢谢
病情描述：腿走路不正常，没用药，，，做过3次理疗，想去上海治疗，去年10月份开始有点疼
疾病名称：右胳膊忽然不动了&&
希望得到的帮助：是否应去专科医院
病情描述：女,6个月。今天发现右胳膊忽然不动了，昨天记得还是可以的
疾病名称：髋关节胀痛膝盖脚跟痛&&
希望得到的帮助：诊断病情，指导治疗和康复后应注意事项
病情描述：脑瘫儿关节活动有响声经常崴脚先胀后痛三月
疾病名称：脚扭伤肿&&
希望得到的帮助：请医生给予治疗建议
病情描述：宝宝1岁三个月学走路扭了一下左脚有点肿，碰一下她就哭，当地医院检查说没有问题。
疾病名称：斜颈&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：B超，斜视没有，头老往左歪，，最近发现跑步时左右肩有高低，接下来该做什么检查
疾病名称：右手腕不能弯曲&&
病情描述：男,11岁。右腕关节间隙变窄，各腕骨边缘有骨质缺损，周围软组织肿胀，关节有积液。两年半前摔过，但当时没发现肿痛，一年前活动受限孩子没说，最近才说的，孩子能吃饭写作业大人也没发现。有医生...
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
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小儿外科、小儿骨科疾病诊治。儿童骨科，主要诊治疾病范围包括小儿矫形、小儿创伤。擅长小儿骨科先天性畸形...
刘涛，医学硕士，副主任医师，骨科创伤神经外科副主任，济南医学会小儿外科专业委员会委员，济南医学会创伤...
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佛山妇幼保健院
副主任医师
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佛山市第一人民医院
疝中心，小儿外科
福建省妇幼保健院hao123_上网从这里开始
邮箱密码取消我从三米高掉下来了～脚后跟骨折了～去了县人民医院拍片说要做手术～后来又转院了～第二家医院说打上石膏就
13:13&&&&&&浏览9838次
病情描述：我从三米高掉下来了～脚后跟骨折了～去了县人民医院拍片说要做手术～后来又转院了～第二家医院说打上石膏就行不用手术
因不能面诊，医生的建议仅供参考
病情分析：你这种情况最好是选择手术治疗，你这个是有一点错位的，且足跟角度变小。
指导建议：你这种情况最好是选择手术治疗，这样可以完全复位，且下地时间比保守治疗下床早。就是费用较高，如果条件不允许，可以保守治疗。
已帮助845人
因不能面诊，医生的建议仅供参考
病情分析：您好，根据你提供的情况，你应该是跟骨骨折了。看你的X片，应该没有粉碎性骨折，可以手法复位后，石膏固定，保守治疗的。
指导建议：建议你在休养过程中，注意休息，尽量抬高骨折下肢，减轻肿胀。遵医嘱适时进行肢体功能康复训练。
因不能面诊，医生的建议仅供参考
跟骨骨折位置看起来还可以，关节面不平，可以通过撬拨复位，透视关节面平整用石膏外固定！
副主任医师
因不能面诊，医生的建议仅供参考
病情分析：您是跟骨骨折了，骨折没有明显的移位，关节面也可以，是可以采用石膏固定保守方法治疗的。
指导建议：建议您采用石膏固定，卧床休息68周，卧床期间应加强患肢直腿抬高锻炼。然后到医院拍X光片，明确骨折愈合的情况。如骨折愈合良好，就可以拄双拐让患肢逐渐下地负重行走锻炼的。
因不能面诊，医生的建议仅供参考
病情分析：你好，跟骨骨折属于外伤性骨折，一把都是高处跌落摔伤的。
指导建议：建议石膏固定就可以了，可以用一些舒筋活血的中药煎汤热敷，帮助血液循环。
副主任医师
因不能面诊，医生的建议仅供参考
根据你图片显示的情况，属于根骨骨裂，可以行石膏固定，保守治疗，不必手术，石膏固定四到六周。
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