狠狠地咬下(怎么)地警告狠狠干

三、阅读下列状物文并回答问题;母鸡;我一向讨厌母鸡;没了,而并没有什么理由,讨厌!有的时候;它永远不反抗公鸡;下毒手,乘其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来;到下蛋的时候它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知;去;可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡;无论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出;是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头儿听,
三、阅读下列状物文并回答问题。
我一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐,听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完
没了,而并没有什么理由,讨厌!有的时候。它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡。可是,有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可悲的是它遇到另一只鸡的时候,它会
下毒手,乘其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩:就是聋子也会被它吵得受不下
可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
无论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或
是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头儿听,挺着身儿预备作战。看看前,看看后,咕咕地警告雏鸡要马上集合到它身边来!
当它发现了一点可吃的东西,它咕咕的叫,啄一啄那个东西,马上便放下,教它的儿女吃。结果,每
一只雏鸡的肚子都圆圆的下垂,像刚装了一两个汤圆似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
它教给雏鸡们啄食,掘地,用土洗澡。一天不知教多少次。它还半蹲着---我想这是相当劳累的---
教它们挤在它的翅下、胸下,得一点温暖。它若伏在地上,雏鸡们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
在夜间若有什么动静,它便动声啼叫,顶尖锐、顶凄惨,使任何贪睡的人也得起来看看,是不是有了
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群雏鸡。
它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。
1.作者是从哪三个方面来写自己一向讨厌母鸡的?
2.作者后来又是怎样赞美母鸡的?(在文中找出四个词语来概括)
3.作者先是讨厌母鸡,后来又赞美母玛,为什么前后会发生这种态度的转变?
四、阅读下列说明文并回答问题。
书籍的演变
正式的书籍,是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先,人们把文字写在竹片或木片上,这些竹片
或木片叫做简或牍。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条(一般5寸至2尺长),削平表面,在上面用刀子刻字或用漆笔写,每片可以写8到14个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来,叫做“册”,也写作“策”。这个“册”字,像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书,竟把这种穿册的皮条翻断了多次。
这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说,秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了3000片竹简。
现在的书,不仅品种多,而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上,一般缩到原书大小的1/48。使用的时候,通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术,早在19世纪普法战争时候就使用过,当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上,让信鸽带回了巴黎。
缩微图书保存和使用都很方便,如果把1万种每种15万字的书放在一块儿,它的总重量大约有5吨,而缩微以后的胶片只有15公斤。
科学在发展,书也在不断演变,它以越来越丰富的营养,哺育着勤奋学习的人们。
1.阅读选文,具体说说“策”与“缩微图书”的主要区别。
2.选文第四段运用的主要说明方法是
3.选文中举法国谍报人员用信鸽传递情报的事例,意在说明什么?
4.由“策”到“缩微图书”的演变,经历了漫长的历史时期,在这种演变过程中,起决定作用的因素是
5.选文第三段中说“一般缩到原书大小的1/48”,句中“一般”一词能否删去?为什么?
6.你理想中的书籍是怎样的?请设计一种并简要说说这种书的特点。(50字左右)
一、认真阅读下列写人文章并回答问题。
3.第一问:表现了送报少年能吃苦、有礼貌的性格特点
第二问:勤奋好学、努力向上(或不懈追求)等
4.第一问:送报少年热爱生活,乐于做“送报”这个职业
第二问:他并非无忧无虑
5.不论晴天雨天,他都来得很准时
6.①每天凌晨5点就起床;②为两百多户人家送报;③每天要爬18000多级台阶
7.少年开始送报时害羞,不好意思,因为自己只是一位送报员,似乎比别人“矮”了一头。最后一次
则充满了自豪与自信
8.今天报上刊登了高考录取分数线
9.懒惰、不懂事、自视清高
10.参考:生活环境的不同,但更重要的是个人思想意识上的差异
11.①表明少年的家庭经济环境不好;②表现少年成熟、懂事的性格
二、认真阅读下列记事文章并回答问题。
1.我只是要加深你们的印象,即使你们已经完成了四年工程学教育,也仍旧有许多有关工程的问题你
们不知道。这些你们不能回答的问题,在日常操作中是非常普遍的
2.因为教授说他们可以带需要的教科书、参考书和笔记,所以他们觉得考试是很轻易的事
3.因为考前他们很自信,而事实上他们却不会答这些题,所以他们脸上有可怕的表情
4.俗话说“活到老,学到老”,人的一生所要学习的知识是无穷尽的,即使你已经上了大学,学到的知
识也不过是一部分,教授是为了告诉学生学无止境这个道理
5.随着时间的流逝,学生们也许会忘记教授的名字,然而他所讲的“学无止境”的道理,学生们将永
三、阅读下列状物文并回答问题。
1.①叫声;②欺软怕硬;③炫耀
2.负责、慈爱、勇敢、辛苦
3.因为看到母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦的精神
四、阅读下列说明文并回答问题。
1.“册”是由竹片或木片制成;用绳子串编;笨重、体积大,使用不方便
“缩微图书”由胶片制成;采用缩拍技术;轻便、体积小
2.作比较、列数字
3.缩微图书体积小、重量轻;缩微技术的运用时间早
4.科学技术的发展
5.不能删掉。“一般”指通常情况,不包括特殊情况,这样说更符合实际,体现出说明语言的准确性
6.设想有创意,特点表述清楚即可
五年级语文统测真题现场作文高分技巧
五年级统测写作能力考查综述
与日常的语文测试相同,五年级统测语文考试中的作文也意在考查同学们的写作能力与水平。具体包括同学们在审题立意、选材构思、语言组织与表达等多方面的能力。这就要求同学们不仅要掌握基本的写作方法,还应了解并灵活使用一些有效的写作技巧,以使得自己的作文成绩可以更上一层楼。
参看例题说审题:
1.一位热心的同学
2.暑假二三事
3.美丽的校园
4.我最___________的人
1.写人文,需要注意作文中只能写一位同学,且重点要写的是这位同学的热心。
因此:审题不仅要审写作的方向,还要审清楚题目所给的主题限制――“热心”的同学。
2.“暑假二三事”是要求同学们写事的作文,但不是什么事都能写,题目要求只能写暑假的,还要是
二、三事。
因此:审题还应注意题目中时间、数量的限制。
3.“美丽的校园”是一篇写景的文章,结合上述的分析我们可以知道,这个作文题目给我们的要求除
写景外,还给了地点的限制,那就是要写校园。
知识点总结
审题不仅仅是要了解题目要求我们写哪一类文章,更要了解题目给我们的种种限制,诸如时间、地点、数量的限制。所以说,审准作文题要求才是我们写好作文的第一步,如在审题的过程中忽略了这些,我们的作文成绩一定会受到影响。
参看例题说选材:
1.我最敬佩的人
2.一件小事
1.写人文选材的创新:
⑴选择平凡的小人物来写。例如,风雨无阻的送报师傅;默默无闻的门卫大爷??
⑵变换视角来写人。例如,说到清洁工我们第一个想到的就是他们不怕脏不怕累默默无闻地奉献,或许换个视角写作的效果会更好,写写清洁工的拾金不昧也是不错的。
2.选择有意义的小事来写。例如,曾有同学们写《明天吃什么》这样一件微乎其微的小事,只为突出
爸爸妈妈为“我”准备考前早餐时的费心,同时也更加深入地表达了作者对爸爸妈妈的感激。
如何使得自己的作文最惹人眼球?
1.选材新颖
在审准作文题目之后,选择新颖的材料是可以为我们的作文增添一抹亮色的,因此同学们一定要多用心品味生活,从而发现生活中更多的美丽。
2.形式有新意
形式上的创新不仅可以在视觉上吸引阅读老师的眼球,更重要的是,恰当写作形式的选择也可以使我们作文的内容表现得更形象、生动。
⑴日记的形式;
⑵小标题形式;
⑶书信的形式;
⑷广播稿的形式;
3.内容丰富,有可读性
避免概括性介绍,将事情的内容写具体。
4.言语生动,耐人回味
⑴语句简洁流畅;
⑵词语搭配恰当;
⑶适当使用修辞。
实战演练,将各种写作技巧用到实处。
1.我最___________的人
2.一件难忘的事
3.每个人在成长过程中都会经历很多事情,这其中你会遇到困难、经受挫折、面对错误、享受成功、
感受喜悦?热真、冷静地去看待它们,我们就会得到启示,体验到成长的快乐。请以“成长“为话题写一篇作文,题目自拟,不少于400字。
考前练兵温馨提示
1.读优秀作文,进一步感知各类写作技巧与用法;
2.适当练笔,将所学到的各种写作技巧落入实处。
包含各类专业文献、应用写作文书、各类资格考试、行业资料、外语学习资料、文学作品欣赏、生活休闲娱乐、74市五年级语文统测习题(学而思)_图文等内容。 
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