女排朱婷吧你好我是郑八仙由于眼睛有飞症现象视力模糊有3OO度数一天不如一天我上半年4月份加了上海华侨医生

有的家长可能会有这么一个疑惑“我孩子现在的视力多少多少,应该是多少度,应该配多少度的眼镜?”那么眼镜的度数与眼睛的度数到底应该是一个什么样的佩戴关系呢,今天我们就来说一下两者的关系。&眼睛的近视度数,医学上称屈光度,角膜折射光线的能力,医学上称屈光力。举个例子,同样两个屈光度都是200度的孩子,一个孩子裸眼只能看到0.3,另外一个可以看到0.6,为什么?只就是因为两个孩子的屈光力不一样,能看到0.6的孩子眼睛的屈光力强所以即使他有200度的近视,他也能看到0.6.说到这里,有一点希望家长清楚,不是孩子有多少度屈光度就一定要配多少度的眼镜,每个孩子的屈光力不一样,不能一概而论。为什么配眼镜?配镜的目的也就是解决看远的问题,所以配眼镜的一个原则,就是看清楚5米处1.0的视力表的最低度数为依据。如果不考虑孩子的一个屈光力,笼统的依据孩子的度数配镜,本来屈光力很强只需配150度眼镜的孩子给他配个250度,眼镜配的度数大于你自己实际的度数,这个时候就是一个过矫,过矫的近视镜可以把落在视网膜前面的物像后移到网膜的后面,造成了人为的远视状态,这时落在视网膜上的只是一个模糊的成像。但是,在我们的眼睛里,存在着一个完整的调节系统,依靠睫状肌的收缩,晶状体的膨胀,又可以将落到视网膜后面的物像前移到视网膜之上,这样仍然可以保持较好的视力(当然这种调节是有一定的限度的)。但如果长时间的过度调节,睫状肌长期处于紧张收缩和充血状态,进而发生调节痉挛,常会使眼睛感到憋胀、酸困、疲劳和疼痛,甚至导致头胀、头闷、头痛,少数人还会出现注意力不集中、记忆力下降、健忘、失眠等全身症状,犹如神经衰弱那样。不少孩子由于所配眼镜度数的不恰当,还造成学习成绩的下降。长期的调节紧张会发生调节痉挛,加之长时间近距离用眼,双眼长期处于集合(双眼看近时间内移动)状态,眼外肌对眼球具有一定的压迫作用,会使眼压升高,久而久之,就会促使眼球壁扩张,眼轴延长,无疑将使近视度数增加。这一点,对于正处在生长发育期的儿童和青少年来说,危害更是明显。最后再说一点,孩子已经形成的屈光度,是谁也降低不了的,只会上升不会下降,所以结合上述的理念,屈光度上升不代表一定要换眼镜,当孩子屈光度从200度上升到250度甚至300度,但是他依然能够通过当前眼镜在5米处看清0.8或1.0的时候,是根本不需要去更换眼镜增加度数的,家长一定要去重视这个现象。说了这么多,就是希望各位家长弄清楚眼镜的度数不等于眼睛的度数,要结合孩子自身的一个屈光力来配镜,虽然很多人受传统观念的影响,并不相信这些,但,时间会证明一切,进步终归会得到承认和普及,希望越来越多的人能快速转变观念,走到正确的路线上来,别再被误导而葬送孩子的视力。怀化一点五视力恢复体验中心(gh_fbb5) 
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