()疙瘩,()嗓子,()毒手四年级填上合适的动词恰当的动词

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-16 05:07 标签： 嗓子里面有疙瘩
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lz要问什么呢？
关于李啸虎吗？在学习问题上提到这个名字，只能写下我的见解
我是一名奥数教练，我所知道的李啸虎编写过《力量——改变人类文明的50大科学定...
大家还关注热得（）填上恰当的词语
热得（直流汗）
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五年级语文课文阅读题答案
1、&简要说说文中写了哪些景物，表达了作者什么样的心情。
文中写了这些景物：天空、小丘、平地、羊群、骏马和大牛。表达了作者惊喜、赞叹、愉快的心情。
3、写出下列词语的近义词&&&&惊叹（&&赞叹&&&）&&柔美（&&柔和&&&）&&奇丽（&&&绚丽&&&）
4、读读短文中划线的句子，“无边的绿毯”指的是_碧绿的草原，“白色的大花”指的是羊群，“中国画”指的是美丽的小丘，这样写，让人感觉到草原的辽阔、碧绿，小丘的柔美，整个草原犹如巨幅中国画，让人赏心悦目。
5、《草原》是著名作家（&&&老舍&&&&　）写的一篇散文，通过（&&&草原风光&&&&&&　）、（&&&马上迎客&&&&&&&&&&&）、（&&&&&&把酒联欢&&&&&&&&　）的记叙与描写，表现了草原秀美的风光和内蒙古人民的热情好客。最后，作者以“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”的诗句，表达了自己热爱草原，赞美草原人民的真挚情感。
&这段话运用了（&借物喻人）的写法，借赞美白杨树赞美了（那些扎根边疆、建设边疆的建设者们无私奉献的精神。）
&&&&2.&这段话写出了白杨树的三个特点：（1）高大挺秀（2）生命力强&&（3）坚强
3.这段话中写了&风沙&、雨雪、干旱、&洪水&这几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震&&、泥石流、台风。
4、句子“爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。”是（&&&&&&&&&）（填上序号）
A&外貌描写&&&&&&&&&&B&神态描写&&&&&&&&&&C&动作描写
5、“不管……不管……总是…….”这一组关联词强调了白杨树的什么？
&&&答：这一组关联词强调了白杨树的坚强和无私奉献，尽职尽责，默默无闻。&&&&
6、请用“不管……不管……总是…….”这一组关联词强造句：
（例：交警叔叔为了维护交通，不管夏天的炎炎烈日，不管冬天的寒风刺骨，他们总是日夜坚守在自己的岗位上。）
1按原文填空。
我站在骆驼的面前，看它们&咀嚼的样子：那样&&&&&丑的脸&，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子&&&沾在胡须上。
2、下面的句子缩写正确的一项是（&C&&&）
A.&&&拉骆驼的摘下了他的毡帽。
骆驼摘下毡帽。
B.&&&我不懂的事就要问一问。
不懂的事就问。
C.&&&铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
D.&&&我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！
我住在北京。
3、这篇课文是《城南旧事》的序言，作者是台湾著名女作家林海音&&。上一册我们学过她写的一篇文章《窃读记》。
4.&一定是拉骆驼的人，耐不住那长途的旅程，才给骆驼带上了铃铛，增加一些行路的情趣。
改为反问句：难道不是拉骆驼的人，耐不住那长途的旅程，才给骆驼带上了铃铛，增加一些行路的情趣吗？
四《童年的发现》阅读答案
1本文写了作者童年时的一个发现：胚胎发育规律。
2费奥多罗夫是个有求知欲望、探究精神，敢于大胆想象的孩子。
3、结合上下文说说，老师为什么会以为我的笑不怀好意？
这位老师是一位“年轻的女教师”，讲的又是“人的发育和进化”，很容易让人联想到婚姻和性，可能这位老师对这类问题非常敏感，可&“我”却笑出了声音，所以老师认为我“不怀好意”。
4、“我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”举例说说对这句话的理解
这句话一语双关。它既讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇；又是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法，意思是说，谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了。作者把自己跟世界上有重大发明与发现的人列在一起，这是真正能让自己得到安慰的理由。
梁国杨氏（s&&&sh&）之子九岁，甚（sh&n&&&sh&ng）聪惠。孔君平诣（zhǐ&&y&）其父，父不在，乃呼儿出。为（w&i&&w&i&）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yīng&y&ng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（q&n&q&ng）。”
1、请用“/”标出朗读节奏。
梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”
2、给加点的字选择正确的读音。
3、解释下面句子中带点的字。
　　①孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：_拜见。乃：__就，于是。
　　②孔指以示儿曰。示：_给……看。曰：__说。
　　③未闻孔雀是夫子家禽。未：__没有。闻：_听说。
4、仔细读下面的句子，回答问题。
　　孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
　　①对话意思：_孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
　　②对话精妙极了，妙在何处？
　　_孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。
六《晏子使楚》第五自然段
1、文中表示“笑”的词语有“笑嘻嘻”“取笑”，你还能再写三个表示“笑”的词语吗？
　　__笑逐颜开__&、___哄堂大笑___、___开怀大笑___
2、把“淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？”改成陈述句。
淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还是因为水土不同。
3、文中前一个&“水土”是指种植用的土地__，后一个“水土”是指__楚国的风气____。这段话写了楚王第___三__次侮辱晏子。楚王嘲笑齐国人_没出息，做了盗贼___，想借此机会__羞辱晏子，显楚国威风__。
4、你觉得晏子是个怎么样的人？
　晏子有能言善辩的才能和维护国家尊严的精神。_
七、在括号内填上恰当的动词。
记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您（带）着全村妇女，（顶）着打糕，（冒）着炮火，（穿）过硝烟，（送）到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！
二、联系上下文理解下列词语，并用雪中送炭造一个句子。
雪中送炭：下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需的时候给以帮助。&&&&&&&&&&&&&&&&&
唯一：独一无二的。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
造句：这批捐款对于灾民来说真是雪中送炭。
三、这段话通过记叙大娘为志愿军战士&&&送打糕&&&&、救伤员&&、失去亲人&这三件事，表达了
&朝鲜人民&对&&志愿军战士&的热爱和志愿军战士&对朝鲜人民的感激之情。
四、判断下面句子，将正确答案填入括号，并把其中的反问句改为陈述句。
反问句&&&&&B、
感叹句&&&&C、
疑问句&&&&D、
1、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。（　D&&&&）
2、您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（　　A　
改为陈述句：
2、您说，这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。填上动词 ()一遭（）只能填一个字4月8日之前说出来
古代经常用
水浒里很多
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