我也是只有上边一个斌下边一个贝两边会响

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前一阵张嘴的时候耳朵边上的骨头会咔咔响,查了一下好像是颞颌关节弹响。不疼就没去看,慢慢的基本上好了。 但是现在一边吃饭一边说话之类的活动比较多的时候,会突然咔一下明显感觉到左耳朵边关节骨头撞了一下,声音特别响,之后张嘴就会有很细小的揉玻璃纸的那种声音。按摩一下过一两天会好,基本上不会痛。 我担心再这样撞会把骨头都撞碎了,是不是我的上下关节有些错位啊,有必要去治疗吗?有没有办法治疗呢?
(明星牙齿八卦)
牙科专家回复
关女士,您好!建议您去口腔科的颞颌关节专科看看,检查是什么原因引起。可以及早治疗病因,防止关节病变变成不可逆的。更多请参考专题。
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古清生江南的冬天。总也是会落雪的。今年的冬天和往常的冬天一样,我从北京回到江南山凹上的小镇,就逢上了一场小雪。山野是一片的白,久长的时间里没有听到的八哥的叫声,也悉数地听到了,它们栖落在满是白雪的冬青树上,把叶子上的雪粉儿抖得纷纷扬扬,还原出冬青树的新鲜的绿色。旧历年已是很近了,城里已经禁绝的鞭炮,在小镇上仍是间或地啪嘭响起,老屋的房头,还是有米泡机吱吱地摇着。但江南的雪,却总也是新鲜的,它是江南的冬天里开放的昙花,美丽且短暂。所以江南人士,也总是要怀着赏花的心情看雪,对那忽然一夜间白茫茫的山野感到无比的新奇。即便是北方人,怕也会要对江南的雪发生别样的心情。因为这里的雪,它生得很嫩,像小鸡小鸭的雏儿的绒毛,很轻很轻地覆盖在山野上,稍有阳光的触摸,它们就承受不住,会融为清清的水滴,洗出泥土上的新绿。我想,唯有现在,江南落雪的景致才符合我的心情。都市化的快节奏的竞争,人的心情愈渐浮躁,如我现在这样站在阳台上看雪花悠悠飘落,渐渐积白了山野的心情确难再得到。然而,落雪的江南,无论如何是很值得一看的,即是匆匆一瞥,也能够留下久长的记忆。如今,雪是白了满山。从山中扯出一条涧来,涧上是些白的胖乎乎的卵石,清泉反倒扭出一道乌亮,潺潺地往着山外流去。而田间是白茫茫的,近看确另有风景,因为那雪间,总是有一些盖不住的青苗,探出几片青青的叶子,还有一些冬天开放的小黄花,它们也会在雪中亮出几朵惊喜。水塘中更能见到一些水鸟;它们在一些枯荷间游弋,被雪挤得小了的空间,并未使水鸟们感到困难。如是放眼看那山间的农户,红墙黑瓦的房屋,已让白雪压得很矮。一缕淡蓝的炊烟,袅袅地飘往山中,屋后的竹,也是垂下了枝头。这似乎还不能说明什么,因为落雪的江南,特别是我的山凹上的小镇,落雪以后,会有一种宁静,一种忽然而至的洁净、单纯和悠然。还有的是,毕竟江南有莽莽群山,雄峰耸立。波迭起伏,大写意地横亘在天地之间。而神秘的苍郁的森林,俱由雪来铺陈,山几乎成为白的群山,雪的群山,间或露出一两处褐色的山崖,绿的植被,红的梅花,有山鹰悠悠地盘旋,寂静的雪谷。便是会幽幽传来一两声鸟啼或山麂的鸣叫,亦悠然而缥缈。我以为,江南的雪景。最美丽的,要算那冰凌了。雪后一场小雨,那积雪的枝头会忽然挂起无数冰凌,如水晶般透明剔亮,阳光照在上面,折射出千万种光芒。最是那红梅腊梅,满树的梅花开放,忽然悉数冻在冰凌中,就如水晶中的花了。而花的细微处被冰凌放大,清亮又朦胧,冰的千种,花的千种,构成一个美妙而神奇的童话世界。那么,加以几处残雪的点缀,几束阳光的照耀,几只鸟雀的啼鸣,几道山泉的流淌,人在其中,梦耶幻兮,不知进入何境。江南落雪,江南总要落雪。江南的雪总是给我们以纯洁的媚态,总是风情万种地装饰着江南的冬天,这并不算很冷但还是冷着的冬天,经由时间的封存,却能够暖暖地装在我的心里,像那冷冰却又热烈着的美酒。小题1:文章开头写江南山凹小镇的那场小雪,有什么作用?(6分)小题2:选文中的江南雪景有什么特点?对表达作者的情感起什么作用?(4分)小题3:文章第四段是怎样描写江南落雪景色的,请作简要分析。(6分)小题4:怎样理解江南的冬天像“冷冰却又热烈着的美酒”?(4分)
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古清生江南的冬天。总也是会落雪的。今年的冬天和往常的冬天一样,我从北京回到江南山凹上的小镇,就逢上了一场小雪。山野是一片的白,久长的时间里没有听到的八哥的叫声,也悉数地听到了,它们栖落在满是白雪的冬青树上,把叶子上的雪粉儿抖得纷纷扬扬,还原出冬青树的新鲜的绿色。旧历年已是很近了,城里已经禁绝的鞭炮,在小镇上仍是间或地啪嘭响起,老屋的房头,还是有米泡机吱吱地摇着。但江南的雪,却总也是新鲜的,它是江南的冬天里开放的昙花,美丽且短暂。所以江南人士,也总是要怀着赏花的心情看雪,对那忽然一夜间白茫茫的山野感到无比的新奇。即便是北方人,怕也会要对江南的雪发生别样的心情。因为这里的雪,它生得很嫩,像小鸡小鸭的雏儿的绒毛,很轻很轻地覆盖在山野上,稍有阳光的触摸,它们就承受不住,会融为清清的水滴,洗出泥土上的新绿。我想,唯有现在,江南落雪的景致才符合我的心情。都市化的快节奏的竞争,人的心情愈渐浮躁,如我现在这样站在阳台上看雪花悠悠飘落,渐渐积白了山野的心情确难再得到。然而,落雪的江南,无论如何是很值得一看的,即是匆匆一瞥,也能够留下久长的记忆。如今,雪是白了满山。从山中扯出一条涧来,涧上是些白的胖乎乎的卵石,清泉反倒扭出一道乌亮,潺潺地往着山外流去。而田间是白茫茫的,近看确另有风景,因为那雪间,总是有一些盖不住的青苗,探出几片青青的叶子,还有一些冬天开放的小黄花,它们也会在雪中亮出几朵惊喜。水塘中更能见到一些水鸟;它们在一些枯荷间游弋,被雪挤得小了的空间,并未使水鸟们感到困难。如是放眼看那山间的农户,红墙黑瓦的房屋,已让白雪压得很矮。一缕淡蓝的炊烟,袅袅地飘往山中,屋后的竹,也是垂下了枝头。这似乎还不能说明什么,因为落雪的江南,特别是我的山凹上的小镇,落雪以后,会有一种宁静,一种忽然而至的洁净、单纯和悠然。还有的是,毕竟江南有莽莽群山,雄峰耸立。波迭起伏,大写意地横亘在天地之间。而神秘的苍郁的森林,俱由雪来铺陈,山几乎成为白的群山,雪的群山,间或露出一两处褐色的山崖,绿的植被,红的梅花,有山鹰悠悠地盘旋,寂静的雪谷。便是会幽幽传来一两声鸟啼或山麂的鸣叫,亦悠然而缥缈。我以为,江南的雪景。最美丽的,要算那冰凌了。雪后一场小雨,那积雪的枝头会忽然挂起无数冰凌,如水晶般透明剔亮,阳光照在上面,折射出千万种光芒。最是那红梅腊梅,满树的梅花开放,忽然悉数冻在冰凌中,就如水晶中的花了。而花的细微处被冰凌放大,清亮又朦胧,冰的千种,花的千种,构成一个美妙而神奇的童话世界。那么,加以几处残雪的点缀,几束阳光的照耀,几只鸟雀的啼鸣,几道山泉的流淌,人在其中,梦耶幻兮,不知进入何境。江南落雪,江南总要落雪。江南的雪总是给我们以纯洁的媚态,总是风情万种地装饰着江南的冬天,这并不算很冷但还是冷着的冬天,经由时间的封存,却能够暖暖地装在我的心里,像那冷冰却又热烈着的美酒。小题1:文章开头写江南山凹小镇的那场小雪,有什么作用?(6分)小题2:选文中的江南雪景有什么特点?对表达作者的情感起什么作用?(4分)小题3:文章第四段是怎样描写江南落雪景色的,请作简要分析。(6分)小题4:怎样理解江南的冬天像“冷冰却又热烈着的美酒”?(4分)
阅读下面的文字,完成小题。(20分) 江南落雪
古清生江南的冬天。总也是会落雪的。今年的冬天和往常的冬天一样,我从北京回到江南山凹上的小镇,就逢上了一场小雪。山野是一片的白,久长的时间里没有听到的八哥的叫声,也悉数地听到了,它们栖落在满是白雪的冬青树上,把叶子上的雪粉儿抖得纷纷扬扬,还原出冬青树的新鲜的绿色。旧历年已是很近了,城里已经禁绝的鞭炮,在小镇上仍是间或地啪嘭响起,老屋的房头,还是有米泡机吱吱地摇着。但江南的雪,却总也是新鲜的,它是江南的冬天里开放的昙花,美丽且短暂。所以江南人士,也总是要怀着赏花的心情看雪,对那忽然一夜间白茫茫的山野感到无比的新奇。即便是北方人,怕也会要对江南的雪发生别样的心情。因为这里的雪,它生得很嫩,像小鸡小鸭的雏儿的绒毛,很轻很轻地覆盖在山野上,稍有阳光的触摸,它们就承受不住,会融为清清的水滴,洗出泥土上的新绿。我想,唯有现在,江南落雪的景致才符合我的心情。都市化的快节奏的竞争,人的心情愈渐浮躁,如我现在这样站在阳台上看雪花悠悠飘落,渐渐积白了山野的心情确难再得到。然而,落雪的江南,无论如何是很值得一看的,即是匆匆一瞥,也能够留下久长的记忆。如今,雪是白了满山。从山中扯出一条涧来,涧上是些白的胖乎乎的卵石,清泉反倒扭出一道乌亮,潺潺地往着山外流去。而田间是白茫茫的,近看确另有风景,因为那雪间,总是有一些盖不住的青苗,探出几片青青的叶子,还有一些冬天开放的小黄花,它们也会在雪中亮出几朵惊喜。水塘中更能见到一些水鸟;它们在一些枯荷间游弋,被雪挤得小了的空间,并未使水鸟们感到困难。如是放眼看那山间的农户,红墙黑瓦的房屋,已让白雪压得很矮。一缕淡蓝的炊烟,袅袅地飘往山中,屋后的竹,也是垂下了枝头。这似乎还不能说明什么,因为落雪的江南,特别是我的山凹上的小镇,落雪以后,会有一种宁静,一种忽然而至的洁净、单纯和悠然。还有的是,毕竟江南有莽莽群山,雄峰耸立。波迭起伏,大写意地横亘在天地之间。而神秘的苍郁的森林,俱由雪来铺陈,山几乎成为白的群山,雪的群山,间或露出一两处褐色的山崖,绿的植被,红的梅花,有山鹰悠悠地盘旋,寂静的雪谷。便是会幽幽传来一两声鸟啼或山麂的鸣叫,亦悠然而缥缈。我以为,江南的雪景。最美丽的,要算那冰凌了。雪后一场小雨,那积雪的枝头会忽然挂起无数冰凌,如水晶般透明剔亮,阳光照在上面,折射出千万种光芒。最是那红梅腊梅,满树的梅花开放,忽然悉数冻在冰凌中,就如水晶中的花了。而花的细微处被冰凌放大,清亮又朦胧,冰的千种,花的千种,构成一个美妙而神奇的童话世界。那么,加以几处残雪的点缀,几束阳光的照耀,几只鸟雀的啼鸣,几道山泉的流淌,人在其中,梦耶幻兮,不知进入何境。江南落雪,江南总要落雪。江南的雪总是给我们以纯洁的媚态,总是风情万种地装饰着江南的冬天,这并不算很冷但还是冷着的冬天,经由时间的封存,却能够暖暖地装在我的心里,像那冷冰却又热烈着的美酒。小题1:文章开头写江南山凹小镇的那场小雪,有什么作用?(6分)小题2:选文中的江南雪景有什么特点?对表达作者的情感起什么作用?(4分)小题3:文章第四段是怎样描写江南落雪景色的,请作简要分析。(6分)小题4:怎样理解江南的冬天像“冷冰却又热烈着的美酒”?(4分)
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小题1:此题考查景物描写的作用。小题1:本题考查“概括作者在文中的观点态度”考点,能力层次为C,侧重“分析综合”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度,能进行正确的分析、归纳。小题1:任选两点作答,6分,每点3分,其中手法1分,简析2分小题1:本题考查“理解文中重要句子的含意”考点,能力层次为B,侧重“理解”能力的考查。知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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3.玲玲自己&&依据从“玲玲微笑着,他显得美丽、幸福、心满意足”,“玲玲给我的教益我会终身不忘”;以及宿舍的其他同学都没有人为她点过歌等内容上推断出。
4.围绕“笑得不自然”写出她愧疚的心理。例子:真奇怪,明明我没有点歌啊,玲玲却认为是我点的。事实上我忘了她的生日,真是惭愧。
5.在人生的道路上,做一个能唤起每个人对生活的柔情与热爱的人。
1.试题分析:“晰”,清楚的意思,注意不要写错,“晰”容易误写成“淅”。
考点:本题考查学生根据拼音写汉字的能力。
点评:本题不难,此字是常用字,但不细心容易写错。在阅读里考读音识字,是必要的,拼音写字是语文最基本的能力,提示学生任何时候都要培养自己这方面的能力,阅读一段文章,首先要扫除文字障碍,考查更重要的目的就是对学生学习方向和学习方法的提示。
2.试题分析:第九段已经写到玲玲过生日给大家吃蛋糕,第十段写到“我”心头萌生了“热望”(希望同学之间建立深厚的友情),第十一段写我原谅了静文,同学间一切矛盾都化解。抓住这些内容分析思考,应该在十一段过头填一个过渡性的句子。上文写到学生关系的“冷漠”和最终的相互谅解,不难理解“严冬过去”的含义。
考点:本题考查学生补写语句和正确理解语境意的能力。
点评:本题不难,了解上下文的情节一般能解答出来。阅读叙事类的文章,对事件发生的过程要有所了解,了解情节如何过渡,这样对自己的写作有一定的指导作用。
3.试题分析:十四、十五、十六段中写到大家都说自己没有给玲玲点歌,说明是玲玲自己给自己点的歌。
考点:本题考查学生对文章内容的理解能力。
点评:本题不难,只要阅读文后几段便可得出解答。精彩的故事,在情节上都是前铺后承的,故事的曲折才能吸引读者,读此类作品,要学会欣赏故事的精彩,学会写精彩的故事。
4.试题分析:前文写到玲玲很善意故意说是宿舍长为自己点的歌,显出很高兴很感激的样子,而宿舍长知道玲玲的好意,便又没有否认,说明不是自己点的歌,所以内心不是滋味,自然在表情上表现出来。
考点:本题考查学生揣摩、分析人物心理活动的能力。
点评:本题不难,仔细阅读相关情节,便可了解“宿舍长”的心理。把人物写得真切,故事就好看,就吸引人。通过神态描写人物的心理活动,这是学生在写作中要多加训练的,学生总是不善于抓住人物心理的细微变化来写,所以所写的人物活不起来。
5.试题分析:此题是主观题,从人与人的关系,做人的道理上去感想。语言要简洁,点到即止,关键是所说“结尾”,要紧扣本文故事。
考点:本题考查学生对文章主题的理解能力。
点评:此题有问题,题干要求是“续写结尾”,“结尾”属于情节,而文尾句中“故事给我的教益”一句,显然是要求写“感悟”。此题会误导学生写成情节性的东西。
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科目:初中语文
来源:学年浙江绍兴杨汛桥中学八年级上学期单元检测语文试卷(带解析)
题型:现代文阅读
(一)唤起那一份柔情(11分)(1)那是一个很普通的傍晚。在宿舍里,玲玲的收音机开得很响,正在顾自收听每日的“歌曲点播”节目。我们六个女孩围坐在公用桌旁吃晚饭,除了偶尔某两个人之间有几句简单的对话之外,就只有轻轻地咀嚼和勺子碰击饭盒的声音了。 (2)上高中两年来,我们一直是这样相处的;虽然,我们也曾经为一丁点儿小事儿爆发过嘴巴大战,至于背后的闲言碎语更是在所难免。但在大多数时候,我们互不干扰,相处得还算平静。大家早晚见面时,总是很客气。那种客气劲儿,令人难说半句知心话,难开口请对方帮助自己做点儿什么事儿。总而言之,那是一种近乎冷漠的客气。(3)这种冰冷的气氛,周而复始,真令人打不起精神来。(4)这天傍晚,大家照例围在一起吃晚饭,玲玲出去之后却独自拎回来一个大生日蛋糕盒子,大家都不知道她送给谁。玲玲放下生日蛋糕,打开收音机。突然,所有人都停住了正在进行的动作。“XX一中2号宿舍楼302室的玲玲同学,请收听你们宿舍全体同学为你点播的乐曲《美好岁月》,祝你17岁生日快乐!”女播音员声音清xī甜美,而我们却面面相觑。(5)“哎呀!”玲玲快乐地跳起来,顺手搂住了身旁的宿舍长:“肯定是你提议的,真好!我最喜欢听这支曲子了!谢谢你们!……我随口说了我的生日,你们真记住了,还给我点播音乐……”(6)她显得太激动了。她又说:“快,亲爱的朋友们,分享我的生日蛋糕!”老天作证!宿舍长压根儿没向我们提议过给电台写信,为玲玲的生日点播音乐!无疑,是我们宿舍当中的一位以全宿舍同学的名义做的,谁呢?宿舍长没有否认,不过她笑得很不自然。(7)也肯定不是我。那么是小丽?卫华?还是静文?(8)以我们素日的为人,我看都不像。(9)当钢琴奏出的优雅纯洁的《美好岁月》乐曲响起来的时候,当玲玲满含感激的笑意把切好的蛋糕一块块分送到我们手中的时候,当飘逸的烛光映出一张张年轻、沉思的脸的时候……(10)一种朦胧的柔情,一种强烈的渴盼,一种亲密无间的热望在我的心头悄然萌生了。(11)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。首先,我原谅了过去曾经伤害过我的静文,也不再有意对小丽、卫华敬而远之。不久的星期六,我和玲玲及静文、小丽等第一次应邀到宿舍长家里做客。而有一天晚上,静文钻进我的被窝里:“那回是我……对不起!”(12)我们越来越懂得相互关心、相互扶助了。学习时我们经常在一起讨论,考完试我们一起到郊外游玩。从内心而言,我也相信每个人都是热情、真诚的,因为我们从严冬走过。(13)然而,我们要毕业了。最后一次,我们宿舍全体同学共进晚餐。(14)“有一件事……”宿舍长突然说,“玲玲的生日,那天我没有给她点播音乐,谁……”(15)“不是我。”“也不是我。”“是你吗?”“也不是!”我答应着。(16)玲玲微笑着,她显得美丽、幸福、心满意足。我们都明白了。(17)这是永恒的生活一课,玲玲的故事给我的教益我会终生不忘。那就是:&&&&&&&&。【小题1】根据第(4)段的拼音写出汉字:声音清xī&&&&&&&甜美。(1分)【小题2】联系上下文,第(11)段横线上应填写的内容是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。第(12)段画线句“严冬”的含义是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(2分)【小题3】为玲玲点歌的人是&&&&&&&&&&&,依据是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(3分)【小题4】第六段中宿舍长没有否认,但他笑得很不自然联系上下文,揣摩当时人物的内心活动。(2分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题5】根据你的理解,给文章续写一个结尾。(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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唤起那一份柔情(1)那是一个很普通的傍晚。在宿舍里,玲玲的收音机开得很响,正在顾自收听每日的“歌曲点播”节目。我们六个女孩围坐在公用桌旁吃晚饭,除了偶尔某两个人之间有几句简单的对话之外,就只有轻轻地咀嚼和勺子碰击饭盒的声音了。 (2)上高中两年来,我们一直是这样相处的;虽然,我们也曾经为一丁点儿小事儿爆发过嘴巴大战,至于背后的闲言碎语更是在所难免。但在大多数时候,我们互不干扰,相处得还算平静。大家早晚见面时,总是很客气。那种客气劲儿,令人难说半句知心话,难开口请对方帮助自己做点儿什么事儿。总而言之,那是一种近乎冷漠的客气。(3)这种冰冷的气氛,周而复始,真令人打不起精神来。(4)这天傍晚,大家照例围在一起吃晚饭,玲玲出去之后却独自拎回来一个大生日蛋糕盒子,大家都不知道她送给谁。玲玲放下生日蛋糕,打开收音机。突然,所有人都停住了正在进行的动作。“XX一中2号宿舍楼302室的玲玲同学,请收听你们宿舍全体同学为你点播的乐曲《美好岁月》,祝你17岁生日快乐!”女播音员声音清xī甜美,而我们却面面相觑。(5)“哎呀!”玲玲快乐地跳起来,顺手搂住了身旁的宿舍长:“肯定是你提议的,真好!我最喜欢听这支曲子了!谢谢你们!……我随口说了我的生日,你们真记住了,还给我点播音乐……”(6)她显得太激动了。她又说:“快,亲爱的朋友们,分享我的生日蛋糕!”老天作证!宿舍长压根儿没向我们提议过给电台写信,为玲玲的生日点播音乐!无疑,是我们宿舍当中的一位以全宿舍同学的名义做的,谁呢?宿舍长没有否认,不过她笑得很不自然。(7)也肯定不是我。那么是小丽?卫华?还是静文?(8)以我们素日的为人,我看都不像。(9)当钢琴奏出的优雅纯洁的《美好岁月》乐曲响起来的时候,当玲玲满含感激的笑意把切好的蛋糕一块块分送到我们手中的时候,当飘逸的烛光映出一张张年轻、沉思的脸的时候……(10)一种朦胧的柔情,一种强烈的渴盼,一种亲密无间的热望在我的心头悄然萌生了。(11)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。首先,我原谅了过去曾经伤害过我的静文,也不再有意对小丽、卫华敬而远之。不久的星期六,我和玲玲及静文、小丽等第一次应邀到宿舍长家里做客。而有一天晚上,静文钻进我的被窝里:“那回是我……对不起!”(12)我们越来越懂得相互关心、相互扶助了。学习时我们经常在一起讨论,考完试我们一起到郊外游玩。从内心而言,我也相信每个人都是热情、真诚的,因为我们从严冬走过。(13)然而,我们要毕业了。最后一次,我们宿舍全体同学共进晚餐。(14)“有一件事……”宿舍长突然说,“玲玲的生日,那天我没有给她点播音乐,谁……”(15)“不是我。”“也不是我。”“是你吗?”“也不是!”我答应着。(16)玲玲微笑着,她显得美丽、幸福、心满意足。我们都明白了。(17)这是永恒的生活一课,玲玲的故事给我的教益我会终生不忘。那就是:&&&&&&&&。【小题1】根据第(4)段的拼音写出汉字:声音清xī&&&&&&&甜美。(1分)【小题2】联系上下文,第(11)段横线上应填写的内容是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。第(12)段画线句“严冬”的含义是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(2分)【小题3】为玲玲点歌的人是&&&&&&&&&&&,依据是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(3分)【小题4】、第六段中宿舍长没有否认,但他笑的很不自然 联系上下文,揣摩当时人物的内心活动。(2分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题5】根据你的理解,给文章续写一个结尾。(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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(一)唤起那一份柔情(11分)
(1)那是一个很普通的傍晚。在宿舍里,玲玲的收音机开得很响,正在顾自收听每日的“歌曲点播”节目。我们六个女孩围坐在公用桌旁吃晚饭,除了偶尔某两个人之间有几句简单的对话之外,就只有轻轻地咀嚼和勺子碰击饭盒的声音了。
(2)上高中两年来,我们一直是这样相处的;虽然,我们也曾经为一丁点儿小事儿爆发过嘴巴大战,至于背后的闲言碎语更是在所难免。但在大多数时候,我们互不干扰,相处得还算平静。大家早晚见面时,总是很客气。那种客气劲儿,令人难说半句知心话,难开口请对方帮助自己做点儿什么事儿。总而言之,那是一种近乎冷漠的客气。
(3)这种冰冷的气氛,周而复始,真令人打不起精神来。
(4)这天傍晚,大家照例围在一起吃晚饭,玲玲出去之后却独自拎回来一个大生日蛋糕盒子,大家都不知道她送给谁。玲玲放下生日蛋糕,打开收音机。突然,所有人都停住了正在进行的动作。“XX一中2号宿舍楼302室的玲玲同学,请收听你们宿舍全体同学为你点播的乐曲《美好岁月》,祝你17岁生日快乐!”女播音员声音清xī甜美,而我们却面面相觑。
(5)“哎呀!”玲玲快乐地跳起来,顺手搂住了身旁的宿舍长:“肯定是你提议的,真好!我最喜欢听这支曲子了!谢谢你们!……我随口说了我的生日,你们真记住了,还给我点播音乐……”
(6)她显得太激动了。她又说:“快,亲爱的朋友们,分享我的生日蛋糕!”老天作证!宿舍长压根儿没向我们提议过给电台写信,为玲玲的生日点播音乐!无疑,是我们宿舍当中的一位以全宿舍同学的名义做的,谁呢?宿舍长没有否认,不过她笑得很不自然。
(7)也肯定不是我。那么是小丽?卫华?还是静文?
(8)以我们素日的为人,我看都不像。
(9)当钢琴奏出的优雅纯洁的《美好岁月》乐曲响起来的时候,当玲玲满含感激的笑意把切好的蛋糕一块块分送到我们手中的时候,当飘逸的烛光映出一张张年轻、沉思的脸的时候……
(10)一种朦胧的柔情,一种强烈的渴盼,一种亲密无间的热望在我的心头悄然萌生了。
(11)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。首先,我原谅了过去曾经伤害过我的静文,也不再有意对小丽、卫华敬而远之。不久的星期六,我和玲玲及静文、小丽等第一次应邀到宿舍长家里做客。而有一天晚上,静文钻进我的被窝里:“那回是我……对不起!”
(12)我们越来越懂得相互关心、相互扶助了。学习时我们经常在一起讨论,考完试我们一起到郊外游玩。从内心而言,我也相信每个人都是热情、真诚的,因为我们从严冬走过。
(13)然而,我们要毕业了。最后一次,我们宿舍全体同学共进晚餐。
(14)“有一件事……”宿舍长突然说,“玲玲的生日,那天我没有给她点播音乐,谁……”
(15)“不是我。”“也不是我。”“是你吗?”“也不是!”我答应着。
(16)玲玲微笑着,她显得美丽、幸福、心满意足。我们都明白了。
(17)这是永恒的生活一课,玲玲的故事给我的教益我会终生不忘。那就是:&&&&&&&&。
1.根据第(4)段的拼音写出汉字:声音清xī&&&&&&&甜美。(1分)
2.联系上下文,第(11)段横线上应填写的内容是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。第(12)段画线句“严冬”的含义是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(2分)
3.为玲玲点歌的人是&&&&&&&&&&&,依据是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(3分)
4.第六段中宿舍长没有否认,但他笑得很不自然联系上下文,揣摩当时人物的内心活动。(2分)
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5.根据你的理解,给文章续写一个结尾。(3分)
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