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　　爸妈营说
　　本文是今天【训练专题】第三篇，
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　　小编最近和一个挺久不见的姐姐聊天，她家孩子刚上两年级，姐姐说辅导学习特别吃力，孩子因为有感统失调，写字经常写反，比如把“鹅”写成“鸟我”，“d”写成“b”，现在正在接受相关训练。
　　说到感统失调，一直觉得是个挺少见的情况，但其实有很多时候是我们忽视了，小编今天也想分享关于感统失调的内容给小伙伴们，希望大家能认识到感统失调和宝宝的智力没有任何关系，在孩子12岁之前，都能通过训练的方法纠正过来的。
　　什么是感觉统合？
　　感觉统合是指正常的大脑可以对外界环境的各种讯息及感觉，如前庭觉、本体觉、触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉等，加以接收并整合，再对这些讯息做适当的反应。
　　这种大脑整合的能力就是感觉统合，且必须经由接收大量的刺激、做出反应、修正等过程，使整合功能臻于完善。
　　另外，感觉刺激就如同大脑的食物，因此鼓励儿童多做不同种类的活动，接收大量且丰富的感觉刺激以滋养发展中的大脑。例如：
　　大动作活动：跑、跳、爬、及跳房子、各式球类等；
　　精细动作：堆积木、画画、玩黏土等。
　　这些运动都能使儿童学习到基本的肌肉锻炼，从而让身体的协调能力获得充分发展。
　　感统失调和宝宝的智商没关系，3-6岁的时候最好纠正！
　　感统失调的全称为感觉统合失调，即宝宝大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍，是大脑功能失调的一种，也有被认为是学习能力障碍。
　　感统失调的宝宝智力都很正常，只是宝宝的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。
　　感觉统合失调包括触觉敏感、前庭失调、本体感失调、固有平衡感失调、左右脑平衡失调、视听觉失调，通常儿童在12岁之前通过感统训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。
　　因此，3-6岁的宝宝能够在感统训练下纠正过来。这就是为什么有的宝宝小时候很聪明，但长大后却很一般了。
　　感统失调的原因
　　宝宝出现有感统失调的原因主要包括先天性和后天性，一般情况下，先天性的原因是指生理原因， 包括胎位不正、早产或剖腹产等，后天性的原因主要是环境和人为的原因，包括家庭环境、妈妈照顾不足等，感统失调的原因具体为：
　　先天性：生理原因
　　1）因胎位不正引起的平衡失调；
　　2）因早产或剖腹产造成宝宝压迫感不足造成触觉失调；
　　3）因怀孕期间不正确的吃药和打针对宝宝造成的伤害。
　　后天性：环境及人为的原因
　　1）由于小家庭和都市化生活，使得宝宝活动范围变小，大人对宝宝过度保护，事事包办，导致宝宝接受的信息不全面；
　　2）妈妈太忙碌，辅导少而造成宝宝右脑感官刺激不足；
　　3）出生后，没让宝宝经过爬行阶段就直接学习走路，产生了前庭平衡失调；
　　4）妈妈或保姆不准宝宝玩土，玩沙，害怕弄脏，从而造成宝宝触觉刺激缺乏；
　　5）过早地使用学步车，使宝宝前庭平衡及头部支撑力不足；
　　6）妈妈的要求太高，管教太严，人为地造成宝宝压力太大，宝宝自由活动时间太少造成精神上的伤害，产生拔苗助长的挫折等等 。
　　如何判断孩子是否感觉统合失调？
　　1）视知觉失调
　　存在视知觉失调的儿童往往可以长时间的看电视，却不能顺利的阅读，经常错字、漏字、添字等现象，或者在写字时经常性的部首偏旁颠倒，看了就忘，常抄错题或抄漏题。
　　视觉跳动是婴儿的本能反应，随着年龄的增加和活动范围的增加，婴儿的视觉会逐渐的成熟，但是自闭症患儿的视觉往往不稳定，很难长时间的将注意力盯在一个物体上。
　　2）听知觉失调
　　具有听知觉失调的儿童表现在对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记父母或者老师的话。爸妈营：bamaying幼儿的听觉能力一般较弱，所以受不了大声的刺激。
　　长期处在嘈杂的环境中，也会让儿童在听觉上形成一层自我保护膜，久而久之就可能会造成听力不佳，容易忘却，脾气古怪等特点，自闭症幼儿表现的尤为明显。
　　3）前庭系统失调
　　主要表现为多动，易摔倒，旋转不会眩晕，分不清左右，方向感不强等，自闭症儿童还会出现语言发展迟缓，语言表达能力有限，重心不稳等现象。
　　由于前庭网膜的协调和掌控功能不足，孩子的重力感和平衡感都会失常，这就可能导致孩子好动不安，注意力无法集中，甚至看起来有些笨手笨脚的，与普通孩子有着较为明显的差别与异常。
　　4）触觉系统失调
　　存在有触觉系统失调的宝宝，往往不合群，爱去招惹别人，害怕陌生环境，容易产生焦虑，还存在有偏食或者挑食的现象。
　　触觉反应迟钝的宝宝还伴随有反应慢，动作迟钝，缺乏自我意识，无法保护自己等特征。
　　5）本体系统失调
　　本体系统失调的儿童容易走失，对捉迷藏，系鞋带，扣纽扣，用筷子等动作较为迟钝，还伴随有动手能力差，动作协调能力差，走路容易摔倒等现象。
　　妈妈们如若发现孩子有上面的类似情况，还请咨询专业的医生来判断是哪一方面的问题，只有医生根据具体情况分析过后，才能制定有效的治疗方式来“对症下药”。（普遍以训练为主，就像上文提到的，12岁之前都是有机会调整过来的！）
　　用感官游戏增强孩子的感统综合能力！
　　依据感觉统合大师DR. Ayres所提出的观点，孩子有好的感觉发展（视、听、触觉……），才能有好的感觉动作发展（姿势稳定、动作计画……），接着产生知觉动作发展（例如手眼协调、视动整合……），最后影响孩子的认知发展（课业学习与日常生活处理）。
　　感统处理发展不好，可能就会产生一些问题。所以了解孩子的感统发展，从孩子出生起便开始感官游戏，对孩子是很重要的。
　　1）触觉
　　新生儿即能感觉冷热的差异，他们的嘴唇、手掌、脚掌、前额和眼睑对触觉的敏感度较高，所以一岁前的孩子喜欢玩玩手、吃吃脚，甚至拿到玩具就送去嘴巴尝尝，用比较敏感的部位去探索这个世界，爸爸妈妈别一昧禁止，而是该将玩具清洁干净哦！
　　研究早已证实早期的触觉输入对于宝宝和妈妈的依附关系的建立、压力处理能力、以及社交、认知发展是相当重要的，所以多抱抱孩子、做做婴儿按摩是很重要的！
　　2）前庭觉
　　前庭觉会影响孩子的张力、姿势控制与平衡能力发展，张力低，孩子会软趴趴，懒洋洋不爱动，张力高；孩子肢体会较僵硬，动作困难，这些都会妨碍孩子探索这个世界，影响认知发展。
　　想要到怎么在家做简单的前庭活动吗？爸妈营：bamaying其实利用大床单或毯子就可以咯！将孩子包裹起来像卷心饼般让孩子翻滚，或者是爸爸妈妈分别抓着大毯子的四个角，让孩子在里面轻轻摇晃，都是有趣的亲子游戏方法。
　　3）运动觉（本体感觉）
　　新生儿在五个月之前的动作其实多仰赖本体觉而非视觉，所以多让孩子有些出力活动的机会，都有助于本体觉的发展，例如趴着抬头、撑手、抓的摇铃玩、翻身、爬行等活动。
　　4）听觉
　　新生儿不仅可以听到声音，还能区辨大小声和高低频率，他们对人的声音较有兴趣，和成人说话时，他们身体的动作甚至会跟讲话的模式有互动效果哦！
　　大约3个月大就能转头去找声源在哪里，5个月左右开始会对爸爸妈妈的声音比较有欣喜的表现。也许是因为宝宝突然可以听到许多声音，所以不少妈妈对于宝宝听到一点声响就醒来感到很困扰，这时给予孩子如同塑胶袋”OO@@”的声音，就像在子宫内宝宝所听到的，会让宝宝感到安抚哦！
　　另外要提醒爸爸妈妈，一定要让宝宝做新生儿听力筛检，因为婴幼儿听语发展之黄金期是在3岁以前，其中又以前6个月之听力对听语之正常发展最重要。听力受损除了会影响孩子的语言发展，对孩子的认知、人际社交、自信心也都会有极大的影响。
　　另外高频听力受损也可能会影响孩子的构音发展，所以在孩子成长的各个阶段，都应注意孩子的听力状况。
　　5）视觉
　　宝宝出生1个月内大约只能看到距离脸20-30公分的物体，差不多就是喂奶的距离了，而且还不能随意转换视觉的焦点。2个月内水晶体调节能力仍差，无法距焦，东西看不清楚。
　　直到3个月以后，才可以转换目光注视的焦点，也能看到一个房间的距离远。4个月后就具有和成人相似的晶体调节能力，能看清楚不同距离的物体。但要到了6~12个月才能发展出类似成人的视觉精细度。
　　市面上现在很流行黑白书，也有厂商推销的时候说：宝宝刚出生时只看得到黑白，所以这样的黑白字卡或绘本一定要买给家里的宝贝，其实，这真的是”大错特错”！
　　孩子一出生就可以明确得看到不同的颜色（例:红、黄、橘），只是三个月内对黑白色较有兴趣（因为对比明显）。但其实1~2个月也喜欢看大人脸上颜色对比鲜明的部份，例如:黑发和红润的脸颊。
　　所以我常说人脸就是baby最好的玩具，表情变化多端、又会出声、孩子又最爱注视人脸，何必花钱买只能用几个月的教具呢？更何况这段时间其实孩子几乎都在睡眠模式呢！
　　不过六个月之后，我还是比较建议爸爸妈妈可以提供一些可以玩、颜色对比明显、背景单纯的厚页绘本，陪着孩子看，不但增进孩子的视知觉能力，又能加强专注力。
　　6）嗅觉与味觉
　　宝宝出生一到两周内便会区辨出妈妈的气味，所以睡觉时放妈妈的衣物在旁边也会让宝宝睡得比较安稳些。另外宝宝一出生就有味觉，所以宝宝奶不要随便混和换，宝宝是喝得出来差异的哦！
　　喂母乳的妈妈这时候也更应该饮食均衡，让孩子透过母乳尽早接触不同食物的味道，这样也可以让孩子以后较容易接受食物。
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宝宝过了六个月就会免疫力低下,注意点吧没办法,别去人多密集的地方
孩子的免疫力低下,你可以考虑给他买点,合生元益生菌给她吃,确实可以增强抵抗力,同时要带他参加户外活动
补充些艾贝斯乳铁蛋白平时适当的让宝宝运动运动晒晒太阳注意饮食的均衡多带宝宝出去走走呼吸呼吸新鲜空气
答: 你好，这个原因好很多，如急慢性胃炎肠梗阻胃肠型感冒等等，具体的原因需要进一步检查。
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