箭头射在木板里 老是一拔头就在鸡眼里边的肉须怎么拔了有没有什么方法

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-23 07:14 标签： 木板素材
力：（1）定义：物体对物体的作用．（2）单位：牛（N）（3）物体间力的作用是相互的，即施力物体同时也是受力物体．（4）三要素：大小、方向、作用点（5）作用效果：改变物体的运动状态&或物体的形状（6）测量：实验室中测量力的工具是弹簧测力计①原理：在一定的范围内弹簧的伸长与拉力成正比．②使用：拉力方向和弹簧伸长方向在同一直线上．（7）力的示意图：用一根带有箭头的线段表示力的三要素．
如图8-9所示，作出力F的力臂。如图8-10是斜拉旅行箱的简化模型。画出它的动力臂L和阻力臂L，现将一石磙推上台阶，请你在图8-11上画出最小力的示意图。用图8-12所示的滑轮组成滑轮组提升重物，在图中画出最省力的滑轮组的绕线。
完成力的示意图：用与地面成20度角的120N的力向右上方拉一木箱．
在物理学里，通常用一根带箭头的线段来表示力，在受力物体上沿力的方向画一线段，在线段的末端画箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点．在同一图中，力越大，线段应越长．有时还可以在力的示意图旁用数字和单位标出力的大小．
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！长宽分别为1㎝、1㎝、2㎝的长方体木块,从长10㎝、宽5㎝的长方形纸的一个角滚到对角（只能按箭头向右或向前倒,每次倒下来必须有一个面贴在纸上,不能倒出纸外）,最少滚过的面积是( ).（包括开始和结束所占的面积）刚才图片不对，现正确了。
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答案是15,右-右-右-下--右-右-右-下-下(见下图)
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1*1*5+1*2*4=13平方厘米方法：先沿着纸的长度方向滚，是竖4次，平3次，再沿着纸的宽度方向滚，是竖1次，平1次，还余下1厘米，因为不能超了纸，无法滚了，不能滚到头。
如图：每个小方格的面积是1×1=1平方厘米。共经过14格，经过的面积为14平方厘米。注，图形不唯一，最少经过14格。
扫描下载二维码这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~上古卷轴5 载入场景时 一个男性木精灵手拿一把上弦的弓 弓上的箭是那种？箭头很漂亮 貌似没用过。。_百度知道（2012o东城区模拟）下列四个选项的图中，木块均在固定的斜面上运动，其中图A、B、C中的斜面是光滑的，图D中的斜面是粗糙的，图A、B中的F为木块所受的外力，方向如图中箭头所示，图A、B、D中的木块向下运动，图C中的木块向上运动，在这四个图所示的运动过程中机械能守恒的是（　　）A．B．C．D．
A、由A图可知，力F对物体做正功，机械能增加，不守恒，故A错误；B、由B图可知，力F做负功，机械能减小，故B错误；C、C图中物体斜面光滑，运动过程中只有重力做功，只有重力势能和动能的相互转化，机械能守恒，故C正确；D、D图中斜面粗糙，物体下滑中，摩擦力做负功，机械能减小，不守恒，故D错误．故选C．
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正确理解机械能守恒条件，并能判断物体是否机械能守恒是解本题的关键，系统中只有重力做功或者其它力做功代数和为零是机械能守恒条件；从功能关系的角度看系统只有动能和重力势能的之间转化．
本题考点：
机械能守恒定律．
考点点评：
本题简单，属于基础题目，判断机械能守恒主要看是否有重力势能（或弹性势能）之外能量参与转化．
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