举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()题库系统分析，
试题“（三）云雀小的时候，我见过一种奇妙的现象，便不敢忘却，一直到...”，相似的试题还有：
阅读选文，回答问题。云雀贾平凹小的时候，我眼见过一个奇妙的现象，便不敢忘去，一直到现在，我已是垂暮之年了，但仍还百思不得其解呢。我们的隔壁，是住着一位老头儿的．他极能养鸟，门前的木架上，吊下各式各样的鸟笼：里边住着云雀，绿嘴，画眉，黄鹂儿……尽是些可怜可爱的生灵儿。整天整天里，我们就守在那鸟笼下，听着它们鸣叫。叫声很是好听，尤其那只云雀，像唱歌一样，打老远就能听见，使人禁不住要打一个麻酥酥的颤儿了。时间一长，那云雀声就不比以前那么脆了。老头儿便给它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鸣叫，就万般逗弄，于是它就又叫起来了。但它叫起来的时候，总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的，常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。“它唱得太疲劳了。”我们都这么说，便去给老头儿建议，不要逗弄它了吧。但是，每每黎明的时候，它就又叫起来了，而且每个黎明都叫。我们爬起来，从窗口里看去，天刚刚发亮，云升得很高很高，老头儿并没有起床呢。于此才明白别人不逗弄它，它还是每天要叫的。依然嘴挤在笼格外边，翅膀扑闪着，竟有几根绒绒的羽毛掉了下来。“它在练嗓子吗？”妹妹说。“不，它那嗓子已经哑了。”我说。“那它为什么还要唱呢？”“谁知道呢？你听，它是在唱一支忧郁的歌吗？”细细听起来，果然那叫声充满了忧郁；那往日里悠悠然的叫声原来是痛苦的呼喊呢？！“是它肚子饥了，渴了吧？”妹妹又说。我们跑过去，要给它添些食儿，却看见笼里，满满地放着一盘黄谷，一盘清水。这便又使我们迷糊了。“一定是向往着云天吧。”我们这么不经意地说过，立即便觉得是很正确的了，心想：它未被老头儿捉住之前，它是飞在天上的，天那么空阔，天便全然是它的；黎明的时候，它一定是飞得像云一样地高，向黑暗宣告着光明。如今，黎明来了，它却飞不出去，才这么发疯似的抗议了！我们在笼下捡起了那抖落下的羽毛，深深地感到它的可怜了。我们把这想法告诉给老头儿，老头儿笑我们可爱，却终没有放了它去。它每天还是这么叫着，唱那一支忧郁的歌。我们终于不忍了，在一个黎明，悄悄起来，拆开了笼的门，放它出去了。它一下子飞到了柳树梢上，和柳梢一起激动着，有些站不稳，几乎就要掉下来了。但立即就抖抖身子，对着我们响亮地叫了一声，倏忽消失在云天里不见了。老头儿发觉走失了云雀，捶胸顿足了一个早上，接着就疑心被人放走了，大声叫骂。我们听了，心里却充满了欢乐，觉得干了一件伟大的事情。1．通读全文，概括云雀不同时期叫声的特点，说说文中的云雀是一个什么样的形象？刚来时：________________________________________；时间一长：______________________________________；每每黎明时：____________________________________；当我们放飞它时：________________________________；云雀的形象：____________________________________。2．文章主要表现了“我”对云雀什么样的思想感情？你从文中哪些地方看出来的？________________________________________________3．结合上下文，说说下列句中加粗词语的深刻含义。(1)它一下子飞到了柳树梢上，和柳梢一起激动着。激动：__________________________________________(2)这便又使我们迷糊了。迷糊：__________________________________________4．人有人言，鸟有鸟语。文章的结尾写“我”放飞云雀后，它对着“我”响亮地叫了一声。请你揣摩云雀此时此刻的心情，用第一人称写一段话描写它的心理活动。________________________________________________5．制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法，下面是一张尚未完成的读书卡片，请将其填写完整。读书卡片篇名：《云雀》作者：贾平凹摘句：它叫起来的时候，总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的，常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。品析：___________________________________________6．有人认为本文的主题是善待生命，同情弱者；也有人认为本文是一首自由的颂歌；还有人认为，本文主要是谴责了一种把快乐建立在别人痛苦之上的自私自利的行为。你同意哪种观点？结合文章的内容说说你的理由。________________________________________________
①“你休息一两天，去拜望亲戚本家一回，我们便可以走了。”母亲说。②“是的。”③“还有闰土，他每到我家来时，总问起你，很想见你一回面。我已经将你到家的大约日期通知他，他也许就要来了。”④这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。……⑤一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常吃惊，慌忙站起身，迎着走去。⑥这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。⑦我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：⑧“阿!闰土哥，——你来了?……”⑨我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。⑩他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：11A“老爷!……”12我似乎打了一个寒噤;我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。13他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”14母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。15“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来……”闰土说。16“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么?还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。17“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。18“他就是水生?第五个?都是生人，怕生也难怪的;还是宏儿和他去走走。”母亲说。19宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：20“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……”21我问问他的景况。他只是摇头。22B“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本;不去卖，又只能烂掉……”23他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。1.当闰土见到分别二十年的“我”时，他的神情经历了一个变化过程，这个过程反映了他心态的变化。请按要求填写下表。(3分)神情心态欢喜、凄凉①欲言又止心中有很多想倾诉的东西，却又不知从何说起②③2.面对中年闰土，“我”对少年闰土仍念念不忘，对往事仍印象清晰。选文中哪些地方流露出“我”的这种感情？请用自己的话概括出其中的两处。(2分)答：()3.选文在对中年闰土的语言描写中出现了多处省略号。说说文中A、B两处的省略号分别表现了闰土内心怎样的情感。(3分)答：()4.选文运用多种人物描写方法，细致入微地表现出人物形象特点。请举例作简要分析。(不超过150字)(6分)答：()
阅读《从百草园到三味书屋》片段，回答问题。(6分)我家的后面有—个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子—起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。不必说碧绿的莱畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轾捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低喝，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的—声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房—般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有—块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1.选文第二段中作者调动多种感官描写百草园的景色。请举出具体的例子，分析这样写的好处。 (2分)2.“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”一句在结构上有什么作用？句中“短短”和“无限”有怎样的表达效果？(2分)3.下面一段文字也写了一个“乐园”，与选段相比较：从全文的角度来看，两个乐园对于表达文章主旨的作用是否相同？请做简单分析说明。(2分)阅读链接：我的故乡是一个小山村，有山有水。尤其是门前的山沟，长满了各种各样的树木，里边还有小松鼠、小兔子……有—种昆虫，土名叫金巴牛，翅膀外面有两片圆鼓鼓的硬壳，上面布满了黄色的花纹，看起来就像一个金质的盾牌。它经常躲避我，藏在野高粱墨绿色的叶鞘里。但我终于发现了它的秘密，于是蹑手蹑脚地走过去，闪电—般捏住叶子的上半部，把它堵在里面，任它嗡嗡地哀啼，也不理睬．然后，用指甲在叶鞘上挖一个小洞，等它爬出来逃跑时，再一把捉住。……山谷里的树林成了我的乐园。(节选自 程海《三颗枸杞豆》)六、1. 很短的时间。 失落的样子。2. 噪声的嘈杂，环境的污染，生态资源的破坏，已经没有鸟儿气息的家园了。3. 作者回忆了三件事：①乡下各种鸟竞相鸣叫；②成群的鸟儿在梧桐树上举办“森林音乐会”；③节假日，“我”到山里去倾听鸟儿的鸣唱。4. 倾听鸟语让我们的心灵更贴近了大自然，生活更加多姿多彩。人们应该爱护鸟，自觉地保护环境。&
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科目：小学语文
二、给加点字选择恰当的解释。1. 交:①交叉;②互相；③一齐，同时；④结交，交往。饥寒交迫() &&交谈() &&交朋友()2. 断：①分成两段或几段;②断绝；③戒除;④判断，决定。& 断粮() &&断烟() & 诊断()
科目：小学语文
二、 选词填空。期盼 渴望 盼望1. 我们都() 着水窖打开的那一刻的到来。2. 下雨天是村子里每个人都() 的日子。3. 母亲用一把大锁锁住了水窖，也锁住了我们对水的() 。
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三、 选词填空。(6分)1. 居然 果然 当然 不然(1) 今年春天，角落里的那盆杜鹃花() 开出了鲜花，真让我喜出望外。(2) 我尝了一下，() 是辣的，看来爸爸没有骗我。(3) 这样的活动你() 要参加，() 你会后悔的。2. 敏锐 敏捷 灵敏(1) 爸爸的鼻子很() ，稍有点变质的东西都能闻出来。(2) 小猴抢过食物，() 地爬上一棵大树，朝着游客挤眉弄眼。(3) 小鱼尽管很机敏，只把头露出水面吹了个小泡泡，但还是难以逃脱翠鸟() 的眼睛。
科目：小学语文
—、看拼音，写词语„qín láo &ān wè? &jū shùdài màn &shū hū& xǐ què
科目：小学语文
四、 判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“X”。1. “叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手里夺了回来。”这句话是采用了比喻的手法，把叶欣比作一台永不疲倦的机器。 ()2. “越”“瘦”“闭”“包”这些字都是半包围结构。 ()3. 《我不是最弱小的》作者是苏霍姆林斯基写的。 ()4.中药中的“黄芪”应读为“huáng qí”，“白术”应读为“bái shù”。 ()
科目：小学语文
五、 阅读课文片段，完成相关练习。母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说:“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我 说:“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为什么？”我说:“在我记忆中，母 亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直 到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一 直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。” 从这段话中“100多斤”与“80多斤”的一组数字你体会到什么？& & & & & & & & & & & &&2. “母亲竟然这么轻”中的“竟然”可不可以换成“果然”？写出原因。& & & & & & & & & & & & &3. 作者为什么说和母亲生活久了就看不准了？用“——”在片段中画出答案。4. 由《第一次抱母亲》中的母亲，你想到的成语有 、 、等，还会想到孟郊赞美母爱的千古佳句： ，。5. 《三字经》中的“ ， ， ， ”一句告诉我们要孝顺自己的父母。
科目：小学语文
三、 按要求写句子。1. 杏树泛出粉红。(扩句)& & & & & &2. 竺可摘爷爷走到前院。(扩句)&&& & & & &&3. 小草发芽了。(将句子写生动、写形象)&&& & & & & &4. 小鸟在枝头叫着。(将句子写生动、写形象)&&& & & & & & &
科目：小学语文
―、积累运用。1. 把句子正确、工整地抄写在方格里，注意标点符号的正确位置。&天鹅的故事”谱写“生命的壮歌”。& & & & & & &
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（综漫）云雀委员长的淡定史+番外 作者：雨戊(12)
　　眼里闪过一丝不可置信的神色，云雀没想到一张光碟包含着的游戏竟神奇到这种地步&&
　　它创造了游戏中云雀恭弥这个人真正的生命！
　　走神的几秒钟内，战斗还在持续着。云雀侧身躲过刀光，双臂挥动浮萍拐所下落的路线被越过层层士兵而飞来的大刀所切断，警铃猛地在云雀脑中打响，他眯眼从口中发出单调的音节：
　　&嗯？&
　　&看来是赶上了。&
　　爽朗的青年声自前方传来，眨眼的时间，士兵们纷纷侧身形成了一条笔直的道路，从道路的那端走来两个高大的身影，让云雀眼中泛起了兴趣。
　　【如果真的是有关那款游戏，那么个子高的那个应该就是关羽了。他身边个子矮一点的是他的养子，取名关平。】脑中的声音仿佛又化身百科全书，在向云雀讲解着。【关羽在蜀国的士兵中有很大的地位，同时也身为蜀国的统治者刘备的生死兄弟之一。关平虽同样高大强壮，但心理年龄尚未成熟的他在战斗方面一直以关于为目标奋进着，不出所料的话，你和他其实很像。】
　　在云雀倾听脑中讲解的空档，来人已经缓慢走到云雀身前停下。关平伸手从容的拔出插.入地面的大刀，使力把刀放回背上的刀鞘里，自豪的转头说到：&父亲，我的准度提高了。&
　　云雀意识到打断战斗的正是此人。
　　轻微一点头，有着长长一缕黑胡须的关羽抬起那双凌厉的眼，不知视线放到了哪里，他眺望着远一点的帐篷，话却是在说给云雀听：&汝醒了，何必大动干戈？吾之子将汝从路边带回，自无歹心。&
　　身为刘备二弟，关云长自然身具怜悯之心肠，壮士之胆识。这也正是他看到自家长子巡逻回来背上突兀多出一人，只是轻叹一声安排人悉心照顾，并无多言的原因。他清楚以关平的角度来看这只是个昏迷的百姓，打算醒来便随之去了。但发现云雀身上古怪的服饰，又在对方手里发现了类似孙吴首领孙权的武器时，关羽还是不由心生怀疑。
　　令关羽没想到的是，这神秘的少年醒来即是大战自己营里的士兵，即使战术上存在的零星的披露，少年眼里那对于战斗的渴望以及理智的判断性让关羽心里一喜，随即了悟这是个成才的好苗子。
　　想到这里，关羽的眼神柔和了许多。
　　&...&紧了紧刚才猝不及防被震麻木的手掌，云雀舔了舔发干的唇，仔细打量着眼前的这两个周身散发出沙场杀气的肉食动物，决定耐心一点听听这个男人要说些什么。
　　兵营内已经渐渐笼上了黑夜的痕迹，背对即将下落的夕阳，关羽高大的身影突然动了动，向前几步走到云雀身前低头发出了邀请：&和吾之子一同学武如何，不知名的来客。&
　　他身后的关平张了张嘴，脸上显露出一副不甘心的神情。可当他看到云雀眼里骤然发出的光亮时，又硬生生的把到了嘴边的反驳话语咽了下去。
　　&先观察一下那家伙的实力好了，既然他是父亲选中的人。&他低头自我安慰着。
　　云雀倒是很乐意接受这个邀请，能和强者切磋是他人生中的一大乐趣，没什么可反驳的理由。不过&&
　　哇哦，这差了一截的身高让他真的很不爽。
作者有话要说：　　成功带入三国无双4~附上图片：
☆、组建军队的中二
　　自从同意留在兵营和关羽学武之后，云雀意料外的得到了他理想中的生活。
　　比如每天都可以拥有前来拜访关羽的蜀国大将切磋，而每当到了这时，只要关羽前来观战，云雀就可以得到比他人更加仔细的战术纠正。云雀不止一次的认为关羽的教导要远胜过跳马迪诺&&那个像金毛犬一样的家伙。
　　而最重要的一点，也是云雀最心仪的一点...他有了一支训练良好的军队。
　　每当看到军队里的士兵们用热切的眼神望向自己，云雀就会借此想起远在并盛的风纪委员们。他在他们身上付出了很大的精力，也等价换来了他们的服从和崇拜。现在他远离了那个地方，估计风纪委员会也会逐渐失去威望，直至被并盛的学生们、甚至整片并盛地区所遗忘。&
　　这并不是云雀所希望的。
　　同时，在进入游戏的短短几天里，云雀曾很多次思考过去留的问题。他喜爱这古老却强大的世界，但每次想到并盛会因风纪委员会的消失而堕落，学生们会撒开欢儿一样四处作乱，把他所深爱的学校弄得一团糟，云雀就打消了留下来的念头。
　　&果然还是回去比较好吧...哇哦，你有什么事？&
　　思绪被打断，云雀双手摸上冰凉的浮萍拐，并没有回头，只留给身后的士兵一个背影。
　　似乎是感觉到了云雀不算好的心情，士兵深吸一口气调整好颤抖的嗓音，大声响亮的汇报道：&将军，关羽大人已经到帐上来了！&
　　&我知道了。&黑发少年语毕，依旧是倚坐在房檐上的姿态。风吹起他肩上的黑色外衣，露出底下被单薄白衬衫包裹的纤细腰身。前来送信的士兵一时忘了离开，就呆呆的看向这位年纪比他们小很多的将军，眼里浮现出仰慕和无尽敬意。
　　传闻这位少年将军是从外地来的，确实，帐内没有人见过他身上材料和款式的衣物，也从未有人听说过&咬杀&这句总是挂在少年嘴边词语的含义。
　　相信被选为少年军下的所有士兵都不会忘记，第一次见到他们年轻的将军时，对方眯起那双另人窒息的丹凤眼，一句话便傲气凛然&&
　　&记住了，草食动物们。从现在开始随意扰乱军纪的家伙，咬杀！&
　　虽然那时不太理解&草食动物&和&咬杀&这等古怪的词汇，每个人还是挺直腰板，在心里为这少年周身的气势所喝彩。&云雀恭弥&这四个字也在不知不觉间成了这不大军队的主心骨。既是因为那是大将军关羽看中的弟子，又凭借着少年强大的战斗意识和不断上涨的实力，军队也日渐强盛了起来，受到不少将军的赞赏。
　　兴奋的舔了舔嘴角，云雀盘算着见到关羽要以何种理由争斗一番，转身却见刚才报信的士兵还杵在原地，不禁挑眉：&你还有什么要说的吗，草食动物？&
　　这下沉浸在回忆中的士兵终于回过神来，被云雀注视得一个激灵， &报、报告将军，没有了，属下这就离开！&
　　时间一向过得很快，这样的日子转眼间持续了几个星期。
　　这时间不长也不短，刚好足够云雀训练出一支能勉强让他满意的军队。
　　这期间，他只和关羽父子两人一起经历了一场战役，很凑巧，这场战役云雀之前便在脑中声音介绍关羽是触及到过。
　　&&【关羽千里走单骑。】脑里的声音是这么概括的。
　　还记得刚收到一同出战的邀请时，云雀闭上眼思索了片刻，很快便在两人的注视下带上属于自己的军队，又在两人出现笑意的眼神中骑马出发。
　　顺便一提，骑马是关平交给他的。
　　将所有护卫任务留给关羽父子，云雀当时直接冲上了前线。他身后的士兵们见此情景只是互相对视了几秒，紧接着所有人都打肺腑无奈的叹了口气，跟随少年挥舞刀剑与敌人拼搏&&
　　QAQ不这么做的话回去会被队长咬杀掉的啊！
　　之后的一切流程都让云雀感到乏味。唯一一个能让他兴奋起来的肉食动物-夏侯捎诶吹锰矶荒茉诠赜鹩肓醣刚欧苫愫现案仙侠矗岷虾笫窬土⒓闯吠耍挥兴亢良绦降囊馑肌
　　正因为如此，云雀更加确定他脑里的想法&&
　　徒有仁德却无胆量的蜀国统治者刘备，终究成不了大业。
　　云雀不屑的意味太过明显，以至于当刘备看到关羽身旁冷漠的黑发少年上前询问时，他只是冷哼一声，狭长的丹凤眼瞥了面前的男人一眼，随即带着脸上因战斗而留下的伤痕策马走出很远。可以想象，当时刘备伸出的手一定僵在了半空，连带关羽更加红的脸庞。
　　总之，此次战役以后，云雀与他的军队在蜀汉这片地带有了不小的名气，所有人也渐渐淡忘了第一日云雀横闯军营的场景。
　　日后，人们为这支特殊的军队创建了一个特殊称谓，
　　&&这支军队被称为&孤雀之军&！
　　又是几日后，云雀环胸靠在一棵树旁。
　　天上在下着小雨，打透衣襟带来了丝丝凉意。面前是来回不断忙碌的士兵，关羽直立在不到云雀一步远的地方。淋着雨，男人眉宇间的那丝疲惫让云雀发现了一个不算好的事实&&
　　对方已经老了。
　　&父亲大人，万事已备。&关平从另一边走来，看了后方的云雀一眼便立即转头看向关羽，眼中装满了斗志。
　　&嗯。&关羽轻点头，转身淡笑着望向天空中飘落下来的雨丝，显然养子的眼神给了他不少欣慰，他顿了顿沉吟道：&等时机一到，这水便将会成为水龙来反噬敌人吧。&
　　【水龙？】脑内的声音带上了不屑语调。
　　闻言，云雀眼神闪了闪，并没有说什么。
　　周围有了短短几秒的沉静。
　　&父亲。&关平神色犹豫的轻唤着关羽，遂而坚定起来：&此战之后请教导吾下棋！&
　　他想更多地享受...那与父亲相处的美好时光。
　　即使那是人们心中遥不可及的存在，这是作为后辈的期待。
　　似乎感受到了爱子对此的渴望，关羽转过身沉默片刻，嘴角倏地勾起了些许微不可见的弧度：&嗯，与吾子下棋，想必会很有趣吧。&
　　&那么，走吧。&
　　语毕，关羽率先骑上马带士兵们奔驰而去，挺直的身板在小雨中显得朦朦胧胧，让一直留意的云雀微皱起眉头，似是有了不好的预感。
　　很快，云雀就摇了摇头，对于自己的多想感到可笑。
　　&云雀阁下。&硬朗的少年音从他头顶传来，晃神顷刻，云雀抬眼看向身前比自己高出一头的关平，点头示意对方说下去。
　　少年背着沉重的大刀，勾唇毫不吝啬的对他扬起笑容&&
　　&此战之后与在下一同学棋如何？&
　　&...随意。&
　　黑发少年别扭的侧过头去，等到出发的号角吹响，云雀纵身越上马，扭头瞥了还在那里发呆的关平一眼，轻哼一声提醒道：&走了。&
　　&嗯！&关平立刻向自己的战马跑去。
　　马蹄践踏在地上的水洼里，激起点点水花。关羽在云雀的左前方，关平在右侧。云雀的孤雀之军紧随在云雀身后，整个前进阵势里充斥着一触即发的战斗因子。
　　因为再过几分钟、甚至几十秒钟，他们就要分开，到达各自指定地点准备面临一场激烈的战斗！
　　云雀也因士兵们的战意而兴奋了起来，他手握双拐在一个叉路口停下了马，转身对注视他的关羽等人张扬一笑，依旧是那种不冷不热的态度：&别死了，你们这些家伙。&
　　&吾亦祝云雀君平安，再会！&眼里笑意闪过，关羽最后注视着这一个多月来悉心教导的弟子片刻，随即回身驾马继续赶路，渐渐走出了云雀的视线。
　　&那么要小心，云雀阁下。&关平紧接着颔首向云雀致意，仰头看向父亲消失的背影，毅然决然的奔向了不同的方向。
　　原地只剩下云雀和他的军队矗立在那里，所有人身上都近乎都被雨滴打透，湿掉的衣衫紧贴在他们身上。
　　&将军，我们该走了。&有人提醒道。
　　&嗯。&云雀脸上没有什么表情，雨水将少年乌黑的发丝浸湿在，显得他脸色更加苍白。
　　雨还在下，冰冰的、凉凉的，没有停歇。
作者有话要说：　　关羽和关平的父子关系其实蛮温馨的~
☆、易战突变的中二
　　渐渐地水起了，没到了马蹄处。