自闭症刻板行为治疗期间反复刻板怎么回事

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-07-22 22:21 标签： 怀孕期间咳嗽反复
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自闭症谱系障碍儿童重复刻板行为研究综述
重复刻板行为是自闭症谱系障碍的核心缺陷之一,也是自闭症谱系障碍的诊断标准之一.其类型复杂、表现形式多样,对自闭症谱系障碍儿童的社会融合和社会技能的掌握有消极影响.通过对研究重复刻板行为的文献进行梳理,具体整理了重复刻板行为的分类、表现以及成因解释,并对现有研究进行反思,为以后研究提供参考.
ZHANG Yongsheng
YANG Guangxue
作者单位：
华东师范大学特殊教育系,上海,200062
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万方数据电子出版社自闭症女童治疗期间现外伤 康复中心:因制止自残
家长在上周五拍摄的女童脸部受伤照片。 南都记者 刘有志 摄南都讯 6岁的自闭症女童彤彤在龙岗区一家特殊儿童康复中心治疗期间，头部、面部及左腿膝盖处被发现有外伤。其家长怀疑，孩子是被康复中心老师打伤。涉事的阳光天地特殊儿童康复中心负责人否认打人，称是老师在制止孩子自残时不小心伤到了孩子。目前，龙岗警方、民政部门已介入调查。家长：孩子身上发现明显外伤据女童的母亲高女士介绍，彤彤是一名自闭症儿童，她发育迟缓，不会说话，有时候她哭闹会咬手，并有狂躁表现。今年3月17日，高女士将彤彤送去龙岗区平湖街道的阳光天地特殊儿童康复中心。上周五下午，高女士赶到康复中心接孩子时，发现女儿额头上有一个很大的肿块，其右侧脸颊有被人打耳光的痕迹，整个脸都肿了起来。高女士当即向康复中心提出了疑问，但康复中心的老师表示“是小孩自己抓的”。高女士并不相信这一解释。当晚，她为女儿洗澡时，发现孩子的左腿膝盖上有淤青。经南山区人民医院的医生检查，彤彤“头部有外伤，头面部可见散在挫伤区，右侧额面部可见一皮肤血肿压痛”。昨日上午，南都记者见到了6岁的彤彤，她的额头上的肿块依然未消，左腿膝盖上也仍有淤青。据高女士介绍，去了这家机构之后，彤彤有一些变化，比如上楼梯的时候，以前是抱着上去的，现在开始愿意配合，“没想到是通过打人才让孩子有了这些变化”。高女士表示，事发后她已向平南派出所报警。中心：老师制止孩子自残时伤到了她涉事的该康复中心陈姓老师表示，上周四晚上9时许，其太太给彤彤吃东西，随后准备把电视机关掉，以免影响其他孩子休息，此时彤彤出现了情绪。“我看到她的头晃来晃去，担心不小心磕到了，我就去制止她”，据陈老师介绍，“我去抓她的手，指甲就划到了她的脸上。”在陈老师看来，这是个过失，他并不是故意的。至于彤彤腿上的淤青，陈老师表示，这是她在训练中不小心磕伤的。据阳光天地特殊儿童康复中心负责人徐先生介绍，由于进入该该康复中心的都是特殊儿童，生活无法自理，因此该中心晚上会让老师们把孩子带回家，“事件中陈老师的出发点是好的，但是操作上出现了失误，老师肯定有责任”。昨日，他代表该康复中心向彤彤和其家人表达了歉意，希望能与家属协商解决此事。部门说法
警方及民政部门已介入调查对于涉事老师和校方的解释，彤彤的家属并不认可，“一开始就不相信这种说法，涉事的老师下手太重，简直是虐待儿童。”高女士介绍，上周日傍晚，该康复中心老师曾前往她家沟通此事，看到老师时，彤彤显得很害怕。此外，家长们也质疑，涉事的陈老师并不具备相关的资质。昨日，龙岗区民政局工作人员表示，目前正在核实相关情况。至于涉事教师是否具有相关资质，也在进一步了解当中。龙岗警方也表示，民警已前往现场查看，目前正在收集证据调查，以确定彤彤是否被外人伤害。
本文来源：大河网
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&& &&& 【自闭症】面对特殊学生的重复刻板行为，教…
面对特殊学生的重复刻板行为教师的应对方法教师在组织课堂教学时，如果所设定的教学目标、选择的教学内容能够适合学生的能力水平和神经活动特点，所组织的教学活动能够激发学生的学习兴趣，多种活动组织形式能够让学生在一堂课中动静结合，那么学生就更有可能对课堂教学内容感兴趣，将注意力更多地投入学习内容和学习过程中，出现重复刻板行为的可能性就会降低。通常，自闭症儿童之所以在上课时出现过多的重复刻板行为，与该学生的能力水平远远低于班级其他同学而几乎没有可以参与的学习活动有密切的关系。一般来说，在集体教学过程中，教师会更多地涉及那些适合班级大多数同学学习的教学目标和内容，而这些教学目标、内容以及所开展的教学活动，对于某些学生来说是相当有难度的。而高难度的学习任务一般也很容易让儿童产生神经活动的疲劳。因此，对于课堂上大量出现重复刻板行为的儿童，教师可以通过调整教学目标和内容，设计可以让学生参与的教学活动，来减少他们的此类问题行为。比如，可以根据学习内容的主题，设计多难度水平的任务单，设计个别化的活动项目，或者提供其他能降低学生学习难度的辅助，促使学生有效参与到教师组织的学习活动中去，从而较好地减少学生出现重复刻板行为的概率。来源：网络
编辑/韩琦 图片/网络 特别鸣谢特教商城（精品店）特教商城【关注】长按图片识别二维码关注我们【分享】点击右上角“...”分享给好友。
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