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分析以下实验，回答问题：实验一：切除狗的胰腺，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状．实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分萎缩，只有内部的一团团细胞﹣﹣胰岛活着，这时，狗的尿液中没有出现葡萄糖．（1）实验一和实验二进行对照，变量为
．（2）根据以上实验现象，推测可答：
．实验三：将胰岛细胞提取液注射进切除了胰腺的狗的血液内，其糖尿病症状得到了缓解．实验四：将胰岛细胞提取液饲喂切除了胰腺的狗，其糖尿病症状没有得到缓解．（3）从实验三和实验四的现象中可获取哪些有用信息？
．（写两点即可） 
（1）胰岛；
（2）胰岛素能调节动物体内糖的吸收和利用；
（3）胰岛细胞提取液注射可治疗糖尿病；胰岛素治疗疾病只能注射不能口服；
试题分析：胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。胰岛散布于胰腺中，胰腺切除后胰岛也不存在了；结扎胰腺，因为胰岛是内分泌腺，其分泌物仍能进入血液循环。
考点分析：
考点1：激素调节
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如图分别表示：菜豆种子结构、幼根生长、幼苗、受精雌蕊、某细胞群．请据图回答问题：（1）图乙中的幼根是由图甲中的标号[
]所示结构发育而来．（2）图丙中A所示结构是图甲中的标号[
]，它是由图丁中标号[
发育而来．（3）图戊所示细胞群取自图乙中的
段（填字母）．（4）黑暗中萌发的菜豆种子，其有机物的质量变化最符合下列哪个曲线图？
  
分析下列资料，回答相关问题：资料一：将一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，两小时后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了．资料二：当病菌侵入人体内后，吞噬细胞会聚焦到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消灭．资料三：当水痘流行时，已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙，而没有接种疫苗或没有出过水痘的人则容易患病．（1）比较链球菌与人体皮肤细胞的结构，最主要的区别是：链球菌无
．上述资料中，描述的内容为非特异性免疫的资料有
．（2）吞噬细胞分布在人体的哪些组织中？
（写一个即可）（3）接种了水痘疫苗的人在水痘流行时安然无恙的原因为
．（4）假设某一传染病在我国终止了传播，有人认为可以在免疫项目中取消该疫苗，对此，谈谈你的观点：
设计一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，基本步骤如图所示，请回答问题：（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）（1）此方案设计不严谨，还应增设对照组：将玻璃钟罩同的氢氧化钠溶液换成
，其它保持不变．（2）“暗处理一昼夜”，目的是让绿色植物通过
作用消耗体内贮存的有机物．（3）实验过程中，叶片颜色的变化是
，造成这种变化的原因依次为
．（4）若“二氧化碳不是光合作用合成有机物必需的原料”，则在其它实验条件适宜的情况下，可预测实验结果是：
．（5）光合作用所需原料还有
，是通过输导组织：
运输的． 
请分析图1～图3，回答问题：（1）图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为
（填字母）．⑤步骤的目的是
．（2）图2是视野中观察到的口腔上皮细胞，请在图中标出与控制物质进出有关的结构并写出名称．（3）将图2中的物像再放大观察，需依次调节图3中显微镜的结构是（填标号）
．（4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处．  
写出图中①②③所示内容，再在方框内补全漏画结构并标注名称．①
题型：探究题
难度：中等
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曾经得过急性胰腺炎，现在血糖高吃降糖药效果不好，曾有医生建议做胃转流手术控制血糖请问是否是这样？
基本信息：女&&
发病时间：不清楚
病情描述及疑问：曾经在2009年5月得急性胰腺炎，现在血糖高吃降糖药效果不明显，有医生建议做胃转流手术请问是否可以做？效果怎样？
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擅长：擅长消化、心血管内科疾病的治疗。
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四川省二级综合性医院&&&内科
建议：你好，对于糖尿病还可以考虑使用胰岛素进行治疗的，目前手术治疗风险性以及创伤还是比较大的，一般不作为首选方案。
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题号：3436434试题类型：单选题 知识点：消化系统的组成和功能,消化和吸收&&更新日期：
实验发现,摘除小狗的胰腺后,其尿液容易招引蚂蚁,这是因为(&&)A.食物中的糖未消化就排出体外B.小狗因摘除胰腺而诱发肾炎C.尿中有较多的葡萄糖D.尿中含有麦芽糖
难易度：中等
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消化系统：&&& 消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化管包括口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、结肠、直肠、肛管）等部。临床上常把口腔到十二指肠的这一段称上消化道，空肠以下的部分称下消化道。消化腺有小消化腺和大消化腺两种。小消化腺散在于消化管各部的管壁内，大消化腺有三对唾液腺（腮腺、下颌下腺、舌下腺）、肝和胰。
消化道各器官的结构和功能：（1）口腔：口腔是消化道的开始部位，里面有牙齿、舌和唾液腺。牙齿的主要功能是切断、撕裂和磨碎食物，牙齿损伤以后，食物就不能得到充分的咀嚼，因而会加重胃、肠的负担。（2）咽：是食物和空气的共同通道，无消化和吸收能力。（3）食道：是物物进入体内的通道，可以蠕动将食物推入胃。（4）胃（如图）：&位于腹腔的左上方，是消化道最膨大的部分。胃呈囊状结构，由外至里依次由浆膜，肌肉层、黏膜下层，黏膜4层绀成，黏膜具有腺体，能分泌盐酸和胃蛋白酶等&胃具有暂时储存食物并蠕动进行物理性消化．以及利用盐酸、蛋白酶对食物进行化学性消化的作用。（5）小肠：小肠盘曲在腹腔里，长约5～6米，开始的一段叫十二指肠。小肠是消化道中最长的段，是消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠壁也分为4层，与胃壁相似。小肠黏膜的表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起——小肠绒毛(如图)。小肠绒毛间的黏膜凹陷形成肠腺，可以分泌肠液消化食物。小肠内表面具有的皱襞和小肠绒毛，大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管。小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成。这种结构特点有利于吸收营养物质。（6）大肠：大肠开始的一段叫盲肠，盲肠上有一细小突起叫阑尾，肓肠位于腹腔右下部，所以患阑尾炎时．右下腹部疼痛。大肠无消化能力，但有较弱的吸收能力，能吸收少量的水、无机盐和部分维生素。（7）肛门：未消化的食物残渣在大肠内形成粪便，由肛门排到体外。消化腺：& 人体出的消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺。其中，唾液腺、肝脏和胰腺是位于消化道外的消化腺，胃腺和肠腺是位于消化道壁内的腺体。（1）唾液腺唾液腺能分泌唾液，唾液的主要作用是湿润口腔和食物，便于吞咽；唾液中含有的唾液淀粉酶，能促使一部分淀粉分解为麦芽糖；唾液中含有的溶菌酶有一定的杀菌作用。（2）胃腺胃腺是由胃壁内黏膜上皮凹陷而形成的，胃腺开口在胃壁的内表面。胃腺能分泌胃液。胃液呈酸性，pH为0．9～1．5，成人每口分泌的胃液为1．5～2．5升。胃液的主要成分有胃蛋白酶、盐酸(即胃酸)和黏液。（3）肝脏&&& 肝脏是人体内最大的腺体，成人的肝重约1．5千克，大部分位于腹腔的右上部。&&& 肝脏具有多方两的生理功能。肝脏在蛋白质、糖类和脂肪的代谢中起着重要作用。肝脏还具有解毒功能。&&& 肝脏能够分泌胆汁，并将其储存在胆囊内。当食物进入口腔、胃和小肠时，可以反射性地引起胆囊收缩，胆汁经过总胆管流入十二指肠。成人每日分泌的胆汁约为0．8～1．0升。胆汁中没有消化酶，主要成分是胆盐和胆色素。胆盐的作用是激活胰脂肪酶，将脂肪乳化成极细小的微粒，增加脂肪与胰脂酶的接触面积，有利于脂肪的消化和吸收；可以与脂肪酸和脂溶性维生素结合，形成水溶性复合物，以促进人体对这些物质的吸收。（4）胰腺胰腺分泌胰液，胰液呈碱性，pH为7．8～8．4，成人每日分泌的胰液约为l～2升。胰蛋白酶作用于蛋白质，蛋白质被分解为多肽和少量氨基酸。存在于胰液中的胰淀粉酶和少量的胰麦芽糖酶，又可以分别促使淀粉和麦芽糖分解为葡萄糖。胰脂肪酶在胆汁的协同作用下，促使脂肪分解为脂肪酸和甘油。肠腺是有由小肠壁内黏膜上皮凹陷而形成的，开口于相邻的两个小肠绒毛之间。肠腺能分泌肠液，肠液呈弱碱性，pH约为7．6，成人每口分泌的肠液为1～3升。肠液内含有多种消化酶，如淀粉酶、麦芽糖酶、蔗糖酶、乳糖酶、肽酶、脂肪酶等，通过这些酶的作用，进一步分解糖类，蛋白质和脂肪，使之成为可以吸收的物质。
消化系统的组成：
消化：&&& 食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质被人体吸收。消化主要是通过多种消化酶的作用而进行的。口腔是消化系统的开始部分，唾液腺有导管，它所分泌的唾液通过导管进入口腔。吸收：&&& 食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官。生物体所需的营养物质经过消化后产生的氨基酸、葡萄糖、能量等。食物中的水、无机盐、维生素可以不经过消化，在消化道内直接被吸收。食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化。通过牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌并与消化液混合，这是物理性消化；通过消化液中消化酶的作用，使食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等营养成分分解为可以被吸收的成分，这是化学性消化。吸收是由消化道完成的。消化道各段对营养物质的吸收情况：
&小肠适于消化食物和吸收营养物质的结构特点：（1）小肠长5～6米，食物在此处滞留的时间长，有利于消化和吸收（2）小肠内有多种消化液，肝脏分泌的胆汁和胰腺分泌的胰液都通过导管送入十二指肠，肠腺分泌的肠液直接进入小肠。胆汁中不含消化酶。但对脂肪有乳化作用。胰液和肠液中含有多种消化酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪，这自利于食物的消化。（3）小肠内表面有许多环形的皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这就大大增加了小肠的内表面积，有利于营养物质的吸收。（4）小肠绒毛内有许多毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都仅由一层上皮细胞构成，这有利于营养物质的吸收。特别提醒：在小肠的吸收过程中，脂肪的消化产物先由毛细淋巴管吸收，经淋巴循环进入血液循环，其他消化产物直接由毛细血管壁进入血液循环。
淀粉，蛋白质，脂肪的消化过程：
食物的消化和吸收过程：
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1、 请阅读分析下面的资料,请判断它们分别属于什么生态系统? (1)在人工建立的生态系统中,人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员,人们须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动。(2)植物以乔木为主,也有灌木和草本植物,在其中生活的动物营树栖攀沿生活的种类特别多。(3)动物具有挖洞或快速奔跑的行为特点,还具有很多善于奔跑的动物。如:羚羊、猎豹等。(1) (2) (3)
2、 一块沼泽地可以看作是一个 [ ]A.荒漠生态系统 B.湿地生态系统 C.湖泊生态系统 D.农田生态系统
是最大的生态系统。 [ ]A.海洋生态系统 B.森林生态系统 C.城市生态系统D.生物圈
4、 在下列生态系统中,自动调节能力最大的是 [ ]A.温带草原 B.热带雨林 C.北方针叶林 D.南方阔叶林
5、 地球上最大的生态系统是[ ]A.农田生态系统B.城市生态系统 C.生物圈 D.森林生态系统
6、 形形色色的生物究竟是怎样由地球上最初的原始生命演变来的呢?科学家进行了长期的探索。图5目前,已发现了许多关于生物进化的新证据,这将使人们对生物进化的认识不断丰富和深入。(1)通过学习,你认为图5中的 图更能形象地表示生物进化的大致历程。(2)关于生物进化的原因,人们提出了各种解释,其中被人们普遍接受的是由19世纪英国博物学家 提出的 学说。请简要回答该学说的主要内容 。
7、 有人说:地球的历史,记录在地壳里。这句话意味着生物学家研究生命起源和生物进化所获得的最直接、可靠的证据是_______。
8、 以下是“探究种子萌芽的外界条件”实验处理方法及其实验结果,请回答:(1)1号瓶种子不萌发,是因为 ; 3号瓶种子不萌发,是因为 ; 4号瓶种子不萌发,是因为 。(2)请你完成2号瓶的实验步骤 ; ; 。
9、 植物吸收水分的主要器官是__________,水在植物体内主要经过根和茎中的__________(结构)运输,并最终运到叶片中,通过叶片表面的__________以__________的形式散失到大气中。
10、 如图,现有一实验,具体步骤如下,请按要求回答问题:①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到 下,照射3至4小时。③剪下遮光的叶片,去掉黑纸。④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由绿色变成黄白色。 ⑤取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈黄白色,没有遮光的部分变成 ________ 色。(1)在第②、⑥题中空白处填上适当的词语。 (2)步骤①的作用:
(3)步骤④中酒精的作用:
(4)这个实验说明了:
11、 病人不能进食时,需要点滴葡萄糖,是因为[ ]A.葡萄糖可以构成人体细胞
B.葡萄糖是主要的供能物质 C.葡萄糖可以提供营养
D.三者都可以
12、 每100克含量的下列食物中提供的能量情况如下:稻米(粳)1435千焦;鸡蛋(红皮)653千焦;花生油3761千焦;菠菜100千焦。这说明在体内分解时,释放能量最多的物质是[ ]A.糖类B.脂肪 C.维生素D.蛋白质
13、 一复习课上,一合作小组对食物的消化过程进行回顾,四位同学提出各自的看法:甲:蛋白质在胃液的作用下进行初步的消化,进入小肠又进一步分解成氨基酸;乙:淀粉在唾液作用下分解为葡萄糖;丙:胆汁虽不含消化酶,但能从促进脂肪的消化;丁:水、无机盐等可以不经过消化,在消化道内直接被吸收,经过讨论,大家一致认为,有一位同学的叙述需要改进,你知道是哪位同学的叙述吗? [ ]A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
14、 关于呼吸系统的组成,下列组合正确的是 [ ]A.呼吸道和鼻 B.呼吸道和肺 C.鼻、咽、喉 D.消化道和肺
15、 玉米是我们的主要粮食作物,请回答下列问题:(1)若一个玉米穗上结了234粒玉米,则至少需要有234个花粉粒萌发出 并完成 作用。(2)该玉米卵细胞中有10条染色体,那么其叶肉细胞中有 条染色体。(3)大田种植的玉米中偶尔出现了一株白化苗,这种现象主要是由于 的改变引起的。
16、 在生物的进化树中,最高等的植物是 [ ]A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.被子植物
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切除胰腺的狗，所排出的尿液常会招来许多的蚂蚁，原因是（　　A．尿中含有蛋白质B．尿中含有葡萄糖C．尿中含有脂肪
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提问人：匿名网友
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切除胰腺的狗，所排出的尿液常会招来许多的蚂蚁，原因是（A．尿中含有蛋白质B．尿中含有葡萄糖C．尿中含有脂肪D．尿中含有水分
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