某患者为a型血输血,输入同型血后出现了输血反应,解释其产生的可能原因？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-06-21 02:58 标签： 每月输血会产生的后果
【图文】第四节---输血与血型_百度文库
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第四节---输血与血型
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&&输​血​与​血​型
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你可能喜欢输血时应以输同型血为原则，某AB型血病人需大量输血，此时应输入_百度知道
输血时应以输同型血为原则，某AB型血病人需大量输血，此时应输入
. AB型血C. O型血B. A型血D
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根据输血的原则答案B输血的原则是应以输入同型血为原则，而输入的血液很多，除可以输入O型血外，任何血型的人都可以输入少量的O型血，也可以输入少量的A型或B型血．由于是AB型血的病人；AB型血的人，在没有同型血而情况又紧急时
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出门在外也不愁给病人输血时，应该以输入什么血为原则（ ） A．同型血 B．异型血 C．O型血 D．任何血型的血[] - 初中生物试题 - 生物秀
给病人输血时，应该以输入什么血为原则（ ） A．同型血 B．异型血 C．O型血 D．任何血型的血
答案:分析：输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．据此作答．解答：解：由分析可知，输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人． 如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．因此首先考虑的应该是输同型血．故选：A点评：注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血．
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电话：021-七年级生物下册 第四节输血与血型课件 人教新课标版_图文_百度文库
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七年级生物下册 第四节输血与血型课件 人教新课标版
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＞＞＞输血时,应以输入同型血为原则。（）-七年级生物-魔方格
输血时,应以输入同型血为原则。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&&&&&&）
题型：判断题难度：偏易来源：不详
对试题分析：输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型血的人输A型血，B型血的人输B型血．但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人． 如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．因此首先考虑的是输同型血．
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据魔方格专家权威分析，试题“输血时,应以输入同型血为原则。（）-七年级生物-魔方格”主要考查你对&&血液的组成和功能，观察实验：观察人血的永久涂片，观察实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
血液的组成和功能观察实验：观察人血的永久涂片观察实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动
流动的组织——血液新鲜的血液加入抗凝剂（柠檬酸钠），静置一段时间，会出现分层的现象。上面淡黄色的半透明液体是血浆，约占55%，下面暗红色不透明的是红细胞，约占45%。中间薄薄的一层白色物质是白细胞和血小板，不到1%。特别提示：不加抗凝剂的血液很快就会凝成血块，在凝血块周围出现的淡黄色的透明液体是血清。血清和血液的主要区别是血清中不含纤维蛋白原(能使血液凝固的物质)。血浆：（1）成分：主要成分是水，占91％～92％。血浆中含有多种维持人体生命活动所必需的营养物质。如蛋白质、葡萄糖、无机盐等。另外血浆中还含有一些体内产生的废物。如：二氧化碳、尿素等。（2）功能：运载血细胞，运输养料和废物。血细胞：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液的功能：运输氧气及少量的二氧化碳，运输营养物质和废物，起防御保护作用，调节体温。静脉血和动脉血：主要根据血液中含氧量的多少来区分。当血红蛋白与氧气结合时，血液中含氧量高，呈鲜红色，此时的血叫动脉血；当血红蛋白与氧气分离后，血液中含氧量低，呈暗红色，此时的血叫静脉血。动脉血和静脉血的主要区别是含氧量的多少和颜色的差别，与在什么血管中流动无关。三种血细胞的比较：
①红细胞里含有一一种红色含铁的蛋白质，即血红蛋白(Hb)，它的特性是在氧含量高的地方容易与氧气结合，在氧含量低的地方又容易与氧气分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧气的功能，它在成年男子体内的含量是120～160克／升，成年女子体内的含量是110～150克／升。如果血红蛋白的数量过低，同样也会引起贫血，一般贫血的人可以注意多吃一些含蛋白质和铁丰富的食物 ②白细胞在血液中体积最大．但能变形。所以能穿过毛细血管壁进入组织细胞间隙，吞噬侵入人体的病菌后，自己也会死亡，如伤口流出的脓液主要是由死亡的白细胞和病菌组成的。当人体内有炎症时，白细胞的数量会增加，临床上常以此作为判断体内是否有炎症的依据。 ③自然止血：皮肤划破后流血，但不久就会自然止血，这是因为皮肤的血管受损后，血液中的血小板在伤口处聚集，释放与血液凝固有关的物质，形成凝血块堵塞伤口而止血。易错点：1. 误认为动脉瓣位于动脉中血液不能倒流的原因主要是在心房与心室之间有房室瓣、心室与动脉之间有动脉瓣，除此之外，在四肢静脉中还有静脉瓣。其他血管内则没有瓣膜。 2. 误认为动脉里流的一定是动脉血，静脉里流的一定是静脉血 (1)动脉和静脉是血管名称，动脉血和静脉血是血液名称，与血管名称无关。 (2)动脉血和静脉血是以血液中含氧量的多少和颜色的深浅来划分的，含氧多、颜色鲜红的血叫动脉血，含氧少、颜色暗红的血叫静脉血。 (3)动脉血和静脉血与血液中所含养料或废物的多少无关。 人体内物质的运输知识梳理：实验目的：认识红细胞和白细胞。 观察实验:实验用品：人血的永久涂片，显微镜。实验步骤：1.右手握住井壁，左手托住镜座。 2.把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。 3.移动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与在物台要保持2厘米距离） 4.把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目境内，另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。 5.把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 6.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。 7.一只眼项目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。 实验记录： 实验结果：分别绘出一个红细胞和白细胞的结构镜像图。（1）用铅笔画图。（2）各结构的引线统一画到图旁右侧并标出各部分名称。（3）图像名称书写在图的正下方。（4）图像比例适当，在纸上位置要适中，一般稍偏左上方。（5）所画图像为镜像图，图中比较暗的地方，用铅笔点上细点表示。整理实验器材：1、将显微镜复原，安放好。 2、材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。 注意事项： 1.用低倍镜观察血液涂片，找到物象 2.转动转换器，把高倍物镜对准通光孔 3.用细准焦螺旋调准焦距，直到物镜清晰为止。 4.实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。转动转换器，把两个物镜偏到两边，并将物镜缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。 实验目的：1、观察血液在血管内的流动。 2、区分三种血管的结构与功能特点。
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与“输血时,应以输入同型血为原则。（）-七年级生物-魔方格”考查相似的试题有：
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