孩子夜里害怕或做噩梦怎么办_健康_亲子中心_新浪网
孩子夜里害怕或做噩梦怎么办
　　恐惧夜晚和噩梦
　　所有的孩子，晚上或夜里在自己的床上，都偶尔会心生恐惧和做噩梦。恐惧和做噩梦的原因是，孩子在白天的经历一下子造成他过多的心理负担。
　　害怕上床睡觉
　　尽管你的孩子白天看起来平和快乐――晚上他还是有可能偶尔会感觉无助和害怕。这并不矛盾。夜晚黑暗无声，孩子独自躺在床上，没有玩具或者玩伴可 以分散他的注意力。现在他独自一个人，陪着他的只有幻想和感觉，以及心里必须处理的很多事：新的印象、兄弟姐妹间的争吵、和父母短暂的分离等等。即使白天 一切如常，孩子都可能会感觉力不从心，更何况其他重大的改变发生时――比如搬家、弟弟妹妹的出生、上幼儿园、生病或是家里发生争吵等。白天孩子看来可能没 有受到什么影响，但是一个人独自躺在床上时，他会觉得自己很渺小，很想有个依赖，好像突然小了两三岁。也许他会找借口或者转移你的注意力，想办法拖延就寝 时间；也许他根本不愿意让你离开。
　　各种状况都可能会让孩子产生恐惧和不安全感，他们常常无法分清自己的感觉。只有极少的情况下，他们能确切说出令他们不安的原因是什么。取代真正 原因显现出来的，往往是令他们害怕的怪兽或鬼魂。怪兽或鬼魂的出现，可能是孩子看了整整一下午电视的后果。不是所有的孩子都能消化电视节目中丑怪的卡通人 物――虽然他们都已经能熟练地使用电视遥控器。在我们看来无害的人物，也常常会令他们感到害怕。
　　然而前面所述的例外状况，可能会让孩子形成新的入睡习惯。“害怕”会变成孩子的手段，用来掌握睡前仪式的主动权。他可能会想：“如果我说起怪兽 和鬼魂，妈妈就会在床上陪着我，直到我睡着。”有时候很难看出孩子是真正害怕，还是因为害怕的“附加值”而故意表现出害怕。他的肢体语言可以给你分辨的线 索。如果白天的时候，你的孩子对晚上他说害怕的那些东西也会有同样的反应，那他可能是真的害怕。
　　基本上――不考虑例外情况――睡前仪式应该一直维持相同的模式。你帮助孩子最好的方法是聆听、正视他的焦虑和恐惧，保证你对他的关怀和爱护永远不变。
　　到目前为止，我们谈的都是“正常的”害怕。这种害怕令孩子不安哭泣，但是远远比不上惊慌失措的恐惧。
　　一个惊慌失措的孩子会紧紧地搂住母亲，不断尖声大叫，说什么也不愿一个人单独待着。一个极度惊惶的孩子，需要父母特别的关爱。这种孩子的问题很 严重，他需要帮助和支持来找到原因并解决问题。如果身为父母的你们觉得无能为力，请寻求专业的协助，千万不要认为这是件丢脸的事。
　　害怕做噩梦，会导致孩子对上床产生恐惧。做噩梦的原因也是来自于白天的冲突和经历，3~6岁大的孩子特别容易有这种情形。孩子还没办法“理智 地”思考自己的情绪――例如愤怒、恐惧和罪恶感。在梦境中，这些情绪有时候会以奇异的方式出现。噩梦对很小的孩子有威胁性，他们还不太能区别梦境和现实。 他们从噩梦中惊醒后，经常感觉还被梦中的“恐怖形象”威胁着。他们的惊恐还在，需要人安慰。
　　“柜子上有一条鱼……”
　　快4岁的拉尔夫，这两个星期来每天夜里一直被同一个噩梦折磨。第一次拉尔夫在凌晨两点醒来。他惊惶得大声喊叫，指着柜子，坚称看见上面有一条鱼。无论如何，他都不愿待在房间。他紧紧地搂住母亲，要到客厅去，吓得泪流满面。
　　这一夜拉尔夫无法再入睡。接下来两个星期，妈妈必须在他房里陪他睡。灯不能关掉，而且他很久才能睡着。每天夜里2~3点之间他就会醒来，一边哭 一边说鱼的事，持续几个小时都无法再睡。接着妈妈会陪他到客厅，他要喝水、听音乐。拉尔夫的妈妈不确定她应该采取什么态度。刚开始的几晚，她确信拉尔夫的 确很害怕。渐渐地，她不太确定了；她的反应摇摆在“这里没有鱼”与“说说看，这只鱼到底长什么样子”之间。此外，她也摇摆在同情与生气之间。因为她用尽心 思也无法改善情况。
　　拉尔夫白天也是个容易受惊吓的孩子。蚊子、蜘蛛以及其他的昆虫，都会引起他的恐惧。所以妈妈得到的建议，首先是如何更恰当地处理儿子白天惊惶的反应。
　　为什么鱼在拉尔夫的梦中扮演了重要角色，这是无法解释的。我们帮拉尔夫编了一个心理治疗式的故事。在故事中，一个和拉尔夫很像的孩子，跟一条可 爱的鱼做了好朋友。噩梦的主题“鱼”在故事里获得新的意义，不再和害怕联结在一起。拉尔夫的妈妈开始在每天白天有规律地讲这个故事给拉尔夫听。
　　我们很难分辨拉尔夫夜里长时间的清醒是真的与害怕有关，还是已经变成习惯。对拉尔夫帮助最大的，是妈妈充满自信的心态和清楚的条理。她决定，让 儿子继续在他的床上睡。她在房里新装一盏夜灯，不开大灯。拉尔夫若是夜里醒来，妈妈不再提鱼的事情，而是用坚定的声音重复下列句子：“我们不开大灯。” “我在你身边，什么事都没有。”“你乖乖躺着。”“我会看着你，你赶快继续睡。”
　　妈妈和儿子不再离开房间，转移注意力的行为，例如喝水或是听音乐，也不再被允许。早上拉尔夫会被叫醒，这样，他夜里糟蹋的睡眠也没办法在早上补 过来。第二天晚上，拉尔夫就能很快入睡，睡眠习惯也有很明显的改善。第一天夜里拉尔夫哭了两个小时；之后有一段时间，他总是在两点左右醒来报告他做的鱼 梦，但是他可以在10~30分钟内重新入睡，不再因为害怕而哭泣。
　　是噩梦，还是夜惊症？
　　梦发生在做梦期。孩子不是在做噩梦的时候哭，而是在噩梦结束之后，这时候他已经完全醒了。孩子睡着后大约3个小时会进入第一个做梦期，下半夜做 梦期会更频繁发生，噩梦也大都出现在这时候。而夜惊的发作通常是入睡后1~4小时内，也就是夜晚的前1/3部分，这时孩子会从深睡期进入一个半苏醒的状 态。假使这个过渡阶段无法顺利完成，孩子长时间停留在半睡半醒之间，他就会开始大叫和挣扎。在后面的表格中，你可以看到噩梦和夜惊的特征比较。
　　重点整理
　　有些孩子在睡觉时举止比较独特
　　入睡之后3个小时，孩子会从深睡中醒来1~2次。有些孩子会在这个状态停留较长时间，同时出现怪异的举止，如在睡眠中呓语、安静地梦游或者出现伴随大叫挣扎的夜惊。
　　在睡觉时的特殊举止大多不必过于担心
　　6岁以下的孩子，特殊的举止通常不是心理因素造成的。不要叫醒你的孩子，观察他。如果他拒绝你的安慰，不要管他，第二天也不要问他。确保他作息规律正常，而且每天睡眠充足。要有信心，问题会随着时间自动消失。
　　做噩梦后的安慰
　　孩子做噩梦后，需要你的安慰和保证――你永远在他身边保护他。请避免在夜里和孩子讨论恐惧与噩梦。尝试在白天找出原因。
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>>孩子害怕独自睡觉怎么办？
孩子害怕独自睡觉怎么办？
小男生 当时年龄：
孩子害怕独自睡觉怎么办？
为什么孩子会害怕独自睡觉呢，一些父母的性子急、对孩子缺乏耐心，对孩子要求过高、管教过严，对孩子指责、约束过多等。有的家庭是爷爷奶奶带孩子，他们总是陪伴孩子玩，为了安全起见，不让孩子与外界接触，使得孩子缺乏与他人交往的机会，变得胆小、害羞、依赖性强。还有的父母经常采用惩罚、体罚、恐吓等方法教育孩子，对于一些敏感、情绪不稳定的孩子来说，会使孩子的神经长期处于过度紧张的状态，时间久了，孩子就会变得胆小、孤僻。
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高级讲师、音乐人
帮助孩子适应单独睡的环境、克服胆怯心理。可以将宝宝的小床和大床紧挨放在一个房间，等到分开房间之后要告诉他灯的开关在哪里，或者在屋里开盏小灯，使房间里不致太黑，白天睡觉的时候可以让他睡小床，这样慢慢习惯下来他就不会这么拒绝睡小床、分房间。也可以给他放他喜欢的录音带（音乐或故事都行）或者自己给他讲故事、唱歌来陪他入睡，等他睡着了再离开
帮助孩子适应单独睡的环境、克服胆怯心理。可以将宝宝的小床和大床紧挨放在一个房间，等到分开房间之后要告诉他灯的开关在哪里，或者在屋里开盏小灯，使房间里不致太黑，白天睡觉的时候可以让他睡小床，这样慢慢习惯下来他就不会这么拒绝睡小床、分房间。也可以给他放他喜欢的录音带（音乐或故事都行）或者自己给他、唱歌来陪他入睡，等他睡着了再离开
您好,家长为宝宝准备一间温馨舒适的小房间，或是一张特意为宝宝购置的小床，并帮助他一起布置自己的小天地，使宝宝喜欢自己的生活环境。当宝宝提出害怕时，你可以用宝宝能理解的话告诉他，没有什么可怕的东西。在开始几天，你可以当宝宝上床后在他的小屋里或小床边陪他一会儿。等他睡着后再离开。如果宝宝睡得很好，第二天，就应该进一步给予鼓励，以强化宝宝的独立心理和行为。让宝宝逐渐习惯独自睡眠。
您好,家长为宝宝准备一间温馨舒适的小房间，或是一张特意为宝宝购置的小床，并帮助他一起布置自己的小天地，使宝宝喜欢自己的生活环境。当宝宝提出害怕时，你可以用宝宝能理解的话告诉他，没有什么可怕的东西。在开始几天，你可以当宝宝上床后在他的小屋里或小床边陪他一会儿。等他睡着后再离开。如果宝宝睡得很好，第二天，就应该进一步给予鼓励，以强化宝宝的独立心理和行为。让宝宝逐渐习惯独自睡眠。
心理咨询师
家长您好宝宝学会独自睡觉是需要时间适应的，要给宝宝一个缓冲期，让他一步步地习惯独自睡觉。比如，先让孩子白天小睡时开始自己独睡，再让他慢慢习惯夜里也能独睡。然后，建立一套孩子晚间上床前的习惯性活动，比如讲一个故事，给孩子一个拥抱。
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孩子害怕独自睡觉怎么办？
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立即扫描二维码关注摇篮网论坛小孩晚上睡觉害怕怎么办_百度宝宝知道孩子睡觉手脚总是发抖，好像特别害怕一样，半夜嘴里呜呜的，还容易使劲憋得脸通红，浑身不老实是怎么了？_百度宝宝知道孩子每天恐怖的哭醒，然后不睡该怎么办？
&p&还说说说宝宝的情况吧&/p&&p&
儿子目前刚刚2岁一个月，除了晚上睡眠，其他都还好带，也能带出去玩，春节期间带出国一次15天。睡眠就是只要能玩，就要玩、眼睛睁不开了，也要出去玩，半夜睡醒，就要出去玩。而且睡醒通常是大哭，醒来不让抱，然后平静下来后，已经睡一觉，要玩，折腾会儿才睡&/p&&br&&p&忘记了，孩子知道的事情看得出来挺多，但是不说，目前都是两个字两个字说。没有语言，沟通上确实也有问题&/p&&br&&p&白天：&/p&&p&儿子好带。孩子性格比较友善，观察能力强，从小对人和喜欢和人招呼，对人笑，清醒的时候都挺开心，有脾气时候转一下注意力，立刻就好了，很容易就忘记。吃饭、玩耍等都很有规律，平时做事情也挺有规则。比如：地上的玩具玩过以后就会捡起来，而且有点儿强迫症，垃圾、头发等等看到要捡。坐车、去银行、开门刷卡等都喜欢去做，但是你给他说完了以后就立刻还给爸爸妈妈、下次再给他，他都能做到。喜欢吃的零食一般都能控制，给他说不吃了，最多再吃一个等等，答应的事情也都能做。&/p&&p&不好的是：&/p&&p&比如穿鞋、穿袜子、去尿片、关灯等等，一般只要说要脱、还，他都会大叫不要，不要、但是转移注意力，比如去尿片，不告诉他，逗他玩顺便去掉了（外婆地方法）。总之，大概1岁10个月-现在，经常烦躁，动不动就不要不要，但是还是比较好哄。&/p&&p&晚上，或者说叫关于睡眠问题&/p&&p&孩子最大问题是一开始睡眠习惯没养好。出生时候进新生儿重症监护，做各种检查、出来时候手脚都是针孔和淤青、头上也打针等等，出院开始，大家都抱他、哄她睡。然后结果应该大家都知道，必须抱、晃才能入眠，这一搞，就是大概到1岁半左右，最开始不用不用来回走着了。&/p&&p&目前的情况是：&/p&&p&1、
第一觉，大概9点左右，带他去卧室，现在通常是两种情况自己说睡觉、妈妈放歌、然后两种情况》&/p&&p&第一种，听着歌，玩，让妈妈抱着跳，点歌，然后闹一会儿睡觉。&/p&&p&第二种就是无论如要要出卧室，不让他出去，在房间各种转移注意力，累了以后睡觉。&/p&&p&
2、半夜：&/p&&p&&b&基本上都是恐怖的大哭，嘴上说着不要不要、哭着醒来，然后睡醒也不让抱&/b&&b&(&/b&&b&这个过程真的吓人，所以和那种单纯闹，就让他哭还不一样，那种狠狠心，反复尝试，如书上抱起、放下&/b&&b&….)&/b&&b&。&/b&给他放喜欢听的歌曲，哭一会儿开始听歌，然后要妈妈抱。抱着以后就要出去，或者一定要走着抱，最下来不行，告诉他1分钟以后，再数5下，妈妈坐下抱行不？答应，然后到时候又拼命不要，听完这首歌妈妈坐下行不，还是不行。而且妈妈抱着，还会不停的说妈妈抱。&/p&&p&然后听会儿，趴妈妈身上眯会儿，又坐起来要出去，稍微哭两下。中间可能会给他倒水喝着。每天折腾基本上2小时以上。&/p&&br&&p&&b&带孩子情况：&/b&&/p&&br&&p&孩子平时外公外婆带，妈妈下班以后带，爸爸搞施工、每周休息一天，一般周五回家开车、周六早上上班，下午回来，周日在家陪孩子到晚上8点左右，再去上班，3 -4个月会休一次10多天的假。&/p&&p&老人带孩子比较谨慎，在卫生等方面对孩子的要求比较严格，但是对孩子吃饭、玩东西啥的就限制比较多，而且过于谨慎，孩子的事情就是天大的事情，比如到点了没回来吃饭、玩的时候没看好，差点儿摔倒就要命一般（大多老人带孩子都一样吧，我们家最大问题是一定要按他们的带，其他不多说啦）。老人不太喜欢和人交流，孩子不太会和小朋友玩。&/p&&p&爸爸带孩子就是尽量让他尝试，注意保护，只要不是过马路、坐车不用安全座椅这种要命的事情，都敢让他做，喜欢尽量带孩子户外。&/p&&p&妈妈，大多认同爸爸，但是老人怎样就只有怎样。&/p&&p&孩子，谨慎、观察能力强，但是总是好多事情都突然说怕怕。不过比如打针、摔到等等都没问题。孩子小时候在家里大概就是没事就出去玩，不出去，就ipad给他放儿歌，边听儿歌边做别的事情，现在很少玩ipad，但是听歌依然是最爱。&/p&&br&&p&&b&我自己的想法：&/b&&/p&&p&1、
孩子睡觉前一定要进卧室，而且尽量不让出来。哪怕在卧室玩累，这样可以不会要求出来，去客厅玩。睡前喜欢听歌、甚至半夜起来要听歌可以保留，毕竟能够安抚他。 本来我一直想着半夜哭的时候，和老人再沟通一下，能否不管怎么哭，都不要来，除非妈妈叫帮忙。我觉得晚上参与的人多，他就会更加折腾，而且老人可能会放纵他（比如老人甚至提出建议，请个钟点工，白天带，晚上他们陪孩子玩）。&/p&&p&l
但是担心的是如果他精力好这个折腾的过程实在难办&/p&&p&l
我们家儿子是那种哭能哭昏过去的，而且他一哭就流鼻涕，流鼻涕就口呼吸，然后喉咙开始 不舒服、发烧，几次发烧都如此，也导致我们无法让他先哭。&/p&&p&l
而且妈妈实在辛苦，每天正常上班，晚上只能睡3-4个小时，抱也抱不动了，是陪他玩，还是抱着哄，放不下到底咋办。&/p&&p&l
这种状态下，妈妈的脾气也无法保证，确实是孩子无辜，甚至他的不好都是大人没把他习惯养好，反过来又对他发火，但是确实又没办法。&/p&&br&&p&2、
妈尽量多种陪孩子的方式，孩子晚上这样，妈妈实在太疲惫了，而且老人的强势等，导致妈妈陪伴孩子上我觉得还是有些做得不够。（首先我作为爸爸甚至经常啥也做不了，自己又不辛苦，这我也知道，但是这不能作为赌气说有本事你来带，或者说站着说话不腰疼等等，爸爸是做得不好，但是希望能通过建议、自己的观察来沟通，通过妈妈的行为，来使大家都好）&/p&&p&如同我与妈妈沟通的：妈妈首先还是要相信书籍上的内容，或者去实践，如果自己没有合适的方法，又无从努力， 听之任之，不如去找一种方法实践。我们有自己知识，应该能够觉得那种理论更靠谱，那种做法看起来像有用，同事又没啥不好的作用发生。 而且你不能一次不行，就否定。起码我觉得给孩子建立规则时候，时间倒数，不想让他做什么事时候就让他说再见等等都很有用，这些也不是一下就成了，你每天都有2-3个小时无所适从，拿出来一小时，做一些事情，坚持下，没坏处吧？&/p&&br&&p& 妈妈应该多些和孩子玩的方式、在游戏时候、适当加入些内容讲道理，让孩子尽量接受看故事书、讲绘本等。（现在都是讲故事、看绘本，我们家就不行。妈妈的疲惫，加上儿子好像不感兴趣，她就没去做。而我回去，给儿子讲故事，我想给他说睡觉、脾气、晚上。。。。一说这些，立刻就哭，比如他喜欢猫，家里不少关于猫猫的绘本，有晚上小朋友找小猫，一说到天黑了，小猫睡觉了，立刻就哭了，想让他不动不动就哭，就说有小朋友喜欢哭，，，一提到哭，立刻就哭了。关键是这时候，他就被带走了，我希望儿子在我身上哭一下，但是家里人太多）当然，也可能我的方式不对。 这块我想我和妈妈都要学些。&/p&&br&&p& 白天孩子少睡觉，最多午休 1个小时左右。这个实施有点儿困难，关键是有时孩子最开始是从梦中吓醒的。我曾经想无论如何请假10多天，白天最多让孩子睡30分钟左右，但是看到他半夜醒来的情景，再加上自己白天让他玩累，少睡，依然如此，自己也会动摇。&/p&&p&晚上尽量准备好东西，比如能安抚他的东西（喜欢吃的核桃），可能要擦鼻涕的纸巾、哭了以后要喝的水，能自己搞定，不哭，老人不进来，总会比一个人进来给他带来的反应更大。当然，又对妈妈要求更多了。&/p&&br&&p&
无论如何控制脾气。这点儿单独再说一下吧。&/p&&br&&p&&b&至于孩子的原因：&/b&&/p&&br&&p& 可能和睡觉颠倒有关（白天好睡，2-3小时吧），也可能和睡眠习惯没养好有关（前面有说），也确实爱玩有关（睁不开眼睛也要玩，白天不想让他睡，闭上眼了，给他说他喜欢的也会立马精神）。。。。。&/p&&p&甚至，我现在怀疑的可能真有“脏东西”，如同第一天搬进来，我记得外公说，儿子指着屋子里说叔叔（或者弟弟啥的，我们不信这个，也不当作事情），反正就是好像就说看到人，晚上总是如此恐怖地醒来。。&/p&&br&&p&最后，还是作为爸爸，对自己没有足够能力养家的歉意，假设自己一、两年不用上班……&/p&&p&和对妈妈真心的劳累的感谢&/p&
还说说说宝宝的情况吧
儿子目前刚刚2岁一个月，除了晚上睡眠，其他都还好带，也能带出去玩，春节期间带出国一次15天。睡眠就是只要能玩，就要玩、眼睛睁不开了，也要出去玩，半夜睡醒，就要出去玩。而且睡醒通常是大哭，醒来不让抱，然后平静下来后，已经睡一觉，要玩，折腾会儿才睡忘记了，孩子知道的事情看得出来挺多，但是不说，目前都是两个字两个字说。没有语言，沟通上确实也有问题白天：儿子好带。孩子性格比较友善，观察能力强，从小对人和喜欢和人招呼，对人笑，清醒的时候都挺开心，有脾气时候转一下注意力，立刻就好了，很容易就忘记。吃饭、玩耍等都很有规律，平时做事情也挺有规则。比如：地上的玩具玩过以后就会捡起来，而且有点儿强迫症，垃圾、头发等等看到要捡。坐车、去银行、开门刷卡等都喜欢去做，但是你给他说完了以后就立刻还给爸爸妈妈、下次再给他，他都能做到。喜欢吃的零食一般都能控制，给他说不吃了，最多再吃一个等等，答应的事情也都能做。不好的是：比如穿鞋、穿袜子、去尿片、关灯等等，一般只要说要脱、还，他都会大叫不要，不要、但是转移注意力，比如去尿片，不告诉他，逗他玩顺便去掉了（外婆地方法）。总之，大概1岁10个月-现在，经常烦躁，动不动就不要不要，但是还是比较好哄。晚上，或者说叫关于睡眠问题孩子最大问题是一开始睡眠习惯没养好。出生时候进新生儿重症监护，做各种检查、出来时候手脚都是针孔和淤青、头上也打针等等，出院开始，大家都抱他、哄她睡。然后结果应该大家都知道，必须抱、晃才能入眠，这一搞，就是大概到1岁半左右，最开始不用不用来回走着了。目前的情况是：1、
第一觉，大概9点左右，带他去卧室，现在通常是两种情况自己说睡觉、妈妈放歌、然后两种情况》第一种，听着歌，玩，让妈妈抱着跳，点歌，然后闹一会儿睡觉。第二种就是无论如要要出卧室，不让他出去，在房间各种转移注意力，累了以后睡觉。
2、半夜：基本上都是恐怖的大哭，嘴上说着不要不要、哭着醒来，然后睡醒也不让抱(这个过程真的吓人，所以和那种单纯闹，就让他哭还不一样，那种狠狠心，反复尝试，如书上抱起、放下….)。给他放喜欢听的歌曲，哭一会儿开始听歌，然后要妈妈抱。抱着以后就要出去，或者一定要走着抱，最下来不行，告诉他1分钟以后，再数5下，妈妈坐下抱行不？答应，然后到时候又拼命不要，听完这首歌妈妈坐下行不，还是不行。而且妈妈抱着，还会不停的说妈妈抱。…
按投票排序
题主发的信息中涉及到以下几个问题：1.穿鞋、穿袜子、去尿片、关灯等等，一般只要说要脱、还，他都会大叫不要，不要，怎么处理？2.如果孩子晚上睡觉前，无论如要要出卧室，怎么处理？3.孩子半夜醒来，恐怖的大哭，嘴上说着不要不要、哭着醒来，然后睡醒也不让抱，怎么处理？4.醒来后，妈妈抱着，不让妈妈坐下，怎么处理？5.妈妈抱着，还会不停的说妈妈抱，怎么处理？6.老人与自己的教育理念不一致怎么办？7.孩子好多事情都突然说怕怕，怎么处理？8.晚上孩子醒来后，晚上参与的人多，孩子更加折腾，怎么办？9.孩子哭得都发烧了，还要不要让他哭？10.妈妈怎么安排时间，能高效的陪伴孩子？11.妈妈怎么处理自己的情绪，还能不伤害到孩子？12.在家庭里，都应该建立那些规则？13.孩子看绘本，会哭，怎么办？14.孩子哭的时候，被打扰了怎么办？15.当大人焦虑的时候，怎样先处理自己的情绪，来来处理孩子的事情？已答完问题。个人回答：处理问题的前提条件是，成人不能带着情绪解决问题！1.0~2岁半的孩子，有一个敏感期，叫自我意识敏感期，表现为咬人、打人、说不等。你的孩子明显就在这个敏感期，因为他意识到，有些东西，是自己可以决定的，他就开始试探、寻找自己可以控制的东西，来看自己是否可以做自己想做的事情。人的自我意识能否成长，决定了这个人是否能成为一个完整的人。这会决定，这个孩子是否能成为他自己，还是成为别人认为的样子。处理方法：告诉他：“宝贝，我知道了，你不想要***。妈妈/爸爸爱你。”然后继续该做什么做什么。认同他的感受，对他表达你爱，让他知道，无论他做什么，他都是被爱的，爸爸妈妈都会支持他。但是该做的事情，还要继续，如果孩子有情绪，就让他流淌出来，关于如何处理孩子的情绪，请看 然后告诉他，你这么做的原因。注意觉察自己的起心动念，看看自己是爱孩子，还是再透过孩子爱自己。也有可能在秩序敏感期，做这些事的时候，和以前不一样了，所以才说不要，可以重新来一次。具体原因，需要题主自己观察。2.家，是一个让人感觉到温馨舒适的地方，而孩子的成长环境，大部分时间，都是在家中的。孩子在成长过程中，需要的必不可少的2个因素，一个是爱，一个是自由。由此而衍生出的，是规则和平等。处理方法：题主的想法是“孩子睡觉前一定要进卧室，而且尽量不让出来。哪怕在卧室玩累，这样可以不会要求出来，去客厅玩。”可以这样去引导，但是不强制，要更具孩子当时的状态来决定。如果孩子当时的需求，是要到客厅玩，可以告诉他，你特别想去客厅玩是吗？但是现在是晚上的睡觉时间了，我们都在卧室休息。你要是想去客厅玩，我们可以明天去玩。如果孩子有情绪，可以先处理情绪。处理完情绪，孩子基本就接纳这件事了。如果他是有需要，什么东西没拿，或者是其他事情，你要看他的需求是什么，然后和他一起去做，做完后，再回卧室休息。这需要和孩子提前约定，不能单方面决定！如果没有约定，建议可以去客厅玩。3.关于这个问题，我感觉和出生的时候，那些经历有关系。处理方法：这里我要增加一些处理情绪时，要说的话。蹲下来，看着孩子的眼睛（可以距离他3步远的地方，保证如果发生事情，能及时处理），告诉你的宝贝，我爱你，我就在这里陪着你。（如果他要你走开，千万不要走开！那会使他更恐惧的！告诉他原因：我担心的独自一个人会发生危险，我想要保护你，不让你受到伤害。）向他保证，你在这里很安全，我会保护着你，反复说。如果他说不安全，也要对他说，无论发生什么事情，我都会保护你，不会离开你，我爱你，你在这里很安全。不要强行靠近，慢慢的靠近孩子，观察孩子的反应，如果孩子还在抗拒，就不要靠近。注意觉察自己的情绪，不要和孩子情绪共生，那会直接影响孩子，让他更焦虑，更恐惧的。当你靠经他之后，慢慢的抚摸他的后背，陪着他处理自己的情绪，然后再慢慢抱着他。怎么处理孩子的情绪，上面已经有链接了。4.每个人都是自己的主人，都会有自己想要做的事情，别人没有权利要求你，做你不喜欢的事情，如果别人这样做了，你有权利拒绝他。处理方法：告诉宝宝：妈妈爱你，妈妈会在这里陪着你，妈妈知道你希望妈妈站着抱你，但是妈妈站着有些累了，需要坐下来休息一下，我会继续抱着你，陪着你，等妈妈休息好了，还愿意继续站着抱着你。孩子有情绪，就继续处理情绪。5.是的，当孩子安全感不够的时候，当妈妈抱着，但是心不在孩子身上的时候，都会发生这样的情况。觉察自己的情绪，如果有情绪，先处理自己的情绪，处理完之后，再来陪宝宝。如何处理自己的情绪，我会在最后一个问题上说一些方法，题主可以先参考： 基本就是那些。处理方法：嗯~妈妈知道了~妈妈爱你~妈妈抱着你~然后继续陪孩子处理情绪。6.首先要欣赏和认同老人的帮助，然后说出你的担忧、关心或困惑，然后提出可能解决问题的方法和途径，接下来说一下你的希望和期待。问问老人想要怎么做，为什么这么做，他们有什么担忧、关心或困惑，问问他们有什么可能解决问题的方法和途径，再问问他们的希望和期待是什么。这里借助了萨提亚的天气预报模式，是一种沟通方式。也可以用萨提亚的一致性沟通。详见百度。处理方法：推荐萨提亚的一致性沟通和萨提亚的天气预报，题主也可以自己去选择自己认为合适的沟通方式。7.孩子说害怕，一定是有原因的，就用处理情绪的三步法来处理就可以了。这里再提一下处理孩子情绪的三步法。处理方式：哭是孩子天然流淌情绪的方式，他可以通过哭来释放掉内心的恐惧、害怕、不安。当孩子哭的时候，你可以说三句话，就行了。第一句：“我感觉到你很生气、难过、伤心等等”给孩子命名情绪，让他认识自己的情绪。第二句：“没关系，你想哭就哭吧、生气就生气吧等等。”认同他的情绪，让他的情绪流淌出来。第三句：“妈妈、爸爸、我陪着你，我爱你。”对孩子表达爱，让孩子感受到他现在是安全的。然后你陪着他哭就可以了，把他抱在你的怀里，让他体验到你的爱。有一个前提，你自己不能与孩子情绪共生，你需要内在是有爱的、平静的。之后在来解决发生了什么事情，在情绪中，大人、小孩都无法解正真决问题的。关键问题是，你能做到不与孩子的情绪共生吗？你能分清楚，什么是你的情绪，什么是孩子的情绪吗？你能理解为什么情绪是自己的与他人无关吗？你能不用自己的情绪去伤害孩子吗？ 这些问题才是孩子成长的关键。当处理完情绪之后，在解决问题~8.无论参加的人有多少，只要情绪平静，孩子都不会更加焦虑，这里最重要的就是要平静的解决问题，如果大人带着焦虑，那孩子一定也会焦虑的。半岁到2岁半的孩子，和妈妈的心是连在一起的，妈妈心里想什么，孩子都知道。慢慢的，这样的感应会逐渐消失。我记得我们班有个5岁的孩子妈，和我说过她和孩子的事情：妈妈心里想着，你要是把这营养果汁喝一半，我就给你喜欢的QQ星。她没有和孩子说，只是这样想，但是他的孩子就真的只喝一半，然后抬头对他妈妈吗说：“给我一瓶QQ星吧~”她妈妈很诧异，对他说：“为什么？”孩子回答：“你刚才不是说，我喝一半果汁，你就给我一瓶QQ星的吗？”这也让我相信了这种感应的存在。所以，妈妈的情绪状态是最重要的，孩子感到妈妈有情绪，第一反应就是，是我不好，妈妈有情绪了。所以一定要给孩子剥离清楚，妈妈的情绪，是妈妈自己的，和你没关系，你很好，妈妈很爱你！处理方法：成人先处理自己的情绪，处理完自己的情绪，再来解决问题，不要给孩子营造一个焦虑的环境。当你进入一个安静的环境，你的心，自然也会安静下来；当你进入一个嘈杂的环境，你的心，自然也会嘈杂起来。我想，题主自己应该有此感受吧？孩子也是一样的。9.孩子的发烧，是因为情绪的积压，情绪没有流淌出来，积压在了身体里面，孩子就会发烧了，严重的孩子，还会生病。处理方法：陪着孩子倾听孩子的情绪，让他的情绪流淌出来。10.先引用一段问：由于条件的限制，我孩子必须上传统幼儿园和传统小学，我能做什么帮助他？答：在家里给孩子建立规则，尽可能地给孩子自由和爱。要学会对孩子有爱的表达，要学会建立规则，在规则的范围内要给孩子自由。如果你的家里条件准许他/她只上半天的话，那就让他/她上半天；如果不准许，那么上一天回来之后尽可能地给他/她爱，因为孩子在学校关了一天了，回来之后才开始，所以要尽可能的在家里多陪伴他/她。我一般对很多妈妈说：如果有条件请别人做做饭的，那么就请别人多做做饭，你用这个时间去陪伴孩子。如果没有办法请别人做饭的，那么就把你家里厨房能够设计成能和孩子在一起的。比如：我到国外去，看见国外的厨房真好，专门有个台子，小孩子可以坐着那里写作业等，这样就等于妈妈一边做饭时一边可以和孩子在一起。假如你有个台子，把孩子放在台子上，你就可以边干活边陪孩子。如果没有这个条件，一般我都会说：你不要去干家务活，你把这个时间留下来陪孩子，他/她会有价值得多，因为他/她已经离开妈妈一天了，这个感觉你明白吗？为了让你明白，我举例说明：假如你爱上了一个人，你爱他爱得都不行了，假如你跟他，分离了一天，你会焦虑吗？你一定会特焦虑，恨不得赶快下班去找他，是不是这感觉？小朋友对你也一样，很焦虑，恨不得赶快放学！终于等到放学了，一天的生活刚刚开始，晚上都不用睡觉，明白了吗？实际儿童爱父母，真的太高级了，太纯粹了，你永远不用担心他爱你的钱。永远不用担心他骗你什么，他永远对你的爱是纯粹的。是吗？越纯粹的东西越值钱对吧？比如这世界上最纯粹的东西——钻石，值钱对吧？那你有没有想到过小朋友的爱也特纯粹？处理方式：每天至少有15~30分钟，要高质量的陪伴孩子。什么是高质量的陪伴？在你陪伴孩子的时候，不做其他的事情，不想其他的事情，不要一会儿去接个电话，一会儿看看手机，一回想起来什么事没做，担心什么时候能做完等等。这些都不行！而是孩子要你做什么，你就做什么！陪着一起看书、做游戏、去户外一起活动等等。全身心的投入在孩子身上，让他知道，你是爱他的，你在他的身边，关注着他、陪伴着他，他是安全的，这很重要！11.觉察自己的情绪，不要和孩子情绪共生，如果情绪共生了，一定要先处理自己的情绪，孩子可以先给情绪稳定的人带着。处理方式：当自己有情绪的时候，告诉宝宝：妈妈爱你，妈妈现在有些情绪，但是和你没关系，你很好，妈妈需要先处理一下自己的情绪，一会再来陪你。12.什么是规则？规则排除了暴力和强权，才保证了每个人的自由。规则建立了个人界限，才拥有了智能的秩序。规则建立了社会秩序，才拥有了平等。规则是一个环境中，大家一起决定的，而非某个人或者某个集团决定的，不然那就成了权威、强权主义了。规则需要每个人都执行，每个人都可以做规则以外的任何事。处理方式：在家庭中，一般只有三条大规则：第一条，不可以伤害自己。第二条，不伤害和妨碍他人。第三条，不可以伤害环境。其他的规则，可以和家庭成员具体商量。13.当孩子看到绘本中的情形，与自己经历的事件相似时，会勾起以往没有解决的问题，而再次释放自己的积压已久的情绪，这时是疗愈孩子以往创伤的好时机。处理方法：同第7问。14.我想题主最多的问题，还是孩子被老人抱走，孩子情绪没有释放，而被转移注意力了，怎么办？处理方法：提前沟通，首先感谢老人的帮助，认同老人的担心，同时保证自己可以处理好孩子的问题：孩子有情绪，我们自己来处理。如果老人还是来了，请老人先到客厅等待，让孩子先处理自己的情绪。保护好你的孩子，让他能好好地处理自己的情绪，而不被打扰。这需要题主有很强打的心理素质。15,前面已经有连接了，我这里在引用一下。毫不奇怪，当孩子开始哭时，我们会心烦。在我们看来，孩子的哭声意味着我们做父母的无能。经常有这样的情形，为一点小事（比如饼干盒子空了）哭起来，我们立刻失去了好心情，感到恼火、不安、厌倦和愤怒。我们想止住他的哭声，尽力哄他，试图说服他吃点别的，对他说饭前吃饼干是不对的。如果他还是哭，就责备他说为这点小事哭可真傻。我们以为只要止住孩子的哭声麻烦就过去了。但是，仔细观察就会注意到，情况并非如此，孩子可能会安静下来，但仍然不高兴，长时间情绪低落。打不起精神，不再信任别人。对一切都不满意，父母也为此感到气恼，整个家庭生活受到影响。在孩子开始哭时，也许我们换一种做法可以做到直接调整孩子情绪的作用。只要我们留在孩子身边倾听他，不打断他的哭泣，他的烦恼会随着哭泣逐渐消散，哭泣也会随之停止。原因是：哭泣能愈合创伤。由于你给孩子机会自己排除受到伤害的感觉，之后他会变得更坚强和自信。倾听要求你与孩子合作。他努力消除自己的坏情绪时，你要留在他身边，提供他所需的支持，使他在整个过程结束时，重新充满信心和希望。所以，在孩子开始哭时，我们应当停下手边的事去倾听他，以便有助于愈合孩子受到伤害的感情。处理方式：运动、与大自然连结、听音乐、画画、跳舞、砸枕头、找人倾诉、瑜伽、静心、冥想等等。可以选择适合自己的。关于这一点，我个人觉得还可以去参考“萨提亚”的模式，也可以做“一念之转”的测试卡，具体的做法，就需要题主自己来决定了。题主的另一个回答，我下次再继续解答~
1、孩子两岁的时候，刚刚进入第一个反抗期，他这个时候开始意识到自己的“意志”，喜欢以自我为中心，并且喜欢经常使用这个意志，所以会经常对你说“不”，“不要”。这是正常现象，所有孩子都会有这么一个过程，故而不用太过担心，你需要的是正确的引导。2、睡醒大哭也是正常的，一般来说是刚开始叫唤几句，如果没有人回应，那么就会加大，小孩子经常是一哭就刹不住车，并且越哭越伤心，所以最好的方法是在他刚醒来的时候，就及时响应，给其安全感。3、捡东西，刷卡等行为，同样也是正常的，并不是强迫症，是每个孩子都喜欢做的事情。这是一种对世界的探索行为、是练习行为，应该多提供机会，并且及时表扬。可以增强其自信心，锻炼其动手能力等。4、对穿袜子，去尿片，关灯等现象的原因，很可能是某个时候给他建立了一种不愉快的感受，并且每次都使用同样的语言，故而他也用同样的行为去对待。建议换种方式来告诉他，例如用玩游戏的形式，用有趣的话题来引导。例如我们给孩子擦护肤霜的时候，他不愿意，那就说玩“拍拍拍”的游戏，并且用手在他脸上一下一下有节奏的拍。5、关于睡觉的情况，个人觉得还是安全感的问题，在前期似乎没有给他建立很好的安全感，这个在一岁之前非常重要。唱歌的这个方式可以试试，我儿子喜欢《拔萝卜》这首歌曲，一旦他进入失控状态，我们抱着他轻轻唱《拔萝卜》他慢慢就会进入缓和平静状态。看描述，似乎他经常做噩梦？这个如果严重的话，可能要去寻找根源。不排除过度保护，大人过度反应导致留下心理阴影。6、 对孩子发火这个行为要杜绝，避免情况加剧，如果实在忍不住，就立离开，刻换人来安抚。7、再说说睡觉，个人建议一旦发现他已经很疲劳了，就应该避免那些过于兴奋的游戏或行为，例如可以播放比较轻缓的音乐，杜绝电视等声音比较大的干扰源。最好建立一套流程，例如按照你的想法，要睡觉了，第一步进卧室，然后让孩子闭着眼睛，开始播放音乐或者讲睡前故事等……8、关于“脏东西”，这里不去讨论合理与否，但连你们都有这里的想法了，应该是相信这种事情的，为了心安，可以考虑求个护身符或者相应做点什么事情，处理一下。总之，看你的描述，主要可能还是你的孩子缺乏安全感，建议重点将焦点关注在这个上面。请注意，小孩子这个时候是没有什么推理能力的，他的所有反应，都是受到大人的行为而影响到的，大人觉得害怕，他就害怕，大人无所谓，他也就无所谓。
我前面描述的多，想着如同看病一般，更多的信息容易找寻到其中的原因。清明假期两天，结果孩子在我提问晚上，居然睡得很安稳，下面我会把我做的事情分享一下。
（但是昨天晚上又稍微闹了，不过仅半小时）还是要先说下孩子情况，可能有利于分析，主要说下秩序感。我儿子白天基本很好带，用家人的话就是说乖起来乖的吓人。要吃的，你说不能吃，他就不吃，出去玩，说先回家，白白，他就白白。顶多会不停的要吃的，不满足时候会叫，转一下注意力就好，而且很容易逗开心，一个核桃，举个高高，或者说你看那边有渣渣，或者有鼻屎，他就立马就回过神来。孩子观察力很强，甚至很多秩序是他自己建立起来的：每天到家第一件事就是拖鞋，上沙发，吃饭就去坐板凳上，出门自己帮你拿鞋，门口有垃圾袋，你忘记带了会提醒你拿，关灯、便后冲水、洗手这些都会主动去做。自己建立的比如爸爸抱他，妈妈拿着手提袋，他想要妈妈抱，就会把妈妈的手提袋拿给爸爸，自己想下床玩，会说袜袜，穿了袜子自己就下床了（原来以前怕他广角脚凉，给他穿过袜子）至于说他有点儿强迫症一样，除了这些，还有比如长袖衣服一定不能卷袖子，裤腿也不能卷起…儿子最烦躁的时候就是困的时候，一困，要睡觉他又不想睡，就会烦躁发脾气。说说这几天做的事情吧1、
得到妈妈的支持妈妈真的辛苦，一年多每天睡 4个小时左右，如果是我，白天绝对车都没法开，她要上班，且上班也忙。但是如同他自己转的文章，你的努力只是看起来的，忙要忙在点子上，每天这么熬着，干嘛不去试着作些别的，起码不会更坏。2、
让妈妈看到效果，顺便给宝宝讲关于睡觉的事情l
我一直在平时尽量把一些可能用来的限制让孩子明白。或者先知道孩子知道什么。比如从小他让我做什么事，我就会数数，1、2 、3、go..go..go，
1、2 、3、4、5，让他明白这些东西是什么，这样，当我告诉他爸爸数到5，你就不要干嘛了。他就明白了。
在路上，儿子让抱，我说，你看前面那个白车车。走到哪里，爸爸再抱，爸爸抱累了，然后，他就能做到。l
在外边吃饭，儿子想用宽口被喝水，我就拿给他喝，平时教过他，被子不是瓷器。我说那好，慢慢喝，我想这最多洒点儿水，老人不在，锻炼下嘛，结果就一点儿没撒，喝的开心。l
然后天上有月亮、星星，他喜欢看，我就给他讲晚上要睡觉、小猫、小狗狗一会儿都回家睡觉了。（如果晚上睡前给他讲，听到睡觉俩字他就哭，老人一来哄，就没用了）。l
他喜欢说大大，就说大星星、大狗狗，然后说宝宝是不是也张大大了，大大的小朋友会听话，晚上睡觉。。。你是不是长大了。。。他会点头。总之就是相信他能听懂，提前反复告诉他晚上要睡觉。（白天、晚上时间有些长，我还是不确定他能否想那么久）3、睡觉前的固定程序l
睡觉前一定进卧室哪怕陪他在卧室玩。就爸爸妈妈或者妈妈自己陪他。之前妈妈睡前都是让他在客厅玩，玩累了才睡，我曾建议会卧室，妈妈说空气不好等等，经过这几次我的念叨，妈妈还是支持了。l
玩也妈妈陪着卧室玩睡觉前，我带儿子在床上玩，突然，他要找外婆，开始哭闹。毕竟外婆陪他玩的多，而且他想干嘛就干嘛，我想以后可以让他进去前先给婆婆告别，然后再进房间。如同我上班虽然他开始不能接受，但是现在都能好好的说再见。哭闹了，我就带她敲外婆的门，希望外婆安抚一下，然后说下再见，如果2-3次，他能适应就好了。结果婆婆出来后，居然带着他开始看手机视频。。看完一个，又看一个，然后看完了，嘴上还说我们再看看那个那个。。。。
我赶紧给妈妈发消息：就算儿子要看视频，也是你带他进来看，不能这样。妈妈就把孩子带进来了。行，先看视频。然后稍微玩下吧，下床想出去就看看月亮、星星，地上的球玩一下，玩下车轮子等等，要循序渐进，首先就是不让他出去。玩差不多了，就上床开始听歌，一边听歌，这时候给他说睡觉他还是要哭一下（换个说法我一直没想到合适的，不像撒尿可以给他说冲水），一边说让他哄妈妈
睡觉，妈妈累了，妈妈哄宝宝睡觉，宝宝不想睡，那就哄妈妈睡觉吧，玩着玩着他就说要睡觉最后妈妈就抱着哄睡了。半夜基本没醒过。我想变化的原因：1、
我在知乎提问当天，已经开始让他进房间玩，稍微有所适应。2、
提前进卧室，环境单一了，陪他的人少了，会有利于他平静，人多时候更容易玩疯。3、
反复地给告诉他关于晚上睡觉的事情，提前说，在他没进入抗拒状态的时候说。而且以后还是要没事多讲。4、
多表扬，他喜欢表扬，平时总夸他，既然愿意当大宝宝，就让他做。5、
可能孩子还是比较听爸爸的话，或者说父亲在孩子心中的作用。妈妈昨天又说孩子半夜说要吃奶，因为没有夜奶习惯，开始以为只是找理由出去玩，结果真的是吃奶，吃完之后玩了一会儿就睡觉了，一共半小时左右，好了很多。至于噩梦，还是觉得人在无能为力时候，就会往其他上面想，还是没去烧个纸啥的。我估计归根到底还是白天有什么事情没满足他，比如我提问那天他是被强行带到卧室的。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~休假几天，对孩子的情况又有所想法儿子首先还是不会自己睡觉，只要困了，如果没得玩，或者玩的无聊，就会烦躁，哭闹，（不玩的无聊可能就太high不能睡觉了），半夜除了噩梦，就应该是醒了，没睡爽烦躁。所以安抚情绪是最重要的。晚上睡前会看会儿天线宝宝，我们就给他放一个，让他看无聊，然后无聊后他开始进入要睡状态，往妈妈怀里钻，这时给他放喜欢的歌，或者他会点歌，把他熟的歌不熟的歌都说一遍（说的时候会不停地不要，闹一下，说歌名快了会觉得好玩，笑一下），说着说着突然说好，就给他放这首歌，听着就ok了。 半夜要做好准备。比如真哭了，怕他哭得厉害嗓子疼，水准备好，万一睡醒他有时候会觉得不舒服，会要求换尿片，喜欢吃的零食，比如核桃，以前还喜欢饼干，给他戒了。目的是吃的能让他迅速不哭，平静下来可能啥事都没了。 实在不行哭闹了，尽量不开门，一旦灯亮，再开门，他可能会兴奋，甚至闹着出卧室，就麻烦了。最近几天，妈妈说睡前比较好哄，半夜醒来，核桃嘴里面一塞，基本上就平静下来，不用开灯让他清醒基本上就很好再次入睡了。惟一还有点儿问题就是总是来回拱，不安稳，这个慢慢来吧。。。
我觉得孩子会表现得不愿睡觉，无法说服的黏人甚至大哭之类的，应该还是一种心理的防御机制，说明安全感出了问题：1. 在睡觉这件事上老人的过度保护可能带给孩子阴影，要尽量说服。有时候小孩子也很困了，只是找不到一个“睡觉的理由”，因为睡觉带给他过不愉快的体验。这时候并不是“随着他”他就会开心的。没有养成良好的睡眠习惯，在困倦的时候不能进入睡眠，会使孩子烦躁，愤怒，这个需要大人有意引导，而不是一味纵容，要“温柔的坚持”。2.安全感很重要。并不只简单是有人爱有人陪这样，孩子在自我意识发展的初期，尊重很重要。包括尊重他运用自己肢体的意愿，尊重他去探索世界的意愿。过多的限制会破坏他对你的信任，在该产生勃勃欲望的时候却被周围态度影响的莫名害怕一些东西，也会影响心理健康。3.我觉得要改变这种状况，楼主自己是个突破口。不要一上来就去谈睡眠之类孩子已经非常抵触的东西，要用陪伴消除他的戒心和防御，之后慢慢加以改变。但是如果老人和妈妈不改变育儿方式，估计还是治标不治本，效果难以持久。4.半夜睡醒大哭我家孩子也有，不过只是偶尔。这种时候轻轻叫她的名字，睁开眼后找一个她熟悉的东西转移下注意力就好了。之后通常也很快就睡了。5.脏东西之类的我不信，不过提醒楼主即使你和你家人相信，也一定不要当着孩子的面谈论这个，否则孩子会更加深信不疑，不愿睡觉。
如果担心有东西…我觉得你们可以试着换一个环境，看孩子是否夜间还会梦魇，我带过很多小孩儿（短期的）夜间醒来要喝奶或者哼哼几声很常见，但每次一醒一两个小时还哭闹就不太对劲了。小外甥曾经有一段夜间不睡磨人，得奶奶抱着走着哄，否则就哭特别特别累，受不了。（在此对你家宝宝妈表示敬佩，居然能忍得了这么久。宝宝爸也该多分担一点）后来老人说被东西吓着了，就做了一些措施，确实好了。有些事不可尽信不可不信，试试又能怎样？
我家宝宝六个月大，白天睡的好晚上就睡的好，白天玩的多接收的声音，不同的人，事等信息多，睡得少，晚上有时就会惊醒大哭。楼主说自己娃玩到眼睛睁不开还要玩，这个是明显地没有规划好睡觉的时间，玩的时间太长，小孩子兴奋过度了，晚上就睡不好。记得刚开始不会带小婴儿，不知道要哄睡，我家宝宝一个多月时最长一次接近16个小时没有睡觉（上午十点到凌晨一两点），累到崩溃了才会睡着，睡着了也会惊醒大哭不止。现在吃过晚饭就注意不去让他太兴奋，七点左右就进房间躺床上睡了，睡着时间比较长，要一个多小时。晚上基本只醒来吃一次奶，也不会哭。建议楼主增加小孩白天睡觉时间，吃过晚饭减少他的活动，有利于晚上睡的更安稳。
原因可能有几个。首先要说的是孩子是生病了，不是无理取闹，大人千万啊要控制情绪，不能再给他压力。一，缺乏安全感。出生身体弱的宝宝比常人更缺乏安全感，需要多倍的关注，但不是溺爱，是多观察他的需要，观察他的情绪，让他知道永远有人保护他二，需要没有被满足，没有感到被尊重，常常被强迫做事情。这么大的孩子正式自我意识发展很快的时候，他想尝试很多事情，例如做些家务，模仿大人的工作，老人带孩子会觉得添乱或有危险而拒绝让孩子尝试，这就导致孩子一直不被满足，会容易发脾气。还有老人会用自己的眼光强迫孩子做一些决定，孩子没被尊重也会有压抑的情绪。三，秩序感。正如你所说，这阶段的孩子秩序感敏感期，都在建立自己的秩序感。如果精彩被打乱，会很混乱。他一直说不要，也可能是不要打乱他的要求白天没有表达清楚，进入了潜意识。四，生理原因。每个孩子都或多或少会发生这种夜惊。不是因为做噩梦或其他惊吓原因，而是婴儿的神经发育不完整导致睡眠生理过程发生了问题，不能正常的从深睡眠转浅睡眠。或者缺钙也是导致夜惊的原因，但是要补的不是钙而是vd.就是鱼肝油。但是频繁夜惊一定有心理原因，还需要大人多观察。也可就医服用药物来缓解。
有可能是缺钙，如果已经在坚持吃钙片了注意白天多晒晒太阳促进钙的吸收。
孩子睡觉不好，很有可能是吓着了，可以叫叫试试。
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