小班学本领主题反思健康丹顶鹤本领大的反思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-17 09:17 标签： 小班宝宝本领强反思
小班社会《积木娃娃本领大》教学反思
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小班社会《积木娃娃本领大》教学反思
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：
小班社会《积木娃娃本领大》教学反思
文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM 小班社会《积木娃娃本领大》　　对于积木的搭建，小朋友在平时的生活中都很喜欢，但在搭建的过程中，我们小朋友并没有在意到图形分别是什么形状的，在通过这个活动我们的小朋友让我们的小朋友通过积木巩固图形的同时也让幼儿更有创意的搭建起积木来。　　1. 我们认识的图形。在出示各种图形的时候，小朋友根据自己的已有经验和在这一主题中学习的经验能说出很多图形的名称，这也出乎了我的意料。“感知和发现周围物体的形状是多种多样的。”幼儿在这个感知的基础上还能知道名称，所以在这个方面值得表扬。特别是连平行四边形这种比较复杂的图形都能很好的讲述出来。这也是她自身的知识经验比较充足。在多多的讲述中也使我们的小朋友增加了知识经验。巩固了认识的图形之外，也认识了很多其他的图形如椭圆形、半圆形。这也对我们的创造了必要的条件。　　2. 认识作用。在我出示图形的时候，小朋友在讲述基本图形圆形、三角形和正方形作用的时候只能说出我们比较常见的如三角形屋顶、圆形轮胎等比较局限。于是，我出示了几张搭建的图片让我们小朋友观察在这个搭建的图形中有你认识的什么图形。小朋友看到这么多造型都发出了惊叹声。看到的图形也帮助我们幼儿在下一次的搭建中有了一个新的想法而不是单纯的拼搭。同时，也延伸到我们的日常搭建中，再小朋友的搭建中我们也可以适当的提要求，让小朋友搭建的更有造型更有创意，从而提升他的创造力和想象力。在搭建的过程中，这也是“用多种方法帮助幼儿在物体和几何形体之间建立联系。”　　所以，一个活动我们在幼儿掌握知识的基础上，也要让幼儿有所提升这也涉及到我们平时的生活中，逐步提升幼儿各方面的能力。文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM
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健康活动《自己大小便》教学反思
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健康活动《自己大小便》教学反思
作者：陈闽湘&&&&文章来源：本站原创&&&&点击数：7301&&&&更新时间：&&&&
《纲要》中针对健康领域提出了：“生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力”的目标。小班的孩子培养良好的生活卫生习惯显得尤为重要，怎样才能让孩子主动去厕所，不在厕所里玩耍打闹都是有学问的。小班的孩子由于各方面的原因，小便、大便在裤子上的事情，还是时有发生的。对此，我给孩子们上了一节《自己大小便》的健康活动。
首先，我带着孩子们参观了厕所，让孩子们有了初步的性别意识，知道要分男女上厕所，知道把大小便解在身上是非常不文明的行为。回到教室以后，引导孩子讨论，男女生小便的姿势以及需要注意的地方。有一些孩子还会觉得很好笑或者不好意思，但我告诉他们，上厕所时每个人都需要的。当你有便意的时候不要害羞，要及时告诉老师。另外，我还告诉孩子们，上厕所要安静，不推挤，因为地板很湿滑。本节课的一个重点放在了：大便后如何正确擦屁股。小班的孩子基本上不能独立、正确的擦干净，甚至有的孩子会没有擦。因此，我告诉孩子，大便完一定要用纸张擦一擦，擦完以后一定要洗手。擦屁股的时候，要从前往后擦，纸张需要对折。
自己大小便是幼儿良好的生活卫生习惯的基础，自己擦屁股又是基本的生活自理能力。因为大小便是贯穿幼儿的一日生活，因此幼儿较熟悉，活动中参与度很高。但是，擦屁股的环节中，没有让每个孩子都站起来模仿和拿纸练习，所以还是有一些孩子不懂得正确擦屁股。在之后的生活环节中，我也发现还是有个别孩子不能主动上厕所，会尿在裤子上。
在孩子去卫生间的时候，老师还是不要停止教育，要跟随他们去卫生间，对他们进行教育，如：蹲下来的时候可以扶着墙，裤子不要拉得太低，解好的小朋友要站到旁边来整理衣物，让别的孩子解等等。通过活动，孩子们的上厕所的能力有所提高，但在寒冷的冬季，孩子们穿的衣物较多，有的孩子脱不下裤子，有的孩子怕冷而不愿去上厕所，因此，在冬季往往是孩子们上厕所比较困难的事，尿湿裤子的事情也时有发生，因此，一个活动是不能形成一个好习惯的，小班的孩子在活动中只是学习简单的生活技能，习惯的形成还是需要长期的过程。自己大小便这门课程也是一门长期的课程。
文章录入：陈闽湘&&&&责任编辑：陈闽湘&
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中班健康活动《小猴子本领大》优秀教案及教学反思
一、活动目标
1学习侧面钻的动作，掌握侧面钻的动作要领。2能侧面钻过不同的障碍物，综合练习平衡、侧面钻和投掷的动作，增强动作的灵活性，发展幼儿身体素质。
二、活动准备
1、 物质准备：橡皮筋拉成的水帘洞，三组不同高度呼啦圈制成的盘丝洞，充气蜘蛛玩具，沙袋若干，电视剧《西游记》音乐。
三、活动过程
以“小猴子来操练”导入，进行热身活动，引发幼儿兴趣
1教师伴齐天大圣，拔一根毫毛，把幼儿变成小猴子，进入游戏情境。
2随西游记音乐做热身运动，主要活动头颈部，上肢、胸部、腰部和腿部，并重点练习伸腿，为侧面钻做铺垫。
通过“小猴子学本领”，引导幼儿学习侧面钻的动作，掌握侧面钻的要领。3重点前置-练习缩身术，为学习侧面钻做准备，幼儿自主探究尝试，评论看谁的身体能缩到最小。
小结低头-弯腰-缩声，身体变小
4自主探究过水帘洞，幼儿个别练习册面侧面钻。
要求：从水帘洞下钻过，身体不碰到水帘子，手不能扶地。
幼儿分享钻的经验并请个别能力强的示范。
老师与幼儿共同总结出侧面钻的动作要领：伸腿、低头弯腰钻过去、收腿。
四、活动结束
巩固练习侧面钻，进一步掌握动作要领。组织游戏“小猴子找妖怪”，幼儿综合练习平稳、侧面钻、投掷等动作，体验打妖怪的成功感。
本次活动符合本班幼儿现有的水平。有个别幼儿不积极参与活动。分析后得知，这是幼儿没有经历过的活动。有胆怯心理。今后在组织，将更适合幼儿
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