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育儿百宝箱：给小宝宝把尿的利弊大PK
　　宝宝的尿“把”还是“不把”，似乎永远是个争论不休的问题。 给宝宝把尿的做法在中国由来已久，虽然现在有越来越多的妈妈开始给宝宝用，但是很多人还是更喜欢给宝宝把尿。现在，大多数西方妈妈觉得，给婴儿把尿是件不可思议的事。不过，近来西方也有很多声音呼吁要回归自然，倡导妈妈们给宝宝把尿。不管你是否决定给宝宝把尿，作为父母，你有权力决定哪种方式对你的宝宝是最好的。
　　把尿到底是让小宝宝摆的束缚，远离的困扰，让他们更舒服一些，还是把尿是强迫孩子，对宝宝的身心发展有害益？到底“会影响男宝宝日的能力”、“把尿会给宝宝造成心理阴影”等等说法是否正确？而宝宝多大才能把尿？把尿应该注意些什么呢？带着这一系列的困扰，请看本期育儿百宝箱。
　　新手爸妈先来了解下：什么是把尿？
　　把尿其实是一种条件反射，有点像巴甫洛夫实验中的狗，听到铃声就分泌唾液。给宝宝把尿其实就是通过训练建立一种后天的条件反射，让宝宝听到暗示把尿的声音或熟悉的动作时就有尿意。
　　“把尿派”妈妈
　　虽然对把尿这件事还没有多少科学研究，但“把尿派”妈妈认为给宝宝把尿有以下优点：
　　1、把尿能提升亲子联系。因为你为了给宝宝把尿，要频繁观察宝宝要排便的迹象，这会让你更加了解他的需求，从而让你和宝宝之间的亲子联系更加紧密。而且，有的妈妈为了晚上给宝宝把尿，会让宝宝跟自己睡在同一张大床上。
　　2、把尿会让宝宝更舒服。宝宝尿湿或便污，往往会哭闹，就是用有时也会这样。而且，不戴，宝宝就很少会长。
　　3、培养宝宝的自我独立意识。随着宝宝大动作技能的提高，当他会爬或会走了之，你更容易鼓励他自己到尿盆那儿去，或是“用宝的马桶”，而不是每天为换的事跟他斗争好几次。
　　4、减少资源浪费。全球范围内，垃圾填埋场每年要堆积2200万吨的废弃。减少传统布的使用，同样对环境有益，因为清洗棉布也需要能源。减少的使用不仅可以保护地球，同时还能为你节约开支。
　　5、把尿是自然的方式。在中国，给宝宝把尿的历史由来已久。宝宝不戴，妈妈们也可以抱着他们去做各种事。宝宝光着的小屁屁一般不会弄脏妈妈的衣服，因为妈妈们知道怎样预判宝宝有排便的需求。当你发现宝宝发出了想要的信号时，你可以让宝宝面朝外，给他把尿。而且你也不用整天都盯着宝宝，经过一段时间的练习，你自然会知道宝宝什么时候要排便了，就跟你知道他饿了或困了一样自然。
　　“尿裤派”妈妈
　　有不少专家和“尿裤派”妈妈反对过早给宝宝把尿，认为把尿是强迫孩子，对宝宝的身心发展有害益。他们反对把尿的理由如下：
　　1、把尿耗费时间和精力。支持把尿的人也认为：你不必一天24小时都给宝宝把尿，可以在白天不外出的时候给他把尿，其他时间给他用。但是，这可能会让宝宝感到混乱。事实上，你越是始终一致地坚持给宝宝把尿，你成功的几率就越高。如果你已经重新上班了，家里请了保姆，你得说服保姆能够坚持给宝宝把尿。所以论如何，你都得为此付出大量时间和精力。
　　2、宝宝可能还没准备好。儿童发育专家说，宝宝在12个月大之前，法控制自己的和排便机制，而且在18个月大之前，也才只有一点点的自控能力。虽然每个宝宝都是不同的，但是，在满18个月大之前，大多数宝宝都法自己有意识地上厕所，甚至连告诉你他们有排便的需求都不能。
　　3、宝宝可能会抗拒。给宝宝把尿的过程不会一帆风顺。有的宝宝这几周配合把尿，过两周却频频尿裤子;有的宝宝排便之前不给你信号;也有的宝宝反抗把尿，甚至几天不排便。如果你的宝宝不适应这种训练，那你不妨再等等，让他自己来决定什么时候准备好了。不要让宝宝对把尿有负面的联想。千万不要强迫把尿，或是在宝宝失误时，训斥或责罚他。
　　4、宝宝可能会失误。如果你给宝宝把尿，不戴，那他可能会经常尿裤子。有时，宝宝可能不会给你要排便的信号，你也可能来不及给他接尿。虽然支持给宝宝把尿的人坚持说，这种方式总体来说要比用更干净，不过你可得随时准备好清洁用品和宝宝的换洗衣物。
　　关于把尿的三个困扰
　　困扰一：把尿真会给宝宝造成吗？
　　其实这种观点多来自西方。
　　西方专家认为：“大小便训练”要等孩子的生理和心理都准备好再开始，否则会给孩子带来过多压力，也会让亲子关系变得。所以在西方国家经常会看到三四岁还兜着的宝宝，那么西方这种“不着急”的效果又如何呢？许多西方孩子由于已经非常适应，因此在排便训练中使他们产生了很大的抵触和逆反，从而加剧了父母的急躁情绪，有统计表明大小便训练居西方儿童虐待起因的第二位。因此，“中式把尿”已经在一些西方父母中悄然流开来。
　　困扰二：宝宝多大才能把尿？
　　最好在宝宝15个月再进把尿训练，太早的刻意训练可能会影响到宝宝性格的发育。当然，如果宝宝在尿方面比较有规律，也不妨早些试试，但最早也不要超过6个月，因为太小的宝宝脖子、背部都不够结实，很容易发生危险。
　　困扰三：宝宝把尿要注意些什么呢？
　　专家提醒我们：不要硬给宝宝把尿。宝宝在两岁以，身体和才能发育完全，他们才会对大小便产生自控意识。在此之前，宝宝的大小便多为“随心所欲”状态，如果硬给宝宝规定排便时间，强把尿，只会影响他们的发育。所以，把尿要等宝宝有排便欲望时再进，如果宝宝有反抗表示则应立即停止。
　　妈妈把尿训练过程小经验——
　　经验一：细心观察，把握时机
　　只要妈妈们细心观察就会发现，宝宝们在要嘘嘘前都会有自己特殊的表现。就拿桐宝来说吧，如果正玩得兴高采烈的他突然停下手中的一切，面色凝重、凝神发呆，那肯定是在酝酿，此时把尿十拿九稳。
　　经验二：把尿训练最好由白天开始
　　刚开始时，妈妈对宝宝的把尿训练最好选在白天进，因为这样宝宝的抵触情绪相对较小。晚上，可继续使用，以免“久把不尿”影响到宝宝的睡眠。待宝宝真正适应把尿，再开始夜间把尿也不迟。
（责任编辑：赵媛媛 实习编辑：张玉梅）
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冬天可以给宝宝把尿吗？都说夏天是宝宝把尿的好季节，因为不怕尿湿裤子，也不怕光屁股，到了冬天妈妈们就犯难了，直接穿裤子尿湿了更换怕着凉，直接穿回纸尿裤怕退步，怎么办呢？为什么外国人不给宝宝把尿，他们是怎么训练宝宝自主如厕的能力的？
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不把尿，孩子也会自主入厕，只是时间早晚的问题。 我家小孩两岁，因为我有点轻微的洁癖，从出生到22个月一直包着纸尿裤，即使是炎热的夏天，小孩从没出现过不适。直到今年国庆后，因为看到网上有些三岁宝宝不肯脱掉尿不湿的例子，再加上宝宝整个夏天对我上厕所都很有兴趣的表现，我意识到可以开始训练宝宝入厕了。一开始宝宝是完全没有意识的，都是尿尿以后才告诉我们。仅仅过了两天，宝宝就会在拉尿之前告诉我们并且坐他的小马桶拉尿了。这让我很是意外和惊喜，我本来心理预期了不少的时间和精力来对付这项任务。结果现在轻轻松松就解决了。总结下我家宝宝入厕成功的经验吧:1、心理准备足够。整个夏天基本只要妈妈上厕所他都在一旁观察。2、尊重小孩，尿湿裤子是很正常的，不会责骂他。3、一个舒服and有趣的马桶很重要，我家用的费雪音乐马桶，宝宝尿了会唱歌。一旦唱歌很有成就感有木有！对孩子也是鼓励。PS 在短短的养育过程中，深深体会到上一辈的某些养育观念实在是很难接受。譬如别家小孩一岁就会喊尿了，别家小孩不到一岁就会走了。感觉小孩成了养育人炫耀的资本，这是我很反对并不屑的。每个小孩都是独立的个体，应当得到尊重。入厕亦是。
废话少说，直接上图。解释一下图中的数据解释一下图中的数据首先，这是一对双胞胎。所以，他们生理上的差异可以说几乎可以忽略。其中休从出生50天开始进行如厕训练。按照天数和成功的百分比做记录。我们可以看到一条非常纠结的曲线。直到700天开始。突然成功率就突飞猛进了。而他的兄弟希尔顿则是在700天以后，开始如厕训练，成功率与其训练了将近2年的兄弟不相上下。而这个实验要证明的就是这种生理上的本能性的能力。需要的是孩子身体发展成熟到一定阶段就可以自然完成的。后天的这种训练和努力效果并不明显。而且，从我身边的观察来说。过早给孩子进行如厕训练。往往导致的是养育者多了一个与孩子纠缠纠结的事情。还会让孩子体验生活非常的不好。在儿童发展早期，此类的事情非常多。建议不要自发的想当然的养育孩子。了解孩子各阶段的特征。省心，省力，养得还好。=====================================================================对实验的样本有疑问的同学，首先感谢你们的质疑，后继的确找不到大范围人群的实验paper，请如果有知道的朋友推荐一下。但就现在已知的信息来看，自主如厕的前后偏差和孩子学会走路一样。不会非常的大。有孩子的家长差不多都可以在这个时间点前后一个月范围内训练孩子自主如厕。问如何进行如厕训练的，我建议可以参考这个视频，从这个视频的2分14秒看起。这不是一次如厕训练，而是一次孩子自主换拉拉裤的训练，孩子应该在1岁半以内，无法进行如厕训练，但这种教育孩子自主行为的教育引导方式是可以拓展到很多方面的。注意老师帮助孩子做的事情都是孩子无法做到的部分（比如：将拉拉裤从腰褪到膝盖，将新拉拉裤穿入自己双脚，穿好后将边缘翻折整齐），但是孩子能够自己完成的部分，都是自己完成的。 如果以这样的方式从一而终的引导和教育孩子，自主如厕真的不会是个很大的问题。
背景，一家在法国，都是中国人。真的相信自己的孩子很聪明很正常，而且没有入学压力的话，三岁之前就不要特别的训练儿童的如厕能力了吧。提供尿盆，适度让她/他观摩父母的如厕行为，语言上鼓励一下，小孩子自己会主动想去模仿的。尿床尿裤子了不要表现夸张和批评，不要搞得她紧张和恐惧排便这件事情就好，这个年龄段的孩子要的无非就是自己做某件事情的自信，其他的都是水到渠成。把尿我个人觉得就更没必要了，一点尿片钱，还不够补充那点精力损失的。我家小女2岁半进了幼儿园的小小班所以学校没有要求除尿布（三岁入学是要求孩子会上厕所的，所以需要提前准备）。不过她也得到了机会看其他稍微大点的孩子是怎么上厕所的。这边的幼儿园都是幼儿大小的抽水马桶，很可爱。完全没有训练过她，只是告诉她如果你想的话，可以去尿盆上厕所，如果不想，爸爸妈妈给你换尿布。另外，倒是引导了她自己穿脱裤子。在她自己小房间的柜子里放了几条干净的小内裤，说你大一点就能穿了。然后三岁多一点点的某个晚上，她入睡的时候穿的是尿布，早上起床的时候发现她穿的是小内裤。百思不得其解，。第二天晚上监视器提醒我姑娘房间有动静，打开摄像头一看，她自己爬了起来除了尿布，跑到厕所蹲了尿盆小便，然后回了房间拉开抽屉换上了一条内裤。就这样，之后一直就是自己上厕所了。晚上基本从来不需要我们起床去照顾她大小便，她自己起来开灯，开门，小便，擦擦，回房，关门，关灯，盖被子。除非生病，绝不尿床。对于其他有入学压力的家长来说，无非也就是趁着入学前的那个暑假集中鼓励一下，小孩子准备好了，学习起来非常快的。如果是小孩子自己决定不要穿尿布要穿内裤，要上尿盆，就更方便了。
前几天恰好写了一篇把屎把尿的文章，发在我的微信公众号：奶爸de自我修养收集了不少资料，我觉得把屎把尿这个事情看我写的这篇就够了。里面有一些介绍国外观点的。链接：现在调整少量文字，发在知乎，未经许可，不得转载！==============================================================近年来，随着西方育儿知识的进入，把屎把尿成为一个很火爆的话题！网上家长们分成两派彼此攻击，反对的人痛心疾首，支持的人呲之以鼻。这边家长们吵得热闹，那边医生们也互相不服。江湖恩仇只怕一时难以算清，可我们的宝宝不能停止生长等大家先吵出个结果，我们该怎么办呢？奶爸我决定把你没时间看的东西，统统帮你看了，然后提炼出来告诉你。相信你看完本文就不用再看其他把屎把尿的文章了！本文后面分为4个部分：三种代表性观点的整理展示、50名儿科医生的统计数据、来自国外的一些资料、我个人的结论。前三个部分我尽可能保证客观，最后一个部分是我的主观意见。如果没耐心可以直接跳到最后看结论。下面干货来袭，长文多图预警！1 三个代表我从微博儿科医生分类下，选出排名分别为第一的崔玉涛（北京和睦家医院儿科主任）、第三的张思莱（北京中医药大学附属中西医结合医院原儿科主任）、第四的鲍秀兰（北京协和医院儿科主任医师）三位医生，作为三个代表，整理汇总他们的观点。这三位医生相信很多家长朋友都已如雷贯耳，硬实力、知名度自不必说。但是最有趣的一点是，在把屎把尿上，他们三位的观点不尽相同，甚至互相矛盾！其他医生的观点基本都可归入三位之一。顺便一说，排第二那位没能入选的原因是她对把屎把尿的发言不够多。1.1 鲍秀兰医生——支持把屎把尿鲍秀兰医生的态度是很明确的，支持把屎把尿。下面先上几张截图，表明她的立场：从上面三张截图不难看出，鲍秀兰医生对把屎把尿的态度是十分干脆的。具体如何把，鲍秀兰医生多次回答了如下答案：这段话说明了把尿的几个要点：训练方法：嘘嘘声，多次重复；训练原理：可使宝宝形成条件反射；适用年纪：3、4个月开始，7、8个月结束；把尿时机：吃完奶十分钟一次，然后每隔1~1.5小时一次；把尿时长：不超过1~2分钟。此外，鲍秀兰医生还就一些特殊的把尿时机问题发表了观点：可以看到，鲍秀兰医生认可睡前把尿和夜间把尿。这和我们传统的做法是一致的。关于把尿是否会造成一些危害，鲍秀兰医生也有表述：所述三个网传的危害，鲍秀兰医生都是不认可的。综上，鲍秀兰医生基本上认可传统的一贯做法，表述的多数观点也和常见的传统方法一致，最大的不同在于把尿适用年纪比生活中常见的短很多（生活中常见把到两三岁）。1.2 崔玉涛医生——反对把屎把尿崔玉涛医生的态度是反对把屎把尿，先来一张截图表明态度：可以看出崔玉涛医生认为把屎把尿的坏处显著胜过好处。再来看一下崔玉涛医生的另外两条表述：可见崔医生对把屎把尿的反对是全年龄段的，同时他也反对夜间把尿。这和鲍秀兰医生都是不同的。崔玉涛医生多次强调了把屎把尿的害处，从前面的图片中就能看出来。崔医生有一个案例是对把便造成肛门异常的一个描述，来龙去脉讲得比较清楚：此外，崔医生还提到的缺点有：此外，崔医生还提到的缺点有：总结一下，崔玉涛医生认为把屎把尿的缺点如下：不尊重婴儿；对髋关节有异常刺激；易造成肛门括约肌松弛；易造成脱肛；易造成肛裂；对膀胱功能的成熟不力；提高了成年后的痔疮发病率。最后看一条崔医生总结性的表述：综上，崔玉涛医生反对把屎把尿，认为其坏处很多，同时强调大小便训练要符合生长发育规律，因势利导（训练时间从一岁半到两岁开始）。综上，崔玉涛医生反对把屎把尿，认为其坏处很多，同时强调大小便训练要符合生长发育规律，因势利导（训练时间从一岁半到两岁开始）。1.3 张思莱医生——支持把屎，反对把尿张思莱医生的观点可以说是位于鲍秀兰医生和崔玉涛医生之间，下面先来看她的表态：上面两张截图已经很清楚的描述了张思莱医生的观点，为了更好地解读她的观点，我们再来看3张截图：上面两张截图已经很清楚的描述了张思莱医生的观点，为了更好地解读她的观点，我们再来看3张截图：综上，我们总结一下张思莱医生关于把屎把尿的态度：全年龄段反对把尿；一岁以内，支持把屎，但要方法正确，一岁左右开始训练坐盆。特别注意，张思莱医生不管对把屎还是把尿，都有一个与鲍秀兰医生很重要的不同，就是张思莱医生并不把“把”这件事作为大小便训练，而是作为临门一脚。张思莱医生主张先有迹象，再用“把”完成，家长是被动的，宝宝是主动的。鲍秀兰医生主张定时“把”，先“把”，然后形成条件反射，完成排便，家长是主动的，宝宝是被动的。因为宝宝大便之前有明显的外在表现，所以可以通过“把”完成临门一脚。因为宝宝小便之前没有外在表现，所以无法知道临门一脚的时机。因为目的不同，所以导致结论和操作方法不同。这个区别是十分重要的！前面的截图中，张思莱医生已经提到了一些把屎把尿的坏处，下面再提供一些坏处的表述：张思莱医生认可一些坏处，不认可另外一些（直接质疑崔玉涛医生），总结如下：把尿不利于膀胱功能成熟；把尿容易引起宝宝抗拒；把尿有可能造成肛门括约肌损伤；把尿有可能跟肛裂有关系；夜间把尿影响宝宝睡眠；不认可把便和痔疮高发有关系。以上即是张思莱医生的核心观点。另外，我必须指出，张思莱医生以2011年6月为分界线，之前的观点和之后的观点有前后不一甚至矛盾的地方。在那之前，她提出过延迟大小便训练是错误的，要尽早进行大小便训练的观点（注意是大小便训练，不是把屎把尿），甚至以自己的外孙为例支持1个月开始把屎把尿。在那之后，她再也没有提及这些内容，还否定了自己的部分说法。我截取她关于外孙的说法作为示例：注意上面两张截图的时间，2011年6月时她表示她的外孙从1个月开始把屎把尿，但后来她在微博上变更了说法，引起了粉丝的迷惑，2012年8月她明确否认了之前的说法。综上，我认为张思莱医生2011年之前持有一种观点，2012年至今持有另外一种观点。这种改变也许是因为她接受了更多的信息，从而做出了新的判断。本文采信她2012年至今的观点，也即本节前半部分描述的内容。2 儿科医生Top 50我从微博儿科医生分类按排名从前往后，剔除掉不相关的专科医生（如儿童牙科），再剔除不活跃的医生（发帖少于100）。这样筛选下来，排名最靠前的50名医生即进入统计范畴。样本数确实不够多，不过基本上也能看出趋势。首先，我对他们的态度进行分类，分为支持、不提倡、反对、未表态四类。所谓不提倡是指不赞成不鼓励把屎把尿，但对其坏处又不够明确，态度处于中性。50名医生的表态比例如下：50名医生中未表态的29名，表态的21名，再看一下是否表态和排名的关系，下图横轴是医生排名从高到低，纵轴有蓝条表示该医生表态了：可见排名越靠前的医生，对此问题的关注度越高。我认为这说明把屎把尿的讨论对医生圈来说也算一个较新的话题，还未在医生圈形成共识。后文的统计中，我们将把未表态的29名医生剔除。下面先来看看剔除后的表态统计：基本上三足鼎立，但如果把不提倡和反对算在一起，就明显优势了。关于把屎把尿有什么坏处，不同的医生有不同的见解，下面我们看看每一个被提到的坏处，在21名表态医生中，有多少医生认可：对肛门的影响得到了最多医生的认可，达到了38.1%，其次是精神方面的影响达到了33.3%，第三是违背生长发育规律达到了28.6%。我们再把数据综合一下，认可把屎把尿有坏处的医生占21名表态医生的比例如何：统计结果是明显的。综上，TOP 50儿科医生中，排名越高的越关注把屎把尿问题，在表态的21名医生中，反对和不提倡的占大多数，认可把屎把尿有坏处的占大多数。3 国外怎么说欧美并不把把屎把尿作为大小便训练，所以我查了半天也不知道把屎把尿英文怎么说？老外常说的potty training和toilet training是指的坐儿童便盆，是这个样子的：所以，本节主要谈一下，国外人士在如厕训练上的一些观点。3.1 日本日本作为我们的邻国，在这方面和我们有惊人的相似，他们传统上也是把屎把尿的。松田道雄医生毕业于日本京都大学医学部小儿科专业，1967年写就的《育儿百科》畅销几十年，最后一次修订定版是1999年。本书一岁以前是一个月一章，一岁到两岁是半岁一章，两岁以后是一岁一章。关于大小便训练从4个月到5岁，每章都有专门介绍。首先，关于训练时间作者认为：『教会4个月婴儿按时排便是没有什么意义的。婴儿最早也要在1周岁以后才能告诉大人自己想小便。一般是在1周岁半至两周岁才开始不用尿布。』『让周岁前的孩子定时小便，其意义只在于节省尿布。到了1~2岁这个年龄的孩子，只要条件具备了，就可以开始训练孩子有尿时告诉母亲。』『训练孩子排便的第一条件是气候要暖和；第二是孩子的小便时间要相对长一些；第三则是孩子的性格必须老实。』显然，作者是主张1岁以后才开始大小便训练，不但要年龄足够，还要等其他条件满足。特别注意，作者所说的大小便训练不是把屎把尿，而是坐便盆。关
于1周岁内的孩子，作者认为由于宝宝大小便都不会主动示意，所以训练没有意义，也不会影响以后的学习过程。便硬的孩子大便前有所表现，有的孩子可以定时小
便，有的孩子夜里可以不尿床，诸如此类现象作者认为都跟训练无关，而是个体生理差异。有的孩子能顺利把出尿来，作者认为是巧合。作者对这个年纪所谓的训练
几乎都持不支持的态度。『每小时取下1次尿布，让婴儿坐2分钟或3分钟便盆，嘴里发出“嘘……”的声音给婴儿把尿，可以说是母亲的排尿神经症。这样做是没有必要的，顶多在早晨和午睡醒来后让婴儿坐便盆就足可以了。』松田道雄医生在书中反复宽慰家长，希望父母能对大小便训练抱以轻松宽容的心态，不能觉得小孩进度慢是其主观错误，不能觉得小孩注意一点就能不尿床，不能因为小孩抗拒使用便盆就采取强制措施，更不能因为尿裤子尿床对小孩子进行责骂体罚。他认可在小孩表现出大便迹象之后，用坐盆来完成临门一脚，不能坐时把便也可，但不能超过1分钟。一岁以后条件成熟再进行大小便训练，训练过程要循序渐进，需持续漫长的时间。3.2 美国美国部分我将引用三本书。美国某些医疗育儿网站上的文章我也看过一些，基本上观点和这三本书一致。3.2.1 斯波克医生第一本是《斯波克育儿经》第八版，该书1946年出版以来，已被译为39种语言，全球销量5500万册，不断修订再版。我手上的是第八版，于2007年出版，目前已出到第九版。本书被公认为20世纪最可信赖的育儿手册，凝结了“育儿之父”斯波克医生经60年考验行之有效的育儿经验。曾与弗洛伊德的《精神分析论》、波伏娃的《第二性》等入选《时代》周刊“影响20世纪人类思想进程的10本书”。斯波克博士先后在耶鲁大学、哥伦比亚大学学习医学。年担任儿科医生。他还长期研究心理分析学。1947年之后，在国际顶尖的临床医学中心——梅约医学中心以及匹兹堡大学、凯斯西储大学担任医学教师和学者。下面我们就来看看书中是怎么说的：『大多数12~18个月的孩子都还不适合进行上厕所的训练，因为他们意识不到什么时候应该上厕所，或者还无法控制自己的身体，让它在合适的时间收放自如。』『在18个月以前接受过多训练，注定会十分困难，而且效果也不见得令人满意。有很多孩子要到2岁或者2岁半的时候才能接受这些训练。』『我建议大多数父母，还是等孩子长到2岁或者2岁半的时候再进行训练。』斯波克的观点是将大小便训练延迟到2岁或2岁半再进行，相比前文所引用其他医生的观点是比较晚的。斯波克在书中有专门一节，用了很长的篇幅来讲大小便训练。他认为宝宝在1岁半以后才会变现出乐于接受大小便训练，2岁时才在生理上具备控制大小便的能力。斯波克推荐了一种温和的训练方式（有别于以往的强迫式训练），因为研究表明过早的、强迫的训练反而会延长训练周期。而在2岁生理成熟后，再开始采取温和的训练方式，反而可以缩短训练周期。3.2.2 西尔斯医生第二本是《西尔斯亲密育儿百科》，我手里的版本是2009年出版的。该书有完整的一章描述如何进行大小便训练。威
廉·西尔斯，医学博士，美国儿科学会会员，全美最知名的儿科医生之一。儿科从医经历近40年，曾撰写过《西尔斯怀孕百科》等40余本怀孕育儿类畅销书，是
《宝贝说话》和《养育》杂志的育儿医学顾问。他在心理学理论的基础上，创造了“亲密育儿法”，提倡通过母乳喂养、和宝宝同睡等方式让父母和幼儿及早建立亲
密关系。威廉·西尔斯现为加州大学欧文分校医学院的儿科学临床副教授。
威廉·西尔斯的妻子是注册护士，也是育儿顾问和母乳喂养咨询师，与人合著有25本育儿书，两人育有8个孩子。书中强调了一个观点：晚训练比早训练好。『我们现在知道，大部分宝宝18~24个月时，控制排泄的肌肉才成熟。还有一个支持晚些开始训练的理由：较晚接受训练的宝宝比早早接受训练的宝宝学得快。』此外，西尔斯强调要通过观察宝宝的举动，而非简单通过月龄来判断训练时机：『你
要观察宝宝的状态，而不是去数日历上的日期。下面这些信号说明宝宝已经准备好了：模仿你上厕所；能口头表达其他的感觉，如肚子饿了；能理解简单的要求，如
“去拿球”；尿布湿了或脏了之后，会把尿布拉开，或爬过来告诉你尿布脏了；爬到儿童马桶或成人马桶上；尿湿尿布的时间间隔长了，至少3小时；会研究自己的
身体器官。』西尔斯指出，由于大小便控制肌肉不同，难易程度不同，所以宝宝学会控制大小便的通常顺序是：夜间的大便控制；白天的大便控制；白天的小便控制；夜间的小便控制。『大部分孩子在3岁时能够学会日间大小便自理。如果到那个时候，你和你的孩子还没有进步，请咨询医生。』关于训练方法，西尔斯写了很长的篇幅，总结要点，就是要逐步训练、方法得当、父母放轻松不能着急。3.2.3 美国儿科学会第三本书是《美国儿科学会育儿百科0~5岁》第5次修订版，2012年出版。本书由美国儿科学会的超过100名专家编著和审阅。美
国儿科学会是一个由60000名儿科专科医生、儿科次专科医生和初级护理医生构成的健康机构，主要致力于婴儿、幼儿、青少年的健康、安全和幸福事业。美国
儿科学会拥有全美最优秀的儿科医生、育儿领域最前沿的研究水平和最丰富的实践经验，其科学、先进的育儿理念在这本权威著作中得到了集中的体现。家长可从书
中得到科学的、紧跟时代的育儿指导。直接来看训练年纪方面的描述：『当孩子快2岁的时候，应该开始考虑训练
他上厕所……不过，在开始训练孩子之前，你要知道，当孩子年龄更大一些时，训练其上厕所才会更加容易且更快达成。当然，早期的训练也是可以的，但不是必须
这么做，因为它可能给孩子造成不必要的压力。孩子目前可能还没有足够的大小便控制能力，而且上厕所前迅速脱衣服所需要的运动协调技能也比较缺乏。』『一般而言，如果采取恰当的方式，孩子在接近18个月大时就可以开始学习自己上厕所，不会有什么危险。家长需要做的是，摒弃揠苗助长、希望速成的心态，让孩子顺其自然地慢慢适应。』『研究表明，在18个月大之前就学习上厕所的孩子通常要到4岁之后才能完全掌握相关技能。相反，那些2岁左右才开始训练的孩子只需要1年时间就可以独立上厕所了。训练完成的平均年龄为2岁半左右。』以上描述，观点是十分清晰的。本书关于如何训练，也有大量的篇幅，总结要点就是要循序渐进，方法得当，父母保持宽容轻松的心态，不能嘲笑惩罚孩子。3.3 国外小节综合来看，国外的态度是比较统一的，尤其是美国的医生。首先，把宝宝的生理发育规律放在首位；其次，要求家长保持宽容轻松的心态；第三要循序渐进，方法得当。4 我的结论写到这里，资料整理工作告一段落。国内医生对把屎把尿各执一词，美国医生对此倒是统一，不过他们统一的是大小便训练，他们不把屎把尿，也就没这烦恼。那我们应该怎么办呢？我想任何人都可以基于前文所引述的内容做出自己的分析，得出自己的结论。以下是我的分析，供大家参考：既然医生们有些观点是矛盾的，那我就尽可能选择他们都认可的观点作为论据进行推导。首先，我认为要考虑是否把把屎把尿作为大小便训练的手段。我
们传统上认为把屎把尿是大小便训练的开始，从出生没多久持续到两三岁。而从前面的资料可以看出，宝宝18个月以前，大小便相关机能尚未发育足够，想控制都
控制不了，谈何训练？因此，我采信在18个月以前，大小便训练没有什么意义的观点。所以，在18个月以前用把屎把尿作为大小便训练手段是不对的。那18个月以后呢？所有的医生都认可宝宝能坐之后，就可以坐便盆，18个月都会跑了，自然不再需要用把屎把尿进行训练，直接训练坐便盆即可。事实上，几乎所有医生建议的坐便盆年纪都在1岁以内，不管是出于训练的目的，还是出于临门一脚的目的。此外，现在的医生普遍认同，大小便训练的目标是指宝宝在大小便之前，能自己感受到，并语言提示大人，然后自己到厕所或便盆上解决。几乎没有医生认同，大小便训练的目标是家长一把，宝宝就条件反射开始大小便。综上，把把屎把尿作为大小便训练的手段在全年龄段都是不必要的。那如果把屎把尿不作为训练手段，只作为临门一脚呢？定性地说，我认为没问题。宝宝马上或者已经开始拉了，把TA把起来，让这一过程完成，尚没有医生明确反对这样做。几乎所有把屎把尿的坏处，都建立在三点之上——把的时间过长、频率过高、大人的主观预测。那么，既然是临门一脚，就规避了大人的主观预测。如果操作方法上再注意时间和频率，就可以认为是安全的。定性说完，再说定量。首先，宝宝年纪太小时，是不适合把的，即使临门一脚也不行，这是所有医生都认可的。医生给的建议普遍是3~4个月之内不适合。其次，当宝宝能坐之后，所有的医生都建议坐便盆，不管出于训练还是临门一脚的目的。因此，一旦开始坐便盆，把屎把尿的意义就没有了。第
三，小便是不可预测的，也没有提前的表现，所以是无法对小便采取任何临门一脚措施的。现实中，很多家长朋友认为小便是可以长时间预测的，或者认为肚子里有
小便需尽快排出，从前文引用的医生表述来看，这两种观点显然都是错误的，肚子里的小便什么时候需要排出应该由宝宝的身体来决定才是最合适的。所以，把尿作为临门一脚的手段是不合适的，也做不到。把屎作为临门一脚的手段是可以的，适合3、4个月到能坐便盆（1周岁左右）之间，但需要注意时间要短。总结一下我的结论：把屎把尿不等同于大小便训练，全年龄段都不可用作训练手段；3、4个月到1岁的宝宝，如果在大便前有外在表现，在观察到这些表现后，可以把便以完成排便过程，但注意时间要短（两三分钟之内）；宝宝小便之前是没有外在表现的，也无法预测，所以无法把尿，极少数特殊时间点可以把尿（睡醒之后），绝大多数时间不应把尿，不应定时把尿；宝宝能坐之后，建议采取坐便盆，但此时不是进行大小便训练，而是前面两条描述情形中，把屎把尿的替代方式；18个月以后可以开始真正的如厕训练，也有很多医生认为2岁开始更好，具体需视宝宝的表现而定。至于说真正的如厕训练应该如何进行？虽然国内外医生基本没有大的矛盾，但是其方法要领还是颇为精妙。本文已经够长，诸位欲知详情，可关注我的微信公众号：奶爸de自我修养，微信号：daddygrowup。本文到此行将结束，为写此文，我花了不少时间，虽看了许多材料，但很可能仍不全面。我特别希望有读者朋友能告诉我一些其他的论据，能够支持某种观点或者反驳某种观点，抑或是提出新的观点更妙。但是，我希望不要是“因为我家宝宝的现象和医生说的不同，所以医生错了”这种逻辑。一来你作为普通人对事情的解读和医生的解读不可相提并论，二来孤证不能立论。也不要是“因为千百年多少人都这么过来了，所以新的观点站不住脚”，我们人类的进步，不正是不断地改变自己么？===========================================================打个广告欢迎关注我的微信公众号：奶爸de自我修养微信号：daddygrowup定期原创育儿文章，持续开发育儿APP
试答，抛砖引玉：
先说背景，我们全家都是中国人，但是在美国生活，我闺女也是按题主所谓“外国人”式的不把尿方法训练如厕成功的。现在国内越来越多年轻父母也不主张“把尿”了。原因是，有研究表明，婴儿到两岁以后才具有自主排泄的能力和意识。所谓“把尿”的成功，其实只是有经验的育儿者在替孩子判断何时该排泄，并在孩子排泄前及时带她去上厕所而已。
废话不多说，说具体操作：
如果说，“把尿”的含义是教会孩子自己上厕所，那么，歪果仁也是会“把尿”的。在美国，这个词儿叫做“potty training”，如厕训练。这门技术之复杂，耗时之长久，说出来真是字字血泪史啊。
下面以我的经历为主，我身边各位歪果仁砖家及主妇的经验指导为辅，简单说一下…
孩子在穿纸尿裤的时期，就要开始如厕训练。我闺女是一岁多左右开始的。这不是为了摘掉尿布，只是为了让孩子熟悉上厕所的概念，(话说我之前一位韩国同事，一直让孩子穿纸尿布而没有如厕训练，到了三岁，平时能摘掉尿布，但一要尿尿时，孩子必哭闹，要大人给她穿回尿布，才会排泄。听了之后诶呀妈呀！我当时就决定要先让我闺女明白“不在尿布里嗯嗯，也是可以的哦”)我发现她大号很有规律，每次吃完饭就会嗯嗯，因此，我会在这个时候让她脱掉裤子坐在小马桶上呆一会儿。如果拉在马桶里了，就会马上表扬她！当然了，一岁的小孩子很难乖乖坐住，因此我会给她看书啊讲故事啊，嗯，还被允许可以玩一会儿iPad…… 但这并不是正式的potty training.因为，孩子还是穿着尿布的，我的目的并不是“要训练她成功拉在马桶里”，只是，让孩子先体验一把……
等到孩子会表达“排泄”的时候，就可以开始如厕训练了。歪果仁的育儿指南是这样说的：要用心观察，孩子便便之前，有什么表现？会不会用手抓屁股上的尿布啊？有没有特别的表情(比如玩着玩着突然目光呆滞、两颊泛红)，语言(孩子能自己告诉爸爸妈妈“我尿尿了”当然更好了)米国人管尿尿和便便的童语叫“pee-pee”“poo-poo”，比如孩子会告诉家长说“I pee-pee”，然后家长就可以鼓励孩子去马桶上坐一会儿。书上说，即使孩子已经尿在尿布里，也应该带他去马桶上坐一会儿，便于孩子产生“尿尿应该去厕所”的反射意识。
这个训练的过程是漫长的、时而反复、倒退。你就打出一年的时间来吧！只要一年内能训练成功就是胜利！如果不成功也没啥不好意思的，米国的幼儿园里头，三四岁还穿着纸尿裤的孩子，也有的是。不过，因为有周围环境的影响，孩子会发现，穿纸尿裤是小BB，而感到不好意思，渐渐地自发地去厕所了。而幼儿园老师通常会在potty training阶段，给成功去厕所便便的小盆友发一个小贴纸，也有在名字卡片上画五角星的。总之就是让孩子觉得，去厕所便便是一件非常牛B的事儿。
这个阶段除了家长和老师的引导教育之外，有一件不得不提的利器，就是pull-up.它是一种纸尿裤，但是跟通常两边打开的那种纸尿裤不同，它是像内裤一样穿脱的。有的还具有诸如，尿了以后就会马上感觉到“冰冰凉很难过”啊，或者“在夜里尿湿了就会发光”啊之类的功能。跟以前舒适、吸水性强又不妨碍活动的纸尿裤不同，穿上这个以后，孩子就渐渐明白，嗯嗯在裤子里可不是一件舒服而自然的事儿啦！
我女儿是在三岁那个暑假里，完成potty training的，这个成绩，在同龄小朋友里算是正常偏早的。因为这是第一个孩子，我又完全没有带孩子的经验，所以这个成绩我已经非常满意啦。
我认为，题主所说的歪果仁“没有随时随地把尿的现象”是一种文化差异吧。歪果仁他们都认为，即使是小婴儿也有性的隐私的。记得回国时一次聚餐，朋友的儿子一岁多，说想尿尿，妈妈和奶奶就在餐桌边上拿出一个饮料瓶接着尿，大家都很自然而然。边尿还边评价说，啊！这个饮料瓶嘴巴这么小，宝宝的JJ都要装不下了哈哈哈。我看到这一幕，身为一个女孩子妈妈，不能随时玩弄(除丈夫以外的)别的男人的小JJ，我十分地羡慕嫉妒恨。：(-------此处为自黑+反讽 谢谢------
至于不“把尿”的孩纸是怎么学会上厕所的，我想我已经回答完毕了。如有疏漏，后面随时补充。话说，当我开始给闺女如厕训练时，孩子坐在马桶上，我回忆起大人们不都是要“吹口哨”的吗！于是我龇牙咧嘴尝试发出一些“嘘嘘”声，结果，我闺女十分冷静地注视着我，问：“妈妈你干什么呢？你为什么要这样叫！？”.....给我闹一大红脸，我说，以后，我还是给你开着水龙头听听声儿得了 闺女。
很多国内的老辈人反对穿纸尿裤的理由是：不利于孩子生殖器的健康。我想说：随时换，一旦拉尿马上换新的。注意保持清洁，纸尿裤还是利大于弊的。有人拿卫生巾与纸尿裤相比，说不舒服。其实，针对婴儿设计的纸尿裤的材料，比卫生巾柔软透气很多的。
此外，现在很多国内新爸妈谈“把尿”色变，我也想说两句。有的砖家讲，把尿会降低孩子“憋尿”的感受，从而延迟孩子自主感知排泄的能力。这也就是为什么很多从小被把尿的孩子，到了小学还会有尿裤子的现象。我认为也没有那么严重。如果孩子由老人带，老人多半还是会采用传统的“把尿”方式，那么，这样做的话，至少是为咱家省下一笔纸尿裤的钱了，不是吗？
谢邀。外国人为啥不把把尿的原因和楼里那个心理专业的说的一样。欧洲很久以前也把尿的随着儿童心理学的深入现在不提倡了。在国外对待孩子问题上最常说的一句话就是顺其自然！不光把尿，孩子翻身，爬，坐，站，走在他们看来也是不要教的，更不应该强迫。现在纸尿裤都是再生纸可降解没什么环保的问题。在欧洲纸尿裤价格相对收入也不贵所以都在用。我家用的帮宝适到三岁，从来没出过痱子红过屁股，我的经验经常换就行。
心理学专业怒答。经常跟我聊天的朋友，都知道我这里有个把尿梗，常常被拿过来当成茶余饭后的玩笑话，究其根源，还是我跟他们讲了肛门期的故事。弗洛伊德老爷子把1~3岁划分成肛门期(肛欲期)，这里只谈这一点，口唇期之类按下不表。所谓肛欲期，就是在这个阶段，孩子主要通过排泄来获取快感，这里的快感同口唇期的快感一样，属于广义的性。而阶段内，快感的满足与否，对未来性格的形成，有着非常巨大的影响。快感得到充分满足时，未来人格的形成会相对比较正常，快感被过分满足或者被抑制时，则会产生逆反，懒散，随意的性格。我们回到把尿这个话题上来。国内隔代抚养的小孩非常多，我这一代基本上或多或少被爷爷奶奶带过，老一辈对于把尿真的是乐此不疲，饭后睡前总是要把上一把，有时候还要吹着口哨来，把出来了，就有无限的自豪感，把不出来多半是怪罪在孩子身上。时间久了，由于肛门期婴儿的快感获得过于被动，婴儿会产生抗拒心理。所以很多两岁多的婴儿在被把尿的时候，会用力去挣脱大人，两条腿并在一起。被把尿的孩子很容易产生逆反的人格，很多家长来抱怨，孩子在青春期的时候逆反，难管教，殊不知根源早在两三岁的时候就已经埋下了，甚至于过了青春期，一些人还是会保留逆反的性格，严重的，甚至会形成适应性障碍。另外一方面，如果对于孩子排泄的行为不加以注意，也存在其他的问题。我们经常可以看到街上有很多小孩子蹲在树坑旁边方便，男孩女孩都有，甚至于晚上，很多幽暗的绿化带后面也能看见随地小便的大人。培养一个良好的如厕习惯，也是这一阶段的重要任务。放任孩子在公共场合排泄，先撇开对环境的影响如何，很容易造成懒散随意的性格。其实在婴幼儿时期，孩子的排泄系统并没有完全的发育完整，他们并不能熟练的憋尿，也就容易出现尿床，尿裤子的现象。这一阶段相对比较合适的解决方案还是使用尿不湿(虽然贵但是谁让养孩子了呢)，如果实在没有条件，尿布也是可以的。其实家长与其在孩子长大成人之后，一边数落孩子的逆反或者懒散，一边叫着“我一把屎一把尿把你喂大”的苦(这个逻辑是不是很有意思)，倒不如在决定生孩子的时候就充分的去学习一些相关的东西。国外的家长很多还是在用尿不湿或者尿布，并且在孩子稍微大一点的时候，会有专门的婴儿用的马桶圈，让孩子也可以坐在马桶上面如厕的。目前最高票的答案所提出来的双生子效应其实并不仅仅适用于如厕这一点，很多婴儿所特有的习惯，比如咬手指，语言的学习之类，都会随着生理结构的发育成熟而逐渐掌握，并不是需要很多刻意的培养。国内很多家长之所以觉得带孩子很累，很大程度上是因为用错了方法。以上。
我家宝宝一直用纸尿裤，为此受到婆婆妈妈很多批评。我姑姑家的孙女和我孩子是差不多时候出生的，一直得意扬扬的说，我家孙女月子里就开始把尿，出了月子就不再用纸尿裤了。婆婆也一直说： ” 你这个孩子上了小学还会尿裤子的，因为家长懒，给她用纸尿裤“ 可是到去年夏天，宝宝两岁了，给她买了小马桶 ，头一两天，到尿了才知道喊大人，之后就几乎很少尿裤子了，甚至有时候自己跑去脱裤子尿尿。婆婆很惊讶，遂不再提上小学还会尿裤子这个梗了。我们还是应该尊重科学规律。对婆婆妈妈的陈腐观念说不
我家娃从来没把尿过因为好麻烦啊～～～～ 而且据说把尿对髋关节不好从出生开始就一直穿纸尿裤到两岁半的时候，幼儿园老师觉得他可以开始potty training了，在幼儿园开始训练，要求家长在家里也配合(就是脱了纸尿裤，一个小时叫他去尿一次)大概不到一个月的时间完全训练好三岁的时候，老师说午睡纸尿裤是干的，可以脱了，于是脱掉，后来大概有2-3次午睡的时候尿在裤子上四岁的时候，有一天我说试试晚上睡觉不穿纸尿裤，就脱了，也OK你看，我没有付出什么努力，时间到了，孩子自然就可以不穿纸尿裤了干嘛费力气把尿和从很小就开始potty training 呢
等到一定年龄了他们自己会过来告诉你要上厕所的……真的……之前只是多投入点尿布的事，但省了好多时间精力啊，用钱换时间不是最好的买卖么
我是中庸派。家里两个小朋友，老人家出了月子就开始把了，我也觉得很神奇，那么小的娃，摆好姿势，吹吹口哨就知道尿了。如果说小便是因为间隔短容易蒙中的话，大便怎么解释呢，100天以后小娃娃的大便就俨然规律了。每天清晨一次，睡前一次。把他就拉，不把就时间不定了。我也看了西尔斯育儿等等“西方名著”，但是不唯西。老祖宗形成的把尿传统，我觉得好处至少有2点：1，环保，节省尿片。西方小朋友从落地到摘尿片，至少1年到2年吧，尿片是没有停的。假设中国人也这么用，可以想象那个消耗量。费用还不是最大问题，想一想那个垃圾处理量？2，小朋友少受罪，尤其夏天。广州天热，4月份的时候包尿片就已经捂得档部皮肤出汗。带孩子去儿保，医生特意嘱咐不能整天包尿片，偶尔要摘了透透气，不然容易发尿布疹。这是中国国情，因为不是每家每户都能做到24小时空调侍候。但是西方发达国家可以呀。几个答案中说的都有道理，小朋友的自主控制排便的肌肉要18到24个月以后才发育成熟，提前要求他做到自主控制是没有道理的。所以，我觉得并不是完全不能把尿，关键是你怎么看待把尿。我家娃到夏天的时候是5个月大，室内就摘尿片了。每隔40分钟把一次，肯尿就把，不肯就算了。有个阶段小朋友会特别抗拒把尿，一定要尊重他的意愿。尿湿了就换裤子，最高峰的时候一天尿10条裤。老人家有时会本着能省一分是一分的精神，看小朋友居然把的时候不尿，一会就尿了，会生气。要耐心地跟老人家讲通道理。摘尿片主要是为了孩子舒服，并不能为了省一两个尿片去怪孩子，自主排便本来就不是这么小的娃能控制得了的。注意：外出游玩，做客的时候穿尿片，父母省事也放心。睡觉时带尿片。我是坚决反对为了省一两片尿片打扰小朋友的睡眠，让小朋友一觉到天明。冬天跟夏天则相反，给小朋友带尿片，不把尿，因为温度低，频繁脱裤子把尿，尿湿了换裤子也容易着凉。小朋友一般到了1岁半以后会知道有了尿意便意告诉大人，但因为控制力弱，经常是他一边叫一边已经尿了。千万不要责怪！处理干净就好了。2岁半以后这种能力会发育得越来越好，能提前告诉父母。
在生第二个孩子之前，我相信一本好的育儿书可以给我所有养育孩子的好方法。老大是我照书养的，她也的确照书长。在她两周岁之前，一直都是全天纸尿裤。虽然会说会走了，但大小便还是依旧纸尿裤里解决。两岁左右时，有次老妈来我家，对她说"你要是大小便不告诉大人的话，明天就跟我回去吧。”结果她当天就大小便都喊人了。没有几天，她半夜要小便也会喊了。就这样，没有如厕训练，顺利脱离纸尿裤。而小的，完完全全不一样。从刚生下来开始，几乎从不在纸尿裤里大小便。什么时候把她，什么时候她才大小便。有时刚把她的屁股放在尿盆上方，大小便迫不及待就出来了，从没发生过把她放在床上解纸尿裤她就忍不住尿出来的事。所以虽然我本不支持把尿，但鉴于孩子这种情况，只好把。而且大的从小带出门的话，纸尿裤湿纸巾随身都得带好，指不定何时何地就得换。带小的出门可以潇潇洒洒两手空空，她从不在外面大小便！所以小的一岁半能走路以后就告别了纸尿裤。另外我家小的完全跟大的不一样，书上的那套对她全没用，从她身上，我深深地体会到了教育的无力，或者说教育只能顺着孩子的天性，引导孩子往好的方向走，而无法改变孩子的天性。
我没有什么理论知识，讲讲个人体会吧。娃现在21个月，前阵子老妈看别人家的宝宝穿开裆裤有尿会蹲下尿之后羡慕不已，回来就把我娃的纸尿裤撤掉了。于是这几天的情况就是，孩子正在玩，老妈会突然过来说到点了看看有尿没，或者把尿或者接尿。这时候孩子就反抗，如果孩子胜利了，一会儿指定会把裤子尿湿，如果老妈胜利了，孩子专心致志的玩呢被打扰了心情很不好。所以我认为把尿接尿这种方式，一来破坏孩子自主尿尿的生理反应，二来让孩子抗拒排斥尿尿，三来破坏孩子的专注力。目前孩子又重新变成二十四小时纸尿裤宝宝了
首先，“外国人”不把尿这个说法是站不住的。根据deVries & deVries的研究，东非的Digo人也是从出生后几周内就开始训练婴儿自主如厕的能力的。其次，训练婴儿自主如厕真的是徒劳的吗？Digo人通常在婴儿五到六个月的时候就能达到不尿裤子的程度；而另外一个个案（Sun, Min）指出一个33天开始在西方家庭中训练自主如厕的婴儿在五个月的时候即可达到控制大便的程度。另外，婴儿虽然不能完全控制膀胱，但是还是有能力短暂的“hold”住.以后再补充关于如何训练的方法。简而言之，并没有研究指出哪一种方式是最优。另外一方面，训练婴儿如厕注定是一个费力的过程，而训练或不训练对孩子的长期发展也确实没什么影响（现有证据下）。即使如此，对于婴儿来说，若能尽快摆脱尿布，也意味着减少尿布疹，尿路感染等由穿尿布而带来的疾病的概率。参考资料：从新生儿开始的训练：六个月以上宝宝的训练：
训练如厕有两点：第一，他觉得包着尿裤不舒服了（而不是某个家长觉得不舒服）。我家娃首先是拒绝在尿裤里大便，很久之后才是小便，不尿湿的尿裤到现在四岁包着也没意见。第二，他见过家长怎么上厕所其他就只能等了。另外提醒两点∶1学会上厕所，和可以控制住不尿裤，完全是两个概念。不可以混为一谈，也即，不应因为娃学会并有意识使用马桶而苛责尿裤。1娃的发展从来不是直线的，可能他半年都不尿裤了，半年后频频尿床，很可能是心里有事儿了，要关心疏导，不可以judge*看过一本“外国人”写的暗黑育儿学什么的，搜集世界上各个偏远山区的育儿招数，其中提到了中国的把尿手段，赞不绝口。我特别想把婴儿脱肛啊痔疮啊什么的照片给那作者看看
我们妞从来不把尿，一直穿纸尿裤。也没有刻意的如厕训练啊，只是告诉她想便便了尿尿了告诉我们噢。然后，一岁左右就会喊人要便便，都在自己的小马桶里解决，一岁半了就脱离纸尿裤了，全是自己去马桶。当然脱离尿裤后也尿过床，一般都是因为喝水太多啊，或者是不高兴不想去厕所之类的。两岁以后这类事情就很少了。就算尿了，也不会责备她，但会告诉她这样不好，会臭啊，要洗床单被子的很麻烦啦。现在两岁七个月，每次看见她还没到马桶就自己脱裤子，尿完自己提裤子，内裤和外裤还分开提，就觉得可爱SHI了。所以，其实这是人的本性吧。没必要刻意训练，她每天看到大人耳濡目染就够了啊。当然，小朋友个体有差异，我们妞恰巧就是比较早的那种。晚了也不是问题。
不知道外国人是怎么执行的，我家孩子一天学会小便三天学会大便，说说我的经验，我们从出生到三周岁一直穿纸尿裤，夏天也不例外，在训练如厕之前从没把过尿，孩子两岁多点时曾经要求她学习在小马桶上厕所，她很抗拒便放弃了。这个六月份刚好是她三周岁生日，我开始有意告诉她，三周岁了是大女生该学习上厕所坐马桶，为下半年上学做准备了。因为她对上学很向往，所以便不抗拒愿意试一试，第一天我不给她穿尿裤，她不喜欢光屁屁换成小内裤就接受了，然后每隔一个小时让她坐马桶一次，第一二三次她都没尿出来，坐上去她很快就要起来，我就说尿尿要认真再感受一下，她一般都是再忍两秒就起来，我都随她的意思没有强迫她，中间尿湿了一条裤子，她自己看见尿裤子很着急，我淡定地解释这就是为什么要坐马桶上厕所的原因，不然就会弄脏裤子并告诉她尿之前有感觉的时候要注意。后来守着她在马桶上正式尿了一泡，她体会了那个感觉后就会想尿时往马桶上跑。第二天基本成功，有时玩得太投入会忽视尿意，来不及或憋不住就漏一点尿，我告诉她尿可以憋住，教了她个比较夸张的动作——双腿夹紧的姿势。再来基本上没有尿过裤子，小便成功。而大便呢，她一开始不肯便在尿裤外，不给穿尿裤一天多都没便出来，我注意到这个问题就给她穿上，果然就拉在尿裤里。我平时观察到她大便时的样子，一般是站着并且脸上有大便的表情。然后我就在她开始有便意正酝酿时，叫鼓励她去马桶上试试，第一次她不能完全坐着拉大便，全程是半蹲着我陪着，后来多陪两次她就习惯并接受了，大便也成功了。
我来分享一个把过尿-穿回尿片-自然如厕的小孩的故事。我的儿子不早熟，除了好动什么也不会的。1岁多的时候，我妈说要帮他把尿，想了一下，我和老婆就开始把尿的实践。广州夏天是湿热的天，小孩整天包着尿片不是件舒服的事情。对了，我小孩除了好动还有个事，就是特别要整洁，尿片不舒服也老嚷嚷，一泡小尿也会坏兴致。我们使用尿布来做训练，因为尿布湿了感觉特别不好，慢慢他就知道尿之前要提醒我们，这时间大约2个月吧。当然很多时候，他不是说话来提醒，而是一副气急败坏的样子出现在你面前，身体扭来扭去特可爱的。插一句，因为经常带小孩在公园里活动，我是特别不理解穿开裆裤的。我小孩练把尿的时候，外出会穿小底裤，再加正常的裤。这故事也挺美好的，不是么？错了，广州的天气一旦冷起来是要人命的，光把尿时大人的手就冷得小孩直哆嗦，更不要说叫小孩迎着风淋花花草草。天气转冷后，我们重新帮小孩穿回纸尿片，他也很快就适应回来。到了第二年的夏天，他确实忘记把尿这回事，但他已经理解尿尿这件事，懂得提前说，懂得憋一下。只要他醒着的时候，就不会尿到片上。于是，纸尿片变成中午和晚间专用。到这时我们才发觉，自然而然他就懂了，把尿只是累了自己和小孩。儿子读的幼儿园，是不允许穿纸尿片的，我们老担心他上课的时候会不会直接尿湿，午睡的时候会不会尿床，结果只有头两周会出点状况。他很快连晚上都不用穿尿片，只要睡前强制他尿一次就好。现在，我觉得小孩是快速成长的，在适合的时候引导他们，他们会很顺利地培养到生活习惯。假如一定要提前，一定要不输在起跑线，对谁都不过是折腾。
你们这样怎能懂孩子的心,我儿子2岁半的时候,晚上要是裹着纸尿裤睡觉就坚决不尿的.所以说,3岁之前不管他完全是扯. 知道中国人为何普遍比外国人聪明吗?
把尿,吃饭,用筷子,这些事情都是成长隐藏参数. 剖宫产和顺产的孩子差别更大.你们对人类的研究还差得远呢.
大概2岁开始训练她脱裤子撒尿拉屎。不得不提一个好的训练，我不是广告，我不是广告！我不是广告！巧虎台湾版，有一集专门讲为什么要拉屎，怎么拉屎，拉完怎么处理。拉屎面临的感觉，怎么打开马桶等。歌词：我的屁屁积极涨涨积极涨涨的，我要去上厕所啦去上厕所啦。我要去上厕所啦……多看几遍，孩子就会有意识。主动要求上厕所，加上大人鼓励，很快就可以训练成功。训练孩子如厕有教程。有的孩子2岁就会控制大小便，而有的孩子到3、4岁可能还会出现囧况，虽然掌握这项自控能力的时间有早有晚，但父母是可以通过训练来帮助孩子尽快学会控制大小便的技能。控制大小便是孩子成长过程中的一个重要里程碑。其核心是训练的连贯性和对孩子积极正面的鼓励，而不是惩罚，强迫孩子控制大小便只会适得其反。大多美国家长都会采取的：如厕训练。1如厕训练的时机只有当孩子生理和心理都成熟，妈妈才可以开始如厕训练。比如我们观察到孩子能听从简单的指导，能走能坐， 能自己把裤子拉上和脱下，那么可以开始准备如厕训练。2购买合适的物品当孩子出现了如厕训练指征以后，给孩子买合适的如厕训练物品，如适龄的坐便器或放在成人马桶上的儿童马桶适配坐垫圈等，购买前可以征求孩子意见，挑选孩子喜欢的如厕物品帮助训练。3培养孩子定时排便的习惯起床后或早餐后定时让孩子坐到坐便器上，养成定时排便的习惯。4给孩子做示范妈妈给女儿做示范或者爸爸给儿子做示范效果会很好，如果家里孩子有兄弟姐妹的话也可以让他们做示范，演示包括从脱裤子、坐上马桶、用纸巾擦拭、穿裤子再到冲洗马桶的完整过程。5解释过程告诉孩子如果有大小便就要坐到坐便器上解决，可以购买一些相关的书籍和孩子一起看，让如厕变得轻松有趣自然。6加强习惯孩子想要大小便的时候就鼓励她坐到坐便器上，逐渐让孩子养成自己到坐便器上解决大小便的习惯。7购买训练裤可以购买一些布制的尿片或者训练内裤，这样在孩子大小便的时候容易穿脱。8积极处理倒退情况在训练孩子的过程中，有时候孩子原本已经可以很好控制大小便，因为某些原因又尿湿或拉脏裤子，这是正常的，不能责怪孩子，要消除引起孩子倒退的因素，要给孩子时间，鼓励孩子以后一定可以做好。9夜间如厕的训练如果白天孩子能够保持几天不尿裤子，正常的白天如厕习惯已经养成的话，可以开始夜间如厕的训练，但是，夜间如厕一般都不如白天那么好训练，有的孩子需要几个月，有的甚至需要几年。睡觉之前不要给孩子喝太多水，晚上睡觉的时候可以给孩子穿上拉拉裤，然后告诉孩子，如果有大小便就到坐便器上，这样逐步地耐心地养成孩子正常的夜间如厕习惯。
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