蒲公英味道的天空的作文（2800字）(1900字)
蒲公英味道的天空的作文（2800字）
　　我坐在地毯上给小X写信，全是作文中称之为流水帐的东西，可这是真实的，比我花几晚上编造给老班的周记还。我一直不明白：为热衷于让我们把他们当，假惺惺地写些叫&周记&的东西给他们，还说这样是拉近师生距离，其实最大的作用是让我们在今后人生的道路上面对任何讨厌的人都真诚得不知廉耻。 查找作文，就来易优作文网www.eUzW.net
　　我有奇怪的爱好。比如说爱吃奶油，简直为之而中毒，我所吃的奶油蛋糕的装饰品，纯纯粹粹，在我眼中它是唯一的主角。奶油在嘴里滑腻且流畅，感觉不到它流下，它却已经融化。不过让其他人郁闷的是，我这样顽强地吃，居然瘦，也许有些东西不能吸收。 ＜此文转载自 http://www.euZw.net 易优作文网＞
　　&真让人受不了&的爱好吃手指。这是很恶心的。我吃着指头乱七八糟地想问题，会猛然一惊，手会被突然打一下，好疼！而打人小X。他会很无奈地说：&知不知道这很不卫生！&吱吱歪歪地说一大通有科学道理的废话。为是废话？话我从来都没听。某天，我一则心理测试说喜欢吃手指的人上辈子很孤单，我真的相信了，我想也许上苍为了弥补我上辈子的孤单，才让我这辈子有了一大群。可医生说我这种情况是缺锌，我宁愿相信前最不的解释。
　　我发现要写一点真实的东西很难，没公式，没话题围绕，论点和论证。生活中的事像落在地上的面包屑，看上去好大一片在地上谄笑，弯下腰去拣，却发现琐琐碎碎，无从捡起。
　　，我一点点地捡起的东西，老师会说：条例不清，层次混乱。
　　高二分班后，我晃到文科班，等着迎接鄙视。其实文科班的人也不垃圾！人们总理科班人人都能造出神舟N号，为国家建设事业做贡献，可不幸的时，这只是美好的幻想而已。才去报名时，我惊诧地打电话给小X说：这文科班的男生，长得奇形怪状的？！小X晕了半天，才说了，文科班向来阴盛阳衰，有男的就不错了，只不过，真委屈你了！我想想也是，便打探一下这小子的生活如何，谁知不问还好，问完了之后伤感万分。&我呀！有我在班简直蓬荜生辉！自从我转到班，门槛都被挤破了。&我这感慨呀！小伙子，张狂得没人管了，虽然当年与我同校时，也是集万千美女宠爱于一身，但没料到转到那个帅哥云集的学校后，他居然破关斩将赢得头号&校草&尊称。照理说，像小X这样的杀伤力，是女孩都该被电倒，可不幸中的万幸，我，我成为他唯一的异性，单纯的。我一直把他当成狗来看，不知道为，我坚决地认为他是狗，就像我坚决地认为某个下午的天空有蒲公英的味道。那种自在、轻盈、飘逸的味道，却自始至终穿插着一股忧伤。除了小X，们都告诉我：错了吧！天空会有味道，是空气吧！再说了，味道会自在呢？是感觉吧！我则坚持那天的天空是蒲公英的味道，比哥白尼坚持&中心说&还坚定。小X听了理论后，很奇怪地说：我们蒲公英的种子，不能选择自己喜欢的方向去飞翔，随着风走。有时风太大了，飞累了，也停不下来。可有时飞着也是种。最终我们都会掉在某个地方。我害怕掉下去，那是未知。
　　我听后居然难过得揪心，莫名的。
　　文科班名不虚传。有天下的雨，坐在我前面那个男生看着窗外，无限感怀地看着天空，缓缓吐出：哎&&老天爷在哭泣！某女说&男生&、&男人&这类词一概用&男子&。此女看到她暗恋的男生走过来时：那个让我心动的男子正踱步走来。让我吓得目瞪口呆。人极为可恶，每逢我吃完午饭走进教室时，他必问：&食否？&我都后悔吃过饭，后来我很愤怒地反问：为何问此鸟问？此人再也没问过我。人感叹语专用&呜呼&！遇到任何事，都先来：&呜呼！这&&&，为了避免再受惊吓，我吸取教训，总结经验，再也不敢中午在教室里看小说。
　　此后，我选择坐在学校的水池边，仰头看天空，狠狠地看云南才有的这样纯净的天空，总是这样的温婉、纯洁和孩子气，一番修理，周围的树，四季毫无变化，绿色统筹全年。小鸟欢快地叫着，这也必然带来了鸟屎，小鸟不知情趣地拉在石凳上、水池边，给来游荡的情侣增添了点可爱的气氛。
　　我一直认为世界上的东西是不存在完美的，完美小说、电影里才存在。我喜欢悲剧，撕碎的，无以复加的绝望。片子总是以死些人来骗取观众的眼泪，可真正的悲剧应该是让悲哀压抑每根神经，不能让眼泪释放的悲伤，淡淡的一点，一直久久在心头，慢慢伸下去，一点一点拉到谷底的绝望。
　　日子很好混，天天睡觉，上课睡，下课醒。记得阿猫对我说过：上课睡觉高贵，下课睡觉浪费，不睡白不睡，白痴才不睡。如此说来，我简直是贵族了。就这样，才有人惊异于我优异的成绩，包括Sunny在内，我习惯自己做题自己看书，我总是在很晚的时候做题，没人的。
　　第见到Sunny的时候，是他在打篮球，我走过那里，像电影里被篮球砸到，八婆拼命压抑着激动对我说：看！那传说中的Sunny，真正的太阳！我转过头看了一眼说：啊！八婆说：帅吧！笑得好灿烂。我说：嗷～失误啊！我没戴眼睛，看不清楚。八婆绝望道：你总是语出惊人！我笑说：我向来是语不惊人死不休。我没必要遗憾了，Sunny他们一大群人向我走来，向我：嘿！我喜欢你，考虑一下吧。我说了字：知道了。我拉着八婆转身就走，后面传来很好听的声音：她冰山美女吗？我后来知道那是Sunny的声音。
　　第二天，那个男的跑到我们班找我，问我考虑好了没，我很天抬起头道：你是谁呀？Sunny很开心地笑着说：出去玩吧？笑着说：没空。放学时，又是他们那一群人把我拦下，要我和他们去酒吧，我很恼火，很不礼貌地盯着Sunny看，很黑的瞳孔，嘴角轻轻地向上扬起很好看的弧线，衣服很干净，八婆在我耳边小声说：最新款的耐克。Sunny的说：别盯着我们家Sunny看啊！我笑笑，Sunny很温和地说：去玩吧。我算明白他为这样受欢迎了，他确实股磁性去吸引异性，我有些恍惚和迷醉地居然跟着去了，八婆感叹这是我有生以来做过的最正确的决策，她也同我去了。
　　西昌阳光学校初一：吴胜杰
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女子好色才是德
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人类进化之初，在相当长的一段时间，实际上是母临天下??母系社会。
人类进化之初，在相当长的一段时间，实际上是母临天下??母系社会。在母系社会，有权好之色，男人是无权好女人之色的。在古希腊，女贵族们是从不避讳男人们的，特别是男下人们，就好象现在的男人们都热中于“桑拿”，那是因为有“小姐”在旁伺候着。
女人以拥有男“妻”男“妾”的多少来确立其社会地位，并以此作为向“同人”们炫耀的资本。犯了“七出之条”的男“妻”男“妾”们一样会领到一纸“休书”，被扫地出门。云南泸沽湖的“走婚”习俗，就是上古遗风。在今天，在家庭、社会各个阶层出现的阴盛阳衰的现象，不过是人类自然的“返祖”而已。
我们往往忽略女子“好色”，是因为女子相对于男子来说，往往处于被好的地位，加之，数千年的儒家学说，三从四德的精神枷锁，不仅男人谈“色”色变，而况女人乎？
然而社会发展至今，女子的地位已有了根本的转变，不仅嫁鸡随鸡已成为历史名词，就是以前男人们都羞于启齿的“性高潮”也成为享有生活权利的象征。并且，在逐年增加的浪潮中，女子主动提出离婚的占80%以上。
其实，在人类历史的长河中，既有红拂因“好色”而夜奔的记录，也有祝英台因“好色”而“十八相送”的绝唱；既有白娘子水漫金山为丈夫的美丽传说，也有七仙女动凡心的动人故事；既有皇帝女儿选驸马的明证，也有高抛绣球选情郎的风情；既有供男人们消遣的妓女，也有供女人们享乐的面首（今称小白脸，就是男妓）。能说女子不“好色”乎？
不管主动也好，被动也罢，女人好色，均缘于春心萌动。春心萌动是生理本能，女人好色也就自然而然了。
而女人好色是绝对有别于男人的。男人因是“大老爷们”，要提得起，放得下，所以，好色时来也匆匆，去也匆匆，只留下一些茶余饭后的风流韵事而已。而女人之“好色”，是要“心有寄托、身有依靠”的，绝不是为好色而好。所以，好得热烈、好得痴情、好得凄婉动人，每一个女人好色的经历都是一篇风花雪月的故事。
高雅如《红楼梦》中的林黛玉，因情而吟唱“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”；因情而终日以泪洗面还“露水”之恩；因情而“为伊消得人憔悴”，最后以身殉情，看到此处，哪一个男人不扼腕叹息，不潸然泪下？
纯情如现代的女“追星族”们，把琼瑶的小说当作现实生活的蓝本，整日生活在灰姑娘和丑小鸭的童话中。把那些“天王”当成心中的白马王子，日思夜想，寝食难安。天王的一笑一颦，均牵动着自己敏感的神经；天王的成功与失败，都是自己生活的全部。自己就是为天王而生，为天王而死，朝得天王一吻，夕死可也。这些情景又令人可笑可爱。
温馨如“渴望”中的刘慧芳，从一而终的思想，使她的爱如涓涓泉水，清秀绵长。她不会因所好对象的成功而自卑，而疑神疑鬼，乃至于精神失常，因为“军功章里有你的一半，也有我的一半”；也不会因为你的失败而颐指气使，而盛气凌人，乃至于见异思迁（就是傍大款也），因为“捏了一个你，捏了一个我，摔碎了，糅合在一起，再捏一个你，再捏一个我，我中有你，你中有我”。有这样一个女人伴侣终身，乃前身修炼所得，令人不敢轻视。
减肥两性偏方杨廷环教师
“阴盛阳衰”已成定局，但男子汉教育不可缺
“学校男老师占比例大概是，多集中在体育课，语文有两个男教师，计算机有一个男教师。”“教师人，男教师人，剩下都是女教师。”这是多所小学老师在接受记者采访时透露的家底，从数字来看，我国小学男女教师性别比例失衡，呈现出明显的“阴盛阳衰”。（月日来源人民网）男教师缺乏，这是一个基本的现状，记者调查结果显示，国内学校男老师占比例大概是；目前无法改变男教师缺乏的现状。在准教师队伍之中，师范院校男女比例约为：。这就意味着阴盛阳衰的现象在今后的很长时间内不可能得到改善。小学男教师偏少也不是“中国特色”，而是个世界性的现象。据英国《每日电讯报》报道，调查显示，超过１４的英国小学居然连一名男教师都没有。在全英国小学中，男教师只占教师总数。中小学男教师比列失调，呈现“阴盛阳衰”的现状，专家的调查及研究表明有以下原因：教师职业对男性吸引力极低，自古以来，男性秉承着成就大事业的社会角色，多数男性不想当“孩子王”；中小学教师的工资收入相对较低；中小学教师职业的流动特别是上升渠道不畅；小学要求教师坐班，小学生年龄小，需要足够的耐心；社会、政府对教师的重视程度远远不够。男教师缺乏的现状无力改变，但是男子汉教育需要重视。毛泽东早在长沙第一师范求学时，力主“文明其精神，野蛮其体魄”，认为体育能“强筋骨”、“增知识”、“调感情”、“强意志”。学校教育也应该秉承伟人的教育理念，通过丰富多彩的育人活动来实现男子汉教育。“强筋骨”，鼓励学生积极参加体育锻炼，在锻炼中健康体魄，健康体魄是学生一生宝贵的财富，充沛的精力学习、工作效率更高。“增知识”，多读书拓宽视野，勤思考锻炼思维，多探究自主创新。鼓励学生今天刻苦努力，明天担当大任。“调感情”，引导学生树立为祖国服务的远大理想和培养服务祖国人民的高尚情操。生活中尽量做到公正公平、宽容大度，不要过于斤斤计较，做事有章法原则性强，大事讲公平，小事讲原则。“强意志”，学习、健身、生活有韧性、有耐力、肯吃苦、有“不达目的不罢休”的意志。教育学生在劳动中锻炼肯吃苦，尤其是男同学，多干点重体力活，照顾女生，从小有作为男子汉的担当。在活动中锻炼，团结互助，相互协调配合，勇于担当责任。尤其要鼓励男生，家庭教育积极配合，家长对孩子不娇生惯养，力所能及的做家务劳动，培养孩子的独立意识和独立思想。明确家庭教育也是对学生进行男子汉教育的重要场所。社会教育不缺乏，崇尚英雄，崇尚真理，追求正义，政府、媒体积极营造氛围，为男子汉成长提供精神食粮和良好环境。通过多方的努力配合，虽然男女教师比例失调“阴盛阳衰”，但是男子汉教育不缺乏，仍然可以培养顶天立地勇敢担当的男子汉。
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请先登录，再评论！“有的地方男女教师比例接近1:9”——全国人大代表、湖南省新化县曹家镇展望村村委会主任杨娟娟呼吁改善农村教师“阴盛阳衰”状况。杨娟娟在新化县调研发现，全县35岁以下的年轻教师中，男教师占比仅为18%，特别是近三年招聘的教师中，男教师仅占比为12%，选送定向培养师范生中，男生仅占比9.7%。（3月6日新华社）现在，全国不少地区农村教师“阴盛阳衰”的现象确实很严重。在家里，学生往往是被妈妈管得比较多，在农村学校，教师“阴盛阳衰”，使得不少男孩终身“缺钙”，在学习、成长和就业等方面缺乏“阳刚之气”。只有阴柔兼施、刚柔并举的教育，才是一种平衡的好教育。不可否认，造成农村教师“阴盛阳衰”的原因很多，例如课时多、工作辛苦、工资低、职业上升空间不大；社会对男女教师认同感不同，农村学校男教师社会地位不高；一些男性认为与孩子打交道成就感匮乏，幸福感低，喜欢找一些有挑战性的工作，等等。化解农村教师“阴盛阳衰”困境，必须提高农村教师待遇。要按照国务院办公厅印发的《乡村教师支持计划(年)》文件精神，制定出详细的路线图和时间表，全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，依据学校艰苦边远程度实行差别化补助标准，依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费，等等。化解农村教师“阴盛阳衰”困境，还需要政策扶持，多招男性当教师。一方面要在免费师范生培养中增加男性招生指标。2014年，由华东师大牵头、我国首次科学化规范化的高等院校师范生培养状况调查显示：在27所师范院校近万人抽样中，在校师范生男女比例差距很大——女生达65.3%，男生仅占34.7%。这就说明，男女教师的比例失调早在来源上就已种下恶果；另一方面，地方政府在招聘农村学校教师时，也可以增加男教师的招考数量，设置一些能体现出男性特点的试讲等综合考核项目来多招考男生。当然，作为教育行政主管部门，也要把好配置关，进行教育系统内部的调剂，让男教师在城乡之间或农村之间合理流动调整，化解农村教师“阴盛阳衰”困境。（作者曹灿辉，蒲公英评论独立评论员，文章第82次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品，转载请务必标注来源，违者必究。）
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