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找一篇《我与残疾人的差距》为题目的作文
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残疾人，多么熟悉的字眼呀！相信我们的身边也有这样的人。残疾人并不可怕，可怕的是他不知道既然上帝为他关上一扇窗，那么，就会为他开启另外其他的门。他们应该用乐观·向上的精神来面对生活。残疾人，并不是因此而放弃一切，他们虽然沦落为一位残疾人，但是他们还是想要得到成功。所以他们努力拼搏而赢取成功！美国残障教育家，海伦。海勒。日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇－－塔斯喀姆比亚。她在19个月的时候失去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在导师安妮·莎莉文的努力下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到许多知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院，...
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话题作文的拟题(上)
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关于高尚的话题作文
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第1篇 以感恩为话题的作文指导
&感恩&这个话题的写作维度有两个，其一可以是具体的某个人，如父母、老师、朋友甚至不相识的陌生人，只要有值得你感恩的一面；其二也可以是抽象的物，如美丽的大自然，和平安定的社会，人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等等。古人云&滴水之恩，当涌泉相报&，如果你是个关注现实、善于思考的人，你就会发现值得你感恩的对象有很多。当然，感恩需要选准角度，我们应选择自己最熟悉、最有话可写的角度着笔。感恩更应出自真心，态度要虔诚，懂得感恩是胸怀宽广、人格高尚的体现。所以写好这个题目除了要有善于联系典型事例和社会现实的敏感，较好的语言表达能力外，还应有较高的思想认识水平。
想起霍金，眼前就浮现出这位杰出科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。世人推崇霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他还是一位人生的斗士。
有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位已在轮椅里生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：&霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？&
这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片肃穆。
霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：
我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心&&
心灵的震颤之后，掌声雷动。人们纷纷涌向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。
请以&感恩&为话题写一篇不少于800字的文章。立意自定。文体自选。题目自拟。第2篇 2011年高考五十四个话题写作点拨 五
话题三十六：合作
生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如相互切磋学习经验，一起参与科学制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利，等等。在交流中学会学习，品尝快乐；在协作中学会做事，分享成功。
请选取你生活中的一段经历或你的思考，以「合作」为话题，写一篇文章，表达自己的真切体验或认识。
要求：（１）可以写记叙文，也可以写议论文；（２）立意自定、题目自拟；（３）６００字左右。
社会发展到今天，无数的事实已证明了合作的重要性，可以此为突破口立论，写议论文，通过事实和道理论证自己的观点。
如果写记叙文，可写的则更多。既是合作，必是双方的，所以选材一定要注意事情发展过程中涉及的人物至少是两人或多人。既可以写成功的合作，也可写失败的合作，正如题目要求，相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工创办小报，共同夺取球赛胜利，均在可写之列。
另外，也可以写现实生活中的不正当「合作」，如同学相互包庇，欺骗老师；考场配合作弊，取得高分；下级相互勾结，欺骗领导&&但叙事之中应流露出贬斥的感情色彩，不可持赞赏态度。
话题三十七：简单
简单，不与复杂同伍。淡泊、朴素是简单，保持本色是简单，单纯明净也简单。一句「简单」可以将自信写上脸庞。
道生一，一生万物。有时，简单中蕴含很深很深，禅意无穷。
生命的长河无休止地向前奔流，可是，也只有几朵浪花能折射出太阳的七彩。生命复杂，但也简单。
请以「简单」为话题作文，自由拟题，文体不限，字数在６００字左右。
以「简单」为话题作文，取材和立意十分广泛自由，须放开思路，进行发散思维。
如果你拟题为《不一般的简单》，可以自由联想；少年鲁迅，在桌角刻下一个「早」字作为座右铭，简单的一个字反映了鲁迅惜时，律己的特点；英国物理学家牛顿，他的墓志铭仅为「一个海边拾贝壳的顽童」，多么谦虚；「卑鄙是卑鄙者的墓志铭，高尚是高尚者的通行证」，北岛的诗句简单，但内涵深刻，令人回味无穷。这一切联想表明：简单铸就、蕴含了伟大。
除了随笔，你还可以写记叙文。如写《我喜欢简单》，就是要描摹出「我」的个性来。可以写「我」留短发，梳发洗头简单、「假小子」的我更自由自在，「我」简单而不加掩饰地生活，不在乎别人的眼光。文章因这些记叙可以充分表现出「我」的个性。
如果你拟题《把事情看简单些》，标题便是一个观点，可见文章要将这个观点立起来。文章可以举古代「田忌赛马」，在实力必输的情况下，田忌以输一赢二的策略化难为易。行文中阐明：「勇敢开拓化难为易，驭繁以简，是成功的基石；畏首畏尾，难字当头，是失败的前奏。「这样，要把事情看简单些这个观点便立起来了，文章也会具有很强的针对性。
如果你拟题《简单》，想写一篇小小说，文章会呈现另一种风格。你可以构思一位村长口说「简单」，答应为老友办事，后来却为乡长走后门，根本没将老友的活放在心上，以凸显个别当权者的口是心非、阿谀逢迎的丑恶嘴脸。
话题三十八：变
以「变」为话题写一篇文章。
要求：（１）可以「变」、「变化」、「变了」为题，也可以自拟题目；（２）文体不限；（３）６００字以上。
以「变」为话题可以写大到国家、城镇、乡村的变化，小至一个家庭、一个人一种思想、一种观念的变化。不管写什么，其核心要表现一个「变」字。
这个话题一般以写记叙文为主。在行文时笔墨的重点一般适宜落在改变以后的叙述描写上。所以宜采用以下两种构思方法：
一、对比描写法。对比是认识事物、强化情理的一种好方法。许多文学大家在作品中都运用了这种方法，如俄国作家契诃夫在《变色龙》中就是运用对比手法塑造了奥楚蔑洛夫个沙皇走狗的形象；法国作家莫泊桑在《我的叔叔于勒》中，通过菲利浦夫妇对于勒前后态度变化的对比描写，批判资本主义社会人和人之间的关系；我国伟大的无产阶级革命家鲁迅先生在小说《故乡》中，运用对比的手法描写了故乡的景、故乡的人的变化，从而揭示旧中国在双重压力下农村日益贫困的生活状况。我们在写这个话题时。通过对比，以推进情节的发展，使要表达的主题在对比中造成反差，以便表达得更为强烈，更为鲜明。
二、场景描写法。如果只想以改变后的情景为主要内容来写，就可以用场景描写法。也就是把变化以后的状况集中在一定的时间、地点，对其场景状况和人物的活动，进行详细、具体的描绘，以突出「变」。
不管运用那种写法，要力求在描写上下功夫。
话题三十九：树
树，与人类相生相伴的树。各种各样的树、有形的树，无形的树。有人栽树，有人毁树。人们为树而礼赞，又为树而叹息。树，寄托着人类热切的希望；树，蕴含着人类丰富的感悟。提起树，会有说不完的话语，会有自由飞翔的遐思&&
请以「树」为话题，自拟题目，写一篇６００字左右的文章。可记叙，可描写，可议论，可抒情；除诗歌外，文体不限。
我们的生活中离不开树，「树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。「树就像一个绿色的卫士，在地球的每一个角落默默无闻的保护着人类。每一棵树、每一类树都在演绎着自己的故事，也在演绎着和人类的故事，这一切都是此话题的写作内容。
如果以jプ陨砦醋鞫韵螅允涤眯晕醋髂康模梢孕闯伤得魑模美唇樯苣骋焕嗍鞯目蒲е丁Ｎ颐强梢源幽骋焕嗍鞯钠鹪础⑵分帧⑸ぬ匦浴⒎植记榭觥⒆饔糜猛镜确矫娼薪樯埽员惚泶镒既贰⑶宄⒚靼住
以树为对象，介绍某一类树的科学知识，亦可写成知识小品。不只是「树的自述」这类文字属科学小品，凡博古通今，引用典故、诗文，采用生动活泼的笔调写成的，扩大读者知识视野的关于树的介绍文字，都在科学小品之列。
以树为话题，还可以写成大量的抒情散文。树本来是无情的，但人是有情的，在观察树时，产生了某种感情，把这种感情表达出来就是写树抒情，感情可以蕴含在字里行间，也可以直接抒情。如矛盾的《白杨礼赞》就是这样的佳作。
还可以写树寓理，在生活中发现了某种道理，就可借写树而明理，如王欣同学的《生命》一文，就借对残树的描写阐明了「永不放弃」这个道理的。在写作时要注意树、情、理紧密结合。
还可以借树叙事写人。或者通过树引出一件事；或者将树和人巧妙地、有机地统一起来，以达到写人的目的。
话题四十：日月星辰
夕阳把最后的热血洒向大地，日出挑起五缤纷的新一天；月这位天际孤客寄托着浓浓的感情；天上的星光和地上的灯火交相辉映，构成美丽的奇观；而流星，正用它那生命的火花，换取辉煌的瞬间。
「星垂平野阔，月涌大江流」，这是杜甫眼中之星月；「流星透疏木，走月逆行云」，这是贾岛眼中之星月；「香炉初上日，瀑水喷成虹」，这又是孟浩然笔中的日。
请以「日月星辰」为话题写一篇６００字左右的作文，文体不限，题目自拟。
人是自然的z啥怯钪娴囊环肿樱娑匀赵滦浅剑獠涣斯壅兆晕遥鲂牧樯系纳竺捞逖椤Ｋ裕嘶疤獾眯闯龈魅搜壑械拿溃魅诵牧榈奶濉；谡庵帜康模仁屎嫌谟蒙⑽摹⑹杓右员硐帧
如果你拟题为《月之韵》，可以赋予它以特殊的形象，苏轼的《水调歌头，明月几时有》，其意在于对月思人。月光的清凉、柔美，总是这样将它与a钣簟⒊钏贾嗟那樾髁灯鹄础Ｄ阍谠吮适笨梢粤牍磐窭慈嗣嵌栽碌奶逖椋僬雇铝粒闯鲎约旱难壑兄隆Ｓ纱耍碌脑衔丁⒛诤姹硐殖隼础
如果你拟题为《日出》，想写北戴河的奇观。你可以按照时间顺序依次写；黎明前的黑暗、泛出鱼肚白、出现彩霞、露出半个太阳、太阳全部跃出。在描写中要能够透出主观的情感体验：害怕、激动、兴奋。这样物我合一，对于日出的审美过就在行文中完成了。
你还可以创作诗歌，如诗题为《夕阳》，可以赞扬它最后的奉献精神；如诗题为《流星的心愿》，可以赞扬「流星用生命的火花，换取光辉的瞬间」这种追求崇高的精神。宇宙万物虽是客观存在，但文学创作不是摄影，在文学家眼中「花亦含情，鸟亦能语」，所以在写日月星辰时融情于景是必有的特点。
你还可以写成想象作文，如果你拟题《飞向火星》，与火星人沟通，并且从那里带回地球上已灭绝的物种，重建地球之家。这样，就从一个新的角度提出了环境于人的重要性。
话题四十一：地球，我们的家园
阅读下列材料，按要求作文。
１．１９８５年，英国南极科考队在南极上空发现了一个巨大的臭氧「空洞」。１９８７年，德国科学家发现北极上空也有类似的臭氧「空洞」。后来才得知，全球各处都有臭氧层被破坏的现象。没有臭氧层保护的生物在强烈的紫外线照射下将无法生存。
２．据报道，人类每年向海洋倾倒６００万至１０００万吨石油、１万吨汞、２５万吨铜、３９万吨锌、３０万吨铅、１００万吨有机氯农药、６６０万吨塑料&&
３．１９８３年，在世界不少地方，人们发现有大量的海龟死亡，后来解剖海龟的尸体才发现杀死海龟的凶手然是塑料袋，最多的一只海龟体内有１５个。
请以「地球，我们的家园」为话题写一篇文章。
要写好「地球，我们的家园」的话题作文，必须充分认识料所蕴涵的意义，捕捉三则材料之间的关联点，揭示其不同事件所反映的共性问题。可以从自己身边的小事落笔，结合生活实际来谈自己的看法，也可由所给的材料进行合理的想象，但无论如何，不能完全脱离所给材料，另起炉灶来写。
话题四十二：路
「敢问路在何方？路在脚下」，道出了路是人开创出来的道理。唐僧西天取经，历经千辛万苦。但他矢志不渝，终于走出一条通往成功彼岸的路，路，有看得见的地上的路，有看不见的心路。世上的路，万万千千条，一个人到底选择走哪一条？这就全凭主观之笔去描绘了。鲁迅先生说「地上本没有路，走的人多了，也便成了路」，道出了路是怎样形成的。
请以「路」为话题作文。
要求：（１）内容与「路」相关即可，具体的角度和写法可以多种多样，比如展开联想、发表见解、抒发感情、编述故事，等等；（２）题目自拟；（３）除诗歌外，文体不限；（４）不少于６００字。
我们不户试着描摹一下路的图景。
路是人类改造自然形成的历史轨迹，路是勇敢者披荆斩棘开僻出来的。
路是曲曲折折的，世界上}v没有笔直的阳关大道。在通往科学与智慧的路途上，只有沿着崎岖的山路攀登，不畏艰苦，持之以恒者才有可能到达光辉的顶点。
世上}v没有两条完全相同的路，这正如世上}v没有两片完全相同的树叶一样。
人生的路上有成功也有失败，有欢笑也有泪水。「山重水覆疑无路，柳暗花明又一村」展示了人生征途的豁然开朗的境界，只要我们永不停息，不懈奋斗，光明的前途，人生的新境界就在眼前。
路给我们的联想是丰富的，路让我们想说的太多。
话题四十三：灯
照明或做其它用途的发光器具，便是灯。古往今来，人们对灯褒贬不一。
灯，能够给人们带来光明，如那潮湿的山路上的小橘灯；灯，能够给人们指引方向，如那迷茫大海中的航标灯；灯，能够给人们带来希望，如那峥嵘岁月的信号灯。灯，也能造成毁灭，飞蛾扑火便是证明；灯，也能带来孤独，孤灯清影叫人寒心；灯，也能孕育腐化，灯红酒绿就是左证。
请以「灯」为话题写一篇６００字左右的文章，除诗歌外文体不限，题目自拟。
以「灯」为话题作文，无论是文体选择，还是立意与选材，都十分灵活与自由。
如果写成记叙文，可以拟题《小台灯的故事》《爷爷的煤油灯》等，显然，要从写人叙事的角度构思全篇。前者可以「小台灯」为线索，叙写「我」与好朋友的往事；今人捧腹的童年趣事，难舍难分的真挚友情，与朋友依依惜别，送小台灯作纪念。哦，小小台灯，凝聚着「我」的情思，饱含着「我」对友人的思念！后者重点写爷爷那盏用了好多年的煤油灯，细致描绘灯的外形，构造等。爷爷是农村小学的校长，爷爷曾用那盏精致的煤油灯读节看报，突出爷爷同它的感情。
如果写成说明文，可以拟题《我喜欢的雕花台灯》《也说灯》等。这类文章需要有丰富的知识与细致的观察力。前者要抓住雕花台灯的基本特征，如外形、构造、大小等，重点描绘「龙凤呈祥」的图案。形象逼真；活灵活现，还可交代一下「我」喜欢它的原因，这样文章就显得比较丰满了。后者可以从灯的种类、历史等方面进行说明，注意抓住特征，按照一定的顺序进行说明。
还可以写成散文，如拟题《心中有一盏明灯》《永熄灭的灯》。以《永不熄灭的灯》为例，可充分挖掘灯的意义，灯可以象征妈妈那绵绵不}v的母爱，灯可以象征老师那无微不至的关怀，还可以象征挚友间那至真至善的友情，行文以灯的象征意义为线索，或写人，或叙事，或抒情，表现母爱、师恩、友情是心中永远不熄灭的灯，这便是一篇形散神聚的散文。
话题四十四：窗口
以「窗口」为话题写一篇作文。
要求：（１）可以「窗口」为题目，也可另起题目；（２）内容与「窗口」相关即可；（３）文体不限；（４）６００字左右。
窗连着外面的世界和室内的世界，透过小小的窗口，我们感受外面的四季更替，我们观察世界、了解世界都离不开一扇扇窗口。
心灵犹如一扇窗户，当它紧紧封闭时，就不会感受生活的万紫千红，就不会呼吸到外面的新鲜空气。倘若你打开这心灵的窗口与外界接触，与人们沟通，人生会别有一番天地。
信息是一扇特殊的窗口。在现代社会，每当我们打开电视机或者上网，我们就会强烈感受到世界的变化、科技的进步。
生活中的哲理往往隐藏在具体的事物之中，我们只有用智慧的头脑，才能打开哲理的窗口。
以「窗口」为话题作文，展开联想想象，虚实结合，巧选角度，就能打开一扇扇题材的窗口。
话题四十五：体育
俗话说：「生命在于运动。」作为一项具有特殊意义的全民健身运动──体育，自古以来就与人类社会有着十分密切的关系。它是力与美的展示，人类文明的体现、相互交往的桥梁，是衡量一个国家和民放的社会、经济、文化发达程度的重要标志之一。无论是健身体育、竞技体育，还是娱乐体育，都早已深入人心，为人们所喜闻乐见。其参与面之广，重视程度之高，影响之大，简直无与伦比。
请以某一体育项目为话题作文。题目自拟，文体不限，６００字左右。
体育是一项融健身、竞技、示美和娱桨为一体的运动，是力与美的集中展现。写作时要从场内或场外的某一角度入手，既可取材于田径项目，也可取材于球类或游戏、体育等，视野尽量开阔一些，「大」至国际，「小」至校内，或亲身经历，或耳闻目睹，皆可着笔，赞美育精神的伟大。另外，着力写「美」，如果再辅以优美生动的文笔，那才真叫锦上添花，美不胜收，给人以真正的美的享受。
关于「球」的话题，可写的内容非常多，大球小球任选，正面反面皆可。可结合自己积累材料与表达能力的实际，选择一角度构思成文。同时要注意选材的生动与创新，内容的丰富和语言的灵活，以表达自己的独特体验，只有这样，才能脱颖而出，打动读者。第3篇 话题作文布局的窍门
一、简章式
即以招生简章的方式行诸文字。有一学生在揭露应试教育束缚学生创造思维发展，禁锢学生个性、创造性等弊端时，从反面切入，详略分明地介绍了学校设置专业的特点，如介绍&限制思维系&时，是这样作说明的：&此乃我校热门专业。它会使您的孩子思维僵化，毫无见解。毕业后可做秘书一类工作。该系教学特点如下：上课老师拼命灌，学生拼命记，作业如山题如海，只能听取老师意见，若有个人见解，即被老师罚站、倒立等等共计三十六种刑罚。开始虽苦，日久天长定能出人头地。该系系主任：榆木头。&语言幽默诙谐风趣，让读者在笑声中思考。
二、病历式
有一篇题为《病历》的文章，全文由&处方头&和三则病例组成。每则病例代表一个学习时期，均由症状、诊断、意见等部分组成。其中，第三个学段的文字最简洁，只有四个内容。病人：17岁，初中二年级。症状：病人回家路上，路遇车匪，在众目睽睽之下，只身一人奋勇擒贼，身受多处刀伤。诊断：心眼残缺症，病入膏肓。意见：为了王家的香火延续，建议娶个聪明的媳妇。正直勇敢的病号，反遭误诊，谁之过？家长？医生？社会？岂不令人深思。
三、庭审记录式
有一中考题是以&比&为话题，一考生拟题为《我不是堕落的催化剂&&&比&的申辨》，以&庭审&的形式展开，先交代&褒贬法官&、&原告&(堕落)、&原告证人&、&被告&(比)、&被告证人&，再惟妙惟肖地活画出各类形象，一个个&人物&呼之欲出。如写原告的表现就令人咂舌：堕落得意地站起来，恭敬地鞠了一个躬，微咳一声，说：&今天我作为原告，代表&权力&、&腐化&进行申诉。我本布衣，原本是出了名的清廉之人，但&比&的出现打破了这一切，我开始变了，变得臭名远扬，只因我跟人比吃穿、比金钱、比权力，最后遭人唾弃。其实，&比&才是真正的凶手，我要求缉拿真正的凶手&&&比&，并要求&比&为此赔偿精神损失费八百万元&&&
四、奇思妙想式
展开丰富的想像，会产生意想不到的效果。如一篇题为《校园几何》的文章，它以&点&、&线&、&面&、&体&连缀全篇，讲述了刚进校门的&我&以&点&的形式存在，是孤独无助的；结识朋友后，组成了欢快无比的&线&，运动会上，我班获胜，构成了成长中的&面&，我班代表全校出征，其它班为我班服务时，意味着已经合成了成熟的&体&，达到了最高境界，这样的构思可谓新颖。还可直接采用空行间隔片断，&一&、&二&、&三&，&镜头一&、&镜头二&、&镜头三&等形式对美妙的瞬间进行细节扫描，组合成一幅幅真实感人的画面。
五、剧本章节式这也是创新的一种好形式。如《我在家中学到了语文》一文，以&新三演义：爸、妈、我&为副标题，主体采用章回体小标题：其一曰&曹操大举进江南，刘备兵寡求孙权&，其二曰&孙刘联兵破曹操，曹操无奈回&老巢&&。前有引子后有尾声。这样的形式当然有吸引力。有些还可以运用多幕剧的形式，随着时间、地点、人物的转换，构筑成一幅幅鲜活流畅的画面，读来令人赏心悦目。当然独幕剧也无不可。
六、诗词串联式
用诗词句作为串联词连缀全文。如有作者以&水&为话题写就的《水祭》开篇是题记，接着以杜牧的绝句《清明》中诗句为框架和线索，写出了以&清明时节雨纷纷&、&路上行人欲断魂&、&借问酒家何处有&、&牧童遥指杏花村&为标题的四个概括性画面。最后还有附记。文章不仅围绕&水&话题写出了水的过去、现在、未来，还引发了人们珍惜水资源的思考，改造水资源的思索富有创意。
七、电影放映式通过镜头组合、画面切换以及画外音的形式来表现文章的内涵。如《我的欢乐》就以&静思之乐&、&鏖战之乐&一静一动两个镜头展示出&欢乐&的丰富内涵。而文章《我们这些少男少女》以&驰骋操场&、&为国而学&、&支援申奥&三个画面来展示当今我们这些少男少女的风采&&年轻、真诚、自信、善良、潇洒、放松。
八、情感起伏式将自己的情感起伏作为文章的框架和线索，连缀全文。如《读&唐宋诗词&，我真疾迷》，作者全文以喜怒哀乐为小标题组成四个画面，既融进了自己的真情，又点明了自己&疾迷&《唐宋诗词选》的原因。全文线索明晰，主旨明确。
九、几何证明式
2002年安徽省中考作文以&掌声&为话题，有位考生以《一道关于&掌声&的证明题》为题目，将要表达的内容，装进几何证明题中。文章开篇即介绍两项内容。已知：生活中，人人需要掌声，尤其，当一个人面对给以克服的困难、无法经受的考验时，更需要掌声。求证：遇到困难与考验时的掌声给人以信心、给人以勇气、给人以奋斗的动力、给人以一颗永不言败的心。中间的&证明&部分写了两件事，作为证明的根据：一件是因为掌声，我在讲演中获得第一名；一件是写我参加运动会长跑，因为有掌声，我才最后跑完全程。最后，以&所以命题成立&收束全文。
十、光盘承载式
如《初三的&光盘&》一文，按&A面&和&B面&将文章分为格调迥异的两部分。A面内容反映的是初三生活的紧张、苦恼与无奈，而B面内宾则折射出初三生活的浪漫、清纯与鲜活。现放光盘A面内容，请读者欣赏：初三就是/早自习时迷迷糊糊，晚自习时朦朦胧胧；初三就是/无数资料纷纷扬扬，无边题海浩浩荡荡；初三就是/七科老师手忙脚乱，莘莘学子头昏脑涨；初三就是/奔入食堂跌跌撞撞，跑进寝室哼哼唱唱；初三就是/考试之前咿咿呀呀，考试之后呜呜咽咽；初三就是/老师的教诲拉拉杂杂，父母的叮呤唠唠叨叨；初三就是/金榜题名风风光光，名落孙山凄凄惨惨。
十一、歌名别解式如《初三别解》一文，从头至尾全部用流行歌曲的歌名或歌词，把对初三各门功课的感受、上课、考试、假日等内容，巧妙地融入歌名或歌词之中，言约意丰，新颖辊致。如此文的第二部分：上课&&《梦开始的地方》/下课&&《梦醒时分》/课间十分钟&&《牵挂你的人是我》/最后一节课&&《向前冲》/节假日&&《我等你等到梦里头》/初三暑假&&《真的好想你》。
十二、日记式
日记是广大初中学生非常熟悉的一种写作体裁。日记体作文既可以是单篇日记，也可以由几则日记组成来表达一个主题。结构形式比较灵活，每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接；表达也比较自由，叙述、描写、议论可以随意穿插，便于作者表情达意或者阐述自己的观点主张。因此，无论写作水平高下，几乎每个学生都可以运用日记体进行话题作文的写作。
日记体作文在以往的中考作文中就已经出现，但经过多年的写作实践，这种文体的作文越来越趋于成熟，日臻完善。
例如：2003年上海市中考某考生的满分作文《我想唱首歌》就运用日记体作文形式，巧妙地利用报纸这一特殊载体，让连体姐妹的命运与自己的情感紧紧地联系在一起。&我&的三则日记，按人物命运自然展开，记载了连体姐妹的命运和自己的心理感受。第一天惊讶与担心，第二天的紧张与祈祷，第三天的同情与赞美。不仅讴歌了连体姐妹珍爱生命、敢于追求的精神，同时形象地反映了小作者善良美好的心灵世界。
2003年山东省淄博市中考某考生的满分作文《爱无止境》是一篇值得一提的好作文。它在日记体作文写作方面有所创新，取得了新的突破。文章正文前安排了&题记&，概括文章的内容，点出文章的主旨。正文部分所写内容从作者刚刚出生一直到十六岁，时间跨度大。聪明的小作者截取了几个片段，用母亲的两则日记和女儿十六岁生日那天的一则日记把有关内容巧妙地组合在一篇文章当中，双线齐头并进，为我们展现了母女二人的心路历程，尽情地歌颂了母爱的无私、伟大、高尚。
日记层次分明，过渡简便，感情真挚，用在考场作文中，易获高分。
如：一考生以《都是考题惹的货》为题，用三则日记展开，分别写教室里老师刻薄的批评，宿舍里同学恶意的讥讽，家庭中父母粗暴的责骂，且三则日记巧用&小雨&、&大雨&、&暴风雨&来暗示情节的发展，传递作者心情，布局巧妙，感情真挚。
又如：写学校生活的《老师，让我小憩一会吧》，用七则日记展开。&星期一，心惊胆寒&、&星期二，拼它一搏&、&星期三，哀怨声声&、&星期四，冬天里短暂的春天&、&星期五，黎明前最黑暗的时刻&、&星期六，苦战题海&、&星期日，再向虎山行&，通过一周生活的描写，将学校单调重复，紧张苦闷的生活真切地表现出来。
十三、散点式散点式是指围绕一个中心，从数个点上进行发散思维、铺排。&散点式&最突出的优点是语言优美、情感浓郁。如一篇《我喜欢&&》的习作：我喜欢在薄雾缭绕的早晨，看天边冉冉升起的一轮红日；我喜欢在热浪炙人的中午，听树林里此起彼伏的蝉鸣；我喜欢&&全文精选了许多美好的事物作为抒情对象，表达了对生活的热爱和对美的追求。
十四、书信式
以书信的形式写作文，显得自由灵活，亲切真实，但要注意格式正确、表达得体。
书信是一种日常生活中常用的实用文体，也可以用来写话题作文。书信体作文除了要符合书信格式外，正文部分谋篇布局相对灵活，表达方式可以采用叙事、描写、抒情、议论，还可以采用讨论的形式；内容方面可以写一件事，也可以写多件事，甚至可以讨论问题。因为书信体作文一般用来与别人交流沟通，所以便于抒发感情。书信体作文跟日记体作文类似，既可以是一封信构成一篇文章，也可以是几封短信组成一篇文章，表达一个主题。在书信体话题作文的写作实践中，已出现了&两地书&形式的书信体话题作文，这些信不再是一方写给另一方的单向交流的书信，而是双方交叉着相互写来进行思想感情的沟通与交流。
书信体作文内容不拘、结构自由、表达灵活，不需要复杂的过渡承接，作文时文体不太规范的同学也能写好。这种文体大家很熟悉，容易掌握，恕不举例。
十五、创编式即&新瓶装旧酒&式的故事新编，这样的文章有言在此而意在彼的效果。如以&钱&为话题作文，一考生以《仙界新说》为题构思了一篇妙文，以仙界神仙纷纷另谋高薪职位来折射人间，寓庄于谐，耐人寻味。
十六、广告式广告是一种公告性应用文，借用广告布局往往能出奇制胜。以广告布局，可按主题、画面、背景音乐、解说、字幕等动态地呈现。多篇广告并举，更能起到强化主题的作用，且新颖别致。
十七、访谈式访谈的形式可以是面对面的访谈、打电话访谈、网上访谈。访谈式具有自由灵活、亲切可感的特点。如以&读书&为话题作文，就可用访谈式来写，一问一答，定会写得精彩。
十八、小小说
小小说是一种常见的文学体裁，以描写、叙事为主，可以在文章中加入虚构的成分，有利于构思。小小说以简洁有力的语言、出人意料的结局、表现主题的含蓄性、主旨的深刻性、内容的可读性等等优势，让人一见便生好感。我们那些擅长记叙描写、联想想象能力丰富的同学可以大胆的采用小小说这种文学体裁进行作文。
例如：2001年湖南省益阳市一考生的满分作文《关心》就是一篇构思巧妙非常不错的小小说。该文由大家对一个百日小孩名字的关心，引出了一位被人漠视的老人的故事。作者采用对比的方法，鲜明地写出了大家对待老人和小孩的不同态度，主题非常深刻。
又如：2003年福建省福州市一考生的满分作文《生活需要鲜花》也是一篇小小说。文章虚构了一个洋溢着浓浓母女深情的故事。一束玫瑰花，再平常不过。可当它出现在遭受沉重打击的妈妈面前的时候，就变成了一种力量、一份爱心。当这束无名者赠送的玫瑰花引导妈妈走出困境的时候，故事又戏剧性的把&我&推到了妈妈的面前，送花人--无名者原来就是朝夕相伴的女儿&我&。故事情节虽简单，但却写得悬念迭起、波澜起伏。第4篇 以“底气”为话题的作文讲评
周考的时候，我出的作文题是&底气&。
&底气&是生活中，我们口头上常说的一个词，比如说：&做人当有底气&&这个人说话做事底气十足&。但要真正把握，还需作番思考：
底气指基本的信心和力量，但不完全等同于&信心&。
于国家民族来说，可以是经济实力、文化力量，还可以是民族精神。
于普通个人来说，可以是学识、专项技能，还可以是内在品质力量。这种品质力量可包括自信、执著、拼搏等所带来的一种巨大力量。
于党员干部来说，可以是党性、原则等正气所凝聚的力量。
&底气&说到底是一种内在的东西。
底气从高尚的人品中来。
底气从高超的本领中来。
底气从高度的自律中来。
外在的东西，如美貌、财富、良好家庭背景，可能成为&底&，但难于形成自己之&气&，强大之&气&。&底&是需要选择的，不同的&底&，产生不同的&气&。我们要的是正气，不需霸气、邪气。&我爸是李刚&代表了现代人尤其是年青人对&底气&的误读。
底气需要积淀。一举一动，一言一语，无不体现着&底气&，我们需要在生活中蓄聚。
学生们对&底气&有着怎样的理解，又有些什么样的偏差呢，我们不妨来看看：
&底气&在陈婷同学的作文中指的是最饱满的民族文化力量。陈婷的的作文是这样的：
高2012级10班陈婷
在风云变换的国际舞台上，中国怎样立足，怎样才能有底气？答曰：拥有并坚守民族文化，最饱满的民族文化。
在英语大行其道的今天，我们疯狂地学英语，但在我们灵魂深处，有着那样一块净土，呈放着永不掉色的中国语言&&汉语，这就是中国的底气。
它或许填不了开裂的天空，补不了龟裂的大地，而它足以称出一个民族文化积淀的分量。
如此看来，中国话定然有着撼动世界的力量。《诗经》中那么多震人心魄的妙语，定要用中国话吟诵，才会抑扬顿挫，感人肺腑。新中国成立之时，天安门城楼那一声庄严的宣告，也定要用中国话喊出，才能表达出一个民族复兴的全部意义。&静水流深&的微妙意境，或是&明月松间照，清泉石上流&的禅意，倘若翻译为英文或德文，其中的神妙定会大打折扣。
何只是语言，中华民族的文化还丰厚着呢！
杜甫&安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜&的忧国忧民的胸襟，正是热爱国家热爱人民的最好体现；李白&我辈岂是蓬蒿人&的伟大追求，恰恰反映了中国永不落后的决心，勾践卧薪尝胆，正好阐释了中国文化中这样的特点。千年的积累，才沉淀了厚重的文化；千年之后，就积聚了爆发的力量。韩信受胯下之辱，因为在他心中有一个梦想，有一份底气在支撑着他，终于，他成了勇战沙场的大将军。
中国的底所，中国文化的内涵，这些名人将它展现得淋漓尽致。当然，还有屈受宫刑的司马迁，为了中国更厚重的文化，用《史记》在中华民族的文化上留下了浓墨重彩的一笔；当然，还有不与世俗同流合污的屈原，他的纯洁好比中国文化的精髓。
时代在发展，科技在进步，在这个风云变换的国际舞台上，我们依然有底气，依然驻立。
深厚的中华民族文化给了我们最饱满的底气，带着它，我们一路前行，在国际这个大花园中开出最绚烂的底气之花。
这篇作文总的来说，主观点&最饱满的民族文化是中国最大的底气&是正确的。问题在于最饱满的民族文化所含盖的内容阐释还不够全面深入，中华文化源远流长，兼容并蓄，和而不同，是世界上最古老的文明之一，也是世界上持续时间最长的文明。从洪秀全的金田起义、康梁的维新变法、何子渊的教育革新，再到孙中山的民主革命，无不得益于炎黄子孙始终以国家民族大义为己任、敢为天下先、善为天下先、屹立潮头、自强不息的中华民族精神！
同样是写中华文明，谢艾雯写得要细腻些。我们来看看她的作文：
高2012级8班谢艾雯
若论历史长短，世界上能与中国相较的屈指可数；若论辉煌王朝，能与中国媲美者更是廖廖无几。一尊司母戊，展现了青钢时代精湛的手工技术，让人从心里敬佩华夏族的先民；一段春秋战国，诸子百家争鸣，逸兴遄飞，我们领略了各家的底气；大漠里传来的阵阵驼铃声，我们仿佛再次领略了丝绸之路的秘险风光；继而风流南北朝，士大夫充满底气地游刃于入世与出世之间；随唐英雄更是创造了无人能及的泱泱大国。万国来朝，路不拾遗，国富民丰，那一刻，是世界的东方天堂；一幅《清明上河图》，让世人窥见了北宋繁盛的冰山一隅，极是小资情调的宋词，无数宝马香车的夜市。任谁也想重温一下秦淮河畔的笙歌夜语；康乾盛世，万国来朝，我们仍有底气自称是天朝上国！
然而，近年来来韩流、日流来袭，国人趋之若骛，刮起了一股高温不退的&哈韩&&哈日&风。我想说，中国人，你们失掉自信力了吗？当你们说着自以为时髦的别国改编语言&萝莉&&控&时，难道忘了日本文字是从汉字演化而成的事实吗？拿出你们的勇气来，我们是领跑者，决不是跟随者！
我乐读金庸，不仅因为让人拍手称奇的武侠场景，更是因为先生作品透出的底气。《射雕英雄传》一出，石破天惊，至今仍是武界文学的标杆，郭靖的大智若愚，黄蓉的古灵精怪，七公的宽厚仁慈，鲜活的人物无不使人印象深刻。试问，没有丰富的阅历，何来积淀出睿智的生活底气？没有远大的精神高度，从何蕴育出淡泊的超然底气？一部作品，是作者毕生的心血结晶和个人底气的聚积之所。
然而，社会的发展使人心越发浮躁，许多人丧失了对自我的底气，不能找准自己的方向，如同没有灯塔指引的夜行船，迷茫徘徊困惑。其实，我们最应该相信的就是自我。最应该拥有的就是自我的底气，如同某人才招聘市场上一位求职者所写的那样：欢迎各大公司来投简历。乍一看，多狂傲的一句话，细想来，这不正是有底气之人所为作邪？
底气如同两翼，带上它，你会飞得更高，行得更远！
但这篇作文，在对中华文化的解读上仍有不深入、不全面的毛病，少了对中华精神的解析。
看来，就民族文化说底气，于高中生来说，有相当的难度，最好不要选择如此大的话题。第5篇 2011年高考五十四个话题写作点拨 一
话题一：个性
在自然界，没有两片树叶是完全相同的；在人类社会，一千个读者就有一千个哈雷特，这就是个性。个性，就是特色，就是不同于一般，就是令你心动的美丽。因为个性，生活才生动充实，丰富而多样；因为个性，世界才千差万别，美丽而多彩。同时，个性又是财富，是我们创新的土壤，创新的基础。由于我们的想法有所不同，我们才不断涌现新理念，新思想，不断探索新道路；由于人们的性格有所差异，才出现了舞台、屏幕、书本上一个个鲜活生动的人物形象&&
请以「个性」为话题作文。文体不限，题目自拟，６００字左右。
写「个性」话题的作文，在文章立意方面，一般是在赞颂个性美的前提下，揭示个性使世界千差万别，使生活丰富多彩，以及个性是创新的土壤，是创新的基础的广泛意义。
在写作文体方面，选择的范围比较[鄯海瓤梢孕闯杉切鹞模槁畚幕蛏⑽摹⑿∷怠⑹琛⑾肪绲却笱ё髌罚部梢孕闯山樯茏匀唤缒骋欢锘蛑参锔鲂蕴氐愕乃得魑摹Ｐ凑饫嗨得魑氖保送怀瞿骋焕喽参锔鲂蕴氐悖銮克得魑牡纳院腿の缎裕詈貌捎媚馊嘶虻谝蝗顺频男捶ǎ盐恼滦闯煽蒲∑坊蛭囊绽嗨得魑摹
「个性」话题作文的选材和写作内容，也同样比较[鄯骸＜瓤梢源诱嬖廾栏罩辈话⒆粤⒆郧康母找愀鲂裕部梢源臃疵姹尢⒈肮ァ⒌ㄐ∨橙醯娜砉峭&&在自然界，既可以抒写春、夏、秋、冬中某一季节的个性，也可以抒写大自然那名类繁多、各种各样、富有特色的动物或植物&&总之，以「个性」为话题的作文，由「个性」即是与众不同、即是千差万别这一属性的特点，决定了文章题材和内容的充实多样，丰富多彩。
话题二：交流
交流，是一个相当[鄯旱幕疤狻４硬煌墓摇⒉煌目蒲б帐趿煊蛑洌饺擞肴酥洹⑷擞胱匀恢洌游募⑹樾拧⒂镅裕蕉鳌⒀凵瘛⒈砬椋灰腥说幕疃屠氩豢涣鳌
交流，是拉近距离、传递信息、共同进步的桥梁；交流，是沟通思想、增进友谊、巩固亲情的纽带；交流，是彼此理解、化解矛盾、融化寒冰的暖石。
请以「交流」为题作文，文体不限，题目自拟，６００字左右。
交流，是人与人之间情感沟通的桥梁。它有多种多样的形式，最常见的如谈话、书信来往、网上聊天、团体合作等，细腻的如表情变化、眼神交流、暗示会意等。交流的功用是强大的，人的一切信息的获得，都必须通过交流。人们感情的发展变化也正是在交流的基础上进行的。
作文的体裁可为记叙文、散文或议论文。若写成记叙文或散文，应写出人与人之间通过交流获得的情感体验；若写成议论文，则应写出自己对「交流」二字的认识。作文时要选出能真正打动读者心灵的材料，或以事感人，或以理服人，才能写出好的习作来。
话题三：发现
在权威的书报中会发现差错，在生活的阴影中会发现阳光，在平时的事物中会发现奇美，在枯燥的数字中会发现微笑&&发现丑恶，令人厌恶；发现卑鄙，令人愤慨；发现美好，让人欣喜；发现高尚，让人尊敬。你在自然界和生活中发现过什么？有什么感悟？
请以「发现」为话题写一篇作文，文体不限；不少于６００字。
发现的某种新情况，这会引起我们一些新的思考。科学领域的新发现，往往是科学进步的苗头，只有那些「有心人」才能有所发现。社会生活中的发现，也会让我们成熟深刻。日久见人心，我们发现某个我们崇敬的人却原来这样卑劣，我们发现某个我们瞧不起的人却有一颗金子般的心；我们发现微笑开不只代表友好，我们发现冷漠外表下的热诚。因为「发现」我们才对社会人生的覆染性有了更清醒的认识。发现的前提是怀疑，假如一味的自欺欺人，那么永远会生活在梦中，什么也看不清。让我们睁眼去看世事吧。
话题四：感悟人生
有一位旅人蹒跚地赶着路。突然他发现前面的野道中，散落着一堆堆人的白骨。旅人正在疑惑之际，忽然从前方传来惊人的咆哮声，随着一只大老虎紧逼而来，旅人顿时醒悟，立刻向来时的道路拔腿逃跑。但旅人迷路，跑到一处断崖}v壁的顶上。幸好断崖上有一棵松树，并且从树枝上垂下一条藤蔓。幸亏这藤蔓的庇护，终于救了宝贵的一命。旅人暂时安心了，但是当他朝脚下看时，脚下是深不可测的海，而且在那波浪间还有三条毒龙，正张开大口等待着他的坠落，旅人不知不觉全身战栗起来。但更恐怖的是依靠救生的藤蔓，想赶走老鼠，可是老鼠一点也没有逃开的样子。而且每当摇动一次藤蔓时，便有水滴从上面落下来，这是从枝上筑窝的蜂巢中所滴下的蜂蜜。旅人尝到甜甜的蜂蜜，竟完全忘记如今正处于危险万分的恐怖境地。
这愚痴的旅人之相，便是指人类的「人生之实相」。
请以「感悟人生」为话题，结合自己的体验和认识写一篇文章，文体不限，不少于６００字。
人生好比一次旅行，追求理想的航船，如果没有目标和方向，必然劳而无功，迷失航向。文题要求「结合自己的体验和认识」，因此写作中无论采用什么文章形式，都要注意写出自己的人生体验、目标、追求以及对人生意义的思考。
写记叙文就通过一个事件或几个事件片断来表现自己对人生观，价值观及人生意义的体梧和思考。写议论文则可以运用打比方，采取排比段，昔助名人名言，列举身边人事。打比方说理，生动形象；排比段行，气势磅y!；名人名言论证，居高临下；典型事例做论据，雄辩有力。如果采用文艺笔调来写，可轻松幽默，生动活泼。
话题五：考试
人的一生要经历无数次考试。学习要考试，升学要考试，招聘要考试，升职要考试，就是生命中也要经历形形色色的各种「考试」&&考试成了人们学习和生活中的一项重要内容。
请以「考试」为话题，写一篇作文，或进行说明，或记人叙事，或抒发感情，或发表议论&&只要内容与「考试」有关就可以。
要求：（１）文体不限；（２）题目自拟；（３）一般不少于６００字，
考试，与我们的生活息息相关，是我们学生身边的话题。我们经历了无数次形形色色的考试，有的发生在课堂、教室里，有的出现在生活中的不经意间，有时考试成功了，我们窃喜；有时失败了，我们沮丧。但如果只平铺直叙地写某次普通考试的经历，文章显然是缺乏新意的。文贵创新，我们可以另僻蹊径，写出具有新意的文章。
首先，拟标题应尽量具体点，这样便于选材。比如拟「一次特殊的考试」、「考试一瞥」、「试卷引起的回忆」、「一张撕碎的试卷」等，总之，拟标题要注意不能偏离话题，但又不可受考试的限制，形成思维定势。
其次，选材要注意新颖，但又不能编造一些离奇荒诞的情节，使人读后感觉不真实，普通的考试，无非是老师发下试题、监考，学生答题、完卷上交，平谈无奇，毫无新意，无论你的语言表达多么优美，但文章情节读者不用看就知道下一步会怎样，完全是人云亦云。所以在选材时一定要放开去，注意去发现「考试」过程中吸引的特别情节。如「一次特殊的考试」，我们就不能简单地写某次考试的经过，而应写发生在生活中的一次对我们的心理、意志、人格的特殊考试。
最后，在文章的结构安排上一定要有独特之处，情节叙述上应曲径通幽，生动感人、尽量避免使用顺叙、情节直线式发展、应使情节跌宕起伏，有一种让人意想不到却又在情理之中的结果出现，给人一波三折之感，才能吸引读者。
话题六：挑战
雄鹰搏击长空，海燕喝退惊雷；只要将自己放飞，我们就是雄鹰，我们就是海燕。一千个零，比不上一个一；一千次承诺，比不上一次付出；一千句空话，比不上一次实践；一千次徘徊，比不上一次放飞。人生的路最终得自己走，未来的蓝图只能在自己手中绘成。朋友，面向未来，去跑，去跳，去勇敢挑战吧！
请以「挑战」为题作文，除诗歌外文体不限。６００字左右。
有哲人说过；人最难战胜的是自己。要挑战自己，战胜自己，是要付出勇气的，也是最可贵的。
挑战自己，可以与自己的惰性决裂。如「我」有一个聪明的大脑，但惰性十足，安于现状。一次考试的失利让「我」警醒，同学们的鼓励、帮助使「我」增强了自觉性，学习猛添了劲头。
挑战自己，可以向自己面临的厄运和不幸宣战。比如「我」因遭遇车祸而受伤，生活的热情几乎丧失，是师爱的阳光点亮了「我」的心房，让「我」重新挺直腰板，谱写出一曲强者之歌&&
人类不满足永远安睡在地球这个摇篮里，宇航员登临月球，为了开僻另一片生存空间，这是人类对大自然的挑战。虽屡遭挫折，但不改其志。潜水员承受生命的极限，下潜，再下潜，他们挑战海洋的壮举可歌可泣！运动员们一次次刷新纪录，一次次挑战自我，超越自我&&选取这些信而有征的材料，缘事说理，生发开去，为人类的挑战精神高歌一曲。
「挑战」这个话题，也不应忽视班级与班级之间，个人与个人之间的友好竞争。如一次文艺或体育比赛时的对手赛，一次义务劳动中的互相鼓励和比试，以及学习上的角逐、竞赛，等等。围绕以上材料，既可以写成鲜活的记叙文，又可以写成逻辑性强的议论文。
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