宝宝11月照ct结果松果体区肺部炎性结节 ct值是怎回事对宝宝有什么影响

小细节可能会影响孩子智力|要提高孩子的智商应该怎么做
要提高孩子的智商应该怎么做
胎教刺激发育胎儿在3个月左右就有了感觉,当母亲抚摸腹壁时,胎儿会用脚踢作为回应。到4个月时胎儿对外界的声音有所感知,凡是能透过母体的声音,胎儿都可以感受到,这是因为人体血液传导声波的能力较空气大得多。
要提高孩子的智商应该怎么做
  胎教刺激发育  胎儿在3个月左右就有了感觉,当母亲抚摸腹壁时,胎儿会用脚踢作为回应。到4个月时胎儿对外界的声音有所感知,凡是能透过母体的声音,胎儿都可以感受到,这是因为人体血液传导声波的能力较空气大得多。这种声音不断地剌激胎儿感觉器官,促进其发育,在人体中起着举足轻重的作用。到了5-6个月,胎儿大脑皮质结构己基本形成,其触、视、听、味觉都发育到了相当程度,能感受到外界一些活动,此时放一些音乐,孕妇进行腹部的按摩等胎教,可以促进胎儿的智力发育。  利于小儿  人体的体液呈微碱性,有利于身体对物质的吸收和利用。如果小儿体内缺少碱性物质,会影响激素的分泌和神经活动,这种儿童智商偏低。可以改善孩子的饮食结构,多食一些碱性食物可以提高学习成绩。  一般说,绿色蔬菜、坚果、水果、低脂牛奶、各种菌菇、豆及、海带等都属于碱性食物。猪牛羊鸡鸭等肉类、鱼类、面粉、大米、花生等经人体代谢后产生酸性物质,故属于酸性物质。  一些食品如核桃、哈士蟆、珍珠、动物的脑、红枣等可以增进智力发育。含有高的食品也对提高智商有利。用含有维生素C较高的橘子汁连续18个月供给受试的儿童饮用,他们的智商比起不用者平均上升3。6。  爱抚和培养促进生长  对婴儿进行轻轻地抚摸,可促进宝宝的生长发育。应坚持每天3次对婴儿头、颈、胸及四肢做重点按摩,并抚摸婴儿全身,每天坚持15分钟,连续10多天可见效。  增强孩子记忆力要靠平时下功夫。家长要常常和孩子聊天,有时讲一个短句,然后叫孩子倒过来讲一遍。在散步时,让孩子记住经过的商店名字及路名,然后背出来,看看能记多少。  图书是提高孩子智力的极好手段,对1岁内婴儿应选用彩色图片,如一条狗、一个苹果、一支笔等。利用图片让他们认识看不到的东西或与看得到的东西相联系。对1-2岁孩子应选择有大幅图字的书,内容能反映他们比较熟悉的事物,如花、动物、房子等,并与字相联系。对2-3岁的孩子应选择含有故事内容的图画书,配合能跟着念的儿歌。对3-4岁的孩子应选择新鲜事物,有更多细节的书,如动物的故事、简单短小的童话,也可选一些短的唐诗,虽然不甚理解,也有利于增强记忆力。在给孩子讲述故事时,要鼓励孩子提问和插话,以提高他们对学习的兴趣及思考能力。
小细节可能会影响孩子智力
  妈妈并非完人,有时候也会因为常识欠缺或工作忙碌而忽视孩子的一些特别行为及生活中的一些细节。殊不知,小小的疏忽也常常会给宝宝智力造成严重的不良后果。  失误1  带孩子来到装修未完毕的住宅;就快搬新家,当然令人兴奋,但如果妈妈经常带孩子光顾自己尚未完工的新屋的话,很容易引发宝宝汞中毒,因为油漆中含有大量的汞。  尤其不能让宝宝用小手去接触油漆未干的墙壁或墙纸,以免他们习惯性地把满是油漆的手放入嘴中。汞中毒会导致不同程度的瘫痪和智力障碍。  失误2  让宝宝尽情享受甜食;宝宝,面对自己喜欢的糖果、甜食,便会情不自禁地大吃特吃。  妈妈的这种放任很容易使宝宝患上呼吸道和消化系统疾病,或是,造成脑细胞的损伤,影响智力。  失误3  说梦话的孩子;孩子常常说梦话是情绪不稳定的表现,妈妈可别以为只要安慰几句就万事大吉了,长此以往也会对智力产生不良影响。妈妈的正确的做法是带孩子上医院做检查,看看孩子的神经系统是否有不妥。  父母都希望自己的孩子智力过人,不惜重金进行“智力投资”,这些举措本无可厚非,遗憾的是他们忽视了生活中形形色色的智力“杀手”。你知道这些杀手是什么吗?
掌握孩子智力的八次飞跃
  心理学家发现,婴幼儿时期是智力发展的关键时期,一岁内的婴儿大脑发育最快,如出生时大脑仅重350~400克,而长到半岁时就增加到700~800克,脑重量翻了一番。在这一段期间内,婴儿的智力发展有八次飞跃,每次飞跃发生的时间大体相同,而且在开始出现变化时婴儿总会变得。  第一次:大约发生在婴儿出生后5周左右,各个器官都迅速成熟并开始工作,表现为哭的时候流出眼泪,或者用微笑来表示高兴,另外还不时地对周围发生的一切进行“观察”或“聆听”,并对气味与动静做出积极地回应。  第二次:大约发生在婴儿出生后的第8周,随着婴儿生活环境的改变,周围环绕着不同的会运动的物体,婴儿会对陌生的事物产生恐惧,不过,只要能经常躺在母亲的怀抱里,与母亲保持着亲密的接触,则可减轻或消除这种感觉。  第三次:大约发生在婴儿出生后的第12周,这时他会有意识地活动自己的肢体,表达自己的情感,懂得了自己可以操纵或控制自己的行为。他会发出尖叫,格格地笑,并试图通过和别人交谈来表达自己的情绪。  第四次:大约出现在婴儿出生后的第19周,这时婴儿对双手的灵活使用使他对物体产生强烈的好奇心,他的眼睛会对挂在摇篮上的摇铃转动,会抓住它仔细研究。  第五次:大约出现在婴儿出生后的第26周,婴儿逐渐理解了事物之间的因果关系,如按动一下电钮就能看见画面或听到音乐。此时,他最乐于做的游戏就是将东西搬来搬去,或拿出来又放进去,常常弄得周围乱七八糟,一片狼籍。  第六次:出现在婴儿出生后的第37周左右,这时他已经开始有了成人的思维模式,理解了事物的同一性,能够找出不同事物的共通点进行分类。
四管齐下增强小宝宝智商
  以往,脑科专家们总认为智力商数(IntelligentQuotient,简称 IQ)是与生俱来的,根本不可能提升。但是这种说法过时了。近年来的研究显示,人类的智商是可以在两岁之前获得提升的。  即使在两岁之后,也可以通过富有启发性的环境,以及——吃,来增强智商。  当然,这里说的,是,不是乱吃一通。  四***门提高智商  来自加拿大的脑外科手术医生阿里拉加扁(AliRajabian)说,人类的智商可分为遗传性智商(fluidIQ)和后天结晶智商( crystallisedIQ)两种。这两种智商都可通过“四管齐下”的做法来增强。  这4种做法是:  一、改变儿童的饮食习惯;  二、为儿童营造一个具启发性和刺激感官的环境;  三、增强孩子的情绪智商( EmotionalQuotient);  四、引导孩子制定一个目标、启发他们进行创意思考。
莫让孩子“智力厌食”
  杜勇刚满2岁时爸妈就开始教他学写字,3岁开始学计算,4岁前就参加了许多比赛,捧回不少奖杯。杜勇的爸妈觉得儿子是个天才,不仅安排了家教老师开始对他进行钢琴、绘画的同步训练,同时还让孩子学英语。杜勇常常从一个班下课,又急急忙忙向另一个班奔去。上了小学后,妈妈嫌杜勇加减计算速度太慢,又给他报了数学班。经过一段时间的“速成”后,杜勇虽然比以前运算得更快,但妈妈发现他的错误也比以前多了。新学期开学后,杜勇渐渐对学习失去了以往的那种兴趣,不仅上课时经常“中”“英”文混淆,学习成绩也直线下降,连老师都几乎对他失去了信心……  点 评:  孩子在饮食上的厌食,家长都很注意调整,孩子的“智力厌食”却为许多家长所忽略。近几年来,许多年轻的家长把全面教育和特长学习当作提高孩子素质的重要内容,为此投入了大量精力和财力。他们让孩子在周末和寒暑假补课、学弹琴、学绘画……可令人困惑的是,这样做的结果却往往事与愿违,孩子的学习兴趣不升反降。出现这种情况的根本原因在于家长对孩子的期望值过高,给予过多的智力刺激,使孩子的求知欲望和兴趣减弱,患上了 “智力厌食症”。  为孩子创造一个好的智力发展环境是必要的,但凡事都要适度,只有符合孩子心理发展特点的智力刺激,对身心发展才有积极作用。这和饮食上的厌食一样,吃得过多过饱,就会促使他出现厌食症。同样,在智力培养中,如果家长按照自己的意愿,过多地给予孩子被动刺激,也会使孩子出现“智力厌食症”。  家长在给孩子智力刺激时,要注意刺激的数量、程度,最好使孩子感到“还很想吃”,让孩子在学习中保持一定程度的“饥饿感”,有利于激发其下一步的兴趣和求知欲。  和成年人一样,孩子的需要是兴趣、动机形成的前提。因此,在孩子产生需要时,就要避免过多地给予不适宜的刺激,如在选择图书、玩具时,应从孩子的需要出发,不在于多、杂,让孩子形成比较稳定的兴趣。  家长望子成龙的心情可以理解,但在与孩子相处时,不应把孩子的时间都安排在“智力开发”上,应当经常制造一种轻松相处的环境,改变生硬的方法,寓教于乐才能引发孩子的求知欲。比如在给孩子讲故事时,在最关键的地方注意稍做停顿,启发孩子自己去“续尾巴”,这一方面有利于培养他的想像、判断、推理能力,另一方面也能使孩子产生迫切希望了解故事发展的心理需要。  孩子“智力厌食”的出现,可能是由于孩子的兴趣不稳定,但更多的原因在于家长只为孩子创造了物质上的条件,而忽视了对其正确有度的引导。如果学习压力过重,孩子的身心都会不堪重负。重负下的孩子不仅易对事物缺乏兴趣和好奇心,缺乏学习的主动性,而且长大后也会竞争力弱,不善为人处事。所以,望子成龙的家长,也要慎防孩子“智力厌食”。
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hn7981分享经验57个月宝宝脑部CT片子咨询,是否松果体钙化_松果体钙化_好大夫在线网上咨询
副主任医师
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7个月宝宝脑部CT片子咨询,是否松果体钙化
状态:就诊前
&副主任医师
一般来讲,松果体钙化没有任何意义
状态:就诊前
谢谢陈教授的回复,还想问一下,当前我们应该怎么办?对7个月宝宝的这种钙化按正常对待吗?
状态:就诊前
陈教授您好:
我现在把宝宝的片子每张都拍了一下,发给您,您帮我看看有没有双颞蛛网膜囊肿好吗?万分感谢您!祝福您健康长寿,为更多的患者带来福音!
&副主任医师
这种钙化没有任何意义,对您孩子不会有任何负面影响,祝孩子健康快乐成长
状态:就诊前
陈教授:关于钙化,您已经给我讲的很清楚了。万分感谢您,我之所以提问,是因为有一位神经外科的大夫从这张片子上看出蛛网膜囊肿,我还得请您做个鉴定!万分感谢!
&副主任医师
从片子上看您孩子的蛛网膜下腔稍增宽,这个年龄段的孩子是完全可以接受的,所以右侧颞极是蛛网膜下腔增宽,左侧颞极可能是蛛网膜下腔增宽,也可能是小型的蛛网膜囊肿,我的感觉是蛛网膜下腔增宽的可能性大。这些对您孩子的生长发育没有任何影响,您不必在意,是这个年龄段孩子的生长发育特点。建议您6个月后复查头颅磁共振,看看蛛网膜下腔是否有变化。磁共振是依靠磁场成像,完全没有放射,请放心
状态:就诊前
谢谢陈主任这么详细的解答,感谢之情无以言表,只能祝福教授好心人一生平安,健康长寿!只有您就这些好医生健康长寿,才能为更多的患者造福!
&副主任医师
状态:就诊前
陈教授您好:
您百忙之中再打扰一下,关于我上次向您咨询的CT片子上松果体钙化,有的医生确定是钙化,有的医生完全否定了所谓的钙化,最后,我觉得还是把片子给您再发一下,求您仔细帮我看看,帮我做个鉴定,是否是钙化!万分感谢教授!
另外,鉴于这种情况,宝宝的疫苗从上次查出脑外间隙增宽就没有注射过,能不能注射求您指导?
&副主任医师
从片子上看,松果体区域是有个高密度影,但非常不能确定那就是钙化,所以建议您复查磁共振,看看蛛网膜增宽以及松果体区域的情况。您孩子完全可以接受各种预防接种
状态:就诊前
陈教授您好;
谢谢您回复,我一直在线等,难道那两个亮点正如其他医生所说的,有先天性肿瘤的可能,现在很焦虑?求您再回复一下好吗?
&副主任医师
不是先天肿瘤,有正常血管影子的可能
状态:就诊前
陈教授您好!
首先感谢您这位好大夫不耐其烦的回复,在我们这些宝宝家长眼里,像您这样医德兼备的好大夫就是我们的救世主!但由于担心宝宝,所以不得不一遍遍占用您宝贵的时间,深表歉意!
其次!宝宝现在9个月,经专业儿保医生鉴定,生长发育较同龄儿童中等偏上,头围每月按正常值增长,囟门也逐渐变小,生长发育一切正常,谢谢的指导!
现在很纠结松果体那两个亮点,想问您这样一个问题,
1.假如宝宝片子上没有脑外间隙增宽,单单就松果体这两个亮点,有没有必要复查核磁?
2.按照您权威的诊断,不存在松果体肿瘤,那么核磁对钙化显示不明显,复查核磁是否有意义?
3,复查钙化还需要CT吗?假如真的是钙化,那么是不是存在病理性钙化的可能,是什么原因造成的钙化?
&副主任医师
我还是建议您复查个磁共振,可以非常清晰地显示是否存在问题,包括是否存在肿瘤,脑发育情况。磁共振是依靠磁场成像,非常安全,复查了磁共振就没有必要复查CT。即便存在这个区域的钙化也完全是生理性的,完全没有必要纠结,单纯的松果体钙化没有任何临床意义,也不会对孩子造成任何影响
状态:就诊前
谢谢陈教授,我会按照您的建议定期复查核磁的,非常感谢您这位热心的医生!
&副主任医师
状态:就诊前
陈教授您好;我宝宝片子上的那两个点,有的医生认为是静脉窦的影子,如果不放心,建议做MRV检查,MRV是什么啊?和核磁共振有什么区别吗?这项检查很麻烦吗?您觉得有必要吗?
&副主任医师
MRV是磁共振扫描的一种,没有特别麻烦的。不过那二种影子我早认为可能是正常血管影,我倒觉得没必要纠结。您可以在下次复查时做
状态:就诊前
恩!谢谢教授!
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希望得到的帮助:请医生给我一些治疗上的建议,目前病情是否需要手术?
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希望得到的帮助:目前病情是否需要手术?
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疾病名称:蛛网膜囊肿&&
希望得到的帮助:请医生给我一些治疗上的建议,目前病情是否需要手术?,是否需要就诊?就诊前做哪些准备?...
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希望得到的帮助:在上海医生说只能做放疗,希望得到教授更好的治疗
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希望得到的帮助:请医生给我一些治疗上的建议,小孩目前的状况是否有其他的治疗建议能帮助苏醒(内引流管...
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希望得到的帮助:请医生给我一些治疗上的建议,目前病情是否需要手术?,是否需要就诊?就诊前做哪些准备?...
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希望得到的帮助:请医生给我一些治疗上的建议,目前病情是否需要手术?
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疾病名称:脑血管动静脉畸形&&
希望得到的帮助:请医生给我一些治疗上的建议,1.孩子食欲不振是射波刀的造成的吗?多久能恢复正常?
病情描述:男童七岁今年三月底因右脑运动功能区动静脉畸形突然出血导致昏迷做了右顶开颅术清除血肿六十毫升,六天后醒来时左侧肢体偏瘫,康复训练两月后于七月初来贵院由田彦龙教授做了介入,报告显示介入...
疾病名称:左颞极珠网膜囊肿伴颞叶发育不良&&
希望得到的帮助:请医生给我一些治疗上的建议,目前病情是否需要手术?,是否需要就诊?就诊前做哪些准备...
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