一次测试九年级若干名学生1分钟跳绳次数的频数分布直方图如图．请根据这个直方图回答下面的问题：（1）在_百度知道
一次测试九年级若干名学生1分钟跳绳次数的频数分布直方图如图．请根据这个直方图回答下面的问题：（1）在
并求自左至右最后一组的频率：（137+146+156+164+177）÷5=156．请你判断小丽的算式是否正确；（2）若图中自左至右各组的跳绳平均次数分别为137次，156次.baidu://f.baidu.hiphotos，146次，164次，177次．小丽按以下方法计算参加测试学生跳绳次数的平均数是，那么测试次数为160次的学生至少有多少人://f，写出正确的算式（只列式不计算）.com/zhidao/pic/item/95eef01f3a292dfbf315c.hiphotos.hiphotos.jpg" />这个直方图回答下面的问题.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=aea072efdec451daf6a304ed86cd7e5e/95eef01f3a292dfbf315c://f：（1）在频数分布直方图上画出频数分布折线图.jpg" esrc="http.baidu，若不正确.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=8cae697cc962ca21bf831/95eef01f3a292dfbf315c；（3）如果测试所得数据的中位数是160次一次测试九年级若干名学生1分钟跳绳次数的频数分布直方图如图．请根据<img class="ikqb_img" src="http.hiphotos://c.baidu、三组的频数和为18；（2）不正确．正确的算法.jpg" esrc="http，总人数为4+6+8+12+20=50人：（137×4+146×6+156×8+164×20+177×12）÷50.com/zhidao/pic/item/a71ea8d3fd1fefcf261f95cad1c85e19、二，∴第四组前一个边界值为/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=99af0f98ca009ff3d3fd1fefcf261f95cad1c85e19://c.baidu；（3）∵组距为10，又∵第一：（1）从图中可知.baidu，自左至右最后一组的频率=12÷50=0.jpg" /> 解，第/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=256dc471d6ff/a71ea8d3fd1fefcf261f95cad1c85e19<a href="http，∴50÷2-18+1=8，26个数据的平均数是中位数://c
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出门在外也不愁根据题意:结合各小组频数之和等于数据总和,各小组频率之和等于;易得第二组的频率;再由频率,频数的关系频率;可得总人数.根据题意:从左至右第二,三,四组的频数比为,和的结论;容易求得各组的人数,这样就能求出优秀率.由中位数的意义,作答即可.
第一组的频率为,第二组的频率为,故总人数为(人),即这次共抽调了人;第一组人数为(人),第三,四组人数分别为人,人,这次测试的优秀率为;前三组的人数为,而中位数是第和第个数的平均数,所以成绩为次的学生至少有人.
本题考查了中位数的运用和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察,分析,研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.同时对频率,频数灵活运用的综合考查,各小组频数之和等于数据总和,各小组频率之和等于.频率,频数的关系频率.
4028@@3@@@@频数（率）分布直方图@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4026@@3@@@@频数与频率@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4039@@3@@@@中位数@@@@@@270@@Math@@Junior@@$270@@2@@@@数据分析@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@54@@7##@@54@@7##@@54@@7
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求解答 学习搜索引擎 | 某校为了了解九年级学生的体能情况,抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试,将测试成绩整理后作出如下统计图,甲同学计算出前两组的频率和是0.12,乙同学计算出跳绳次数不少于100次的同学占96%,丙同学计算出从左至右第二,三,四组的频数比为4:17:15,结合统计图回答下列问题:(1)这次共抽调了多少人?(2)若跳绳次数不少于130次为优秀,则这次测试成绩的优秀率是多少?(3)如果这次测试成绩的中位数是120次,那么这次测试中,成绩为120次的学生至少有多少人?小组内各位同学一分钟跳绳的数量个数情况 ，最好用（ ）统计图_百度知道
小组内各位同学一分钟跳绳的数量个数情况 ，最好用（ ）统计图
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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出门在外也不愁奇思和妙想1分钟跳绳个数的比是8:7.奇思1分钟跳绳120个,妙想1分钟跳绳多少个?_百度作业帮
奇思和妙想1分钟跳绳个数的比是8:7.奇思1分钟跳绳120个,妙想1分钟跳绳多少个?
奇思和妙想1分钟跳绳个数的比是8:7.奇思1分钟跳绳120个,妙想1分钟跳绳多少个?
8:7=120:X8x=120*78x=840
妙想跳了105个
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【频数（率）分布表】数据的频数分布表反映了在一组数据中各数据的分布情况，要全面地掌握一组数据，必须分析这组数据中各个数据的分布情况。一个频数分布表包含组距，组数，以及小组内的数据的个数也就是频数。利用频数分布表可以清楚地反映出一组数据中的各个数据出现的频数，从而反映出这些数据的整体分布情况。
1.用样本估计总体：抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2.样本选取的原则：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（1）样本选取要有代表性，不能是某个特定群体；&&（2）样本选取要有广泛性，不能数量过少。
1.扇形统计图的定义：扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的，从扇形统计图中，我们可以很容易第看出各部分数量与总数的百分比以及它们之间的大小关系，但不能清楚地反映各部分数量的多少。 2.扇形统计图怎么画：
（1）先算出各部分数量占总数量的百分数；（2）再算出各部分数量的扇形的圆心角度数；（3）取适当的半径画圆，在圆内画出各个扇形；（4）在各扇形中标出数量名称和所占的百分比。
【】将一组数据按照由小到大（或由大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则称处于中间位置的数为这组数据的中位数（median）；如果数据的个数是偶数，则称中间两个数据的平均数为这组数据的中位数．
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“（2010o卢湾区二模）某中学对九年级准备选考1分钟跳绳的同...”，相似的试题还有：
某中学对九年级准备选考1分钟跳绳的同学进行测试，测试结果如下表：频数分布表
跳绳(次/1分钟)
8请回答下列问题：(1)此次测试成绩的中位数落在第_____组中；(2)如果成绩达到或超过180次/分钟的同学可获满分，那么本次测试中获得满分的人数占参加测试人数的_____%；(3)如果该校九年级参加体育测试的总人数为200人，若要绘制一张统计该校各项目选考人数分布的扇形图(如图)，图中A所在的扇形表示参加选考1分钟跳绳的人数占测试总人数的百分比，那么该扇形的圆心角应为_____°；(4)如果此次测试的平均成绩为171次/分钟，那么这个成绩是否可用来估计该校九年级学生跳绳的平均水平？为什么？
某中学对九年级准备选考1分钟跳绳的同学进行测试，测试结果如下表：频数分布表：
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&33请回答下列问题：(1)此次测试成绩的中位数落在第_____组中；(2)如果成绩达到或超过180次/分钟的同学可获满分，那么本次测试中获得满分的人数占参加测试人数的_____%；(3)如果该校九年级参加体育测试的总人数为200人，若要绘制一张统计该校各项目选考人数分布的扇形图(如图)，图中A所在的扇形表示参加选考1分钟跳绳的人数占测试总人数的百分比，那么该扇形的圆心角应为_____°；(4)如果此次测试的平均成绩为171次/分钟，那么这个成绩是否可用来估计该校九年级学生跳绳的平均水平？为什么？
某中学对九年级准备选考1分钟跳绳的同学进行测试，测试结果如下表：频数分布表组别跳绳(次/1分钟)频数第1组190～1995第2组180～18911第3组170～17923第4组160～16933第5组150～1598请回答下列问题：(1)此次测试成绩的中位数落在第______组中；(2)如果成绩达到或超过180次/分钟的同学可获满分，那么本次测试中获得满分的人数占参加测试人数的______%；(3)如果该校九年级参加体育测试的总人数为200人，若要绘制一张统计该校各项目选考人数分布的扇形图(如图)，图中A所在的扇形表示参加选考1分钟跳绳的人数占测试总人数的百分比，那么该扇形的圆心角应为______&；(4)如果此次测试的平均成绩为171次/分钟，那么这个成绩是否可用来估计该校九年级学生跳绳的平均水平？为什么？