白细胞少痢疾伤寒聚集到伤回周围是先天性行为吗

以下活动的完成要以反射弧为结构基础的是(  )
A.含羞草被触碰小叶合拢叶柄下垂
B.一朝被蛇咬,十年怕井绳
C.摆在窗台上的花草茎叶朝外生长
D.白细胞聚集到伤口_百度作业帮
以下活动的完成要以反射弧为结构基础的是(  )
A.含羞草被触碰小叶合拢叶柄下垂
B.一朝被蛇咬,十年怕井绳
C.摆在窗台上的花草茎叶朝外生长
D.白细胞聚集到伤口
以下活动的完成要以反射弧为结构基础的是(  )
A.含羞草被触碰小叶合拢叶柄下垂
B.一朝被蛇咬,十年怕井绳
C.摆在窗台上的花草茎叶朝外生长
D.白细胞聚集到伤口周围吞噬病菌
反射是指人和动物通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应.根据反射的概念,反射必须有神经系统参加,含羞草、花草不具神经系统,都属于应激性,身体有炎症时,白细胞会聚集到伤口周围吞噬病菌没有神经系统参与,是生理现象,所以都不属于反射.一朝被蛇咬,十年怕井绳,是人通过神经系统对刺激所作出的有规律的反应,是在非条件性反射的基础上建立的条件反射,完成此反射必须要以反射弧为结构基础.故选B下列不属于动物的行为
下列不属于动物的行为的是
A.孔雀开屏 B.白细胞聚集到伤口周围 C.蚂蚁搬家 D.小狗打盹
_百度作业帮
下列不属于动物的行为
下列不属于动物的行为的是
A.孔雀开屏 B.白细胞聚集到伤口周围 C.蚂蚁搬家 D.小狗打盹
下列不属于动物的行为
下列不属于动物的行为的是
A.孔雀开屏 B.白细胞聚集到伤口周围 C.蚂蚁搬家 D.小狗打盹白细胞聚集在一起怎么回事啊?_百度知道
白细胞聚集在一起怎么回事啊?
我在一家卖药的地方用电子显微镜看血液(听说可以看出什么病来),发现白细胞聚集在一起,一块块的,他们说这非常之不正常,这是什么病啊?(过一会再回来找时发现聚集在一起的白细胞好像散开了,没有这么多一块块的)问他们是不是白血病他们又说不是。(个人觉得好像不是骗人的,因为我什么少喝水啊,被他们说中了,亲属的什么肠胃不好啊,也被说中了)
奥,不是电子显微镜,应该是普通的显微镜加一台显示器,在显示器上看不用染色。我是扎手指,沾点血液在玻片上,用显微镜通过显示器看的。的确,这不是非正式的医疗机构,不过我很担心,因为在我去到那之前他们都没看到过白细胞聚集在一起成一块的。
提问者采纳
首先,看血细胞不需要电子显微镜,光学显微镜下看就很清楚了。再者,血细胞本来就在运动,数量又多,白细胞上有粘附分子,易于聚集。看血细胞需要染色,也不知道你们怎么看的。 白血病的诊断要看白细胞总数量和各种白细胞分别的数量以及细胞形态学的鉴别,总之放心好了他们说的没错不是白血病,至于白细胞黏附在一起的说法,我不敢说有道理。 在显示器上看仍然需要染色,跟显示器没关系,现在显微镜都是连接电脑显示器的,还没见过不染色就能看的。不染色看见的是什么呢?杂质,细菌团?
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出门在外也不愁先天性行为和学习行为导学案
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先天性行为和学习行为导学案
作者:佚名 教案来源:网络 点击数: &&&
先天性行为和学习行为导学案
文 章来源莲山课件 w ww.5 y kj.Co m 先天性行为和学习行为一、学习重点1.学会区分动物的先天性行为和学习行为。2.认识动物的行为对动物生存的意义。二、学习难点认识动物的行为对动物生存的意义。三、内容提示&&&&&获得途径&&&决定因素&&&意义&&&&四、学习任务任务(一)将“小狗吃奶”、“猴子骑车”“蜜蜂采蜜”、“鸟儿育雏”、“海豚表演”和“蜘蛛结网”这6种动物的行为分为两类,并说出分类依据。&任务(二)阅读课本48-49页资料分析,分组解决讨论题目。1.上述资料里描述的各种动物行为中,哪些是先天性行为?哪些是学习行为?&&2.对比分析资料1和资料2,先天性行为和学习对动物维持生存的意义有什么不同?&&&3.分析资料3,试说说先天性行为有没有局限性。&&4.不同动物的学习能力有差别吗?&&任务(三)解决实际问题:鹦鹉妞妞唱歌这一行为是生来就有的吗?如果不是,这种行为又是怎样形成的?&&任务(四)羊羔跪乳,乌鸦反哺――思考:我可以为爸爸妈妈做些什么?&&五、练习巩固1.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了蝴蝶和蜻蜓的(&&&& )A.防御行为、取食行为&&&& B.防御行为、迁徙行为C.取食行为、繁殖行为&&&&& D.繁殖行为、攻击行为2.下列不属于动物行为的是(&&&& )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& A.孔雀开屏&&&&&&& B.白细胞聚集到伤口周围C.蚂蚁搬家&&&&&&& D.小狗打盹3.“飞蛾扑火,自取灭亡”,蛾类的趋光性是一种(&&&& )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& A.攻击行为&&&&&&& B.繁殖行为C.先天性行为&&&&& D.后天性行为4.下列动物行为中,最复杂的是(&&&&& )A.蚯蚓走迷宫&&&&& B.老马识途C.鹦鹉学舌&&&&&&& D.黑猩猩设法取下高处的香蕉5.动物具有学习能力,这有利于(&&&&& )A.找到食物&&&&&&& B.逃避敌害C.找到配偶&&&&&&& D.适应复杂的生活环境6.下列动物中,学习能力最强的是(&&&&& )A.蜜蜂&&&&&&&&&&& B.小白鼠C.蚯蚓&&&&&&&&&&& D.鲨鱼&&& 7.菜青虫喜欢取食十字花科植物这一行为的决定因素是(&&&&& )A.习惯&&&&&&&&&&& B.后天环境C.遗传物质&&&&&&& D.多次尝试8.杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟为杜鹃孵卵并喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释,正确的是(&&&&&& )①是先天性行为& ②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的A.①③&& B.②④&& C.①④&& D.②③9.下列属于先天性行为的一组是(&&&&&& )A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B.猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C.蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟D.狗辨主客、黄牛耕地、老马识途10.下列叙述中正确的是(&&&&& )A.低等动物没有学习能力,动物越高等,学习能力越强B.失去雏鸟的美国红雀喂金鱼是一种后天性行为C.幼小的黑猩猩钓取白蚁是一种先天性行为D.蚂蚁筑巢和蜘蛛结网都是动物的先天性行为11.印度曾发现一个从小被狼收养的7岁女孩成为了“狼孩”,各种行为都像狼。经过精心教育,她逐渐学会了直立行走,但在16岁因病去世前都未能真正学会说话。下列说法错误的是(&&&&& )A.直立行走、说话都是人类的学习行为B.狼孩被发现时不具有学习行为C.学习行为在幼年时更易形成D.学习行为的形成受到成长环境的影响12.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。(1)动物的学习行为一旦形成,就不会改变。(&&&&& )(2)动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强。(&&&&& )13.请你再举出动物的一种先天性行为和一种学习行为。文 章来源莲山课件 w ww.5 y kj.Co m
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