请问我家的羊部分得了红眼病，有一只死了可以吃吗？还有羊得了红眼病严重怎么治吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-06-20 08:26 标签： 一只眼睛红眼病
请问“伤害或害死燕子会得红眼病”是真的吗?如题 谢谢了_百度知道
请问“伤害或害死燕子会得红眼病”是真的吗?如题 谢谢了
是这样的我十年前因为年纪小非常调皮就把我家羊圈里的燕子窝给挑翻,掉下来两只小燕子,在慌乱中我就把小燕子给填老鼠洞里了；从那年以后我就得一种“红眼病医学上叫结膜眼”而且是每年夏天这病才犯,特痒特难受,有眼科专家看见了请帮帮我或持有偏方的好心人你也能帮帮我吧?
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谁说的, 我小时候都不知道伤害了多少个燕子, 没事的。
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出门在外也不愁请问“伤害或害死燕子会得红眼病”是真的吗?_百度知道
请问“伤害或害死燕子会得红眼病”是真的吗?
是这样的我十年前因为年纪小非常调皮就把我家羊圈里的燕子窝给挑翻,掉下来两只小燕子,在慌乱中我就把小燕子给填老鼠洞里了；从那年以后我就得一种“红眼病医学上叫结膜眼”而且是每年夏天这病才犯,特痒特难受,有眼科专家看见了请帮帮我或持有偏方的好心人你也能帮帮我吧?
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谁说的, 我小时候都不知道伤害了多少个燕子, 没事的。
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我家有一只母羊，头窝生了两个不到一星期全死了。没生之前后腿无力还瘸腿，不吃食，生了之后自己无法起身
我家有一只母羊，头窝生了两个不到一星期全死了。没生之前后腿无力还瘸腿，不吃食，生了之后自己无法起身。而且肯睡觉。3个多星期了天天只吃两口料，就是喝水多，体温稍有点低。请问是什么病，请老师解惑
产前、产后瘫软症，由于羊体质弱而起，建议：常规消炎后，再用维c、维D，复合生维素B分制给予治疗、多晒太阳
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其他1条回答
羊快死了知道吗
瘫痪了，只有我能治，可你很没有素质
你去死吧，你那羊也该死了
你也很快疯了
你也去死吧
疯子，你在吗，怎么不回答
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出门在外也不愁（1）结膜炎致病细菌
适宜的温度
（2）传播途径
非特异性（先天性）（4）细胞壁和没有成形的细胞核【解析】试题分析：（1））“红眼病”的病原体是结膜炎致病细菌，题干划线部分天气转暖，细菌生长繁殖速度快，说明细菌的生活需要适应的温度。（2）传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来，所以只要切断传染病的流行的任何一个环节，传染病就流行不起来，所以传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，如图中的毛巾上带有结膜炎致病细菌，用这样的毛巾，很容易被感染，所以毛巾是“红眼病”流行基本环节中的传播途径。（3）白细胞有吞噬病菌、防御和保护作用，当人体某处发炎时，白细胞会穿透毛细血管壁，聚集在伤口处吞噬病菌，因此，人体内白细胞明显增多，白细胞有吞噬病菌、防御和保护作用，是人体的第二道防线，是生来就有的防御功能，是非特异性免疫。（4）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，而动物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核，因此细菌而人体细胞没有的基本结构是细胞壁和没有成形的细胞核。考点：本题考查的是病原体与传染病的病因，传染病的预防措施，人体特异性免疫和非特异性免疫。 
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中生物
来源：2014年初中毕业升学考试（福建龙岩卷）生物（解析版）
题型：综合题
右图为正常眼和近视眼成像示意图，请回答：（1）表示近视眼的是图中的
。（2）从眼球结构看，造成近视的原因是
的曲度过大，或眼球前后径过长，导致物像落在
的前方。 
科目：初中生物
来源：2014年初中毕业升学考试（福建福州卷）生物（解析版）
题型：选择题
属于人体第一道防线的是A.皮肤
D.肝脏 
科目：初中生物
来源：2014年初中毕业升学考试（福建福州卷）生物（解析版）
题型：选择题
植物根尖吸收水分的主要部位是A.成熟区
D.根冠 
科目：初中生物
来源：2014年初中毕业升学考试（福建漳州卷）生物（解析版）
题型：综合题
羊群中黑、白两种毛色是一对相对性状（假设受基因A、a控制），其中白色是显性性状。技术员为了鉴定某只白毛公羊的基因组成，挑选了多只基因组成相同的白毛母羊与之交配繁殖，设计了以下的鉴定方案。亲代子代中白羊与黑羊的比例鉴定结论白毛公羊
×白毛母羊全是白羊 结论①：白毛公羊的基因组成是AA
结论②：白毛公羊的基因组成是Aa     请回答：（1）子代中白羊与亲代羊的毛色相同，这属于生物普遍存在的
现象。亲代羊通过
细胞把基因传递给子代。（2）若鉴定结论①成立，技术员挑选的亲代白毛母羊的基因组成应是
。（3）若鉴定结论②成立，则表格中的“？”应选（
）。A．2：2
D．4：0 
科目：初中生物
来源：2014年初中毕业升学考试（福建漳州卷）生物（解析版）
题型：选择题
不属于生物进化总趋势的是A．简单到复杂
B．低等到高等C．水生到陆生
D．体型小到体型大 
科目：初中生物
来源：2014年初中毕业升学考试（福建漳州卷）生物（解析版）
题型：选择题
若想让一株茶花同时开出不同颜色的茶花，技术人员可采用的繁殖方式是A．扦插
C．组织培养
D．孢子生殖 
科目：初中生物
来源：2014年初中毕业升学考试（福建泉州卷）生物（解析版）
题型：探究题
探究“种子萌发的环境条件”中，小凤以当年饱满的大豆种子为材料进行探究，方案如下表。请分析回答：（9分）瓶号1234种子10粒相同种子10粒相同种子10粒相同种子10粒相同种子环境条件不放水，置于温暖处放适量水，置于温暖处放适量水，置于冰箱保鲜层放过量水，置于温暖处（1）实验结果是：只有2号瓶的种子能够正常萌发。实验结果表明种子萌发需要的环境条件是______、______和充足的空气。（2）如果小凤要证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择______号瓶和______号瓶为一组对照实验。（3）种子萌发需要充足的空气，原因是萌发的种子进行旺盛的______作用，利用大量氧气，将有机物分解，释放______，供生命活动需要。（4）1号瓶和3号瓶______（填“能”或“不能”）构成一组对照实验，原因是______。（5）即使环境条件适宜，被虫咬坏胚的种子也不能萌发。因此，小凤所用的种子应具有______的胚。 
科目：初中生物
来源：2014年初中毕业升学考试（甘肃五市卷）生物（解析版）
题型：综合题
乙肝是乙型病毒性肝炎的简称，是一种常见的传染病．据世界卫生组织报道，全球约有20亿人曾感染过乙肝病毒，其中3.5亿人为慢性感染者，每年约有100万人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌．请分析回答下列问题．（1）从传染病流行的基本环节分析，乙肝患者属于　
　；（2）婴儿出生后就需要注射乙肝疫苗，这样能够有效预防乙肝病毒的感染．从预防传染病的措施分析，给婴儿进行预防接种属于　
　．（3）接种乙肝疫苗后，人体内的淋巴细胞就会产生抵抗乙肝病毒的　
　；当乙肝病毒再次侵入时，该种物质就会迅速发生作用并消灭它们．这种免疫功能是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，因而叫做　
　免疫．（4）某人想通过接种甲肝疫苗来预防乙肝，你认为能否起到预防作用？　
　． 

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