为什么脑力训练影像个性化治疗训练指导账户登不上,显示账户或密码错误

全新脑力影像治弱视
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全新脑力影像治弱视
&&&热&&&&&
全新脑力影像治弱视
作者:张医生 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间: 20:53:20
&&&& 北京儿童医院引进脑力影像网络治疗儿童弱视的最新治疗系统,,,
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三. 脑力影像治疗弱视为什么说是个性化的治疗呢?
五.为什么有些项目治疗的时候,孩子需要戴红绿眼镜?
六.网络治疗操作规程介绍
www./index.htm
3.&&& “1”“2”
4.&&&“1”“2”
5.&&&“1”“2”
&& 3.&&& &8:00―5:00& 010-2858
&&&&&&&& QQ:
&近来网上很多的朋友给我们发来帖子询问关于脑力影像网络治疗的问题,为此我们专门开通了网络治疗论坛,现在我们把关于网络治疗的内容向大家简单的介绍如下,同时我们请到了广州中山大学的两位视觉工程师――&&
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&&&&&&&&& &&&& 脑力影像弱视治疗须知
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&& ――一种来自美国的全新网络弱视治疗
23. 231520
1&&&&&&8:00―5:00&&010-2957
2&&&&, .cn
3&&&&QQ,&&&&
5&&&&http://
文章录入:护士长&&&&责任编辑:护士长&
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>> 训练指导
增视能II网络个性化训练指导
温馨提示:
进入训练界面后请按一下键盘的"F11"键,使屏幕变为全屏显示,待训练完成后再按一下 "F11"键恢复。
每个训练程序的右下方有个按钮,训练前请点击该按钮查看该训练任务的指导说明。
按照操作说明进行训练即可。前1周使用请家长耐心阅读每个说明,注意查看该项目说明是否需要佩戴红绿眼镜。
训练安排:
每天训练2次,每次进行2个训练任务的训练,每个训练任务10分钟左右,
即每次训练20分钟左右,每天共40分钟左右。
每次训练的2个任务之间适当休息5到15分钟(看孩子的状态而定)。
两次训练的时间可根据孩子作息时间灵活安排,一般早上一次,另一次安排在下午或晚上。
以上训练安排为一般原则,由于每个小孩情况不同,请以医嘱为准。增视能提醒您,家长的陪护和坚持每日训练是视力恢复的关键。
祝愿小孩子早日康复,明眸善目,幸福人生!
一:用户输入帐号和密码后,点击"登陆"按钮后没有反应。
解决办法:1:是因为他的IE插件屏蔽掉了弹出窗口,要删掉插件,请找一个懂电脑的用户帮忙。例如:yahoo工具栏,google工具栏,3721上网助手,雅虎上网助手,等等其他。
二:在登陆之后点击训练出现白屏
解决办法:
&&& 1:1号播放器没有安装好。
&&& 2:网络速度慢。
&&& 3:IE浏览器或系统问题。
三:白屏然后画面上的左上角有个小交叉的.
解决办法:
&&& 1.可能是你的杀毒软件把程序屏蔽了,请关闭你的杀毒软件,然后重新登陆。
&&& 2.可能是你的IE浏览器把程序屏蔽了。(在IE浏览器——工具——IE选项——安全——安全级别调到中低;或IE浏览器——工具——IE选项——安全— —自定义里面的Activex控制和插件选启用)
国家医疗保健器具工程技术研究中心
中山大学健康与人类发展研究中心
广东盖尔伦医学发展有限公司
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>> 关于我们
增视能光盘系列:视觉刺激、视觉精细、同时知觉、融合功能、立体视觉五套光盘产品;增视能II网络个性化训练,版权为本中心所有。
增视能系列产品属于高科技医疗产品,需要在专业检查与指导的前提下购买使用。请广大用户直接联系本中心购买、开通或到中心合作医院就诊,对于使用假冒、盗版增视能产品或患者自行从其它途径购买使用而造成的一切后果,本中心概不负责,特此声明。
国家医疗保健器具工程技术研究中心是国家在医疗保健器具方面唯一的国家级工程技术研究中心,成为本行业国家级的研究开发中心和科技成果哺化基地。1995年经国家科委批准,工程中心分别在清华大学、西安交通大学设立了工程中心清华大学分部、西安交通大学分部,中心本部有5位获国务院政府特殊津贴,国家级突出贡献专家2名。队伍建设结构合理,由多种相关学科专业人员组成,涉及生物医学工程、医疗器械、电子仪器、高分子材料、机械及计算机应用等各类专业技术人才。
国家医疗保健器具工程技术研究中心(广东盖尔伦医学发展有限公司)致力于常规医疗设备的研究和数字化医疗技术和个体化医疗工程技术的集成创新。该领域的研究为视觉缺损与认知缺损提供早期干预等关键技术,为规范化、个性化和综合治疗提供核心技术与方案,为进一步开发脑科学与认知科学领域诊疗产品提供网络化、智能化的创新设计方法和技术。"增视能"项目攻关团队在国内首创视觉生物信息刺激和知觉任务训练的视觉治疗方法,系列产品在国内各大眼科医院推广应用临床反应良好,各项疗效指标处于国际先进水平。
中山大学健康与人类发展研究中心成立于2002年。主要的研究方向是医学人类学及社会医学,特别是生育健康教育及健康社会科学研究(社会科学与医学和卫生科学等自然科学有机结合并应用于健康和卫生的研究)。
广东盖尔伦医学发展有限公司成立于日,是国家医疗保健器具工程技术研究中心的直属公司,公司地址位于广州市广州大道北507号国家医疗保健器具工程技术研究中心二楼,广东盖尔伦医学发展有限公司承担国家医疗保健器具工程技术研究中心相关科技成果的产业化运营,是本项目的运营单位。
"增视能"—视觉与认知研究实验平台依托单位:国家医疗保健器具工程技术研究中心;成员单位:中山大学健康与人类发展研究中心,中国科学院生物物理研究所脑与认知国家重点实验室,中国科学院深圳先进技术研究院生物医学与健康工程研究所,华中科技大学图像与模式识别研究所,广州大学城健康产业产学研孵化基地,北京同仁医院,北京儿童医院等国内一流眼科医院32家。
增视能"项目组近年来承担的相关国家、地方科研课题
1、儿童视觉及智能虚拟现实训练软件研制,科技部"十五"重点攻关项目,项目编号:,2002年12月--2005年12月
2、弱视儿童视力发展训练系统,广东省科技厅,项目编号:粤科技字[号,2001年12月--2005年11月
3、混合现实形态下功能性电脑游戏中的多元认知与多维视觉表达模式研究,中国博士后基金,2004年--2006年
4、神经生理和神经心理虚拟治疗基础和临床应用研究平台的构建究,广东省科技厅,项目编号:粤科技字[号,2005年--2007年
5、虚拟技术减轻患者疼痛的临床应用研究,广东省科技厅,项目编号:粤科计字[号,2005年--2007年
6、认知神经心理学领域虚拟环境表达及儿童认知发展障碍的虚拟治疗系统成果转化研究,广东省科技厅,项目编号:粤科技字[号,2005年--2007年
7、儿童视觉及智能虚拟现实训练软件研制,粤科财字[号,2003年--2005年;
8、基于网络数据库平台的视觉信息加工能力筛查与相关&感知觉学习&治疗系统的研究与开发,广东省教育部产学研结合项目,粤财教[号,2007年-2010年
9、基于mVEP和mERG的视网膜视神经虚拟现实双眼对比诊疗系统,粤科计字[08年-2010年
10、基于交互式学习的视知觉发育中神经可塑模式关键技术研究,粤科规划字[号,2009年-2011年
11、广东省医疗器械重点科研基地,粤财教[号,2009年-2012年
"增视能"项目组近年来在国内外发表的主要论文
1、视知觉学习治疗弱视的疗效分析,中国斜视与小儿眼科杂志,2010年;
2、注视稳定性概述,中国斜视与小儿眼科杂志,2010年;
3、视觉信息加工中的拥挤效应模型,中国斜视与小儿眼科杂志,2010年;
4、视功能障碍患者一阶二阶空间感知觉研,中国斜视与小儿眼科杂志,2009年;
4、斜视性弱视的空间扭曲和时间不稳定性,中国斜视与小儿眼科杂志,2009年;
5、斜视性弱视双眼视差信息缺损研究,中国斜视与小儿眼科杂志,2009年;
6、屈光不正性弱视者的轮廓整合缺损研究,中国斜视与小儿眼科杂志,2009年;
7、知觉学习对未成年共同性外斜视术后大脑可塑性影响的临床研究,中国现代医生,2009年;
8、用行为感受野和"决策"模板的重调建立弱视儿童的"改变维持期",生物物理学报,VOL34SUPPL.2,2007年;
9、 基于发展认知神经科学的连接模型在儿童视觉信息加工障碍中的临床研究,生物物理学报,VOL34SUPPL.2,2007年;
10、 对视觉信息加工时间与计算效率的研究,生物物理学报,VOL22SUPPL.2,2006年;
11、 视功能障碍者视知觉信息加工状态的研究,生物物理学报,VOL22SUPPL.2,2006年;
12、 视知觉生物信息处理原理在弱视视功能缺损诊断中的应用,生物物理学报,VOL21SUPPL.,2005年;
13、 视觉刺激模式对视觉功能缺损可塑性修复作用的神经基础研究,,生物物理学报,VOL21SUPPL.,2005年;
14、 视知觉生物信息处理模型分析,生物物理学报,VOL21SUPPL.,2005年;
15、 视觉缺损类型研究的新突破--基于感知觉的儿童视觉及智能虚拟现实数据库系统对视觉功能缺损类型的研究,医疗保健器具,总83期,2006年;
16、 基于感知觉学习的儿童视觉及智能虚拟现实数据库系统对弱视治疗效果的研究,医疗保健器具,总83期,2006年;
17、用视觉音符激活智慧的乐章——视觉治疗的临床应用研究,医疗保健器具,总83期,2006年;
18、一种新的智能型混合现实互动情景治疗平台对儿童神经系统的健康干预,医疗保健器具,总83期,2006年;
19、 从多媒体生物刺激探索儿童大脑神经系统的可塑性,医疗保健器具,总92期,2006年;
20、 大脑的重要问题——关键期与可塑性,医疗保健器具,第9期,2007年;
21、发展认知神经科学中的连接模型,医疗保健器具,第10期,2007年;
22、感知觉学习与弱视儿童的治疗,医疗保健器具,第10期,2007年;
23、轮廓整合模型,医疗保健器具,第11期,2007年;
24、从发展认知神经科学的最新研究探讨儿童早期干预的论据和方法,中国优生优育,第四期,2007年。
25、TangQiling,SangNong,ZhangTianxu.Extractionofsalientcontoursfromclutteredscenes,PatternRecognition,2007.
26、TangQiling,SangNong,ZhangTianxu.Contourdetectionbasedoncontextualinfluences,ImageandVisionComputing,):.
27、TangQiling,SangNong,ZhangTianxu.Extractionofsalientcontoursviaexcitatory-inhibitoryinteractionsinthevisualcortex.puterVision,LectureNotesinComputerScience,vol.3852,pp.683-691,2006.
28、TangQiling,SangNong,ZhangTianxu.Aneuralnetworkmodelforextractionofsalientcontours.Proc.Int'lSymp.NeuralNetworks,LectureNotesinComputerScience,vol.3497,pp.316-320,2005.
29、SangNong,TangQiling,ZhangTianxu.ContourIntegrationofColorImagesusingPre-attentiveVisualMechanisms.Asia-PacificWorkshoponVisualInformationProcessing,pp.266-269,2006.
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孩子弱视,如何使用“脑力影像弱视训练网络治疗系统”?...
状态:就诊前
网络弱视训练和增视能软件还不完全一样,网络训练更能突出针对性和趣味性,比增视能软件内容更丰富。目前还只能到医院来医生看过孩子情况后开出网络治疗方案,训练当然可以在家上网进行。我们的训练时间是有时间限度的,不会加重近视。5、网络训练是我们目前弱视治疗效果最好的方法之一。孩子有兴趣,容易配合治疗。如果您家有上网条件,建议给孩子使用网络训练,具体见:/ceshi/shouyeshouping/shouyeshouping11/.html
大夫郑重提醒:因不能面诊患者,无法全面了解病情,以上建议仅供参考,具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行!
状态:就诊前
你好,于大夫!感谢你上次的回答!还想咨询一下:7月初的时候其实我已经想去你们医院检查了,但后来还是先在南京的医院复查了一下眼睛,发现居然孩子的戴上眼镜的视力居然已经达到了0.6,医生说4岁多的孩子能达到0.6已经不算弱视了,是这样吗?双眼裸眼视力也进步到了0.4。我就暂时没去你们医院检查,请问她现在是否还需要继续用弱视训练仪治疗?或者是否需要做您推荐的网络弱视训练?
另外,她的视力在提高,是否说明她戴的眼镜也在起作用?多久需要重新验光换眼镜?
孩子目前所做的弱视治疗对视力提高有积极的作用。建议继续进行训练。具体选择何种训练方式根据您孩子的具体情况而定。
大夫郑重提醒:因不能面诊患者,无法全面了解病情,以上建议仅供参考,具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行!
状态:就诊前
那请问:多久需要重新验光换眼镜?5岁后是否就可以快速散瞳验光?
另外,补充叶黄素是否能对眼睛起到保健作用?还有维生素A是否需要补充?
一般一年换一次眼镜,是否进行快速验光需要根据具体情况确定。可以适当补充维生素
大夫郑重提醒:因不能面诊患者,无法全面了解病情,以上建议仅供参考,具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行!
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