阅读材料，回答下列问题：材料一：巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死，他将死兔的脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力．后来，有一男孩被狂犬咬伤，不治必死，在狂犬病发病潜伏期内，巴斯德多次对其接种弱化病毒，男孩果然平安无事．材料二：狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于传染病，发病后几乎全部死亡．但与引起炭疽病的病原体不同．材料三：2006年元月27日，湖南浏阳某乡3岁幼女被恶狗咬伤，当日在诊所注射狂犬病疫苗，但仍于2月23日不幸死亡．专家分析，对创伤深广、严重者，除按要求注射狂犬疫苗外，还应在24小时内注射高效抗病毒血清一剂，才能有效防治．（1）引起动物患狂犬病的病毒的结构是由____组成．引起炭疽病的病原体是____．二者的显著不同是____．下列关于病毒生命活动特点的叙述中正确的是____A．病毒只有寄生在寄主的体内才具有生命活动B．病毒离开寄主的细胞也有生命C．病毒进行分裂生殖D．病毒进行腐生生活（2）巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒，从免疫的角度，弱化病毒疫苗属于____，男孩获得免疫力的方式是____．（3）从免疫角度分析，材料三中所用的抗病毒血清，与巴斯德给男孩接种的弱化病毒的不同是：____．（4）现在，很多人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病传播带来隐患．近年来我国狂犬病发病率呈上升趋势．请结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病（提出至少三条具体措施）？____．-乐乐题库
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阅读材料，回答下列问题：材料一：巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死，他将死兔的脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力．后来，有一男孩被狂犬咬伤，不治必死，在狂犬病发病潜伏期内，巴斯德多次对其接种弱化病毒，男孩果然平安无事．材料二：狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于传染病，发病后几乎全部死亡．但与引起炭疽病的病原体不同．材料三：2006年元月27日，湖南浏阳某乡3岁幼女被恶狗咬伤，当日在诊所注射狂犬病疫苗，但仍于2月23日不幸死亡．专家分析，对创伤深广、严重者，除按要求注射狂犬疫苗外，还应在24小时内注射高效抗病毒血清一剂，才能有效防治．（1）引起动物患狂犬病的病毒的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质&组成．引起炭疽病的病原体是细菌&．二者的显著不同是病毒无细胞结构&．下列关于病毒生命活动特点的叙述中正确的是A&A．病毒只有寄生在寄主的体内才具有生命活动&&&B．病毒离开寄主的细胞也有生命C．病毒进行分裂生殖&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D．病毒进行腐生生活（2）巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒，从免疫的角度，弱化病毒疫苗属于抗原&，男孩获得免疫力的方式是特异性&．（3）从免疫角度分析，材料三中所用的抗病毒血清，与巴斯德给男孩接种的弱化病毒的不同是：抗病毒血清是抗体&．（4）现在，很多人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病传播带来隐患．近年来我国狂犬病发病率呈上升趋势．请结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病（提出至少三条具体措施）？①为狗、猫等定期注射狂犬疫苗②注意不要被猫、狗等咬伤或抓伤③被狗、猫咬伤后及时注射狂犬病疫苗和抗毒血清④有患狂犬病的狗、猫等要杀死深埋⑤尽量不养宠物和与宠物接触⑥要养经过检疫的宠物并定期检查&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“阅读材料，回答下列问题：材料一：巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死，他将死兔的脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力．后来，有一男孩被狂犬咬伤，不治必死，在狂犬病...”的分析与解答如下所示：
本题考查的是病毒引起的传染病的特点和预防，首先明确的什么是传染病？
（1）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．（2）病原体侵入人体以后，会刺激淋巴细胞产生抵抗这种病原体的特殊的蛋白质----抗体．引起人体产生抗体的物质叫抗原，巴斯德为发病前的男孩接种的弱化病毒应属于抗原，人体通过淋巴细胞产生抗体预防传染病的免疫功能是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，因此叫做特异性免疫，所以男孩获得免疫力的方式是特异性免疫．（3）从免疫角度分析，巴斯德给男孩接种的弱化病毒是抗原；而材料三中所用的抗病毒血清应属于抗体．（4）传染病能够流行必须具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群．这三个环节必须同时具备，缺一不可．所以控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．对于如何防治狂犬病，可从破坏传染病的任何一个环节考虑．故答案为：（1）蛋白质外壳和内部的遗传物质；细菌；病毒无细胞结构（2）抗原；特异性免疫（3）抗病毒血清是抗体（4）①为狗、猫等定期注射狂犬疫苗②注意不要被猫、狗等咬伤或抓伤③被狗、猫咬伤后及时注射狂犬病疫苗和抗毒血清④有患狂犬病的狗、猫等要杀死深埋⑤尽量不养宠物和与宠物接触⑥要养经过检疫的宠物并定期检查．
对于传染病的知识，是中考的重点，多以材料题的形式出现．
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阅读材料，回答下列问题：材料一：巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死，他将死兔的脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力．后来，有一男孩被狂犬咬伤，不治必死...
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等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
病毒的形态结构及生命活动特点
与“阅读材料，回答下列问题：材料一：巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死，他将死兔的脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力．后来，有一男孩被狂犬咬伤，不治必死，在狂犬病...”相似的题目：
烟草花叶病毒的生存环境是&&&&烟草根周围的土壤水溶液烟草周围的空气腐烂的烟草叶烟草的活细胞
1878年，禽流感在意大利的首次爆发使人们开始认识这种极具杀伤力的传染病．此后，禽流感在近两个世纪中，不断地侵袭着整个世界．特别是从上世纪九十年代后期起，禽流感在欧亚大陆的爆发日趋频繁．禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病，也能感染人类．下列关于病毒的叙述不正确的是&&&&病毒没有细胞结构病毒不能独立生活病毒都是有害的病毒形态多种多样
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1H7N9禽流感病毒的出现，再次引起人们对病毒的关注，下列关于病毒的说法正确的是&&&&
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该知识点易错题
1张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，获得的结果如下表（表中“√”表示有，“×”表示无）．你认为记录不正确的是&&&&
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