剧情 / 爱情 / 惊悚
Sharon Maguire
米歇尔·威廉姆斯 / 伊万·麦克格雷格 / 马修·麦克费登 / Sidney Johnston
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（重定向自）
關於前作，詳見「」。
關於外傳，詳見「」。
《超級槍彈辯駁2 再會了絕望學園》（スーパーダンガンロンパ2 さよなら絶望学園），於上的。由（：株式会社スパイク）開發并由（：株式会社スパイク·チュンソフト）发行 。於日發售（日本）。
日公布《槍彈辯駁》與《超級槍彈辯駁2》的合輯遊戲——《槍彈辯駁1?2 Reload》，並使用於PSV新掌機上售及發表，發售日日。該遊戲的中日文合版將於日發售。
說明本作內容的主題關鍵字：「超高速推理樂園」、「迷幻熱帶風情」。舞台從希望峰學園移轉至南方島嶼「賈巴沃克」，此島由五座小島組合而成的舞台，規模與推理比前作更加盛大不少。
同前作，該遊戲共分為三個難度，至於遊戲的畫面則以2.5D方式呈現。
在此部分，玩家将要探索贾巴沃克岛及与其他学生进行交流，并在最后解明真相。
可使用于调查发现的、电子宠物赠与的或学级裁判结束后获得的“黑白熊金币”（「モノモノマシーン」）至「黑白黑白椰蛋树」（モノモノヤシーン）处抽取礼物，并于自由行动时间赠送给同伴以获得「希望的碎片」。此碎片可用于兑换相应的技能及增加经验值。
当发生杀人事件后自动转入此部分。在首次由3人以上发现尸体时，将全校通报“尸体发现公告”，之后将进行自由搜查并搜集“言弹”（コトダマ），为学级裁判做准备。尸体报告书则会以“黑白熊档案”（「モノクマファイル」）的形式列出来。
一定时间的自由搜查后，将举行“学级裁判”。相比起前作，本次的学级裁判系统有较大改动。除了將前作已有的四種遊戲進行改動外，本作亦新增兩種遊戲。
无休止议论（ノンストップ議論）
在限定的时间内，剧中人物会自动的将议论推进下去。其中的发言会有与事实不符的地方，此发言会被标记为黄色，需要使用言弹进行「论破」。论破成功可继续游戏，而失败则会扣除发言力。
对于某些情况，需要长按△将黄色发言进行记忆。被记忆的发言将转为「临时言弹」。临时言弹只能发射一次，查看弹夹及更换言弹都会导致临时言弹消失。但在时间限制内言弹的记忆功能可无限次重复使用。
相反，若是遇到需要同意某个观点的情况下，相关观点会被标记成蓝色。除了無法在藍色發言上使用言彈記憶外，其余与「论破」操作无异。
长按R键可进入「精神集中」状态。在此状态下，议论的进程将减慢，同时准星的偏移也受到抑制，使得可以更容易瞄准。精神集中需要消耗集中力槽，当集中力槽消耗完毕后将无法进入精神集中状态。集中力槽会随时间恢复。
在难易度设定为「欺负人」的状态下，将会出现与议论无关的杂音。言弹若是击中杂音也会判定为无效。这时需要使用消音器（○键）消音。击中杂音会获得少量时间回复，但是击中发言将会扣除大量时间作为惩罚。部分雜音須打擊數次方能消除。
可随时按住×进行快进。但此时剩余时间也会等比快速减少。
反论對決（反論ショーダウン）
当有人持有不同意见并对主角进行反论时就会进入。同无休止议论一样，需要论破对方。
使用方向键或摇杆对对方的发言进行斩击。有时对方的发言存在耐久度，因此可能需要进行多次斩击。当朝一个方向斩击超过两次后再斩向其它方向时，可发挥出平常两倍的威力。
画面右下方显示出锐利度。无论是否成功斩击锐利度都会减一。当锐利度降为0后本回合内无法再次斩击。
当斩破对方的发言后，分割背景的「气氛条」会向对方挤压，自己的画面会变大，表明气氛正在向自己这一方倾斜。当气氛好到一定程度后就会形成「发展」状态，从而引出更多的发言，同时也会暴露对方的弱点。
若对方发言已结束但气氛未超过临界值，则会被判定为「平手」，此时需要连续按下○键来强制「发展」。
若对对方的发言置之不理或斩击了黄色文字，气氛就会向坏的一面发展，到达一定程度就会形成「逆发展」。此时已暴露出的弱点将回收，发言回到最初状态并扣除发言力。
当发现弱点时，可按△使用对应的言刃斩击，与无休止议论的「论破」无异。
R键的功能与无休止议论相同。
闪耀字谜·改（閃きアナグラム·改）
前作「闪耀字谜」的升级版本，在限制时间内使文字组成问题的答案。
当两个相同的文字撞在一起时会融合成一个大文字，并静止在原地。当不同的文字撞在一起时文字会消失并扣除发言力。
使用○键吸收或释放小文字，或者点燃大文字。若不点燃大文字，一段时间后其会自爆并扣除发言力。
使用△键将大文字作为当前空格的答案。此键对小文字无效。
使用□键显示问题。
R键的功能与无休止议论相同。
逻辑深潜（ロジカルダイブ）
主角會進入腦內的想像世界進行潛行，逐步推論出問題的答案。
是一個類似滑板競速的小遊戲，須在賽道上進行跳躍及避開障礙物等動作，途中會出現數條問題，須選擇標示著正確答案的賽道以繼續潛行。
若撞到障礙物、掉到賽道外或者是回答錯誤的話，將會扣除發言力。
使用○或R鍵加速，△或L跳躍，×進行剎車。
恐慌论战（パニックトークアクション、P.T.A.）
前作「M.T.B.」的升级版本，节奏加快的同时判定也比以前严格。
配合着音乐节奏，按下○键锁定对方的发言，松开○键破坏对方的发言。可以一直按着○键来锁定多个发言。若松开时未配合节奏，则发言不但不会被破坏，之前的锁定也会消失。
当未出现失误时，则会形成「连击」。达到一定的连击数后，节奏就会加快，形成「加速音乐」。相反，若失误过多，则会强制减速。
使用□键装填子弹。Fever Time时无需装填，子弹数会被锁定为无限大。
按下R键会进入「Fever Time」。在此状态下节奏将强制提升至最高速度，并无视玩家的按键失误，同时子弹保持满弹状态不会减少。狂欢时刻需要消耗集中力槽，当集中力槽消耗完毕后将自动退出狂欢时刻。
最后需要根据问题按顺序按下○△×□四个按键，使得在屏幕上处于四个按键位置的字组成问题的答案进行论破。与闪耀字谜·改无异。
高潮推理（クライマックス推理）
学级裁判的最终环节。事件将以漫画的方式表现出来，需要在限定的时间内回顾整个案件并补全空缺的地方。
漫画碎片将分为5组给出来，每一组都会含有1至2个干扰项。只有完成一组后才能给出下一组。当漫画碎片填充后即刻判定：若正确则剩余时间加10秒，错误则当即扣除发言力。
此环节将不计入学级裁判的总评。
槍彈島嶼 臉紅心跳畢業旅行之空前危機？（だんがんアイランド どきどき修学旅行で大パニック？）
魔法少女神奇百變★看戲兔（魔法少女ミラクル★モノミ）
槍彈辯駁IF 希望的逃生裝置與絕望的遺憾無雙（ダンガンロンパIF 希望の脱出装置と絶望の残念無双）
賈巴沃克（ジャバウォック島）
位於南洋上，由五座小島組成的度假島嶼「賈巴沃克」。每座島上各有一隻神聖的動物作為象徵，也是這次學生互殺的舞台。
其島名出自於《》的虛構生物「Jabberwocky」。
希望之峰學園（私立希望ヶ峰学園）
一間擁有上百年歷史的私立學校，那兒集合來自全國的菁英。
如果可以在這間政府公認特權的學校畢業的話就和得到成功的人生沒兩樣。
超高中級的「」（超高校級の「」）
每個就讀希望之峰學園的學生都有與別人不同的地方，引號內的正是其過人之處的身份。
如超高中級的劍道家，有著不凡的劍術技巧和強韌不已的精神力。
與超高中級的廚師，對食材和顧客的熱情與處理料理高超的技術。
預備學科（予備学科）
一些沒有過人之處卻想就讀希望之峰學園的人,可以付大量金錢,通過一般考試就讀希望之峰學園。
因為沒有過人之處，所以只可就讀預備學科。並無法跟超高中級的學生上同等的課程與待遇。
那些錢則會用作研究費用，希望之峰學園才能進行「才能的育成和研究」與執行最高計畫「神座出流重生程序」。
意指處刑，種類有許多，全都看黑白熊決定選擇，甚至有用鉤子穿過腦門的處罰，但是只能在學生違反規則和學級裁判結束後使用。
當殺人事件發生後每個學生都必須強制參加，倖存的學生們必需討論誰是兇手，如果成功指出凶手的話就只有凶手會被處罰，如果指錯凶手的話除了凶手以外的人都會被處罰，而凶手則能夠離開賈巴沃克島。
由黑白美（兔兔美）和黑白熊所訂下強制要求學生遵守，如果違反就會被黑白熊直接處刑，原本是黑白美希望學生們和睦相處才訂下的，但是被黑白熊增加了強制性和學級裁判的規則，而規則同樣能限制黑白美和黑白熊，增加的規則可以從學生手冊確認。
黑白熊為了增加學生的殺意而準備的事件，例如製作真人殺人事件遊戲或散佈絕望病或將學生關在密閉空間讓他們慢慢餓死等。
黑白熊為了讓學生自相殘殺而準備的動機，是介由賈巴沃克島上的一種肉眼看不到的小蟲來傳播給人類再由人類傳播給人類的恐佈疾病，被感染到的人會放棄希望接受絕望，症狀因人而異狛枝是說謊病，終里是軟弱病，澪田是一版一眼病，而罪木則是回復記憶病。
黑白美發給島上的學生的電子手冊，可以確認通信錄和規則和言彈內容。
由黑白熊操控的巨型動物機器人，原本是賈巴沃克島上的雕像，後來在第二到第五座島擋住日向等人讓他們無法自由跑到其他島上，每進行一次學級裁判結束後就會有一隻被黑白美解決掉。
黑白熊檔案
當殺人事件發生時黑白熊會給學生的驗屍報告，內容記載了被害人的姓名，致命傷和推測死亡時間，會根據事件而刻意不寫出某些事，而沒被寫出的事是事件的重點。
屍體發現廣播
當一具屍體被三人以上的人發現時會播放，如果屍體被發現後廣播的話該屍體之後不論被發現幾次都不會再播放，黑白熊會根據事件來判斷凶手是否有包含在這三人之中再播放。
官網公布十六名學生與兩隻填充玩偶，較前四位角色公布時間，後十二位比較公布晚些。
日向創（日向 創（ひなた はじめ），配音員：）
本作的主角，超高校級的？？？（超高校級の「？？？」）。小時候就很憧憬就讀希望峰學園，如願以償後卻捲入了修學旅行的風波之中。由於失去被帶到島嶼前的記憶，因此不知道自己的「超高校級」才能。就算出現互相殘殺與現實偏離的狀況，依然為了活下去而積極努力尋找犯人。
其性格特徵不太明顯，與前作比較更具「路人」的風格。
學級裁判時的台詞比起前作主角苗木誠要來的強勢許多。
黑白熊（モノクマ，配音員：）
自稱「希望之峰學園」學園長的一邊為白色而另一邊為黑色的熊型機器玩偶，把學生們軟禁在賈巴沃克島上，以能平安離開島嶼為由，要求學生們互相殘殺。自稱黑白美的哥哥。個性與前作沒太大區別。
黑白美／兔兔美（モノミ／ウサミ，配音員：）
自稱「希望之峰學園」領隊教師的兔子型機器玩偶，被黑白熊改造成一邊白色另一邊粉紅色，努力想感化疑神疑鬼的學生們，但個性愛哭又溫柔，且非常為學生著想，總是被黑白熊欺負及被學生們冷嘲熱諷的態度對待。
狛枝凪斗（狛枝凪斗（こまえだ なぎと），配音員：）
超高校級的幸運（超高校級の「幸運」）。身穿連帽大衣的白髮少年，極度迷戀「希望」，深信「絕對的希望」能越過一切的「絕望」。因此多次為了在學級審判時打破絕望的困境而發言鼓勵同伴。並因價值觀與常人不同，所以不被同伴所喜愛。
經常自嘲「幸運」是沒什麼大不了的才能，但同時亦對自己的強運深信不疑。
拉近日向和其他同學距離的人。
名字由"是苗木誠\"(なえぎまことだ)重新排列組成。
十神白夜（十神 白夜（とがみ びゃくや），配音員：）
超高校級的名門少爺（超高校級の「御曹司」）。日本一流名門企業家的大少爺，從小開始學習帝王學與至於全身散發一股令人難以接近的感覺。已經參與經營數家公司，並累積為數不少的私人財產。由於種種原因，責任感十分強烈。
被西園寺稱為「豬腳仔」，十神對此並不討厭。
「前作的出場角色」，比起前作明顯體格肥大不少，只要手持有食物就會吃下去的習慣。
田中眼蛇夢（田中 眼蛇夢（たなか がんだむ），配音員：）
超高校級的飼養員（超高校級の「飼育委員」）。有著「讓任何動物立刻親近他」的奇異才能，更有著被稱為「能聽懂動物的聲音與跟動物對話的能力」，甚至還能把瀕臨絕種的動物維持應有的數量。中二病患者。圍巾裡藏有他飼養的四隻，田中將其稱為「破壞神暗黑四天王」，名字分別為「SanD(サンD)」、「MagaG(マガG)」、「ChaniP(チャ二P)」、「JanP(ジャンP)」。
左右田和一（左右田 和一（そうだ かずいち），配音員：）
超高校級的技師（超高校級の「メカニック」），對機械維修非常拿手的青年。外表上看是個穿著花俏的散漫男，其實是個性很謹慎的人。對索妮亞抱有好感，且總是被她的言行舉止搞得團團轉。
雖然能製造大部份交通工具，但似乎很容易暈車。
花村輝輝（花村 輝々（はなむら てるてる），配音員：）
超高中級的廚師（超高校級の「料理人」）。對食物很有熱誠的煮食技巧高超的廚師，為東京有名食店「花村飯堂」的繼承人。對性欲方面也很有興趣。一直在試探邊古山的防線與索妮亞的攻略，而且他那無窮無盡的探求欲，更可鎖定男性同胞。
貳大貓丸（弐大 猫丸（にだい ねこまる），配音員：）
超高校級的社團經理（超高校級の「マネージャー」）。不光是嗓門，就連身軀也很巨大的巨漢。有者「讓無名的吊車尾高中的橄欖球社、面臨廢社危機的棒球社榮獲全國冠軍」的驚人經歷。
除了原來的才能外，亦很擅長按摩。本身腸胃不太好，常常跑去上廁所。
跟終里赤音是亦敵亦友的身分。
九頭龍冬彥（九頭龍 冬彦（くずりゅう ふゆひこ），配音員：）
超高校級的黑道（超高校級の「極道」）。旗下有超過三萬名道上弟兄的國內最大幫派組織「九頭龍組」的繼承人。本人卻討厭依靠家族關係，認為靠自己的實力也可以創造出一個組織。個性討厭團體行動與交際，討厭被說是娃娃臉和矮冬瓜。
其妹為「超高校級の妹妹」，與哥哥一樣是娃娃臉，在本作沒作為重要角色登場。
終里赤音（終里 赤音（おわり あかね），配音員：）
超高校級的體操運動員（超高校級の「体操部」）。惡魔般火辣的身材是最大特徵，腦子裡總是想者「戰鬥」、「吃東西」。會在興致高昂時施展驚人的演技。遇到問題總想以拳頭解決。出身在日本的貧困地方。
跟貳大貓丸是亦敵亦友的身分。
七海千秋（七海 千秋（ななみ ちあき），配音員：）
超高校級的遊戲玩家（超高校級の「ゲーマー」）。不管是哪種類型的遊戲只要是電玩遊戲，就一定能手到拿來的超級遊戲達人。其集中力強到一邊自我介紹、一邊玩遊戲的程度，不過平常一旦鬆懈就會想睡覺。十分缺乏社會常識。
父親是一名程式設計員，有一名長兄。出生的時候就已經沒有母親。
索妮亞?內瓦麥（ソニア?ネヴァーマインド，配音員：）
超高校級的公主（超高校級の「王女」）。來自歐洲小國的留學生，貨真價實的王室公主。有藍寶石般的眼睛及閃亮亮的金髮，讓人有捨不得移開視線的魅力。
十分喜歡日本文化，由好電視劇及漫畫。對田中相當有興趣。
西園寺日寄子（西園寺 日寄子（さいおんじ ひよこ），配音員：）
超高校級的日本舞蹈家（超高校級の「日本舞踊家」）。憑不像高中生的少女外表與聲嗓，在國外有高知名度的人氣舞蹈家。認為島上除了小泉外沒有正常人，因此經常纏著小泉。
和外表不同是個壞孩子，喜歡欺負罪木，把十神叫作「豬腳仔」。私底下精神卻很脆弱。
小泉真昼（小泉 真昼（こいずみ まひる），配音員：）
超高校級的攝影師（超高校級の「写真家」）。擅長人物拍攝、前途看好的才華女孩。性格冷靜，對男性態度的相當嚴苛，會對無法依靠的男性說教，尤其是日向在她眼裡一點不可靠。
罪木蜜柑（罪木 蜜柑（つみき みかん），配音員：）
超高校級的護士（超高校級の「保健委員」）。對藥物學與醫學相當有研究的護士，已為他人犧牲奉獻為自己人生的座右銘，不過卻因舉止可疑、缺乏自信心與不幸的體質使得身邊沒有什麼朋友。另外本人也有多少被害妄想傾向。
澪田唯吹（澪田 唯吹（みおだ いぶき），配音員：）
超高校級的輕音樂社（超高校級の「軽音楽部」）。原本是超人氣女子高中樂團「放學後下午茶」的吉他手，後來因發展性不合宣布退團展開個人音樂事業。性格樂觀，且經常興奮過頭，總是能夠在下一瞬間忘卻不安情緒。其輕音樂具重金屬風格。
邊古山邊古（辺古山 ペコ（ぺこやま ぺこ），配音員：）
超高中級的劍道家（超高校級の「剣道家」）擁有連成年男性也招架無力的高超劍術與不像是高中生的面貌，是個威風十足且沈默寡言的美女。不苟言笑的外表下藏著少女心。因為常在下意識裡放出殺氣讓小動物不敢接近而感覺很苦惱。
戰刃骸（戦刃 むくろ（いくさば むくろ），配音員：無）
超高校級的軍人（超高校級の「軍人」）。前作的登場人物，江之島的雙胞胎姊姊。「超高中級の絕望」的其中一名成員。
江之島盾子（，配音員：）
「超高中級的絕望」前作的登場人物，在前作因為計畫被苗木等人破壞替自己處以「超高中級的絕望處罰」後死亡，但因在生前利用了七海千秋的父親所寫的程式，做出了自己的人工智慧體，打算利用未來機構的新世界程式來執行「全世界江之島化」計畫。
神座出流（カムクライズル，配音員：無）
小説『槍彈辯駁/0』裡希望峰學園長所調查的對象學生名字，本作則是希望峰學園的開校創辦人為人所知。
《再生 - rebuild -》
作詞：em:óu，作曲、編曲：言瀨聰志，歌：
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满怀希望走向前方作文600字_15篇
第1篇：满怀希望走向前方即使前途再迷茫
难以辨别方向
但总坚持信念
满怀希望走向前方
即使梦想再遥远
前途变得渺茫
但总坚持梦想
满怀希望走向前方
即使希望离你很远
青春不再飞扬
但总坚持命运
满怀希望走向前方
&&&&六年级:栾雨沁(
第2篇：怀揣着希望上路一个人，但凡有虚心反省自己的过失，将来不再重蹈覆辙，成功的希望总是会有的。
人的一生，不知道要遇到多少艰辛和坎坷，可能还有各种不幸，就因为有那火焰般燃烧在内心的希望，才使得我们焕发出生机与活力，锲而不舍地寻觅和追求。
前一段时间，我们参加小学升初中重点中学选拔赛。结果我失利了，人一下子像得了大病似的，一天到晚躲进自己的那间小屋，所能够做的仿佛就是没日没夜地躲在床上伤心。我如何面对爱我的那些亲人呢？白天又黑夜，我一遍又一遍地扪心自问。
&砰砰砰&敲门声响起，是爸爸。爸爸轻轻推开门，深沉地在我床边徘徊了一会儿，似乎想对我说些什么，可话到嘴边又咽下。爸爸的沉默使我感到有一股无形的压力在我心中停留，我不敢正视爸爸那双布满血丝的眼睛，我愧对于爸爸为我的付出&&
终于，爸爸开口了：&孩子，只要信念不被打破，希望不破灭，我们就应该振作！&之后，父亲便又沉默了，过了一会儿，爸爸说道：&你休息吧！&然后，他将门轻轻关上，我突然感到此时的爸爸是多么的憔悴，我眼里噙满了泪水。
第二天，我刚刚起床，赫然入目的是桌前有一张白色的纸条，上面写着：孩子，拉亮灯，让灯光照亮黑暗，让失败化作努力！明天是光明的，明天充满希望，只要你有信念。这是爸爸留给我的，我被震撼了！满心的伤感化为动力，涌入我的全身，茫然的眼神瞬间消失了，走失的信念重新归回！
希望是永不止息的追求，蕴藏着无穷的美丽与光明，如同风雨后那道绚烂的彩虹！
怀揣着希望上路，能使人的一生焕发无限光彩！
第3篇：希望在明天我不再是小孩了，我不再是天真幼稚了，我要踏上成熟之路，我要踏上中学的门口。那里有更多的好朋友，那里有更多的好伙伴，那里有更好的老师。但我要珍惜今天。
今天是难忘而快乐的一天，我知道明天就要考毕业试了，我知道朋友们都要分开了。我有点伤心的感觉。我会为我的所有朋友考好明天的检测，我会考出自己的真正水平！
希望在明天，多谢朋友对我的爱。是朋友和我同甘共苦，是朋友让我得到快乐。每天早晨六点多，揉揉贴在一起的眼皮，连续不断地打呵欠爬起来。老师总是准时地来到学校，总是没有休息的时间。常常是一个老师还没走，那个老师又来了。晚上七点多钟回家，还有做不完的作业。但我不怕辛苦，我要加油。我尝尝用自己的汗水换来的甜果，我要考好明天是毕业试！谢谢朋友的支持，是你们让我更加快乐，是你们给予我自信心！信心+细心=成功。(
其实六年级的生活并不是很枯燥的，我的老师们总是布置一些有用的作业，他们不是那些固执而呆板的老师，有这样的好老师真高兴！他们喜欢讲道理，他们上的课很生动，他们是个工作负责的老师，他们很幽默，他们很开心！他们今天还说：&希望就在明天。平时考的再好也不要骄傲，要继续努力。要坚持到底，最重要是明天。考好这次毕业试，大家尽情地玩吧！&老师说得很有道理，我要努力，明天的毕业试不算什么，和平时没什么两样，我要轻轻松松地考，我要细心地考，我要努力！
希望在明天，好好期待我给大家带来好消息的时候吧！期待我的好消息吧！大家要加油！
第4篇：坚守希望风靡全球的林书豪热诚当今社会的主流，创造七连胜的奇迹。曾经是一位替补队员，默默无闻地穿梭于各个比赛。但是面临这遥不可及的梦想和冰冷残酷的现实，他却每天信心满满地训练体能和球技，最终在尼克斯教练的慎重选择下获得机会，发挥出优秀潜质，成为今日翘首以望的巨星。
时光流逝，坚守不往的人沦陷为聘用，坚守得住的，经过不懈的追求，被岁月所淘汰洗礼才显露金灿灿的本质。梦想是不值钱的。在这种只存在达尔文自然学说的社会，梦想一点用处也没有，于是得向现实低头服从。
可是还有人从平凡中崛起。
韩庚，一位家喻户晓的艺人。他怀揣着希望到韩国发展。他遇见了一张张冷漠的嘴脸，习惯了站在角落里默默学习。但他最终在SM公司得以立足&&凭借着无懈可击的舞蹈，一口流利的韩语，最终加入强大的组织，以出色的实力和超人气获得所有人的支持！可是多少人知道他为了不蒙受羞耻，被人看轻，每天都戴着面具，每日在寝室练习韩语发音？
我讨厌柳永。他也是一位曾经志向远大的青年，也想建功立业，也想金榜题名。可是就因为一次的名落孙山，就&忍把浮名，换作低吟浅唱。&怪不得宋仁宗说：&奉旨填词柳三变。&整日留恋歌妓写些多情小词。在大多数文人看来，他就是一个只会&为伊消得人憔悴&的腐败文人罢了，若有些&范进精神&那该多好啊！
人各有命，命运的沉沉浮浮，你若坚守着希望的船只。哪怕只是小舟，你便可以抵达成功的彼岸。人生的荣辱交错，你若坚持耕耘着希望的田野，哪怕是贫瘠的泥土如你也能够植出通往阳光的参天大树。
&&&&初三:西瓜深爱
第5篇：希望希望是什么？希望是失败者对成功的一种渴求；希望是死对生的一种企盼；希望是寒冬对春的一种向往。
希望是什么？希望是人生的钟摆，须臾停止不得；希望是太阳升起的地方，光芒四射。
如果低下头表示失望，那么昂起头便是希望。希望的路，千条万条；希望的河，处处可入海洋。
希望是什么？是优美动听的歌；是奇丽无比的小诗；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是阳光&&
希望是你，你就是希望！
我想世界上的生物都应该有希望吧。老人的希望是和自己的儿女在一起；父母的希望是自己的儿女能有所前途；老师的希望是让自己的学生能考高分；蜘蛛的希望是能织出一张又大又实用的网，用它来捕捉食物；花的希望是能绽放。人人都有自己的希望，物物都有自己的追求。有时，他们没能实现，是因为他们没有付出足够的努力。要想实现自己的希望，就得有付出，就像耕云一样，有播种才有收获的。
你们知道吗？虽然学生们都希望自己的成绩能优秀，但有些人却不去努力或者有些人半途而废，但往往只有那么几个才能实现自己的希望。也许有能想问，为什么？其实，一个人不仅要有希望，更要的是对希望的坚持。
如果人没有了希望，就像没了奋斗目标，就像无头苍蝇一样，到处乱转；如果人没有了希望，那么就像在夜里行走而没有路灯的人；如果人没有了希望，那么就像小草没有了大地。
从现在开始，没有希望的人，赶紧找一个希望，然后去奋斗，有希望的人，也要更加努力的去追求。现在的社会竞争太激列了，我们要好好努力加油，相信希望之光会为我们而绽放的，记住要坚持。
&&&&初二:颜玮靖
第6篇：新希望当我还是一个啥都不懂的孩子时，妈妈就告诉过我，你是中国人。可能那时侯，对于年少无知的我还不是太懂。但当我背上书包，走进学校，才知道，要为国争光。
我从小的梦想就是成为一名作家，即使是一名不知名的作家。我要写完自己的故事，写出别人的心声。但，随着年龄的增长，我才发现，自己想要的一切并不是那么简单。看着那默默无私奉献的老师耐心教育着一位又一位学生，让他们成为祖国栋梁，让他们为国争光，我心感慨万千，人生道路那么明亮，我们何不努力创造辉煌。现在，我要好好学习，天天向上，写出自己的作品，为人们提供更多的精神食粮，让祖国的未来更加繁荣富强。想起我国伟大文学家鲁迅，虽然他不能与敌人武斗，但他却可以拿起手中的笔杆子，号召人们起来闹革命。这样的爱国之人，我们怎能不佩服。品读鲁迅的文学着作，我是多么的羡慕。鲁迅用他有力的笔杆子，为祖国增添那么多色彩。还记得&更高、更快、更强。&还记得&同一个世界，同一个梦想。&我们要团结友爱，祖国美好的未来，还等着我们去创造辉煌。虽然，今日的我平凡一般，但是，为了新中国的崛起，为了中华儿女辛酸的泪水不会白白流淌，我一定会发奋图强，让祖国成为历史的河床上最闪亮的一颗星。今天，我以中国而骄傲，明日，中国因我而自豪。
带着老师的循循善诱，我踏上了不平凡的人生道路，即使途中有艰辛，有坎坷，我也依然会勇往直前，站在那最高的山顶，眺望我伟大的祖国。
超越梦想，畅想未来，让我用智慧的头脑，去点燃祖国另一个新的希望。
第7篇：生的希望那是一个风雪交加的晚上。稀和妹妹望走在白雪恺恺的路上，周围都是山，放眼望去，一片雪白。稀和月艰难的往前走去。她们已迷路两天了，也已饿了两天了。
&姐姐，我们恐怕走不出去了。&月望着一片雪白的大地。&不，一定走的出去的，爸爸妈妈发现我们不见，一定会找我们的。&稀鼓励着妹妹。&真的吗？&月望着稀问。&真的。&稀苦笑着说，其实，稀自己都不知道能不能走出去，只能希望前方有人家，能把她们带出去。
又一天过去了。&姐姐，我好冷啊。&月扯着稀说。&我们抱着一起，就不那么冷了。&稀和月抱在了一起。雪飘落在稀和月的身上。月冷的发抖，稀望着前方。依旧是白茫茫的一片雪。突然，稀听到前方的山上有人在喊她们的名字。稀看了在怀中的妹妹。一狠心，推开了月，并恶狠狠的说：&都是你，拖我的后腿，不然，我早就走出去了。不要在跟着我了。&说完，稀往前方的山跑去。月坐在那，呆呆的望着稀离开的方向，泪流了下来。
稀跑到了有人的山上，已是筋疲力尽了。稀用着最后一口气说出了月在那里。就死了。
很快，人们就按照稀说的山上，找到了冷晕的月。把她送回了家。而稀，就被人们葬在了月冻晕的山上。月醒来后，知道了一切。没哭，只是呆呆望着葬着稀的那座山。她知道，稀是牺牲了自己，把生的希望留给了自己。所以，她没哭。现在的月，也是稀。稀永远留在月的心里，与月共存。
多年以后，还有谁会记的那年稀舍生救月的事？有，月记的，她永远都不会忘记，那年稀的一挥手一投足，不会忘记月说的话，不会忘记稀。
&&&&广东河源连平县连平县溪山中学初一:笑着长大
第8篇：多彩的希望妈妈问我：希望是什么颜色的？我说希望是五颜六色的。比如：橙色代表阳光更明媚，绿色代表树木更茂盛，蓝色代表天空更蔚蓝，红色代表笑容更灿烂。
2008年，是很不平凡的一年。在这一年里，我们遭遇了地震、火车出轨、地铁塌陷和水灾。很多生命在灾难里丧失，更多幸存下来的生命需要我们用心去关爱。
千岛湖的坪山乡中心小学是一所贫困小学。那里的小朋友冬天也只能睡在冰冷的席子上。每天的午饭是从自己家里带来的，菜是几年都不会有变化的咸菜。轮胎是他们最喜爱的体育用具，当然也是唯一的体育器材。上体育课时，他们就用这几个轮胎来玩耍。滚来滚去，钻来钻去。虽然游戏很单调但他们却玩得不亦乐乎。他们是贫穷的，但是他们脸上依然有灿烂的笑容。
江西的太阳村里有107个孩子。他们的爸爸妈妈都是犯了罪被警察抓起来的。这107个孩子被聚集在了一起，现在有两个临时的爱心妈妈在照顾着。其中有一个小女孩，她到太阳村已经三年多了，可还是穿着第一年到太阳村时的鞋。小女孩的脚慢慢长大，鞋子却越穿越旧，所以她现在跑起步来觉得脚很疼，有时会疼得哭起来。有一个五岁的小男孩，他不太爱说话，但是，他不管看到谁都会伸出双手，希望被拥抱。每次被抱起来的以后，他就会紧紧的勒着你不松手。虽然这107个孩子只有两个爱心妈妈在照顾，虽然寒冷的冬天他们没有棉衣、棉鞋，但是他们脸上依然有希望的笑容。
不平凡的2008年已经过去了，2009年是全新的一年，我们大家都充满了希望，希望2009年更加美好。
第9篇：向左走，向右走？我举着伞呆呆的站在原地，望望左边，又望望右边，怎么办呢&&
我的左边是一个堆满垃圾垃圾桶，还有不少垃圾被刮来的风慢慢的吹到地上，苍蝇围着飞。而我的右边是一个垃圾少又少的垃圾桶，前面还有不少被雨打湿的呕吐物让我恶心，右边的垃圾桶离我好远。怎么办，雨越下越大，我的身上渐渐被淋湿。我心里的两个小人争吵起来。一个说：哼！右边的垃圾桶前多脏啊，还离得远，为这点小事干嘛犹豫，赶快扔到左边的垃圾桶。又没人看装什么环保。另一个小人说：虽然我们不能把别人的垃圾捡起来，但也不能再把垃圾扔那儿，远点就远点。
没过一会雨就下大了。我的心越来越向第一个小人靠去，渐渐第二个小人被挤出了我的心。我往周边看了看，发现没人，吸了一口气，不管了！今天都下雨了，就不管环保了！我一步步走向左边，哪怕环保已离我越来越远，&啪&我扔了进去。
&妈妈！&当我正准备转身走人时，一个稚嫩的声音引起了我的注意。&我们扔到那儿去吧。&一个扎着羊角辫的小女孩把一袋垃圾从左边的垃圾捡了起来，手指指向右边。&哦，宝贝，那儿太远了，我们回家吧！&小女孩挣脱出妈妈的手，提着垃圾跑向了右边的垃圾桶，扔了进去，一跳一跳的回来了，&老师说了我们要做环保小卫士！走吧，妈妈！&
我望着那对母女远去的背影，笑了笑，弯腰捡起那袋垃圾，走向了右边&&
举手之劳，何必纠结？
&&&&浙江宁波宁波江东实验小学六年级:勹孒囨餓
第10篇：向前,向前,向前飞蛾见到灯光，便向前扑向那炙热的灯芯，将瞬间化为永恒的美丽；竹笋渴望太阳，便向前顶开那千斤的巨石，成长为挺拔的竹。向前，给予人勇气，给予人动力。因此，不论在做什么事时，都应学会向前。
向前是追求，是对梦想不懈的追逐。他从小渴望月亮，并为了这一梦想不断努力，终于成为了登上月球的人。他就是阿姆斯特朗。向前使人不再留心于路边的花花草草，而是为了目标向前冲。当你感到迷茫时，不妨试着向前，它是一支桨，会带你划到成功的彼岸。
向前是不屈，是不向困难和命运低头的品质。霍金身患疾病，无法动弹，但他不畏惧于困难，用他能动的手指和能思考的大脑让世人认识了他的智慧；贝多芬在双耳失聪时怒吼&我要扼住命运的咽喉&，创作出了《命运交响曲》，让世界了解了他的才华。在遇到挫折时，向前冲，你会发现困难其实没有什么，拥有向前之心，就能突破一切困难。在汶川大地震，13亿中国人无一向灾难低头，所有人捐款、捐物，共同建设家园。试问如果没有这颗向前之心，中国人何以向灾难发起挑战？你处在人生低谷时，不妨试着向前，它是一盏灯，照亮你的前路，助你走出深渊。
失去向前之心，人的一生将会碌碌无为。爱迪生暮年时沉浸于年轻时的发明，便不再向前，于是再无其他发明。向前给人时时敲响警钟，告诉人们不要懈怠，它是一支鞭，时刻鞭策人前进。
向前，向前，向前！越过荆棘，登上人生的顶峰，不经意间回首，你会看见一条盛开着鲜花的小路&&这，就是你的人生之路&&你不断向前所留下的人生轨迹。
第11篇：希望与失望人生中有希望，也有失望，希望和失望的交错组成了多彩的人生。只有正确对待希望与失望，我们的生命才可能充满阳光，因为它们都是生活乐章中无法抹去的音符。
春天，一个农夫满怀信心地在地里播种，希望秋天有一个好的收成。可很不幸，他遇到了干旱，田地欠收，失望笼罩着农夫。可农夫没有放弃，又把希望寄托在了来年。新的种子播种下去，新的希望又在升腾。但是，他又遇到了涝灾，只能空手而归。农夫又寄希望于后年，但是他又遇到了虫灾，辛苦付之东流&&希望与失望在农夫的心里不断地折磨着、煎熬着他，但是，农夫始终没有失去信心，仍然进行着投入，希望之火在心中熊熊燃烧。终于，农夫迎来了丰收，获得了成功，他疲惫的脸上绽放出无尽的喜悦。
在学习的过程中我们可能都遇到过下面的情形。开始的时候，我们信心百倍，订的计划周密细致，各项工作准备充分，在一番努力过后的检测中，却不尽如人意，甚至一败涂地。这是多么大的失望啊。这时我们应该怎么办呢？怨天尤人、就此放弃吗？如果是这样，我们就永远不会成功了，之前所有的努力都不会有任何收获了。事实上，所有有成就的人早已用他们的故事向我们证明，失败不可怕，失败可以化为可供参考的教训，可以被看成是一种财富，由它转化成的希望更有实现的可能。
世界上的路根本就没有永远平坦的大道，天也有阴晴，月也有圆缺，更何况人生呢？前进的路上，千万不要一遇到令人失望的事情就垂头丧气，在黑暗中一定要看到光明，在失望中一定要乐观地看到希望，去不断追求心中的梦想。
第12篇：希望就在前方行走在喧嚣的大街，耳边充斥着形形色色的吵闹声，我不禁皱了眉，似乎一切看起来都是那么不顺眼，就像他看我不顺眼一样&&
漫天的雨水劈天盖地朝我脸上打来，感到一阵一阵钻心的疼痛，抬头看天，那是雨水，是世界上最软弱的东西，为什么会疼呢？我伸出手，接住他，就像接住自己一样，那么软弱的它，怎么能经受住狂风的摧残呢，在天上不是很好，何必下来受这罪呢？雨水似乎不同意我的话，急着从我身边逃走，看着它随着风漫天飞舞，我却突然急躁起来，怕它不被需要，怕他不被理解，怕它会因讽刺而感到悲伤，怕我的悲剧在它身上重演，想到这，想到那个冷漠的身影，眼眸一淡&&
跟着那欢快的小水珠走过大街，穿过小巷，它似乎没有停下来的预兆，可我却早已累了，心中却不远认输，希望能看看它到底归向何处，也许只是想看看自己该归向何处吧！
风停了，雨落了，我哭了&&
它最终归向了农民伯伯的稻田里，看着伯伯们的笑脸，小雨似乎更加卖力，风儿也开始起舞，似乎将他们的全部生命都奉献给了这篇稻田。我悄然离开了，带着那份理解与感动&&
带着那份重新出发的心情我重新回到了那里，那个梦魇&&
打开了门，看着他那挺拔的背影，眼眶一红，忍住心中的那份不快，回到自己的房间，开始收拾那少得可怜的衣物，门毫无预警的被踹开来，但我早已见怪不怪，因为这不是第一次，&你为什么如此执着？我娶的是你妈，你知道吗？多你一个要承担多大的压力知道吗？&他仍然他滔滔不绝的说着，&不用说了，我会搬走的，不会再来打扰你们的生活！&&真的假的？不会又是糊弄我的吧！&看着他那怀疑的目光，我心中一痛，这就是我叫了三年的父亲，一个在妻子面前表现出父爱的好父亲！&不会的，你放心，妈妈那边我会跟他说，我自己自愿的，放心，你们安心过你们的日子，以后不会再来打扰你的生活！&&哈哈，我就知道我这三年没白养你，要走还是现在就走吧，不然一会你妈回来你就走不了了！&看着这个男人由衷开心的笑脸，我快速走出了家门，看着这个我待了三年的地方，心中居然没有一丝难过，只有轻松&&我解脱了，就像那颗小水珠一样，终于脱离了天空的牵绊，找寻生命的新起点。
山上，树木被春风摇醒，睁开睡眼，张开了柔嫩的臂膀，扭着腰肢。
&山重水复疑无路，柳暗花明又一村，小朋友知道是什么意思吗？&&不知道&&这两句诗的意思呢，是说在遇到困难的时候千万不要放弃，因为&&&&老师，我知道，因为希望就在前方！&
&&&&高二:林静
第13篇：朝着你的方向，向前冲吧！既然选择了高山，就不要害怕艰难险阻；既然选择了大海，就不要惧怕惊涛骇浪；既然选择了成功，就不要再畏畏缩缩；相信自己的选择没有错，勇敢地朝着自己的方向向前冲吧！
曾几何时，小小的我站在凳子上，对着镜子说：什么时候我才能长大？什么时候我也可以像哥哥姐姐们那样，背着书包，踏着轻快的步伐，走进那梦想的起航----学校。
又是几经花开花落，我朝着这个梦想慢慢成长走向成熟。当我背着书包在校园的小径上轻盈时，我张开双手吧梦想抛向天空，种植在这片蓝天下---因为我坚信吧梦想撒播在这片起航的土地里，三年后我依然可以实现，依然可以如愿地踏上我的旅程走向大学。尽管我知道这一条路有多艰辛，有多坎坷；尽管这条蜿蜒的道路，横看成岭侧成峰，我总是告诉自己----我坚信，我能行！
梦想在我的上空中飞扬，我知道它在指引我的方向，告诉我该往哪边走，就一直朝着那个方向直往前走，纵然前面的路充满了荆棘，或者有一条奔腾不息的河流。既然选择了这个方向，就要勇敢地去穿越，若没有去经历，又怎能见识彩虹的风采呢？
梦想的航班，是不会因为某些人的怠慢而停息脚步的。所以我总是在自己疲惫的时候，真阳督促自己。放假的时候，我总是喜欢一个人在无人的小径上漫步，或者走进山谷去感受大自然的亲切，聆听山溪的呼唤，似乎只有在这种幽静的地方，我可以看到梦想带着光环在为我歌唱。虽然沿着这个方向很辛苦，但是只要相信自己，就像全世界没有不能被征服的高峰一样。面对着巍峨的大山，我发现我并不渺小，因为我很勇敢，我可以凭着自己的努力去向大山发出挑战，我并不害怕，尽管我在沮丧的时候也曾想过放弃，可爸爸说成功的人是不会半途而废的&。所以我吧这句话刻在自己的书桌上，时刻提醒着自己，虽然太累，但我相信阳光在风雨后！
一直在梦想的指引下不懈的向前拼，蓦然回首，我发现我并没有虚度，因为成功仅离我一步之遥，只要再加把劲，其实梦想并非可望不可及的。
坚信吧！只要你有方向，有梦想，并不断地努力，成功不会辜负你的，总有一天高山会被你征服；大海会被你征服；而成功将会为你戴上光环----它非你莫属。从现在起，就让我们一起努力吧----come on baby！
第14篇：向前，向后走岁月的风吹散了时间的掌纹，日子在黄黄绿绿中穿梭，逝去&&但不管时间如何流逝，沧海如何变幻，星月如何斗转，家永远是人们心灵栖息的场所，永远不会改变&&
&家&，这是一个多么熟悉的字眼，它是哇哇啼哭的婴孩最安全的港湾；它是懵懂小孩学习的园地；它是离家在外的青年日思夜想的地方；它是年迈的老者心灵的寄托&&
跨过开满牵牛花的篱笆，我找寻着童年的影子。于是不经意间，往事的回忆，爬满我心灵的墙壁&&
童年时代，对于所有的孩子来说，家就是最温暖的地方，父母则是自己最好的靠山。童年时代的我，觉得父亲厚实的肩膀和母亲温暖的怀抱就是我全部的天下！那时候，与伙伴们在外戏耍，被欺负了，就哭着跑回家，扯着父母的衣服让他们为自己做主。
童年是一颗没有梦想的种子，从不去思索着要长成一棵大树&&
轻轻弯下腰拾起一枚花瓣，上面满是我青年时期的记忆与欢乐&&
转眼，我便到了上学的年龄了。少年时代的我，已不再整天的缠着父母，但还是会向他们撒撒娇。那时的我，一放学就扑到父母身边，或向父母讲诉今天所遇到的新奇有趣的事，或给他们讲个小故事，或唱支老师新教的歌曲。
于是，小小的我便有了小小的梦想，小小的芽儿想要生长成可爱的树叶&&
小心翼翼地摘下一片树叶，含在嘴里，一丝酸酸甜甜的滋味便渗上心头&&
也许，所有心高气傲的年青人都想离开父母，离开家，外出去闯荡。然而，当他们寂寞时挫败时胜利时，往往最先想起的是父母，是那温暖的家呀。我想，当我离开家后，我也会时刻思念着我的家，挂念着我的父母。我是那根线上的风筝，家牢牢的系着我的心。
那时的我，应该是想盛开得更灿烂的花朵吧。不过，再怎么生长，也&逃&不出枝丫的怀抱，&桃&不出大树牵挂的视线&&
望着枯黄的数叶飘零，思绪千丝万缕&&
我想，等我老了的时候，我会抱着一大叠的相册，回忆着我的父母，回忆着我温暖的家，回忆着记忆最深处的爱。那时，品味家的温暖，品位父母对我的爱，该是我每日的必修课吧。
啊，这洒落满地的枯黄的落叶啊&&
家园如梦，这梦温馨醉人，如一弯新月，悄悄悬挂于情感的枝丫；如一缕微风，轻柔吹拂着漂泊的灵魂。流淌的岁月，如梦的家园，似浮雕雕刻于心灵的丰碑。读不尽的深刻的内涵，因为家园滋养着亲情，总是那么悠远绵长。那亲情浓得如血般厚重&&
不管时间如何流逝，沧海如何变幻，星月如何斗转，家永远是世界上最温暖的地方，恒古不变！所有的人时刻都会想着那最温暖的字眼&&家！
第15篇：怀揣希望前行&&& 花朵不是生来就奇异芬芳，她们经历风吹雨打，有过失望，但不曾绝望。雄鹰不是生来就展翅遨翔，他们历经摸爬滚打，有过失望，亦不曾绝望。而我坚信，每个人都是自己的神，只要怀揣希望前行，就算有失望，也不会绝望。怀揣希望前行需在失望中消灭苦难。&觅渡觅渡渡何处？&瞿秋白失望而呼，新中国还渺茫未知，自己已身陷囹囵。但他仍怀揣希望前行，用左手边的满腔怒火化为右手边的奋笔疾书，点亮他人前行之路。&尚思为国轮台。&杜甫满怀希望前行而书写下多少壮丽诗章？他有过失望，他疾病缠身，但他不曾绝望。怀揣希望前行，他坚信&便悲不见九州同&只是暂时的，他是诗中的神。在失望中消灭苦难，瞿秋白为人传颂；在失望中仍怀揣希望前行，杜子美成一代诗圣。就算有失望，但绝不要绝望。因为敢于飞翔，就能拥有前行的翅膀。怀揣希望前行需在濒临绝望时坚强。那位孤独的老人在如血的残阳下濒临绝望，他辛辛苦苦捕来的鱼竟被鲨鱼明目张胆地劫掠而去。在一次又一次的搏斗中，他越来越失望。最后，躺在甲板上的他选择了坚强，怀揣着希望，他继续前行。他曾濒临绝望，但他走上了坚强。他是海明威笔下的神。在灿烂的阳光中开始一天的生活，两只小老鼠却发现他们的奶酪不翼而飞。它们濒临绝望，一番思索后，它们选择了坚强。怀揣希望前行，它们激起了当代人巨大的反响。灿烂千阳，在濒临绝望时坚强。《老人与海》闻名遐尔；《谁动了我的奶酪》家喻户晓。就算有失望，但绝不能绝望。怀揣希望前行，会发现别样的阳光。怀揣希望前行需坚定自己的信念，因为我就是我自己的神。李叔同西湖边斩断情缘，在对尘世的失望中怀揣着希望皈依佛道，坚定兼济天下的善念，他是他自己的神。鲁迅辗转奔波，在一次又一次的失望中找到自己的道路。他怀揣着希望从文弃医，以如橡巨笔履行职责，他是他自己的神。祖荻中流击水，起誓恢复中原，他怀揣希望前行，他是他自己的神。花朵芬芳，是因为她们怀揣希望开放；雄鹰遨翔，是因为他们怀揣希望遨翔。我坚信，每个人都是自己的神，就算有失望，但不会绝望。怀揣希望前行，看见灿烂千阳。厦门双十中学高一：陈晓琳
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