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阴道里那些引发高潮的销魂穴（图）
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阴茎要想在阴道里游刃有余的进行运动，就必须对阴道的结构非常了解，知己知彼，方能百战百胜嘛!G点在哪里，如何探入丁丁才能给她强烈刺激?红纷纷的大小阴唇究竟在性爱中起什么作用?怎么样才能找到阴蒂的位置，对其进行抚摸获得阴蒂高潮?处女膜在做爱的时候会不会阻碍阴茎的进入?等等。让我们带着诸多问题，去看看女性阴道里的这些销魂穴到底在哪，长什么样，如何对它们进行性刺激更能引发性高潮的快感
阴茎要想在阴道里游刃有余的进行运动，就必须对阴道的结构非常了解，知己知彼，方能百战百胜嘛!G点在哪里，如何探入丁丁才能给她强烈刺激?红纷纷的大小阴唇究竟在中起什么作用?怎么样才能找到阴蒂的位置，对其进行抚摸获得阴蒂高潮?处女膜在做爱的时候会不会阻碍阴茎的进入?等等。让我们带着诸多问题，去看看阴道里的这些销魂穴到底在哪，长什么样，如何对它们进行性刺激更能引发性高潮的快感。做爱是一件相当私密的事情，我们一般都在晚上的时候在家里，关上灯，拉上窗帘，把彼此诱人的酮体和动情的呻吟声都掩盖起来，只要彼此感受到就行。但是在尝到梦寐以求的性高潮的滋味时，她很性奋，很想告诉别人自己很性福，那种感觉让我觉得自己快要被撕裂，却也特别希望就这样被他折磨着，因为也很舒服，也很享受，我想要告诉所有人，性高潮对于女人来说，美妙的不得了!那种感觉让我一直欲罢不能，只是&想要&!做爱时当他进入的感受月月，女，导游，21岁其实简单来说就是肉碰肉，如果你没有什么感觉的话。但是如果感到了快感，就会觉得阴道有种充实的感觉，而且特别想要男方进入的更深。其实我觉得主要不是感官的问题，是感情方面的问题，我一般做爱感到冲动和激情的时候都是感觉里面被一次一次的冲击&&我想那需要很仔细很仔细的体会，但是一旦你把精力都放到那上面去了，会不会做爱的激情也没了?所以我主要还是强调整个气氛。你让你女友感到了激情以及冲击的快乐，就成功一半了，另外更要体现你对她身体的迷恋和欣赏，记得要赞美她哦。比如她的阴道很紧致，她高潮的样子很迷人。一、阴阜。为耻骨联合前面隆起的外阴部分，由皮肤及很厚的脂肪层所构成。青春期皮肤上开始生长阴毛，分布是尖端向下的三角形。二、阴唇是女性外生殖器的重要组成部分。分为大阴唇和小阴唇，大阴唇:位于女阴两侧，可能也长毛发。大阴唇可能覆盖住部分或整个女阴。大阴唇外侧的颜色可能较接近身体其他部位，内侧则可能更深或更浅。但事实上有很多不同变化。小阴唇:是两瓣柔软的皮肤，颜色较深，位于大阴唇内侧，阴道口的外侧。不过有一些特别女性的&小&阴唇可能比&大&阴唇更大，且伸出更多。阴唇是及生殖系的&卫士&。有的人呈淡红色;有的是棕红色;有的人小阴唇甚至有两种颜色，外侧面呈棕黑色，内侧面为粉红色。一般而论，其颜色随年龄和次数而加深。有些非洲部落的妇女以小阴唇的长度为骄傲，故从小牵拉它，于是成年后的小阴唇又厚又长，高高地突于大阴唇之外，但其大小对性反应并无明显影响。三、阴蒂。位于两侧小阴唇之间的顶端，是一个长圆形的小器官，末端为一个圆头，内端与一束薄的勃起组织相连接。勃起组织是一种海绵体组织，有丰富的静脉丛，又有丰富的神经末梢，故感觉敏锐。女子的阴蒂相当于男子阴茎的睾丸。阴蒂很敏感，对阴蒂进行强烈刺激，直接会带来阴蒂高潮!五、前庭。两侧小阴唇所圈围的棱形区称前庭。表面有粘膜遮盖，近似一三角形，三角形的尖端是阴蒂，底边是阴唇系带，两边是小阴唇。尿道开口在前庭上部。阴道开口在它的下部。此区域内还有前庭球和前庭大腺。阴道口由一个不完全封闭的粘膜遮盖，这粘膜叫处女膜。处女膜中间有一孔，经血即由此流出。处女膜孔的大小及膜的厚薄各人不同。处女膜破后，粘膜呈许多小圆球状物，成为处女膜痕。处女膜孔的大小和膜的厚薄、弹力、韧性程度各人可有不同。如图所示，有的只有针尖大小，但有的孔很大，可以用一个手指进入，有的为新月形，亦有的为筛状或毛缘状的，看上去就好像处女膜已破裂了似的。处女膜孔的直径约为1-1.5厘米，通常为圆形、椭圆形或锯齿形;有的呈半月形，膜孔偏于一侧;有的为隔形孔，有两个小孔作上下或左右并列;有的很多散在的小孔，就象筛子上的小孔。毛缘状的，看上去就好像处女膜已破裂了似的。在处女膜的中央，有一直径为1～1.5厘米的小孔，医学上称之为&处女膜孔&，月经可通过这一小孔排出体外。这个小孔的形状各人不尽相同，根据开孔的形状，处女膜孔可分为圆形、椭圆形、环形、筛形、伞形、分叶形、星形、中隔分离形、月牙形、半月形、唇形等30余种。只有少数女性天生没有处女膜，而另外少数女性处女膜上则没有孔隙，属于民间所称&石女&的一种，病理学称为处女膜闭锁，这种情况使得女性在经期经血无法排出，常在青春期发现月经迟来，并伴有小腹周期性疼痛，治疗一般以处女膜切开术处理。六、前庭球。系一对海绵体组织，又称球海绵体，有勃起性。位于阴道口两侧。前与阴蒂静脉相联，后接前庭大腺，表面为球海绵体肌所覆盖。受伤后易出血。&&推荐：什么是阴道炎七、前庭大腺又称巴氏腺。位于阴道下端，大阴唇后部，也被球海绵体肌所覆盖。是一边一个如小蚕豆大的腺体。它的腺管很狭窄，约为1.5～2厘米,开口于小阴唇下端的内侧，腺管的表皮大部分为鳞状上皮，仅在管的最里端由一层柱状细胞组成。性兴奋时分泌黄白色粘液，起滑润阴道口作用，正常检查时不能摸到此腺体。八、尿道口。介于耻骨联合下缘及阴道口之间，为一不规则之椭圆小孔，小便由此流出。其后壁有一对腺体，称为尿道旁腺，开口于尿道后壁，常为细菌潜伏之处。女性阴道G点图解女性的阴道到底有多深1.一般阴道大小从开口至子宫颈大约有7.5公分，但是在性交时，它的容量是有弹性的，可以容纳任何大小的阳物进入。2.阴道内部距阴道口约三分之二阴道长度的区域，较阴道前端要敏感得多。3.虽然不是所有的女性都有G点，但有G点的女性，它的位置通常是阴道前壁，距阴道口3公分左右的地方。4.一般来讲，阴蒂的末梢就像阳具的阴茎头一样有较多末梢神经，阴蒂的大小约为0.16公分宽和0.16公分长。5.持久的性活动会让阴道维持弹性，让阴道一辈子都可以进行此种性活动欢愉。女人如何才能拥有完美好阴道呢?首先你需要知道的是：为了将不正常的分泌物同正常的分泌物区分开来，应该知道随着月经周期的变化，会有正常的分泌物出现。清洁你的阴道备好自己的专用清洗盆和专用清洗用具、毛巾。清洗用具在使用前要洗净，毛巾使用后要晒干或在通风处晾干，最好在太阳下曝晒，有利于杀菌消毒。因毛巾日久不见阳光，容易滋生细菌和真菌。用温水清洗外阴部，必须用肥皂时，选用刺激性较小的婴儿浴皂，以减少对皮肤的刺激。大便后用手纸由前向后揩拭干净，并最好养成用温水清洗或冲洗肛门的习惯。若不揩净，肛门口留有粪渍，污染了内裤，粪渍内含有的肠道细菌会趁机拐入阴道，引起炎症。例假期间，要用温水勤洗外阴，勤换卫生巾，以免血渍成为细菌的培养基。清洗时不要使用碱性大的肥皂或高锰酸钾等化学物质以免改变阴道正常的酸性环境。生殖道感染是很多妇女面临的。它不但会给患者在身体上造成伤害，而且阴部的瘙痒、难闻的气味及夫妻性生活时的疼痛都给患者上造成更大的伤害。掌握正确的卫生知识，在生活中注重预防疾病的发生，才是远离痛苦的根本。阴道、子宫是女性的生殖器官，爱惜它们，那是你未来或当今幸福的一部分。所以要保护好你的阴道。一、阴阜。为耻骨联合前面隆起的外阴部分，由皮肤及很厚的脂肪层所构成。青春期皮肤上开始生长阴毛，分布是尖端向下的三角形。二、阴唇是女性外生殖器的重要组成部分。分为大阴唇和小阴唇，大阴唇:位于女阴两侧，可能也长毛发。大阴唇可能覆盖住部分或整个女阴。大阴唇外侧的颜色可能较接近身体其他部位，内侧则可能更深或更浅。但事实上有很多不同变化。小阴唇:是两瓣柔软的皮肤，颜色较深，位于大阴唇内侧，阴道口的外侧。不过有一些特别女性的&小&阴唇可能比&大&阴唇更大，且伸出更多。阴唇是泌尿及生殖系的&卫士&。有的人呈淡红色;有的是棕红色;有的人小阴唇甚至有两种颜色，外侧面呈棕黑色，内侧面为粉红色。一般而论，其颜色随年龄和分娩次数而加深。有些非洲部落的妇女以小阴唇的长度为骄傲，故从小牵拉它，于是成年后的小阴唇又厚又长，高高地突于大阴唇之外，但其大小对性反应并无明显影响。（责任编辑：zxwq）
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外科男科妇产科皮肤性病科儿科五官科中医科传染病科肿瘤科整形美容心理科洗脸需要用洁面海绵吗？用洁面海绵有什么好处啊？_百度知道
洗脸需要用洁面海绵吗？用洁面海绵有什么好处啊？
　　不是一定要使用洁面海绵，但是洁面海绵可以更好地清洁面部，可以洗到平时用手洗不到的死角，也能更好的运用洗面奶。洁面海绵的洗脸方法：　　1、拿一块洗脸的海绵。　　2、将海绵放进洗脸盆里，然后把热水倒入洗脸盆（这样可以顺便利用热水的高温给脸盆和海绵消毒），然后再兑冷水，水有点温热就行　　3、调好水温之后，把海绵拿起来，挤掉海绵里的大部分水，挤一些洗面奶在海绵上面，然后在脸上小范围的打圈圈。　　4、用洗面奶洗完之后，再用水把面部清洗干净。
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觉得洗脸是要用海绵的，会不时地从脸上按摩出类似一粒粒的小油脂的脏东东。这个效果就不一样，不仅去除污垢。推荐使用海绵洗脸。最好在使用洗面奶之前再用卸妆油清洁一下，清洁效果很好。我不化妆。推荐楼主试试看，但喜欢用卸妆油先做个清洁，然后再用洗面奶洗脸，同时还可以防止洗面奶的残留，洗得干净清爽。有些手指无法触及的地方也可以基本做到彻底清洁，使用海绵会洗得更干净。特别是那些化过妆的MM或者油性皮肤的MM而言，对肌肤很好哦，也不会干燥，还能顺便按摩一下
双手还会留有一些水滴、消毒.com/c/zhiwo" title="/c/zhiwo" target="_blank">知我药妆肌肤专家平台提问://zhidao。a．将洗面海绵浸入水中拿出攥干后，用其掌中洗面海绵将手背上的水滴擦去，正确的擦双手水滴的方法是，均应是经过彻底消毒的干净海绵您好.baidu，知我药妆肌肤顾问很高兴帮助您。&nbsp。b．擦拭面部较狭窄的部位，可将洗面海绵折叠使用://zhidao。c．为每一位顾客所使用的海绵，或者到知我药妆官网进行在线咨询。d．洗面海绵用后应立即清洗。更多肌肤问题欢迎您到<a href="http。在操作中; &洗面海绵是最普遍使用的洁面擦拭工具：交替将一手手背叠人另一持洗面海绵手掌中。其用法与清洁棉片基本相同，此时切不可将水滴随意甩掉.baidu，还应注意以下几点
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出门在外也不愁1．有强大的再生能力；形状很奇特；看上去似植物一般，实际上是一种动物；和其它生物共生共栖（有趣）。
2．表示对“海绵”之名由来的猜测，不能确定，说明可能还有别的说法。
3．打比方，海绵的形状很奇特；列数字，海绵的内部结构。
4．海绵不是植物，是一种动物。
5．海绵和其它生物共生共栖，增强生动性
6．逻辑顺序。
7．①全文运用拟人手法，②由总到分井然有序。③措辞严密、准确、生动。（说出两点即可满分）
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科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面的选文，完成10--13题。 (15分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《送东阳马生序》（节选） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可曲伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，（1）从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1..解释下列各项加点词语在文中的意思。（4分）（1）无从致书以观&&&&& （2）门人弟子填其室（3）持汤沃灌&&&&&&&&& （4）腰白玉之环 2..翻译文中划线的句子。（4分）（1）从乡之先达执经叩问。（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。3..文中具体从哪些方面叙述了作者求学的艰难？用简洁的语言概括。 （4分）4..作者在叙述青年求学经历时，插入“同舍生”优越的条件有何用意？你从中获得了哪些收获？（3分）&
科目：初中语文
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阅读下面的选文，完成下面题目（12分）我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。1.文中各用什么事表明母亲是严师，是慈母，分别用一句话概括。（2分）2.文中画线句体现了母亲的什么心理？为什么行罚时“不许我哭出声来”？说明母亲怎样的性格？（3分）3.“她教训儿子不是借此出气叫别人听的”在文中结构上有何作用？这两段之间是什么关系？（2分）4.用一句话概括上文的中心意思。（用原句回答）（2分）5.评论作者母亲教子的方式。（3分）&
科目：初中语文
来源：2011届江苏省射阳县实验初中初三综合测试语文试卷
题型：现代文阅读
阅读下面的选文，完成下列各题。（20分）灯&笼（朱成玉）①父亲做灯龙的手艺远近闻名，但父亲从不靠它来赚钱。许多人为父亲遗憾，嫌他浪费了这身手艺。父亲却总是憨厚地笑着说：当玩了，闲着也是闲着。②逢年过节，很多人家都来求父亲做灯笼。自然不会白求，家境殷实些的，会给些闲钱。所以童年里，我们过年总会吃到很多好吃的，也有新衣服穿，放的鞭炮也多，和别人家的孩子比，我们算是幸福的了。家境贫寒的穷人，会拿些粮食来求灯笼，他们宁可从嘴里省出来几升粮食，也要做个大红灯笼，图个喜气。他们把灯笼当成一种寄托，当成了好日子的火种。父亲对穷人富人一视同仁，害得自己整个腊月都闲不下来，忙得昏天黑地。但望着一家家大红灯笼高高挂，父亲就会一边抽着烟袋，一边很满足地笑，把眼睛眯成了一条连小咬儿都钻不进去的缝。③这种呈椭圆形的灯笼被称为长命灯。灯笼通体由竹子制成，故有富贵驱邪之说。竹子四季常青，在民间寓意长命富贵。依我们这里的民俗，逢年节点亮灯笼不仅增加年气，还可保一辈子不受穷。还有的人说，点上灯笼，可以使家里人都健健康康，没病没灾。各种各样的说法不一而足，但都是些善良而美好的愿望。④做灯笼是个细致活儿，需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、上油等繁琐的过程，每个过程都需要严谨细致的操作。只有灯笼腰身糊裱上一圈红色皱纹纸的时候，灯笼才有了灵魂。细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不去。⑤父亲认真对待每一盏灯笼，他虔诚地认为，每个灯笼都是有灵魂的，只有认认真真地编制，每尺每寸都一丝不苟地完成，让每根竹条都规规矩矩，恰到好处地排好队，站好岗，灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。那些灯笼做好后，父亲的手上便落满疮疤，那都是让锋利的竹条划伤的。⑥一年除夕，邻居拴柱拎着半袋米来求灯笼。他挠着头，不好意思地对父亲说，因为带阿爸去治病才回来，没赶上定做灯笼。只想来碰碰运气，看父亲有没有多做出一个来。“我只想把灯笼高高地挂起来，没准那样阿爸的病很快就会好了。”拴柱充满期待地说，仿佛这灯笼真的成了救命良方。堂堂一个五尺汉子，在父亲面前直抹眼泪。⑦父亲刚开始犹豫了一下，但听到拴柱这样说，便斩钉截铁地说道：“有，正好多一个。”父亲从里屋拿出了一个又红又大的灯笼递给拴柱：“把这个拿回家挂上吧，希望它能灵验，让你阿爸的病早日好起来。”拴柱一个劲地道谢。父亲还撵出家门，硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴柱。⑧那是留着自己挂的灯笼，可是父亲却将它送人了。我在心里和父亲赌气，父亲却说，如果拴柱的愿望可以成真，我自然愿意把自家的灯笼送给他。⑨那年除夕夜，我们家没有挂起灯笼，但左邻右舍高高挂起的灯笼，那些被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦地着编制它们的人，争着要把光亮照过来似的，把我家的院子照得透亮。人们不约而同地仰起了头，看着那光闪闪的被赋予了生命喜气的灯笼，仿佛看到了光灿灿的丰收的年景，看到了衣食无忧的将来，看到了一个个即将成真的美梦……微醉的父亲看着那些在风中飘荡的大红灯笼，满脸荡漾着笑意：“总算没有瞎了这身手艺！”⑩现在我才懂得，父亲在编制那些灯笼的时候，把自己也做成了一盏灯笼。用善良做芯儿，用爱心为罩，这盏灯笼高挂在我的心里，一生都不会熄灭。（选自《人生与处世》）【小题1】 选文围绕父亲与灯笼主要叙述了三件事，请用简洁的语言加以概括。（6分）__________________________________________________________________________【小题2】. 简要说说选文中的父亲是一个怎样的人。（4分）__________________________________________________________________________【小题3】 结合语境，对下面的两个句子作简要赏析。（6分）（1）细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不去。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）微醉的父亲看着那些在风中飘荡的大红灯笼，满脸荡漾着笑意：“总算没有瞎了这身手艺！”______________________________________________________________________________________________________________________________________________________【小题4】选文着力描写父亲制作的灯笼，请简要分析灯笼在选文中有哪些作用。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：初中语文
来源：学年浙江省平桥中学九年级第二学期3月月考语文试卷
题型：现代文阅读
阅读下面的选文，完成小题。（20分）老师，请您记住我①静静的夜里，一位姑娘在自己的小屋里忙碌着。②灯光下的她是那么专注，一手拿着一条雪白的手绢，一手拿着绣花针，认真地绣着．额头上渗出了密集的汗珠。她绣着绣着．想起了白天劳技课上老师布置的作业：每人回家绣一条手绢。明早带来。希望每个入所绣的手绢都能烙在老师的脑子里。“哎哟。好疼呀!”原来她想着想着走了神，手指给针扎了。她吹了吹手指。又绣了起来。③“铛，铛，铛……”桌上的老座钟敲了十一下。“梅，时间不早了，快睡吧!”从里屋传来了声音。“知道了，妈。”她嘴里虽这么应着．可手还没有停下。她又想，如果我的手绢被评为最佳作品，如果老师能够表扬我，如果……那该多好啊!④想着，绣着……也不知过了多久，终于绣好了。她看了看这条手绢，简直不敢相信自己的眼睛．多么美丽的图案啊：梅花一一几枝粉红色的梅花，含苞欲放的花骨朵错落有致，形态各异；道劲的枝干疏密相间，生机勃勃。这图案，在雪白的手绢上，好似一束绽放着青春火焰的生命图腾，它在静静地期盼着阳光的沐浴和雨露的滋润。手绢的右下角还工工整整地绣上了“冬梅”两个字。欣喜过后，她把手绢折好，小心翼翼地放进书包。她躺在床上，带着甜甜的笑容进入梦乡……⑤冬梅，一个中学生，成绩一般，长相也一般。她很文静，不爱说话，是一个普通得不能再普通的女孩。因此，没人注意她，这位老师也没有关心过她，甚至至今还不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老师的关注。使自己也能够时时被老师提起。这次作业对她来说，无疑是一个绝好机会。⑥第二天早上，她怀着愉快的心情来到了教室，急切地等待着劳技课的到来。可是时间老人似乎在刁难她，每一节课都过得那么慢。她终于熬到了劳技课。大家都把手绢放在桌上，老师踱着步子，走来走去观看大家的作品。她激动极了，在心里默念：“老师，快来看看我的手绢吧!”时间似流水，眼看就要下课了，可老师始终没有“光临”她的座位。她失望了，彻底地失望了……⑦突然，老师的身体一点一点地向她移来，近了，近了……她的心中又燃起了希望，心蹦到了嗓子眼上。可是，老师停住了脚步，停在了冬梅的前一桌。就在此时，下课的铃声响了。她的心凉了，凉遍了全身。她呆呆地坐着，她的心在流泪。在她的心灵深处，她的心声在回荡：老师，您为什么不来看看我的手绢?这手绢是我花了不知多少心血才绣成的，您知道吗?我也需要您的关心呀，哪怕是一句鼓励的话语!老师，请您记住我，好吗?⑧傍晚，她意外地收到了老师托人带来的纸条。“冬梅同学：下课后回到办公室，我从大家的手绢中发现了你的作品，它设计精美，色调相宜，做工精细，当时我多么地激动。这是我的欣慰，更是你的骄傲……能将这条手绢留给我做纪念吗?”⑨当天晚上，冬梅做了一个很美的梦。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（原文有删改）【小题1】请概括选文的主要内容。（字数不超过30个字）（4分）【小题2】文段中对冬梅的描写细腻生动，其中运用最突出的是哪一种人物描写方法？请从选文中找出一个句子进行分析这种描写方法的好处。（4分）【小题3】本文行文较曲折，这样写有什么好处？请结合文段⑦中的画线句分析。（4分）【小题4】段④中女孩为什么还要在手绢的右下角工工整整地绣上了“冬梅”两个字？请结合全文内容谈谈自己的看法。（4分）【小题5】“恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。”我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长，天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，永不忘怀。老师，您记得我吗？几年的学生生活里，为了让老师也深深的记住你，结合自己的生活实际，你为老师已经或即将怎样做，用一段话表达出来。（50个字左右）（4分）
科目：初中语文
来源：学年安徽省蒙城县双涧中学七年级上学期期末考试语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读下面的选文，完成小题。快乐王子［英］王尔德快乐王子的双眼充满了泪水，泪珠顺着他金黄的脸颊淌了下来。王子的脸在月光下美丽无比，小燕子顿生怜悯之心。“你是谁？”他问对方。“我是快乐王子。”“那么你为什么哭呢？”燕子又问，“你把我的身上都打湿了。”“以前在我有颗人心而活着的时候”，雕像开口说道，“我并不知道眼泪是什么东西，因为那时我住在逍遥自在的王宫里，那是个哀愁无法进去的地方。白天人们伴着我在花园里玩，晚上我在大厅里领头跳舞。沿着花园有一堵高高的围墙，可我从没想到围墙那边有什么东西，我身边的一切太美好了。我的臣仆们都叫我快乐王子，的确，如果欢愉就是快乐的话，那我真是快乐无比。我就这么活着，也这么死去。而眼下我死了，他们把我这么高高地立在这儿，使我能看见自己城市中所有的丑恶和贫苦，尽管我的心是铅做的，可我还是忍不住要哭。”“啊！难道他不是铁石心肠的金像？”燕子对自己说。“远处”，雕像用低缓而悦耳的声音继续说，“远处的一条小街上住着一户穷人。一扇窗户开着，透过窗户我能看见一个女人坐在桌旁。她那瘦削的脸上布满了倦意，一双粗糙发红的手上到处是针眼，因为她是一个裁缝。她正在给缎子衣服绣上西番莲花，这是皇后最喜爱的宫女准备在下一次宫廷舞会上穿的。在房间角落里的一张床上躺着她生病的孩子。孩子在发烧，嚷着要吃桔子。他的妈妈除给他喂几口河水外什么也没有，因此孩子老是哭个不停。燕子，燕子，小燕子，你愿意把我剑柄上的红宝石取下来送给她吗？我的双脚被固定在这基座上，不能动弹。”“伙伴们在埃及等我”，燕子说，“他们正在尼罗河上飞来飞去，同朵朵大莲花说着话儿，不久就要到伟大法老的墓穴里去过夜。”“燕子，燕子，小燕子”，王子又说，“你肯做我的信使吗？那个孩子太饥渴了，他的母亲伤心极了。”“我不喜欢小孩”，燕子回答说，“去年夏天，我到过一条河边，有两个顽皮的孩子，是磨坊主的儿子，他们老是扔石头打我。当然，他们永远也别想打中我，我们燕子飞得多快呀，再说，我出身于一个以快捷出了名的家庭；可不管怎么说，这是不礼貌的行为。”可是快乐王子的满脸愁容叫小燕子的心里很不好受。“这儿太冷了”，他说，“不过我愿意做你的信使。”“谢谢你，小燕子”，王子说。于是燕子从王子的宝剑上取下那颗硕大的红宝石，用嘴衔着，越过城里一座连一座的屋顶，朝远方飞去。他飞过了河流，看见了高挂在船桅上的无数灯笼。他飞过了犹太区，看见犹太老人们在彼此讨价还价地做生意，还把钱币放在铜制的天平上称重量。最后他来到了那个穷人的屋舍，朝里面望去。发烧的孩子在床上辗转反侧，母亲已经睡熟了，因为她太疲倦了。他跳进屋里，将硕大的红宝石放在那女人的桌子上。随后他又轻轻地绕着床飞了一圈，用羽翅扇着孩子的前额。“我觉得好凉爽”，孩子说，“我一定是好起来了。”说完就沉沉地进入了甜蜜的梦乡。然后，燕子回到快乐王子的身边，告诉他自己做过的一切。“你说怪不怪”，他接着说，“虽然天气很冷，可我现在觉得好暖和。”（选自《世界著名童话作品集》有删改）【小题1】读完全文，我们了解到：以前，“快乐王子”的快乐是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；死后，“快乐王子”的快乐是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（用自己的话概括）（2分）【小题2】文章开篇说“快乐王子的双眼充满了泪水”，快乐王子为什么哭了？请引用文中的句子回答。（2分）【小题3】在文中，找出燕子心理发展变化的轨迹，完成下面的梳理。（2分）惊讶（啊！难道他不是铁石心肠的金像？）→&&&&&&&&&&&（伙伴们在埃及等我）→心里很不好受→&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。【小题4】文中的快乐王子和小燕子，各有怎样的性格特点，请任选其中一个进行概括。（3分）【小题5】除了快乐王子、燕子，文章还写到了一位妇人和她生病的孩子，有什么作用？（2分）【小题6】童话大都充满了丰富的想象力，本文最富于想象的情节是什么？请任举一例进行说明。（3分）【小题7】阅读这篇童话，你受到什么启示？请结合生活实例谈一谈。（2分）