吃饭时会先把青菜吃完再吃肉的(饭跟青菜、肉一起吃的,饭革命不分先后后),说明这是一个怎么样的人??谢谢

  先谢谢这个马甲的主人。  楼主跟老公结婚2年,一直是跟父母同住,各种不习惯也就忍了。昨天晚上一家人出去吃饭,我和老公,公公婆婆,和大姑子一家人。开始点菜了,公公就说一人点一个吧,都点一个(公公人是很好的)。老公好像点的鱼,大姑姐点的好像是排骨。反正是点了好几个荤菜了,我就点了个甜菜,我觉得小孩应该爱吃甜的。大姑姐带着一个儿子,一个女儿。
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  因为吃饭的人多,菜上的也慢。我们都快吃饱了。我叫的菜还没上。我就跟老公说要不就别上这个菜了,我们都吃饱了。老公说没事,你想吃就等会吧,吃饱了一会上来你就随便吃点解个馋。  过了一会,菜上来了。。。。  大家都在开心的吃啊,我也在逗大姑姐的女儿,小姑娘6岁,特别可爱。这时候婆婆突然来了句:这是点的什么破菜啊,甜死了,都没人吃,点这菜干吗。  楼主一下就沉默了  
  故意找茬
  然后呢?楼主没说话?你就不能回一句,孩子们都吃的很开心,我也爱吃,你不想吃你别吃  
  会来事的婆婆,肯定会跟你老公说一样的话宽慰你。  一般的婆婆,心里看不惯,表面也不会说什么的。  你婆婆可好,还说得那么难听。  你的婆婆要么就是不会做人,要么就是觉得得罪你也无所谓。
  那你就直接回她,我点的破菜,因为你儿子爱吃这破菜。不就好了。  
  别听楼上的,你这么说不就是分分钟打架的节奏么?一家人吃饭就因为一句话不欢而散啊。我觉得你完全可以这么说:妈这菜本来是甜的小孩子爱吃嘛,您尝尝这个这是某某(你老公)专门给您点的,前几天还念叨您呢,说您爱吃这个。  
  只需做受气小媳妇状保持沉默就可以(^_^)  如果你公公他们是明是非的人,大家会看在眼里的。
  楼主也没有碰到过这么不会说话的人啊,当时楼主就准备回一句我喜欢吃啊。不过楼主还没有说老公就说,你不喜欢吃别人喜欢。
  老公比我说的快啊,我就没有说话了。没想到婆婆又来了句,谁喜欢啊,这么一大盘这不是也没怎么动啊,点这个菜干吗,真是的。
  老公开始还很开心啊,态度也很好的跟他妈妈说吃点甜的换换口味啊什么什么的。
  但是婆婆不依不挠,我开始纳闷了,婆婆这样不就明摆着针对我吗?
  大概老公看我快要生气了,就声音稍微大了点说,让你点菜你不点,别人点了你又唠叨。你不喜欢吃我媳妇喜欢吃啊,人家点个菜你看你这劲,没完没了了还。
  然后还给我夹了一把菜。婆婆这会大概开始有点不好意思了,自己嘟嘟囔囔的说,我就是说太甜啊什么的。但是慢慢声音很小我也听不见了。
  楼主全程没有说话。老公一直在帮我说话,我也不想让老公为难。  还有全程没说话的公公,公公一直没有说话的原因是跟婆婆在冷战。。。  否则公公肯定会说她的。  楼主一直没看婆婆也没跟婆婆说话,然后直接转移话题说,老公,咱们一会去商场吧。  老公说好啊,我正想买个领带呢  然后我跟老公就开始有说有笑的讨论一会去哪买什么东西。  婆婆不喜欢我们上商场啊,我其实是故意的。说这么半天让我不高兴。我就做你喜欢的事让你也不高兴。  婆婆脸色一直不好,但是也没再说什么  事情就这样结束了。。。
  结局挺好的
  这婆婆.没事找事.还好.这样的人心眼不坏.就是嘴巴臭了点
  我妈也是这种说话。我们在广州,儿子读一年级,花赞助读的小学,排名肯定在广州排前五。但是我妈各种不满意,具体原因她也说不出.。那天我们一家开车正好经过儿子学校,我儿子很兴奋地说,看,我们小学。我妈做后排,冷冰冰就一句,什么破小学。  类似例子举不胜举,唉  
  楼主:喔咿嘻的礼盒 时间: 09:53:00  因为吃饭的人多,菜上的也慢。我们都快吃饱了。我叫的菜还没上。我就跟老公说要不就别上这个菜了,我们都吃饱了。老公说没事,你想吃就等会吧,吃饱了一会上来你就随便吃点解个馋。  过了一会,菜上来了。。。。  大家都在开心的吃啊,我也在逗大姑姐的女儿,小姑娘6岁,特别可爱。这时候婆婆突然来了句:这是点的什么破菜啊,甜死了,都没人吃,点这菜干吗。  楼主一下就沉默了  ====  沉默作甚?  当场实话实说,给我外甥外甥女点的,他们喜欢吃!  驳了婆婆占了理,怕甚
  @道法万物皆自然
10:52:00  别听楼上的,你这么说不就是分分钟打架的节奏么?一家人吃饭就因为一句话不欢而散啊。我觉得你完全可以这么说:妈这菜本来是甜的小孩子爱吃嘛,您尝尝这个这是某某(你老公)专门给您点的,前几天还念叨您呢,说您爱吃这个。  ———————————————  打就打呗,一家人不斗几回怎么知道双方的底线在哪里,这叫试探  
  楼上几位说当时应该回什么的。楼主当时压根没反应过来,主要是想不到人家这么赤裸裸的这样说啊。反应迟钝,唉  
  你应该把饭店的人叫来让你婆婆问问,怎么也得给老人长点姿势  
  要是我就直接简简单单地说:这是我点的,我喜欢吃,然后顺手叫服务生加个一样的,打包带走
  还好了。老公给力就可以了。婆婆无理取闹,无视即可。
请遵守言论规则,不得违反国家法律法规答案:解析:1.(1)什么都要吃。(2)叫人看了不由得也会嘴馋起来。2.概述吃小笼包子、编谜语、吃大拇指三件事。详写想去少林寺一事。3.这说明“他”对吃小笼包子极有兴趣。4.这说明“他”为了去少林寺,愿意在吃上作出一些牺牲,但吃的诱惑力毕竟还是要比去少林寺的诱惑力来得大。5.他对所有的滋味都有兴趣。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中语文
来源:核心学习与完全检测
初一语文(上)
  早听说香山红叶是北京最浓最浓的秋色,能去看看,自然乐意。我去的那日,天也作美,明净高爽,即好得不能再好了;人也凑巧,居然找到一位老向导。这位老向导就住在西山脚下,早年做过40年的向导,胡子都白了,还是腰板挺直,硬朗得很。
  我们先邀老向导到一家村小饭馆里吃饭。几盘野味,半杯麦酒,老人家的话来了,慢言慢语说:“香山这地方也没别的好处,就是高,一进山门,门坎跟玉泉山顶一样平。地势一高,气也清爽,人才爱来。春天来踏青,夏天来消夏,到秋天——”一位同游的朋友急着问:“不知山上的红叶红了没有?”
  老向导说:“还不是正时候。南面一带向阳,也该先有红的了。”
  于是用完酒饭,我们请老向导领我们顺着南坡上山。好清静的去处啊。沿着石砌的山路,两旁满是古松古柏。遮天蔽日的,听说三伏天走在树荫里,也不见汗。
  老向导交叠着两手搭在肚皮上,不紧不慢走在前面,总是那么慢言慢语说,过去这地方什么也没有,后面是一片荒山,只有一家财主雇了个做活的给他种地,养猪,猪食倒在一个破石槽里,可是倒进去一点食,猪怎么吃也吃不完。那做活的觉得有点怪,放进石槽里几个铜钱,钱也拿不完,就知道这个是聚宝盆了。到算工帐的时候,做活的什么也不要,单要这个石槽。一个破石槽能值几个钱?财主乐得送个人情,就给了他。石槽太重,做活的扛到山里,就扛不动了,便挖个坑埋好,怕忘了地点,又拿一棵松树和一棵柏树插在上面做记号,自己回家去找人帮着抬。谁知返回来一看,满山都是松柏树,数也数不清。”淡到这儿,老人又慨叹说:“这真是座活山啊。有山就有水,有水就有脉,有脉就有苗,难怪人家说下面埋着聚宝盆。”
  这当儿,老向导早带我们走进一座挺幽雅的院子,里边有两眼泉水。石壁上刻着“双清”两个字。老人围着泉水转了转说:“我有10年不上山了,怎么有块碑不见了?我记得碑上刻的是‘梦赶泉’”接着又告诉我们一个故事,说是元朝有个皇帝来游山,倦了,睡在这儿,梦见身子坐在船上,脚下翻着波浪,醒来叫人一挖脚下,果然冒出股泉水,这就是“梦赶泉”的来历。
  老向导又笑笑说:“这都是些乡村野话,我怎么听来的,怎么说,你们也不必信。”
  听着这个白胡子老人絮絮叨叨谈些离奇的传说,你会觉得香山更富有迷人的神话色彩,我们不会那么煞风景,偏要说不信,只是一路上山,怎么连一片红叶也看不见?
  老人说:“你先别急,一上半山亭,什么都看见了。”
  我们上了半山亭,朝东一望,真是一片好景。茫茫苍苍的河北大平原就摆在眼前,烟树深处,隐藏着我们的北京城。也妙,本来也算有点气魄的昆明湖,看起来只像一盆清水。万寿山、佛香阁,不过是些点缀的盆景。我们都忘了看红叶。红叶就在高山坡上,满眼都是,半黄半红的,倒还有意思。可惜叶子伤了水,红的又不透。要是红透了,太阳一照,那颜色该有多浓。
  我望着红叶,问:“这是什么树?怎么不大像枫叶?”
  老向导说:“本来不是枫叶嘛。这叫红树。”就指着路边的树,说:“你看看,就是那种树。”
  路边的红树叶子还没红,所以我们都没注意。我走过去摘下一片,叶子是圆的,只有叶脉上微微透出点红意。
  我不觉叫:“哎呀!还香呢。”把叶子送到鼻子上闻了闻,那叶子发出一股轻微的药香。
  另一位同伴也嗅了嗅,叫:“哎呀!是香。怪不得叫香山。”
  老向导也慢慢地说:“真是香呢。我怎么做了40年向导,早先就没闻见过?”
  我问老大爷,我不十分清楚你过去的身世,但是从你脸上密密的纹路里,猜得出你是个久经风霜的人。你的心过去是苦的,你怎么能闻到红叶的香味?我也不十分清楚你今天的生活,可是你看,这么大年纪的一个老人,爬起山来不急,也不喘,好像不快,我们可总是落在后边,跟不上。有这样轻松脚步的老年人,心情也该是轻松的,还能不闻见红叶香?
  老向导就在满山的红叶香里,领着我们看了“森玉笏”、“西山晴雪”、昭庙,还有别的香山风景,下山的时候,将近黄昏。一仰脸望见东边天上现出半轮上弦的白月亮,一位同伴忽然记起来,说:“今天是不是重阳?”一翻身边带的报纸,原来是重阳的第二日。我们这一次秋游,倒应了重九登高的习俗。
  也有人觉得没看见一片红叶,未免美中不足。我却摘到一片更可贵的红叶,藏到我心里去。这不是一般的红叶,这是一片曾在人生中经过风吹雨打的红叶,越到老秋,越红得可爱。不用说,我指的是那位老向导。
1.《香山红叶》是一篇________。作者杨朔是当代著名作家。
2.画横线句在文中的作用是________。
3.本文最后一段文字含义是什么?
________________________________
________________________________
4.本文对老向导的刻画用了哪些描写方法
________________________________
科目:初中语文
来源:语文教研室
阅读下文,回答后面的问题。
  “他吃饭很爽气。”带他的保姆这样说他。确实,他吃饭吃得很好,量很多,范围很广——什么都要吃。而且吃得极有滋味,叫人看了不由得也会嘴馋起来。当然,和所有的孩子一样,他不爱吃青菜,可是我对他说:“不吃青菜会死的。”他便吃了,吃得很多。他不愿死,似乎是深感活的乐趣的。他对所有的滋味都有兴趣,他可以耐心地等上三刻钟,为了吃一客小笼包子;他会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。当实在不能吃了的时候,他便吃自己的大拇指,吃得十分专心,以至前边的嘴唇都有些翘了起来。当《少林寺》风靡全国时,他也学会了一套足以乱真的醉拳。耍起来,眼神都恍惚了,十分逗人。他向往着去少林寺当和尚。可是我告诉他,当和尚不能吃荤。他说:“用肉汤拌饭可以吗?”“不可以。”“那么棒冰可以吃吗?”他小心地问,是问“棒冰”,而不是冰淇淋,甚至不是雪糕。“那山上恐怕是没有棒冰的。”我们非常抱歉。
  1.从文中找出说明下列内容的句子。
  (1)范围很广_____________________________________________________________
  (2)吃得极有滋味,_______________________________________________________
  2.选文概述了哪几件事?详写的是哪一件事?
  3.“为了吃一客小笼包子,可以耐心地等上三刻钟”,这说明了什么?
  4.“他”向往去少林寺,当听说和尚不能吃荤时,为什么只问“用肉汤拌饭可以吗”?“那么棒冰可以吃吗?”而不问“可不可以吃肉”,“可不可以吃冰淇淋”?
  5.用选文中的一句话概括“他”的个性特点。
科目:初中语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读文章,回答下面的问题。  &“他吃饭很爽气。”带他的保姆这样说他。确实,他吃饭吃得很好,量很大,范围很广——什么都要吃。而且吃得极有滋味,叫人看了不由得也会嘴馋起来。当然,和所有的孩子一样,他不爱吃青菜,可是我对他说:“不吃青菜会死的。”他便吃了,吃得很多。他不愿死,似乎是深感活的乐趣的。他对所有的滋味都有兴趣,他可以耐心地等上三刻钟,为了吃一客小笼包子;他会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。当实在不能吃了的时候,他便吃自己的大拇指,吃得十分专心,以至前边的嘴唇都有些翘了起来。当《少林寺》风靡全国时,他也学会了一套足以乱真的醉拳。耍起来,眼神都恍惚了,十分逗人。他向往着去少林寺当和尚。可是我告诉他,当和尚不能吃荤。他说:“用肉汤拌饭可以吗?”“不可以。”“那么棒冰可以吃吗?”他小心地问,是问“棒冰”,而不是冰淇淋,甚至不是雪糕。“那山上恐怕是没有棒冰的。”我们感到非常抱歉。 1.找出并概括该语段所写的几件事。(要注意理清层次并准确表达) &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2.作者强调一下“是问‘棒冰’,而不是冰淇淋,甚至不是雪糕”的用意是什么? &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3.为了表现“他”对食物的兴趣,作者运用了侧面表现的手法,找出这样的句子加以体会。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4.用自己的话,对该语段的内容进行概括。(侧面描写和正面描写是常用的描写角度,要学会区分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5.回忆自己或其他人小时候的表现,描写一段细节,表现自己的孩子气。(语言、动作、神态、心理活动等方面均可)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
科目:初中语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读《刘姥姥进大观园》片段,回答后面的问题。   凤姐听说,便回身同了探春、李纨、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等,抄着近路到了秋爽斋,就在晓翠堂上调开桌案。鸳鸯笑道:“天天咱们说外头老爷们吃酒吃饭都有一个篾片相公,拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个女篾片了。”李纨是个厚道人,听了不解。凤姐儿却知是说的是刘姥姥了,也笑说道:“咱们今儿就拿他取个笑儿。”二人便如此这般的商议。李纨笑劝道:“你们一点好事也不做,又不是个小孩儿,还这么淘气,仔细老太太说。”鸳鸯笑道:“很不与你相干,有我呢。”   正说着,只见贾母等来了,各自随便坐下。先着丫鬟端过两盘茶来,大家吃毕。凤姐手里拿着西洋布手巾,裹着一把乌木三镶银箸,掂掇人位,按席摆下。贾母因说:“把那一张小楠木桌子抬过来,让刘亲家近我这边坐着。”众人听说,忙抬了过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯,鸳鸯便拉了刘姥姥出去,那牡&嘱咐了刘姥姥一席话,又说:“这是我们家的规矩,若错了我们就笑话呢。”调停已毕,然后归坐。薛姨妈是吃&过饭来的,不吃,只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌,王&夫人带着迎春姊妹三个人一桌,刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭,皆有小丫鬟在旁边,拿着漱盂麈尾巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了,今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知道他要撮弄刘姥姥,便躲开让他。鸳鸯一面侍立,一面悄向刘姥姥说道:“别忘了。”刘姥姥道:“姑娘放心。”那刘姥姥入了坐,拿起箸来,沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这叉爬子比俺那里铁掀还沉,那里犟的过他。”说的众人都笑起来。  只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母&这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住,一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟;宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉&叫“心肝”;王夫人笑的用手指着凤姐儿,&只说不出话来;薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子;探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的,独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。 1.文中划线句子所表述的内容也是凤姐等人取笑刘姥姥的组成部分,它与下文哪句话相照应?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2.为什么要&写众人发笑以前“先是发怔”?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3.笑声中可看出人物的个性,请任意选取两个人物加以分析。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&食物吃在胃里不是混在一起的吗?为什么用餐时要先吃蔬菜饭再吃肉,反正都时混在胃里,有什么区别?_百度知道
食物吃在胃里不是混在一起的吗?为什么用餐时要先吃蔬菜饭再吃肉,反正都时混在胃里,有什么区别?
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