去看对家要怎样说才好了?

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综述:选车:
刚开始没着急买车,可由于女朋友毕业以后找了份工作,每天上下班坐公交实在太麻烦,加之北方冬天温度实在太低,家里人不忍女朋友每天徘徊在公交站点,就把买车提上日程了,插下,之前一直很中意起亚的k5,那外观绝对的让人抓狂,稀饭,太稀饭了,因为没打算买车前,我跟女朋友就说以后就买这车,去年正好我们这边车展,所以也去顺便瞎逛逛,咱虽然不买,但也可看看不是,可看到k5实车以后实在是让人失望,18w的价格,这内饰做工有点太那啥,最主要的是关门声音,听着让人着实不放心,谁关谁知道,(车主莫要喷我)对的神车一直膜拜,既然买车,就不得不去,我们这边有3家4s店,市里2家,我们这边县城有1家,最初车型定在1.4尊荣,市里跟商量好了似的就给优惠1w,屁也不送,那服务态度简直了!!是相当不好,而且极力推荐新上市的,我们县城这家有熟悉人,打电话说给优惠1.5w加送乱七八糟一堆,觉得还行然后家里人去看了下车,意外发生了,我女朋友妈妈进4s店以后没奔着帕萨特去,倒直接奔着大众cc去了,坐进去以后就不乐意下来了,问了下价格,全包28w多一点,严重超支阿,本来买帕萨特就准备走贷款,然后就这样马马虎虎看过就回家了,到家开始商量,我女朋友,女朋友的妈妈,当然也包括我都看上cc了,可由于某些原因一下走这么多贷款实在不行,然后我女朋友妈妈就说,要不这样,先买个便宜一点的车,(10w上下)等结婚以后条件允许了再换cc,无奈这把买车的款额一下从20w扯到了10w,这是什么心情阿,没办法,又重新开始选车,,女朋友不喜欢车标Pass,大众polo,女朋友说难看,Pass,,同样难看pass,,由于之前K5的原因同样Pass,,外观老气pass,最终我喜欢的几款车让女朋友全否了,伤心的我给女朋友撂下一句话,你自己选吧。终于有一天女朋友跟我说看中一款车,啥样啥样的车标,啥样的外形,上网查了下,就是,说实话,第一眼真没看上,原因很简单,小,实在是小,小弟不才,工资学历啥都不高,就身高高,净身187cm,我怕坐进去憋屈,某天跟女朋友去逛街无意间看见一辆,站在车旁觉得比照片的大点,加之女朋友着实喜欢就打算去4s看看,去之前跟女朋友在论坛泡了很久,小毛病啥的我们心里也大概清楚,选了下配置,最后定了1.5自动顶配,去了4s也直奔雨燕,打开车门进去一坐,O,这空间比想象的大太多了阿,座椅调到最低,在往后调调,头部空间还能有一拳,主要是我开车不喜欢挺直了腰板,所以空间相当不错,谈价格,不问不知道一问吓一跳,1.5自动顶配给的报价是9.58w,尼玛,这不是坑爹么,比厂家价格高4000,没办法,就这一家4s店,打电话找关系找人,最后优惠8000元,送全车贴膜,送护板,觉得凑合吧,就准备定了,问题又来了,4S说没我们想要的白色,晴天霹雳阿,跟女朋友在家从网下全下载的白色雨燕图片,准备买回来好贴,这下完了,我就说,在论坛看有人提的白色,4s说打电话给厂家问问吧,一问还说没有,说必须一次定20台以上白色,厂家才给出一批,严重鄙视,无奈改色,咖啡色,4S说咖啡色也不好定,等车时长20天,等就等吧,下订单,回家等消息。等了一个星期多,4S打电话说车到了,交全款提车,走人。
从车子提回来到现在跑了1100多点,总之不后悔,即使将来换车,这车也不卖,家里有辆小车着实方便。
1.空间,绝对够用,我车最多拉过5个人,可能没开过好车,觉得空间够用,前提后面3人都不胖。
2.动力,选择1.5真的不后悔,小弟不喜欢激烈驾驶,所以动力够用,在这里要感谢论坛的朋友,要买1.3的了还真怕有点跑不动,
3.外观,从刚开始第一眼不喜欢到现在越来越喜欢,燕子的外观实在是耐看,
4.灵活,车子小,在车流中或者比较拥挤的地方真的很方便,停车也是,转弯一把方向就能过。
1,钣金工艺,真的很让我无语,后备箱缝隙真的是大,伸进去一个手指头毫不夸张,
2,喇叭,虽然没论坛朋友说的跟电动车一样小,但却是声音不大,
3,内饰精致度,这也不算缺点了,毕竟价格摆在那里,
4,,这是最让我头疼的问题,这油耗说10个一点不夸张阿,希望首保后能降下来,
5,地盘太低,加上我装了护板,过个减速带啥的实在心疼,磕的吭吭的响,
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类型:小型
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综述:本人年龄25岁,平均月工资7000多吧,无房贷。在今年6月之前没有购车计划,路上的车标都认不全,个人感觉无所谓,觉得买车养车都烧钱,年轻应该攒点钱做点事情。后因听说某城市要限牌,父母让我考虑买辆车,想想早晚也是要买,就开始在朋友间咨询和在网上选车。&
(由于以前就有泡论坛的习惯,所以现在也不例外,整天泡,看车的保养、维护、性能、安全驾驶、驾驶技巧等,买车前多去论坛看看别人都怎么说的,也就差不多知道这车的优缺点,和自己能不能接受了。。。)
我以前就喜欢德国的产品,比如ADIDAS这种,给人的感觉就是严谨可靠,质量有保证。所以我想买德系车,日系不考虑,一方面是据说皮薄,一方面是我怕什么时候路上***专砸日系车,我可受不了,还有就是日系车被盗的风险大,保密太差。既然选定德系车,奔驰我买不起,只能考虑大众,据本城市的出租车司机以及周围朋友的强烈鄙视,我排除了。最终就敲定在里面选择。一开始是想买2-3W的二手车来上个牌,后来想想不如买辆新的,到4S店去看了看,年轻人真的很难接受捷达的外型,所以就看看,觉得不错,实用。当时看着停在一旁的旗舰,觉得蛮好看的,但是觉得性价比,家用的话,没有宝来好。所以当时我是不怎么考虑新速腾的。
回家和父母说了下,老爸去店里看了下,觉得宝来太小了。。。坐着不舒服。。。也不够档次,觉得要买干脆买速腾。。。那就速腾吧,随后去试驾了一下,立即被1.4T的毒到,果断1.4T。。。手动和也是纠结了蛮久的,但是后来觉得DSG这么多人用,也不怕,反正10年质保,无所谓。另外,周围的朋友都叫我买迈腾,一方面迈腾感觉已经超出预算了,而且我不喜欢乞丐版。。。而且后期保养贵,我的工资不想拿去养车。。。总之就是没钱吧。。。家用的话,如果家里不是做生意或者确实有钱有权,新速腾很够用了。。。眼馋CC的天窗。。。好大。。。
后来在车展上订的是1.4T豪华版,白外黑内。加装氙气大灯、倒车影像、导航系统、,报价176800元,现金优惠3000元,送3000礼包,送交强险(当时订不到不加装东西的车)。等了一个多星期,问4S,说是有白外米内,问我要不要,我隔天就赶去4S店看真车,看完后新速腾、的米内真心不耐脏,也可以说是非常的容易脏,对我这
样的懒人来说,我直接排除米内,并告知4S,我一定要白外黑内。而且我有一个打算,车到了之后就去换旗舰版的(4S报价3000元,而且是把旧轮毂回收掉),没办法,之前在4S店看到旗舰版的新速腾就中毒了。。。
为何一定要白外?因为据说白色车的事故率会低一点,而且白色显大,最后就是个人觉得新速腾白色的好看。
又过了1天,4S店打电话给我,说有一辆白外黑内的1.4T旗舰刚到店,车上有原厂加装的导航(后来查资料才知道是RNS510,好贵),加价1W,优惠和之前一样,问我要不要,我想了想,自己喜欢轮毂和自动这两个功能,就和父母商量了一下,决定就买了吧。
最终1.4TDSG旗舰版白外黑内原厂RNS510导航&车身价187800,现金优惠3000元,送交强险950元,送底盘装甲、护板、镀膜、贴膜、脚垫、四件套等等。。。
开车到现在半个月了,说说1.4TDSG的感受。
1,省油,真的省油。平时开车上下班,成功大道比较顺,基本不变道,人工定速60左右,在6左右。跑越久越低,最低平均油耗4.9。市区小堵的话是9-10左右。不过不准就是了。还没有测试过实际油耗。建议大家加93号油就可以了,也不需要买燃油宝,没什么用。
2,外观怎么说,仁者见仁智者见智的事情,我觉得前脸非常好看,小虎牙很骄傲~
3,空调很给力,像现在这种大夏天,我经常是开最低档的风速,25度,还有一丝丝的冷。
4,最大的不爽是主驾驶的储物格,太少,太少。最不该取消的就是方向盘左下方那个方形的小储物格,放证件放门禁甚至放手机的好地方啊。。。
5,我逛论坛很久了,没见有人提到新速腾的灯。新速腾刹车时,左右尾灯中部都有一个小灯非常亮,刺眼的那种,在高速上比较安全~~~实用。
6,旗舰版的电动后视镜折叠其实不是全自动的,是电动。。。意思是你下车前要自己旋转一下一个按钮(就是调节左右后视镜视角的按钮)才能闭合两边的后视镜,习惯了也就好了。。。
7,防炫目后视镜非常实用,后面的车再怎么开大灯开氙气大灯,闪灯,都没啥感觉。。。我感觉两边的后视镜和中间的内后视镜都是放眩目的。。。
8,天窗其实算很大的,很好用~~~
9,全车静音好。,但是在不开音乐的情况下,车速高了(60以上吧)之后,纸糊的胎噪有一点点,不影响,因为我开车基本都听歌~~~根本听不到。。。
10,音响还不错,可能我耳朵比较毒,觉得音响的低音下潜不足吧。。。声音中规中矩,和森海塞尔给人的感觉一样。。。
11,有点厚,影响视野,建议大家左转弯的时候千万注意,多看看左边的盲区
12,后备箱够大。。。非常喜欢~~~~而且可以直接完全打开后备箱~~~
13,自动离家回家大灯和内饰灯很实用~~~也很显摆~~~
14,按照说明书,雾灯是静态照明辅助,不知道行进中能不能辅助。。。网友有说可以的,但也要在低速状态下,大概是15以下?如果可以那将是非常实用的功能。,
15,关于黑内饰,其实买来之后,4S就装了米色坐垫上去,我也懒得去管,就一直用了,感觉还不错。黑色内饰不会脏,起码看不出来。。。哈哈
16,感觉新速腾刹车前段比较软,踩深到一个点上面,会感觉突然刹车很给力。但是我还是觉得偏软吧,可能新车舍不得踩。
17,关于价格,我想说,新速腾一直不降价肯定有他的道理,比如现在新车件多,等到价格真的松动了,也许就慢慢加进件了,就像06年那批速腾,几乎都是进口件。关于降价,都在北京,北京要大家都知道。。。而且在北京买车不能在外地上牌吧。。。?求解释。。。
18,关于大家说的D2D3档会有顿挫还是说无力感呢?感觉就是我们给油他不给力,但是不到一秒的时间就好了。。。
19,起步感觉延迟一点,有人觉得这是肉。。。
20,RNS510很给力,导航定位又准又快,地图可以自己升级,模拟倒车影像配合对于开车已经一年半还多的我已经很好用了,但是我还是在考虑装倒车影像。。。我怕别人偶尔开我的车去碰到。。。
21,不知道为什么,起步的时候,平均油耗和瞬时油耗都特别大,能,达到35+,还有就是上坡,油门小踩,瞬时油耗都要上40+,我现在基本都是用D档,不知道有没有用S档或者D档手动的,能不能省一点?
22,停车之后,不知道为什么,感觉发动机仓内,还有水还是油在抽气的声音?
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类型:紧凑型
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(1)妈妈:态度强硬,重财轻义。爸爸:比妈妈委婉一些,但实质相同。奶奶:与妈妈爸爸不同,她认为要回羚羊木雕不好。
(3)疼爱孩子,但不珍视孩子间的友情,重财轻义。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中语文
来源:题网七年级上语文苏教版 苏教版
阅读下面文章,完成下题。
  ①有田的地方,就会有塘。往往蓄了半塘的水,摇曳着几柄荷叶,散着清香。像一面掉在田野里的镜子,照映着四季的时光。鸟从田野的上空飞过,它就照出鸟的影子,牛在塘堤上啃草,它就照出牛的模样。鸟从空中望见了自己俊巧的身影,斜斜地飞下来,掠过水面,用飞翔的微风轻轻地扇出几道涟漪,算是一番谢意;而那走上堤来的牛,并没有领会塘的美意,只是低了头一味地啃食着草,不停地甩转着尾,驱赶身上的蚊蝇。塘知道,还有更多的田等着吃了草的牛去耕耘。鸟从上空飞走了,水中仍是一方蓝天白云;牛从堤坝走过去了。。一片落叶飘舞而下,像一只蝴蝶扑浮在水面上,那是告诉她春夏的逝去,秋冬的来临。
  ②农人操心的是让田地长出丰收的庄稼,塘操心的是让自己四季满盈。下雨的时候,鸟也躲进堤上的稻草垛里,对着潇潇幕雨怨声叽叽。但是塘却开放自己,拥抱每一颗雨滴。那来自四面八方的污泥水更是流归到这田野的大海。带泥的雨水流下堤来,污染了塘,清亮的一塘水一时浑浊不堪。但是塘知道,要获得就会有牺牲。不过不要紧,几天的风吹草动,波澜微惊,那一塘的水又会澄明如镜。她将污泥埋进心底,而将明净奉献田原。如果秋天的雨水还不能让她蓄满,还有冬天飞雪的晶莹。枯草上的积雪融化。冰凉而洁净的雪水又悄悄溶进了塘水中,涟涟的水波是清冷的光影。
  ③正是这一塘的清水,浇灌了一亩又一亩的庄稼。春天到了,。清亮的塘水就会一路歌声顺着沟渠流进田野,一块块水田就如一方方明镜,照映着人们一年之计的春耘。在干旱的日子里,天空中无一丝雨,禾苗枯焦,农人的心一如那枯卷的草帽,塘也不惜流尽自己最后一滴水。从干裂的塘底里流着的最后一脉水,就像她的血。
  ④她不知道灌溉了多少庄稼,也不知养活了多少人,她只记得那挑了一担谷的人在塘边洗过几次脸,耕田的人来洗过几次脚,如果人们在冬天为她挖一次淤泥,她更会感激不尽,春天那淤泥会催青一堤的青草,夏天塘里会长出美味的菱角,冬天也会奉献出玉臂似的藕。
  ⑤只有这半亩方塘,有着日的光亮,月的清阴。在那如梦的星辰里,晚风送来的蛙声是它为疲惫的人们准备的夜眠曲似的唱吟。
  ⑥只要有田野,就会有塘,长着几朵青青的荷叶,映着一片明净的光影。如果有人路过,不可随意举一块泥土丢进方塘,因为那是田野的一颗明亮的心。
(选自2003.3《散文》,有改动)
文中两处内依次选填句子恰当的一项是
①塘堤上是一处处踩跨的蹄痕
②一处处踩跨的蹄痕在塘堤上
③人们就会抽取她一年的积蓄
④她就让人们抽取一年的积蓄
注意对下列各组句中加粗词语的理解,简要分析每组两个句子间的关系。
(1)①像一面掉在田野里的镜子,照映着四季的时光。
②一块块水田就如一方方明镜,照映着人们一年之计的春耘。
____________________________
(2)①从干裂的塘底里流着的最后一脉水,就像她的血。
②不可随意举一块泥土丢进方塘,因为那是田野的一颗明亮的心。
____________________________
阅读下面链接的材料,结合对文章第④段的理解,你能发现方塘与松树有什么共性?写出你探究的结果。(不超过20字)
只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷热,随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。……夏天,它用自己的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿阴下休憩;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路。(选自陶铸《松树的风格》)
作者在第二段中说“她将污泥埋进心底,而将明净奉献田原”,请联系实际,谈谈你对这句话的理解和感悟。(100字左右)
科目:初中语文
来源:吉林省第二实验学校2012届九年级第五次月考语文试题
阅读下文,回答问题。
  据说,在我很小的时候,本来是会说蒙古话的,虽然只是简单的字句,发音却很标准,也很流利。
  据说,那都是外婆教我的,只要我学会一个字,她就给我吃一颗花生米。
  据说,我那个时候,很热衷于这种游戏,整天缠在外婆身边,说一个字,就要一颗花生米。家里有客人来时,我就会笑眯眯地站出来,唱几首蒙古歌给远离家乡的叔叔伯伯听。而那些客人听了以后,常会把我搂进他们怀里,一面笑着夸我一面流眼泪。
  可是,长大了以后的我,却什么都记不起来,也什么都说不出来了。
  每次有同乡的聚会时,白发的叔叔伯伯们在一起仍然喜欢用蒙古话来交谈,站在他们身边,我只能听出一些模糊而又亲切的音节,只能听出,一种模糊而又遥远的乡愁。
  而我多希望时光能够重回,多希望,我仍然是那个四五岁的幼儿,笑眯眯地站在他们面前,用细细的童音,为他们也为我自己,唱出一首又一首美丽的蒙古歌谣来。
  可是,今天的我,只能默默地站在他们身边,默默地,独自面对着我的命运。
  当然,有些事情仍然会留些印象,有些故事听了以后也从没忘记。
  童年时最爱听父亲说他小时候在老家的种种,尤其喜欢听他说参加赛马的那一段。
  父亲总是会在起初,很冷静很仔细地向我们描述,他怎样渴盼着比赛那一天的来临,怎样怀着一颗忐忑的心骑上那匹没有鞍子的小马,怎样脸红心热地等着那一声令下,怎样拼了命往前冲刺,怎样感觉到耳旁呼啸的风声与人声,怎样感觉到胯下爱马的腾跃与奔驰。说着说着,父亲就会越来越兴奋,然后不自觉地站了起来,我们这几个小的也跟着离凳而起,小小的心怦怦地跳着,小小的脸儿也跟着兴奋得又红又热,屏息等着那个最后的最精彩的结局,一定要等到父亲说出他怎样英勇地抢到了第一,怎样得到丰厚奖赏之后,我们才会开始欢呼赞叹,心满意足地放松了下来。那个晚上,总会微笑着睡去,想着自己有一个英雄一样的父亲,多么足以自豪!
  长大了以后,想起这些故事,才会开始怀疑,为什么父亲小时候样样都是第一呢?天下哪里会有那样不可一世的英雄呢?
  好几次想问一个究竟,每次却都是话到唇边又给吞了回去。
  有一次,父亲注意到了,问我是不是有话想说?我一时找不出别的话来,就撒娇地坐到他身边,要他再讲一遍小时候赛马的事给我听。
  想不到父亲却这样回答我:
  “多少年前的事了,有什么好提的?”
  我以后就再也没有提这件事了。
  十几年来,父亲一直在德国的大学里教蒙古语文。
  那几年,我在布鲁塞尔学画的时候,放假了就常去慕尼黑找父亲。坐火车要沿着莱茵河岸走上好几个钟头,春天的时候看苹果花开,秋天的时候爱看那一块长满了荒草的罗累莱山岩。
  有一次,父女俩在大学区附近散步,走过一大片草地,草是新割了的,在我们周围散发出一股清新的香气。
  父亲忽然开口说:
  “这多像我们老家的草香啊!多少年没闻过这种味道了!”说完深深地呼吸了一口。
  天已近黄昏,鸟雀们在高高的树枝上聒噪着,是他们归巢的时候了,天空上满是那种金黄色的温暖的霞光。
  我心中却不由得袭过一阵极深的悲凉。远离家乡这么多年的父亲,却仍然珍藏着那一份对草原千里的记忆,然而,对眼前这个从来没看过故乡模样的小女儿,却也只能淡淡地提上这样一句而已。在他心里,在他心里藏着的那些不肯说出来的乡愁,到底还有多少呢?
  我也跟着父亲深深地呼吸了一口,这暮色里与我有着关联的草香,心中在霎时闪出了一个句子:
  “那只有长城外才有的清香。”
  又过了好几年,有一天晚上,在我石门乡间的家里,在深夜的灯下,这个句子忽然又出现了。我就用这一句做开始,写下了一首诗,没怎么思索,也没怎么修改,所有的句子都自然而顺畅地涌到我眼前来。
  这首诗就是那一首《出塞曲》。
  以前,每当看到别人用“牧羊女”这三个字做笔名时,心里就常会觉得,这该是我的笔名才对。
  不是吗?倘若我是生在故乡、长在故乡,此刻,我不正是一个在草原上放牧着羊群的女子吗?
  每次想到故乡,每次都有一种浪漫的情怀,心里一直有一幅画面:我穿着鲜红的裙子,从山坡上唱着歌走下来,白色的羊群随着我温顺地走过草原,在草原的尽头,是那一层又一层的紫色山脉。
  而那天,终于看见那样的画面了,在一本介绍塞外风光的杂志里,就真有那样的一张相片!真有那样的一个女子赶着一群羊,真有那样一片草原,真有那样远远的一层又一层绵延着的紫色山脉。
  我欣喜若狂地拿着那本书给母亲看,指着那一张相片问母亲,如果我们没离开过老家,我现在是不是就是这个样子?
  母亲却回答我:“如果我们现在是在老家,也轮不到要你去牧羊的。”
  母亲的口气是一种温柔的申斥,似乎在责怪我对故乡的不了解,责怪我对自己家世的不了解。
  我才恍然省悟,曾在库伦的深宅大院里度过童年的母亲,曾吃着一盒一盒包装精美的俄国巧克力、和友伴们在回廊上嬉戏的母亲,恐怕是并不会喜欢我这样浪漫的心思的。
  但是,如果这个牧羊的女子并不是我本来该是的模样,如果我一直以为的却并不是我本来该是的命运,如果一切又得从头来起的话,我该要怎么样,才能再拼凑出一幅不一样的画面来呢?
  有谁能告诉我呢?有谁能为我再重新拼凑出一个不一样的故乡来呢?
  我不敢问我白发的母亲,我只好默默地站在她身边,默默地,独自面对着我的命运。
  注:(1)席慕蓉:著名诗人、散文家、画家。出生于重庆,幼年在香港度过,在台湾、欧洲读书、学画,后定居台湾。祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗,她是蒙古王族的后人,外婆是王族公主。
  (2)飘蓬,飘飞的蓬草,常用来比喻飘泊无定。唐代诗人贾岛在《送友人游塞》中说:“飘蓬多塞下,君见益潸然”。
1.给下列词语中加粗的字注音。
(1)蒙古(  )
(2)屏息(  )
(3)聒噪(  )
(4)霎时(  )
2.这篇文章由四个部分组成,每一部分都围绕着一件事情在叙述,请你用简洁的语言概括出第一部分所叙述的事情。
3.作者的父亲是上一辈的蒙古族知识分子,1948年后,从台湾到欧洲,直到去世,一直没有回来过,作者说:“他不舍得回去。因为他从前的印象那么好,他怕破坏自己的印象。”结合第二部分的内容,说说你的体会。
4.闻到清清草香,身在异国的父亲说“这多像我们老家的草香啊!”,从来没看过故乡模样的作者心中闪出的句子是“那只有长城外才有的清香”,你如何理解这父女二人的异乡情思?
5.说说下面一段话属于什么描写?在文中起到了什么样的作用?
天已近黄昏,鸟雀们在高高的树枝上聒噪着,是他们归巢的时候了,天空上满是那种金黄色的温暖的霞光。
6.作者曾说:“靠着父亲所述说的祖先们的故事,靠着在一些杂志上很惊喜地被我们发现的大漠风光的照片,靠着一年一次的圣祖大祭,我一点一滴地积聚起来,一片一块地拼凑起来,我的可爱的故乡便慢慢成型了。”而在文中下面的两句话中,作者也使用了“拼凑”一词。作者为什么再三使用“拼凑”一词?
(1)我该要怎么样,才能再拼凑出一幅不一样的画面来呢?
(2)有谁能告诉我呢?有谁能为我再重新拼凑出一个不一样的故乡来呢?
7.作者在文中一再说“我只好默默地站在她(他们)身边,默默地,独自面对着我的命运”,通读文章,结合文题,请你说说作者的“命运”是什么?
科目:初中语文
来源:学年广东省九年级上学期第一次段考语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读下面的文段,回答小题。
(一)绝 唱
①我每年都要到圆明园去。虽然圆明园一直有荷花池,可我到圆明园看荷花,却既不在三四月间去看它的绿叶,也不在五六月间去看它的红花,我只愿在每年的初冬季节去。
②诚然,荷花绿叶的美是无可比拟的。它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露,在阳光的照射下,宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。这是这一塘荷花最美的时候吗?“接天莲叶无穷碧”的名句曾被人无数次地吟咏过。我曾经以为,这是荷花最美的时候,可是我现在却觉得,也许一切并非如此。
③诚然,荷花的红、荷花的美是有口皆碑的。它粉粉的、淡淡的、雅雅的,仿佛永远是十五六岁的少女。不管在明亮的阳光下或是在轻风细雨中,它亭亭于岸畔又隐隐于水底的那些神秘莫测的艳影,都会使人心醉神迷。这是这一塘荷花最美的时候吗?“映日荷花别样红”的诗句,人们总是不绝于口。我也曾经认为,满塘红艳是荷花最美的时候,可是我现在越来越不这么认为了。
④那是十多年前的十一月,我独自一人到圆明园,想去寻找那里的残秋。可是当我徜徉于既找不到一片绿叶也找不到一朵红花的荷花池的石岸上时,无意之间,却被蓦然呈现在面前的另一种景色震撼了:在映满圆明园断石残柱的倒影中间,是一池残荷——有的枯梗还高高地耸立着,有的则已折断在水中;有的叶子早被秋风撕破,有的卷作黑色的一团,却依然在空中高擎;那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬,有的虽然已变成黑色,却依然在空中高举,有的被风雨摧折,成堆地倒伏在水中,却依然守着它自己的根。看到这些景象,我顿时感到自己走进了一个荷花的神奇世界。
⑤“留得残荷听雨声”吗?不,我感到这满池的荷花没有枯、没有死,那布满池水的断梗残枝,完全是那一池碧绿一池艳红的最高的升华。你从中可以发现一种美,那种不是红红绿绿的俗美,而是蕴藏于残破枯败之中的、充满自信和孤傲的凄美。
⑥它是满池桔梗残叶,它不再以绿叶去使人清心,也不再以红花去使人陶醉,但它却表达了一种精神,一种力量。它和圆明园留给人们的断墙一样,是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征,是一种不屈的沉默。因此,我想,这满塘残荷才是圆明园荷池的绝美之处,它是远胜于色、远胜于香的一池历尽凄风苦雨的绝唱。何况,隆冬过后,它那散落满地的莲子,又会吐出新芽,用它青青的绿意,覆盖着这片古老的荷池呢!
⑦不要“留得残荷听雨声”,还是“风雨声中听残荷”吧!去听它的精神,去听它的力量!
1.本文表面上写的是“残荷”其实并不仅仅是“残荷”,这是运用了怎样的写作手法?抒发了作者怎样的思想感情?(4分)
2.第②③段描写了“接天莲叶无穷碧”和“映日荷花别样红”的情景有什么作用?(3分)
3.品味下面句子的妙用。(3分)
它粉粉的、淡淡的、雅雅的,仿佛永远是十五六岁的少女。
4.文章最后一段写道“去听它的精神,去听它的力量!”读完全文,你“听”到了残荷的什么精神和力量?(3分)
科目:初中语文
来源:四川省中考真题
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面这篇文章,完成1-7题
我看舞蹈的美  ①舞之美,是人的美。它是一种艺术,当然有艺术美,但它所假之物并不是声、色、字、词,而是天生的,自然存在的人,因此它首先是一种自然的美。它努力挖掘人的灵秀之气,给人一种高级的美感。我国第一个提倡使用模特儿的美术教育家刘海粟先生说过:美的要素有二,一是形式,二是表现。人体充分具有这二要素,外有美妙的形式,内蕴不可思议的灵感,融合物质的美和精神的美的极致而为个体,所以为美中之至美。  ②当然,舞台上的演员不同于画室里的模特儿。舞蹈除自然美外,更重艺术美,于是便要讲到衣饰。但这衣饰决不像旧戏那样给人套上死板的程式,也不像话剧那样过分地写实。它是绿荷上的露殊,是峭壁上的青藤;是红花下的绿叶,是翠柳上的黄鹂,是一种微妙的附着。它不过是为了揭示舞者美的存在,像几片白云说明天空的深蓝;它不过是为了衬托舞者美的形象,像流水绕过幽静的山风。在舞台上作为外形之物,无论是先天的人体,还是后来补充的服饰,在形、体、色、质上都有极美的苛求,真可谓“四美具,二难并”,从而汇成为一种更理想、更美的“形”。为了表示飞动,西方艺术中有一种小天使,胖墩墩的孩子,两胁下却生出一对肉翅,显得十分生硬。这何如我们敦煌石窟里的飞天,窈窕女子,肩垂飘带,升起在天空。人着衣披带本是很自然的事,但这自然的衣着,顿使沉重的人体化为轻捷的一叶,潇洒、舒展、轻盈、自如,满台生风。人外形的美,内蕴的美,都因那轻淡饰物的勾勒与揭示而成一种美的理想、美的憧憬而挥发开来。国画界有以形写神与以神写形之争,从这个角度观之,舞者真是*自己的外美之形来写内美之神了。  ③再者,飘动的舞者,又决不是静止的雕像,所以造型美外,更讲情感。这便要借助音乐。乐声之于舞,如松涛上的清风,如干柴上的火焰,如钱塘江面的大潮。当我们耳闻乐声而目观舞台时,更多体味的已不是形、色、物、体,而是神,是情,是韵,是一种充蕴全场、流动飘浮、深幽朦胧的美,是一种逆接千古、延绵未来、辽阔久远的美。当斗牛士的乐曲响起时,那狂热的西班牙舞步,便是催人上阵的鼓点,我们激动、昂奋,仿佛一场决斗就在眼前;当《康定情歌》飘过时,那冉冉的舞影,便是夏日给人小憩的阴凉,……这时,长袖在台上飘动,音符在空中隐现,舞者所内蕴外观的美,一起随着乐声溶为一股感情的潮流,在观众的前后左右穿流激荡。对观众来说,现在已不是观看,而是在闭目听,凝神想,用心,用身,去与演员交流了。这时再看台上的演员,观众已经绕过直观而通过她心灵深处的那一泓秋水,在波光中照见了一个是她,但比她更美的形象。这便又是以神写形了。  ④我们知道,在客观世界上,存在着许多的美:大自然千姿百态的美;美术家的色彩线条美;音乐家的声音和谐美;自然科学的“工程美”;连最枯燥的哲学,也有它的哲理美。这些美都是不同的人,在各自不同的环境与条件下,乐而自得的。而舞蹈,是一种真正以生命自身来塑造的艺术,因此它也最有灵性。舞者,是一面镜,能照出各人的影;舞姿,是一阵风,能拂动各人的情;舞台,是一面大的雷达,能接收与反射各人的思想。当我们在大剧场里落座,四厨灯光渐暗,乐声轻起,台上演员翩跹起舞时,我们便一下获得了一种共同的美。你看她一笑一颦,一起一停,一甩手投足,挺拔、秀丽、高朗、愁忧,仿佛社会上一切美的物,美的情,这时全都聚在她的身上,成一团美的魅力。她早已不是她自己,而是一位法力无边的美神。她翻起人们的回忆,惹动人们的情思,牵动整个美的世界。这时平日里在你心中储存着的一切美好的形象,清风明月夜,风和日丽春,小桥流水,百鸟啭鸣,都会突然闪现在你的眼前,泛起在你的脑海。刹那间美的信息开始了奇妙的交流。  ⑤本来,舞蹈就是因人内心情感的摇荡而不由得手舞足蹈。明月当空,花间的李白无亲自怜,便起舞清影,举杯邀月;大江上的曹操有雄兵百万,就横槊赋诗,酹酒江心。今舞者,正是从人们平常不自觉的动作中,抽出最美的,规律性的东西,以衣具饰之,以音乐和之,酿成一股酒香,反过来荡摇人的感情。怀素和尚观公孙大娘一舞而得书法之精妙,杜甫观公孙弟子之舞而有华章传世。人们与其说是在欣赏舞蹈,不如说是在发现与升华自己潜在的美的意识,美的素养。因为,无论是演员还是观者,他们都是最有灵感的高级生命。舞蹈的美;实在是特别的。(有删改)1.作者在第①段中说,舞蹈的美“首先是-种自然的美”,这是因为_________。2.第②段中画线的句子形象地表明了( )A.舞蹈与艺术的关系B.舞蹈演员的人体与衣饰的关系C.舞姿与形象的关系D.舞蹈的自然美与艺术美的关系3.第②段中有多组对比,判断下列概括,是对比的在括号内打“√”,不是对比的在括号内打“×”。A.舞台上的舞蹈演员与画室里的模特儿( )B.旧戏、话剧中的衣饰与舞蹈中的衣饰( )C.西方艺术的小天使与敦煌石窟的飞天( )D.国画中的形神关系与舞蹈中的形神关系( )4.仿照下列句子的形式,另写一个句子。例句:乐声之于舞,如松涛上的清风,如干柴上的火焰,如桂树林间的香馨,如钱塘江面的大潮。仿句:____________________________________________。5.第③段结尾说“以神写形”,从舞者的角度是指把内在的情感表现为______________从观众的角度是指通过与舞者的情感交流见到一个_____________(答题不能超过规定的字数)6.第④段中最能体现该段大意的句子是________________________。7.本文的标题是“我看舞蹈的美”。从全文看,作者认为舞蹈的美表现在哪两方面?请按要求填空。舞蹈的美表现为:(1)_________美;(2)_____________美。
科目:初中语文
来源:专项题
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面的文字,完成1~4题。  
大自然之歌陈世旭  ①在整个世界,除了水,我最喜欢的就是森林。    ②森林多么好。森林有花有草,森林有云有雾,森林有风有雨,森林有泉有湖……    ③森林有诗。    ④花与树的缠绵,云与雾的交融,风与雨的相伴,泉与湖的交响,无处不是诗的流淌。云聚云散是诗,花谢花开是诗,草飞草长是诗,月圆月缺是诗。森林是诗的宠儿。    ⑤走向森林,常常是我的梦想,我的渴望。    ⑥在森林任何一个无人知晓的角落,都会有风吹落潮湿的种子。季节更替,在森林到处荡漾的,是人的自由意志。倾听森林的语言,你将成熟、聪明、坦荡,洞悉真理……生活的困惑与感伤随风而逝。走在森林,你会发现你是快乐的,森林是无声的呼唤,充实了你原本空洞的灵魂。    ⑦因为惰性和缺乏勇气,我任从自己常年被囚禁在嘈杂的城市。城市也是森林。楼群像树林,只是没有枝叶没有花朵,没有果实,没有令人恋眷的狗尾巴草的清香。孩子们长大了,不会唱“采蘑菇的小姑娘”。楼群的颜色顽固,隐去了季节的界限;窗口在夜晚筛下星星,挤窄了无边际的想象;钢筋水泥傲然挺立,带来了坚硬工具的压抑,这是化工森林。在这里,躺着的心事结成青苔,站立的思想竞争阳光,人们掩起私下里表情丰富的脸庞,让善意和温情在陌生中蛰伏窥望。    ⑧只有森林才会有真正的歌唱。森林的歌,嘹亮、清逸而深远。森林里最多的是树,每棵树都是歌手。   ⑨走进森林,走进歌声,走进激动的曲调和流畅的节奏。带着幻变的梦境,灵感和乌语花香,离开城市的喧嚣,演奏自己的乐章。让漫天的音乐的羽毛,化作无边的新绿与嫩黄。等待心灵的撞击,等待灵魂的再生。   ⑩每次我都会力图进入森林的深处。穿过茂密的、散发着浓郁的树脂和草莓香味的松树林,心里泛起一种甜丝丝的快感。林中的湖泊像美人的镜子,波光粼粼地闪烁在无边森林的怀抱,映照着蓝天的纤尘不染和青山的雄浑与妩媚。   头上树桠上,这儿那儿站着不知名的鸟。它们大大方方、满不在乎地站着,不时地懒洋洋地一跳。有时候落到离你很近的地方,然后又扑扑地飞起,它们拨起的风,直朝你脸上吹过来。柔顺的-毛茸茸的松鼠就在附近无忧无虑她跳来跳去。有时候会突然停下来,蹲在离你最近的树枝上和灌木丛中,睁大眼睛滴溜溜地打量你。所有的生灵都充分享受着作为这片树林的天然主人的特权。    森林无疑有一种凝重的隐喻性质,暗示出生活最为深沉的一面。森林是生命的典范,告诉人们生命的原始法则。    契诃夫是那般动情:“不可思议的大森林啊,你永远放射着光辉,美丽而又超然,你,我们把你称作母亲,你本身包括了生与死既赋予生命,又主宰灭亡。”     风拂过思绪,拨动迷离的眼神。卷起的红松皮被阳光照耀,摘它一片,发现东风沉醉于此的秘密:暗香诱着彩蝶,在树木之间传递着甜蜜。绿肥红瘦都被遗忘,而你将保留森林中的这一缕暗香;等有一天终于不能呼吸的时候,就融入树下的泥土,无声地、悠悠地去到森林的漩涡深处,肃穆,庄严,神秘·而心,颤栗。然后在返青的季节,同蚂蚁、蚯蚓和飞虫,同所有卑徽的生命一起,用柔软的头颅叩开泥土的门迎接春天的来临。一声鸟鸣,心便永不寂寞。(选自《&2010中国散文排行榜》,北京工业大学出版社,2011年出版,有删改) 1.阅读⑤⑥两段,说说走向森林是“我的梦想,我的渴望”的原因。&&&答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &2.从修辞手法的角度简要分析第④段画线句子的表达效果。&&&答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &3.文章主要写自然森林,第⑦段却详细描述了化工森林,有何作用?&&&答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4.纵观本文,作者在文中抒发了什么情怀?又给你什么启示?&&&答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

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