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我说一些自己的一些经验，我家儿子跟楼主的情况有点类似的，只是轻一点，但是希望能给你一点参考。 有很多东西，其实只有自己心里最清楚，就像我的孩子，现在在外人眼里，还是认为他非常的聪明。 没有一点问题。 其实只有我们自己知道，他是有些欠缺的。
我儿子现在也3周岁多，跟楼主的情况有很多类似，比如记忆力惊人， 2周岁就可以把整本书的儿歌念下来， 玩一项东西很专心，2周岁半几十张的拼图可以拼下来，1千以内的数字全都认识， 运动能力也很强，一度我们也很自豪，以为自己生了个天才。
后来发现他不太跟人交流，问话经常不回答，或者就是机械的回答，比如妈妈去哪里了，他一律是，上班去了，不经过大脑。问好不好，都说好，以为大一点会改善，没想到上了大半年的小小班，还是老样子，跟小朋友玩的很开心，但是交流能力，对话能力很弱。老师说眼神从来没有交流过。 也就是理解能力很差，只能描述，不能想象。 比如上午发生的事情，下午问他，他根本不知道，幼儿园吃什么，只会说米饭，不会说吃了什么菜。 你只实物问他，他都说的很好，比如指着一颗秋天的树，问他的叶子有什么颜色，他会说，绿色，还有什么颜色，黄色。比如问他家里人都在干什么，他会看着一遍说的真好。
一开始也没在太在意，想着每个孩子都有强项，有弱项，结果到了快3周岁，理解能力还是很差。 才有点怕了，网上查了很多自闭症儿童的情况。 才发现可能孩子真的是有些问题的，也检讨了自己，经常自顾自看电视，上网，把孩子交给外公外婆去管，跟孩子交流太少。
今年暑假，让外公外婆把孩子带到乡下，每天跟一群小朋友一起玩，然后每天晚上给他打电话，尽量挑他愿意回答的，不难的问题来引导他回答，比如外公在干什么？ 外婆在干什么，这样他一看就能看到，也容易回答，就愿意说，然后就问今天吃什么？ 跟哪个小朋友一起玩？ 经常说到一半就把电话放下跑了。 但是每天坚持，就会好很多。
我想起我们一起的一个小朋友，当我们能说句子的时候，能读很多唐诗的时候，人家还不会叫妈妈，但是他的妈妈从很小就对着孩子说着说那，讲道理，讲故事，结果那个小朋友的理解能力真的是超强的，他虽然表达能力不行，但是他都能懂，他妈妈打电话有些事情还得避着他，因为他很多都懂。其实这样的小朋友反倒不用发愁，因为能理解了，再去学习不是很容易的吗？ 而我们刚好相反，这个时候我才明白，我就是这方面做的太少了。
还好，我们还不是很严重的问题，而且孩子也还小，还来得及。 9月回来上小班，我每天早点下班，回家跟他说话，吃晚饭带他去散步，我就把他当大人一样，一路说着话，不管他能不能听懂，因为他有很好的记忆力，所以，很多话他会模仿，运用了，有时候用的恰到好处。每个周末都约小朋友一起出去玩，现在真的进步了太多了。现在在幼儿园，除了注意力集中时间很短，上课坐不住，其他方面已经跟别的小朋友没有什么区别了。 我想只要坚持，我想再过半年，我的孩子就可以赶上了。我已经基本不看电视了，就是想看，也等他睡了觉去看了一会。
所以楼主，我除了觉得孩子不太粘你有点意外以外，其他的真的跟我的孩子很像。 我相信你的宝宝肯定是可以通过大量的练习改过来的，从最简单的话说起，不要不耐烦，如果孩子没有兴趣，就换一个话题，尽量从她有兴趣的话题开始扩展。 越了解孩子的喜好，越容易跟他沟通。还有就是夸奖，当她说对的时候，高调的夸张她，当她说不相干的话的时候，轻轻的告诉她不对，应该怎么说。
一起加油吧！
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从你开日记开始关注，感觉这几天有很大的进步啊。我以为，你们做父母的，是否可以有足够多的时间跟女儿相处，特别是妈妈，你自认为你是她的第一信任人，那么，咪咪从幼儿园回来后肯定希望第一时间看到你，这时候你在他身边，她的安全感会很强，你适时的去跟她互动，效果应该会非常棒。
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占楼，关注
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咪咪分不清你我
昨天晚上我回家，爸爸去外面了，咪咪既没有出来迎接我，也没有叫我妈妈，管自己看电视，虽然奶奶也在叫她叫我妈妈，她不予理会。看来还是爸爸的话比较管用。我于是吃饭。吃好饭，我们一起玩了点读笔，唱了巧虎里的儿歌，她能够把快乐小巧手完整地背下来，配上完整的一　作：小巧手，小手巧，小手翻过去，小手翻过来，掌心拍一拍，指尖碰一碰，手掌搓一搓，快乐小巧手。一根手指，一根手指，点、点、点点点；两根手指，两根手指，剪、剪、剪剪剪；三根手指，三根手指，弯、弯、弯弯弯；四根手指，四根手指，拍、拍、拍拍拍；五根手指，五根手指，搓、搓、搓搓搓。然后又重复了两次。后来她又去看电视了，奶奶在看老娘舅。她对老娘舅不感兴趣，但是一插播广告，她马上就跳起来去看。我为了防止她看电视，就放手机里的安徒生童话给她听，特意选了点读笔里有的卖火柴的小女孩。但是不同的版本，她听了兴趣不大，可见她在玩点读笔的时候，兴趣并不在故事情节上。我于是切换到英文儿歌，出来一首节奏欢快的“apple ”，她马上跑过来听，一边还对着节奏拍起手，晃起了脑袋。听不了三首歌，她又开始走神，跑到客厅去了。这时候，放出了一首经典的迪吧音乐：“twilight zone”,
还在响着前奏，只见她以百米冲刺的速度从客厅窜过来。然后跳起舞来。这首歌早在她只有4个月的时候，就被我们发现是她的最爱，只要她哭了，我们就抱进车里给她听这首歌，她马上就不哭。后来她又开始走神，我于是抱着她，给她读小人书“熊爸爸不怕”，她竟然非常难得的听我把整个故事声情并茂地读完。只是中间稍微打断了我两下，以前她不是这样的，通常听我读了两段，就要自己抢着翻书，讲一些牛头不对马嘴的话给我听。说明她慢慢学会了倾听。她喜欢用奶嘴喝水，我曾经试着让她学会用杯子，却导致她连续三个月不怎么喝水，她看不见奶嘴，也从来不提要用奶嘴喝水的要求，也许她不关注这些，也许她不知道要怎么表达。我后来又拿出了那个奶嘴水瓶，她如遇见了故人，又开始很喜欢喝水了。我泡水给她喝，她乖乖喝完。我吩咐她，把水瓶拿到客厅去，她乖乖照做，把盖子盖上，她就真的盖上。好，我们现在回到房间去吧，她就乖乖去了。到了晚上10点，她照例问我讨奶喝，但是说法跟以前有些不同，以前说，我要喝奶奶，或者要喝奶奶类。现在她说，妈妈泡奶奶给你喝。不对，是说妈妈泡奶奶给我喝。她听不懂，一脸茫然地看着我。我不逼她，让她学会正确使用代词，恰恰是我们需要不懈努力的方向，在普通孩子这个年龄早就学会的东西，在沟通理解障碍的孩子那里就要付出加倍的刻意的训练。喝好奶，她还是新鲜得像个老鼠。我把灯调暗，她就跳下床去把灯打开，我只好由她。后来我们来玩练瑜伽的游戏，然后玩打枪，她朝我bia一枪，我就假装死掉，啊~~，我们玩了很久，把她逗得哈哈大笑。我说，我们睡觉吧，她也表示同意，但是翻来覆去，还没有要睡的意思。约十一点，我睡着了一会儿醒来，她已经在我旁边睡着。
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建议这段时间家里的电视就不要开了。吃晚饭可以带她出去散步，边散步边讲一些看到的东西，比如秋天到了，有点冷了，树叶落了，看到汽车要走路边什么的。因为通过实践来理解一些东西更容易，孩子也喜欢接受。即使这几天下着小雨，孩子穿着雨衣雨鞋出去，反而更快乐。 我就是这样做的，效果不错，可以试试。
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加油，咪咪妈！！其实孩子没有你说的那么严重，她只是需要更多的关爱而已！多与他相处，多与他互动，要有更多的亲子相处时间。
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会好起来的，应该多抽点时间陪陪孩子，双休日带她多接触接触大自然
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有进步，看起来应该属于比较轻的症状，继续努力。
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我有一个朋友，她的儿子也是2岁左右认识好多字。最近听说也被诊断是有轻微的自闭症。但是我以前看过这个孩子，我觉得他和正常小孩差不多啊。 不能理解怎么会被认为是有自闭症。
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引用:昨天晚上我下班回家，咪咪在爸爸的招呼下，从屋子里迎出来，很腼腆而不是很热情地叫了我一声妈妈，这在普通孩子是再自然和熟练不过的称呼，在咪咪这里是难得的，因此有点生疏的腼腆。但是我很高兴，因为她会跟我打招
我们家的孩子晚上１１点睡，早上８点多还不起，最近都是闹钟叫起来的。
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咪咪爱上了互动游戏
昨天晚饭后，我带她去麦当劳，她在滑滑梯的地方，稍微滑了几下，照例开始走神。以往这个时候，我都是在外面和别的妈妈聊天。但是现在我脱掉鞋子走过去凑近她，问她，宝宝，你在看什么呀？她没有回答我。我就说，你看，窗外有公共汽车，有很多的水果，有很多各种颜色的灯哦。我说得多了，她慢慢被我吸引，目光开始跟随我说的地方。后来我们玩躲猫猫的游戏，我躲起来，她来找我，或者她躲起来，我去找她。我们在里面玩得不亦乐乎。有另外一个年龄相仿的小朋友也被我们吸引，常跑过来加入。有一个妈妈说得对，大人要进入孩子的世界，才会跟孩子玩到一起。我们重复这个游戏很久，每次我找到她了，她都兴奋得大笑。等玩到累了，我看她兴趣开始变淡。我就说，我们到外面去走走吧，她说好的。我叫她找到自己的鞋子，帮助她穿好鞋子，我们就出发了。她很乖地跟着我逛夜市，走到眼镜店，我拿了一杯茶，她看了一眼液体有颜色，就不要喝，服务员赶紧给她倒了一杯白开水，她乖乖一次性喝完。她对没有吃过的东西很戒备，一般都要抗拒，但是如果被强迫灌了一口，她发现味道还不错，就会喜欢上吃这个东西。我妈妈说这点跟我小时候一样，没吃过的东西死活不要吃，牙关咬得紧紧的。因为我妈妈有经验，所以我女儿几乎不偏食，身体长得很壮。
回家后，奶奶照例看相亲才会赢，她在边上自说自话，我则开始收拾冬天的衣服。她竟然打断我，要我过去跟她玩。然后我马上放下手中的活，跟她去玩，我们先玩巧虎里的儿歌：“大拇指，小手指，勾勾手指头，爸爸妈妈咱们打勾勾，最乖的宝宝就是我，勾勾手指头，爸爸说，最乖的是我，勾勾手指头，妈妈说，最乖的是我。”一边配上手势动作。然后我们来玩躲猫猫游戏，我就假装到处找，找不到她，她就会冲出来，大叫：我在这里！跟幼儿园里判若两人。过不了多久，她又翻出新花样，要跟我玩小医生的游戏，我就把家里的小药箱拿来给她玩。她说：妈妈，把手抬起来，夹住，你有点发烧，又有咳嗽，流鼻涕，你应该是感冒了？（都是巧虎里的），“那要紧吗？”我也学着巧虎里面的话。“不要紧，我给你开点药就好了。”“谢谢你，小医生”，“不用谢”。不厌其烦地玩了好几次，又翻新花样，要跟我玩走丢的游戏了，要在原地等妈妈哦。这么一玩，到了十二点还兴奋。我不忍打断她，因为自从她会说话开始，我从来没看过她在互动游戏中玩得这么开心的样子。我的内心充满着难言的兴奋和感动，她在十二点多睡着，我过了困头，一直到一点多才睡觉。第二天眯着眼睛去洗脸。但是这些都是值得的，只要她慢慢好起来。[ 本帖最后由 miamia88 于
11:41 编辑 ]
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引用:昨天晚饭后，我带她去麦当劳，她在滑滑梯的地方，稍微滑了几下，照例开始走神。以往这个时候，我都是在外面和别的妈妈聊天。但是现在我脱掉鞋子走过去凑近她，问她，宝宝，你在看什么呀？她没有回答我。我就说，你看
每天看你更新，发现随着你跟她相处的时间越多，她的语言和行为反应就越强烈，这说明真的是你在她以前是忽略了，所以，希望你能坚持每天花若干个小时（不是分钟哦）跟女儿互动，在尽量早的阶段（最好在上小学前）能纠正过来她的这些反常行为和意识。
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你女儿和我儿子的情况有点相似，不过我们没有去医院看过，一直以来，带过他的老师都告诉我说他不合群，总是喜欢自己玩自己的，也喜欢自言自语，也是经常背自己喜欢的动画片里的片段，不过他特别依赖我，在家里，我发出的指令，他会马上执行，他爸爸或者爷爷奶奶说的话，他经常性的没有反应。他看到认识的人，有时会主动打招呼。还有，我发现他并不是不喜欢和小朋友玩，只是和小朋友在一起的时候，他不知道怎么和别人相处，所以我经常鼓励他，带他去小孩子多的地方玩，让他多和小朋友接触。我儿子四岁两个月，我送他去学了英语兴趣班和跆拳道，主要是他对这两个很感兴趣，我不在乎他学了多少东西，只是希望他有更多的机会和不同年龄段的小朋友接触。这段时间，见过我儿子的朋友都说他明显开朗多了。
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引用:当得知入睡困难也是自闭症的一个特征时听说对灯光、声音特别敏感，也是自闭症的一个特征啊，这两个我家女儿也有这个情况啊，自闭症到底还有哪些特征呢？哪个BC,SJB扣我分呀，多了解一
双双2006520
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引用:你女儿和我儿子的情况有点相似，不过我们没有去医院看过，一直以来，带过他的老师都告诉我说他不合群，总是喜欢自己玩自己的，也喜欢自言自语，也是经常背自己喜欢的动画片里的片段，不过他特别依赖我，在家里，我发
其实自闭症和社交活跃型的孩子是人群中个性发展的两个极端。中间被划分为很多等次，社会性中间型，较差型，很差型，轻微自闭症，较重，很重，自闭症。我们都能在这个区间中找到自己的位置，其实正常人中社会性很差的人跟轻微自闭症是很像的，我的咪咪能跟人互动，具备完全正常的智商和这个年龄的生活自理能力，没有任何怪癖和刻板的动作，所以我宁愿相信她只是个社会性很差的儿童，由于缺乏交流导致了语言发展的单调和落后。
今天带她和班上的小朋友出去玩，小朋友两岁半，咪咪三岁，后来遇到另一个只有二十个月的小女孩。这个小女孩在语言上有惊人的天赋，不到两岁已经能看懂大人语言中的含义，能盯着我的笑容和眼神看。很多小孩在这个月龄才刚刚开口会说一两个字的词，这个孩子在问她叫什么名字的时候，她说，我叫赵淑怡宝宝。我给了她一个蛋糕，她用非常清晰地口齿跟我说，谢谢阿姨。不仅自己说要去小便，还说要去洗手，在洗手的时候，我帮她关掉了水龙头，她竟然说，还没好。我惊讶得眼珠子都要掉下来了。她爸爸说语言上面确实非常早，一岁半体检的时候，医生也很惊讶，比实际年龄老成一年。后来，那个两岁半的小男孩去爬栏杆。这个二十个月的小姑娘竟然在一米开外喊，危险，不要爬。她语言和神情的老练程度远远超过了她看起来稚嫩的身形。因为我对她喜爱夸奖有加，她竟然在要跟我们再见的时候露出恋恋不舍的神情，迟迟不肯跟我们说再见。在我抱她的时候，竟然一点都没有反应，因为她爸爸说她平时死活不让陌生人抱的。这个小孩子，不得了。
其实咪咪，在她三周岁的高龄，还绝对说不出“还没好”这样的话。也不会回答别人问她你叫什么名字的问题。更不会去提醒一个与她毫不相关的小朋友正有危险。在这个越来越多的孩子人小鬼大的年代，我的女儿在社会性发展和语言发展方面的迟滞，以及她在陌生环境和陌生人中的胆怯和淡漠，无形中是否也让自己变得稀有而可贵了呢？
她喜欢玩肥皂泡，以后出去要多带上。
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仔细的看了你的帖子，真是一个用心的妈妈。我　是全职妈妈，一直是一个人带孩子，以前没发现儿子有攻击性，直到20个月时发现他有这种行为，一直和他讲道理，他也答应，但一旦有小朋友来拿的玩具，没征求他的同意，他就开始上去咬人或者打人，如果是一直玩的小朋友没事，陌生就不行，查了很多资料，发现是感统失调。很烦恼，平时也和他说要一起分享，但他就是做不到，哎，就是这个缺点，不知道以后去上学会怎么样
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欢欢妈，看了你的情况，也想说说我的女儿
我女儿珊珊18个月了，这几天我和她妈妈过得食不甘味、寝不安席，因为　表现出与同龄孩子差异的一些现象，让我们怀疑她是不是个自闭症（或广义自闭症）的孩子。也打算下周去我们本地的儿童医院精神科看看。但是内心的煎熬也实在无以名状，因此在这里不昧求教。
以下只能是我们作为医学门外汉的一些表述，见谅。先说我们认为不正常的一些表现：
1、叫她名字很少有反应。昨天上午她刚睡醒，奶奶帮她穿衣服，妈妈走进房间叫了她一声“珊珊”，她抬头看了妈妈。但是更多的时候叫她是不理的，可以用充耳不闻来形容，但如吹声口哨会抬头来找；
2、对父母亲不依恋。四五个月大的时候，就发现她喜欢一个人玩，大人走开了也不来找，甚至过了一段时间也无所谓，不像其他小孩会哭着找妈妈。由于一些原因，她最近由我父母在老家带了4个月，我们一个月回去看她两次左右，昨天我们要走了，和她告别，她也没有伤心的表现。奶奶和她相处的时间最多，但也就是睡醒或半夜醒来发现没奶奶会哭，白天奶奶走开也没有伤心的意思。起初我们以为她性格比较孤僻、自立，后来觉得可能情商有点低，但是现在……
3、目光较少与人交流。都说婴儿喜欢看着大人的眼睛笑，但她几个月大的时候我们发现她不爱看人的眼睛，甚至我们故意堵在她面前，她还要把身子转开去看别的，嫌烦的样子。但是现在逗她玩得开心，或做游戏的时候，有目光交流，同时笑的很开心；
4、有一定的恋物情节。三个月前她睡觉爱吮手指，奶奶说“拿着珊珊的毯子，不要吃手”，从此她睡觉就喜欢抓着毛巾被，也照样吃手。后来我们有意识地拿掉毯子，她一边哭叫一边翻被子找，但发现找不到也就睡着了。但不限定某一条被子，几条常盖的毛巾被都可以
5、和别的小孩在一块，不合群，自己玩自己的，跑自己的，好像别人不存在。看到其他孩子手里的东西，有时候会去抢过来，抢不来也就算了。自己手里的东西被别人抢走了，基本上表现的无所谓
6、对过来、坐下等简单指令不服从，自己干自己的
7、有时候会出神，眼睛朝一个地方看，还自己发笑，但我们并未察觉那个方向有吸引人的地方。但每次时间不长，最多十几秒
感觉不正常的表现暂时就是这些。
以下是她其他的一些表现：
1、爷爷、爸爸、妈妈都会说，但不看着人说，喜欢自己自言自语；看到鸡会说“母鸡母鸡咯咯哒，公鸡公鸡喔喔哦”，以及狗狗汪汪，等等
2、有时候走路走累了，会伸手要大人抱；坐电动小汽车怕了，会伸手给大人牵或抱
3、坐摇摇车一遍不过瘾，会伸手拉大人的手（要求投币），把硬币给她，会自己往孔里塞。想到冰箱里拿酸奶，自己开门发现打不开，会来拉大人去开
4、会顺着大人指的方向看，但不大爱自己指东西。桌上几样菜，会拿手去点喜欢的那样，有时拉着大人手去指
5、从小喜欢听大人念儿歌和古诗，现在喜欢翻书，喜欢拉着大人手去点她看中的图画讲给她听，多讲几遍有时候第二天就能大人说上句她说下句，还能辨别有没有讲错，讲错了会换一个人讲
6、没有表现出喜欢玩圆形物体，也没有自我旋转摇头等机械性动作。走路也没有问题，喜欢跑来跑去，但不是机械地A点B点反复跑
7、说话喜欢用唱歌的语调，嘴巴很少有空闲的时候，很罗嗦，但对大人要求说的话，像叫妈妈等，不听从
8、入睡不困难，到时间自然就睡，不怎么需要哄
9、会和大人一起做游戏：捉迷藏、拌新娘子等等，这时候笑的很开心，眼神也有交流，完全是个活泼的小孩
10、6个月的时候，叫宝宝、珊珊不理你，但叫“珊珊小朋友”会笑的很开心。现在出去，碰到别家保姆，要她“叫阿姨”，会说“阿姨”，但过几天又不来叫了。感觉像是一样东西学会了，不新鲜了，就没兴趣了
暂时想到的就是这些。我检讨自己，可能平时忙于工作，和孩子互动较少，自己的性格也较孤僻，不知会否遗传。但是她妈妈应该说亲子的时间不少，性格也开朗。我们准备下周把她接回来一起生活，多增加亲子互动时间，多让她和别的孩子大人接触。[ 本帖最后由 告别圆舞曲 于
07:05 编辑 ]
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引用:我女儿珊珊18个月了，这几天我和她妈妈过得食不甘味、寝不安席，因为爱女表现出与同龄孩子差异的一些现象，让我们怀疑她是不是个自闭症（或广义自闭症）的孩子。也打算下周去我们本地的儿童医院精神科看看。但是内
跟我女儿很像，应该不是，不过去看一下也无妨，不管怎么样，小孩子的社会性总是要学习的，有些天生是强项，不用加强，有些太弱，大人就要干预。照我看来，你女儿的表现很正常，以后多带她去跟别人玩就好了！
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咪咪开始粘妈妈了
这个周末，我们都没闲着，以前我们一个双休日最多出去玩一次。不过天气也实在是帮忙，所以我们周六周日都出去玩了。周六约了她们幼儿园的小朋友一家，出去玩了一上午，又在一起吃了饭。可惜她一坐车就喜欢睡觉，等到了饭店，她已经睡着了。那个小男孩虽然很皮，手脚不闲着，却非常听话，是个乖宝宝。等我们都吃好了，我不想让她错过午饭，于是把她抱醒。她就乖乖地吃了一些面条，不哭也不闹。于是午觉只睡了一小时，晚上我和她爸爸又都出去了，她终于在10点左右睡着了。
周日早上睡到7：45，历史以来起床最晚的一天。我们约了同事一家去西湖边玩。上车的时候，我让她跟叔叔、阿姨、姐姐问好，她都做得很好。大概是睡饱了，整个白天心情和精神都非常非常好。她玩得很开心，除了非常文气和异常地乖，她跟一般小朋友没什么两样。在太阳底下，看到自己的影子，她又开始跳舞，引来路人驻足欣赏。她一会儿追着肥皂泡泡跑，一会儿借别人的球玩，就是不理会别的小朋友，对人没什么兴趣。
午饭我们在同事家吃，她进了她家竟然例外的没有一点怕生，大概是一眼看见了她们家五颜六色的玩具。两个女孩子只差一个月，虽然各玩各的，但总会有冲突的时候，因为共同抢一个花园宝宝的玩具。咪咪被抢走玩具倒没什么，只是玩具在抢的过程中脱节了，她就开始大哭：破了，破了，修好，修好！我感觉给她玩气球转移她的注意力。但是同事家的女孩又过来抢气球，气球的柄和球又脱开了。咪咪哭得更厉害：气球破了，修好，修好。这时候同事开始帮忙，因为是咪咪在哭，所以我也在帮她争取把气球修好，大家都没有注意到同事家小女孩的情绪变化。其实她已经很生气，开始骂人。因为她骂人，她妈妈又过去教育她不能骂人。于是她觉得更加委屈，更加生气。这边我刚把修好的气球递到我女儿手上玩。那边生气的小女孩愤怒地拿着吹泡泡的塑料管子，里面装满了水的，对着我女儿的脑袋用力打下来。把盖子都打落了，肥皂泡流出来，我女儿头发都湿了。她冷不丁吃了一痛，开始哭起来。那边同事去教育她女儿去了，我忙着收拾给她擦头发，稍微安抚一下，她就不哭了。那边小朋友还一直在哭，不过不再跟她抢玩具了。出了这口气，也意识到自己不对，在她妈妈的要求下，也说了对不起。
听楼上有个妈妈说，有暴力倾向的小孩也有生理上的缺陷，说是感统失调。又是一个陌生的新名词。看来随着人们对孩子的重视和对心理上问题的探究，很多问题都会被发现。虽然咪咪有社会性不强的缺陷，但是她性格平和，乖巧，安静，聪敏，谁说不是幸事呢。
今天早上出门，我跟她说再见，希望她能理解，但是她不理解，哭着要妈妈不要走，陪她玩。我解释了半天，妈妈是要去赚钱，给你买玩具，买奶粉，买好吃的。她虽然不理解，但是能够看着我离开了。她终于跟我建立了感情，会有舍不得的情结了。至此，我的帖子不再更新，因为我相信，我的孩子肯定不是自闭症了，距离上次去儿保看病，刚刚过去了一个星期。所以也奉劝那些怀疑自己的孩子有自闭倾向的爸爸妈妈们，先不要紧张，采取高密度干预和强化的办法对孩子进行训练，如果情况马上有改善，那你的孩子基本上是不会是的了。
这次事件同时也宣称我的自然育儿法的失败，同时也教育我，对早期的孩子一定要付出加倍的细心和耐心，要促使她的成长，及时矫正她的偏倚，因为父母的有效期很短，等孩子到了13岁，有了自己的主见，父母的影响力也就越来越少了。在育儿的过程中，也要反思自己行为上的偏倚的地方，及时纠正，养儿的过程何尝不是第二次自我教育和成长的过程呢，一定要珍惜这样的机会。上帝对人是很公平的，父母给我们第一次教育，孩子让我们第二次受教育，并且更加学会反思和自我完善。[ 本帖最后由 miamia88 于
10:59 编辑 ]
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忍不住又来看咪咪的近况了，慢慢来，一定会好起来的,加油！上个礼拜我家宝贝因为拉肚子没去上学，在家玩了一个星期，今天早上他又不愿意去幼儿园了，我问他为什么，他的理由竟然是：因为我也是老师。 小孩真的是天真呀，在家扮演老师，爷爷奶奶爸爸妈妈都是小朋友，他喜欢点名，喜欢教我们做操跳舞，做老师能给他一种自豪感吧，所以他不喜欢去幼儿园做小朋友。除此以外，他喜欢扮演各种主动的角色，喜羊羊与灰太狼，他喜欢扮演灰太狼；老鹰抓小鸡，他喜欢做老鹰……小孩会在这些游戏里与你产生很多互动，也会蹦出一些很惊人的语言，同时会学到一些道理，很受益。不知道，我们的经验对咪咪妈妈是否有帮助，望咪咪早日学会交流：）
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引用:这个周末，我们都没闲着，以前我们一个双休日最多出去玩一次。不过天气也实在是帮忙，所以我们周六周日都出去玩了。周六约了她们幼儿园的小朋友一家，出去玩了一上午，又在一起吃了饭。可惜她一坐车就喜欢睡觉，等到
谢谢你的回复，也由衷地为你感到高兴，终于确定欢欢不是自闭症儿童。你的努力给了我们很大信心
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确实，单纯从LZ的描述，看不出咪咪不健康的影子。当然，作为旁观者，我没权利为咪咪的的状况做任何判断。但是，同样作为妈妈，我想说，不论咪咪是不是自闭症儿童，如果当妈妈的都把她当做病人来看待，那么这么小的孩子她要如何面对她自己呢？她只是比一般的小朋友更需要关爱和照顾而已。她和别人没有不同。你总是刻意地去纠正、引导。不担心自己草木皆兵，把一个孩子正常的举动也当成不正常来矫正了么？就像很多网友的评论一样，从LZ的描述，不但看不到咪咪的感情，其实连LZ的感情也很难看到。你告诉孩子，谢谢妈妈，和妈妈再见。感觉就像命令。为什么不尝试其他的方式。比如，把亲亲妈妈当成谢谢，把搂搂妈妈当成再见。除了洗澡，母子之间有太多太多交流的机会啊。语言交流是途径，不是目的啊。
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引用:这个周末，我们都没闲着，以前我们一个双休日最多出去玩一次。不过天气也实在是帮忙，所以我们周六周日都出去玩了。周六约了她们幼儿园的小朋友一家，出去玩了一上午，又在一起吃了饭。可惜她一坐车就喜欢睡觉，等到
真好，不是这个症状，对大人孩子都是幸运，衷心祝愿咪咪尽快跨入同伴的行列。[em38]
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自闭症的孩子在父母眼里觉得只是不合群而已，在外人看来就是很奇特的孩子，但外人谁好意思和父母说。我第一次见到这样的孩子就觉得这样的孩子很神奇，一个屋子里一堆人，这个孩子的眼睛居然可以不在任何一个人的身上聚焦。真不知道是怎么做到的
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其实孩子还那么小顺其自然一点嘛，你好像有点过于强迫孩子了，而且有的时候养育过程中对一些事情太计较了。比如你问孩子叫什么，她回答四岁，你就一定要逼她回答她叫什么。你可以轻松点的语气，跟她笑笑闹闹说：“小傻瓜人家问你几岁你才答四岁，现在妈妈是问你叫什么名字，你应该回答你叫xxx。”还有至于孩子几点想睡觉，她想睡了就会睡，她不睡表示她还不困嘛，不要一定要逼她几点睡。你家孩子自己喜欢玩的东西别人来抢她不愿意给，这个现象在这个年龄段的孩子中也很正常，你一把去夺过来给了别人，那你家孩子心里也会难受的。
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引用:自闭症的孩子在父母眼里觉得只是不合群而已，在外人看来就是很奇特的孩子，但外人谁好意思和父母说。我第一次见到这样的孩子就觉得这样的孩子很神奇，一个屋子里一堆人，这个孩子的眼睛居然可以不在任何一个人的身上
很简单啊，他对人不感兴趣，但是有些人可能是阶段性的，随着慢慢长大，就会融入社会，但是这些孩子往往有天赋异禀，有些地方有惊人天赋哦！
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引用:其实孩子还那么小顺其自然一点嘛，你好像有点过于强迫孩子了，而且有的时候养育过程中对一些事情太计较了。比如你问孩子叫什么，她回答四岁，你就一定要逼她回答她叫什么。你可以轻松点的语气，跟她笑笑闹闹说：“小
这位妈妈没看明白，其实如果东西被夺走会哭才是正常孩子，我孩子是不哭的。我们的孩子最缺乏的就是读懂人的语气和肢体动作的能力，也就是专业上的非语言交流，所以对她来说，我是和颜悦色还是强硬，是一样的，如果她能对我的强硬态度有反应，谢天谢地，她就是正常孩子了！
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咪咪还在继续
我本来想不再更新这个帖子，因为咪咪在上周进步非常大，看起来似乎不是自闭症。因为她开始愿意跟我交流，开始有眼神交流，对呼唤有反应。但是我看到还有人在关注，所以我觉得这么快就下定论，这么快就不再更新，有点不负责任。所以我还是继续公布咪咪的近况和成长进展。
前阵子，我给咪咪听故事，她还听不懂。这次她用点读笔点出了卖火柴的小女孩，这是个她熟悉的故事，她竟然耐心把故事听完。早上我要送她去幼儿园，她闹着不肯去，不是真的不喜欢幼儿园，而是点读笔的故事还没讲完。后来我们妥协了，允许她把点读笔带着走，她却发火了，把点读笔拿起来扔在地垫上。（这一点异于一般小孩，我也打了个问号）
一般小孩在两岁左右就会做无赖，躺在地上，为了让大人满足自己的要求，咪咪37个月了，最近刚学会做无赖，真是个老小孩啊！呵呵（情商发育比一般孩子慢）
送到幼儿园，她看见老师笑眯眯的，也开口叫了老师。打招呼这一点在我们的强化下，已经有了明显的进步。小朋友们都在玩过单边桥的游戏，每人拿了个圈圈当作方向盘，在窄窄的木桥上过，然后又走下来。咪咪明显没有兴趣，拿了个圈圈套在头上就东张西望。老师叫她去走，她走到了桥面上，就有点怕，下来了。我问老师，她是不是胆子很小，很多都不敢玩。老师说，她不光因为胆子小，什么游戏都不会跟着做的，都是管自己玩。她想去哪里就去哪里（我是个自由主义者，看来也是基因决定的，从小就是这样的人，我女儿就是我小时候的写照）
另一个老师又来向我“告状”：每次我们大家讲故事的时候，咪咪就开始来劲，讲她自己的，声音还来得个响。每次我们开始唱歌，她就开始唱她自己的歌。每次我们开始教跳舞，她就开始跳她自己的舞。她特别喜欢圆形的物体，每次玩球，要收起来的时候都不肯（自闭的孩子喜欢圆形和旋转的物体）。以前她没有表现出喜欢圆形物体的特点，所以上次在儿保测试，我这道题目回答了否。每次大班开始跳操，小班是要先等等的，但是往往如果老师不阻止，咪咪就会马上冲进人群开始跳。以前上亲子班的时候，她就经常窜班。现在看来也一样，正说着，她已经窜到小班活动区去了。但是并没有跟她们一起丢沙包，而是在那边晃来晃去。小班的老师在喊，咪咪和点点都在这里哦。
我们喊她的名字，她听见了，回头笑着跑过来。老师跟我说，现在好多了，以前叫她没反应的。我们让她把圈子拿下来，放到框里，她都照办了。整个过程只是笑，话很少。她虽然不太配合，，却从不打扰别人（比如打人或者跟人争执），后来我们跟老师打了个招呼，就出来了。
从这里看，咪咪从头到尾还是一个特殊的小孩，她有特殊的才能，超强的记忆力，而且是被动记忆。比如她每次都不认真学老师教唱歌。但是每次回家，我都能听到她唱幼儿园新教的歌，惟妙惟肖，标准而完整。早上一起床就唱数鸭子，一整首，歌词都对。她在脑子经常神游太虚的情况下还能获得如此高的学习效率，又是一个翻版的我。我幼儿园只上了一年，6岁就进了小学，老师说我上课总开小差，但是题目都会做，学习一直是第一，没有特意去背诵，但是学期一结束，就能把教材从第一页背到最后页。不看课外书，只把教材消化，却写出最好的作文。用三分心学习，却能成绩优异。从孩提就被老师赞特别聪明，只是不用心，他们哪里知道，我们这种人，是很难做到按部就班的用心的。
忘了提及，我们咪咪是个特别乖的孩子，文气，安静，一个人摆好一个姿势，可以玩很久，从不乱碰东西，也不乱跑。爱笑，不爱闹，脾气也很温和。我觉得很奇怪，有些小孩是听话，大人说了，她听得进去，可以讲道理。有些小孩是懂事，人小鬼大，好像什么都懂得很早。我们咪咪是既不听话（听不懂人话），也不懂事（心智发育晚熟），但是她确实是个很乖很乖的孩子，带她是一件非常省心的事情。
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楼主好像有几天没更新了哦。还记得吗？我是那个女儿18个月的爸爸，上次写了很长的一段女儿的表现，你回复说跟你女儿很像，应该不是自闭。本来想从老家接回来带到儿保请心理咨询科的李荣或王继跃看看的，不巧上周她又感染了轮状病毒，又吐又拉，这两天才好点。准备这周接回来。自从看了你的日记后，我让我妈又意识地加强干预，效果还是明显的。原来说她不依恋，现在发现她比较依恋爷爷（爷爷百依百顺）。前两天生病，会哭着扑过去要爷爷抱，还叫着爷爷。今天在床上，爷爷进门叫了她一声，她立刻回头，笑着爬过去伸出手要他抱。口齿也逐渐清楚，上周还是“丫丫”，这两天是“爷爷”了。她会背儿歌，数数到十，但要、给这些日常语言反而不说。这几天我妈故意不给她奶瓶，她会一边说“要”一边来拿。昨天和今天喂她吃橘子，问她“要不要吃”？她会说“要”、“要吃”、“宝宝吃”出去和别人还不是很热络，但会拉着小朋友一起走眼神交流还是有的，但不多，对视很难超过两三秒（游戏时、逗笑时除外）我在好大夫网上咨询了不少实名专家，都说考虑自闭的可能。偏偏孩子又不在跟前，真是心急如焚。正在考虑要不要请假带她到北京去看看专家。[ 本帖最后由 告别圆舞曲 于
15:56 编辑 ]
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