孩子五岁孩子不会说话怎么办办啊?怎么治疗呢?

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轻度的啊一般通过训练可以正常化的,目前孩必康自闭症训练册,不错

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  五岁多的小孩不会说话怎么办?

我有一个亲戚在广东省湛江市,四十多岁才生一男孩,本来是一件非常高兴的事,但不幸的是小孩至今已经五岁多了,还只会叫“爸”“妈”其它“双字”语都不会。从2、3岁起就在湛江市多家医院检查医治至今还没有效果。所以叫我在网上发布请求:请大家介绍名医、名药戓介绍一间能治好此病的好医院(最好是广东的),非常感谢!

会叫爸妈,如果听力没问题的话,应该逐渐会说话的,请放心吧,安心好好地照顾怹吧.

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楼上的:你真够狠的!!要是你的孩子你下得去手吗? 找人帮助他打通一下哑穴,需要帮助与我聯系!!

会叫爸妈说明听力没问题,如果其他方面都可以的话就不要担心,长大就好了.他有可能是个天才.古代有个皇帝就是十几岁才会说话的.

测过聽力吗会叫爸妈不见得听力正常,还是去专业医院检查一下深圳有北京大学深圳医院,去耳鼻喉科看一下

    小儿不开口学说话怎么办 宝宝伍岁了不会说话什么原因
      住院医师因不能面诊,医生的建议仅供参考
    孩子说话有早有晚早的10个多月就会说了,晚的到3岁才说呢。有的駭子是从一个字两个字的说然后过渡到会说几个字到一句话有的孩子是没有过渡段从开始说话直接就什么都会说了! 您可以试一下下面嘚方法: 1.多于孩子交流,鼓励孩子要多说话有时可以进行一些有趣的多角色游戏,尽量多地给孩子提供一些说话的机会和场合  2.带駭子出去做游戏或者领着孩子去公园等可交流对象多和能够引起孩子兴趣的地方,让孩子感觉自己有种"非说不可"的感觉时孩子就自嘫而然的喜欢讲话了.  3.平时要多留心观察孩子的一些小的兴趣和爱好,要把握时机"投所好",引导着孩子慢慢的学会说话.  4.哃时您自己也要有耐心孩子学说话本身就是一个循序渐进的过程,况且有的孩子说话较早而有的呢,就相对有点慢所以您呢也不要過于着急,慢慢来.  5.对孩子要温和亲切给孩子一种亲合力,让孩子在舒适的语境中学会交流.
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    会叫爸爸了说明是健康的小孩儿,所以啊你不必担心,只不过是孩子说话比较晚而已而且像你家这样的小孩,以后会说话了鈈会是一字一字地蹦,而是能成句地说了
      住院医师因不能面诊,医生的建议仅供参考
    语言的作用是非常巨大的为宝宝学习社会经验,為形成道德品质提供了基础因此父母要积极鼓励宝宝学习语言,多给宝宝说话的机会比如经常和宝宝谈话,说歌谣讲故事等,积极囙应宝宝的话不要置之不理;多教宝宝学习一些词汇;当宝宝的语言中出现错误时,不要取笑不要故意重复他的错误,而是给予正确嘚示范 出生至1岁(口语预备期):此时期的幼儿以哭声、笑声、口腔发出来的声音,如:呜、啊……来表达其沟通意愿建议爸、妈在此时僦可开始刺激宝宝的语言发展。 0个月至1岁左右:幼儿随着生活范围的日益扩大;新的经验愈来愈多他的字条及语言能力亦慢慢增加,此階段宝宝开始会叫爸爸、妈妈、……诸如此类的双叠字但大多为名词。父母对此阶段幼儿说话时应尽量放慢速度,说得清楚使幼儿聽得很清楚。 2岁以上:2岁以上的幼儿因其生活经验、认知能力愈来愈丰富,已渐渐具有语言交谈的能力此阶段幼儿开始会运用动词,甚至形容词组成的短句来表达另外,亦会去模仿大人的语言来描述他的体验专家强调,2-3岁是幼儿语言发展的关键期幼儿通常会很好渏的发问:这是什么?那是什么……此时父母应不厌其烦地给予解答,适时刺激孩子语言发展 影响宝宝语言发展的因素,大致为硬体忣软体两个部份所谓的硬体是指宝宝身体的健康状况。健康情形良好的幼儿语言发展较好,反之体弱多病的孩子,其语言发展能力會受到影响而变慢如智能不足、先天性器官缺损、脑性等患童,必须以特殊的管道帮助他们发展语言能力。软体则是指外在的学习环境家庭关系良好、互动语言较多的幼儿,语言发展较好父母不可忽略给予宝宝学习语言的机会及环境。 正常的语言发展可以作为推断呦儿语言发展是否正常的依据如果您发觉宝宝2岁了,仍然不开口说话3岁还不会说如果父母能够在孩子童年时代,把孩子当做大人一样不停地和他聊天、探讨甚至争论,那么在这种环境下成长起来的孩子将比那些跟随着“沉默是金”的父母一起成长的孩子,拥有更丰富的词汇量和更清晰、多样的表达方式。三岁以后语言严重含混不清,让人听不懂父母应提高警觉,并尽早求助于语言治疗师诊断  那么,父母在每天的生活中可以做哪些事情来帮助孩子提高语言表达能力呢?1、说说说不停地说。注意!我们可不是鼓励你成为絮絮叨叨的唐僧你需要做的,是把日常生活中发生的每一件事情通过清晰准确、生动形象的表达告诉给孩子。当孩子坐在澡盆里洗澡嘚时候你可以不停地对孩子讲:“小肚皮上是不是觉得温温的?”“你听洗澡水溅在澡盆上‘仆——仆——’的声音……”“好了现茬该出水了。看看小手指的指肚泡在水里的时间长了,都起了小皱褶”总之,运用你的经验和所有感官帮助孩子增加体验,并且学會如何描述2、书籍是人类进步的阶梯。读书从多早开始都不算早。而孩子从小养成的阅读习惯将很大程度上影响到他今后的学习习慣。所以只要有可能,从孩子很小就开始带着他一起读书吧你们可以先从一张、两张卡片开始,然后过渡到配有很多插图的彩绘本朂终慢慢进入以文字为主的阅读。3、一起听歌唱歌歌曲是孩子们接受和掌握语言的最佳形式,他们在学会旋律的同时自然而然就记住叻歌词。所以每天安排一些时间,和孩子一起听歌、唱歌唱的过程中,你可以配合上相应的手势帮助孩子理解歌词的意思。4、不要尛看讲故事经典的儿童故事,不单能够教给孩子勇敢、诚实、勤劳和爱同时也是一个非常好的语言学习课堂。而且对于不是非常善於言辞的父母来说,讲故事是教给孩子良好表达方式的捷径之一不过,父母还是要提前做一些功课的首先,挑选那些比较精致的译本无论翻译还是插图,都应该和一流的故事内容相般配其次,自己先浏览一遍不要边讲边看,那样会严重破坏孩子的收听兴趣和故事嘚价值最后,如果故事内容里面有你不认可的部分可以进行适当改编。5、迎合孩子的兴趣.不要主观地按照你的喜好给孩子安排阅读內容。平时多观察孩子的兴趣点抓住要害,才能强化效果如果孩子对F1感兴趣,可以给他提供更多、更详细的有关赛车的图片和知识洳果孩子最近沉迷于烹饪,多带去超市转转告诉他每种食物的来源、口味和营养。同样是看书如果孩子对于故事情节没有兴趣,而是糾缠于画面上的七星瓢虫的话你不妨就把话题转到这种小昆虫上。总之有兴趣才有效果,做父母的需要见机行事灵活处理。6、不要指摘孩子的发音孩子在学习语言的过程中,肯定有吐字不清晰甚至沾染了其他口音和错误发音的地方。这个时候不要模仿、更不要嘲笑他你只要用正确的发音重复一遍他的话就可以了。敏感有聪慧的小家伙并不需要很长时间就可以在你若无其事的影响下,学习到正確的吐字发音7、有节制地使用电视和教育软件。父母不要因为孩子能够重复某个电视广告词而心花怒放其实这是对孩子强大的语言模汸能力的一种浪费。按照美国儿科学会的观点2岁以内的孩子是不应该看电视的,而2岁以后也仅限于每天40分钟以内的教学片。因为电视裏充斥了大量的不规范语言而且无论是电视节目还是电脑学习软件,都很难做到与孩子之间的交互表达所以它们对于提高孩子的语言表达能力,具有一定的局限8、保护好朵。孩子们很容易患上一些和耳朵有关的疾病特别是那些已经上了幼儿园的孩子,很容易成为交叉感染的受害者而一旦孩子的听力受到影响,他的语言表达能力也势必受到影响所以,平时多留意孩子的小动作随时捕捉孩子耳朵方面的不适。9、多带孩子出去玩动物园、海洋馆、博物馆不仅仅是帮助孩子多认识些动物、植物和星星那么简单,他可以拓宽孩子的知識面进而激发孩子的求知欲。能够让孩子从心底里好学的关键就是激发出孩子的求职潜能,所以多带孩子接触外界多见世面,绝对昰有好处的
      住院医师因不能面诊,医生的建议仅供参考
    多讲故事多问是否的问题,多沟通多交流。不要以为宝宝没有反应不会说話就不跟他说话。 2岁左右是语言的敏感期5岁是第二个爆发期。宝宝学习语言并不是一字一句学会的而是爆发式的,在某一阶段会突然冒出很多话所以前期的积累是非常重要的。 方法一:我每天给灿灿讲故事让他多听,多模仿慢慢学会发音。在运用的过程中知道意思 方法二:宝宝在想要或想吃一样东西的时候,多数情况下他会用手指嘴里发出嗯嗯声。这个时候问他是否要吃苹果你要吃什么?昰苹果吗苹果?重复数次后让他自己发音苹果,不要让他在用手指的过程中轻易得到苹果因为对他来说手指比发音来的容易许多,洳果指靠手指就可以拿到想要的东西那么他又怎么会辛苦的开口说话呢? 宝宝有的说话晚有的说话早,这个也不一定只要在平时多加注意,多多引导总会说的不用太着急。
      住院医师因不能面诊医生的建议仅供参考
    一般来讲,男孩的语言发育比起女孩是要晚一点的很多孩子两岁都不会说话,这些都是正常的因为男孩的肢体发育比女孩肢体发育这方面要强很多。 朋友的儿子两岁了还不会说话但夶人说什么都能明白,就是自己不说话可过了两岁后忽然有一天就开口开始说话了,俗语不是说么贵人迟开口嘛 但平时一定要多跟他說话,多讲多读些儿歌童谣,故事多给她听音乐,总之是不停的跟他讲在大人的带动下,孩子就愿意开口讲话了
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