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爬山虎的秘密作文500字 15篇
第1篇：爬山虎的秘密河北省丰宁县青少年活动中心四年级习作班& 高飞宇
在学校里，在家里都有爬山虎，绿绿的好像一面绿墙。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩绿的，叶尖有点发红。它在墙上铺的那么均匀，没有重叠起来，不留一点空隙，一阵风拂过，一墙的叶子荡起波纹，就像水上的涟漪，好看得很。
以前我只知道这种植物能爬，可不知道它为什么能爬。今年我注意了。原来爬山虎是有脚的，爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方反面伸出六七根线。爬山虎的脚像蜗牛的触角。跟新叶子一样也是嫩红的。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细叶的头上就变成小圆叶了，细丝原来是直的现在弯曲了。如果你仔细看这些细小的脚，会想起图画上蛟龙的爪子。
同学们，你们也来观察奇妙的大自然吧，那你就会领悟到许多奥秘。
&&&&四年级:高飞宇
第2篇：爬山虎的脚学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
&&&&四年级:叶圣陶(
第3篇：爬山虎的脚学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
&&&&一年级:伤得起
第4篇：爬山虎我家后院种着一棵爬山虎，它非常惹人喜爱。
它是去年我和爸爸一起种的。刚种时，它小得可怜，还没有一米长。但它生长速度比较快，有时一夜就能长几分米。每天，我都给它浇水，它喝足了水，迅速成长。&爬山虎是一种有个性的植物，它认准的地方，人们是无法阻止的。&妈妈总是这么说。不过，爬山虎还真是这样，它爬到的地方，你用木棍都挑不下来。春天，万木生长，爬山虎也不例外，你瞧，那茎上，一个个小嘴巴似的小芽，十分可爱。夏天，爬山虎在阳光下晒着&日光浴&，以更快的速度生长。秋天，万木凋零，爬山虎也被霜冻打掉了叶子，可它好像并不气馁，在秋风中向人们摇头示意。冬天，被&冻&的瑟瑟发抖的爬山虎，正在努力着，准备来年长出更多，更美，更大的叶子供人们观赏。早晨，上学时看一看那正在生长的爬山虎，心里就特别欢喜，学习就更有兴趣了。中午，回到家中，看到爬山虎那绿色的叶子，就更喜欢它了。下午，看到自己喜欢的爬山虎，心里特别舒畅。
当然，也有伤心的时候，这个月就有一回，春天的时候，一条虫爬到树上，吃了叶子，把叶子吃光了，我找了一天才找到虫，把他杀死了。望着光秃秃的爬山虎的茎，全家几天都没有笑容。
这就是爬山虎，我们一家都爱它。
贵州省余庆县凉风小学六年级：杨阳
第5篇：爬山虎在房屋的墙面上，房顶上，在花园的栅栏上，篱笆上，爬着一种绿色的植物，这就是&爬山虎&。别看它很平凡，可却浑身是宝，到处都有美丽的亮点。
它依偎在洁白的粉墙上，绿白相间，犹如一大块翡翠镶嵌在白玉中，格外美丽。
&爬山虎&不如它的名字那样威武，它没有牢固的根基，它的干和根差不多细；但它奋发有力，坚强不屈，无数只&脚&攀住墙壁，在你没有注意的时候，又迈出了一步，努力向上攀登。它柔软而强劲的身体里，显露着坚强毅力和无限生机，让人望之油然而生敬意。
&爬山虎&没有五颜六色的鲜花那种娇艳的姿态，也许你要说它不美，但它给人力量，促进人们努力奋进。每当我在学习和生活中遇到困难，正想偷懒退缩时，一想到&爬山虎&那种奋发向上的精神和坚强不屈的意志，就感到羞愧。这时，我会立刻振奋起来，鼓起战胜困难的勇气。
&爬山虎&那种奋发向上的精神，实在是令人敬佩的。你看它，不管刮风下雨，墙面多滑，这总是一步一步向上长，直到墙顶，俯撼大地。它生长速度较慢，不如雨后春笋，可是，过不了几天，你会发现，它又长高了，纤细的身影，努力向上，漫成一片。听我介绍了这么多，难道你不觉得&爬山虎&很美吗？
&爬山虎&虽然不是虎，但有虎的力量，我爱&爬山虎&，我要高声赞美你！！
第6篇：爬山虎我的房间方向朝东，墙上有一个小小的玻璃窗，每天早晨，我都会打开它，为我的房间通通风，日复一日，年复一年。窗外居然长出了一株翠绿色的爬山虎。
爬山虎十分娇小，我本以为经过寒冬后一定会枯死，令我没有想到，过了一个冬天，它居然奇迹般地活了下来，而且，越来越好。把整个窗框都长满了。只见它那碧绿色的叶子显得格外迷人。简直把我所有的视线都吸引住了。于是，每天我都要抽出时间来看看它，聊聊昨夜星辰和今日旭阳。
不久到了春末，爬山虎把整个那面外墙爬满了，我不禁欣喜若狂。这时，我产生了一种私心，我把爬山虎的嫩芽用铁丝引到了屋里，想让它永远伴在我身边。前几天，它长得依旧那么绿，可是两个星期后，它渐渐从翠绿变成嫩绿，从嫩绿变成淡黄，而且时不时叶子还会出现几滴水。我问妈妈这是怎么回事？妈妈说：&这是爬山虎哭了。&&什么？爬山虎哭了？&&&&当一个人把你囚禁起来，你会不痛苦吗？&无语&&
第二天，我怀着依依不舍的心情把爬山虎的嫩枝伸向窗外，心情突然开朗了很多。
哦！爬山虎，谢谢你！是你让我懂得了一个人在孤独或封闭的环境中，是无法快乐的；懂得了每个人成长的环境是多么重要；还懂得了许多，许多&&
第7篇：爬山虎今天看见我们小区的房子的左面长满了爬山虎。我不经想起了我的小学校园。
我们学校种了许多的爬山虎，它将学校那地方的楼房的一大面都包围了，当风吹过，一大面的爬山虎随着风翩翩起舞，远看像一片绿色的大海似的，美不胜收。
爬山虎的叶子刚长出来的时候是嫩绿嫩绿的，有种透透的感觉。叶子的形状跟枫叶差不多，三个角，又像鸭子似的，较大的叶子翠绿翠绿的，那三个角十分的明显，有小孩的巴掌那么大。
刚长出来的爬山虎的脚十分的小，似一颗沙子一样，老了的爬山虎的脚是灰色的，他紧紧的粘在墙壁上。如果你想不费一点力气去拉下一根茎，那是不可能的事情，不信你可以去试一下。
爬山虎不仅漂亮而且能制痒，先把爬山虎体内的水份弄掉，然后，拿叶子来抹擦那些地方，擦在身上既凉爽又舒服。
那嫩嫩的绿色，让我不经想起生命。尽管我们从生出就走向死亡。但我们总要有一番作为。那爬上虎的脚让我想起毅力。没有坚硬的意志力如何让去做好、做完美一件事呢。我不禁笑了笑。当我们静下心来。用心感受的要比看见的多的不知道多少倍。
回到家。我写下了一句话：当你在绝望的时候若没有真正的绝望你是不会生存在这个世界上的。
我爱爬山虎，也爱它的付出，更爱他给我的启迪。你，喜欢爬山虎吗？
&&&&洪都中学初一:陶萱兰
第8篇：神秘的老虎山去年寒假，我和爸爸妈妈、爸爸的同事，一起去厦门旅游。坐上飞机来到厦门，在这里旅游了三天，又坐飞机去武夷山，来到武夷山的时候，已经很晚了，我们都睡了。第二天，我们整装待发，准备登山。第一座要登的山是老虎山，这座山是这里最高的山。为什么叫老虎山呢？因为，山上的所有岩石都像是一只只威武的老虎，这是自然形成的，所以，人们才给这个山取名老虎山。准备登山了，一开始，我以为登山很简单，可是，事实根本不是这样。那山非常陡，只要你身子往后斜一下，感觉整个人都要掉下去似的。过了三个小时以后，我们终于登上了山顶，上了山顶，有买雪糕的，我让爸爸给我买雪糕。我去问价格，一问，这也太贵了，一个小布点15元，一个火炬40元，但是，爸爸还是给我买了。吃完雪糕，开始下山了，走着走着，感觉不像是以前那条路，我们还是继续走。走到了一个黑洞里，我觉得这是专门设置的，就继续往前走，突然，从前面跳出一只蜘蛛，我哭了，真的非常怕人。过了一会儿，我们终于走出了黑洞，也下了山。晚上我睡觉时还做噩梦，那个老虎山太神秘了，不过，登山也很锻炼我们的毅力！
&&&&内蒙古鄂尔多斯东胜区第六小学三年级:郭嘉悦
第9篇：魔术的秘密妈妈去井冈山旅游回来送给我一个礼物：一个小铁环和一个小铁链。别看它不起眼，它可神奇了。
只见妈妈把小铁链架在左手的大拇指和食指上，再把小铁环轻轻地放在右手平行的大拇指和食指上。然后把小铁链小心翼翼地放进小铁环中，当小铁链套进小铁环的四分之三时，妈妈把小铁环放开，奇迹发生了：小铁环套在了铁链上！
我央求妈妈让我也试一试，我照着妈妈的样子做了一遍，可当我把手放开时，小铁环&砰&地一声掉在了地上。我又试了几次，小铁环总是掉在了地上。经妈妈指点迷津后，我又试了一次：把小铁链架在左手的大拇指和食指上，再把小铁环轻轻地放在右手平行的大拇指和食指上。然后把小铁链小心翼翼地放进小铁环中，当小铁链套进小铁环的四分之三处时，放开小铁环时的手一边快，一边慢，果真小铁环套进了铁链中。我高兴地跳了起来。
我又试了几次，琢磨了一会儿，发现了其中的奥秘：一个是当把铁链放进铁环里时，要与大拇指和食指互相平行；另一个是放开铁环时，大拇指和食指要一边快一边慢，才能让原本平行的小铁环翻个跟斗套进铁链中。当我把奥秘告诉妈妈时，妈妈夸我是个善观察、爱思考的好孩子。
我今天过得很开心，因为我破解了魔术的秘密。
&&&&福建宁德周宁实验小学二年级:肖子丘
第10篇：彩虹的秘密我小时候可贪玩了，一看见什么新奇的东西，总会抢过来看看，玩玩。
记得五岁时的一个星期天，爸爸妈妈去医院探望亲人了，我留着看家，坐着坐着，便开始打盹睡觉起来，&真无聊呀！&我想，&去卫生间找找乐子！&我站在板凳上，拿起手电筒，把它高高举起，照在镜子上，&唰&卫生间一下子亮堂堂的，好刺眼呀，我想：&用半透明的纱布蒙住眼睛，就不会那么刺眼了。&于是，我蒙上纱布，还能隐隐约约地看见外面的一切，打开电筒，突然，镜子里出现一道&彩虹&，我&哇&的尖叫一声：&鬼呀！&这时，纱布从头上脱落，&鬼&又不见了，我很好奇，又把纱布蒙上，&彩虹&又出现了，&原来不是鬼呀！&我自言自语道：&这是怎么回事？&
一年、两年、三年，足足过了五年，这个谜才被我揭开。
日，当我打开我们爱科学6上时，看到&佛光&的秘密，我才明白：这种现象是光发生衍射造成的。光在传播过程中经过微小障碍物边缘或孔隙时，传播方向会发生弯曲，这种现象就是光的衍射现象。不同波长的光弯曲程度不同，实验中，光遇到纱布发生衍射现象。由于不同颜色的光波长不同，弯曲程度不同，所以各种颜色就从白光中分离出来，形成了七色光环。
科学是无处不在的，小科学大奥秘，我们一定要做个有心人，多做做科学小实验。
&&&&五年级:张启月
第11篇：彩虹的秘密我小时候可贪玩了，一看见什么新奇的东西，总会抢过来看看，玩玩。
记得五岁时的一个星期天，爸爸妈妈去医院探望亲人了，我留着看家，坐着坐着，便开始打盹睡觉起来，&真无聊呀！&我想，&去卫生间找找乐子！&我站在板凳上，拿起手电筒，把它高高举起，照在镜子上，&唰&卫生间一下子亮堂堂的，好刺眼呀，我想：&用半透明的纱布蒙住眼睛，就不会那么刺眼了。&于是，我蒙上纱布，还能隐隐约约地看见外面的一切，打开电筒，突然，镜子里出现一道&彩虹&，我&哇&的尖叫一声：&鬼呀！&这时，纱布从头上脱落，&鬼&又不见了，我很好奇，又把纱布蒙上，&彩虹&又出现了，&原来不是鬼呀！&我自言自语道：&这是怎么回事？&
一年、两年、三年，足足过了五年，这个谜才被我揭开。
日，当我打开我们爱科学6上时，看到&佛光&的秘密，我才明白：这种现象是光发生衍射造成的。光在传播过程中经过微小障碍物边缘或孔隙时，传播方向会发生弯曲，这种现象就是光的衍射现象。不同波长的光弯曲程度不同，实验中，光遇到纱布发生衍射现象。由于不同颜色的光波长不同，弯曲程度不同，所以各种颜色就从白光中分离出来，形成了七色光环。
科学是无处不在的，小科学大奥秘，我们一定要做个有心人，多做做科学小实验。
&&&&五年级:林晓静
第12篇：校园的爬山虎九月开学了，我们又回到了美丽的校园。在一次大课间时，我发现教学楼的墙壁上爬满了密密麻麻的爬山虎。爬山虎绿油油的叶子里充满了养分和水分，好像在说：&你看我多茂盛啊！&远远看去，一墙绿油油的爬山虎像一张绒毯挂在墙上。风一吹，漾起绿色的波纹，像瀑布从空中垂下。
十月，金秋时节，远看绿色的绒毯逐渐变成了红色，近看叶子的颜色深浅不一，有粉红、有大红、有深红&&变成红色的爬山虎依然坚持不懈地向上攀爬着。仿佛象征着我们学校的教学理念&我自信、我快乐、我好学&。
日子一天天过去了，我们渐渐步入了十一月份的深秋季节。这时，爬山虎的叶子全都变成了深红色了，叶片也不再分布的那么均匀。有的叶片枯萎了、脱落了，露出了一块块墙壁。但爬山虎的藤蔓仍然伸出自己千万只&手脚&，紧抓墙壁不放，准备迎接冬天的来临。
济南师范附属小学三年级：闫子聪
第13篇：爬山虎的启示爬山虎用自己的身体，给我们带来阴凉，点缀世界。而这弱小的爬山虎能做到无私奉献，不得不让我陷入沉思之中&&
爬山虎用自己短暂而卑微的生命，默默无闻的为我们遮凉，为我们绿化环境，而等到生命结束时，听不到任何赞叹，也许盼来的是人们的抱怨声。但它们并不抱怨，因为它们将自己的生命价值发挥的淋淋尽致，所以他们无怨无悔。而我们呢，我们的生命要比它们长的多，而我们却做了什么。我们只为个人私利和私欲拼搏，有时甚至不择手段去陷害他人，只为自我。我们为了充实自己，而埋没他人才华，为自己的理想，让他人失去实现自己人生价值的机会。你是否知道自己的人生价值是什么，要如何发挥，但有些人却为了自己行方便，而结束那些为我们无私奉献，而在它们眼中卑微生命的代表--绿色植物。而人类砍伐时，是否曾想过它们的贡献，为人类所创造的一切。那人类有什么资格去评价他人的生命呢。的确，在我们社会上有不少人，在为社会奉献，默默无闻的为社会出力，让自己的人生价值显得格外辉煌，我们崇敬他们，但有做不出行动。在那些为钱财地位而活的人心中，他们是一群碌碌无为的人，但他们是否想过，如果每个人都为社会奉献，绝对是一番惊天动地的伟业。而虚度时光的人应记住&人吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭&这句至理名言。
人类没有权利自行结束这些&卑微&的生命，更没有资格评论它们。因为它们为大自然奉献自己一生，尽自己所能，让自己的人生价值金碧辉煌，让世界五彩缤纷，让世界为之骄傲。而人类，才是它们眼中卑微而渺小的生命。
阿克苏市三中初二：嗜血K
第14篇：爬山虎爬山虎，爬墙壁，
织件衣裳真有趣，
夏天是件绿裙子，
秋天变成红毛衣，
绿裙子红毛衣，
楼房穿上多美丽！
&&&&一年级:杨美萍
第15篇：爬山虎第一次看到爬山虎，我为它深深地感到震撼，如此渺小的生命竟能包裹一片新大地&&房屋成为它生殖繁衍的道具。它的终点停留在了屋子的顶端。风吹过，它摇曳多姿，但它却显得那么坚定，因为它战胜了一切阻挠，成为了最终的胜利者，成功地在这栋房屋生了根。它的生命不是一个奇迹，而是一个象征。
春天到了，春风里，墙角的爬山虎听到了召唤，便开始孕育新的生命。它蠢蠢欲动，这时的它，已经有了征服这所房屋的欲望。爬山虎并不焦急，先去攀登，反之、反之它却在地层底下用功――为着日后的攀登去生根，打下一定的基础。它的根以惊人地速度在土壤里延伸。而后他便开始从墙角的某一个小角落里向上爬。它从来没有放弃过决心，它每天都在成长，一点一滴、日复一日它又是这样的独立，它不需要别人刻意去呵护它。它只需要阳光的爱抚，雨水的润滑伴随它肆意地生长。无论别人如何排斥它，但坚强的它却在春天里成功地将枝条布在了房屋地墙壁上。
春天在绵绵细雨中，悄然离去。随着烈日的暴晒，夏天又无声无息地来临。这时晴时雨的天气，似乎是要好好考验一番爬山虎的诚意。白天，太阳给大地蒸腾起了一阵阵热浪，晒得所有人都不敢出门。而墙外的爬山虎却让人为它捏了把汗只怕它被火辣辣的阳光晒焉了。但是它却经得起风吹雨打太阳晒的考验。
接着夏天过去，秋天也紧随着夏天的脚步悄然离去。冬姑娘不甘落后赶来，此时的爬山虎早已是一堆败坏的枯枝。风雪覆盖了它的身躯，但风雪却不能夺取它的生命，它又为了来年播下了种子，冬去春来它又开始继续它那顽强的生命，永久、永久&&
本文地址：http://www./185855_pashanhudemimi_zuowen_500/
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观察爬山虎
范文一：观察爬山虎观察爬山虎今天，我在墙旁看见有许多爬山虎，抬头看到爬山虎蜿蜒的向上爬，有的都已经爬到三层楼一样高。爬山虎就像一只壁虎一样趴在墙上。我走近一看，发现爬山虎的一根根枝条上叶子都是九片，其中八片叶子都是左右很对称的各长一边，最最前面的那一片叶子最大，它不是长在枝条的两边，而是就是长在枝条的顶端，它的形状是两边呈波浪形，头儿上有点尖。我看着看着突然想到我曾经在书上看到说爬山虎是“吸”在墙上的。我不行，就去拉它那深褐色的藤，果然这爬山虎的藤像是涂了“502”胶水一样，牢牢的“粘”在墙上。这是怎么回事呢？我充满了好奇，赶紧细细观察起来。原来那深褐色的藤上有一种黄黄的，细细的，很紧密的小脚脚，那些小脚脚都像是跟墙是一体一样都深深的黏在墙上。而那个小脚脚长的像什么样子呢，我打个比方吧，大家都吃过桔子吧，就是把桔子皮剥了就是果肉上会有一种奶黄色的茎，那个爬山虎藤上就是长满了那种样子的茎，密密匝匝的长满了，然后那个茎全部吸在了墙上，不过爬山虎上那个茎不是奶黄色的而是深褐色，跟它的藤颜色相近，而且那些小脚脚都给叶子也遮住了，怪不得我远远看的时候没有发现这个秘密，哈哈这下这个秘密给我知道了。我网上查了下资料，说爬山虎的生命力很强，只要有根，无论怎么样的环境都能顽强的生存，而且会越长越高。真佩服爬山虎的超强生命力。爬山虎真是一个神奇的植物呀！原文地址：
范文二：观察爬山虎日记观察爬山虎日记今天，我们又观察了爬山虎的茎。我们来到学术长廊——第一眼看到的就是密密麻麻，五颜六色的爬山虎。这时听到老师说：“大家都到长廊里面去观察吧！”哗，我们潮水般地涌进了长廊内。我突然感觉到一丝阴凉的气息朝我迎面扑了过来。长廊的四周被盘根错节的枝条包围着，最粗的有一个大拇指那么，最细的只有一个小拇指那么细。爬山虎的枝干把叶子伸到了外面，让大家都看到了叶子，让叶子去赢得大家的夸奖，枝干却藏在叶子的后面，这种互相谦让的精神值得我们学习。咦，我在地上捡到了一片红色的落叶，心中不由产生了疑问：为什么别的树的叶子到了秋天是黄色的，而爬山虎的叶子却变成了红色的呢？回到家，我上网去查，原来天冷了，植物无法制造营养，只能先撤回叶绿色舍弃叶子进入休眠，这个时候叶子里只存有葡萄糖、蛋白质之类的营养物质，因此叶子就呈现出红黄色了。通过这次的室外观察，我终于知道这个秘密了。阅读详情：
范文三：观察爬山虎日记观察爬山虎日记10月13日星期一晴盛夏的爬山虎十分美丽，绿的如同一潭浓浓的湖水，但在秋日，爬山虎带给你的感觉，要比盛夏浓烈的多.远远望去，爬山虎如同一块五彩斑斓的屏障，覆盖在走廊上头，带来一片清凉，让坐在走廊里的人们好不惬意。中午的阳光由南照到北，使得铺在走廊上的爬山虎形成了由碧绿到深紫的渐变。大自然那不经意的一笔，看起来是那么绝妙，连最顶尖的画师，也做不到的。一阵秋风轻轻拂过，一墙的叶子刷刷作响，就好像在说着悄悄话一样。我忍不住向前走去，开始仔细观察爬山虎的叶子，只见叶子三五成群地聚在一起，几片叶子都长在同一个叶柄上，就像一朵绽放的花儿。叶子的边缘是锯齿形的，就像螳螂的两把“大刀”一般，叶脉也清晰可见。再看看颜色，有的叶子由碧绿渐变到金黄，有的由金黄渐变到火红，还有的由深红渐变到暗紫。而且，我还发现，有些叶子上隐隐约约地出现了一些淡咖色的斑点，就像爷爷奶奶脸上的老年斑一样。看样子，秋天不仅留下了五彩缤纷的颜色，它还悄悄地在叶子上留下了一个个小图章，等着你去发现呢！10月14日星期二晴叶圣陶老爷爷说他爬山虎是有脚的，而且巴在墙上相当牢固，这是真的吗？带着疑问，我再次去观察了爬山虎。我把一片又一片的叶子扒开，终于找到了一个爬山虎的脚。啊！它是那么的小，竟然能拉起那么一大片爬山虎。爬山虎的脚有些是细细的，颜色是嫩红色的，那是刚长出来不久的，也有粗壮的，颜色是灰色的，那是夏天时就已经长出来的。它巴在墙上真的那么牢固吗？我试着用手指拉了爬山虎的脚，它竟然纹丝不动，后来我又用了好大的劲才把爬山虎的脚从长廊的柱子上拉下。这时，我发现爬山虎的脚旁边结了几颗像小葡萄一样的东西，我把它摘下来轻轻一挤，粉红色的汁液就流了出来，这到底是什么呢？我回家在电脑上一查才知道，原来，那是爬山虎的浆果，不仅具有药用价值，还可以酿酒呢。可我看到它有轻微的毒性时，吓了一跳，怪不得我把它的汁液涂到手上时，我的手轻微地发麻呢！10月15日星期三晴今天，我们在老师的带领下，观察爬山虎的藤。走进长廊里一看，藤茎密密麻麻地交错在一起，就像一张大大的网，上面长满了叶子。以前我只注意到五彩斑斓的爬山虎叶子，可并没有在意这些叶子的“母亲”－爬山虎的藤茎。这时，旁边的一棵老藤吸引了我的视线，老藤长得活像一根拐杖，就好像是为了自己的子孙操劳过度累弯了腰似的。它上面的叶子下基本上都萎了，但仍然有一枚绿叶坚强地挺立着。我相信，在明年的春天，这颗藤上一定会发出许多幼苗。离开时，我发现长廊凳子上掉下的砖压在了爬山虎的藤上，但藤仍然顽强生长着，这深深地震撼了我。回班的路上，我一直在想，为什么主席台那里的爬山虎红如火焰，而长廊的爬山虎绿色居多呢？原来，日照是爬山虎生产绿叶素的秘诀，主席台的阳光照射较少，叶子就呈现出红色，而长廊那阳光照射较强，叶子便是绿色居多。今天，我还知道了一个科学知识呢。10月16日星期四晴天通过这三天的观察，我有了一些经验和收获，下面就和大家分享一下。在写观察日记时一定要连续观察，这样每天都会有新的发现。还可以把自己发现的点滴细节融入作文中，自己的作文更加有趣。我还有了许多收获:爬山虎的叶子告诉我要顽强不息，藤告诉我要为别人无私奉献，爬山虎的脚告诉我要有勇于攀登……这些大自然给我的启示我将会铭记在……爬山虎，这种外表柔弱内心坚强的绿色植物，为我们的校园带来了勃勃生机。阅读详情：
范文四：观察爬山虎日记观 察 爬 山 虎 日 记日
星期四四年级10班 杨瀚琛下午，我“顶”头上的蒙蒙细雨，大步流星地往草丛狂奔。我本以为爬山虎很多，但大部份爬山虎都被抢走了，我冲进草丛，“哇！终于找到爬山虎了！”我欢呼雀跃地冲出草丛，可现在的我，从远处看，我是个头顶“鸟巢”，衣服不整洁的小伙子。从远处看，像有一个“稻草人。”我如同箭步如飞地“飞”进教室，再“飞”到座位上。好奇地打量着这一根，据老师的讲诉，加上课外知料和“奇迹课堂”的描写，使我明白了：1、“爬山虎”也叫巴山虎、地绵、常春藤。2、“爬山虎”属于葡萄科。3、结的果实是紫黑色浆果。4、茎和根可以入药。5、产生我国各地、日本也有。放学我回到家，继续观察爬山虎，我发现爬山虎一个月能爬上七八米，简直是个“攀登高手！”这也值得我们小学生学习的。不是吗？我们应该学习攀登，还应该做事攀登。世上有句名言：“世上无难事，只要肯攀登。”我们的学飞不就像爬山虎那样吗？只要我们踏踏实实走，认认真真对待，一定会成为大风大浪打不倒的强者。“瞧！这爬山虎一点一点松起来了！”在椅子上坐得不耐烦的我发现了，爬山虎的那六七根“脚”渐渐松起来了，“连爬山虎也会驼背啊！”原来，不是爬山虎驼背了，而是爬山虎要枯萎了。“爬山虎为什么枯萎啊？”“为什么啊？”“为什么？”我的大脑如同一本十万个什么，如背诗一样练着。这时候，爬山虎像一位做错了事的小女孩沮丧地低下头，叶子也一片一片陆续掉到地上，像小女孩的手无奈地垂到地上，我本以为细丝会变直，可没想到变得枯黄了，就像小女孩脸色变得很难看，茎也枯黄了，就像小女孩滴下几滴眼泪。 观察爬山虎既让我要有永不放弃的精神和鼓励我学习上攀登，这一次观察，我满载而归、收获满满。阅读详情：
范文五：爬山虎观察日记爬山虎观察日记（一）叶圣陶老爷爷曾经描写过，那可爱的爬山虎的脚。今天，我也遇到了爬山虎爬在大树上、墙壁上的场面，这真是有趣啊！爬山虎爬得可爱要说爬山虎怎样爬，那叫一个可爱二字。他东扭扭，西扭扭，扭个不停。而且还用脚站立在这上面，像是人爬树一样。他爬呀爬，爬起来没有很大的间隔。但是他像是有了灵性，一味地往上爬，这是不是很可爱呢？爬山虎爬的速度爬山虎爬的可是很快，一个月他能爬上七八米，也许这也是他风靡植物里的一个因素吧！我非常喜欢他爬上去的样子。他爬的的确很速度，很快。那青绿色的叶子翠色欲流，可是他还不住地往上爬，这种坚持不懈、勇往直前的精神确实值得我们学习！爬山虎爬的脚丫爬山虎的脚丫，就是更好玩的了！他的脚丫就是他依附在墙壁上或者大树上的一种东西。如果叫它的学名的话，的确叫不上来，可是我就说他是脚丫。爬山虎的脚真可爱，我喜欢爬山虎。爬山虎观察日记（二）9月19日
晴今天，我们上了《爬山虎的脚》一课，在我上学的路上高架桥的柱子上就有很多爬山虎，平时我都只是远远地看去，为了验证课文里所写的是否是真的，放学后，我来到立交桥的柱子旁边，因为那里有很多爬山虎，有一些刚长出的新叶，在茎上长叶柄的反方向有几根嫩红的细丝，每个小细丝的顶头都有一个小圆片，看来书上写的是真的啊！爬山虎是有脚的！我想再过几天，那嫩红的叶子会变成嫩绿的叶子，我要继续观察！9月24日
晴今天放学后，我又经过立交桥，来到立交桥下面看爬山虎，爬山虎的嫩叶已经开始长大了，那些嫩叶像刚出生的小宝宝似的，嫩叶红中透绿，花花的，再看仔细点，我发现嫩叶的主茎比较大，差不多占整个叶子的百分之三十五，而长大了的叶子主茎只占整个叶子的百分之二十，我觉得很奇怪，会不会跟人一样越老，身上的部件就不行了呢？这个谜真难解开，要再继续观察！9月27日
晴今天，我又跑到立交桥的大柱子下看爬山虎了，那嫩红的叶子已经变成嫩绿的了，而且下面又长出了好几对叶子，新长的叶子已经有一点展开了，绿叶的小圆盘只有后面一点是红色的，我突然觉得这像人的一生，嫩红的叶子是小孩，那六七根是上小学，嫩绿的叶子是青年，那六七根是上大学，绿叶是成人，小圆片是工作，新叶子是孩子，快死的枯叶是老人，枯掉的小圆片是拐扙。植物的一生和我们很像，你如果不信，就去看看！9月28日，星期五，晴今天，我又来到大柱子下，哇！那嫩的茎又长了，是绿色的，但是还有十分之三是红色的，再看看爬山虎的脚，哇！爬山虎的脚又长了好多个，而且交错在一起是一个半圆形，像一个屋顶，只不过有点洞，下面有一个，也交错成半圆形像屋顶，再看仔细点，你又会发现两个“屋顶”居然把两个嫩茎连在一起了！再看一下叶子，唉，还是一点没变，跟上次比较只是张开了，颜色没变。爬山虎的一生好不稳定，时慢时快。9月29日
晴今天，爬山虎又长大了些，一看叶子就能看出来，爬山虎的叶子红中透绿，全部张开了，再看看它的脚还像不像屋顶一样交错在一起，我看见爬山虎又生了两对叶子，不过上在的几片叶子还没有完全成绿色，所以这几位“母亲”还有点年轻，噢，再看看我第一次看到的叶子，我看到了，它们已经快接近成年了。真的不稳定，只用了一天时间就叶子张开了，变化可真快啊！不要错过爬山虎的变化，我要天天观察它！爬山虎观察日记（三）爬山虎是大型落叶木质藤本植物，它的特点和独有的能力，让我惊叹不已。它的叶子是绿色，形状和枫叶差不多，就是比枫叶胖了点，叶子非常多，一簇堆在另一簇上，一点也不留空隙，人站在底下，就不怕阳光的照射了，它为什么能到墙上呢？是因为它爬的时候枝条上长出的的一片片小圆盘会巴住墙，再贴着墙一步一步地往上爬。爬山虎的角样子很像蜗牛的触角，颜色是嫩红的，又像一个个乌龟，那些没的抓住墙的就慢慢枯萎了，而那些抓住墙的爬到一定高度就变成灰色的了。()爬山虎的果子的颜色是深蓝色的，样子是圆球形，看上去像是蓝莓的小弟弟，我想尝尝果子的味道，但为了安全起见，还是没尝。通过对爬山虎的观察，我喜欢上了这种植物。*
水仙花的观察日记*
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范文六：观察爬山虎作文500字观察爬山虎今天，我在墙旁看见有许多爬山虎，抬头看到爬山虎蜿蜒的向上爬，有的都已经爬到三层楼一样高。爬山虎就像一只壁虎一样趴在墙上。我走近一看，发现爬山虎的一根根枝条上叶子都是九片，其中八片叶子都是左右很对称的各长一边，最最前面的那一片叶子最大，它不是长在枝条的两边，而是就是长在枝条的顶端，它的形状是两边呈波浪形，头儿上有点尖。我看着看着突然想到我曾经在书上看到说爬山虎是“吸”在墙上的。我不行，就去拉它那深褐色的藤，果然这爬山虎的藤像是涂了“502”胶水一样，牢牢的“粘”在墙上。这是怎么回事呢？我充满了好奇，赶紧细细观察起来。原来那深褐色的藤上有一种黄黄的，细细的，很紧密的小脚脚，那些小脚脚都像是跟墙是一体一样都深深的黏在墙上。而那个小脚脚长的像什么样子呢，我打个比方吧，大家都吃过桔子吧，就是把桔子皮剥了就是果肉上会有一种奶黄色的茎，那个爬山虎藤上就是长满了那种样子的茎，密密匝匝的长满了，然后那个茎全部吸在了墙上，不过爬山虎上那个茎不是奶黄色的而是深褐色，跟它的藤颜色相近，而且那些小脚脚都给叶子也遮住了，怪不得我远远看的时候没有发现这个秘密，哈哈这下这个秘密给我知道了。我网上查了下资料，说爬山虎的生命力很强，只要有根，无论怎么样的环境都能顽强的生存，而且会越长越高。真佩服爬山虎的超强生命力。爬山虎真是一个神奇的植物呀！【写作指导：分析文章结构层次、把握文章思路的基本方法】1、抓住文体特征进行分析分析记叙文的结构层次有以下方法：①按时间先后顺序划分；②按地点的转换划分；③按事情发生发展的过程或思想感情的变化划分；④按描述内容的不同角度划分；⑤按“总—分—总”的结构特点划分。议论文的特点是“以理服人”，不仅要求语言严密、逻辑性强，而且文章的结构也是灵活多样的。（next88）但它的最基本的形式是：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。它的结构方式大致有两种：逐层深入的纵式结构和并列展开的横式结构。说明文有以下结构方式：①并列式；②连贯式（按时间、空间顺序组合）；③递进式按逻辑顺序组合）；④总分式。2、抓住文中的关键句子和关键词语分析关键性句子有承上启下的过渡句，前后照应的语句，文段的首句尾句。关键性词语有：①表指代性的词语，如“这样、这些、这种、这个问题、这种情况”；②关联性词语，如：表语意转折的“相反”“否则”“与此不同”；表递进的“更加”“而且”；表承接的“首先”“其次”；表因果的“因此”“那么”“由此看来”；表并列的“同时”“一方面……另一方面”；③衔接性词语，如“也”“于是”等。3、通过语句间的组合关系分析文章是由段落组合的，其内容是根据各语段的大意来综合的，各个语段、各个层次之间，不论怎样排列，但它们所要表达的内容都是要围绕中心的，各个语句之间都有一定的语脉。阅读时，把握住这种关系，才能更好地理解文章的内容。阅读详情：
范文七：爬山虎的观察日记>爬山虎的观察日记 第一篇：学校的爬山虎我们学校的走廊长着一大片爬山虎，一年四季展示给我们不同的面貌。春天，草绿花开，爬山虎的嫩芽从绿色的茎杆里长出来。浅浅的绿中透着嫩，嫩中透着润，让人联想起婴儿的皮肤，卷卷的又像一个个小画轴，慢慢地舒展开，摸上去光光的、滑滑的。这绿色的小生命渐渐地长大了苍翠可爱。夏天，大地一片翠绿鲜花盛开，爬山虎的叶子变成深绿色，也长得更加茂盛了。每一个叶片有幼儿手掌大小，像一把把小扇子。一阵风拂过，绿波起伏，叶儿沙沙地响，像雨点、又似弹琴。很快，所有的铁杆都被爬山虎爬满了，连地上都有了阴凉。走过爬山虎架全身都像沐浴之后般的清爽，那是爬山虎为你扇扇呢!秋天，大地一片金黄，站在高处望去没有一点杂色，偶尔冒出的色彩是菊花的美貌。这时的爬山虎也穿上了盛装，黄底上面缀着燃烧的火团。风儿吹来就像一个个舞蹈家在表演。有时也会落下几片，随风飘动像一只只彩蝶在空中飞舞。冬天，爬山虎的叶落尽了，路出小而黑的果实。虽然只剩下枯藤了，但爬山虎仍然静静地依附在墙上，任寒风冰雪的吹打，一动也没动，远远望去仿佛像是一幅巨型根雕画。望着一片片爬山虎，不由的感慨万千，爬山虎那种顽强的生命力，那种不屈不饶的精神，给我某些启迪，值得让人们去思考、去感悟。我们的学习工作不就像爬山虎一样吗我们从一开始就一步步踏踏实实的走，认认真真的对待，那我们就很自然的成为强者，成为打风大浪打不到的强者，就像许多爬山虎一样，即使被打倒，也会留下很大的痕迹。第二篇：爬山虎小区楼房西边的山墙上长满了爬山虎，从一楼直到六楼。爬山虎的叶子在墙上铺得那么均匀，叶尖一顺朝下，每片叶子边上都有锯形的条纹。每片叶子都是无瓣的，像我们的手掌。爬山虎的叶子有的是绿色的，有的是红的，就像枫叶一样，放眼望去，就像穿了一条红绿相间的连衣裙，让本来没有一点生命力的墙壁增添了许多生机。这种植物叫“爬山虎”，可它怎么能爬呢？原来，它是有特定的“工具”的。它的“工具”是什么呢？原来在茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝头上都有一个钩状倒刺，巴住墙，这就是爬山虎的工具。你可千万不要小看那嫩茎，它卡的非常紧，有的把墙上的石子都拔出来了呢！爬山虎很有毅力，无论刮风下雨它都依然往上爬，如果前面没路了，它也会绞尽脑汁想办法，依靠竹竿、围栏、电杆等一切能靠的东西往上爬。人的攀岩技术再高超，也远远赶不上爬山虎。人攀岩的时候要靠很多工具，可爬山虎就只用那嫩茎，所以人们对爬山虎感到惊奇。如果你仔细看那爬山虎，也许会隐隐约约发现有一些淡紫色的小果子，比乒乓球小一点，像葡萄一样，那紫色的果实点缀在绿色的海洋上，非常好看。我喜欢这绿绿的爬山虎，它顽强拼搏，不怕困难，不达目标，永不回头。只有经过艰苦的努力，才能取得辉煌的成绩。第三篇：爬山虎星期六的清晨，我忽然看到窗台上一丛爬山虎的叶子，探头一看，哇！好大一片爬山虎啊！爬满了整个墙，远远地看去非常壮观，一阵风拂过，一墙的叶子像一片绿色的大海，漾起了层层波浪，风越吹越大，“浪”越卷越高。我想：如果墙壁无限大的话，爬山虎可能会和蔚蓝的天空接轨。可问题出来了，为什么爬山虎不会在墙上掉下来呢？原来爬山虎有一种一点也不惹人注意的“吸盘”一样的脚。他就是用这样的脚趴在光滑的墙壁上，永不放弃向上爬。我们的学习不就像爬山虎一样吗？如果我们一开始就一步步踏踏实实地走，认认真真的对待，那我们就会很自然的成为强者，成为大风大浪打不到的强者。第四篇：可爱的爬山虎叶圣陶老爷爷曾经描写介绍过，那可爱的爬山虎的脚。今天，我也遇到了爬山虎爬在大树上、墙壁上的场面，这真是有趣啊！爬山虎爬得可爱要说爬山虎怎样爬，那叫一个可爱二字。他东扭扭，西扭扭，扭个不停。而且还用脚站立在这上面，像是人爬树一样。他爬呀爬，爬起来没有很大的间隔。但是他像是有了灵性，一味地往上爬，这是不是很可爱呢？爬山虎爬的速度爬山虎爬的可是很快，一个月他能爬上七八米，也许这也是他风靡植物里的一个因素吧！我非常喜欢他爬上去的样子。他爬的的确很速度，很快。那青绿色的叶子翠色欲流，可是他还不住地往上爬，这种坚持不懈、勇往直前的精神确实值得我们学习！爬山虎爬的脚丫爬山虎的脚丫，就是更好玩的了！他的脚丫就是他依附在墙壁上或者大树上的一种东西。如果叫它的学名的话，的确叫不上来，可是我就说他是脚丫。爬山虎的脚真可爱，我喜欢爬山虎。第五篇：爬山虎爬山虎的根像树枝，夏天它的叶子碧绿碧绿的，秋天它的叶子有的枯萎了，有的变成了紫色，有的变成了很淡的紫色，有的变成了红色，有的一半红一半黄，还有的跟夏天一样还是碧绿的。我还摘了几个果子，果子是碧蓝的，圆圆的很小，切开果子里面就会流出像蓝莓汁一样的果汁，我忍不住舔了一下。爬山虎从地上一直沿着墙壁爬到屋檐，它的须根紧紧地吸在墙壁上，就像蜘蛛侠的蜘蛛丝紧紧地黏在墙壁上。我听妈妈说，大树的根有固土的作用，我想，就算有龙卷风来了躲在那座房子里都不会被龙卷风刮走。好像给墙壁披上了一件厚厚的美丽的外套。枯叶被风吹落在地上，就像一只只枯叶蝶从长长的藤蔓上飞下来。第六篇：有趣的爬山虎我们泰和公寓的围墙上有许多的爬山虎。爬山虎的藤沿着围墙往上爬，它的藤和葡萄的藤十分相似，只不过爬山虎的藤上有像胡须一样的东西，爬山虎就靠这个胡须一样的东西往上爬，能爬得很高很高，它还长了许多绿色的叶子，我们家旁边的爬山虎有两层楼那么高，看过去整片都是绿色的，十分好看。我们公寓的小朋友经常在爬山虎墙的旁边玩，可有趣了。第七篇：观察爬山虎星期五放学以后，妈妈带我去姥姥家玩，我听后大吃一惊，兴奋得都不知道怎样表达自己的心情了。爸爸开着车拉着我们出发了。到家了，我正想和院子里的松狮狗虎狐玩时，看见屋顶上有一种细细的茎、叶子不大不小的东西，我跑去问妈妈：“妈妈，屋顶上的是什么植物呀？”“那是爬山虎。”妈妈看了看又笑着说。“为什么叫爬山虎呢？植物怎么会爬呢？”我总爱打破砂锅问到底。“这回我可说不上来了。”妈妈说。我只好自己观察解决这个问题。原来，爬山虎茎上有吸盘，像脚一样扒住墙壁爬上去，所以叫爬山虎。植物也有奥秘，只要我们不停地发现、探索，就会有更多的收获和知识。第八篇：观察爬山虎我们刚学了《爬山虎的脚》一文，我也想亲自去观察一下，是不是和课文中说的一样。我刚走出家门，不一会儿就在一幢楼边发现了满墙的爬山虎，于是我不由自主地飞奔了过去。那么多的爬山虎，叶子真绿得新鲜，把楼房的一面严严实实地铺盖着，真没有重叠起来的。一眼望去，真像一床大绿毯！爬山虎的叶子十分特别，刚长出来的叶子是嫩红的，如果你没仔细观察，还以为是枫树的叶子呢！爬山虎长大了的叶子是嫩绿的，很像一把把小扇子。一阵微风吹来，一把把小扇子荡漾起伏，真像一幅美丽的画卷！在这幢楼的墙上，我发现了几个像爪子似的印子，这就是爬山虎脚的痕迹吧？正如课文中说的一样，只要一看，就能想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎从墙底竟然能爬到房顶上，真不愧是攀登高手啊！我心里不禁佩服起来！爬山虎不仅是攀登高手，它的品格更是无与伦比；它不愿苟且偷生，寄人篱下，它热爱脚下的这片土地，热爱山崖；只要有土，有墙它就能生存下去。它有顽强的生命力，不屈不饶的精神都值得我们学习！从观察爬山虎使我悟出了一个道理：我们也要像爬山虎一样不能得过且过，一定要靠自己顽强的毅力去接受挑战，这样生命才会更有意义！第九篇：爬山虎的脚学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。第十篇：爬山虎站在树下，等着车的到来，不经意间发现那片爬山虎。那葱郁啊，就像风雨来临，团结一起抵抗外敌的场面，那样的震撼人心，那让的让人坚信“柳暗花明又一村”；那绿啊，就像乌云过后的一缕阳光，那样的明亮动人，那样的让人心旷神怡……在风的亲吻下，叶子轻轻地荡漾起来。这时我将我的全部希望、快乐寄托在这片爬山虎上，让风儿带着它们往上爬。每每此时，心儿也会跟着爬起来……爬啊爬啊，爬到了初春柳枝的嫩芽儿上。唱着欢快的歌，编一个满带芽儿的花环，然后带着它躺在青青的草地上，在暖暖的阳光里美美地睡上一觉……爬啊爬啊，爬到了夏夜奶奶那把破破的蒲扇上。破破的蒲扇送来了凉凉的风，赶走了蚊虫；而我躺着，迷迷糊糊地数着天上的星星……爬啊爬啊，爬到了金秋斑斓的落叶上。带上长长的针，系上长长的线，到小树林里穿落叶！傍晚才拖着长长的尾巴从小树林里奔出来，带着伤痕累累，一路留下了哗哗的树叶声……爬啊爬啊，爬到了隆冬白白的雪山上。掂着脚，使劲眺望，想早点到达梦中那美丽的地方。那一朵朵雪花被我那炽热的心感动了，流下了眼泪……我们就像那刚刚伸出松软而温暖的泥土的爬山虎，生命的色彩还只是一粒新芽的嫩绿，然而，看似柔弱的我们，已经在苦苦思索，为的是勾画自己生命的蓝图严寒酷热不能动摇我们的意志，风吹雨打不能阻止我们的上行，狂风的呼啸与雷声的轰鸣，我们只当作是生命的进行曲，尽管我们的生活充满艰辛，心中时常盛满难言的苦汁，但我们从不气馁和懈怠，更不悲伤与怨恨，而是胸怀理想，自强不息，认定使命，奋斗不止……我们要凭借顽强的意志，锲而不舍的精神，骄傲地爬上屋顶。去临近天空那悠闲的白云，让绿色在壁上蔓延浓郁！阅读详情：
范文八：爬山虎的观察日记篇一:学校的爬山虎我们学校的走廊长着一大片爬山虎，一年四季展示给我们不同的面貌。春天，草绿花开，爬山虎的嫩芽从绿色的茎杆里长出来。浅浅的绿中透着嫩，嫩中透着润，让人联想起婴儿的皮肤，卷卷的又像一个个小画轴，慢慢地舒展开，摸上去光光的、滑滑的。这绿色的小生命渐渐地长大了苍翠可爱。爬山虎的观察日记。夏天，大地一片翠绿鲜花盛开，爬山虎的叶子变成深绿色，也长得更加茂盛了。每一个叶片有幼儿手掌大小，像一把把小扇子。一阵风拂过，绿波起伏，叶儿沙沙地响，像雨点、又似弹琴。很快，所有的铁杆都被爬山虎爬满了，连地上都有了阴凉。走过爬山虎架全身都像沐浴之后般的清爽，那是爬山虎为你扇扇呢!秋天，大地一片金黄，站在高处望去没有一点杂色，偶尔冒出的色彩是菊花的美貌。这时的爬山虎也穿上了盛装，黄底上面缀着燃烧的火团。风儿吹来就像一个个舞蹈家在表演。爬山虎的观察日记。有时也会落下几片，随风飘动像一只只彩蝶在空中飞舞。冬天，爬山虎的叶落尽了，路出小而黑的果实。虽然只剩下枯藤了，但爬山虎仍然静静地依附在墙上，任寒风冰雪的吹打，一动也没动，远远望去仿佛像是一幅巨型根雕画。望着一片片爬山虎，不由的感慨万千，爬山虎那种顽强的生命力，那种不屈不饶的精神，给我某些启迪，值得让人们去思考、去感悟。我们的学习工作不就像爬山虎一样吗 我们从一开始就一步步踏踏实实的走，认认真真的对待，那我们就很自然的成为强者，成为打风大浪打不到的强者，就像许多爬山虎一样，即使被打倒，也会留下很大的痕迹。篇二:爬山虎小区楼房西边的山墙上长满了爬山虎，从一楼直到六楼。爬山虎的叶子在墙上铺得那么均匀，叶尖一顺朝下，每片叶子边上都有锯形的条纹。每片叶子都是无瓣的，像我们的手掌。爬山虎的叶子有的是绿色的，有的是红的，就像枫叶一样，放眼望去，就像穿了一条红绿相间的连衣裙，让本来没有一点生命力的墙壁增添了许多生机。这种植物叫[爬山虎"，可它怎么能爬呢?原来，它是有特定的[工具"的。它的[工具"是什么呢?原来在茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝头上都有一个钩状倒刺，巴住墙，这就是爬山虎的工具。你可千万不要小看那嫩茎，它卡的非常紧，有的把墙上的石子都拔出来了呢!爬山虎很有毅力，无论刮风下雨它都依然往上爬，如果前面没路了，它也会绞尽脑汁想办法，依靠竹竿、围栏、电杆等一切能靠的东西往上爬。人的攀岩技术再高超，也远远赶不上爬山虎。人攀岩的时候要靠很多工具，可爬山虎就只用那嫩茎，所以人们对爬山虎感到惊奇。如果你仔细看那爬山虎，也许会隐隐约约发现有一些淡紫色的小果子，比乒乓球小一点，像葡萄一样，那紫色的果实点缀在绿色的海洋上，非常好看。我喜欢这绿绿的爬山虎，它顽强拼搏，不怕困难，不达目标，永不回头。只有经过艰苦的努力，才能取得辉煌的成绩。篇三:爬山虎星期六的清晨，我忽然看到窗台上一丛爬山虎的叶子，探头一看，哇!好大一片爬山虎啊!爬满了整个墙，远远地看去非常壮观，一阵风拂过，一墙的叶子像一片绿色的大海，漾起了层层波浪，风越吹越大，[浪"越卷越高。我想:如果墙壁无限大的话，爬山虎可能会和蔚蓝的天空接轨。可问题出来了，为什么爬山虎不会在墙上掉下来呢?原来爬山虎有一种一点也不惹人注意的[吸盘"一样的脚。他就是用这样的脚趴在光滑的墙壁上，永不放弃向上爬。我们的学习不就像爬山虎一样吗?如果我们一开始就一步步踏踏实实地走，认认真真的对待，那我们就会很自然的成为强者，成为大风大浪打不到的强者。篇四:可爱的爬山虎叶圣陶老爷爷曾经描写过，那可爱的爬山虎的脚。今天，我也遇到了爬山虎爬在大树上、墙壁上的场面，这真是有趣啊!爬山虎爬得可爱要说爬山虎怎样爬，那叫一个可爱二字。他东扭扭，西扭扭，扭个不停。而且还用脚站立在这上面，像是人爬树一样。他爬呀爬，爬起来没有很大的间隔。但是他像是有了灵性，一味地往上爬，这是不是很可爱呢?爬山虎爬的速度爬山虎爬的可是很快，一个月他能爬上七八米，也许这也是他风靡植物里的一个因素吧!我非常喜欢他爬上去的样子。他爬的的确很速度，很快。那青绿色的叶子翠色欲流，可是他还不住地往上爬，这种坚持不懈、勇往直前的精神确实值得我们学习!爬山虎爬的脚丫爬山虎的脚丫，就是更好玩的了!他的脚丫就是他依附在墙壁上或者大树上的一种东西。如果叫它的学名的话，的确叫不上来，可是我就说他是脚丫。爬山虎的脚真可爱，我喜欢爬山虎。篇五:爬山虎爬山虎的根像树枝，夏天它的叶子碧绿碧绿的，秋天它的叶子有的枯萎了，有的变成了紫色，有的变成了很淡的紫色，有的变成了红色，有的一半红一半黄，还有的跟夏天一样还是碧绿的。我还摘了几个果子，果子是碧蓝的，圆圆的很小，切开果子里面就会流出像蓝莓汁一样的果汁，我忍不住舔了一下。爬山虎从地上一直沿着墙壁爬到屋檐，它的须根紧紧地吸在墙壁上，就像蜘蛛侠的蜘蛛丝紧紧地黏在墙壁上。我听妈妈说，大树的根有固土的作用，我想，就算有龙卷风来了躲在那座房子里都不会被龙卷风刮走。好像给墙壁披上了一件厚厚的美丽的外套。枯叶被风吹落在地上，就像一只只枯叶蝶从长长的藤蔓上飞下来。篇六:有趣的爬山虎我们泰和公寓的围墙上有许多的爬山虎。爬山虎的藤沿着围墙往上爬，它的藤和葡萄的藤十分相似，只不过爬山虎的藤上有像胡须一样的东西，爬山虎就靠这个胡须一样的东西往上爬，能爬得很高很高，它还长了许多绿色的叶子，我们家旁边的爬山虎有两层楼那么高，看过去整片都是绿色的，十分好看。我们公寓的小朋友经常在爬山虎墙的旁边玩，可有趣了。篇七:观察爬山虎星期五放学以后，妈妈带我去姥姥家玩，我听后大吃一惊，兴奋得都不知道怎样表达自己的心情了。爸爸开着车拉着我们出发了。到家了，我正想和院子里的松狮狗虎狐玩时，看见屋顶上有一种细细的茎、叶子不大不小的东西，我跑去问妈妈:[妈妈，屋顶上的是什么植物呀?"[那是爬山虎。"妈妈看了看又笑着说。[为什么叫爬山虎呢?植物怎么会爬呢?"我总爱打破砂锅问到底。[这回我可说不上来了。"妈妈说。我只好自己观察解决这个问题。原来，爬山虎茎 上有吸盘，像脚一样扒住墙壁爬上去，所以叫爬山虎。植物也有奥秘，只要我们不停地发现、探索，就会有更多的收获和知识。篇八:观察爬山虎我们刚学了一文，我也想亲自去观察一下，是不是和课文中说的一样。我刚走出家门，不一会儿就在一幢楼边发现了满墙的爬山虎，于是我不由自主地飞奔了过去。那么多的爬山虎，叶子真绿得新鲜，把楼房的一面严严实实地铺盖着，真没有重叠起来的。一眼望去，真像一床大绿毯!爬山虎的叶子十分特别，刚长出来的叶子是嫩红的，如果你没仔细观察，还以为是枫树的叶子呢!爬山虎长大了的叶子是嫩绿的，很像一把把小扇子。一阵微风吹来，一把把小扇子荡漾起伏，真像一幅美丽的画卷!在这幢楼的墙上，我发现了几个像爪子似的印子，这就是爬山虎脚的痕迹吧?正如课文中说的一样，只要一看，就能想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎从墙底竟然能爬到房顶上，真不愧是攀登高手啊!我心里不禁佩服起来!爬山虎不仅是攀登高手，它的品格更是无与伦比；它不愿苟且偷生，寄人篱下，它热爱脚下的这片土地，热爱山崖；只要有土，有墙它就能生存下去。它有顽强的生命力，不屈不饶的精神都值得我们学习!从观察爬山虎使我悟出了一个道理:我们也要像爬山虎一样不能得过且过，一定要靠自己顽强的毅力去接受挑战，这样生命才会更有意义!篇九:爬山虎的脚学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。篇十:爬山虎站在树下，等着车的到来，不经意间发现那片爬山虎。那葱郁啊，就像风雨来临，团结一起抵抗外敌的场面，那样的震撼人心，那让的让人坚信[柳暗花明又一村"；那绿啊，就像乌云过后的一缕阳光，那样的明亮动人，那样的让人心旷神怡--在风的亲吻下，叶子轻轻地荡漾起来。这时我将我的全部希望、快乐寄托在这片爬山虎上，让风儿带着它们往上爬。每每此时，心儿也会跟着爬起来--爬啊爬啊，爬到了初春柳枝的嫩芽儿上。唱着欢快的歌，编一个满带芽儿的花环，然后带着它躺在青青的草地上，在暖暖的阳光里美美地睡上一觉--爬啊爬啊，爬到了夏夜奶奶那把破破的蒲扇上。破破的蒲扇送来了凉凉的风，赶走了蚊虫；而我躺着，迷迷糊糊地数着天上的星星--爬啊爬啊，爬到了金秋斑斓的落叶上。带上长长的针，系上长长的线，到小树林里穿落叶!傍晚才拖着长长的尾巴从小树林里奔出来，带着伤痕累累，一路留下了哗哗的树叶声--爬啊爬啊，爬到了隆冬白白的雪山上。掂着脚，使劲眺望，想早点到达梦中那美丽的地方。那一朵朵雪花被我那炽热的心感动了，流下了眼泪--我们就像那刚刚伸出松软而温暖的泥土的爬山虎，生命的色彩还只是一粒新芽的嫩绿，然而，看似柔弱的我们，已经在苦苦思索，为的是勾画自己生命的蓝图严寒酷热不能动摇我们的意志，风吹雨打不能阻止我们的上行，狂风的呼啸与雷声的轰鸣，我们只当作是生命的进行曲，尽管我们的生活充满艰辛，心中时常盛满难言的苦汁，但我们从不气馁和懈怠，更不悲伤与怨恨，而是胸怀理想，自强不息，认定使命，奋斗不止--我们要凭借顽强的意志，锲而不舍的精神，骄傲地爬上屋顶。去临近天空那悠闲的白云，让绿色在壁上蔓延浓郁!分页：
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范文九：爬山虎的观察日记篇一：学校的爬山虎我们学校的走廊长着一大片爬山虎，一年四季展示给我们不同的面貌。春天，草绿花开，爬山虎的嫩芽从绿色的茎杆里长出来。浅浅的绿中透着嫩，嫩中透着润，让人联想起婴儿的皮肤，卷卷的又像一个个小画轴，慢慢地舒展开，摸上去光光的、滑滑的。这绿色的小生命渐渐地长大了苍翠可爱。夏天，大地一片翠绿鲜花盛开，爬山虎的叶子变成深绿色，也长得更加茂盛了。每一个叶片有幼儿手掌大小，像一把把小扇子。一阵风拂过，绿波起伏，叶儿沙沙地响，像雨点、又似弹琴。很快，所有的铁杆都被爬山虎爬满了，连地上都有了阴凉。走过爬山虎架全身都像沐浴之后般的清爽，那是爬山虎为你扇扇呢!秋天，大地一片金黄，站在高处望去没有一点杂色，偶尔冒出的色彩是菊花的美貌。这时的爬山虎也穿上了盛装，黄底上面缀着燃烧的火团。风儿吹来就像一个个舞蹈家在表演。有时也会落下几片，随风飘动像一只只彩蝶在空中飞舞。冬天，爬山虎的叶落尽了，路出小而黑的果实。虽然只剩下枯藤了，但爬山虎仍然静静地依附在墙上，任寒风冰雪的吹打，一动也没动，远远望去仿佛像是一幅巨型根雕画。望着一片片爬山虎，不由的感慨万千，爬山虎那种顽强的生命力，那种不屈不饶的精神，给我某些启迪，值得让人们去思考、去感悟。我们的学习工作不就像爬山虎一样吗 我们从一开始就一步步踏踏实实的走，认认真真的对待，那我们就很自然的成为强者，成为打风大浪打不到的强者，就像许多爬山虎一样，即使被打倒，也会留下很大的痕迹。篇二：爬山虎小区楼房西边的山墙上长满了爬山虎，从一楼直到六楼。爬山虎的叶子在墙上铺得那么均匀，叶尖一顺朝下，每片叶子边上都有锯形的条纹。每片叶子都是无瓣的，像我们的手掌。爬山虎的叶子有的是绿色的，有的是红的，就像枫叶一样，放眼望去，就像穿了一条红绿相间的连衣裙，让本来没有一点生命力的墙壁增添了许多生机。这种植物叫“爬山虎”，可它怎么能爬呢？原来，它是有特定的“工具”的。它的“工具”是什么呢？原来在茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝头上都有一个钩状倒刺，巴住墙，这就是爬山虎的工具。你可千万不要小看那嫩茎，它卡的非常紧，有的把墙上的石子都拔出来了呢！爬山虎很有毅力，无论刮风下雨它都依然往上爬，如果前面没路了，它也会绞尽脑汁想办法，依靠竹竿、围栏、电杆等一切能靠的东西往上爬。人的攀岩技术再高超，也远远赶不上爬山虎。人攀岩的时候要靠很多工具，可爬山虎就只用那嫩茎，所以人们对爬山虎感到惊奇。如果你仔细看那爬山虎，也许会隐隐约约发现有一些淡紫色的小果子，比乒乓球小一点，像葡萄一样，那紫色的果实点缀在绿色的海洋上，非常好看。我喜欢这绿绿的爬山虎，它顽强拼搏，不怕困难，不达目标，永不回头。只有经过艰苦的努力，才能取得辉煌的成绩。篇三：爬山虎星期六的清晨，我忽然看到窗台上一丛爬山虎的叶子，探头一看，哇！好大一片爬山虎啊！爬满了整个墙，远远地看去非常壮观，一阵风拂过，一墙的叶子像一片绿色的大海，漾起了层层波浪，风越吹越大，“浪”越卷越高。我想：如果墙壁无限大的话，爬山虎可能会和蔚蓝的天空接轨。可问题出来了，为什么爬山虎不会在墙上掉下来呢？原来爬山虎有一种一点也不惹人注意的“吸盘”一样的脚。他就是用这样的脚趴在光滑的墙壁上，永不放弃向上爬。我们的学习不就像爬山虎一样吗？如果我们一开始就一步步踏踏实实地走，认认真真的对待，那我们就会很自然的成为强者，成为大风大浪打不到的强者。篇四：可爱的爬山虎叶圣陶老爷爷曾经描写过，那可爱的爬山虎的脚。今天，我也遇到了爬山虎爬在大树上、墙壁上的场面，这真是有趣啊！爬山虎爬得可爱要说爬山虎怎样爬，那叫一个可爱二字。他东扭扭，西扭扭，扭个不停。而且还用脚站立在这上面，像是人爬树一样。他爬呀爬，爬起来没有很大的间隔。但是他像是有了灵性，一味地往上爬，这是不是很可爱呢？爬山虎爬的速度爬山虎爬的可是很快，一个月他能爬上七八米，也许这也是他风靡植物里的一个因素吧！我非常喜欢他爬上去的样子。他爬的的确很速度，很快。那青绿色的叶子翠色欲流，可是他还不住地往上爬，这种坚持不懈、勇往直前的精神确实值得我们学习！爬山虎爬的脚丫爬山虎的脚丫，就是更好玩的了！他的脚丫就是他依附在墙壁上或者大树上的一种东西。如果叫它的学名的话，的确叫不上来，可是我就说他是脚丫。爬山虎的脚真可爱，我喜欢爬山虎。篇五：爬山虎爬山虎的根像树枝，夏天它的叶子碧绿碧绿的，秋天它的叶子有的枯萎了，有的变成了紫色，有的变成了很淡的紫色，有的变成了红色，有的一半红一半黄，还有的跟夏天一样还是碧绿的。我还摘了几个果子，果子是碧蓝的，圆圆的很小，切开果子里面就会流出像蓝莓汁一样的果汁，我忍不住舔了一下。爬山虎从地上一直沿着墙壁爬到屋檐，它的须根紧紧地吸在墙壁上，就像蜘蛛侠的蜘蛛丝紧紧地黏在墙壁上。我听妈妈说，大树的根有固土的作用，我想，就算有龙卷风来了躲在那座房子里都不会被龙卷风刮走。好像给墙壁披上了一件厚厚的美丽的外套。枯叶被风吹落在地上，就像一只只枯叶蝶从长长的藤蔓上飞下来。篇六：有趣的爬山虎我们泰和公寓的围墙上有许多的爬山虎。爬山虎的藤沿着围墙往上爬，它的藤和葡萄的藤十分相似，只不过爬山虎的藤上有像胡须一样的东西，爬山虎就靠这个胡须一样的东西往上爬，能爬得很高很高，它还长了许多绿色的叶子，我们家旁边的爬山虎有两层楼那么高，看过去整片都是绿色的，十分好看。我们公寓的小朋友经常在爬山虎墙的旁边玩，可有趣了。篇七：观察爬山虎星期五放学以后，妈妈带我去姥姥家玩，我听后大吃一惊，兴奋得都不知道怎样表达自己的心情了。爸爸开着车拉着我们出发了。到家了，我正想和院子里的松狮狗虎狐玩时，看见屋顶上有一种细细的茎、叶子不大不小的东西，我跑去问妈妈：“妈妈，屋顶上的是什么植物呀？”“那是爬山虎。”妈妈看了看又笑着说。“为什么叫爬山虎呢？植物怎么会爬呢？”我总爱打破砂锅问到底。“这回我可说不上来了。”妈妈说。我只好自己观察解决这个问题。原来，爬山虎茎 上有吸盘，像脚一样扒住墙壁爬上去，所以叫爬山虎。植物也有奥秘，只要我们不停地发现、探索，就会有更多的收获和知识。篇八：观察爬山虎我们刚学了《爬山虎的脚》一文，我也想亲自去观察一下，是不是和课文中说的一样。我刚走出家门，不一会儿就在一幢楼边发现了满墙的爬山虎，于是我不由自主地飞奔了过去。那么多的爬山虎，叶子真绿得新鲜，把楼房的一面严严实实地铺盖着，真没有重叠起来的。一眼望去，真像一床大绿毯！爬山虎的叶子十分特别，刚长出来的叶子是嫩红的，如果你没仔细观察，还以为是枫树的叶子呢！爬山虎长大了的叶子是嫩绿的，很像一把把小扇子。一阵微风吹来，一把把小扇子荡漾起伏，真像一幅美丽的画卷！在这幢楼的墙上，我发现了几个像爪子似的印子，这就是爬山虎脚的痕迹吧？正如课文中说的一样，只要一看，就能想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎从墙底竟然能爬到房顶上，真不愧是攀登高手啊！我心里不禁佩服起来！爬山虎不仅是攀登高手，它的品格更是无与伦比；它不愿苟且偷生，寄人篱下，它热爱脚下的这片土地，热爱山崖；只要有土，有墙它就能生存下去。它有顽强的生命力，不屈不饶的精神都值得我们学习！从观察爬山虎使我悟出了一个道理：我们也要像爬山虎一样不能得过且过，一定要靠自己顽强的毅力去接受挑战，这样生命才会更有意义！篇九：爬山虎的脚学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。篇十：爬山虎站在树下，等着车的到来，不经意间发现那片爬山虎。那葱郁啊，就像风雨来临，团结一起抵抗外敌的场面，那样的震撼人心，那让的让人坚信“柳暗花明又一村”；那绿啊，就像乌云过后的一缕阳光，那样的明亮动人，那样的让人心旷神怡……在风的亲吻下，叶子轻轻地荡漾起来。这时我将我的全部希望、快乐寄托在这片爬山虎上，让风儿带着它们往上爬。每每此时，心儿也会跟着爬起来……爬啊爬啊，爬到了初春柳枝的嫩芽儿上。唱着欢快的歌，编一个满带芽儿的花环，然后带着它躺在青青的草地上，在暖暖的阳光里美美地睡上一觉……爬啊爬啊，爬到了夏夜奶奶那把破破的蒲扇上。破破的蒲扇送来了凉凉的风，赶走了蚊虫；而我躺着，迷迷糊糊地数着天上的星星……爬啊爬啊，爬到了金秋斑斓的落叶上。带上长长的针，系上长长的线，到小树林里穿落叶！傍晚才拖着长长的尾巴从小树林里奔出来，带着伤痕累累，一路留下了哗哗的树叶声……爬啊爬啊，爬到了隆冬白白的雪山上。掂着脚，使劲眺望，想早点到达梦中那美丽的地方。那一朵朵雪花被我那炽热的心感动了，流下了眼泪……我们就像那刚刚伸出松软而温暖的泥土的爬山虎，生命的色彩还只是一粒新芽的嫩绿，然而，看似柔弱的我们，已经在苦苦思索，为的是勾画自己生命的蓝图严寒酷热不能动摇我们的意志，风吹雨打不能阻止我们的上行，狂风的呼啸与雷声的轰鸣，我们只当作是生命的进行曲，尽管我们的生活充满艰辛，心中时常盛满难言的苦汁，但我们从不气馁和懈怠，更不悲伤与怨恨，而是胸怀理想，自强不息，认定使命，奋斗不止……我们要凭借顽强的意志，锲而不舍的精神，骄傲地爬上屋顶。去临近天空那悠闲的白云，让绿色在壁上蔓延浓郁！阅读详情：
范文十：那片绿绿的爬山虎观察报告《那片绿绿的爬山虎》教学时间分配观察报告太平堤小学杨
磊《那片绿绿的爬山虎》教学时间分配观察报告 11月3日{星期四}，我校语文组对唐老师执教的小学四年级语文“那片绿绿的爬山虎”这一节课进行了课堂观察。我主要负责观察课堂教学行为时间分配学习时间是有效性教学的前提。而合理分配教学时间，则是提高课堂教学有效性的基本保证。在本次课堂观察中，我们重点对课堂教学行为的时间分配进行了观察和分析。我们把观察项目划分为三块，即教学环节时间分配、师生活动时间分配和个体、集体活动时间分配。在唐老师40分钟的课堂教学中，“教师讲解”用去27分钟，占总时间的67.5%，“师生问答”用去6分钟，占总时间的15%，“学生活动”用去7分钟，占总时间的17.5%。从这样的一个时间分配可以看出，执教者把大部分的时间花在了教师讲解上。学生活动时间相对较少，学生没有足够的时间来提取已有经验和获得新信息，完善自己的知识体系，形成完整的知识结构。教学时间分配是组织课堂教学的一个必要步骤，而且是优化教学过程，提高课堂教学效率的一个重要标准。听课过程中和课后我们也一直在思考，教学时间究竟应该怎样分配才能更好的提高课堂教学的有效性？近年来有人把“黄金分割”原理引用到课堂教学中，以此指导课堂教学中教学时间的分配，即一节课，教师的主导活动时间和学生独立主体活动时间应采用黄金分割，教师主导活动时间为25分钟左右，学生的独立主体活动时间为15分钟左右，也就是说，一节课教师要留给学生15分钟左右的时间，让思考、练习、讨论等。在实际教学中有许多教师不能合理的分配教学时间，有的是表现为老师课上讲得太多，留给学生独立思考、讨论练习的时间太少，使学生容易出现倦怠、厌烦等不稳定情绪。有的教师课上讲得太少，讲课内容太粗、欠透，课堂结构松散，至使学生吃夹生饭，久而久之造成松懈、涣散，课堂教学效率不高。要改变这种现状，我们认为教师要把握以下几个方面：1、从课堂教学目标出发，确定时间分配重点，教学的重点和难点是要尽量保证，保证把主要时间和精力花在实现教学目标上，否则轻重不分费力不讨好。2、周密计划，留有余地，40分钟时间对各教学环节和步骤的时间进行统一协调和安排，同时在时间安排上不能分秒算尽，要有机动，即密度强度适当，这样课堂教学中要强调某一环节或步骤时才有活动的余地。3、把握好课堂教学节奏。慢条斯理的讲解不可取，但节奏过快也不行，那种连珠炮式的讲解，使学生无暇思考，也来不及消化。在确定教学密度时，以学生的接受能力为前提。4、及时捕捉教学中的反馈信息。教学要面向全体学生，按照大部分学生的实际水平来授课，但每个学生在学习上又各有差异，因此，要通过研究反馈信息，及时掌握中等生的学习情况，对优秀学生和学困生采取不同的提高和矫正、补救措施，因材施教，以保证课堂教学效率的整体提高。阅读详情：