国家职业标准：手工木工
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&1. 职业概况
1.1 职业名称
手工木工。
1.2 职业定义
使用工具和手提电动机具，加工木材和木制品的人员。
1.3 职业等级
本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。
1.4 职业环境
室内，室外，常温。
1.5 职业能力特征
具有一定的学习能力，有较强的空间感、形体感和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调。
1.6 基本文化程度
初中毕业。
1.7 培训要求
1.7.1 培训期限
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于400标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于240标准学时；技师不少于240标准学时。
1.7.2 培训教师
培训初、中级的教师应具有本职业高级以上职业资格或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业技师职业资格3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1.7.3 培训场地设备
标准教室和具备必要的工具、机具、检测器具的施工、生产操作场所。
1.8 鉴定要求
1.8.1 适用对象
从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件
&&初级（具备以下条件之一者）
（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）本职业学徒期满。
（3）连续从事本职业工作2年以上。
&&中级（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）连续从事本职业工作7年以上。
（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等职业学校本职业（专业）毕业证书。
&&高级（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。
（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。
&&技师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。
（3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校毕业生，连续从事本职业工作满2年。
1.8.3 鉴定方式
分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均采用百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。技师鉴定还须通过综合评审。
1.8.4 考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生配比为1：20，且不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生的配比为1：5，且不少于3名考评员。
1.8.5 鉴定时间
理论知识考试时间不少于60 min；技能操作考核时间按考核内容确定，不得超过 240 min。
1.8.6 鉴定场所设备
理论知识考场为标准教室；技能操作考核在具有满足鉴定要求的施工、生产操作场所进行。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &2. 基本要求
2.1 职业道德
2.1.1 职业道德基本知识
2.1.2 职业守则
（1）热爱本职，忠于职守。
（2）遵章守纪，安全生产。
（3）尊师爱徒，团结协作。
（4）勤俭节约，关心企业。
（5）精心操作，重视质量。
（6）钻研技术，勇于创新。
2.2 基础知识
2.2.1 手工木工专业基础知识
（1）识图与制图的基本知识。
（2）木材及人造板材的种类、性质、规格与用途。
（3）手工木工的工作范围与操作规程。
（4）手工木工机具的使用与维护知识。
（5）加工、安装必须的一般数学计算和建筑力学知识。
（6）木结构工程的构造概念。
（7）防火施工要求及安全生产知识。
（8）相关工种的工序交接知识。
（9）成品与半成品保护知识。
2.2.2 安全知识
2.2.3 法律、法规常识
（1）劳动法的相关知识。
（2）建筑法的相关知识。
（3）消防条例的相关知识。
（4）合同法的相关知识。
（5）产品质量法的相关知识。
&&&&&&&& 3. 工作要求
本标准对初级、中级、高级、技师的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3.1 初级
（一）识图与制图
1.能够看懂建筑与装饰工程分部、分项施工图、木工施工翻样图和简单家具图
2.能够准确领会设计意图
1.施工图的分类
2.建筑与装饰分部、分项施工图的识读方法与要点
3.房屋及一般木装修、木家具的构造知识
4.施工部位及尺寸要求
5.用材的设计要求
6.施工制作的技术要求
（二）工机具准备
能够正确选用木工工具和轻便机具
1.装对刀具、设置防护装置的方法
2.一般工具、机具的使用与保养方法
（三）材料准备
能够按施工用量准确配备材料
l.常用木工胶的种类、性能与用途
2.一般五金配件的种类与规格
3.木材变形预防和一般变形的补救方法
4.木材的防火、防腐处理及干燥方法
（四）施工现场准备
1.能够做好工作环境的准备
2.能够合理地堆放、保管易燃材料及可燃材料
1.不燃、可燃、易燃材料的区分知识
2.堆放、保管材料的规定及方法
3.有关卫生条件
（五）施工技术准备
能够看懂一般木结构施工操作工艺规程和施工工艺
1.木结构施工操作工艺知识
2.木结构加工安装工艺知识
（一）选料配料
能够根据配料加工单合理选料、下料、配料
1.相同构件的归类、统计方法
2.木制品用材的选择知识
3.木材疵病的鉴别方法
4.木制品配料的知识
5.圆木制材的方法和要求
6.划线弹线、解料、截料、砍料的操作知识
（二）木制品零件加工
l.能够使用各种刨具对毛料进行刨削加工
2.能够完成板缝拼接工作
3.能够完成各种木构件的榫接合工作
l.直、圆、曲不同形状毛料的刨削要领
2.刨料精度的要求
3.板缝拼接的种类
4.打眼、推槽、裁口的操作方法
5.拼板缝的技术要领知识
6.榫接合的方法
7.杆件、板类、框类接合法的操作要领
（三）12 m以下木屋架与屋面木基层施工
1.能够按大样图制作12m以下的木屋
2.能够完成12 m以下木屋架的安装工作
3.能完成屋面木基层的制作安装工作
l.尺寸在12 m以下木屋架的构造知识
2.杆件的受力知识
3.木屋架的起拱知识
4.样板制作的方法与要求
5.屋架杆件加工要点
6.屋架的装配方法与要求
7.质量标准及制作注意事项
8.用水平尺、水平管、线锤找平以及找中、找直的方法
9.检查安装的知识
10.质量标准及安装注意事项
11.屋面木基层的组成知识
12.工艺顺序及操作工艺知识
13.质量标准及施工注意事项
（四）木模板施工
能够根据施工图配制木模板
1.模板的种类、用途知识
2.模板与支撑的受力知识
3.模板的起拱知识
4.一般预制构件木模板的施工方法
(五)木门窗施工
1.能够按图示尺寸和设计要求制作普通木门窗
2.能够完成木门窗的安装工作
1.木门窗的种类
2.木门窗的构造知识
3.木门窗的制作工序及制作工艺要点
4.木门窗制作的质量问题及防治措施
5.水平度与垂直度的测量方法
6.立樘子或塞樘子的方法和步骤
7.门窗扇的安装方法
8.五金配件的安装方法
9.质量标准与安装注意事项
(六)室内木装修
1.能够完成一般顶棚吊件、龙骨及面板的安装工作
2.能够完成塑料地板的铺贴工作
3.能够完成空铺木地板的铺设工作
4.能够完成一般窗帘盒、窗台板的制作安装工作
1.顶棚装饰施工操作知识
2.标高线、龙骨间距线、吊点位置线的测量方法
3.吊杆与龙骨的安装方法及强度要求
4.面层材料的安装方法及工艺要点
5.木结构顶棚的防火措施
6.基层处理方法与要求
7.弹线与关角的知识
8.塑料地板施工操作知识
9.塑料踢脚板的安装方法
10.弹线与挂线的方法
11.地板龙骨的安装方法
12.铺钉企口木地板的方法与要求
13.刨光与打磨的方法
14.木踢脚的安装方法
15.质量标准及注意事项
16.一般窗帘盒、窗台板的制作安装工艺知识
17.木结构与墙体间的防潮处理方法
18.起简单装饰线条的方法
（七）木家具制作
能够完成一般简单木家具的制作工作
1.家具的分类知识
2.方凳、圆凳、桌、矮柜、床头柜、碗柜、壁柜的制作工序与操作要点
（一）现场整理
能对木工施工现场进行清理
1.工地文明施工要求
2.木制品完工后的清理知识
（二）质量检查
1.能够检查成品是否符合设计要求及质量标准
2.能够找出产生质量缺陷的原因
3.能够对存在的质量问题进行修复与处理
l.成品质量标准
2.质量检验与测试方法
3.常见质量缺陷的防治措施与修整方法
（三）质量缺陷处理
能够对存在的质量问题进行修复与处理
常见质量缺陷的防治措施与修整方法
（一）识图与制图
1.能够识读一般建筑与装饰工程的全套图纸与家具图
2.能够用图示方法说明施工内容并绘制本专业一般结构大样图
l.剖面图与断面图知识
2.建筑施工图、结构施工图、装饰施工图、水电设备施工图、家具图知识
3.制图的基本知识
4.重要部位的施工要点
5.工程结构知识
6.图示说明的方法与步骤
7.施工现场与图纸的核对方法
8.不同施工部位的技术要求
（二）工、机具准备
能够正确选用木工施工用轻便机具并完成机具的维修工作
l.轻便机具的型号、构造、性能知识
2.机具发生故障的原因及处理方法
3.机具零配件知识
4.机具的一般维修技术知识
（三）材料准备
能够按设计和施工要求完成主要材料和辅助材料的准备工作
1.木材的构造与技术性质
2.特种胶合剂知识
3.木材材积的计算方法
4.施工材料知识
（四）施工技术准备
能够看懂较复杂木结构施工操作工艺规程和施工工艺
木工技术操作工艺知识
（一）施工测量
l.能够完成一般工程的水准测量及抄平、放线工作
2.能够完成皮数杆的制作与测设
1.水准仪的使用与维护方法
2.水准测量的原理和方法
3.一般工程的抄平放线方法
4.制作皮数杆的方法与要求
5.立皮数杆的方法
（二）木结构工程施工
1.能完成12 m以上木屋架施工操作
2.能完成马尾屋架施工操作
1.木结构工程施工及验收知识
2.放屋架大样的方法
3.常见质量通病与防治措施
4.马尾屋架的构造知识
5.马尾屋架的操作工艺顺序
6.角梁长度计算方法
7.角梁放样方法
8.安装工艺要点
9.质量通病与防治措施
（三）木模板施工
1.能够完成各种预制构件、设备基础、圆柱楼梯、栏板和异型构件木模板的制作安装工作
2.能协同相关工种完成其他模板的安装工作
1.制作、安装各种构件木模板的施工方法
2.混凝土强度增长知识及拆模期限
3.其他滑模、升模、大模施工的知识
（四）装饰木门窗
能制作安装有线角纵横棂玻璃门窗扇、硬百叶窗、木制双开弹簧门、推拉门、圆弧形门窗、多边形门窗
1.装饰木门窗的操作工艺顺序
2.装饰木门窗的操作工艺要领
3.装饰木门窗的常见质量通病及防治措施
（五）室内木装修
1.能够完成硬木拼花地板铺钉和薄型地板的粘贴工作
2.能完成木制楼梯木栏板、木扶手的制作安装工作
3.能制作并安装护墙板、贴脸板、筒子板
4.能完成迭级顶棚的制作、安装工作
1.硬木拼花地板和薄型硬木地板的施工工艺知识
2.木楼梯、木栏板、木扶手的制作、安装工艺及操作要领
3.护墙板、贴脸板、筒子板的操作知识
4.迭级吊顶的施工工艺和操作知识
5.各种木装修的收口收边工艺知识
（六）木家具制作
能够按设计要求完成板式、框式木家具的制作工作
1.辅助材料知识
2.板式、框式家具的制作工序与工艺要领
（一）质量检查
1.能够按施工验收规范对工件进行自查、修补
2.能够按设计要求对初级手工木工的施工质量进行检查并提出修补意见
1.检验方法与检测工具的使用知识
2.疵病修补知识
（二）现场整理
能够完成工、机具使用后的检查与保养
1.加油润滑、表面擦净的步骤
2.工具、轻便机具的保养方法
（一）识图与制图
1.能够看懂复杂建筑与装饰工程的全套施工图及复杂家具图
2.能够绘制本工种复杂工程结构大样图、施工详图和家具组装图、节点图
1.图样的表达方法与规定
2.投影变换、曲线与曲面的知识
3.轴测图与透视图识读知识
4.空调、消防设备施工图识读知识
5.复杂家具图的识读要点
6.结构、构造知识
7.几何作图与投影作图的方法
（二）工具、劳动力、材料准备
1.能够根据施工进度和施工内容的要求完成各工序劳动力和中级以下技术工人的调配工作
2.能够根据特殊施工需要，
制作本工种施工用的手工工具
3.能够对初、中级手工木工的材料准备工作进行检查
1.各工作点劳动量的配比
2.施工重点部位对技术人员的要求
3.特殊施工的工艺要求
4.材料计划管理知识
5.材料分析和核算知识
（三）技术准备
能够完成工艺卡的编制工作
l.工艺卡与施工质量的关系
2.工艺卡的内容与编制方法
（四）模板工艺设计
1.能够完成木模板施工工艺的选择和设计工作
2.能看懂其他模板施工工艺设计方案
l.木模板容许荷载及配料知识
2.木模板的配制要点
3.一般砖混结构和钢筋混凝土结构的理论知识
4.滑模、升模、大模板施工工艺设计的一般知识
（一）旋转楼梯施工
1.能够完成旋转楼梯模型分析及模板制作安装工作
2.能够完成旋转楼梯栏杆扶手的制作、安装工作
1.螺旋线的曲率半径计算方法
2.旋转楼梯的定位、坡度的计算方法
3.旋转楼梯的支模方法
4.旋转楼梯栏杆扶手的操作知识
5.扶手放样、划线、绕锯、做榫、修正、刨光的工艺知识
（二）室内装修
l.能够完成活动地板的安装工作
2.能够完成艺术顶棚的制作、安装工作
3.能够完成墙面装饰软包的制作、安装工作
1.活动地板安装的知识
2.艺术顶棚的种类、构造与形式效果知识
3.异型迭级顶棚、内藏灯槽顶棚、发光顶棚、仿真顶棚的施工技术与要求
4.防火布、乳胶海绵施工辅材的知识
5.防潮处理知识
6.墙面装饰软包的制作、安装工艺要领
（三）古建筑木作营造与修缮
1.能够完成庑殿建筑的大木操作施工
2.能够完成格扇、槛窗的制作、安装工作
3.能够完成葵式万川挂落的制作安装工作
4.能够完成六角亭的木作施工操作
5.能够完成一般古建筑木作修缮工作
1.古建筑的构造方式
2.古建筑木工工艺知识
3.大木操作工艺顺序与工艺要点
4.质量标准及施工注意事项
5.格扇、槛窗的功能、形式种类
6.格扇、槛窗的基本构造和饰件
7.工艺顺序及操作要点
8.挂落的知识
9.棂条、花牙子、边框、抱柱的加工工艺与组装工艺要求
10.六角亭的构造知识
11.古建筑文物保护修缮的知识
12.古建筑修缮前的勘查、定案、报批程序
13.木构架的修缮工艺知识
14.斗拱、装修修缮的工艺知识
（四）木家具制作
1.能够完成固定高档家具的制作工作
2.能够完成一般家具的构造设计
1.吧台、酒柜、服务台、装饰品柜、木质壁炉等的制作知识
2.构造与制作工艺知识
3.家具专业制图的有关知识
（一）施工现场管理
1.能完成施工现场平面布置工作
2.能够制定班组材料进出库制度
3.能够完成班组生产管理、质量管理、劳动纪律管理工作
1.施工现场平面布置图的知识
2.材料验收的内容与方法
3.材料管理的要求及措施
4.班组管理的知识
（二）指导、培训
能够对初、中级手工木工的专业技能进行指导培训
指导培训方法
（一）质量检查
能够对初、中级手工木工的施工质量进行跟踪检查
1.有关施工操作注意事项
2.有关质量验收规范
3.有关质量保证体系知识
（二）现场整理
1.能够完成施工后各种技术资料、设计文件的整理归档工作
2.能够完成施工后工具、机具、剩余材料的统计检查工作
1.档案整理归档知识
2.档案保存与装订方法
3.现场管理知识
4.统计表格及统计方法
（一）图纸审核与制图
1.能够参加施工图的工艺性审核工作
2.能够完成本专业施工图审核记录、汇总、修改的整理工作
3.能够绘制木工专业的施工翻样图
l.木工专业工艺知识
2.图纸审核的步骤与内容
3.对图纸进行工艺性的可行性分析方法
4.编写图纸审核意见的知识
5.图纸审核意见整理的方法
6.施工方法与顺序
7.施工翻样图的知识
8.CAD制图知识
（二）施工计划准备
l.能够编制木工专业施工进度计划
2.能够编制木工专业施工工具、机具、材料的使用计划
3.能够根据施工量和工艺要求编制技术工人的上岗计划
1.施工进度的保证措施
2.施工进度的依据及条件知识
3.施工进度的控制与调整知识
4.材料、工具、机具用量的核算方法
5.定额管理知识
6.数理统计基本方法
7.劳动组织的基本原则
8.劳动生产率的计算方法
（三）施工技术准备
1.能够编制复杂的木工工艺规程
2.能够完成木工专业工程施工过程中的质量控制
3.能够完成成本预算的编制工作
1.各工序之间的工艺衔接知识
2.编制工艺规程的知识
3.质量规范标准
4.质量控制的检验方法
5.施工质量的保证体系知识
6.工程预算定额知识
7.主要用材的价格信息
（一）木雕刻工艺
l.能够正确选用雕刻工具（器）和雕刻用材料
2.能够完成雕刻部件等制品毛料精加工工作
3.能够完成雕刻制品划线、放样工作
4.能够完成梁、枋、斗拱等大木构件上的雕刻工作
5.能够完成室内装饰细木制品的雕刻工作
1.雕刻工具（器）的种类、构造、用途及制作方法
2.各种不同雕刻部位、部件及木雕制品的选材方法
3.配料技术与加工余量的确定方法
4.锯割、刨削、凿削、铲削、拼接、胶合的操作工艺及精度检查知识
5.雕刻的划线知识
6.雕刻绘图与放大样的方法
7.雕刻艺术的造型基础知识
8.木雕刻的设计构思知识
9.木雕刻常用的图案形式和题材知识
10.圆雕、线雕、隐雕、剔雕等工艺知识
11.大木雕刻的工艺顺序
12.雕刻工艺的技法知识
13.细木制品透雕、贴雕、嵌雕工艺的知识
14.祥云托月博古架、镜屏、落地花罩等室内装饰细木制品雕刻的工艺顺序与工艺要领
（二）竹材与木纹装饰
1.能够利用竹材及相关辅材进行装饰操作
2.能够利用各种不同木纹拼贴艺术图案
1.竹的构造及力学知识
2.竹材的处理方法
3.竹材的装饰形式与效果知识
4.竹材加工及装饰工艺
5.各种木纹理及木材固有色的运用知识
6.图案设计知识
7.拼贴工艺与技术要求
（三）家具设计
能够完成高档固定家具的造型设计与构造设计工作
1.人体工程学与家具尺度的关系
2.美学基本知识
3.家具效果图的快速表现技法
4.家具设计的方法、步骤与要求
（一）编制管理制度
1.能够制定木工专业岗位责任制
2.能够制定相关工程安全施工规程
3.能够编制工具设备管理制度
1.岗位责任制与工序质量的关系
2.木工专业岗位责任制的内容和要求
3.安全规范施工注意事项
4.安全施工与工程质量的关
5.设备定额管理知识
6.木工轻便机具的技术性能和额定工作值的要求
（二）指导培训
1.能够指导初、中、高级手工木工解决和处理施工制作过程中出现的技术疑难问题
2.能够对初、中、高级手工木工的专业技能和理论知识进行培训
1.教学法的有关知识
2.编制相应教材和教学计划的知识
（一）新材料应用
能够在实际工作中应用新材料、新制品
新材料、新制品的性能、用途、施工工艺与施工方法
（二）新技术研究及应用
1.能够适应不断发展的工艺形势，学习新技术、新工艺、并应用到施工制作过程中
2.能够撰写专业论文
1.本专业的工艺技术发展动态
2.新技术、新工艺的应用知识
3.专业论文的写作知识
（一）质量检查
能够制定本职业施工质量的&三检&制度
1.自检、互检、工序交接检的方法与步骤
2.质量&三检&的知识
（二）现场整理
能够完成主要施工材料的产品合格证、检验报告、原始测量数据、质量检验与评估报告、施工图等技术资料的整理存档工作
1.档案归类管理知识
2.技术资料对工程质量检验的作用
3.档案整理注意事项
&&&&& 4. 比重表
&& 4.1 理论知识
识图与制图
图纸审核与制图
工机具准备
工具、劳动力、材料准备
施工现场准备
施工计划准备
模板工艺设计
施工技术准备
选料、配料
木制品零件加工
12m以下木架屋与屋面木基层施工
木模板施工
木门窗施工
室内木装修
木家具制作
旋转楼梯施工
木结构工程施工
装饰木门窗
古建筑木作营造与修缮
竹材与木纹装饰
施工现场管理
指导、培训
编制管理制度
新材料新技术应用
新材料应用
新技术研究及应用
4.2 技能操作
识图与制图
图纸审核与制图
工机具准备
工具、劳动力、材料准备
施工现场准备
施工计划准备
模板工艺设计
施工技术准备
选料、配料
木制品零件加工
12 m以下木架屋与屋面木基层施工
木模板施工
木门窗施工
室内木装修
木家具制作
旋转楼梯施工
木结构工程施工
装饰木门窗
古建筑木作营造与修缮
竹材与木纹装饰
施工现场管理
指导、培训
编制管理制度
新材料新技术应用
新材料应用
新技术研究及应用
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尿常规检测是临床最常用的检测项目，它对泌尿系统疾病的诊断和健康人群体检的筛查等均有重要意义。因此，每年的军校招生体检都将尿常规列为必查的的项目之飞我院从1998年起至2005年，一直承担着军队院校在浙江省的招生体检工作。8年来，来我院参加军校招生体检的应届高中毕业生达6506人，体检合格被各军校录取的学生，从未发生因尿检不合格退兵的情况。为防止肾病等有疾病的学生流人部队，给国家和军队造成不必要的损失，多年来我们都是坚持干化学法和手工实验两方面相结合，重视手工实验，立争做到结果准确，对军校和考生双方负责。现将参加2005年浙江省军校招生体检的1403名应届高中毕业生的尿检结果报告如下。
&&&&文章编号：X(30―03
您现在查看是摘要介绍页，。媒体谈古代科举防作弊：手工操作 屁股也不放过
来源：大河网
　　河南商报记者 吴静 訾利利
　　科举，是中国最早的“高考”，始于隋朝，延续了约1300年。
　　古代科举也有“陪考”，考场虽没金属探测仪、无线电设备，但所有考生进考场前都要接受全身检查，头发、裤腿、袜子，甚至屁股都不放过。
　　不过，仍有人铤而走险，带小抄是较常见的一种作弊手段。来，一起见识见识。
　　家长心态
　　陪考这种事儿
　　古代就已经有了
　　古人赶考禁忌颇多，像现代人忌讳说“落榜”一样，他们忌讳说“落地”。就算落第，也有个隐晦的说法叫“名落孙山”。
　　其实从古代到现代，考生及其父母爱听好话的心态一直没变。
　　中高考临近，紫色内裤卖火了。为什么呢？原来，紫色内裤给要参加考试的人穿，可以“指（紫）定（腚）过”。
　　河南大学教授王立群说，古代进京赶考的书生，在穿着上并没有特别的讲究。
　　穷书生多穿粗布麻衣，背上背个书箱，除了装书、笔墨纸砚，还装吃的。富人家的子弟，也有穿绫罗绸缎、戴珠璎宝饰的。
　　古人交通不发达，进京赶考主要靠走。家庭条件好的，可能会“打的”，就是雇佣骡马车辆，还有租船的，也有几个人结伴而行的。
　　“古代赶考，也有&陪考&。”河大文化历史学院教授汪维真说，家庭条件好的书生进京赶考也有家人或书童陪伴。
　　不过，绝大多数书生是自己去的，一路跋山涉水，要徒步好几个月才能到京城。
　　考前检查
　　古人“纯手工”检查，连屁股都要查
　　如今，高考防护已经防到了牙齿。
　　手机、手表等不允许带，进场时还要接受金属探测仪的检查。
　　到座位上，需将身份证和准考证等按规定放好，接受监考人员检查。
　　各考点都有监控室，监控系统从规定的考生开始入场时开启，考试结束考生离场后关闭，考试期间考生的一举一动都被记录下来。
　　考场外，还有无线电信号检测车，对考点周边可疑信号进行监测，及时查处、阻断、干扰各种可疑信号，防止考生利用通信工具作弊。
　　为防替考，有些地方，每场考试结束前，考生要在考场摄像头前指定区域目视镜头进行2秒钟摄像 “验身份” 。
　　古带科举，进场也是要严查的，主要查是否夹带小抄。
　　“古时，书生都是将头发盘在头顶，进场考试时，要接受搜身检查，头发要放下来，裤腿、鞋子和袜子都不放过。”汪维真说。
　　对科举夹带作弊，历朝政府都严厉禁止。尤其是到了清代，科场作弊之风日益猖獗，为防范科场夹带作弊，清政府不仅对考生的衣着和携带器具做出了十分详细的规定，还就如何严格搜捡颁布了一道道政令。
　　所有参加考试的士子，都得接受彻底的搜身检查，连考生头上的辫子也要解开来查，甚至还要查看屁股。
　　考场作弊
　　古代也有替考的 最牛“枪手”一个人替八个人考
　　如今，高考作弊的手段多种多样。
　　夹带是很没技术含量的作弊方式，已被绝大多数考生摒弃。
　　替考和高科技作弊，是现代考生作弊的两大方式。
　　近几年，作弊橡皮、特殊尺子、隐形耳机等各种高科技作弊被重点“盯防”，也催生了高科技反作弊的仪器，比如监考大师、金属探测仪、屏蔽考场信号、手机狗、 作弊克等等。
　　替考，虽然难度比较大，但仍有人会铤而走险。古代科场，作弊的手段也是五花八门。
　　有钱有势的达官贵人，有的向主考施压，有的直接贿赂主考。
　　由于古代没身份证，也没照片，就专门有“枪手”提供一条龙代考服务。
　　“枪手”替考，早在唐代就已是公开的秘密，以至于有“入试非正身，十有三四；赴官非正身，十有二三”的说法。
　　晚唐时，还诞生了史上著名的“枪手”―大才子温庭筠。唐宣宗大中十二年的会试，他在监考老师的眼皮底下帮八个人完成了考试。
　　贿赂考官、雇佣枪手要花大价钱，危险系数也高，而夹带小抄全凭个人眼力和藏功，私密性高，经济实惠，因此被考生广泛使用。
　　最常见的夹带是将必考的四书五经抄在薄纸上，再卷叠起来，藏在笔管中、砚台底、鞋子里；也有的抄在布条上，混扎成腰带；还有的抄在衣服夹层上、夹在特制的蜡烛里、做在馒头里，甚至有的买通守门员，预先藏放，入场再取。
　　不过，从明代起，对科考的管理开始严格。据记载，万历年间的状元赵秉忠当年参加县考时，因有考生被查出鞋子里藏小抄，全体考生被光脚罚站。
　　清代更严，搜出夹带，要戴上重枷示众，情节严重的，甚至会被砍头。
　　加分照顾
　　古代也有“特招”、有“恩科”
　　当今，有不少考生可享受加分照顾。
　　比如，省级三好学生、体育尖子生、少数民族考生、奥赛获奖考生、自谋职业的退役士兵、归侨子女、侨眷、港澳同胞等等。
　　照顾方式分加分和优先录取两种。加分也有几个等级，一般来说，最高可加20分，也有加10分的，还有一个档次是加5分。古代科考，有特殊录取、破格录取，也存在加分照顾。
　　以宋朝为例，考中者有“正奏名”、“特奏名”的区别，有点儿类似于现代高考中的“统招”与“特招”。
　　所谓“特奏名”，是解试中榜而进士屡考不中的考生，在参加若干轮的考试且到一定年龄后，由相当于现代教育部的礼部特别登记造册，上报朝廷，直接参加最后一轮考试，评出等级，赐予进士出身或相应官衔。
　　另外，在宋明清时代，都存在“恩科”，即皇帝为笼络大臣公开采取的照顾大臣子弟的一些科举措施。
　　比如，有些官员的子孙、兄弟等参加考试，卷子单独编成卷，相当于“提前批”，每20人中录取1人，录取率比其他考生高很多。
　　“恩科”不是每年都有的，清代一共开过5次“恩科”。
(责任编辑：UN625)
原标题：古代高考防夹带 连屁股都要检查
事件中双方都要担责。[]
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