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　　现在的医生，哎……　　一朋友，妻子得了肾病，光给主治医生就2万多呢，（山西一个县级市医院）。当然，也不是钱烧得，少了人家不理你啊！！！
　　在手术室看了手术才知道，术前消毒是实习生做，开腹是住院医或者主治，关键部位动刀的才是主任教授级别的，其他的前期工作医生都是拉勾递器械的，而缝合先是第一助手，再是住院医或者主治之类的，最后表皮的缝合就是那些小虾米们，在这个时候就会出现外科看到的伤口缝线针脚的现象！---------------------------------------------------------------------------------------　　医院要培养人才，才进医院的医生要积累经验，那些不重要的部位肯定是新进的医生缝啊，医生是需要时间积累的，一个技术好的医生都是这样过来的。比较重要的部位，都是有经验的医师缝的。一个好的外医生需要十年以后才可以煅炼出来。　　
　　其实楼主有些说对了，有些片面了，毕竟你只是实习，很多情况你只看到表象，比如说医生为什么敢拿回扣？领导为什么不管？一个经过国家招标采标名码标价的药品为什么还能有那么高的回扣给医生？药房凭什么决定药物的采购品种？你们知道药商有多大的能耐吗？大到你们想不到！
　　我就是一名即将毕业的医学生，我毕业后可能回家里有县医院。第一年工资只有六百块钱。六面块啊，你们问问你们自己哪个大学毕业出来一年拿六百的。你们哪个比我拿的少?　　现在的医学生就业的状况是这样的，本科，五年，毕业后，只能进县一级的医院，或者到乡镇医院，想进三甲，继续读书吧，考个研究生或者才个博士生出来。别以为考个研究生出来进了三甲，你就能拿好多好多钱，你要考执业医师证，这个证很不好考，据说每年的通过率，只有百分之三十,你要慢慢的积累经验，慢慢的进升，在医院呆个，五六年，升个主治，日子才好过一点。你们以为当医生那么好当吗，你们去当当试试。　　对于这个护士所说的收红包，是有个别医生这样，我只想说是个别，大部医生是不会收红包的，因为不敢收，因为现在的医的疗环境 下请问有哪个医生敢收红包？君不见，福建南平，医院被围攻，医生被打，被捅，湖南某县医院基本瘫了。有谁敢收红包呢，现在病人到医院里看病，都 带录音机，搞不好，被录音了，医生饭碗都不保。
　　医生只能拿些小回扣，像那些大项目的采购，涉及几百万，几千万的，肯定是主任级别甚互以上的才能拿得到。小医生只是混口饭吃。
　　不妨来做做网赚，投资不过300，只要你肯用心努力去做了，一个月以后你就会发觉原来网赚是这么的好赚，欢迎想创业人士加一起交流交流网上创业。
　　关注一下
　　作者：杀手kyle　回复日期：　13:10:00　
　　　　---------------我就是一名即将毕业的医学生，我毕业后可能回家里有县医院。第一年工资只有六百块钱。六面块啊，你们问问你们自己哪个大学毕业出来一年拿六百的。你们哪个比我拿的少?　　　　现在的医学生就业的状况是这样的，本科，五年，毕业后，只能进县一级的医院，或者到乡镇医院，想进三甲，继续读书吧，考个研究生或者才个博士生出来。别以为考个研究生出来进了三甲，你就能拿好多好多钱，你要考执业医师证，这个证很不好考，据说每年的通过率，只有百分之三十,你要慢慢的积累经验，慢慢的进升，在医院呆个，五六年，升个主治，日子才好过一点。你们以为当医生那么好当吗，你们去当当试试。　　　　对于这个护士所说的收红包，是有个别医生这样，我只想说是个别，大部医生是不会收红包的，因为不敢收，因为现在的医的疗环境 下请问有哪个医生敢收红包？君不见，福建南平，医院被围攻，医生被打，被捅，湖南某县医院基本瘫了。有谁敢收红包呢，现在病人到医院里看病，都 带录音机，搞不好，被录音了，医生饭碗都不保。----------------------　　我得澄清一下，我在外科知道的。现在呢，不光是临床医生，麻醉师也有份的。对，现在医生是不会明着收钱或者红包了，而不是不收了。现在都是要找人去送，而不是自己亲自去送，你可以去试试，你把医生叫出来可以一起吃饭但是医生不会接你的红包，即使你坚持也不会收。而是更加隐蔽，你要找个熟人才行，有人牵线才行的，采用这种方式的也多是本地人。还有病房里面，有两人间也有大房间，更有单间，在科室里面基本上已经默认了，能够住在单人房和双人间的都算VIP病人。所以除非病情需要，一般都是高端病人，还有住院的时候，有些无良的医生会尽量选择给有钱人和达官显贵动刀的。那些能送的起红包病人也大多很有钱，医生呢也就多少劫点富了但就不济贫了呗。如果不给红包，医生照样会做治疗啊，也照常看病。只是环境不好吧，大家都觉得有必要送，不送不正常其实不是的。你不送，医生也确实不能怎么着你，他仍然得治病啊。现在呢，不光是临床医生，麻醉师也有份的。　　
　　黑不黑 ，就看胆子大不大
　　有没红包啊
　　收红包的毛病也是患者自己惯的。
　　make下，小男护士一枚围观中··
　　lz:请从“我虽然是个实习护士，但是我们医院的张院长还是把手放在了我的屁股上，我好一阵没反应过来，然后他更大胆的……”说起，谢谢！
　　医疗界相对于警界，政界，税务，工商，城管，司法等大爷部门清白多了，我一个做公务员的朋友讲的他们单位的事才吓的我一身大汗，如果说医生在杀人，那政府部门几乎就是在吃人。
　　作者：四湖归来　回复日期：　17:54:39　
　　　　----------lz:请从“我虽然是个实习护士，但是我们医院的张院长还是把手放在了我的屁股上，我好一阵没反应过来，然后他更大胆的……”说起，谢谢！-----------------------　　对不起，这里没有色情，我长得也一般。　　 　　 　　
　　作者：一个人的黎明　回复日期：　18:17:32　
　　　　医疗界相对于警界，政界，税务，工商，城管，司法等大爷部门清白多了，我一个做公务员的朋友讲的他们单位的事才吓的我一身大汗，如果说医生在杀人，那政府部门几乎就是在吃人。　　----------------------------------------------------------　　精辟。越是底层的，越是可怜。越是高层，越是无耻
　　想说明什么问题？
　　　　、　　好多喷子啊 ，MM看样子你触动某些人的利益了，当他们放P，继续发。　　　　
　　小妹妹，除了那些洗下身擦鼻涕，调情打俏你对这个机构的运转制度了解多少呢？
　　请南京的医生不要美化自己，请鼓楼医院的医生不要美化自己，鼓楼医院的新大楼不是建立在病人的呻吟、血泪、以及受到“单独谈话”而不得不送出的金钱上的么？也许有部分医生是清白的，是好人，但是，鼓楼医院里绝对有良心黑透的医生。如果不服，欢迎他站出来控告我，我可以在法庭上与其奉陪到底。
等待更新男护的部分.....
　　抹身洗头洗下体洗牙扎针挂补液?有这样的医院、这样的护士吗？几十年了，没有见过，见过的就是最后一项——静点
　　反正现在医生都挺黑的,我们这里县医院的医生都好有钱的.　　
　　坐等更新！
　　现在的社会风气是指责医生，因为医生和患者的位置是相对强势和弱者，且患者本身已经非常痛苦，如果遭受到不平的待遇就更加让人气愤。而我相信就行业的厚黑程度而言，医疗界要比其他部门...还要好很多，医生也不过是替罪羊而已。　　
　　我也等更新！
　　不可否认所有合格的医生应该都算知识分子吧，理工科出身的知识分子其实大多数是愿意用自己的知识和技术换得应得的报酬。如果能像欧美的医生一样既有社会的尊重，又能获得体面的报酬，谁愿意收黑钱？？？？？　　体制所迫，不得不为。。。。
　　作者：kaba2222　回复日期：　20:48:34　
　　　　--------------抹身洗头洗下体洗牙扎针挂补液?有这样的医院、这样的护士吗？几十年了，没有见过，见过的就是最后一项——静点----------------------------　　你如果只是去看门诊或者急诊，那么你确实就只能看到打点滴的护士了，但是病房里面的就多了。有打针的，有抹身洗浴洗身体的，有发药的，有专科护士，有要写文书的，有电脑护士执行医嘱的。很多的　　
　　尽管是三甲，但是却留不住护士。因为是在压榨护士，尤其是低年资护士。我知道实习期间要干活，从来没想过能偷懒的，但是护理部评价标准是能不能很好干活，顶岗做个全职护士，以缓解护士紧缺的现状。虽然有要求那些带教的护士对实习护士能做到放手不放眼，但是很少。更多的时候是叫你动起来去接手她的工作，当然也会有例外哈！曾经一同实习的同学哭诉说她累得要死，而且那几个护士都坐在护士站让她跑东跑西的。基本上这所医院的护理部招实习生就是让你做个全职护士，哎！这就是底层的悲哀啊。想着我们还有给医院交实习的费用，真是郁闷啊！至于那些在职的护士，因为现在的制度问题，根本不能做到同工同酬的。一个助护辛辛苦苦整天铺床，洗浴，洗下体，洗牙的，才不到一千五。而一个刚入职的护士拿到手的也不到两千，当然像急诊这种劳动强度大的地方或者手术室这种油水多的地方可能拿到三千多吧，其他的真的杯具啊。
　　大家多顶顶，我有动力啊，这不马上就要护士资格考试了。楼主不容易啊，关于大家关注的男护，我会很详细说的。因为从入学知道有男护我就很好奇的，不断求证也多方八卦，不少内情哦。嘿嘿——
　　严重关注楼主
　　医院赚那么多钱真不知道那去了.
　　这两年，我终于明白了一个道理：和护士或女大夫做爱，事后你不用关心她会不会怀孕。。因为她自己有数，会自行处理的。包括处女护士也都懂这些。
　　顶下护士
　　养肥了再宰。
　　顶一下楼主妹妹
　　好医生不是没有，只是数量太少了　　　　　　是为病人着想还是为自己的钱包着想，是大多数医生不会也不屑于思考的问题
　　顶你MM
　　医德最重要。　　作为护士工作其实也挺辛苦。
　　这就会有些有觉悟的病人带着礼物跟医生沟通啊！而内科药很多又都有回扣的。外科医生的压力大...................您的文学功底很深厚呀！！佩服
　　消息消息
　　留个记号
　　作者：澍盟　回复日期：　09:41:59　
　　　　----------这就会有些有觉悟的病人带着礼物跟医生沟通啊！而内科药很多又都有回扣的。外科医生的压力大...................您的文学功底很深厚呀！！佩服 ---------------------　　实在不好意思，最近也是在准备那个护士资格考试，也就想到哪就写到哪了，也是头次发帖。如果闲下来了，我会把写过的东西再整理一下的。　　
　　披个马甲来发言，lz对于手术室护士与医生开玩笑推断出有可能乱搞。事实我来告诉你吧：我从事手术室工作将近20年了，我院是三甲医院，我在手术室工作这么多年，从来没发生过手术室护士与医生乱搞，就像你所说的手术室是护士们的科室，医生只是流水线。我这个资历的，外科主任对你都很客气，主治医生也是很尊重你的那些小大夫整天老师姐姐的叫着，如果哪位小大夫忘记送次日的手术通知了，那他只能求爷爷告奶奶地求安排手术的护士给加上，另外要买水果或冷饮来感谢。实习医生因为无菌观念不强在手术室会经常挨训的，他们比较怕手术室护士。手术室是一个特殊的部门，很多手术没有像大家在电视上看到的那样紧张，如果天天都这样的话，护士们就崩溃了。因为手术病人麻醉后消毒时都要暴露隐私的，病人会很难为情，我们是见怪不怪了，就那么点东西，熟视无睹了。记得一位护士在天涯上发帖，回帖的问护士是否经常被医生潜规则，我把这件事讲给医生听，他们都觉得不可思议，因为他们既没资格也没那胆量，甚至有医生对我说：谁敢潜规则你科的护士？没被你们潜了就不错了。当然，在手术过程中，医生护士会开玩笑的，比如术前插尿管时病人勃起了大家都会挤眉弄眼地笑，借机扯淡，但是在关键操作的时候和病人清醒时，没人会不长眼的乱开玩笑，会被投诉的。晚上值班时都是两人，怎么可能乱搞呢？病房的护士和医生我也没听说过有那种关系，大家都很忙，还有病人需要处理，想乱搞也没时间。至于护士会被谁潜规则，同事闲聊时也八卦一下：xxx和x院长关系好了，xx这次竞聘是xxy院长出的力，x护士长今天找x院长哭诉去了,都是瞎猜，谁也没有真情实据。
　　楼主辛苦，我支持你，在不耽误考试的时候多写点　　　　顺祝考试成功过关！
　　其实小大夫是比较惨的，工资很低，那些还没转正的，工资很低，奖金也给一点，各种提成几乎没有。护士就更不用提了，能进入医院就说明家里很有关系，每月800多元，轮转不到一年的，奖金少得可怜，一月收入加起来1000出头，说出来都没人信。当然，转正后的，资历深的医生日子过得不错，有药品提成，器械提成，还有收红包的，那点奖金没看在眼里。听说那些卖器械的和卖药的经常被个别主任咸猪手，陪酒时被摸，唱歌时被搂，反正是各取所需，有没有被搞到床上就不知道了
　　我这个资历的，外科主任对你都很客气，主治医生也是很尊重你的　　-------这个我肯定。因为我有一朋友是记者，护士节那天去医院采访手术室护士。恰好她有个粉瘤（还是肉芽瘤？）想切掉，本来只是咨询一下护士们相关情况，结果护士长大手一挥，说现在切就行。　　采访结束时恰好是午餐时间，护士长还是打电话叫了外科主任和麻醉师上来，安排一个手术室还配两个护士给那记者朋友把手术做了，从麻醉到缝线前后不到十五分钟，也不花一分钱。　　　　手术室护士长，真是牛！　　
　　回复一下，手术室的护长都是很牛的。我曾听一同实习的同学说，手术室的护长直接找做手术的主任要福利。她可以很委婉得问，你看X主任最近你的手术安排都是第一台，最近姑娘们很累，有没有地方去休息一下啊？这个就是很明显得索要。手术室是护士们做主的，因此权力很大的。　　澄清一下，关于医护之间的暧昧。说句实在话，护士其实长得大多很一般，长得漂亮的护士也会嫁得好，之后就脱离这个行业了。有谁愿意自己女友或者媳妇儿去给别人铺床叠被洗浴洗下体啊。而且护士还要去值夜班，如果医生跟护士结婚就杯具了，两人都有夜班，这样生活能和谐吗？现在医生们也不怎么愿意找护士，不是以前了，以前的护士在科室里面个个都是香香饽饽。所以现在医生也不会跟护士暧昧。可能是受了美剧或者日本的爱情动作片感染了吧。　　
　　作者：maomao552　回复日期：　10:42:26　
　　　　-----------披个马甲来发言，lz对于手术室护士与医生开玩笑推断出有可能乱搞。------------------------　　如果是推断也是鉴于手术室的环境，实话讲那些年轻护士都会被开玩笑的，有时候还会被咸猪手揩油。病人清醒的时候没人敢乱说话的，全麻或者不清醒的时候或者吃工作餐的时候，怪话黄话就很多的。我一刚实习的小姑娘没见过这架势，自然不乐意，尽管揩油没有揩到我头上。如果有暧昧，也是这个科室可能性最大，别的地方实在是没有这个氛围。
　　　　如果是推断也是鉴于手术室的环境，实话讲那些年轻护士都会被开玩笑的，有时候还会被咸猪手揩油。病人清醒的时候没人敢乱说话的，全麻或者不清醒的时候或者吃工作餐的时候，怪话黄话就很多的。我一刚实习的小姑娘没见过这架势，自然不乐意，尽管揩油没有揩到我头上。如果有暧昧，也是这个科室可能性最大，别的地方实在是没有这个氛围。　　　　　　别的地方是没这氛围，病人、家属都看着呢。开玩笑的基本上是手术室的资深护士，未婚年青护士如果与医生开过份的玩笑，会被鄙视的，也会被医生瞧不起，当然也有的医生爱揩小护士和实习护士的油，说一些不堪入耳的话，不搭理，他们也自讨没趣。还有，小护士刚到手术室是很害怕外科主任的，因为业务不熟练配合速度跟不上，会挨训的。老护士很烦年轻医生的，手术操作慢，缝皮要缝半天。曾经有一刚来的博士，自认为很牛，上手术大呼小叫的要器械，结果几次被手术室护士教训，现在老老实实的，进手术室逢人就叫姐姐。手术医生在病房里很威风，一到手术室就老实了；他的手术水平手术室护士再清楚不过了，一次与病房护士聊天，谈论起她科里一医生，病房护士认为他年轻有为，手术如何如何，，，，，我忍不住告诉她：那个医生就是一导尿、拉钩、缝皮的，她都不相信我说的话。当然也有庸医，小手术做成大的，大手术下不了台。家人如果有生病需手术的，最好打听一下手术室的护士和麻醉科的医生，知道哪个医生技术好，不要认为博士硕士就是好。他们理论好文凭高不一定手术好　　
　　在这所医院工作甚至十年的护士很多还是合同工，这还怎么凝聚人心。之前说过很累的急诊室那里正式工的比例更少，急诊的劳动强度很大，有很多夜班的，急诊不像病房里面夜班需要一两个护士就行了，这里工种多，夜班护士也多，而且压力大。在所有的科室，都有一个体验就是，病人有不满了会找护士的茬，医生是惹不得的，病人的怨气是护士受了。现在是刚入职的护士基本上不能过正常的生活，因为是新入职，就需要多值夜班。或许你会说有夜班补助，是有但是不多，好像是一百吧（我一实习的，没这待遇）。这是一家教学医院，整天搞一些没用的东西，护理查房啊，什么考核培训啊，就是我们实习生也是这样被教育的，把授课时间尽量安排在放假休息时间，我有几次都是在上完夜班之后接着去听课的，不过还好不多。这里的护士也不例外，每天有大量的考核任务和培训课程，基本上没有正常的节假日。家庭生活很难和谐和睦的，这也是无奈啊，所以现在护士离职率高，未婚的护士也愁嫁啊。急诊这种科室里面有资历的护士都会申请调走的，但是急诊是最需要有经验的护士来担起责任。这就是现状！　　现在卫生部出了新规，说要把病人还给护士，清退护工，由护士担负起翻身洗浴抹身的工作。其实不用出新规，我们也有在做，交给护工阿姨的病人也是有选择的，分级护理是有用的。在病房里面你会看到穿着蓝色护士服的护士，她们是助理护士，干的就是铺床洗浴抹身洗牙洗下体的活，她们很忙也很累的，而且她们有的是中专生，有的是大专，需要做助护一年或者更长，而且年龄也很小的，我跟她们是同龄，尤其是胃肠科，味道很大，尤其是泌尿科日理万“机”，很多时候都难为情。现在大多数病房都有五六十人的，很多工作要做，不是一两个助护能忙的过来的。　　
　　 　　　　
　　　　记号
　　作者：杀手kyle　回复日期：　13:10:00　现在病人到医院里看病，都 带录音机，搞不好，被录音了，医生饭碗都不保。
现在人的法律意识都好强啊！医院有那么黑暗吗？怕怕……还好以前没去读卫校！
　　嘿嘿,不语.
　　江苏省某三甲医院的实习生，现在又回来进修了，我拜于江苏省某名中医门下的徒弟，有名的医生的收入说出来吓你一跳，唉，药品提成也是很厉害的，楼主知道的细节太少，很多很多的细节我都知道，嘿嘿，不过不敢说
　　顺产侧切那一剪刀是必然的，否则会将？口撑破导致减缓痊愈
　　说得很好，支持你哦
　　写的不错，把自己的观点说出就好
　　支持你哦　　
　　国家不管医院的死活，该涨的工资好多不到位，推向市场，所以才有的医药代表，啥时把医药代表都“枪毙”了，医生才能不乱开药，药品回扣的利益是巨大的，我是儿科护士，好多不该输液的小病孩被小病大治，扎的孩子哇哇哭，其实病的不厉害，但让医生一吓唬，家长只好就范，毕竟一家就一个，过度治疗也比万一耽误病情要好，可就苦了孩子了。现在老百姓越来越恨医院，主要原因就是国家把医院变成盈利性，然后又不管老百姓看病的费用，即使有医保也是好多药不给报，贵一点的药就不在保，医生说你吃贵的管用，你敢不吃贵的？而且门诊看病不报，住院才给报，谁一辈子住几回医院？还不是感冒得的多。医改根本就没动真格的！
　　很好很强大 　　　　　　期待着很黄很暴力
　　呵呵 楼主你想表达什么？ 每个行业都由自己的潜规则而已
还是脱离护士吧 即使你做了护士也是38级人物
　　学医?我&逃&了出来.
　　期待！
　　杯具的行业，自从实习之后的一个月开始，我就想着如何脱离这个泥潭了，可惜实在门路有限，面对即将开始的黑暗日子，有好几十年要熬，超级杯具啊。　　小学妹，你07级的吧，你接触的还不够多，诚如前面多位前辈所讲，有一些你看到的还是片面、表面的情况，只有以后真的深入了解这个行业，你才能体会到他们的无奈，才能察觉到那只背后操纵一切的黑手的存在。今天是资格考的日子，祝你考试顺利。
　　医疗系统比起教育系统 简直是小巫见大巫。
　　中山一？
　　作者：xiaomao1314521　回复日期：　15:33:27　
　　　　江苏省某三甲医院的实习生，现在又回来进修了，我拜于江苏省某名中医门下的徒弟，有名的医生的收入说出来吓你一跳，唉，药品提成也是很厉害的，楼主知道的细节太少，很多很多的细节我都知道，嘿嘿，不过不敢说　　-----------　　提成多少点？　　20-30%？
　　哎，现在的医生，吃人不吐骨头
　　记一下
　　别告诉我是上海中山医院……　　情况有些类似……
　　作者：中山一一nurse　回复日期：　16:32:05　
　　　　也是在这个科室，看到些医药代表，是定期过来送回扣，而且比较准时。这个是听还没毕业的实习临床医生说的，他很郁闷，因为不管床，没有钱。据他说，那个药代每隔两周，会过来病房照着医生所开处方上的数量给回扣。我很奇怪，他怎么就知道谁开了多少呢，可能是给了总数，那些开药的医生自己再去分吧！这些回扣那些科室的教授和主治貌似很少拿的，可能是看不上吧。不过相信有人在大医院的住院部那里经常看到会有正装打扮的男女在医生办公室堵医生吧，他们不看病，会给医生递名片，没错那些人就是药代。有些药即使在护士眼里也知道不是必需的，但是有些医生还是会开，他会告诉你这个是预防治疗的，然后国人都抗生素用过量了！药代即使在科室已经用了这个药的时候还是会过来的，他希望你能多用。　　　　　　关于药代怎么知道每个医生开药数量，这个现在都是电子化，由药剂科统计方子的，应该不难……　　　　关于“这些回扣那些科室的教授和主治貌似很少拿的，可能是看不上吧。”——非也，这个是因为太多，一般不会公开的，可能在下班以后吃饭或另外的机会，比方说给个礼品啊，里面都是现金之类的（比方是猜测哦）
　　考试结束了，等我慢慢道来！
　　日晚10点，湖北枝江市正展开了全市轰轰烈烈的“打黑活动”，而在美誉满名的湖北枝江西部小城镇安福寺却发生了一起史上最最最最最牛B、最嚣张的事情---有20多年党龄的交警董传生开警车、着警服被抓奸在床，令人气愤！而我对全事情经过都比较了解，所以觉得有必要爆料这件令人不齿的事情，让全社会都鄙视和认清这个寄生在优秀的枝江市公安系统里的衣冠禽兽！！　　　　　　　　当天晚上，湖北省枝江市交警大队安福寺交警中队董传生（警号：060909）竟然开着警车穿着警服，公然到当地卫生院与一有夫之妇的护士在值班室行苟且之事，恰巧该护士的丈夫某某看到这不该发生的一幕。愤怒之余，某某当即抢过该交警散落一地的警服和鞋袜并用手机拍下他们的囧态，考虑到该男子的公务员的特殊身份和其“开警车”“穿警服”“在医院值班室干苟且之事”等嚣张行径，某某遂拨打了110报警。　　　　事发当时在医院的目击者称：“听说董传生早年就犯过错误，当时只记了个留党察看就不了了之了，这个人道德太败坏了！作为公务人员、作为人民的守护神，没想竟然是一只披着警服的禽兽！！！”　　　　　　　　据了解，该史上最牛B的民警叫董传生，四十多岁，在湖北省枝江市交警大队安福寺交警中队就职，是共产党员，有着20多年的党龄。此事败露后，董传生早已躲得无影无踪，而董的家人却对此事毫无所知。而从某某家人处了解到，董传生的单位早已知道此事，而让所有人伤心欲绝的是，枝江公安局却想尽办法掩盖事实，对此某某非常气愤。　　　　　　　　作为一名人民警察，党的卫士，人民的守护者，董某却是一只披着羊皮而潜伏在羊群里害群之狼，开着警车是拿着人民的税收，代表国家行使国家权利，而他却将国家赋予给他神圣的权利干了一些不齿的勾当！　　　　　　　　我们是普普通通的老百姓，没有丰裕的财产，没有神圣的权利，我只能利用网络来告诉大家，在美丽的湖北枝江公安系统中有一个如此下流的败类，拿着纳税人的血汗，却干着偷人妻子的勾当！　　　　　　　　现在某某悲痛欲绝，辛辛苦苦的劳动换来的生活却被这个道貌岸然的衣冠禽兽彻底打的破脆！现在只希望公安系统将这个败类彻底踢出公安系统，给某某及家人些许安慰！同时也希望更多的人认清他、人肉他，让他这种败类无地自容！　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　
　　俺也快实习鸟表示鸭梨很大！
　　楼主还在吗 在外地实习的话以后就不能回家乡上班吗 家里人硬是要我回家实习以后留在家乡工作 我想跟学校的三甲医院走去实习 家里人不同意 该怎么办
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实习护士、医生带教问题讨论，欢迎参与
风往北吹 wrote:我经常上护理版块上看看，虽然较少留言……mdliny wrote:我是一名实习医，……首先非常欢迎医生朋友的参与。在这里我想请教几个问题，看看医护有何不同，希望有时间的话俩位能给予帮助。1.实习医生的带教老师一般是什么样的？她们如何带教？2.实习医生每天的时间一般怎样安排？3.实习期间的讲座怎样安排？是否都能参加？提高急诊科护生带教质量的体会
提高急诊科护生带教质量的体会.doc (29.0k)Jasminepp wrote:以人为本或者知情同意？我仍愿意就刷床提提我的看法。我觉得很多时候是不是医院护理部可以不要那么多的形式，我实在不觉得在冬天的7：30 刷床就是整体护理的一个必须的内容。去掉一点点形式的东西。稍微解放一下临床护士，也让实习生少一些不满的理由，其实医院的护理管理者完全可以作到。为什么三级医院就一定有那么的护理文件？我当实习医生的时候，就有很多护士等着我的病历来完成她的护理诊断。Jasminepp 写的恰恰是蝈蝈也在考虑的，只是一直没写出来。蝈蝈也觉得每天早晨扫床似乎太形式化。但考虑多天，从医院管理者的角度考虑，似乎也有难处。大家都知道，现在中国的医院里普遍护士严重缺编，往往一个病房四、五十个病人只有1~2个责任护士。而护士们要做到以下几点：1.保证病房的整洁、美观――床铺皱皱巴巴的好像不好看（多数病人不会认真及时地整理铺面）。2.保证病人住院期间不得压疮。然而，如果病床不及时清扫，谁能保证一定不会有病人因褶皱或渣滓而损伤皮肤呢？要保证以上两点都做好，只靠１～２个责任护士平时整理是不可能的，很多科室就集中在早上集中几乎所有上班护士一起对病房进行大扫除，这虽然有弊端，但也似乎别无良法。或者可以请病人及家属参与个人整理？对他们进行讲座、提要求、做培训？不知是否可行，没有实践不敢妄言。蝈蝈所言不一定适当，还请有经验的姐妹予以指教。总觉得应该有更好的解决办法，但还没想出来。其实临床上因为护士短缺，实习生们不可避免地成为劳动力的代名词（声明：本人带教期间可没有虐待过学生） 。所以，从某个方面来讲，护士长在分配实习生时存在困难，一碗水要端平啊！
我们科年资高的护士特别多，实习生特别少，很多学校把烧伤列在实习范围之外，所以，有学生护士长就尽量安排给老护士们，而很少去评价其带教能力如何。以我为例：我刚分配到科室时，带教一个月间我连一个头皮针也没打过，而我们科的小孩特别多，有时达到十几个，病人数的1/3~1/2，烧伤的病人多数需要补液，那时小孩还不兴打留置针，我一开始倒班我那个急啊（大家可别以为是因为我没争取机会，我的带教认为小孩找到血管不容易，她经验好，把握大而且有省事所以每次都是我兴冲冲地准备，她一针见血），后来我很长一段时间对小儿的头皮针狠下功夫，才算自己克服这个问题。后来自己带教就无论如何也要让学生上手。我是属于劳心劳力型，但是看看身边的人带教，真是水平参差不齐，有些人就是完全放手，真不知道是不是人格魅力问题，她们带的学生真是心甘情愿地干活，有一次听我的同事评价说：“这次我接了**的学生，哇，真棒，什么都会做，根本不用自己操心，就可以把病房搞定，想想就是因为老师太懒，学生不得不担起责任，所以就变得这样能干。”
听了不知该如何做答，碰见这样的老师真的是学生的幸运吗？ 催熟的瓜真的会很甜吗？
个人觉得，带教真的不是那么简单的事，老师们至少要做到：1
尊重学生，我就从来不叫学生**同学，我认为直呼其名是对她们的尊重，承认这个人的存在而不是把她们作为群体中普通的不知名的一分子。2
为了好好带教，老师们要自己好好复习本科护理内容，能做到解释问题新手拈来，得心应手。还要注意随时提问，填鸭式的灌输经常可以由学生脸上的表情看出她们正在左耳进右耳出，提问可以引起她们的注意，回答不出的时候更加会用心听讲。3
尽量让她们有实际操作机会，一般我带教，至少会让她们有一次机会做留置针穿刺，股静脉抽血，不过看看周围，这样做的人却并不多。4
老师们的素质有待提高，学生却也是一样，我带的一个学生，告诉她每次上班要提前到，做好接班准备，她却每次来得比我还迟，讲她也不知道那些话有没有被听神经传递到大脑，反正没用。有一个更是过分，下午上班迟到半小时，（我都提前15分钟到，）我很严肃地问她是什么事，她开开心心地说我去做美容了，如果不是我一脸的不悦，恐怕还要给我讲授一番美容常识了。就这点来说，中专生比大专生要遵守纪律，本科生没带过，接受能力强，也比较脚踏实地，容易接受日常护理程序，而大专生却容易自我定位太高，以及不太能够意识到护理工作的一个萝卜一个坑的性质，容易散漫行事，工作后要受更多挫折才能成熟。
关于第4点的 声明：这点仅就我及身边同事带教的学生进行对比而言，不泛指所有，大专妹妹们请不要因此对我个人有不满哦逍遥蝈蝈 wrote:aamn1203
mm 好！你说的很好，我们都在努力。
mm 不是在日本么？你能就蝈蝈提出的以上问题提供点信息么？不好意思，蝈蝈。我这星期开始实习了，就没怎么来这里看。〈〈〈1.不知临床带教老师一个人负责几个学生？在实习时，不仅有临床的带教老师，而且学校的教师也要参与到学生的实习中去。每个老师负责几个学生并没有具体的规定，而是根据老师，学生和患者的具体情况而定的。但是一般一个老师会负责2，3个学生，最多不超过5，6个学生。比如B组学生在儿科实习的时候（还有A组C组D组,形式一样，时期不同而已）来自学校的正式教师：3名来自其他学校的兼职教师：3名临床的带教护士：3名教师合计：9名学生：19名学生和教师的组合方法：&&
幼儿/其他&&无菌室学生&&
5临床带教护士&&1&&1&&1正式教师&&
1&&2&&0兼职教师&&&1
1 &&1〉〉〉〉〉她们的排班怎样安排，工作量如何怎样保证有足够的时间及精力每天检查、督促学生实习情况？ 学校教师的排班和平时一样，没有什么变化。比如说儿科老师。儿科护理1在大2开课。每星期只有在星期3下午2节。儿科护理2在大2下半学期开课。每星期也只有在星期3下午2节。剩下的时间就是老师到医院代实习生，做自己的课题，和一些其他的事情了。临床的带教护士更简单，一般在每一科室里带教的护士是固定的。也就是说定了那个护士带教，那个护士就长期带教。（一般1个科室里只有1名固定的带教护士）那么这名护士的班就可以随机的调解了。〉〉〉〉〉2.学校教师怎样能做到每天与实习学生在一起而不耽误学校的教学工作？就像刚才说的一样，学校的老师只是固定在每个星期的星期几上课，而且一个老师只是教固定的部分，那么剩余的时间就可以做别的了。另外，如果有串不开的情况，那么就会把实习学生托付给其他带教---这样也仅仅是半天左右。〈〈〈3.学生每天的工作时间是多少？工作期间都做哪些工作？查阅资料的“业余时间”是指的什么时间？上班期间能否查看资料，有无专门学习时间？学生的工作有多少自由度？学生的实习时间是a m8:30----pm5:00午休时间12：00----13：00（根据当日情况时间带可变更，原则是一个小时）没有夜班查阅资料：原则上是利用实习外的时间来查阅资料。可是每个科室里都设有自己的图书架，学生（医生/护士也可以）可以利用实习中的空闲时间来查阅资料。学生工作的自由度：这要看从哪个角度上来看。从护理行为计划的角度上来看，学生的自由度还是很大的。例如学生每天都是自己制定行动计划，经老师许可后，就可以按着自己的计划进行一天的实习了。可是从护理行为的执行上来看，学生的每一个护理行为都要经过老师的许可，和认同，并且在老师的陪同下进行。这一点上来说是没有自由的。我也是个实习医，临床转科基本结束，看到这个帖子也忍不住进来说说医生代教的问题。当时实习的三甲医院，很多时候带你的老师就是从各个地方来的进修医生。其实他们在病房里能自己作主的事情比你多不了多少，还要带你。他们也很郁闷，因为总是没有机会。难免和你抢一些机会动手。尤其是外科的进修医，都不乐意给伤口换药，一查完房就跑到手术室和手术室门口的护士磨嘴皮子，想进手术室了。留下一堆药要换。都是里在后面心急如焚的忙，忙完了，手术室估计也进不去了。所以我觉得，病房代教还是要找本院医生，起码也要是有点责任心的进修医。
一般情况下，本科毕业生在实习时都是挺尊重老师的。倒是不少老师似乎忽视了对学生的尊重。总是是科室里面叫：“来，那个同学～～来，这个同学～～”听了都晕，面面相觑，你看我我看你不 知道你叫谁。我当时还好，人家 叫我同学就叫呗，我不介意。可是后来在普外的时候带我的老师每天在病房走廊扯着嗓子叫我：“小黄！！小黄！！！”（我姓黄）无论大事小事，他从来不倒实习生办公室找我，好像总是我又偷溜了一样，逮着事了就在病房的走廊上大叫：小黄！小黄，过来下！。我每次听着都及其郁闷，因为感觉他似乎在叫一只狗：（ 这让我极度郁闷。倒不如喊我那个同学这个同学好了?heihei还有就是很重要的一点，就是不要逮着跑腿的事情了就想到学生了，很多时候有一些操作以及开处方、开医嘱，不忙的时候多让学生动动手，可以让我们学不少东西。别顾着赶时间或图省事，把那些都自己做了。药物的用法用量还是亲自写一遍比较熟悉，听老师讲再多遍有时候都记不
住。说起称谓来，觉得这是个习惯问题。咱们中国的传统就是叫“小……“，我觉得听起来也挺亲切的。不过看大家的意见好像不太高兴似的呀：）每年到护生开始时，我们科室就开始热闹起来。护理部把手术室当作一个“胃口”很好的部门，每批分来20多个学生。再加上手术室的工作人员、外科医生、麻醉师、进修人员，是不是热闹非凡！！所以我们很难注重带教老师的资历、能力和业务水平了。几乎每人都有学生要带，甚至有时候要带着两个同学。有时候也为在工作中该怎样教给她们有用的知识而惶恐。因为医院出于安全角度再三强调：不许让她们进行侵入性操作；不许她们单独接送病人等等。所以大部分同学认为到手术室除了做卫生，根本没有学到东西。想想我也工作快五年了,每年都有护生在在我们医院里实习,我也来谈谈:1.作为带教老师,我觉得首先应该学会换位思考,和护生的关系即是朋友也是老师,态度决定一切,要耐心的进行指导,语气应当婉转2.带护生进行各项操作时要有老师在旁,不论是量血压或测体温,护生不恁单独进行治疗,碰到一些脉搏细速,血容量不足,使用升压药的患者量血压时,带教老师一定复测一遍,这是对病人,学生,和自己负责的表现.做任何操作期间不应在患者面前当面评论,应事后再做指导.3.带教老师们不恁在背后议论各个同学的表现甚至攀比,每个人都有自尊,作为同学就是学习的,表现的好,差都很正常.这里只是我个人的一些体会,请各位老师指教!逍遥蝈蝈 wrote:首先非常欢迎医生朋友的参与。在这里我想请教几个问题，看看医护有何不同，希望有时间的话俩位能给予帮助。1.实习医生的带教老师一般是什么样的？她们如何带教？2.实习医生每天的时间一般怎样安排？3.实习期间的讲座怎样安排？是否都能参加？可能各个学校和医院的情况有差别，就我所知道的回答如下。1.带教老师一般由住院总医师或负责教学的高年资医师指定，一般由住院医师(包括研究生、进修医师)担任。大多数情况，一个住院医师带一个实习医生进行日常医疗活动，带领实习医生处理病人，从病人入院的问病史、体查到住院中的检查、治疗、病历书写都共同参与。2.每天正常上、下班，跟带教老师值晚班，有的科室要求跟值夜班。3.一般有专门的针对性的科室小讲课，更多的是查房和疑难病例、教学病例讨论，都可以参加，而且一般要求参加。在中国很多教学医院都是这样,没有专职的带教老师。很多老师得一边工作一边带学生学习，闲的时候还能给学生讲点什么，但忙的时候就只能叫学生帮着做事了。在国内护理方面，还有一个问题，就是有职称但没有做相应的工作。不管你是护师，主管护师还是主任师，只要你没当上护士长护理部主任，你们干的事情就是一样的。哪怕你是个正高，不好意思，你还是得打针发药干杂事。如果能够按级别分工，那么由级别高的护士来从事管理和教学工作，就会比你一边干活一边带学生效果来得好得多。谈谈我们这儿 的带教情况吧。我们这儿专设一个护理教研室，有一个护士长及四个护理总带教（即内，外，妇，儿）组成，他们都是病房选派脱产负责教学，对于每个病房也有一到两个带教老师，负责病房教学的具体工作，而每个同学也被分派给具体某个带教护士，跟着倒班。听起来是不是觉得很复杂？我就想谈一点，记的我实习的时候最怕分派给年资蛮高的老师，他们天天上主班即负责电脑，办理出院，我就在那里没事干，他们就把我临时分配，其实老师和学生之间还是有一种感情的，面对一个新老师，既不熟悉，也感觉自己挺多余的，而且也讨厌不带学生的护士指使我干一些跑腿的事，不知道实习同学是否和我有同感？呵呵，这儿好热闹。我来迟了。不好意思，前天这贴写了一半有事，就搁下了。看了姐妹们的发言,心有感触。我们是一个只有二百张床的小医院。从九三年带了第一批实习生起，到现在有十多年的经验了。我们这儿，没有专职的临床教学老师。临床护士平时担负的工作也够忙了，但她们还是能尽心尽力地带好每个学生，我们医院的带教工作也得到了学校和学生的肯定。每批学生都争着来我们这儿实习。因此，姐妹们虽然已谈了好多临床教学，本人还是在这里谈谈我们的做法和体会，供人手少，没有专职带教老师的医院同行们参考。首先，护理部对带教工作非常重视。提出“决不能把护生当廉价劳动力”的要求。为了做到这一点，护理部要求护士长定好带教老师，责任到人，每个学生都得定人带教。在学生到来之前，各科室按学校的实习要求写出带教目标，示教、讲课和考核计划。护理部每月下科室抽查带教计划落实情况，并填写带教老师考核表。护理部还设计了基础护理统计表，让学生每天下班后填好自己的统计表，老师一星期一签名。这样，学生在科内做过哪些没做过哪些一目了然。安排在哪科带教的操作由哪科负责完成。完不成的由科室内总负责带教老师与其他科联系，安排学生临时去其他科室操作。在学生离院前，让学生评价带教老师，并选出最佳带教老师和最关心临床教学工作的护士长。有一阶段的差错统计发现，学生发生的差错占了三分之一的比例，护理部就规定，凡是学生的差错，算带教老师的差错。如果当天没有带教老师，或护士长安排的老师没有带教资格，就扣护士长的安全分。这样实行了一段时间后，与学生有关的差错几乎没有了。还要求老师对学生做好三个评价：“诊断性评价、阶段性评价，总结性评价”。这样，带教老师就能全面掌握学生的能力，有的放矢的放手让学生动手实践。在学生转科时，带教老师还得送学生到下一科室，向下一位带教老师介绍学生的情况。尊重学生，不等于放任自流。在学生到院当天，对学生做上岗前培训。每人发一胸牌，上有学生的名字。要求学生遵守院规院纪外，还得比老师早到岗位，为老师做好晨间护理的准备工作，平时得“做老师的影子”，就是说老师走到哪学生就得跟到哪，决不允许老师和学生分离的现象发生。对学生讲明一个道理：老师平时工作够忙的了，希望同学能帮助老师做些力所能及的工作，一方面可以锻炼学生的动手能力，更重要的是这样老师才能节约出时间教学生。比如说，学生学导尿以外科择期手术最合适，我们就鼓励学生早上班，在老师到来前做好一般病人的晨间护理，然后和老师一起做重病人的晨间护理。让老师能有时间指导他们去导尿。处理医嘱时，先让学生看老师做一到二天，然后老师和同学一人一半，分别处理医嘱，老师处理完自己的一半后，对同学处理的一半进行核对，这样既让学生有动手的机会，又能防止差错的发生。还节约了老师处理医嘱的时间。实习时间长了，同学能独立完成的工作也多了，但同学每做一项工作前必须征得带教老师的同意，哪怕上病房换输液时，也得把要换的液体拿来让老师过目。这样有效的防止了差错的发生。好多病人都嫌学生穿刺技术差，不愿让学生动手。我们就规定了：学生和低年资的护士，输液时只能打一针。要是一针失败，马上向病人致歉，让带教老师来打。在这位病人住院期间，以后的输液都由老师完成。这样实行后，病人对实习生的抵触情绪明显少了。对于小讲课，为了节约老师的时间，由护理部统一安排，一个月安排三次小讲课，每次讲二个内容。分别由各科室的带教老师来讲，教学查房也由护理部统一安排。还常征求学生意见，听听他们想听哪些方面的课。其他：要求同学不能对病家提出的问题单纯的回答“不知道”，得尽自己的力去帮助病人。可以帮病人去问老师或医生，然后告诉病人。生活上，要求带教老师把学生当自己的妹妹一样关心。上夜班前的白天得看看值班室内学生休息的床铺准备好了没有。值夜班时学生也能领到和老师一样的一份夜餐。今天值班，马上就走了。带教的事也就先写到这儿。总之，我觉得：事在人为。只要老师和同学将心比心，互相尊重，互相爱护，互相帮助，带教工作对双方都是一件互利的事。kingshayellow wrote:我也是个实习医，临床转科基本结束，看到这个帖子也忍不住进来说说医生代教的问题。当时实习的三甲医院，很多时候带你的老师就是从各个地方来的进修医生。其实他们在病房里能自己作主的事情比你多不了多少，还要带你。他们也很郁闷，因为总是没有机会。难免和你抢一些机会动手。尤其是外科的进修医，都不乐意给伤口换药，一查完房就跑到手术室和手术室门口的护士磨嘴皮子，想进手术室了。留下一堆药要换。都是里在后面心急如焚的忙，忙完了，手术室估计也进不去了。所以我觉得，病房代教还是要找本院医生，起码也要是有点责任心的进修医。
还有就是很重要的一点，就是不要逮着跑腿的事情了就想到学生了，很多时候有一些操作以及开处方、开医嘱，不忙的时候多让学生动动手，可以让我们学不少东西。别顾着赶时间或图省事，把那些都自己做了。药物的用法用量还是亲自写一遍比较熟悉，听老师讲再多遍有时候都记不
住。呵呵，其实进修到三级医院好，实习还是到二级医院吧，那儿进修生少，实习生动手机会多。还有，看到你的贴，让我想起一件事：有一次我们病房一位医生在拼命撕一份病历，原来是一位实习同学写的。那同学写得也太糟了，老师想给他改都无从改起，气得老师撕了病历，宁可自己写。后来那老师来了新病人他就自己写病历，让同学练着写。同学写了后他也不化时间改，只是让同学自己去对照二份病历的差异。所以，我觉得你既然有想多动手的想法，老师不让你做，来了病人你也可以在废纸上开医嘱，然后和老师开的对照一下。这样不就行了？呵呵，实习生的资质和努力程度，还有心态都是很重要的。我是带教的，苦处也不少，我们医院规定带教老师必须大专以上，上责任制的没学历，我们这种三天转一档夜班的倒成了带教，同学在科内三周，我碰到只有几天，别说是带了。按排好的小讲座，她们年资长的不讲，我也没招。只好见缝插针的讲讲。总不能让同学出科以后说是白来了一趟。但说是在的这三周他们又能学到什么，不过走马观花罢了。在临床分科越来越细的现在其实对带教对同学要求越来越高。每次都对新入科的同学要求看一看书，可是一提问都回答不出，没办法。不过现在的本科同学到是好多了，还是能对我们尊重一点了，不像前两年，眼高手低的，还不虚心。对于实习生的带教问题我觉得我们做得比较好，只是我觉得现在的学生确实好多都没有以前的学生肯学和勤奋，素质太低。我们对每个实习生都会进行入科介绍和出科考核，带教老师基本上都具备5年以上的护师资格或主管护师资格，工作能认真负责，一个老师只带一个学生。老师必须制订带教计划和完成带教计划。实习生每周要写周记交护理部，从周记中可以了解带教老师对学生是否负责。我是护理本科大三的学生，明年将要走向临床去实习。我觉得护理是一项需要理论和实践结合的学科，现在虽然我们现在课堂上学到很多理论知识，但只有在临床上运用到这些知识去护理病人、观察病情才可以算是真正掌握了它。所以我觉得实习的一年对我们来说是很关键的。本来我抱着极大的热情期待实习的到来，但是看到jjmm对护理实习现状的描述心都凉了半截。我希望我的实习是切切实实可以学到东西的！现在很多教学医院的带教都不完善,对整体护理的理解也有误区,甚至认为整体护理就是所管病人所有的事都让主管床位的同学做,造成病房混乱,没有合理分工合作,到头来实习计划也完不成,学生更是感觉除了做常规外没学到什么实际的东西.我以前实习的感觉就是实习只是为了适应不同科室的工作模式,与最初所想的落差太大了,我想大部分人对护理专业有偏见也可能有这方便的原因哈.我是第一次来到这，正恰逢这话题大家也各自谈了各自的体会，总的好象就是说把实习生当作人力来使唤，没有得到真正的尊重。我想介绍一下我们的医院是如何带教同学的吧，因为我就是一名临床带教老师，深有感触，我做带教工作时间只有三年，在这三年了我试图改变以往的带教模式，与我的护士长共同努力改进了带教工作，效果很好，在实习生的座谈会上屡屡受到同学们的表扬，现在我想把我的成效与大家一起分享。理由很简单，实习过程中当然还是离不开一个“学”字，我们还是注重她们的理论与技能的，我们是两个专业组，胸外科与泌尿科，然而在这只有一个月的实习，我们给同学进行有护师将关于专科护理方面的小讲课，再由医生给进行的医学专业知识与诊断方面的讲解，四周中在由同学自己组织一次小讲课，主要是围绕一个疾病来讲解，然后由同学自己准备做多媒体进行教学查房，我们实行了一年半下来，收效很好！希望大家也给一个评价吧！还好还好，我实习的医院带教老师都很好，每次有机会老师总会教我不同的操作和临床经验，她们工作也很忙，但是一有机回一定会让我们动手，临床基本的刷刷扫扫，我们都经历过来了，可是知识也一点都没少学，基本上每个老师都非常之负责，所以我想，真的要学技术，还是去那种县级医院好了，动手机会多啊！现在毕业了，又看看各位的留言，嘿嘿，我发现我其实还蛮走运的，至少有那么多负责的老师教我啊？而且除了自己的带教老师，有任何问题问别的老师，她们也会好温柔的回答到我明白为止，说老实话，她们的医疗配件和都市比也许不够好，可是她们教学的那份责任心是非常叫人感动的。
当然也有那种不负责任的老师，没带过我，但是我们同学有被她教，每天都凶她，什么事都不放手，也不让她做，只是让她看看，一直看，还好我们可以跟护士长反映，也可以向专负责我们实习的科教科老师反映，基本上我们是幸福的，希望即将要实习的MM们也能和我们一样走运！我也带过很多的学生,上至本科,下至中专,其实个人的素质与学历根本不成正比,有些根本就看不起老师,认为老师的学历比她低,曾经听一个同事讲,有一个护生有些问题不懂又不问,老师说她为什么不问,她说怕老师回答不出.还有一次,一个护生对着一个同事说(也就是她的师姐),对着她的带教老师很无耐.我个人认为作为一个学生,不管你的学历有多高,任何一个临床的工作人员都是你的老师,甚至护工也是,她们的经验肯定要比你丰富,你实习不也是要学这些吗?在你们埋怨老师的同时,想过自己的问题没有?作为一个实习生从最小的事情做起很不应该吗?我个人认为跟着医生查房在工作轻松时可以,但不是实习的重点,其实在进入每一个新的专科前都应该明白自己学习的重点,有目的的学才能学好.只要是专科的一些操作,我都会让学生做或者见习,比如骨穿配合等.那也是她们专科操作的项目.再说了我们也有护理查房,是不是应该把最基础的学好呢?我们科的代教是年资和学历综合在一起选定的，医院有规定代教必须是护师，学历是跟据你代教的同学决定的，中专就要大专代，大专就要大本代，我们科的代教每周是有专门的时间为学生讲课的，目的就是不能让学生在这三个月中除了打针发药连本科的常见病也搞不清怎么回事。以中国目前的临床护理现状来看，想每个科都抽出专门的临床讲师是不现实的，实习生也免不了干一些最基础的工作，但我看见的有一些科室把实习生当成“劳力”就不太好了，毕竟人家是要学知识的，应该受到应有的尊重，想想自己实习时的经历，就应该知道现在该如何去做了。我建议：1 每周为实习生讲解一次本科常见病应该比较现实。
2 护士长应该明确哪个学生由谁负责，让学生有安全感，老师有责任感，防止出现一个学生被很多人支使的情况。
3 代教应随时随地讲解为实习生提供可能的亲身操作的机会。
4 代教老师也应定期考核，以便督促进一步的提高，跟上如今医学知识的飞速发展。
5 如果学生出现错误，尽量不要在病人面前当面训斥，即伤了学生的自尊又让病人产生了不信任感。总之，想想自己年轻时，把你的学生当成原来的你，就会知道该怎样做了。我是一名新代教老师。从我不长的带教经验中我认为老师还是怕学生的。因为我们医院每年代教结束，都要让学生投票，如果不幸选上最差，那很有可能被取消带教资格。此外，我们医院规定，实习护士不准单独做创伤性操作，包括给病人换输液，也必须有老师跟着。我们医院很忙，忙起来那还不如自己做来得快。他们也只能量量体温，测测血压了。其实我认为这样并不是不尊重学生，任何护士都是这么过来的。就像一个新人，不管你有多高的学历、知识，刚到社会肯定要从最基本的做起。护理是注重实践的职业，一个实习生不可能一到临床就做难度大的操作。我也是本科毕业，还比较早，我们实习也是这么过来的，只要自己摆正心态，积极主动的学，没有那个老师不喜欢。我有一个学生，我从来不刻意教他什么，她却从我的言语中学到好多，比如，对于高热的病人，不用我说她就能作出正确地处理。象这样的学生谁不喜欢。而有的学生跟我上中午班，都能爬在办公桌上睡觉。所以，实习中是否学到知识还是要取决于自身，代教老师只能在某些方面提醒你而已。我是我们科室的带教老师。刚才看到大家针对老师谈了很多，我想针对学生谈一谈。我想说的是，现在的学生已不同于以往的学生，她们更聪明，学历更高，所以我们对她们的要求也更高。现在的教学方式已不能是以前单一的填鸭式了。前几天有一个学生到我们科室，她说她想看看除颤仪，我说你光看仪器有什么用呢？就算现在有个病人要复律，你不过就是看到像电视上演得那样一个人打得一弹，你真正学到了什么呢？什么情况下用哪种模式，电极板放在什么位置，用多大的电流量你知不知道呢？她说不知道。我说那你回去看书，书上都有，看得差不多了再来我们科室，那时还有什么不懂的再问我。果然下回来的时候带着问题而来，学习得也很快。我觉得带教老师也要教会学生学习的方法。还有一种情况，因为现在护生的工作不是那么好找，而且还有部分学生毕业后根本不想从事此专业，所以实习也不是那么用心，她也不在乎老师对她的实习评价。有时候 不是老师想放弃她，而是她自己想放弃自己。我是个刚毕业几年的护士，实习生活当然还历历在目，只是回想起来在实习时候，带教老师对护生的要求确实有些苛刻，也经常会被当“免费劳力”使用，可自古中国人学艺，本来就是要吃得苦耐得劳才能学到真正的本领的嘛。如果护生本身就没有学习的主动性，那带教老师再好应该也教不出什么好学生啊。事实上，护生在医院实习并不是单单靠带教老师如何教，医院本身就是一个大讲堂，对于一个刚从学校学完理论的学生来说，你每接触一件事，都是一个学习的机会，因为医院就是把你苦读几年的理论用出来的场所。虽然最近比较忙，但看到这个帖子还是想说几句。我在一家年门诊量将近两百万的医院实习，而且我们医院实习护生有差不多240余人，来自全国各地20多所院校。到现在差不多已经实习半年了，这里面当然也碰到了一些问题（不是指我个人的问题），从我的角度区分析我周围同学发生的所有问题，我觉得主要原因可能是一下几点：1,首先是同学的因素，我在另一编帖子里说过，绝大部分的实习护生是女生，当然还有不少是独生女。从她们的整个的经历来看，从幼儿园－小学－初中－高中－大学－医院，可以说她们还是个学生，正因为他们是个学生，所以在和代教老师，病人的交流沟通就会有一些不共通的地方－－－要知道绝大部分的病人，都是“社会”的人，他们已经在社会上摸爬滚打，而带教老师有很多都是为人妻为人母的人，如果学生不足够变通，而始终与她们自己的想法去处理带教中各方面的人际关系必然会或多或少引起某些方面的不满意。但是很遗憾的是，我们没法在提前把学生推倒社会，所以一方面要求带教老师需要耐心一点（我身边广泛获得学生赞誉的带教老师有一点都是耐心），另一面我们还需要考虑第二个因素的作用2，学校因素，坦白的说，不同的学校，不同的教材，不同的老师，带来的学生是千差万别的，这种差别不仅表现在理论和技能上，还表现在认识上，我说的这种认识比如：在东北读书的学生，和在浙江读书的学生由于整个医疗水平的不同，而表现出不同，有些东西她们没教过，有些东西她们没见过......此时如果带教老师和实习护生不协调好，而是简单的认为谁水平好，谁不好，这会带来很多的问题。另外，学校的教学还有很多跟不上医疗的地方，不客气的说一句，很多女性的老师，当她们开始执教鞭后，她们并不太乐意去做一些譬如知识的更新，或者说知识的深度的探讨（这里面有婚姻，家庭方面的因素），所以有时会导致很多陈旧的知识灌输给学生，这些东西带给学生到了临床，毫无疑问是要经过时间去重新认识，而在这种认识过程，如果不给学生时间的话，也会导致混乱（有些地方医院轮转一个科室只轮两周或三周，我个人觉得时间不是很合理）
另有其他因素，以后再慢慢说吧先提几个问题吧。不知各地情况是否一样。1.实习护士的带教老师一般是什么资历，是如何选定的？带教老师如何工作？
什么资历都有，主任到一般护士，甚至欧偶有我的同年级同学（我是本科，时间教她们长）2.带教采取什么形式？如何排班？有无讲座、讲课之类，多长时间一次？效果如何？ 一个学生跟一个老师，排班就跟着老师排，有讲座，我们一个科室轮转一个月，在这月里面首先医院的教学管理机构要求：前面三周的每周三下午，第一周听讲座(一些高资历的主任副主任对于某个学科的相关讲座)，第二周学生讲课（学生根据所在科室，选择改科室某种疾病，自己搜集资料，制作ppt，然后进行10分钟左右讲课，底下老师和学生进行点评），第三周同第二周，只不过把讲课换成护理查房，有学生自行选择病例上台进行查房，内容有点像短剧那种形式然后再科室里面，也需要进行讲课－－－科室讲课，自己根据科室常见疾病查找资料讲课，还有教学秘书查房，还有护士长查房（每个护生进科时会分派三张床进行管理），最后一周出科考每个实习同学必须提交毕业论文，医院指派一名论文指导老师3.实习护士能否听医生查房、听医生讲座、讨论病历等？医生查房没事就要去，医生讲座，讨论病例就没有了我是一个实习护士，就觉得自己每天差不多在做重复的事情，真正专科的知识没学到多少。而且还没理由的在节假日坚守岗位，护士长说是要有护理的责任感。医院的安排又不按学校大纲，害得我们苦不堪言，都不知道向谁申诉，护生也是应该被尊重的，关心我们的人太少了！我觉得护理教学的好坏和老师肯不肯教，教的好坏有关，和学生的学习积极性也有很大关系。我喜欢学生问问题。平时工作很忙，在专门讲课的时间外，老师们还要完成自己的本职工作，所以并不是非常有时间在那好好讲。我通常对学生说：你就跟着我转病房，看我作操作，然后自己做，然后提问，这样自己记忆深刻，老师也可以有针对性的讲。我觉得有时候教给学生的不仅是护理技术上的问题，也包括工作中的一些小细节，一些经验教训，我们自己的工作体会等，这些是他们在课堂上学不到的。我觉得学生学不到东西，也不能把问题都归咎于老师，干点活又怎样呢？护理上的活本来就很杂，这也是他们将来走上工作岗位后的一部分。谁要中国现在还没有完全把护士的时间还给病人呢。自己也要虚心点，努力点吧。要记着：多干一点，就能多学一点，这样就不会觉得自己吃亏了。
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